第一篇：化學專業英語課程總結

淮北師范大學

2011－2012 學年第2學期課程教學總結 化學與材料科學學院 2009 年級材料化學課程名稱化學專業英語

由于當前大部份化學資料的寫作語言是英文，因此，對于化學相關專業，化學專業英語課程的開設必不可少。該課程綜合了無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工基礎以及化學文獻等方面的主要內容，著重提高學生化學專業方面的英語能力。通過教學使學生掌握大多數化學元素的名稱；掌握無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工基礎等方面的基礎詞匯；掌握氧化物、酸、堿、鹽、烷、烯、炔、醇、酚、酮、羧酸、胺、醚、酯等物質的IUPAC命名方法以及部分俗名；能基本閱讀化學專業的英文文獻，初步具有用英語書寫化學專業方面的短文的能力，掌握科技英語一般性表達方法、行文習慣和閱讀技巧。本課程采用教師講授與課堂討論的教學方式，充分調動了學生的學習積極性，教學效果良好。同時通過作業，鞏固了學生化學相關資料的英漢互譯能力。另外，該課程所用教材內容豐富，取材新穎，領域廣泛，文體各異，句型繁多，詞匯量大，并且均有注音和一些構詞規律，對一些語法現象也進行了解釋和概括。熟讀本書不僅可以熟練地閱讀化學類英語資料，且能用英語撰寫稿件和進行國際學術交流，所以必須強調該課程學生的自學能力，不能僅僅局限于課程上的學習。總之，能夠熟練運用英語進行學術交流，是我們走向世界的必備素質。當前的知識經濟時代也急需既有一定的英語水平，同時又具備精深專業知識的人才。因此，培養一大批既有豐富的化學專業知識又有很強的英語應用能力的高水平人才，是我們面臨的一大挑戰，我們必須重視化學專業英語這門課程，培養出適應社會發展的優秀化學人才。

2012年6月 20 日

第二篇：汽車專業英語課程總結 -

《汽車專業英語》課程總結

課程名稱：汽車專業英語

授課對象：14汽修高級工1班，3班，4班，5班，14汽修技師班 使用教材：中國勞動（社會保障）出版社出版的《汽車專業英語》 第二版

一、教材情況

講授單元：14汽修高級工1班，3班，4班，14汽修技師班

授課單元為1，2, 3，4，5，6，7，8，10，11，13，15，16，18，和19單元。4課時/周 14汽修高級工5班

授課單元為1，2, 3，4，5，6，7，8 和10單元。2課時/周

二、備課方面

由于教授的是高級工學生，我在備課方面尤其要有針對性，要考慮到好學生的需求，但同時也要顧及到英語基礎較差的學生，所以在一堂課中所講的東西要涵蓋不同層次。

三、上課方面

1． 能較好的貫徹課堂教學中“以學生為中心”的原則。課文內容的講解中，我經常讓學生嘗試翻譯課文中的句子或段落，講解練習的時候，每道問題我都讓學生說出他們的答案，并給與解釋，避免我作為老師“一堂言”的現象。在聽說課上，我給學生充分的機會練習口語，提高他們對英語的興趣。2.學生在回答問題或朗讀單詞和課文時，有時候會出現錯誤，這時候，我能運用啟發式的思維方法引導學生查出自己出錯的地方，進而得到正確的答案。

3.上課的板書我堅持做到規范，字跡工整清晰。因為板書是一個教師的門面，它的好壞會影響學生對教師的印象，所以我特別注重自己的板書。

四、作業方面

我堅持每周都給學生留作業，因為作業是反映學生對上課老師 所講內容的接受程度的衡量標準。學生的作業通常包括：單詞背誦，句子和段落翻譯等形式。對于學生的作業我都認真批改，給學生指出錯誤。

五、學生方面

總的來說這幾個高級工班的學生都還算認真，除了個別幾個學生外，其他同學基本上能完成教師布置的作業，上課時給與教師積極的配合，從而形成良好的課堂氣氛。對于老師講的知識點也有較好的互動和反饋。但是14汽修技師班學生基礎較為薄弱，大部分男生完全聽不懂老師在講什么，針對這個問題，我讓學生在課下多做練習以及預習，以逐漸提高他們的基礎。出勤情況：這幾個班的學生總體來說出勤比較好，除了14汽修高級工4班和14汽修技師班的個別同學以外。

六、汽車專業英語這門課為考查課，卷子內容緊扣課上所學，70%為書上內容，30%為課外的閱讀理解題，可以充分體現學生在課上聽講和對基礎知識掌握的扎實程度。

第三篇：專業英語課程描述

英語專業描述

英語專業是集聽力，口語，寫作，翻譯為一體的專業。本專業培養具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。能夠與英語語言人無障礙交流，熟悉各種常用商業文書的寫作方式和語言表達，能正常閱讀各種新聞與文件并翻譯！

本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握-定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。

培養目標：本專業培養具備英語語言、英語閱讀、英語寫作、英語口語和英語翻譯等方面基本理論，基本知識和基本技能，了解主要英語國家和西方國家的國情和文化，掌握較為廣泛的科學文化知識，能在外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學和管理工作，或在各類工商企業、各級經貿部門及其駐外機構從事市場營銷和管理工作的高級復合型英語專門人才。

主要課程設置：計算機及其應用、基礎英語、高級英語、英語視聽說、英語聽力、外報外刊選讀、口語、英語寫作、英語閱讀、英語口譯、英語語法、翻譯理論與實踐、英語語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情、西方文化概論、第二外語（日語）、市場營銷專業的專業主干課和專業英語課等。

本專業將人才培養的目標定位于面向國家及地方經濟建設、科技進步和社會發展的需要，培養富有人文科學文化素質和國際視野，既具有扎實的英語語言基礎和基本技能，又具有在文化、教育、經貿、商務等領域必備的專業知識及相關的行業基礎知識，并你呢個熟練的運用在外事、經貿、文化、教育、旅游等部門從事翻譯教學管理等工作的應用型英語專門人才。

本專業培養具備英語語言、英語閱讀、英語寫作、英語口語和英語翻譯等方面基本理論，基本知識和基本技能，了解主要英語國家和西方國家的國情和文化，掌握較為廣泛的科學文化知識，能在外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教育和管理工作，或在各類工商企業、各級經貿部門及其駐外機構從事市場營銷和管理工作的高級復合型英語專門人才。本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論知識和基礎知識，接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的基本訓練，具有從事英語翻譯、研究和教學能力。主要課程設置：綜合英語、高級英語語法、英語視聽說、英語聽力、外報外刊選讀、口語、英語寫作、英語閱讀、英語口譯、英語語法、翻譯理論與實踐、英語語言學概論，主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情、西方文化概論、第二外語（日語）、市場營銷專業的專業主干課和英語課等。

第四篇：專業英語課程總結（共）

專業英語課程總結

《計算機專業英語》是綜合計算機知識和英語運用能力的一門課程，它涵蓋了計算機基礎知識、計算機軟件知識、計算機硬件知識、計算機網絡基礎知識等。它注意與計算機專業課的協調性；注重實踐性和實用性。

通過這門課的學習，我收獲頗多，下面就我個人看法，談談如何學好這門課。還記得高中的時候學英語嗎？每天都是語法、時態、句型、閱讀等等，這樣的教學模式導致我們只是能夠應對考試，卻無法將學到的應用到生活當中，對于專業英語，我們要做到的不僅僅是能夠考試，我們要做到真正的理解與運用，那個樣對我們以后的工作才有幫助。

眾所周知，學英語無非四個方面：聽、說、讀和寫，專業英語亦是如此。多聽一些專業的單詞，它與我們四六級接觸的詞匯不同，這些詞匯都是我們在計算機領域中經常見到的，比如：Bandwidth、Broadband、Client等等，多接觸這些單詞。當我們見到磁盤的時候，我們知道它的英文名字叫Diskette。

對于我們計算機人員而言，說的機會是相當少的，所以我們就要寄希望于讀，把文章讀出聲來。

你能聽懂不代表你知道它怎么用，多讀一些計算機相關的文章，并不是要你讀出聲，二是默讀，通過這個角度，我們可以了解單詞的用法，知道一句話怎么去解釋，知道不同語境下代表的不同意思。

最后一步就是寫了，我認為，一個優秀的計算機人才，要具有較強的英語書寫能力，尤其是編程人員，我們在開發一個項目的時候會考慮到項目的國際化，那么，我們在定義變量名、方法明的時候就會考慮用英語，那樣能夠很好的應高我們程序的規范性。

學好專業英語，對我們后面的工作有什么好處呢？據我了解，很多應用開發的官方文檔都是英文的，eclipse API雖然有中文，但也只是部分，沒有英語的支撐還是看不懂，而ios開發官方文檔幾乎是全英文。在我們平時的開發過程中，很多時候是要查閱這些文檔的。

由此可見，學好專業英語，不僅僅可以讓我們通過考試，更多的好處是給我們后面的學習和工作提供了很大的便利，讓我們在專業領域走的更加順利。

第五篇：英語課程總結

14-15-2 計算機科學與技術專業

大學英語課程總結

姓名：高 封 學號：20131103153 時間：第15周

時光飛逝，大二的第二學期要已經結束了，回頭看這學期的英語學習成績雖然并不是很理想，但是也在老師的的諄諄教導下我也是領會了一些怎么學習英語的方法，如何學習才能對英語感興趣。

老師上課經常教導我們學習英語要多看，多記，多寫，我也覺得應該這樣學習。

一要多看。應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。培養敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環。多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。通過做大量的習題，可以增強實踐經驗，不至于臨陣發慌，手足無措。

二要多記。單詞的背誦是很重要的，要每天給自己制定一個計劃，每天要背多少單詞，并且要多復習以前背過的單詞。多記一些經典的英語句子和短文，在四級等的英語考試中會發揮很大的作用，以防在需要的時候無從下手。

三要多寫。只是看和記是不行的，關鍵時刻到手邊會產生手生感，所以還需要多寫，寫作可以很好的加深對英語的記憶，俗話說嘴過百變不如手過一遍就是這個道理。多寫可以培養出寫作手感，英語寫作的時候可以不用費勁的思考些什么，真正的做到下筆如有神。

英語雖然就此結課了，但對英語的學習不會就此而終止，感謝教導我的英語老師，能夠教會我學習英語的方法，我會在以后的日子加強對英語的學習，爭取早日考過英語四級。