第一篇：2014年黑龍江專升本考試解剖加生理大題真題

2014年黑龍江專升本考試解剖加生理

本人為14年專升本的考生，以下均為真題的題目，選擇，填空抄不下來，有大題就夠了 解剖名解(4’*5)：足弓

十二指腸懸韌帶

咽鼓管

竇房結

邊緣葉

簡答(6’*3)：器官外動脈一般分布規律

聲波經空氣傳到內耳并產生聽力途徑

胃動脈有哪些

論述(12’)：內臟運動神經包括哪些，寫出異同點

生理名解(3’*5)：動作電位

血壓

肺泡量

視力

脊休克

簡答(10’)：中樞神經系統興奮傳播特性

論述(15’)：胃液的作用

第二篇：生理真題匯總

2004年北京體育大學考博真題（100分）

一、簡答題（40分）

1、簡述肌電測試原理及在體育科研中的應用

簡述肌電產生原理、測試原理及在體育科研中的應用。2004、2007、2007

肌電產生原理：骨骼肌在興奮時，骨骼肌細胞膜外的Na+大量內流產生動作電位，肌纖維動作電位的傳導和擴布而發生電位變化，這種電位變化即為肌電。

測試原理：采集肌電信號的電極有兩種，一種是針電極，一種是表面電極。針電極是將電極插入受試者的肌肉中，所引導記錄的肌電圖是運動單位電位，其波形可分為單項波、雙向波、三相波和多項波。針電極會造成一定程度的損傷，不適宜用于體育科研中。表面電極是將電極貼于皮膚表面，引導記錄的是許多運動單位電位疊加而成的干擾相肌電圖，不會造成損傷。

在體育科研中的應用：

①

利用肌電測定神經的傳導速度

。如果在神經通路的兩個或兩個以上的點上給予電流刺激，記錄兩刺激點從刺激開始到肌肉開始收縮的時間差t與兩刺激點之間的距離S，便可根據公式V=S/t計算出神經的傳導速度V。

②

利用肌電評定骨骼肌的機能狀態。肌肉疲勞時其肌電活動也會發生變化，因此可以用肌電評定骨骼肌的機能狀態。

③

利用肌電評價肌力。當肌肉以不同的負荷進行收縮時，其積分肌電(IEMG)同肌力成正比關系，即肌肉產生的張力越大IEMG越大。

④

利用肌電進行動作分析。在運動過程中可用多導肌電記錄儀將肌電記錄下來。然后，根據運動中每塊肌肉的放電順序和肌電幅度，結合高速攝像等技術，對運動員的動作進行分析診斷。

⑤

利用肌電圖分析肌纖維類型。不同類型的肌纖維在疲勞時的肌電圖特征也不同。

2、簡述雄性激素的功能及在體育中的應用

簡述雄激素的功能及在體育中的應用.2004

雄激素是類固醇激素，體內主要有睪酮、雙氫睪酮與雄烯二酮等。其中睪酮的量與生物效能明顯大于其他雄激素，故其常作為雄激素的代表。睪酮男性由睪丸間質細胞分泌，女性由卵巢少量分泌。

雄激素的生理功能：

①促進生長、性器官和副性征的發育及男性性行為的作用。包括：

⑴使骨骼變粗，肌肉發達，身高迅速增長；

⑵體毛呈男性化分布；

⑶喉頭增大，聲帶變厚；

⑷促進精子的產生與成熟；

⑸促進外生殖器的發育。

②同化作用

促進蛋白質合成，使肌肉發達，體重增加。

③促進紅細胞生成促進CPO分泌增加，促進血紅蛋白的生成。

④增強免疫功能與抗感染能力

⑤促進DNA的合成和細胞分化

雄激素在體育中的應用：

①作為違禁藥物提高運動能力

⑴對身體成分的作用。使運動員體重明顯增加，體脂百分比明顯下降，瘦體重增加。

⑵對肌肉體積和力量的影響。使肌肉體積增加，肌肉力量增大。

②作為生理指標評價機體機能狀態

研究表明，血睪酮與運動能力成正相關。通常情況下，當其水平持續不高，而競技狀態較好時，若加大運動量，易導致過度訓練。

3、簡述身體成分的主要測試方法與原理

簡述身體成分的測試方法、原理與應用。2004、2007

根據生理功能不同，常把體重分為體脂和瘦體重。身體成分常以體脂百分比來表示。身體成分的測試方法、原理與應用如下：

①

水下稱重法

該方法是密度法的一種。通過分別測量人體在空氣中和水中的體重，利用阿基米德原理算出身體密度。將身體密度代入公式推算體脂百分比。

該方法被認為是測量身體成分的黃金標準，具有較好的準確性。但需要特殊設備，對老年人和患有某種疾病的人不適宜。且兒童和成人應采用不同的公式。

②

皮褶厚度法

該方法是通過測量皮褶厚度來估算皮下脂肪厚度，再計算身體密度、體脂百分比的方法。常用的方法是測定身體背部和上臂部兩點的皮褶厚度。

該方法簡便易行，適于群體測量，但不太準確。

③

體重指數（BMI）法

該方法是根據體重與身高平方之比值來判斷是否肥胖的方法。

BMI=體重（kg）/身高2（m2）

然后將BMI代入不同公式估計不同性別的體脂百分比。BMI本身也可評定人體是否偏瘦、超重或肥胖。

該方法比較適用于體格發育基本穩定以后的成人，其結果與水下稱重法所得的結果有較好的相關性。

④

生物電阻抗法

生物電阻抗法是借助人體身體成分分析儀，以人體電阻為基本數據，測量體脂百分比、瘦體重、水分等身體成分指標的方法。

此外，測定身體成分的方法還有圍度測量法和超聲法等。

4、簡述運動能力的遺傳規律

簡述運動能力的遺傳規律。2004

運動能力以多基因遺傳方式為主，其性狀遺傳具有三大特點：連續性、相關性和階段性。

①

運動能力性狀遺傳的連續性

運動能力中，絕大多數性狀屬多基因遺傳，親代中運動能力的遺傳性狀50%以上能在子代表現出來。

②

運動能力性狀遺傳的相關性

現代遺傳學認為，一個基因具有多種效應，多個基因也可完成同一效應，從而使基因和性狀縱橫相關。在運動實踐中，運動能力同時受到人體形態、心肺功能、神經系統功能等多種因素的影響。因此，僅靠單一因素對運動潛力進行預測是片面的。

③

運動能力性狀遺傳的階段性

運動能力性狀遺傳的階段性具有以下特點：

Ⅰ.遺傳方式中有顯性遺傳和隱形遺傳，某些遺傳性狀可能隔代表現。

Ⅱ.顯性遺傳中有延遲性顯性遺傳，有些性狀要發育到一定年齡階段才會表現。

Ⅲ.由于個體發育的差異，同類性狀在不同個體中的表現，不僅在時間和強度上有差異，而且存在個體階段性變化的特點。

人體的各項身體素質各有其生長發育敏感期，即在某一年齡階段某項身體素質提高的最快，因此要根據運動員運動能力的遺傳特征進行科學選材。

二論述題（60分）

1、試述過度訓練的生理學機制與防治手段

2、試述運動對機體免疫功能的影響

運動對免疫系統的影響2004、2006

運動性免疫機能是指在不同運動負荷作用下，人體免疫機能所發生的動態變化過程和狀態。主要表現為免疫機能的抑制、亢奮和相對穩定。

研究表明，不同運動負荷對免疫機能會產生不同的影響。適中運動負荷可有效提高免疫機能，降低患病風險，這對指導全民健身有一定的實踐意義。而大強度運動訓練則對免疫機能有抑制作用。近年來，以下兩種運動性免疫模式已得到許多學者們的認同。

①“開窗”理論模式

大強度急性運動過程中，受應激激素升高以及血液動力學變化等因素的影響，促使免疫細胞快速動員入血使血中濃度急劇升高。而在大強度運動后，免疫細胞濃度下降，功能低下，出現免疫低下期（“開窗”期），這種免疫低下期可持續3-72小時不等。

②“J”型曲線模式

研究發現，人體的免疫機能與運動安排有密切關系。

⑴不運動者呈一種自然免疫狀態。

⑵適中的運動強度、運動量、持續時間與頻率的組合方式能有效提高免疫機能。

⑶大強度、大運動量、較長時間且頻率較高的運動訓練會強烈抑制免疫機能。

三者與上呼吸道感染率之間的關系形成一條類似“J”字形的曲線。

3、試述運動訓練提高肌肉力量的生理學機制

運動訓練可通過影響肌纖維收縮力、神經系統的機能狀態與肌纖維類型等生理學因素提高肌肉力量。

①運動訓練對肌纖維收縮力的影響

運動訓練

同時參與肌肉收縮的的肌纖維數量增加（可達到80-90%以上）。

提高運動中樞同步興奮能力，改善運動中樞間機能協調能力。

肌肉力量增加

研究發現，肌肉力量與肌纖維橫斷面積成正比。運動訓練可通過加強骨骼肌收縮蛋白的代謝活動，使肌球蛋白等收縮蛋白的合成增加，使肌纖維橫斷面積增加，從而提高肌肉力量。

②運動訓練對神經系統機能狀態的影響

①

運動訓練對肌纖維類型的影響

運動訓練

快肌纖維面積百分比等增加，有關無氧代謝酶活性增加。

肌肉力量增加

論述提高肌肉力量的生理學原理、原則、要素與方法。2007

生理學原理見11

提高肌肉力量的生理學原則：

①

大負荷原則

要求：阻力應接近(至少超過肌肉最大負荷能力2/3以上)或達到甚至略超過肌肉所能承受的最大負荷。

②

漸增負荷原則

：

力量訓練過程中，隨著訓練水平的提高，肌肉所克服的阻力也應隨之增加，才能保證最大肌力的持續增長。

③

專門性原則

指所從事的肌肉力量練習應與相應的運動項目相適應。

④

負荷順序原則

原則上先練大肌肉、后練小肌肉、相鄰兩次練習避免使用同一肌群。

⑤

有效運動負荷原則

：

是指要有足夠大的運動強度和運動時間，以使肌纖維發生明顯的結構和生理生化改變。

⑥

合理訓練間隔原則

尋求兩次訓練課之間的適宜間隔時間，使力量訓練在前一次訓練出現的超量恢復期內進行，從而使運動訓練效果得以積累。

提高肌肉力量的要素：

①

運動強度：分為絕對強度（物理負荷強度）與相對強度（生理負荷強度）。

②

練習次數和頻度

③

運動量

提高肌肉力量的生理學方法：

①

等張練習

②

等長練習

③

離心練習

④

等動練習

⑤

超等長練習：是指肌肉在收縮前先做離心收縮將肌肉拉長，然后再做向心收縮。

⑥

全幅度練習

⑦

電刺激

⑧

震動

影響肌肉力量的生物學因素

①

肌纖維的橫截面積。

②

肌纖維類型與運動單位

③

肌肉收縮時動員的肌纖維數量

④

肌纖維收縮時的初長度

⑤

神經系統的機能狀態

⑥

年齡與性別

⑦

體重

⑧

肌糖原、肌紅蛋白含量和毛細血管分布密度

4、試述高原訓練提高有氧運動能力的生理學機制

高原訓練的概念、理論依據、生理適應、要素、提高有氧運動能力的生理學機制以及中長跑運動員高原訓練監控與評價方案。2004、2005、2006、2007

概念

高原訓練是指有目的、有計劃地將運動員組織到具有適宜海拔高度的地區，進行定期的專項運動訓練的方法。

理論依據

人體在高原低壓缺氧環境下訓練，可利用高原缺氧和運動雙重刺激，使運動員產生強烈的應激反應，從而產生一系列有利于提高運動能力的抗缺氧生理反應。

高原訓練的生理適應

①

高原訓練與紅細胞的生成高原訓練可使運動員血RBC和Hb濃度增加。這種變化來自于兩個因素，初期是由于血漿量的減少，隨著時間的延長，則是由于造血器官機能加強，RBC和Hb生成增多。研究表明，高原缺氧可引起EPO分泌增加，紅細胞生成增多。也有研究表明，高原EPO與RBC、Hb的變化趨勢并不一致。

②

高原訓練對紅細胞變形能力的影響

研究發現，高原訓練可提高紅細胞內2，3-二磷酸甘油酸（2，3-DPG）濃度，使紅細胞變形能力增強，有利于氧的釋放。

③

高原訓練對骨骼肌的影響

研究發現，高原訓練可使骨骼肌毛細血管數增加，氧化酶活性升高，肌紅蛋白濃度增加；肌肉緩沖能力改善。

此外，高原訓練還可影響呼吸系統、心血管系統、內分泌系統和免疫系統機能。

高原訓練的要素

①

高原訓練的“最適高度”

國際上認同世居平原的運動員高原訓練的最適高度應為2000-2500米。

②

高原訓練的持續時間

高原訓練最適宜的持續時間應為4-6周。

③

高原訓練后到平原比賽的最佳時間

目前普遍認為，長跑與馬拉松項目為賽前4-5天，中長距離項目10-14天，短距離項目20-26天，以便下平原后強化速度訓練。

高原訓練提高有氧運動能力的生理學機制

高原訓練

有氧運動能力提高

心臟功能加強

血液中RBC、Hb濃度升高

RBC內2,3-DPG濃度升高

骨骼肌毛細血管數增多

氧釋放和彌散能力增加

氧運輸能力增加

線粒體酶活性增加

氧利用和氧化磷酸化能力增加

VO2max增加

中長跑運動員高原訓練監控和評價方案

監控對象

高原訓練期間的中長跑運動員。

監控方法

①監控安排

根據教練員高原訓練預案劃分三個階段。第一階段:高原訓練初期，即高原訓練期間適應階段；第二階段:高原訓練中期,進行較為系統的高原訓練；第三階段:高原訓練末期,調整訓練量,為下高原后的訓練比賽做準備。

②監控指標

每日測定晨脈，取肘正中靜脈血測定血紅蛋白（Hb）、肌酸激酶（CK）與睪酮（）水平。

結果評價

①晨脈

晨脈是反映運動員身體機能狀況的一項指標。常表現為初期略有升高，隨后逐漸降低并趨于穩定。在訓練期間晨脈如有突然上升，增加10~12次/min，并持續2

d以上，表明運動員機能狀態下降，應適當調整訓練量。

②血紅蛋白

血紅蛋白是反映血液載氧能力的重要指標。高原訓練期間Hb男子為16g/dl，女子為15

g/d。若Hb在高原訓練期間持續低于12

g/dl，表示運動員的機能狀況不佳，應及時進行運動調整和營養補充。

③肌酸激酶

CK是反映肌肉負荷及損傷狀況的指標。高原訓練期間血CK水平明顯高于平常正常值。若CK值連續2日晨超過300

IU/L以上，并伴有其它生化指標異常，提示運動員機能狀態較差，應及時調整訓練負荷安排。

④睪酮

較高的睪酮水平有利于運動能力的提高。高原訓練期間，睪酮水平多有降低，但至少應保持在正常范圍的下限以上，否則，運動員機體會產生疲勞。高原訓練末期的睪酮值高于初期值，表明高原訓練期訓練負荷安排適宜，運動機能水平上升；高原訓練末期低于初期，說明負荷強度對運動員來說過大，機體不能適應，產生了疲勞。

此外，對運動員機能的評定要考慮個體差異和各指標的獨立性與關聯性等。

2005年博士學歷研究生入學考試專業課試題

一、簡答題（1必答10分，234任選2題30分）

1、簡述心電產生的原理及其在運動實踐中的應用。

簡述心電產生原理、測試方法及在體育科研中的應用。2005

心電的產生原理：

在每個心動周期中，心臟各部分電變化的方向、途徑、次序和時間都有一定的規律。這種生物電變化通過心臟周圍的導電組織和體液反應到體表，使身體各部位在每一個心動周期中都發生規律的電變化。用引導電極置于肢體或軀體的一定部位記錄出來的心臟電變化曲線稱為心電圖。

心電的測試方法：

在測試心電時，導聯不同，記錄到的心電圖波形也不同。常規采用的導聯有肢體導聯、加壓肢體導聯與心前區導聯（胸導聯）。

正常典型心電圖的波形：

P波、P-Q(P-R)間期、QRS波群、ST段、Q-T間期

2、簡述最大攝氧量測試原理及其在運動實踐中的應用

簡述最大攝氧量測試原理、影響因素及在運動實踐中的應用。

原理：

最大攝氧量指人體在進行有大量肌肉群參加的長時間劇烈運動中，當心肺功能和肌肉利用氧的能力達到本人極限水平時，單位時間內所能攝取的氧量。它是評定人體有氧工作能力的重要指標之一。

研究認為，人體在遞增負荷運動時，機體攝氧量逐漸增加，隨著運動時間的延長，機體攝氧量會出現平臺現象，認為此時心肺功能和肌肉利用氧的能力達到本人極限水平，該攝氧量平臺即為最大攝氧量平臺。因此，最大攝氧量的測定要求受試者在一定的運動器械上進行逐級遞增負荷運動實驗，當受試者出現以下四項標準的三項時即認為此時受試者攝氧量為最大攝氧量。①心率達180次/分(兒少達200次/分)；②呼吸商(RQ)達到或接近l.15

；③攝氧量隨運動強度增加而出現平臺或下降

；④受試者已發揮最大力量并無力保持規定的負荷即達精疲力竭。該方法適用于訓練有素的運動員，其他人群可用間接推算法。

影響因素

①

氧運輸系統對VO2

max的影響

肺的通氣與換氣機能是影響人體攝氧能力的因素之一。血紅蛋白含量及其載氧能力與VO2

max密切相關，而血液運輸氧的能力取決于心輸出量，它受每搏輸出量的影響。因此，心臟的泵血機能及其每搏輸出量的大小是影響VO2

max的重要因素。

②

肌組織利用氧能力對VO2

max的影響

當毛細血管血液流經組織細胞時，肌組織從血液攝取和利用氧的能力是影響VO2

max的重要因素。

③

其他因素對VO2

max的影響

Ⅰ

遺傳因素：VO2

max與遺傳的關系十分密切。

Ⅱ

年齡、性別因素：VO2

max在少兒期間隨年齡的增長而增加，并于青春發育期出現性別差異。

Ⅲ

訓練因素：長期系統的耐力訓練可提高VO2

max水平，訓練初期VO2

max的增加主要依賴于心輸出量的增大；訓練后期VO2

max的增加則主要依賴于肌組織利用氧能力的增大。

在運動實踐中的應用：

1.作為評定心肺功能和有氧工作能力的客觀指標

研究表明，耐力性項目的運動成績與VO2

max之間有高度相關的關系。

2.作為選材的生理指標

VO2

max有較高的遺傳度，故可作為選材的生理指標之一。

3.作為制定運動強度的依據

3、簡述影響運動技能形成的主要生理因素

簡述運動技能的生理本質、形成過程及影響運動技能形成的主要生理因素。2005

運動技能是指人體在運動中掌握和有效完成專門動作的能力。

運動技能的生理本質：

從生理學本質來看,運動技能就是復雜的、連鎖的、本體感受性的運動條件反射。運動技能的形成過程,就是建立運動條件反射的過程。

運動技能的形成過程：

泛化過程、分化過程、鞏固過程與動作自動化。

影響運動技能形成的主要生理因素有：

①

大腦皮質的機能狀態

大腦皮質適宜的興奮狀態有利于建立暫時的神經聯系，促進運動技能的形成。

②

感覺機能

運動技能的形成需要多種感覺機能（本體感覺、視覺、聽覺、位覺等）參與并與運動系統建立暫時的神經聯系。

③

反饋

反饋是指效應器在反應過程中產生信息又傳回到控制部分，并影響控制部分的活動。生理學根據反饋效果將反饋分為正反饋與負反饋，運動技能學根據不同信息將其分為固有反饋與非固有反饋。反饋可通過提供信息、強化動機與激發動機的作用促進運動技能的形成。

④

防御性反射

采用有效措施消除因害怕、緊張等引起的防御性反射可促進運動技能的形成。

此外，訓練水平、動機與運動技能間的關系都可影響運動技能的形成。

簡述非條件反射對運動技能的影響。2007

非條件反射是指生來就有、數量有限、比較固定和形式低級的反射活動，包括防御反射、食物反射、性反射等。（條件反射是指通過后天學習和訓練而形成的反射）

①

從生理學本質來看，運動技能就是復雜的、連鎖的、本體感受性的運動條件反射，而條件反射是以非條件反射為基礎建立起來的。因此，非條件反射也是形成運動技能的基礎。

②

因害怕、緊張等引起的防御性反射會影響運動技能的形成過程。因此，采用有效措施，消除消極的防御反射可促進運動技能的形成。

4、簡述運動性肌肉酸痛的特點和產生原因

簡述運動性肌肉酸痛的特點和產生原因。2005

運動性肌肉酸痛是由劇烈的、不習慣的運動所引起的。由于這種酸痛通常在運動結束后24小時才出現（即延遲性）；24～48小時達高峰、持續5～7天或更長時間后逐漸緩解、消失，故稱為延遲性肌肉酸痛（DOMS）。肌肉酸痛程度與肌肉活動的劇烈程度、持續時間以及骨骼肌收縮形式相關，如離心收縮>等長收縮>向心收縮；肌肉酸痛同時伴有肌力減退、肌肉僵硬、活動功能下降等；肌電圖、血清酶及超微結構形態均有不同程度的改變。

DOMS的產生機制可歸結為機械損傷學說和代謝紊亂學說，被認為是機械性損傷因素和代謝因素的綜合作用，可能誘發、加重骨骼肌微細結構的損傷。在運動性骨骼肌微細損傷早期，機械性損傷因素占主導地位，隨之代謝因素產生重要作用。機械性損傷因素主要是運動訓練負荷刺激和肌纖維本身力學性質相互作用導致的肌纖維損傷。代謝性學說則說明了運動性骨骼肌損傷發生的中心環節，出現ATP、肌糖原的耗竭與再生障礙，自由基生成增加，酸堿失衡，鈣離子代謝紊亂，線粒體功能障礙等，由此引發了機體內一系列的生理、生化過程的變化。

二論述題（4選3，60分）

1、試述運動性疲勞產生的生理機制

試述運動性疲勞產生的生理機制2005、2005、2007

運動性疲勞是指在運動過程中，機體的機能能力或工作效率下降，不能維持在特定水平上的生理過程。其產生機制的研究主要有以下幾種學說。

①“衰竭學說”

觀點：疲勞產生的原因是能源物質的耗竭。

依據：長時間運動產生疲勞的同時常伴有能源物質水平（糖、ATP、CP）的降低，而補充能源物質后工作能力有一定程度的提高。

②“堵塞學說”

觀點：疲勞產生的原因是代謝產物在肌組織中堆積。

依據：在已疲勞的肌肉中，乳酸等代謝產物增多，從而引起肌肉功能下降。

③“內環境穩定性失調學說”

觀點：pH值下降、水鹽代謝紊亂和血漿滲透壓改變。

依據：研究發現，當人體失水占體重5%時，肌肉工作能力下降約20%-30%。而補充氯化鈉水溶液等可使疲勞有所緩解。

④“保護性抑制學說”

觀點：大腦皮質產生了保護性抑制

依據：長時間工作引起嚴重疲勞時，大腦皮質中中樞抑制遞質r-氨基丁酸水平明顯增加，皮質細胞由興奮轉為抑制。

⑤“突變理論”

觀點：運動過程中三維空間（能量消耗、肌力下降和興奮性改變）關系改變所致

。認為在肌肉疲勞的發展過程中，存在著不同途徑的逐漸衰減突變過程。

⑥“自由基損傷學說”

自由基：指外層電子軌道上含有未配對電子的基團。研究表明，劇烈運動可使自由基生成增多。由于自由基化學性活潑，可與機體內糖類、蛋白質、核酸及脂類等物質發生反應，因而破壞細胞的結構和功能，引起疲勞。

此外，內分泌功能異常與免疫功能下降也與運動性疲勞有關。

2、試述高原訓練提高運動能力的生理學機制

高原訓練的概念、理論依據、生理適應、要素、提高有氧運動能力的生理學機制以及中長跑運動員高原訓練監控與評價方案。2004、2005、2006、2007

概念

高原訓練是指有目的、有計劃地將運動員組織到具有適宜海拔高度的地區，進行定期的專項運動訓練的方法。

理論依據

人體在高原低壓缺氧環境下訓練，可利用高原缺氧和運動雙重刺激，使運動員產生強烈的應激反應，從而產生一系列有利于提高運動能力的抗缺氧生理反應。

高原訓練的生理適應

④

高原訓練與紅細胞的生成高原訓練可使運動員血RBC和Hb濃度增加。這種變化來自于兩個因素，初期是由于血漿量的減少，隨著時間的延長，則是由于造血器官機能加強，RBC和Hb生成增多。研究表明，高原缺氧可引起EPO分泌增加，紅細胞生成增多。也有研究表明，高原EPO與RBC、Hb的變化趨勢并不一致。

⑤

高原訓練對紅細胞變形能力的影響

研究發現，高原訓練可提高紅細胞內2，3-二磷酸甘油酸（2，3-DPG）濃度，使紅細胞變形能力增強，有利于氧的釋放。

⑥

高原訓練對骨骼肌的影響

研究發現，高原訓練可使骨骼肌毛細血管數增加，氧化酶活性升高，肌紅蛋白濃度增加；肌肉緩沖能力改善。

此外，高原訓練還可影響呼吸系統、心血管系統、內分泌系統和免疫系統機能。

高原訓練的要素

④

高原訓練的“最適高度”

國際上認同世居平原的運動員高原訓練的最適高度應為2000-2500米。

⑤

高原訓練的持續時間

高原訓練最適宜的持續時間應為4-6周。

⑥

高原訓練后到平原比賽的最佳時間

目前普遍認為，長跑與馬拉松項目為賽前4-5天，中長距離項目10-14天，短距離項目20-26天，以便下平原后強化速度訓練。

高原訓練提高有氧運動能力的生理學機制

高原訓練

有氧運動能力提高

心臟功能加強

血液中RBC、Hb濃度升高

RBC內2,3-DPG濃度升高

骨骼肌毛細血管數增多

氧釋放和彌散能力增加

氧運輸能力增加

線粒體酶活性增加

氧利用和氧化磷酸化能力增加

VO2max增加

中長跑運動員高原訓練監控和評價方案

監控對象

高原訓練期間的中長跑運動員。

監控方法

①監控安排

根據教練員高原訓練預案劃分三個階段。第一階段:高原訓練初期，即高原訓練期間適應階段；第二階段:高原訓練中期,進行較為系統的高原訓練；第三階段:高原訓練末期,調整訓練量,為下高原后的訓練比賽做準備。

②監控指標

每日測定晨脈，取肘正中靜脈血測定血紅蛋白（Hb）、肌酸激酶（CK）與睪酮（）水平。

結果評價

①晨脈

晨脈是反映運動員身體機能狀況的一項指標。常表現為初期略有升高，隨后逐漸降低并趨于穩定。在訓練期間晨脈如有突然上升，增加10~12次/min，并持續2

d以上，表明運動員機能狀態下降，應適當調整訓練量。

②血紅蛋白

血紅蛋白是反映血液載氧能力的重要指標。高原訓練期間Hb男子為16g/dl，女子為15

g/d。若Hb在高原訓練期間持續低于12

g/dl，表示運動員的機能狀況不佳，應及時進行運動調整和營養補充。

③肌酸激酶

CK是反映肌肉負荷及損傷狀況的指標。高原訓練期間血CK水平明顯高于平常正常值。若CK值連續2日晨超過300

IU/L以上，并伴有其它生化指標異常，提示運動員機能狀態較差，應及時調整訓練負荷安排。

④睪酮

較高的睪酮水平有利于運動能力的提高。高原訓練期間，睪酮水平多有降低，但至少應保持在正常范圍的下限以上，否則，運動員機體會產生疲勞。高原訓練末期的睪酮值高于初期值，表明高原訓練期訓練負荷安排適宜，運動機能水平上升；高原訓練末期低于初期，說明負荷強度對運動員來說過大，機體不能適應，產生了疲勞。

此外，對運動員機能的評定要考慮個體差異和各指標的獨立性與關聯性等。

3、試述老年人的主要生理特點

試述衰老的概念及老年人的主要生理特點。2005

衰老的概念

衰老是指人體隨著年齡的增長，形態結構和生理功能出現的一系列退行性變化。

主要生理特點與健身作用

①

神經系統

感受器退化，中樞處理信息的能力降低，神經系統的工作能力下降。表現為視力聽力下降，記憶力降低，反應遲鈍等。

②

運動系統

骨骼肌方面，表現為肌纖維的體積和數量減少，肌肉力量下降；關節方面，表現為穩定性和活動性變差；骨骼方面表現為骨質疏松，易骨折。

③

心血管系統

最大心率下降，每搏輸出量減少，心輸出量減少；大血管和心臟彈性降低；動靜脈氧差減少。

④

呼吸系統

最大通氣量、肺活量與時間肺活量等機能指標下降。

⑤

血液系統

老年人血液出現粘、濃、聚、凝的狀態，臨床上稱為高粘滯血癥。

⑥

免疫機能

免疫細胞數量減少，活性下降。

⑦

抗氧化系統

⑧

身高與體成分

身高逐漸降低，體脂增加，瘦體重下降，體重增加。

⑨

血脂代謝

出現高脂血癥。

4、試述當前研究人體運動生理機能的主要方法和手段

試述當前研究人體運動生理機能的主要方法與手段。（2005）

當前研究人體運動生理機能的主要方法為實驗研究法，它是從整體水平、器官與系統水平或細胞與分子水平出發，通過實驗觀察和分析機體在運動過程中生理機能的變化過程和因果關系。

實驗研究法分為動物實驗法和人體實驗法。

1、動物實驗法。根據生物進化的觀點，人與動物特別是哺乳動物在結構與功能上有許多相似之處，因此可用動物實驗的研究結果間接探討人體的生理功能變化及機制。動物實驗又分為慢性動物實驗與急性動物實驗。慢性動物試驗是指在完整、清醒、健康的動物體上進行的各種運動生理試驗研究。急性動物試驗分為在體實驗與離體實驗兩種。在體實驗是指在麻醉或破壞神經中樞高級部位的條件下，解剖動物并對某個器官進行各種運動生理試驗研究。離體實驗是指從活的或剛處死的動物體內摘取器官、組織或細胞，置于人工控制的試驗環境下，研究其生理活動。

2、人體實驗法。分為運動現場測試法與實驗室測試法。運動現場測試法是指在運動現場監測與分析運動員運動前、中、后的生理功能變化。實驗室測試法是指在讓受試者在實驗室內按照以一定實驗目的而設計的運動方案進行運動時，利用各種儀器設備監測與分析其生理機能變化的試驗方法。

隨著科技的進步，運動生理學的研究手段也日益先進。①無線電技術可用以在運動期間實時遙測心率和體溫等指標。②放射性免疫方法和同位素等標記方法可對體內許多微小變化進行定量分析。③超聲心動和磁共振等成像技術使生理現象的變化更直觀。④計算機技術可使心電、肌電、腦電信號的處理更方便。

2006年北京體育大學考博真題（運動人體科學專業

運動生理學）

一

簡答題

1.簡述無氧閾在運動訓練中的作用；

簡述乳酸閾測試原理及在運動實踐中的應用

原理：

在漸增負荷運動中，血乳酸濃度隨運動負荷的遞增而增加，當運動強度達到某一負荷時，血乳酸出現急劇增加的那一點(乳酸拐點)稱為“乳酸閾”

。而個體在漸增負荷中的乳酸拐點稱為“個體乳酸閾”，其波動范圍為1.4-7.5mmol/L

。它是反映機體有氧工作能力的重要指標。

因此，受試者在漸增負荷運動試驗中，連續采集每一級運動負荷時的血樣(一般用耳垂或指尖末梢血)測得其血乳酸值。以運動負荷時做功量(W)或運動強度為橫坐標，血乳酸濃度為縱坐標作圖，將乳酸急劇增加的拐點對應的血乳酸濃度確定為乳酸閾。

在運動實踐中的應用：

1.評定有氧工作能力

系統訓練對LT提高較大，而乳酸閾值的提高是評定人體有氧能力增進的重要指標。

2.制定有氧耐力訓練的適宜強度

理論與實踐證明，個體乳酸閾強度是發展有氧耐力訓練的最佳強度。

簡述個體乳酸閾提出的生理學依據。

傳統的研究理論將漸增負荷運動中出現的乳酸拐點定義為“無氧閾”。其理論基礎是：肌肉因缺氧導致乳酸的產生，乳酸拐點的出現表明機體由有氧代謝供能轉為無氧代謝供能。但大量研究表明，在亞極限運動時，缺氧并不是肌肉產生乳酸的直接原因，故運動生理學者將其更正為“乳酸閾”。實驗表明，乳酸閾存在著較大的個體差異，其波動范圍為1.4-7.5mmol/L，因此將個體在漸增負荷中的乳酸拐點稱為“個體乳酸閾”，最大攝氧量與乳酸閾的關系

乳酸閾和最大攝氧量都可以用以評定人體的有氧工作能力。

最大攝氧量指人體在進行有大量肌肉群參加的長時間劇烈運動中，當心肺功能和肌肉利用氧的能力達到本人極限水平時，單位時間內所能攝取的氧量；乳酸閾是指在漸增負荷運動中，血乳酸濃度隨運動負荷的遞增而增加，當運動強度達到某一負荷時，血乳酸出現急劇增加的那一點(乳酸拐點)稱為“乳酸閾”

。兩者反映的是不同的生理機制，前者主要反映心肺功能，后者主要反映骨骼肌的代謝。

許多研究已經證明，通過系統訓練能夠提高最大攝氧量的可能性較小，它主要受遺傳因素的制約。而乳酸閾受遺傳因素的制約較少，其可訓練性較大。顯然，以最大攝氧量來評定人體有氧能力的增進是有限的，乳酸閾的提高是評定人體有氧能力增進的更有意義的指標。

2.簡述骨骼肌快、慢肌纖維的形態、機能特征；

試述骨骼肌纖維類型的劃分、形態、機能與代謝特征；試述不同項目運動員骨骼肌纖維組成特點；運動對骨骼肌纖維類型的影響。2005、2006

骨骼肌纖維類型的劃分:

快肌

白肌

Ⅱ

Ⅱb

快縮白

FG

Ⅱa

快縮紅

FOG

慢肌

紅肌

Ⅰ

慢縮紅

SO

不同骨骼肌纖維類型的形態特征：

形態特征

肌肉中位置

直徑

肌漿網

α-運動神經元

毛細血管網

線粒體

肌紅蛋白

慢肌Ⅰ型

深部

細

不發達

小

較豐富

多

多

快肌Ⅱ型

淺部

粗

發達

大

不太豐富

少

少

不同骨骼肌纖維類型的機能（生理學）特征：

①肌纖維類型與收縮速度：

快肌纖維收縮速度快，慢肌纖維收縮速度慢。

②肌纖維類型與肌肉力量

快肌運動單位的收縮力量明顯大于慢肌運動單位。

③肌纖維類型與疲勞

和慢肌纖維相比，快肌纖維在收縮時能產生較大的力量，但容易疲勞。

不同骨骼肌纖維類型的代謝特征：

肌纖維的代謝能力主要決定于能源物質的含量與代謝酶的活性

②

能源物質的含量：快肌纖維纖維中高能磷酸物的含量高于慢肌纖維。

③

代謝酶的活性：

Ⅰ

ATP酶：快肌纖維中ATP酶的活性高于慢肌纖維。

Ⅱ

琥珀酸脫氫酶(SDH)：SDH存在于肌纖維線粒體中，慢肌纖維的線粒體數量較多，SDH活性高，保證慢肌纖維的有氧代謝能力高于快肌纖維。

Ⅲ

乳酸脫氫酶（LDH）：LDH是糖無氧代謝的標志酶。快肌纖維LDH活性高，糖無氧代謝供能能力強。

不同項目運動員骨骼肌纖維組成特點：

①時間短、強度大項目運動員：快肌纖維百分比高于耐力項目運動員和一般人；

②耐力項目運動員：慢肌纖維百分比高于非耐力項目運動員和一般人；

③既需要耐力又需速度項目的運動員(如中跑、自行車等)：快肌纖維和慢肌纖維百分比相當。

運動對骨骼肌纖維類型的影響：

關于運動訓練能否導致肌纖維類型的轉變，目前還有很大爭議。研究表明，運動訓練至少可以從以下兩個方面對肌纖維類型發生較大影響。

①肌纖維類型選擇性肥大。耐力訓練可使慢肌纖維選擇性肥大，速度、爆發力訓練可使快肌纖維選擇性肥大。

②酶活性改變。耐力訓練可使SDH等有氧代謝酶的活性增加，速度訓練可使LDH等無氧代謝酶活性增加。

3.簡述氧債與過量氧耗的區別；

簡述氧債與過量氧耗的區別？2006

氧債學說將運動后恢復期內的過量氧耗稱為氧債。認為在進行劇烈運動時，由于機體攝入的氧不能滿足運動的需要，此時機體要進行無氧代謝，產生大量乳酸，從而形成氧債，在恢復期機體仍要保持較高的耗氧水平，以氧化乳酸償還氧債。

研究表明：運動后恢復期乳酸的去向，應以身體在恢復期內的代謝狀態為轉移，與過量氧耗并不密切。如麥克阿特癥患者肌肉中缺乏磷酸化酶，喪失生成乳酸的能力，但這類患者在運動后的恢復期同樣出現氧債。氧債學說認為，運動后恢復期的額外氧耗（A）與運動過程中的氧虧（B）是相等的，但實際上，通常是A>B。因此，大多數學者認為，應廢除“氧債”的概念，建立“運動后過量氧耗”的新概念。

運動后恢復期處于高水平代謝的機體恢復到安靜水平消耗的氧量稱運動后過量氧耗。影響運動后過量氧耗的主要原因有體溫升高、兒茶酚胺的影響、磷酸肌酸的再合成、Ca++的作用、甲狀腺素和腎上腺皮質激素的作用等。

4.簡述運動對人體免疫機能的影響；

運動對免疫系統的影響2004、2006

運動性免疫機能是指在不同運動負荷作用下，人體免疫機能所發生的動態變化過程和狀態。主要表現為免疫機能的抑制、亢奮和相對穩定。

研究表明，不同運動負荷對免疫機能會產生不同的影響。適中運動負荷可有效提高免疫機能，降低患病風險，這對指導全民健身有一定的實踐意義。而大強度運動訓練則對免疫機能有抑制作用。近年來，以下兩種運動性免疫模式已得到許多學者們的認同。

①“開窗”理論模式

大強度急性運動過程中，受應激激素升高以及血液動力學變化等因素的影響，促使免疫細胞快速動員入血使血中濃度急劇升高。而在大強度運動后，免疫細胞濃度下降，功能低下，出現免疫低下期（“開窗”期），這種免疫低下期可持續3-72小時不等。

②“J”型曲線模式

研究發現，人體的免疫機能與運動安排有密切關系。

⑴不運動者呈一種自然免疫狀態。

⑵適中的運動強度、運動量、持續時間與頻率的組合方式能有效提高免疫機能。

⑶大強度、大運動量、較長時間且頻率較高的運動訓練會強烈抑制免疫機能。

三者與上呼吸道感染率之間的關系形成一條類似“J”字形的曲線。

二

論述題

5.論述運動對骨骼肌形態和機能影響的研究進展；

試述運動對骨骼肌形態和機能影響的研究進展。2006

運動對骨骼肌形態影響的研究進展：

運動可引起骨骼肌出現功能性肌肉肥大，主要表現為肌纖維的增粗。肌纖維的增粗可表現為肌漿型功能性肥大、肌原纖維型功能性肥大。

①

肌漿型功能性肥大。

是指肌纖維非收縮蛋白成分的增加所致的肌肉體積增加。

表現：肌纖維的非收縮蛋白成分含量如線粒體、肌糖原、磷酸肌酸和肌紅蛋白等數量增加。

部位：主要是慢紅肌(Ⅰ型肌)和快紅肌(Ⅱa型肌)肌纖維。

耐力性運動→慢肌產生肌漿型功能性肥大

②

肌原纖維型功能性肥大。

是指肌纖維收縮蛋白成分的增加所致的肌肉體積增加。

表現：肌纖維中的收縮蛋白含量增多，肌原纖維的體積明顯增加。肌肉絕對肌力和相對肌力的顯著提高。

部位：主要在快白肌(Ⅱb型肌)纖維中

力量性和速度性運動→快肌肌原纖維型功能性肥大

6.試述運動性心臟肥大的形成機制；

三

方法應用題

應用現在生物科學技術，設計一個研究運動生理學熱點問題的研究方法。

應用現代生物科學技術，設計一個研究運動生理學熱點問題的研究方法。2006

應用心率遙測、酶動力學法、電泳方法，研究“大蒜素干預對運動員運動延遲性肌肉酸痛（DOMS）的影響”，研究對象與方法如下：

研究對象與分組

國家一級男子田徑運動員16名，年齡18-22歲，健康狀況良好。實驗前2周，未服用有增強運動能力或抗疲勞功效的藥物。隨機將運動員分為對照組（A組，n=8）和大蒜素組（B組，n=8）兩組。

藥物及服用

A組：運動前2周和運動后2天每天口服安慰劑，劑量為80mg/d。安慰劑由糊精填充入空膠囊制成，無增強運動能力或抗疲勞作用。

B組：運動前2周和運動后2天每天口服大蒜素腸溶膠丸，劑量為80mg/d。

建立運動員DOMS模型

采用離心跑臺運動，設置跑臺坡度為—100，運動全程用遙測心率儀監控心率。在運動員運動中，逐漸遞增跑臺速度，至16

Km/h或受試運動員心率達到170

b/min后，跑臺速度不再增加。當受試運動員心率持續達到180

b/min以上，大汗，呼吸困難，跑動動作較開始運動時明顯不協調，反復鼓勵仍不能堅持運動時即停止運動。

測試樣本的采集、處理、檢測指標及方法

在服藥前、運動前與運動后即刻、24h、48h分別取受試運動員肘正中靜脈血，離心處理分離血清。用酶動力學法測定肌酸激酶（CK）濃度，用電泳方法測定骨骼肌型肌酸激酶（CK-MM）濃度。運動后各時相評定肌肉疼痛程度。

數據處理

所有數據均以“均數±標準差”表示。統計分析使用

SPSS統計分析軟件完成。

2007年北京體育大學考博真題

一

簡答題

1.簡述肌電產生原理及在運動實踐中的應用；

肌電產生原理：骨骼肌在興奮時，骨骼肌細胞膜外的Na+大量內流產生動作電位，肌纖維動作電位的傳導和擴布而發生電位變化，這種電位變化即為肌電。

測試原理：采集肌電信號的電極有兩種，一種是針電極，一種是表面電極。針電極是將電極插入受試者的肌肉中，所引導記錄的肌電圖是運動單位電位，其波形可分為單項波、雙向波、三相波和多項波。針電極會造成一定程度的損傷，不適宜用于體育科研中。表面電極是將電極貼于皮膚表面，引導記錄的是許多運動單位電位疊加而成的干擾相肌電圖，不會造成損傷。

在體育科研中的應用：

a利用肌電測定神經的傳導速度

。如果在神經通路的兩個或兩個以上的點上給予電流刺激，記錄兩刺激點從刺激開始到肌肉開始收縮的時間差t與兩刺激點之間的距離S，便可根據公式V=S/t計算出神經的傳導速度V。

b利用肌電評定骨骼肌的機能狀態。肌肉疲勞時其肌電活動也會發生變化，因此可以用肌電評定骨骼肌的機能狀態。

c利用肌電評價肌力。當肌肉以不同的負荷進行收縮時，其積分肌電(IEMG)同肌力成正比關系，即肌肉產生的張力越大IEMG越大。

d利用肌電進行動作分析。在運動過程中可用多導肌電記錄儀將肌電記錄下來。然后，根據運動中每塊肌肉的放電順序和肌電幅度，結合高速攝像等技術，對運動員的動作進行分析診斷。

e利用肌電圖分析肌纖維類型。不同類型的肌纖維在疲勞時的肌電圖特征也不同。

2.簡述無氧閾測試原理及在運動實踐中的應用；

簡述乳酸閾測試原理及在運動實踐中的應用

原理：

在漸增負荷運動中，血乳酸濃度隨運動負荷的遞增而增加，當運動強度達到某一負荷時，血乳酸出現急劇增加的那一點(乳酸拐點)稱為“乳酸閾”

。而個體在漸增負荷中的乳酸拐點稱為“個體乳酸閾”，其波動范圍為1.4-7.5mmol/L

。它是反映機體有氧工作能力的重要指標。

因此，受試者在漸增負荷運動試驗中，連續采集每一級運動負荷時的血樣(一般用耳垂或指尖末梢血)測得其血乳酸值。以運動負荷時做功量(W)或運動強度為橫坐標，血乳酸濃度為縱坐標作圖，將乳酸急劇增加的拐點對應的血乳酸濃度確定為乳酸閾。

在運動實踐中的應用：

1.評定有氧工作能力

系統訓練對LT提高較大，而乳酸閾值的提高是評定人體有氧能力增進的重要指標。

2.制定有氧耐力訓練的適宜強度

理論與實踐證明，個體乳酸閾強度是發展有氧耐力訓練的最佳強度。

3.簡述非條件反射對運動技能的影響；

簡述非條件反射對運動技能的影響。2007

非條件反射是指生來就有、數量有限、比較固定和形式低級的反射活動，包括防御反射、食物反射、性反射等。（條件反射是指通過后天學習和訓練而形成的反射）

a從生理學本質來看，運動技能就是復雜的、連鎖的、本體感受性的運動條件反射，而條件反射是以非條件反射為基礎建立起來的。因此，非條件反射也是形成運動技能的基礎。

b因害怕、緊張等引起的防御性反射會影響運動技能的形成過程。因此，采用有效措施，消除消極的防御反射可促進運動技能的形成。

4.簡述身體成分測試方法與應用；

簡述身體成分的測試方法、原理與應用。2004、2007

根據生理功能不同，常把體重分為體脂和瘦體重。身體成分常以體脂百分比來表示。身體成分的測試方法、原理與應用如下：

⑤

水下稱重法

該方法是密度法的一種。通過分別測量人體在空氣中和水中的體重，利用阿基米德原理算出身體密度。將身體密度代入公式推算體脂百分比。

該方法被認為是測量身體成分的黃金標準，具有較好的準確性。但需要特殊設備，對老年人和患有某種疾病的人不適宜。且兒童和成人應采用不同的公式。

⑥

皮褶厚度法

該方法是通過測量皮褶厚度來估算皮下脂肪厚度，再計算身體密度、體脂百分比的方法。常用的方法是測定身體背部和上臂部兩點的皮褶厚度。

該方法簡便易行，適于群體測量，但不太準確。

⑦

體重指數（BMI）法

該方法是根據體重與身高平方之比值來判斷是否肥胖的方法。

BMI=體重（kg）/身高2（m2）

然后將BMI代入不同公式估計不同性別的體脂百分比。BMI本身也可評定人體是否偏瘦、超重或肥胖。

該方法比較適用于體格發育基本穩定以后的成人，其結果與水下稱重法所得的結果有較好的相關性。

⑧

生物電阻抗法

生物電阻抗法是借助人體身體成分分析儀，以人體電阻為基本數據，測量體脂百分比、瘦體重、水分等身體成分指標的方法。

此外，測定身體成分的方法還有圍度測量法和超聲法等。

二

論述題

5.論述研究運動性疲勞與恢復的實踐意義；

試述研究運動性疲勞與恢復的實踐意義。

2007

運動性疲勞是指在運動過程中，機體的機能能力或工作效率下降，不能維持在特定水平上的生理過程。它是運動訓練過程中一種正常的生理現象。恢復是指人體在運動過程中和運動后，各種生理機能和能源物質逐漸恢復到與超過運動前水平的變化過程。

沒有疲勞就沒有訓練，疲勞是檢查訓練效果的一個標志。在訓練過程中，疲勞-恢復-再疲勞-再恢復的良性過程可提高運動員的運動水平。在超量恢復階段參加訓練或比賽，運動員更易發揮較高水平。如果運動性疲勞沒有得到及時的恢復而使疲勞積累，就會導致過度疲勞，使疲勞演變為一種病理現象。

因此，對運動性疲勞和恢復的研究在運動實踐具有非常重要的意義。概括如下：

①

對運動性疲勞與恢復的生理機制的研究有利于探討人體運動過程中機能狀態評價方法；

②

對運動性疲勞與恢復的評價方法的研究有利于監控人體運動中的機能狀態；

③

對運動性疲勞消除手段的研究有利于人體機能狀態的恢復與提高；

④

對運動性疲勞和恢復的研究可為教練員制定科學的訓練與比賽方案提供理論依據。

6.論述人體生理機能與運動技能的關系；

簡述運動技能的生理本質、形成過程及影響運動技能形成的主要生理因素。2005

運動技能是指人體在運動中掌握和有效完成專門動作的能力。

運動技能的生理本質：

從生理學本質來看,運動技能就是復雜的、連鎖的、本體感受性的運動條件反射。運動技能的形成過程,就是建立運動條件反射的過程。

運動技能的形成過程：

泛化過程、分化過程、鞏固過程與動作自動化。

影響運動技能形成的主要生理因素有：

⑤

大腦皮質的機能狀態

大腦皮質適宜的興奮狀態有利于建立暫時的神經聯系，促進運動技能的形成。

⑥

感覺機能

運動技能的形成需要多種感覺機能（本體感覺、視覺、聽覺、位覺等）參與并與運動系統建立暫時的神經聯系。

⑦

反饋

反饋是指效應器在反應過程中產生信息又傳回到控制部分，并影響控制部分的活動。生理學根據反饋效果將反饋分為正反饋與負反饋，運動技能學根據不同信息將其分為固有反饋與非固有反饋。反饋可通過提供信息、強化動機與激發動機的作用促進運動技能的形成。

⑧

防御性反射

采用有效措施消除因害怕、緊張等引起的防御性反射可促進運動技能的形成。

此外，訓練水平、動機與運動技能間的關系都可影響運動技能的形成。

三

方法應用題

7.依據高原訓練基本知識設計一套中長跑運動員高原訓練監控和評價方案。

中長跑運動員高原訓練監控和評價方案

監控對象

高原訓練期間的中長跑運動員。

監控方法

①監控安排

根據教練員高原訓練預案劃分三個階段。第一階段:高原訓練初期，即高原訓練期間適應階段；第二階段:高原訓練中期,進行較為系統的高原訓練；第三階段:高原訓練末期,調整訓練量,為下高原后的訓練比賽做準備。

②監控指標

每日測定晨脈，取肘正中靜脈血測定血紅蛋白（Hb）、肌酸激酶（CK）與睪酮（）水平。

結果評價

①晨脈

晨脈是反映運動員身體機能狀況的一項指標。常表現為初期略有升高，隨后逐漸降低并趨于穩定。在訓練期間晨脈如有突然上升，增加10~12次/min，并持續2

d以上，表明運動員機能狀態下降，應適當調整訓練量。

②血紅蛋白

血紅蛋白是反映血液載氧能力的重要指標。高原訓練期間Hb男子為16g/dl，女子為15

g/d。若Hb在高原訓練期間持續低于12

g/dl，表示運動員的機能狀況不佳，應及時進行運動調整和營養補充。

③肌酸激酶

CK是反映肌肉負荷及損傷狀況的指標。高原訓練期間血CK水平明顯高于平常正常值。若CK值連續2日晨超過300

IU/L以上，并伴有其它生化指標異常，提示運動員機能狀態較差，應及時調整訓練負荷安排。

④睪酮

較高的睪酮水平有利于運動能力的提高。高原訓練期間，睪酮水平多有降低，但至少應保持在正常范圍的下限以上，否則，運動員機體會產生疲勞。高原訓練末期的睪酮值高于初期值，表明高原訓練期訓練負荷安排適宜，運動機能水平上升；高原訓練末期低于初期，說明負荷強度對運動員來說過大，機體不能適應，產生了疲勞。

此外，對運動員機能的評定要考慮個體差異和各指標的獨立性與關聯性等。

2008年北京體育大學考博真題

一

簡答題

1.簡述心電圖產生原理及在運動實踐中的應用；

5、簡述心電產生原理、測試方法及在體育科研中的應用。2005

心電的產生原理：

在每個心動周期中，心臟各部分電變化的方向、途徑、次序和時間都有一定的規律。這種生物電變化通過心臟周圍的導電組織和體液反應到體表，使身體各部位在每一個心動周期中都發生規律的電變化。用引導電極置于肢體或軀體的一定部位記錄出來的心臟電變化曲線稱為心電圖。

心電的測試方法：

在測試心電時，導聯不同，記錄到的心電圖波形也不同。常規采用的導聯有肢體導聯、加壓肢體導聯與心前區導聯（胸導聯）。

正常典型心電圖的波形：

P波、P-Q(P-R)間期、QRS波群、ST段、Q-T間期

2.簡述運動訓練對肌纖維類型的影響；

運動對骨骼肌纖維類型的影響：

關于運動訓練能否導致肌纖維類型的轉變，目前還有很大爭議。研究表明，運動訓練至少可以從以下兩個方面對肌纖維類型發生較大影響。

①肌纖維類型選擇性肥大。耐力訓練可使慢肌纖維選擇性肥大，速度、爆發力訓練可使快肌纖維選擇性肥大。

②酶活性改變。耐力訓練可使SDH等有氧代謝酶的活性增加，速度訓練可使LDH等無氧代謝酶活性增加。

3.簡述評價無氧代謝能力的方法；

4.舉例分析無氧工作能力的訓練方法；

二

論述題

5.論述身體成分的評價方法及在體育實踐中的應用；

6.論述低氧訓練的原理及研究進展；

三

方法應用題

7.依據骨骼肌或心臟功能的某一研究領域的現狀，設計一套有一定創新內容的研究方案

2009年生理博士試題

一

簡答題

1.簡述肌肉興奮-收縮偶聯過程及容易疲勞的部分。

2.簡述氣體代謝測定儀的原理及主要測試指標

3.簡述低氧訓練利與弊。

4.如何應用運動生理學方法評價人體運動能力。

二

論述題

5.論述神經疲勞的原理及研究進展。

6.論述運動過程中心血管的神經體液調節

三

方法應用題

7.運用現代生物學技術，設計一套有關研究骨骼肌形態和技能的細胞或分子水平研究的方案。

2010年北京體育大學考博真題

（運動人體科學專業

運動生理學）

一

簡答題

1.簡述運動對心輸出量的影響及其機制；

2.試舉例說明提高有氧工作能力的訓練方法；

3.簡述運動生理負荷反應的基本規律；

4.簡述最大攝氧量的測試方法及其應用；

二

論述題

5.舉實例論證現代科學技術對運動生理學發展的影響；

6.試述最大攝氧量與有氧耐力的關系及其在運動實踐中的意義；

三

方法應用題

7.應用能量代謝基本原理，設計一個評定兒童少年每天活動量的研究方案。

2011生理

簡答

1.運動過程中氧氣和二氧化碳在血液中是如何運輸的（12011）

2.運動性疲勞可能發生的部位（12011）

3.運動導致脫水對人體機能的影響（12011）

4.高原訓練提高有氧代謝能力的可能機制（12011）

論述

1.試述前庭的生理功能及其與平衡能力的關系（22011）

2.動脈血壓形成的原理及其影響因素（22011）

3.應用運動生理學先進技術為全民健身服務（22011）

第三篇：2017黑龍江專升本考試

2017黑龍江專升本考試

2017年黑龍江省普通高職（專科）畢業生升入本科高校招生考試實施辦法-黑龍江省招生考試信息港 專升本考試報名條件

1.考生來源。普通高等學校招生全國統一考試錄取的省內普通高等本科院校、成人高等院校（普通專科班）、普通高職（專科）的全日制專科層次2017年應屆畢業生（已參加過往年專升本報名考試者除外）。

2.推薦范圍。在校學習期間，專業綜合排名前30%的應屆畢業生，或參加由省招考院統一組織的“全國普通高等學校英語應用能力考試”和“全國高等學校非計算機專業學生計算機聯合考試”成績合格者（持有“雙證”報名的考生不占報考30%比例數，須上報合格考生名單，獲得證書截止時間為本次考試報名結束之日）。對于推薦生源質量好且數量多的院校，經省招考院同意可適當放寬推薦比例。

3.工作要求。專升本招生考試的推薦和報名工作由考生所在推薦院校負責組織管理，并辦理考生報名手續。各推薦院校必須成立專門工作領導小組和組織機構，根據本辦法制定本校的推薦方案和報名實施辦法，并報省招考院備案。各院校要通過多種方式向學生廣泛宣傳。推薦報名工作要堅持公平、公正、公開的原則。各院校推薦的考生名單經工作領導小組審核后須在校內進行統一公示，公示時間不少于7個工作日，公示期間名單不得修改；公示名單如有變動，須對變動部分做出說明，并對變動內容另行公示7個工作日。未經公示的考生不得推薦報名。

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專升本考試（如下幾點必知,黑龍江學天友情提示）

報名時間為2016年10月20日至11月4日。報名時考生需繳納報名考試費150元。關于退役大學生士兵

根據《關于進一步做好征集全日制高校在校大學生和畢業生入伍工作的通知》（黑教聯〔2012〕3號）文件精神，為落實入伍前為普通高職（專科）在籍生或畢業生退役后參加專升本考試所規定的相關優惠政策，各推薦院校需認真統計本校此類考生情況并及時通知考生報名。考生可憑身份證、高職（專科）畢業證書、入伍批準書和退出現役證，到畢業院校報名。退役大學生士兵的報名手續除以上規定外，推薦院校還應核實其入伍和退役材料，確定報考資格，并填寫《2017年黑龍江省專升本退役大學生士兵報名情況統計表》，加蓋推薦院校公章及負責人簽字后上報省招考院。

2017年黑龍江省普通高職（專科）畢業生升入本科高校招生考試實施辦法-黑龍江省招生考試信息港 考試科目及考試時間

（一）考試的組織及命題

專升本考試由省招考院統一組織實施。全部考試科目試題均由省招考院根據《2017年黑龍江省專升本各專業考試科目及指導教材》（附9）統一組織命制，統一印制試卷，統一制定答案和評分參考。

2017年我省專升本考試實行網上閱卷方式。各科目試卷均使用答題卡，主觀題和客觀題都必須在答題卡上對應題號的答題區域作答，寫在答題區線框外和沒有對應題號的答題區域的答案無效，書寫在試卷、草稿紙上的答案無效。

（二）考試科目、分值

2017年全省專升本考試科目共設兩科，外語公共課（英、日、俄）分值為100分；專業基礎課分值為200分，總分為300分。

（三）考試時間安排

2017年黑龍江專升本考試時間3月11日

（四）成績發布

考生成績將于2017年3月24日通過“黑龍江省招生考試信息港”發布。考生對評卷結果有異議,可以按照程序申請成績復查，具體的復查辦法按照教育部相關考務文件執行。

（五）填報志愿時間

2017年3月29日上午九時至3月31日上午九時。

（六）錄取時間和方式

錄取時間為2017年4月10日至14日。

第四篇：專升本考試英語真題

升本英語練習機密☆啟用前

2005年福建省高職高專升本科入學考試 《基礎英語》試題

（考試時間120分鐘，滿分150分）答題說明：（1）選擇題部分的答案請寫在答題卡上相應字母的中間劃橫線。（2）主觀題的答案寫在主觀答題紙上相應的位置 注意：答案寫在試卷上一律不給分。

Vocabulary and Structure（40point ,1for each）It is easy to ______one state of matter from another.A)differ

B)vary

C)distinguish

D)change Not once _________ his view of life.A)did the gentleman mention

B)has mentioned the gentleman C)the gentleman mention

D)the gentleman mentioned We discuss the matter _______ tea and cakes.A)over

B)with

C)by

D)at It wasn’t such a good dinner ______ she had promised us.A)that

B)which

C)as

D)what It was essential that the application forms _____ back before the deadline.A)must be sent

B)would be sent

C)be sent

D)were went The reason _______ I went to take that class is ______ the professor is supposed to be very good.A)why, for

B)why, so

C)why, that

D)that, because ________ this awareness, attitudes towards dream are changing.A)As a matter of fact

B)In effect

C)Instead of

D)As a result of The machine can’t be made perfect overnight;in fact, it should be improved ________.A)one after another

B)right away

C)by turn

D)step by step The print is still wet.______!A)Be not sure to touch it

B)Be sure not to touch it C)Be sure to not touch it

D)Don’t be sure to touch it

It was until she arrived in class ________ she realized she had forgotten her book.A)what

B)when

C)why

D)that

This is a nice car, but we cannot _______it.A)provide

B)supply

C)afford

D)manage This is the dictionary _______ I depend a lot whenever I have problems with new words.A)with which

B)in which

C)on which

D)for which Where did you get your watch ________? A)repair

B)to repair

C)repaired

D)repairing His carelessness _____ her failure in the exams.A)resulted from

B)resulted

C)resulted in

D)resulted to

Please wait for the next boat.There is no ______ for you on this one.A)place

B)room

C)seat

D)corner The days ______ you could travel without a passport are a thing of the past.A)whenever

B)wherever

C)on which

D)in which We still know little about outer _______ though we have made much effort in research.A)heaven

B)universe

C)space

D)sky But for sunlight, there _____ no moonlight.A)will be

B)would be C)had been

D)has

We made several plans for our holiday, but we went to London _________ the end.A)at

B)on

C)by

D)in Revolution means _____ the productive forces.A)to liberate

B)liberated

C)liberate

D)liberating Many people plan to put ______ RMB 5,000 every year to finance their children’s future education.A)down

B)aside

C)up

D)on I ran _____ Alice, who was on her way to see me.A)up

B)out of

C)into

D)over ____ seeing the damage he had done, he felt ashamed.A)On

B)By

C)At

D)For In fact he had done ______ he could do to help the poor.A)what

B)which

C)as

D)all which We must be off _______.It id eight already.A)by accident

B)on average

C)by chance

D)right away

I’m very sorry ______ the whole morning.I forgot the appointment.A)to keep you wait

B)to have kept you waiting C)to keep you wait

D)to keep you wait

These young men walk out of the office building, each _____ a file under his arm.A)carries

B)carrying C)carried

D)having carried A computer can store ______ information because it has a very large memory.A)a great many

B)a vast amount of C)a large number of

D)a number of

Lao Wang is a selfless man, so under no circumstances ______ anything that will benefit himself and hard the interests of others.A)does he do

B)did he do C)he does do

D)he does No one doubts ______ he is the best leader in the company.A）whether

B)what C)if

D)that _______ nobody was willing to vote for her, she decided to drop out of the election.A)Seen that

B)So that

C)Seeing that

D)When that The audience, _______, enjoyed the performance.A)most of them were students

B)they were mostly students C)most of whom were students

D)they themselves were students It’s no good _________him.He is always indifferent to others.A)to turn to

B)turning to C)turn to

D)turned to

A woman and three children are said _______ in the traffic accident.A)to be injured

B)to have been injured C)having been injured

D)being injured In the experiment we kept a watchful eye _____ the developments and recorded every detail.A)in

B)at C)for

D)on

Do you think Tommy is ______ the truth? A)saying

B)speaking C)telling

D)During the time when ______ she was living in New York that she met her husband Terry.A)Just when

B)Soon after C)It was while

D)During the time when The child will be taught that hard work is necessary to ________ success.A)bring up

B)bring with C)bring forward

D)bring about I’d like to take _____ of this opportunity to thank you for your cooperation.A)advantage

B)occasion C)benefit

D)profit Most American don’t object _____ them by their first names.A)that I call

B)for calling C)to my calling

D)that I am call Cloze(30points, 1.5 for each)

When we want to _41___ other people what we think, we can do it not only with the help of words, but also in many 42 ways.For example, we sometimes move our heads 43 when we want to say “yes”, and we move our heads 44 when we want to say “no”.People, who can ___45__ hear nor speak, talk to each other with the help of their fingers.People who do not understand each other’s language have to do the same.The following story shows 46 they sometimes do it.47 English man who could not speak Italian was 48 traveling in Italy.One day he entered a restaurant and sat 49 a table.When the waiter came, the Englishman opened his mouth, __50___ his fingers into it, 51 them out again and moved his lips.In this way he meant to say, “ 52 me something to eat.” The waiter soon brought him 53 tea.The Englishman 54 his head and the waiter understood that he didn’t want tea, so he took it 55 and brought him 56 coffee.The Englishman was angry.He was just going to leave the restaurant 57another traveler came in.When this man saw the waiter, he 58 his hands on his stomach.That was enough.In 59 minutes there was a large plate of bread and meat 60 his table.41.A)say

B)speak

C)tell

D)talk 42.A)anything

B)another

C)other

D)other 43.A)now and then

B)over and over

C)up and down

D)here and there 44.A)from mouth to mouth

B)from door to door

C)from the masses to the masses

D)from side to side 45.A)not only…but also

B)as well as

C)either

D)neither 46.A)how

B)why

C)what

D)which 47.A)The

B)An

C)A

D)Any 48.A)ever

B)never

C)on

D)once 50.A)laid

B)played

C)put

D)stayed 51.A)took

B)put

C)brought

D)carried 52.A)Bring

B)Took

C)Fetched

D)Carried 53.A)a piece of

B)a packet of

C)a cup of

D)a box of 54.A)shook

B)nodded

C)bent

D)showed 55.A)back

B)away

C)out

D)along 56.A)any

B)some

C)little

D)few 57.A)when

B)where

C)why

D)how 58.A)stood

B)sat

C)made

D)placed 59.A)a few

B)few

C)little

D)a little 60.A)at

B)over

C)under

D)on Reading Comprehension(45 point, 3 for each)One Today anyone will accept money in exchange for goods and services.People use money to buy food, furniture, books, bicycles and hundreds of what they need or want.When they work, they usually get paid in money.Most of the money today is made of metal or paper.But people used to use all kinds of things as money.One of the first kinds of money was shells.Shells were not the only things used as money.In parts of Africa, cattle were one of the earliest kinds of money.Other animals were used as money, too.The first metal coins were made in China.They were round and had a square hole in the center.People strung（系）them together and carried them from place to place.Different countries have used different metals and designs for their money.The first coins in England were made of tin.Sweden and Russia used copper to make their money.Later, other countries began to make coin of gold and silver.But even gold and silver were inconvenient if you had to buy something expensive.Again the Chinese thought of a way to improve money.They began to use paper money.The first paper money looked more like a note from one person to another than paper money used today.Money has had an interesting history from the days of shell money until today.61.Which of the following can be cited as an example of the use of money in exchange for services? A)To sell a bicycle for ＄20 B)To get some money for old books C)To buy things you need or want D)To get paid for your work 62.Where were shells used as money in history? A)In the Philippines.B)In China C)In Africa

D)It is not mentioned 63.Why, according to the passage, did ancient Chinese coins have a square hole in the center? A)Because it would be easier to put them together and carry them around.B)Because it would be lighter for people to carry them from place to place.C)Because people wanted to make it look nicer.D)Because people wanted to save the expensive metal they were made from.64.Why does the author say that even gold and silver were inconvenient if you had to buy something expensive? A)Because they are easy to steal.B)Because they are difficult for people to obtain.C)Because they are not easy to carry around.D)Because they themselves are expensive, too.65.Which one do you choose as the best title for this passage? A)Money and Its Uses B)Different Things Used as Money C)Different Countries, Different Money D)The History of Money Two Research has shown that motivation（動機）is very important in learning a language;you need to be enthusiastic about it, and to be interested in it.Different people will have different motives – the desire for promotion, the hope of being able to study abroad, curiosity about a very different culture, and pure intellectual enjoyment is only one of possible motives.But actually wanting to learn is the most important motive of all.Courage is an essential attribute（屬性）in learning a language.It takes a lot of courage to speak a foreign language either in front of your friends or to native speakers, but don’t be afraid of making mistakes---that is the way we learn.Nowadays there are many different forms of English, each with its own constructions and accent, and, so long as you can make yourself understood and can understand what is said to you, you have succeeded in communicating, which is the purpose of any language.Curiosity is not only a possible motivation.It is also a great help in your learning.Remember that a language is not just a grammatical system, it is the outcome of a certain culture.It is not very helpful just to learn lots of words and lists of grammatical rules unless you know as much as possible about the background of the language, so that you can understand the ideas which are being conveyed（表達），the references which are being made, and the inferences which can be drawn from the information explicitly（明白地）given.So learn as much as you can about the different cultures which influence English—watch television programs, listen to the radio, try to obtain newspaper and magazines which are written by native speakers, look at advertisements, and above all, read---not textbooks, but novels and poems and plays.They will show you how language is really used.The English language is not an abstract(抽象的)system;it is a living form of expression which derives much of its meaning from the context in which it is used, and much of its effect from a whole network of extra – linguistic（語言學之外的）knowledge.If you live in a country where English is the native language, you acquire this knowledge naturally, just as in China you acquired your own cultural knowledge unconsciously.But, because you are unlikely to be able to visit countries where English is spoken as the native language, you have to make a conscious effort to acquire this cultural awareness and knowledge.66.With what topic is this passage primarily concerned? A)Curiosity in Learning a Language

B)Courage in Learning a Language C)Motivation in Learning a Language

D)Qualities in Learning a Language 67.The author of this passage possibly is a ______.A)beginner of English Learning

B)foreign teacher of English C)Chinese teacher of English

D)Chinese student studying abroad 68.What does the author suggest in this passage? A)You should not learn grammar.B)You should ignore the rules of pronunciation.C)You should learn a language by making mistakes.D)You should learn a language at school 69.According to the passage, which of the following statements is TRUE? A)You should be prepared to make mistakes in communication B)Words are the basis of English learning C)Good pronunciation is important to an English learner.D)Wanting to know everything does not help you learning a language.70.According to the author, what’s the best way of learning English? A)To study hard

B)To study abroad C)To learning about cultures

D)To make mistakes Three Amongst the most popular books being written today are those which are usually classified as science fiction（科幻小說）.Hundreds of titles are published every year and are read by all kind of people.Furthermore, some of the most successful films of recent years have been based on science fiction stories.It is often thought that science fiction is a fairly new development in literature, but its ancestors（原型）can be found in books written hundreds of years ago.These books are often concerned with the presentation of some forms of ideal society, a theme which is still often found in modern stories.Most of classics of science fiction, however, have been written within the last one hundred years.Books by writers such as Jules Verne and H.G.Wells, to mention just two well – known authors, have been translated into many languages.Modern science fiction writers don’t writes about men from Mars or space adventure stories.They are more interested in predicting the results of technical developments on society and the human mind;or in imagining future worlds which are a reflection（反映）of the world which we live in now.Because of this their writing has obvious political undertones（含意）.In an age where science fact frequently overtakes（超越）science fiction, the writers may find it difficult to keep ahead of scientific advances.Those who are sufficiently clear – sighted to see the way we are going, however, may provide a valuable lesson on how to deal with the problems which society will inevitably face as it tries to come to terms with a continually changing view of the world.71.Which of the following statements is NOT true? A)Science fiction is fairly new in literature.B)Science fiction is rather popular with people today.C)Science fiction often deals with some form of ideal society.D)Hundreds of books classified as science fiction are printed every year.72.Earliest science fiction was written _____.A)one hundred years ago B)by Jules Verne and H.G.Wells C)to tell people how to imagine future worlds D)hundreds of years ago 73.Modern science fiction writers are interested in_______.A)adventures in space B)some form of ideal world C)future worlds which have nothing in common with our present society D)predicting developments in technology and their effects on society 74.In our present world, _____________________.A)science develops as fast as it is predicted by science fiction writers B)science develops faster than writers can imagine

C)science fiction writers can always foresee what wonders science can do D)Only science fiction writers can see the way science is going 75.Which of the following is NOT the conclusion that we draw from this passage? A)Sensible science fiction writers may tell us what to do in future.B)We are bound to have problems as we try to make progress in science.C)No one knows anything about what to do with the problems we are to face.D)Our view of the world are subject to change.Short Answer(10 points, 2 for each)Do you find getting up in the morning so difficult that it’s painful? This might be called laziness, but Dr.Kleitman has a new explanation.He has proved that everyone has daily energy cycle.During the hours when you labor through your work you may say that you’re “hot”.That’s true.The time of day when you feel most energetic is when your cycle of body temperature is at its peak.For some people the peak comes during the morning.For others it comes in the afternoon or evening.No one has discovered why this is so, but it leads to such familiar monologues（獨白）as: ”Get up, John!You will be late for work again!” The possible explanation to the trouble is that John is at his temperature－and－energy peak in the evening.Much family quarreling ends when husbands and wives realize what these energy cycles mean, and which cycle each member of the family has.You can’t change your energy cycle, but you can learn to make your life fit it better.Habit can help, Dr.Kleitmen believes.Maybe you’re sleepy in the evening but feel you must stay up late anyway.Counteract（對抗）your cycle to some extent by habitually staying up later than you want to.If your energy is low in the morning but you have an important job to do early in the day, rise before your hour.This won’t change your cycle, but you’ll get up and work better at your low point.Get off to a slow start which saves your energy.Get up with a leisurely yawn（呵欠）and stretch.Sit on the edge of the bed a minute before putting your feet on the floor.Avoid the troublesome search for clean clothes by laying them out the night before.Whenever possible, do routine work in the afternoon and takes requiring more energy or concentration for your sharper hours.76.What is Dr.Kleitman’s new explanation?

It is that everyone has _________________________________________________________.77.When is the time your cycle of body temperature is at its peak?

It is ________________________________________________________________________.78.If one wants to work more efficiently at his low point in the morning, he should ______________________________________________________________________________.79.You are advised to rise with ________________ because it will help to keep your energy for the day’s work.80.According to the passage, does the peak come to people at the same time? ______________________________________________________________________________.Writing(25 points)（根據以下三點提示，寫一篇不少于100個英文單詞的短文）In Face of Soaring Book Prices 如今書價越來越高

我們應付昂貴書價的一些方法 希望書價越來越便宜 2005 年專升本英語答案

1—10 CAACC

CDDBD

11—20 CCCCB

DCBDD 21—30 BCAAD

BBADC 31—40 CCBBD CCDAC 41—50 CCCDD ABDBC

51--60AACAB BADAD 61—70 CDACD DBCAC

71—75 ADDBC

76.daily energy circle.77.when you feel most energetic.78.get up earlier than usual.79.a yawn and stretch.80.No, it doesn’t

In Face of Soaring Book Price（05年作文）

Just as man cannot live without food, so students cannot acquire knowledge without books.Unfortunately, book prices are so high nowadays that many students can hardly afford to buy them.In face of soaring book price, we have come up with some “tricks” to deal with this unfavorable situation.First, making full use of library resources is the most common “trick”.Our library has a large collection of books on various subjects and from different countries.We find it very beneficial to do so.The second “trick” is that we exchange our own books.As a saying puts it, “Buying books is not so good as borrowing them”.We tend to spend more time reading books borrowed from other students than our own books.Third, we buy books through co-payment.Since each student pays only a part of the cost, books do not seem to unaffordable.This is a self-deceiving “trick”, of course.Though we have thought of some “tricks” to cope with soaring prices, we sincerely hope that book prices will go down sharply so that every student will find books really affordable

第五篇：2008黑龍江公務員考試面試真題

國家公務員網（www.tmdps.cn）

08年12月22日黑龍江省面試題解析

1.一幅漫畫,內容是:一個人去某科室辦事,結果科室里面的人有的看報紙,有的上網,有人炒股沒人理辦事者.談看法.2.你們科室小李工作積極認真,但水平不行,大家都對此有意見.人事科同志對于他的去留問題來向你了解情況,你怎么說.3.領導派你去基層調研,內容是基層文化基礎設施建設情況,你認為應從那幾方面入手?

4.建設村村通公路,讓農民交錢,農民不同意,說以前交過,都沒用.領導派你去解決,怎么辦?

22日省直系統1關于內蒙古排污問題的一個材料閱讀

2008年黑龍江公務員12月23日省直部門面試材料題真題

下任鄉書記繼續租結果也升官了。就扣了教育經費把書給當地中學圖書館了。這個書記被免職了。大概是這個意思。

3。如果你是第三個書記，領導來檢查，面對空空的圖書館，你怎么解釋？

4。如果電視臺的來做采訪做先進事跡，恰巧書店的來要租書款，你怎么辦？

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