第一篇：北京體育大學運動人體科學真題考研真題04-10年(生理+解剖)

北京體育大學04-09年運動人體科學專業的真題

04年

生理：

名詞解釋：興奮收縮耦連 局部興奮 有效過濾壓

簡答：1。比較原發性主動轉運和繼發性主動轉運

2。簡述組織或細胞興奮及恢復過程中興奮行變化的特點

3。簡述心臟異常調節的作用

論述：1。用實驗的方法具體分析生理學的研究水平有整體水平，器官水平，細胞水平和分子水平

2。你是如何認識人體的基本生理特點與體育的關系

解剖：

名詞解釋：腱鞘和肌腱袖 骨盆 氣血屏障和濾血屏障 側枝循環和微循環 迷路和壺腹嵴

簡答：1。試從解剖學角度簡述骨質的年齡變化及其在實際運動中應注意的問題

2。簡述視網膜的構造，并說明黃斑和中央凹處感覺最敏銳的結構基礎

3。簡述自主神經的概念，結構與分布特征及其功能

4。簡述內分泌系統與神經系統在作用方式上的區別和聯系

論述：1。舉例詳細說明運動技術動作的解剖學分析全過程并闡述體育實踐中此方法如何與專項力量的訓練相結合2。試述心臟各腔的形態和結構特征，并詳述心臟內所有防止血液逆流結構的構造特征和作用機理

3。試述脊髓的結構與功能并說明脊髓處于中樞神經系統較低級部位卻對人體起至關重要作用的原因

05年：

生理：

名詞解釋：生物節律 基礎代謝 呼吸熵 新陳代謝 反射弧

簡答：1。簡述血腦脊液屏障和血腦屏障

2。簡述血漿滲透壓的形成和作用

3。簡述含氮類激素的作用機理

試述：1。試述心血管活動是如何調節的2。試述細胞的生物電現象及其產生機理

解剖：

名詞解釋：關節面軟骨和關節內軟骨 多關節肌功能性“被動不足”和運動杠桿

房水循環和腦脊液循環 本體感受器和Corti器 下丘腦和神經垂體

簡述：1。簡述足弓的構造和功能并說明靜止站立時運動時維持足弓的結構

2。簡述肌肉的大體構造并說明通過改善肌肉的哪些結構可以有助于提高肌肉的力量

3。簡述腹膜和腹膜腔的結構和功能，并舉例說明其與腹盆腔臟器的關系

4。簡述大腦皮質技能中樞的概念并舉例說明大腦各皮質技能中樞的位置與其功能的對應關系

論述：1。請任選一個運動項目，為該項目設計發展專項肌肉力量的輔助練習，并通過該項目某個具體動作進行解剖學分析，說明設計依據

2。試述控制、調節和營養心肌的結構和構造特點以及各結構間的相互關系

3。綜合分析中樞神經系統中控制與調節軀體運動的具體結構名稱、位置和功能

06年：

生理：

名詞解釋：心指數 等滲溶液 氧脈搏 代謝當量 超量恢復

簡答：1。簡述肌電圖在體育科學中的應用

2。簡述正常情況下心臟興奮傳導的途徑

3。簡述骨骼肌不同收縮形式的力量比較

4。簡述高原應激對機體心肺功能的影響

論述：1。試述骨骼肌收縮機制與收縮速度和力量的關系

2。試述有氧耐力與循環句能的關系

3。試述運動恢復的生理特點

解剖：

名詞解釋：骨盆 睫狀體和晶狀體 硬腦膜竇和冠狀竇

簡答：1。簡述影響肌肉力量的解剖因素及發展肌肉力量的方法

2。試比較肝、肺、腎血管分布的異同點

3。簡述心壁的構造、功能及體育鍛煉對其的影響

論述：1。試述確定原動肌的方法并舉例說明運動技術動作解剖學分析的具體過程及其意義

2。綜合分析錐體系和錐體外系的概念、組成及其對軀體運動的調節功能并說明二者之間的區別

07年

名詞解釋：

生理：

名詞解釋：運動單位 運動性心臟肥大 最大攝氧量 乳酸閾 進入工作狀態

簡答：1。長期體育鍛煉對心血管系統有何影響

2。氧離曲線受哪些因素影響并以運動實踐說明

論述：1。論述肌纖維類型與運動能力的關系

2。論述高原訓練的生理學反應和適應

解剖：

名詞解釋：骨松質和骨密質 肩袖 大唾液腺和鼻旁竇 心傳導系 黃斑和視神經

簡答：1。簡述下肢骨的組成和數目及下肢帶和髖關節的結構并說明其運動

2。簡述心臟各腔形態結構特點并簡述肝內代謝產生多余水分排出體外的途徑

論述：1。詳述體育的動作解剖學分析的主要內容并舉例說明（以上肢動作為例）

2。簡述聲波傳導途徑和同槍聲起跑的神經傳導途徑

08年：

生理：

名詞解釋：個體乳酸閾 代謝當量 晶體滲透壓 運動技能

簡答：1。肌電圖的應用

2。關于肌纖維類型

3。乳酸閾的利用

論述：1。人體如何維持酸堿平衡

2。最大攝氧量的測定和影響因素

解剖：

名詞解釋：腎單位 腹直肌鞘 肌梭和運動終板 副交感神經 頸動脈竇和頸動脈球

簡答：1。肩關節的構造運動

2。心壁的結構以及運動對心臟的影響

3。單關節肌和多關節肌的區別

論述：1。舉例說明運動動作分析

2。詳述本體傳導通路

09年

運動生理學

名詞解釋:生理無效腔,極化狀態,積極性休息,運動條件反射,無氧功率.簡答:

1、運動對心血管疾病的防治機制;

2、人體運動是神經系統的整合作用;

3、最大攝氧量與有氧耐力的關系及在運動實踐中的應用.論述:

1、論述心輸出量的影響;

2、論述無氧工作能力測試方法與評價.運動解剖

名詞解釋:肩袖與肩帶肌(概念,組成,功能);肌間隔與房間隔(概念,結構,功能);肝小葉與肺小葉()概念,結構,功能);鞏膜靜脈竇與硬腦膜竇(概念,功能);節后纖維與投射纖維(概念,功能);

簡答:

1、舉例說明多關節肌的工作特點及功能意義.2、簡述骨盆的組成,并舉例說明骨盆的運動和肌群的關系;

3、簡述心臟結構與血流方向和血液循環的關系;

論述:

1、祥述解剖學動作分析的內容與步驟,并舉例說明;

2、祥述聽覺產生的途徑和聽槍聲起跑的神經傳導通路.

第二篇：北京體育大學運動人體科學系04-08年生理及解剖歷年考研真題整理

運動人體科學系04-08年生理及解剖歷年真題整理 08年：

生理：

名詞解釋：

個體乳酸閾

代謝當量

晶體滲透壓

運動技能

簡答：

1．肌電圖的應用

2．關于肌纖維類型

3．乳酸閾的利用

論述：

1．人體如何維持酸堿平衡

2．最大攝氧量的測定和影響因素

解剖：

名詞解釋：

腎單位

腹直肌鞘

肌梭和運動終板

副交感神經

頸動脈竇和頸動脈球

簡答：

1．肩關節的構造運動

2．心壁的結構以及運動對心臟的影響

3．單關節肌和多關節肌的區別

論述：

1．舉例說明運動動作分析

2．詳述本體傳導通路

07年

生理：

名詞解釋：

運動單位

運動性心臟肥大

最大攝氧量

乳酸閾

進入工作狀態

簡答：

1．長期體育鍛煉對心血管系統有何影響

2．氧離曲線受哪些因素影響并以運動實踐說明

論述：

1．論述肌纖維類型與運動能力的關系

2．論述高原訓練的生理學反應和適應

解剖：

名詞解釋：

骨松質和骨密質

肩袖

大唾液腺和鼻旁竇

心傳導系

黃斑和視神經

簡答：

1．簡述下肢骨的組成和數目及下肢帶和髖關節的結構并說明其運動

2．簡述心臟各腔形態結構特點并簡述肝內代謝產生多余水分排出體外的途徑

論述：

1．詳述體育的動作解剖學分析的主要內容并舉例說明（以上肢動作為例）

2．簡述聲波傳導途徑和同槍聲起跑的神經傳導途徑

生理：

名詞解釋：

心指數

等滲溶液

氧脈搏

代謝當量

超量恢復

簡答：

1．簡述肌電圖在體育科學中的應用

2．簡述正常情況下心臟興奮傳導的途徑

3．簡述骨骼肌不同收縮形式的力量比較

4．簡述高原應激對機體心肺功能的影響

論述：

1．試述骨骼肌收縮機制與收縮速度和力量的關系

2．試述有氧耐力與循環句能的關系

3．試述運動恢復的生理特點

解剖：

名詞解釋：

骨盆

睫狀體和晶狀體

硬腦膜竇和冠狀竇

簡答：

1．簡述影響肌肉力量的解剖因素及發展肌肉力量的方法

2．試比較肝、肺、腎血管分布的異同點

3．簡述心壁的構造、功能及體育鍛煉對其的影響

論述：

1．試述確定原動肌的方法并舉例說明運動技術動作解剖學分析的具體過程及其意義

2．綜合分析錐體系和錐體外系的概念、組成及其對軀體運動的調節功能并說明二者之間的區別

生理：

名詞解釋：

生物節律

基礎代謝

呼吸熵

新陳代謝

反射弧

簡答：

1．簡述血腦脊液屏障和血腦屏障

2．簡述血漿滲透壓的形成和作用

3．簡述含氮類激素的作用機理

試述：

1．試述心血管活動是如何調節的2．試述細胞的生物電現象及其產生機理

解剖：

名詞解釋：

關節面軟骨和關節內軟骨

多關節肌功能性“被動不足”和運動杠桿

房水循環和腦脊液循環

本體感受器和Corti器

下丘腦和神經垂體

簡述：

1．簡述足弓的構造和功能并說明靜止站立時運動時維持足弓的結構

2．簡述肌肉的大體構造并說明通過改善肌肉的哪些結構可以有助于提高肌肉的力量

3．簡述腹膜和腹膜腔的結構和功能，并舉例說明其與腹盆腔臟器的關系

4．簡述大腦皮質技能中樞的概念并舉例說明大腦各皮質技能中樞的位置與其功能的對應關系

論述：

1．請任選一個運動項目，為該項目設計發展專項肌肉力量的輔助練習，并通過該項目某個具體動作進行解剖學分析，說明設計依據

2．試述控制、調節和營養心肌的結構和構造特點以及各結構間的相互關系

3．綜合分析中樞神經系統中控制與調節軀體運動的具體結構名稱、位置和功能

生理：

名詞解釋：

興奮收縮耦連

局部興奮

有效過濾壓

簡答：

1．比較原發性主動轉運和繼發性主動轉運

2．簡述組織或細胞興奮及恢復過程中興奮行變化的特點

3．簡述心臟異常調節的作用

論述：

1．用實驗的方法具體分析生理學的研究水平有整體水平，器官水平，細胞水平和分子水平

2．你是如何認識人體的基本生理特點與體育的關系

解剖：

名詞解釋：

腱鞘和肌腱袖

骨盆

氣血屏障和濾血屏障

側枝循環和微循環

迷路和壺腹嵴

簡答：

1．試從解剖學角度簡述骨質的年齡變化及其在實際運動中應注意的問題

2．簡述視網膜的構造，并說明黃斑和中央凹處感覺最敏銳的結構基礎

3．簡述自主神經的概念，結構與分布特征及其功能

4．簡述內分泌系統與神經系統在作用方式上的區別和聯系

論述：

1．舉例詳細說明運動技術動作的解剖學分析全過程并闡述體育實踐中此方法如何與專項力量的訓練相結合2．試述心臟各腔的形態和結構特征，并詳述心臟內所有防止血液逆流結構的構造特征和作用機理

3．試述脊髓的結構與功能并說明脊髓處于中樞神經系統較低級部位卻對人體起至關重要作用的原因

04年的生理試題

名解：

氧脈搏

滲透壓

射血分數

心力儲備

運動后過量氧耗和氧熱價

簡答：

1．簡述影響無氧耐力的主要因素。

2．出現極點和第二次呼吸的生理原因。

3．簡述骨骼肌興奮收縮藕聯機理。

4．簡述無氧閾的測試原理和意義。

論述：

1．試述肌纖維類型和運動實踐的關系

2．試述高原訓練對人體的生理作用。

3．試述如何運用生理學的知識指導運動實踐活

第三篇：2010年考研真題廣州體育學院運動人體科學專業生理解剖真題

2010年廣州體育學院運動人體科學專業生理解剖真題

說明：此資料是本人考試時抄在準考證上，絕對準確

運動生理學

名詞解釋：心動周期等長收縮呼吸商牽張反射有氧耐力運動后過量氧耗

問答題：

1、血液的生理功能

2、肌肉力量影響因素（年年考，真討厭）

3、運動員心臟特點

論述題：興奮性突出傳遞過程、原理

案例分析：運動后肌肉中乳酸增加如何影響呼吸

運動解剖學

名詞解釋：額狀面離心工作內臟心傳導系統核反射弧

問答題：

1、大腦皮質運動中樞位置及投影特點

2、水由口入經尿道排除途徑（用箭頭表示）神經

3、肩關節組成特點（和某年題目一模一樣的，變態）

4、受力分析：正足背踢球踢出時下肢動作分析

第四篇：生理真題匯總

2004年北京體育大學考博真題（100分）

一、簡答題（40分）

1、簡述肌電測試原理及在體育科研中的應用

簡述肌電產生原理、測試原理及在體育科研中的應用。2004、2007、2007

肌電產生原理：骨骼肌在興奮時，骨骼肌細胞膜外的Na+大量內流產生動作電位，肌纖維動作電位的傳導和擴布而發生電位變化，這種電位變化即為肌電。

測試原理：采集肌電信號的電極有兩種，一種是針電極，一種是表面電極。針電極是將電極插入受試者的肌肉中，所引導記錄的肌電圖是運動單位電位，其波形可分為單項波、雙向波、三相波和多項波。針電極會造成一定程度的損傷，不適宜用于體育科研中。表面電極是將電極貼于皮膚表面，引導記錄的是許多運動單位電位疊加而成的干擾相肌電圖，不會造成損傷。

在體育科研中的應用：

①

利用肌電測定神經的傳導速度

。如果在神經通路的兩個或兩個以上的點上給予電流刺激，記錄兩刺激點從刺激開始到肌肉開始收縮的時間差t與兩刺激點之間的距離S，便可根據公式V=S/t計算出神經的傳導速度V。

②

利用肌電評定骨骼肌的機能狀態。肌肉疲勞時其肌電活動也會發生變化，因此可以用肌電評定骨骼肌的機能狀態。

③

利用肌電評價肌力。當肌肉以不同的負荷進行收縮時，其積分肌電(IEMG)同肌力成正比關系，即肌肉產生的張力越大IEMG越大。

④

利用肌電進行動作分析。在運動過程中可用多導肌電記錄儀將肌電記錄下來。然后，根據運動中每塊肌肉的放電順序和肌電幅度，結合高速攝像等技術，對運動員的動作進行分析診斷。

⑤

利用肌電圖分析肌纖維類型。不同類型的肌纖維在疲勞時的肌電圖特征也不同。

2、簡述雄性激素的功能及在體育中的應用

簡述雄激素的功能及在體育中的應用.2004

雄激素是類固醇激素，體內主要有睪酮、雙氫睪酮與雄烯二酮等。其中睪酮的量與生物效能明顯大于其他雄激素，故其常作為雄激素的代表。睪酮男性由睪丸間質細胞分泌，女性由卵巢少量分泌。

雄激素的生理功能：

①促進生長、性器官和副性征的發育及男性性行為的作用。包括：

⑴使骨骼變粗，肌肉發達，身高迅速增長；

⑵體毛呈男性化分布；

⑶喉頭增大，聲帶變厚；

⑷促進精子的產生與成熟；

⑸促進外生殖器的發育。

②同化作用

促進蛋白質合成，使肌肉發達，體重增加。

③促進紅細胞生成促進CPO分泌增加，促進血紅蛋白的生成。

④增強免疫功能與抗感染能力

⑤促進DNA的合成和細胞分化

雄激素在體育中的應用：

①作為違禁藥物提高運動能力

⑴對身體成分的作用。使運動員體重明顯增加，體脂百分比明顯下降，瘦體重增加。

⑵對肌肉體積和力量的影響。使肌肉體積增加，肌肉力量增大。

②作為生理指標評價機體機能狀態

研究表明，血睪酮與運動能力成正相關。通常情況下，當其水平持續不高，而競技狀態較好時，若加大運動量，易導致過度訓練。

3、簡述身體成分的主要測試方法與原理

簡述身體成分的測試方法、原理與應用。2004、2007

根據生理功能不同，常把體重分為體脂和瘦體重。身體成分常以體脂百分比來表示。身體成分的測試方法、原理與應用如下：

①

水下稱重法

該方法是密度法的一種。通過分別測量人體在空氣中和水中的體重，利用阿基米德原理算出身體密度。將身體密度代入公式推算體脂百分比。

該方法被認為是測量身體成分的黃金標準，具有較好的準確性。但需要特殊設備，對老年人和患有某種疾病的人不適宜。且兒童和成人應采用不同的公式。

②

皮褶厚度法

該方法是通過測量皮褶厚度來估算皮下脂肪厚度，再計算身體密度、體脂百分比的方法。常用的方法是測定身體背部和上臂部兩點的皮褶厚度。

該方法簡便易行，適于群體測量，但不太準確。

③

體重指數（BMI）法

該方法是根據體重與身高平方之比值來判斷是否肥胖的方法。

BMI=體重（kg）/身高2（m2）

然后將BMI代入不同公式估計不同性別的體脂百分比。BMI本身也可評定人體是否偏瘦、超重或肥胖。

該方法比較適用于體格發育基本穩定以后的成人，其結果與水下稱重法所得的結果有較好的相關性。

④

生物電阻抗法

生物電阻抗法是借助人體身體成分分析儀，以人體電阻為基本數據，測量體脂百分比、瘦體重、水分等身體成分指標的方法。

此外，測定身體成分的方法還有圍度測量法和超聲法等。

4、簡述運動能力的遺傳規律

簡述運動能力的遺傳規律。2004

運動能力以多基因遺傳方式為主，其性狀遺傳具有三大特點：連續性、相關性和階段性。

①

運動能力性狀遺傳的連續性

運動能力中，絕大多數性狀屬多基因遺傳，親代中運動能力的遺傳性狀50%以上能在子代表現出來。

②

運動能力性狀遺傳的相關性

現代遺傳學認為，一個基因具有多種效應，多個基因也可完成同一效應，從而使基因和性狀縱橫相關。在運動實踐中，運動能力同時受到人體形態、心肺功能、神經系統功能等多種因素的影響。因此，僅靠單一因素對運動潛力進行預測是片面的。

③

運動能力性狀遺傳的階段性

運動能力性狀遺傳的階段性具有以下特點：

Ⅰ.遺傳方式中有顯性遺傳和隱形遺傳，某些遺傳性狀可能隔代表現。

Ⅱ.顯性遺傳中有延遲性顯性遺傳，有些性狀要發育到一定年齡階段才會表現。

Ⅲ.由于個體發育的差異，同類性狀在不同個體中的表現，不僅在時間和強度上有差異，而且存在個體階段性變化的特點。

人體的各項身體素質各有其生長發育敏感期，即在某一年齡階段某項身體素質提高的最快，因此要根據運動員運動能力的遺傳特征進行科學選材。

二論述題（60分）

1、試述過度訓練的生理學機制與防治手段

2、試述運動對機體免疫功能的影響

運動對免疫系統的影響2004、2006

運動性免疫機能是指在不同運動負荷作用下，人體免疫機能所發生的動態變化過程和狀態。主要表現為免疫機能的抑制、亢奮和相對穩定。

研究表明，不同運動負荷對免疫機能會產生不同的影響。適中運動負荷可有效提高免疫機能，降低患病風險，這對指導全民健身有一定的實踐意義。而大強度運動訓練則對免疫機能有抑制作用。近年來，以下兩種運動性免疫模式已得到許多學者們的認同。

①“開窗”理論模式

大強度急性運動過程中，受應激激素升高以及血液動力學變化等因素的影響，促使免疫細胞快速動員入血使血中濃度急劇升高。而在大強度運動后，免疫細胞濃度下降，功能低下，出現免疫低下期（“開窗”期），這種免疫低下期可持續3-72小時不等。

②“J”型曲線模式

研究發現，人體的免疫機能與運動安排有密切關系。

⑴不運動者呈一種自然免疫狀態。

⑵適中的運動強度、運動量、持續時間與頻率的組合方式能有效提高免疫機能。

⑶大強度、大運動量、較長時間且頻率較高的運動訓練會強烈抑制免疫機能。

三者與上呼吸道感染率之間的關系形成一條類似“J”字形的曲線。

3、試述運動訓練提高肌肉力量的生理學機制

運動訓練可通過影響肌纖維收縮力、神經系統的機能狀態與肌纖維類型等生理學因素提高肌肉力量。

①運動訓練對肌纖維收縮力的影響

運動訓練

同時參與肌肉收縮的的肌纖維數量增加（可達到80-90%以上）。

提高運動中樞同步興奮能力，改善運動中樞間機能協調能力。

肌肉力量增加

研究發現，肌肉力量與肌纖維橫斷面積成正比。運動訓練可通過加強骨骼肌收縮蛋白的代謝活動，使肌球蛋白等收縮蛋白的合成增加，使肌纖維橫斷面積增加，從而提高肌肉力量。

②運動訓練對神經系統機能狀態的影響

①

運動訓練對肌纖維類型的影響

運動訓練

快肌纖維面積百分比等增加，有關無氧代謝酶活性增加。

肌肉力量增加

論述提高肌肉力量的生理學原理、原則、要素與方法。2007

生理學原理見11

提高肌肉力量的生理學原則：

①

大負荷原則

要求：阻力應接近(至少超過肌肉最大負荷能力2/3以上)或達到甚至略超過肌肉所能承受的最大負荷。

②

漸增負荷原則

：

力量訓練過程中，隨著訓練水平的提高，肌肉所克服的阻力也應隨之增加，才能保證最大肌力的持續增長。

③

專門性原則

指所從事的肌肉力量練習應與相應的運動項目相適應。

④

負荷順序原則

原則上先練大肌肉、后練小肌肉、相鄰兩次練習避免使用同一肌群。

⑤

有效運動負荷原則

：

是指要有足夠大的運動強度和運動時間，以使肌纖維發生明顯的結構和生理生化改變。

⑥

合理訓練間隔原則

尋求兩次訓練課之間的適宜間隔時間，使力量訓練在前一次訓練出現的超量恢復期內進行，從而使運動訓練效果得以積累。

提高肌肉力量的要素：

①

運動強度：分為絕對強度（物理負荷強度）與相對強度（生理負荷強度）。

②

練習次數和頻度

③

運動量

提高肌肉力量的生理學方法：

①

等張練習

②

等長練習

③

離心練習

④

等動練習

⑤

超等長練習：是指肌肉在收縮前先做離心收縮將肌肉拉長，然后再做向心收縮。

⑥

全幅度練習

⑦

電刺激

⑧

震動

影響肌肉力量的生物學因素

①

肌纖維的橫截面積。

②

肌纖維類型與運動單位

③

肌肉收縮時動員的肌纖維數量

④

肌纖維收縮時的初長度

⑤

神經系統的機能狀態

⑥

年齡與性別

⑦

體重

⑧

肌糖原、肌紅蛋白含量和毛細血管分布密度

4、試述高原訓練提高有氧運動能力的生理學機制

高原訓練的概念、理論依據、生理適應、要素、提高有氧運動能力的生理學機制以及中長跑運動員高原訓練監控與評價方案。2004、2005、2006、2007

概念

高原訓練是指有目的、有計劃地將運動員組織到具有適宜海拔高度的地區，進行定期的專項運動訓練的方法。

理論依據

人體在高原低壓缺氧環境下訓練，可利用高原缺氧和運動雙重刺激，使運動員產生強烈的應激反應，從而產生一系列有利于提高運動能力的抗缺氧生理反應。

高原訓練的生理適應

①

高原訓練與紅細胞的生成高原訓練可使運動員血RBC和Hb濃度增加。這種變化來自于兩個因素，初期是由于血漿量的減少，隨著時間的延長，則是由于造血器官機能加強，RBC和Hb生成增多。研究表明，高原缺氧可引起EPO分泌增加，紅細胞生成增多。也有研究表明，高原EPO與RBC、Hb的變化趨勢并不一致。

②

高原訓練對紅細胞變形能力的影響

研究發現，高原訓練可提高紅細胞內2，3-二磷酸甘油酸（2，3-DPG）濃度，使紅細胞變形能力增強，有利于氧的釋放。

③

高原訓練對骨骼肌的影響

研究發現，高原訓練可使骨骼肌毛細血管數增加，氧化酶活性升高，肌紅蛋白濃度增加；肌肉緩沖能力改善。

此外，高原訓練還可影響呼吸系統、心血管系統、內分泌系統和免疫系統機能。

高原訓練的要素

①

高原訓練的“最適高度”

國際上認同世居平原的運動員高原訓練的最適高度應為2000-2500米。

②

高原訓練的持續時間

高原訓練最適宜的持續時間應為4-6周。

③

高原訓練后到平原比賽的最佳時間

目前普遍認為，長跑與馬拉松項目為賽前4-5天，中長距離項目10-14天，短距離項目20-26天，以便下平原后強化速度訓練。

高原訓練提高有氧運動能力的生理學機制

高原訓練

有氧運動能力提高

心臟功能加強

血液中RBC、Hb濃度升高

RBC內2,3-DPG濃度升高

骨骼肌毛細血管數增多

氧釋放和彌散能力增加

氧運輸能力增加

線粒體酶活性增加

氧利用和氧化磷酸化能力增加

VO2max增加

中長跑運動員高原訓練監控和評價方案

監控對象

高原訓練期間的中長跑運動員。

監控方法

①監控安排

根據教練員高原訓練預案劃分三個階段。第一階段:高原訓練初期，即高原訓練期間適應階段；第二階段:高原訓練中期,進行較為系統的高原訓練；第三階段:高原訓練末期,調整訓練量,為下高原后的訓練比賽做準備。

②監控指標

每日測定晨脈，取肘正中靜脈血測定血紅蛋白（Hb）、肌酸激酶（CK）與睪酮（）水平。

結果評價

①晨脈

晨脈是反映運動員身體機能狀況的一項指標。常表現為初期略有升高，隨后逐漸降低并趨于穩定。在訓練期間晨脈如有突然上升，增加10~12次/min，并持續2

d以上，表明運動員機能狀態下降，應適當調整訓練量。

②血紅蛋白

血紅蛋白是反映血液載氧能力的重要指標。高原訓練期間Hb男子為16g/dl，女子為15

g/d。若Hb在高原訓練期間持續低于12

g/dl，表示運動員的機能狀況不佳，應及時進行運動調整和營養補充。

③肌酸激酶

CK是反映肌肉負荷及損傷狀況的指標。高原訓練期間血CK水平明顯高于平常正常值。若CK值連續2日晨超過300

IU/L以上，并伴有其它生化指標異常，提示運動員機能狀態較差，應及時調整訓練負荷安排。

④睪酮

較高的睪酮水平有利于運動能力的提高。高原訓練期間，睪酮水平多有降低，但至少應保持在正常范圍的下限以上，否則，運動員機體會產生疲勞。高原訓練末期的睪酮值高于初期值，表明高原訓練期訓練負荷安排適宜，運動機能水平上升；高原訓練末期低于初期，說明負荷強度對運動員來說過大，機體不能適應，產生了疲勞。

此外，對運動員機能的評定要考慮個體差異和各指標的獨立性與關聯性等。

2005年博士學歷研究生入學考試專業課試題

一、簡答題（1必答10分，234任選2題30分）

1、簡述心電產生的原理及其在運動實踐中的應用。

簡述心電產生原理、測試方法及在體育科研中的應用。2005

心電的產生原理：

在每個心動周期中，心臟各部分電變化的方向、途徑、次序和時間都有一定的規律。這種生物電變化通過心臟周圍的導電組織和體液反應到體表，使身體各部位在每一個心動周期中都發生規律的電變化。用引導電極置于肢體或軀體的一定部位記錄出來的心臟電變化曲線稱為心電圖。

心電的測試方法：

在測試心電時，導聯不同，記錄到的心電圖波形也不同。常規采用的導聯有肢體導聯、加壓肢體導聯與心前區導聯（胸導聯）。

正常典型心電圖的波形：

P波、P-Q(P-R)間期、QRS波群、ST段、Q-T間期

2、簡述最大攝氧量測試原理及其在運動實踐中的應用

簡述最大攝氧量測試原理、影響因素及在運動實踐中的應用。

原理：

最大攝氧量指人體在進行有大量肌肉群參加的長時間劇烈運動中，當心肺功能和肌肉利用氧的能力達到本人極限水平時，單位時間內所能攝取的氧量。它是評定人體有氧工作能力的重要指標之一。

研究認為，人體在遞增負荷運動時，機體攝氧量逐漸增加，隨著運動時間的延長，機體攝氧量會出現平臺現象，認為此時心肺功能和肌肉利用氧的能力達到本人極限水平，該攝氧量平臺即為最大攝氧量平臺。因此，最大攝氧量的測定要求受試者在一定的運動器械上進行逐級遞增負荷運動實驗，當受試者出現以下四項標準的三項時即認為此時受試者攝氧量為最大攝氧量。①心率達180次/分(兒少達200次/分)；②呼吸商(RQ)達到或接近l.15

；③攝氧量隨運動強度增加而出現平臺或下降

；④受試者已發揮最大力量并無力保持規定的負荷即達精疲力竭。該方法適用于訓練有素的運動員，其他人群可用間接推算法。

影響因素

①

氧運輸系統對VO2

max的影響

肺的通氣與換氣機能是影響人體攝氧能力的因素之一。血紅蛋白含量及其載氧能力與VO2

max密切相關，而血液運輸氧的能力取決于心輸出量，它受每搏輸出量的影響。因此，心臟的泵血機能及其每搏輸出量的大小是影響VO2

max的重要因素。

②

肌組織利用氧能力對VO2

max的影響

當毛細血管血液流經組織細胞時，肌組織從血液攝取和利用氧的能力是影響VO2

max的重要因素。

③

其他因素對VO2

max的影響

Ⅰ

遺傳因素：VO2

max與遺傳的關系十分密切。

Ⅱ

年齡、性別因素：VO2

max在少兒期間隨年齡的增長而增加，并于青春發育期出現性別差異。

Ⅲ

訓練因素：長期系統的耐力訓練可提高VO2

max水平，訓練初期VO2

max的增加主要依賴于心輸出量的增大；訓練后期VO2

max的增加則主要依賴于肌組織利用氧能力的增大。

在運動實踐中的應用：

1.作為評定心肺功能和有氧工作能力的客觀指標

研究表明，耐力性項目的運動成績與VO2

max之間有高度相關的關系。

2.作為選材的生理指標

VO2

max有較高的遺傳度，故可作為選材的生理指標之一。

3.作為制定運動強度的依據

3、簡述影響運動技能形成的主要生理因素

簡述運動技能的生理本質、形成過程及影響運動技能形成的主要生理因素。2005

運動技能是指人體在運動中掌握和有效完成專門動作的能力。

運動技能的生理本質：

從生理學本質來看,運動技能就是復雜的、連鎖的、本體感受性的運動條件反射。運動技能的形成過程,就是建立運動條件反射的過程。

運動技能的形成過程：

泛化過程、分化過程、鞏固過程與動作自動化。

影響運動技能形成的主要生理因素有：

①

大腦皮質的機能狀態

大腦皮質適宜的興奮狀態有利于建立暫時的神經聯系，促進運動技能的形成。

②

感覺機能

運動技能的形成需要多種感覺機能（本體感覺、視覺、聽覺、位覺等）參與并與運動系統建立暫時的神經聯系。

③

反饋

反饋是指效應器在反應過程中產生信息又傳回到控制部分，并影響控制部分的活動。生理學根據反饋效果將反饋分為正反饋與負反饋，運動技能學根據不同信息將其分為固有反饋與非固有反饋。反饋可通過提供信息、強化動機與激發動機的作用促進運動技能的形成。

④

防御性反射

采用有效措施消除因害怕、緊張等引起的防御性反射可促進運動技能的形成。

此外，訓練水平、動機與運動技能間的關系都可影響運動技能的形成。

簡述非條件反射對運動技能的影響。2007

非條件反射是指生來就有、數量有限、比較固定和形式低級的反射活動，包括防御反射、食物反射、性反射等。（條件反射是指通過后天學習和訓練而形成的反射）

①

從生理學本質來看，運動技能就是復雜的、連鎖的、本體感受性的運動條件反射，而條件反射是以非條件反射為基礎建立起來的。因此，非條件反射也是形成運動技能的基礎。

②

因害怕、緊張等引起的防御性反射會影響運動技能的形成過程。因此，采用有效措施，消除消極的防御反射可促進運動技能的形成。

4、簡述運動性肌肉酸痛的特點和產生原因

簡述運動性肌肉酸痛的特點和產生原因。2005

運動性肌肉酸痛是由劇烈的、不習慣的運動所引起的。由于這種酸痛通常在運動結束后24小時才出現（即延遲性）；24～48小時達高峰、持續5～7天或更長時間后逐漸緩解、消失，故稱為延遲性肌肉酸痛（DOMS）。肌肉酸痛程度與肌肉活動的劇烈程度、持續時間以及骨骼肌收縮形式相關，如離心收縮>等長收縮>向心收縮；肌肉酸痛同時伴有肌力減退、肌肉僵硬、活動功能下降等；肌電圖、血清酶及超微結構形態均有不同程度的改變。

DOMS的產生機制可歸結為機械損傷學說和代謝紊亂學說，被認為是機械性損傷因素和代謝因素的綜合作用，可能誘發、加重骨骼肌微細結構的損傷。在運動性骨骼肌微細損傷早期，機械性損傷因素占主導地位，隨之代謝因素產生重要作用。機械性損傷因素主要是運動訓練負荷刺激和肌纖維本身力學性質相互作用導致的肌纖維損傷。代謝性學說則說明了運動性骨骼肌損傷發生的中心環節，出現ATP、肌糖原的耗竭與再生障礙，自由基生成增加，酸堿失衡，鈣離子代謝紊亂，線粒體功能障礙等，由此引發了機體內一系列的生理、生化過程的變化。

二論述題（4選3，60分）

1、試述運動性疲勞產生的生理機制

試述運動性疲勞產生的生理機制2005、2005、2007

運動性疲勞是指在運動過程中，機體的機能能力或工作效率下降，不能維持在特定水平上的生理過程。其產生機制的研究主要有以下幾種學說。

①“衰竭學說”

觀點：疲勞產生的原因是能源物質的耗竭。

依據：長時間運動產生疲勞的同時常伴有能源物質水平（糖、ATP、CP）的降低，而補充能源物質后工作能力有一定程度的提高。

②“堵塞學說”

觀點：疲勞產生的原因是代謝產物在肌組織中堆積。

依據：在已疲勞的肌肉中，乳酸等代謝產物增多，從而引起肌肉功能下降。

③“內環境穩定性失調學說”

觀點：pH值下降、水鹽代謝紊亂和血漿滲透壓改變。

依據：研究發現，當人體失水占體重5%時，肌肉工作能力下降約20%-30%。而補充氯化鈉水溶液等可使疲勞有所緩解。

④“保護性抑制學說”

觀點：大腦皮質產生了保護性抑制

依據：長時間工作引起嚴重疲勞時，大腦皮質中中樞抑制遞質r-氨基丁酸水平明顯增加，皮質細胞由興奮轉為抑制。

⑤“突變理論”

觀點：運動過程中三維空間（能量消耗、肌力下降和興奮性改變）關系改變所致

。認為在肌肉疲勞的發展過程中，存在著不同途徑的逐漸衰減突變過程。

⑥“自由基損傷學說”

自由基：指外層電子軌道上含有未配對電子的基團。研究表明，劇烈運動可使自由基生成增多。由于自由基化學性活潑，可與機體內糖類、蛋白質、核酸及脂類等物質發生反應，因而破壞細胞的結構和功能，引起疲勞。

此外，內分泌功能異常與免疫功能下降也與運動性疲勞有關。

2、試述高原訓練提高運動能力的生理學機制

高原訓練的概念、理論依據、生理適應、要素、提高有氧運動能力的生理學機制以及中長跑運動員高原訓練監控與評價方案。2004、2005、2006、2007

概念

高原訓練是指有目的、有計劃地將運動員組織到具有適宜海拔高度的地區，進行定期的專項運動訓練的方法。

理論依據

人體在高原低壓缺氧環境下訓練，可利用高原缺氧和運動雙重刺激，使運動員產生強烈的應激反應，從而產生一系列有利于提高運動能力的抗缺氧生理反應。

高原訓練的生理適應

④

高原訓練與紅細胞的生成高原訓練可使運動員血RBC和Hb濃度增加。這種變化來自于兩個因素，初期是由于血漿量的減少，隨著時間的延長，則是由于造血器官機能加強，RBC和Hb生成增多。研究表明，高原缺氧可引起EPO分泌增加，紅細胞生成增多。也有研究表明，高原EPO與RBC、Hb的變化趨勢并不一致。

⑤

高原訓練對紅細胞變形能力的影響

研究發現，高原訓練可提高紅細胞內2，3-二磷酸甘油酸（2，3-DPG）濃度，使紅細胞變形能力增強，有利于氧的釋放。

⑥

高原訓練對骨骼肌的影響

研究發現，高原訓練可使骨骼肌毛細血管數增加，氧化酶活性升高，肌紅蛋白濃度增加；肌肉緩沖能力改善。

此外，高原訓練還可影響呼吸系統、心血管系統、內分泌系統和免疫系統機能。

高原訓練的要素

④

高原訓練的“最適高度”

國際上認同世居平原的運動員高原訓練的最適高度應為2000-2500米。

⑤

高原訓練的持續時間

高原訓練最適宜的持續時間應為4-6周。

⑥

高原訓練后到平原比賽的最佳時間

目前普遍認為，長跑與馬拉松項目為賽前4-5天，中長距離項目10-14天，短距離項目20-26天，以便下平原后強化速度訓練。

高原訓練提高有氧運動能力的生理學機制

高原訓練

有氧運動能力提高

心臟功能加強

血液中RBC、Hb濃度升高

RBC內2,3-DPG濃度升高

骨骼肌毛細血管數增多

氧釋放和彌散能力增加

氧運輸能力增加

線粒體酶活性增加

氧利用和氧化磷酸化能力增加

VO2max增加

中長跑運動員高原訓練監控和評價方案

監控對象

高原訓練期間的中長跑運動員。

監控方法

①監控安排

根據教練員高原訓練預案劃分三個階段。第一階段:高原訓練初期，即高原訓練期間適應階段；第二階段:高原訓練中期,進行較為系統的高原訓練；第三階段:高原訓練末期,調整訓練量,為下高原后的訓練比賽做準備。

②監控指標

每日測定晨脈，取肘正中靜脈血測定血紅蛋白（Hb）、肌酸激酶（CK）與睪酮（）水平。

結果評價

①晨脈

晨脈是反映運動員身體機能狀況的一項指標。常表現為初期略有升高，隨后逐漸降低并趨于穩定。在訓練期間晨脈如有突然上升，增加10~12次/min，并持續2

d以上，表明運動員機能狀態下降，應適當調整訓練量。

②血紅蛋白

血紅蛋白是反映血液載氧能力的重要指標。高原訓練期間Hb男子為16g/dl，女子為15

g/d。若Hb在高原訓練期間持續低于12

g/dl，表示運動員的機能狀況不佳，應及時進行運動調整和營養補充。

③肌酸激酶

CK是反映肌肉負荷及損傷狀況的指標。高原訓練期間血CK水平明顯高于平常正常值。若CK值連續2日晨超過300

IU/L以上，并伴有其它生化指標異常，提示運動員機能狀態較差，應及時調整訓練負荷安排。

④睪酮

較高的睪酮水平有利于運動能力的提高。高原訓練期間，睪酮水平多有降低，但至少應保持在正常范圍的下限以上，否則，運動員機體會產生疲勞。高原訓練末期的睪酮值高于初期值，表明高原訓練期訓練負荷安排適宜，運動機能水平上升；高原訓練末期低于初期，說明負荷強度對運動員來說過大，機體不能適應，產生了疲勞。

此外，對運動員機能的評定要考慮個體差異和各指標的獨立性與關聯性等。

3、試述老年人的主要生理特點

試述衰老的概念及老年人的主要生理特點。2005

衰老的概念

衰老是指人體隨著年齡的增長，形態結構和生理功能出現的一系列退行性變化。

主要生理特點與健身作用

①

神經系統

感受器退化，中樞處理信息的能力降低，神經系統的工作能力下降。表現為視力聽力下降，記憶力降低，反應遲鈍等。

②

運動系統

骨骼肌方面，表現為肌纖維的體積和數量減少，肌肉力量下降；關節方面，表現為穩定性和活動性變差；骨骼方面表現為骨質疏松，易骨折。

③

心血管系統

最大心率下降，每搏輸出量減少，心輸出量減少；大血管和心臟彈性降低；動靜脈氧差減少。

④

呼吸系統

最大通氣量、肺活量與時間肺活量等機能指標下降。

⑤

血液系統

老年人血液出現粘、濃、聚、凝的狀態，臨床上稱為高粘滯血癥。

⑥

免疫機能

免疫細胞數量減少，活性下降。

⑦

抗氧化系統

⑧

身高與體成分

身高逐漸降低，體脂增加，瘦體重下降，體重增加。

⑨

血脂代謝

出現高脂血癥。

4、試述當前研究人體運動生理機能的主要方法和手段

試述當前研究人體運動生理機能的主要方法與手段。（2005）

當前研究人體運動生理機能的主要方法為實驗研究法，它是從整體水平、器官與系統水平或細胞與分子水平出發，通過實驗觀察和分析機體在運動過程中生理機能的變化過程和因果關系。

實驗研究法分為動物實驗法和人體實驗法。

1、動物實驗法。根據生物進化的觀點，人與動物特別是哺乳動物在結構與功能上有許多相似之處，因此可用動物實驗的研究結果間接探討人體的生理功能變化及機制。動物實驗又分為慢性動物實驗與急性動物實驗。慢性動物試驗是指在完整、清醒、健康的動物體上進行的各種運動生理試驗研究。急性動物試驗分為在體實驗與離體實驗兩種。在體實驗是指在麻醉或破壞神經中樞高級部位的條件下，解剖動物并對某個器官進行各種運動生理試驗研究。離體實驗是指從活的或剛處死的動物體內摘取器官、組織或細胞，置于人工控制的試驗環境下，研究其生理活動。

2、人體實驗法。分為運動現場測試法與實驗室測試法。運動現場測試法是指在運動現場監測與分析運動員運動前、中、后的生理功能變化。實驗室測試法是指在讓受試者在實驗室內按照以一定實驗目的而設計的運動方案進行運動時，利用各種儀器設備監測與分析其生理機能變化的試驗方法。

隨著科技的進步，運動生理學的研究手段也日益先進。①無線電技術可用以在運動期間實時遙測心率和體溫等指標。②放射性免疫方法和同位素等標記方法可對體內許多微小變化進行定量分析。③超聲心動和磁共振等成像技術使生理現象的變化更直觀。④計算機技術可使心電、肌電、腦電信號的處理更方便。

2006年北京體育大學考博真題（運動人體科學專業

運動生理學）

一

簡答題

1.簡述無氧閾在運動訓練中的作用；

簡述乳酸閾測試原理及在運動實踐中的應用

原理：

在漸增負荷運動中，血乳酸濃度隨運動負荷的遞增而增加，當運動強度達到某一負荷時，血乳酸出現急劇增加的那一點(乳酸拐點)稱為“乳酸閾”

。而個體在漸增負荷中的乳酸拐點稱為“個體乳酸閾”，其波動范圍為1.4-7.5mmol/L

。它是反映機體有氧工作能力的重要指標。

因此，受試者在漸增負荷運動試驗中，連續采集每一級運動負荷時的血樣(一般用耳垂或指尖末梢血)測得其血乳酸值。以運動負荷時做功量(W)或運動強度為橫坐標，血乳酸濃度為縱坐標作圖，將乳酸急劇增加的拐點對應的血乳酸濃度確定為乳酸閾。

在運動實踐中的應用：

1.評定有氧工作能力

系統訓練對LT提高較大，而乳酸閾值的提高是評定人體有氧能力增進的重要指標。

2.制定有氧耐力訓練的適宜強度

理論與實踐證明，個體乳酸閾強度是發展有氧耐力訓練的最佳強度。

簡述個體乳酸閾提出的生理學依據。

傳統的研究理論將漸增負荷運動中出現的乳酸拐點定義為“無氧閾”。其理論基礎是：肌肉因缺氧導致乳酸的產生，乳酸拐點的出現表明機體由有氧代謝供能轉為無氧代謝供能。但大量研究表明，在亞極限運動時，缺氧并不是肌肉產生乳酸的直接原因，故運動生理學者將其更正為“乳酸閾”。實驗表明，乳酸閾存在著較大的個體差異，其波動范圍為1.4-7.5mmol/L，因此將個體在漸增負荷中的乳酸拐點稱為“個體乳酸閾”，最大攝氧量與乳酸閾的關系

乳酸閾和最大攝氧量都可以用以評定人體的有氧工作能力。

最大攝氧量指人體在進行有大量肌肉群參加的長時間劇烈運動中，當心肺功能和肌肉利用氧的能力達到本人極限水平時，單位時間內所能攝取的氧量；乳酸閾是指在漸增負荷運動中，血乳酸濃度隨運動負荷的遞增而增加，當運動強度達到某一負荷時，血乳酸出現急劇增加的那一點(乳酸拐點)稱為“乳酸閾”

。兩者反映的是不同的生理機制，前者主要反映心肺功能，后者主要反映骨骼肌的代謝。

許多研究已經證明，通過系統訓練能夠提高最大攝氧量的可能性較小，它主要受遺傳因素的制約。而乳酸閾受遺傳因素的制約較少，其可訓練性較大。顯然，以最大攝氧量來評定人體有氧能力的增進是有限的，乳酸閾的提高是評定人體有氧能力增進的更有意義的指標。

2.簡述骨骼肌快、慢肌纖維的形態、機能特征；

試述骨骼肌纖維類型的劃分、形態、機能與代謝特征；試述不同項目運動員骨骼肌纖維組成特點；運動對骨骼肌纖維類型的影響。2005、2006

骨骼肌纖維類型的劃分:

快肌

白肌

Ⅱ

Ⅱb

快縮白

FG

Ⅱa

快縮紅

FOG

慢肌

紅肌

Ⅰ

慢縮紅

SO

不同骨骼肌纖維類型的形態特征：

形態特征

肌肉中位置

直徑

肌漿網

α-運動神經元

毛細血管網

線粒體

肌紅蛋白

慢肌Ⅰ型

深部

細

不發達

小

較豐富

多

多

快肌Ⅱ型

淺部

粗

發達

大

不太豐富

少

少

不同骨骼肌纖維類型的機能（生理學）特征：

①肌纖維類型與收縮速度：

快肌纖維收縮速度快，慢肌纖維收縮速度慢。

②肌纖維類型與肌肉力量

快肌運動單位的收縮力量明顯大于慢肌運動單位。

③肌纖維類型與疲勞

和慢肌纖維相比，快肌纖維在收縮時能產生較大的力量，但容易疲勞。

不同骨骼肌纖維類型的代謝特征：

肌纖維的代謝能力主要決定于能源物質的含量與代謝酶的活性

②

能源物質的含量：快肌纖維纖維中高能磷酸物的含量高于慢肌纖維。

③

代謝酶的活性：

Ⅰ

ATP酶：快肌纖維中ATP酶的活性高于慢肌纖維。

Ⅱ

琥珀酸脫氫酶(SDH)：SDH存在于肌纖維線粒體中，慢肌纖維的線粒體數量較多，SDH活性高，保證慢肌纖維的有氧代謝能力高于快肌纖維。

Ⅲ

乳酸脫氫酶（LDH）：LDH是糖無氧代謝的標志酶。快肌纖維LDH活性高，糖無氧代謝供能能力強。

不同項目運動員骨骼肌纖維組成特點：

①時間短、強度大項目運動員：快肌纖維百分比高于耐力項目運動員和一般人；

②耐力項目運動員：慢肌纖維百分比高于非耐力項目運動員和一般人；

③既需要耐力又需速度項目的運動員(如中跑、自行車等)：快肌纖維和慢肌纖維百分比相當。

運動對骨骼肌纖維類型的影響：

關于運動訓練能否導致肌纖維類型的轉變，目前還有很大爭議。研究表明，運動訓練至少可以從以下兩個方面對肌纖維類型發生較大影響。

①肌纖維類型選擇性肥大。耐力訓練可使慢肌纖維選擇性肥大，速度、爆發力訓練可使快肌纖維選擇性肥大。

②酶活性改變。耐力訓練可使SDH等有氧代謝酶的活性增加，速度訓練可使LDH等無氧代謝酶活性增加。

3.簡述氧債與過量氧耗的區別；

簡述氧債與過量氧耗的區別？2006

氧債學說將運動后恢復期內的過量氧耗稱為氧債。認為在進行劇烈運動時，由于機體攝入的氧不能滿足運動的需要，此時機體要進行無氧代謝，產生大量乳酸，從而形成氧債，在恢復期機體仍要保持較高的耗氧水平，以氧化乳酸償還氧債。

研究表明：運動后恢復期乳酸的去向，應以身體在恢復期內的代謝狀態為轉移，與過量氧耗并不密切。如麥克阿特癥患者肌肉中缺乏磷酸化酶，喪失生成乳酸的能力，但這類患者在運動后的恢復期同樣出現氧債。氧債學說認為，運動后恢復期的額外氧耗（A）與運動過程中的氧虧（B）是相等的，但實際上，通常是A>B。因此，大多數學者認為，應廢除“氧債”的概念，建立“運動后過量氧耗”的新概念。

運動后恢復期處于高水平代謝的機體恢復到安靜水平消耗的氧量稱運動后過量氧耗。影響運動后過量氧耗的主要原因有體溫升高、兒茶酚胺的影響、磷酸肌酸的再合成、Ca++的作用、甲狀腺素和腎上腺皮質激素的作用等。

4.簡述運動對人體免疫機能的影響；

運動對免疫系統的影響2004、2006

運動性免疫機能是指在不同運動負荷作用下，人體免疫機能所發生的動態變化過程和狀態。主要表現為免疫機能的抑制、亢奮和相對穩定。

研究表明，不同運動負荷對免疫機能會產生不同的影響。適中運動負荷可有效提高免疫機能，降低患病風險，這對指導全民健身有一定的實踐意義。而大強度運動訓練則對免疫機能有抑制作用。近年來，以下兩種運動性免疫模式已得到許多學者們的認同。

①“開窗”理論模式

大強度急性運動過程中，受應激激素升高以及血液動力學變化等因素的影響，促使免疫細胞快速動員入血使血中濃度急劇升高。而在大強度運動后，免疫細胞濃度下降，功能低下，出現免疫低下期（“開窗”期），這種免疫低下期可持續3-72小時不等。

②“J”型曲線模式

研究發現，人體的免疫機能與運動安排有密切關系。

⑴不運動者呈一種自然免疫狀態。

⑵適中的運動強度、運動量、持續時間與頻率的組合方式能有效提高免疫機能。

⑶大強度、大運動量、較長時間且頻率較高的運動訓練會強烈抑制免疫機能。

三者與上呼吸道感染率之間的關系形成一條類似“J”字形的曲線。

二

論述題

5.論述運動對骨骼肌形態和機能影響的研究進展；

試述運動對骨骼肌形態和機能影響的研究進展。2006

運動對骨骼肌形態影響的研究進展：

運動可引起骨骼肌出現功能性肌肉肥大，主要表現為肌纖維的增粗。肌纖維的增粗可表現為肌漿型功能性肥大、肌原纖維型功能性肥大。

①

肌漿型功能性肥大。

是指肌纖維非收縮蛋白成分的增加所致的肌肉體積增加。

表現：肌纖維的非收縮蛋白成分含量如線粒體、肌糖原、磷酸肌酸和肌紅蛋白等數量增加。

部位：主要是慢紅肌(Ⅰ型肌)和快紅肌(Ⅱa型肌)肌纖維。

耐力性運動→慢肌產生肌漿型功能性肥大

②

肌原纖維型功能性肥大。

是指肌纖維收縮蛋白成分的增加所致的肌肉體積增加。

表現：肌纖維中的收縮蛋白含量增多，肌原纖維的體積明顯增加。肌肉絕對肌力和相對肌力的顯著提高。

部位：主要在快白肌(Ⅱb型肌)纖維中

力量性和速度性運動→快肌肌原纖維型功能性肥大

6.試述運動性心臟肥大的形成機制；

三

方法應用題

應用現在生物科學技術，設計一個研究運動生理學熱點問題的研究方法。

應用現代生物科學技術，設計一個研究運動生理學熱點問題的研究方法。2006

應用心率遙測、酶動力學法、電泳方法，研究“大蒜素干預對運動員運動延遲性肌肉酸痛（DOMS）的影響”，研究對象與方法如下：

研究對象與分組

國家一級男子田徑運動員16名，年齡18-22歲，健康狀況良好。實驗前2周，未服用有增強運動能力或抗疲勞功效的藥物。隨機將運動員分為對照組（A組，n=8）和大蒜素組（B組，n=8）兩組。

藥物及服用

A組：運動前2周和運動后2天每天口服安慰劑，劑量為80mg/d。安慰劑由糊精填充入空膠囊制成，無增強運動能力或抗疲勞作用。

B組：運動前2周和運動后2天每天口服大蒜素腸溶膠丸，劑量為80mg/d。

建立運動員DOMS模型

采用離心跑臺運動，設置跑臺坡度為—100，運動全程用遙測心率儀監控心率。在運動員運動中，逐漸遞增跑臺速度，至16

Km/h或受試運動員心率達到170

b/min后，跑臺速度不再增加。當受試運動員心率持續達到180

b/min以上，大汗，呼吸困難，跑動動作較開始運動時明顯不協調，反復鼓勵仍不能堅持運動時即停止運動。

測試樣本的采集、處理、檢測指標及方法

在服藥前、運動前與運動后即刻、24h、48h分別取受試運動員肘正中靜脈血，離心處理分離血清。用酶動力學法測定肌酸激酶（CK）濃度，用電泳方法測定骨骼肌型肌酸激酶（CK-MM）濃度。運動后各時相評定肌肉疼痛程度。

數據處理

所有數據均以“均數±標準差”表示。統計分析使用

SPSS統計分析軟件完成。

2007年北京體育大學考博真題

一

簡答題

1.簡述肌電產生原理及在運動實踐中的應用；

肌電產生原理：骨骼肌在興奮時，骨骼肌細胞膜外的Na+大量內流產生動作電位，肌纖維動作電位的傳導和擴布而發生電位變化，這種電位變化即為肌電。

測試原理：采集肌電信號的電極有兩種，一種是針電極，一種是表面電極。針電極是將電極插入受試者的肌肉中，所引導記錄的肌電圖是運動單位電位，其波形可分為單項波、雙向波、三相波和多項波。針電極會造成一定程度的損傷，不適宜用于體育科研中。表面電極是將電極貼于皮膚表面，引導記錄的是許多運動單位電位疊加而成的干擾相肌電圖，不會造成損傷。

在體育科研中的應用：

a利用肌電測定神經的傳導速度

。如果在神經通路的兩個或兩個以上的點上給予電流刺激，記錄兩刺激點從刺激開始到肌肉開始收縮的時間差t與兩刺激點之間的距離S，便可根據公式V=S/t計算出神經的傳導速度V。

b利用肌電評定骨骼肌的機能狀態。肌肉疲勞時其肌電活動也會發生變化，因此可以用肌電評定骨骼肌的機能狀態。

c利用肌電評價肌力。當肌肉以不同的負荷進行收縮時，其積分肌電(IEMG)同肌力成正比關系，即肌肉產生的張力越大IEMG越大。

d利用肌電進行動作分析。在運動過程中可用多導肌電記錄儀將肌電記錄下來。然后，根據運動中每塊肌肉的放電順序和肌電幅度，結合高速攝像等技術，對運動員的動作進行分析診斷。

e利用肌電圖分析肌纖維類型。不同類型的肌纖維在疲勞時的肌電圖特征也不同。

2.簡述無氧閾測試原理及在運動實踐中的應用；

簡述乳酸閾測試原理及在運動實踐中的應用

原理：

在漸增負荷運動中，血乳酸濃度隨運動負荷的遞增而增加，當運動強度達到某一負荷時，血乳酸出現急劇增加的那一點(乳酸拐點)稱為“乳酸閾”

。而個體在漸增負荷中的乳酸拐點稱為“個體乳酸閾”，其波動范圍為1.4-7.5mmol/L

。它是反映機體有氧工作能力的重要指標。

因此，受試者在漸增負荷運動試驗中，連續采集每一級運動負荷時的血樣(一般用耳垂或指尖末梢血)測得其血乳酸值。以運動負荷時做功量(W)或運動強度為橫坐標，血乳酸濃度為縱坐標作圖，將乳酸急劇增加的拐點對應的血乳酸濃度確定為乳酸閾。

在運動實踐中的應用：

1.評定有氧工作能力

系統訓練對LT提高較大，而乳酸閾值的提高是評定人體有氧能力增進的重要指標。

2.制定有氧耐力訓練的適宜強度

理論與實踐證明，個體乳酸閾強度是發展有氧耐力訓練的最佳強度。

3.簡述非條件反射對運動技能的影響；

簡述非條件反射對運動技能的影響。2007

非條件反射是指生來就有、數量有限、比較固定和形式低級的反射活動，包括防御反射、食物反射、性反射等。（條件反射是指通過后天學習和訓練而形成的反射）

a從生理學本質來看，運動技能就是復雜的、連鎖的、本體感受性的運動條件反射，而條件反射是以非條件反射為基礎建立起來的。因此，非條件反射也是形成運動技能的基礎。

b因害怕、緊張等引起的防御性反射會影響運動技能的形成過程。因此，采用有效措施，消除消極的防御反射可促進運動技能的形成。

4.簡述身體成分測試方法與應用；

簡述身體成分的測試方法、原理與應用。2004、2007

根據生理功能不同，常把體重分為體脂和瘦體重。身體成分常以體脂百分比來表示。身體成分的測試方法、原理與應用如下：

⑤

水下稱重法

該方法是密度法的一種。通過分別測量人體在空氣中和水中的體重，利用阿基米德原理算出身體密度。將身體密度代入公式推算體脂百分比。

該方法被認為是測量身體成分的黃金標準，具有較好的準確性。但需要特殊設備，對老年人和患有某種疾病的人不適宜。且兒童和成人應采用不同的公式。

⑥

皮褶厚度法

該方法是通過測量皮褶厚度來估算皮下脂肪厚度，再計算身體密度、體脂百分比的方法。常用的方法是測定身體背部和上臂部兩點的皮褶厚度。

該方法簡便易行，適于群體測量，但不太準確。

⑦

體重指數（BMI）法

該方法是根據體重與身高平方之比值來判斷是否肥胖的方法。

BMI=體重（kg）/身高2（m2）

然后將BMI代入不同公式估計不同性別的體脂百分比。BMI本身也可評定人體是否偏瘦、超重或肥胖。

該方法比較適用于體格發育基本穩定以后的成人，其結果與水下稱重法所得的結果有較好的相關性。

⑧

生物電阻抗法

生物電阻抗法是借助人體身體成分分析儀，以人體電阻為基本數據，測量體脂百分比、瘦體重、水分等身體成分指標的方法。

此外，測定身體成分的方法還有圍度測量法和超聲法等。

二

論述題

5.論述研究運動性疲勞與恢復的實踐意義；

試述研究運動性疲勞與恢復的實踐意義。

2007

運動性疲勞是指在運動過程中，機體的機能能力或工作效率下降，不能維持在特定水平上的生理過程。它是運動訓練過程中一種正常的生理現象。恢復是指人體在運動過程中和運動后，各種生理機能和能源物質逐漸恢復到與超過運動前水平的變化過程。

沒有疲勞就沒有訓練，疲勞是檢查訓練效果的一個標志。在訓練過程中，疲勞-恢復-再疲勞-再恢復的良性過程可提高運動員的運動水平。在超量恢復階段參加訓練或比賽，運動員更易發揮較高水平。如果運動性疲勞沒有得到及時的恢復而使疲勞積累，就會導致過度疲勞，使疲勞演變為一種病理現象。

因此，對運動性疲勞和恢復的研究在運動實踐具有非常重要的意義。概括如下：

①

對運動性疲勞與恢復的生理機制的研究有利于探討人體運動過程中機能狀態評價方法；

②

對運動性疲勞與恢復的評價方法的研究有利于監控人體運動中的機能狀態；

③

對運動性疲勞消除手段的研究有利于人體機能狀態的恢復與提高；

④

對運動性疲勞和恢復的研究可為教練員制定科學的訓練與比賽方案提供理論依據。

6.論述人體生理機能與運動技能的關系；

簡述運動技能的生理本質、形成過程及影響運動技能形成的主要生理因素。2005

運動技能是指人體在運動中掌握和有效完成專門動作的能力。

運動技能的生理本質：

從生理學本質來看,運動技能就是復雜的、連鎖的、本體感受性的運動條件反射。運動技能的形成過程,就是建立運動條件反射的過程。

運動技能的形成過程：

泛化過程、分化過程、鞏固過程與動作自動化。

影響運動技能形成的主要生理因素有：

⑤

大腦皮質的機能狀態

大腦皮質適宜的興奮狀態有利于建立暫時的神經聯系，促進運動技能的形成。

⑥

感覺機能

運動技能的形成需要多種感覺機能（本體感覺、視覺、聽覺、位覺等）參與并與運動系統建立暫時的神經聯系。

⑦

反饋

反饋是指效應器在反應過程中產生信息又傳回到控制部分，并影響控制部分的活動。生理學根據反饋效果將反饋分為正反饋與負反饋，運動技能學根據不同信息將其分為固有反饋與非固有反饋。反饋可通過提供信息、強化動機與激發動機的作用促進運動技能的形成。

⑧

防御性反射

采用有效措施消除因害怕、緊張等引起的防御性反射可促進運動技能的形成。

此外，訓練水平、動機與運動技能間的關系都可影響運動技能的形成。

三

方法應用題

7.依據高原訓練基本知識設計一套中長跑運動員高原訓練監控和評價方案。

中長跑運動員高原訓練監控和評價方案

監控對象

高原訓練期間的中長跑運動員。

監控方法

①監控安排

根據教練員高原訓練預案劃分三個階段。第一階段:高原訓練初期，即高原訓練期間適應階段；第二階段:高原訓練中期,進行較為系統的高原訓練；第三階段:高原訓練末期,調整訓練量,為下高原后的訓練比賽做準備。

②監控指標

每日測定晨脈，取肘正中靜脈血測定血紅蛋白（Hb）、肌酸激酶（CK）與睪酮（）水平。

結果評價

①晨脈

晨脈是反映運動員身體機能狀況的一項指標。常表現為初期略有升高，隨后逐漸降低并趨于穩定。在訓練期間晨脈如有突然上升，增加10~12次/min，并持續2

d以上，表明運動員機能狀態下降，應適當調整訓練量。

②血紅蛋白

血紅蛋白是反映血液載氧能力的重要指標。高原訓練期間Hb男子為16g/dl，女子為15

g/d。若Hb在高原訓練期間持續低于12

g/dl，表示運動員的機能狀況不佳，應及時進行運動調整和營養補充。

③肌酸激酶

CK是反映肌肉負荷及損傷狀況的指標。高原訓練期間血CK水平明顯高于平常正常值。若CK值連續2日晨超過300

IU/L以上，并伴有其它生化指標異常，提示運動員機能狀態較差，應及時調整訓練負荷安排。

④睪酮

較高的睪酮水平有利于運動能力的提高。高原訓練期間，睪酮水平多有降低，但至少應保持在正常范圍的下限以上，否則，運動員機體會產生疲勞。高原訓練末期的睪酮值高于初期值，表明高原訓練期訓練負荷安排適宜，運動機能水平上升；高原訓練末期低于初期，說明負荷強度對運動員來說過大，機體不能適應，產生了疲勞。

此外，對運動員機能的評定要考慮個體差異和各指標的獨立性與關聯性等。

2008年北京體育大學考博真題

一

簡答題

1.簡述心電圖產生原理及在運動實踐中的應用；

5、簡述心電產生原理、測試方法及在體育科研中的應用。2005

心電的產生原理：

在每個心動周期中，心臟各部分電變化的方向、途徑、次序和時間都有一定的規律。這種生物電變化通過心臟周圍的導電組織和體液反應到體表，使身體各部位在每一個心動周期中都發生規律的電變化。用引導電極置于肢體或軀體的一定部位記錄出來的心臟電變化曲線稱為心電圖。

心電的測試方法：

在測試心電時，導聯不同，記錄到的心電圖波形也不同。常規采用的導聯有肢體導聯、加壓肢體導聯與心前區導聯（胸導聯）。

正常典型心電圖的波形：

P波、P-Q(P-R)間期、QRS波群、ST段、Q-T間期

2.簡述運動訓練對肌纖維類型的影響；

運動對骨骼肌纖維類型的影響：

關于運動訓練能否導致肌纖維類型的轉變，目前還有很大爭議。研究表明，運動訓練至少可以從以下兩個方面對肌纖維類型發生較大影響。

①肌纖維類型選擇性肥大。耐力訓練可使慢肌纖維選擇性肥大，速度、爆發力訓練可使快肌纖維選擇性肥大。

②酶活性改變。耐力訓練可使SDH等有氧代謝酶的活性增加，速度訓練可使LDH等無氧代謝酶活性增加。

3.簡述評價無氧代謝能力的方法；

4.舉例分析無氧工作能力的訓練方法；

二

論述題

5.論述身體成分的評價方法及在體育實踐中的應用；

6.論述低氧訓練的原理及研究進展；

三

方法應用題

7.依據骨骼肌或心臟功能的某一研究領域的現狀，設計一套有一定創新內容的研究方案

2009年生理博士試題

一

簡答題

1.簡述肌肉興奮-收縮偶聯過程及容易疲勞的部分。

2.簡述氣體代謝測定儀的原理及主要測試指標

3.簡述低氧訓練利與弊。

4.如何應用運動生理學方法評價人體運動能力。

二

論述題

5.論述神經疲勞的原理及研究進展。

6.論述運動過程中心血管的神經體液調節

三

方法應用題

7.運用現代生物學技術，設計一套有關研究骨骼肌形態和技能的細胞或分子水平研究的方案。

2010年北京體育大學考博真題

（運動人體科學專業

運動生理學）

一

簡答題

1.簡述運動對心輸出量的影響及其機制；

2.試舉例說明提高有氧工作能力的訓練方法；

3.簡述運動生理負荷反應的基本規律；

4.簡述最大攝氧量的測試方法及其應用；

二

論述題

5.舉實例論證現代科學技術對運動生理學發展的影響；

6.試述最大攝氧量與有氧耐力的關系及其在運動實踐中的意義；

三

方法應用題

7.應用能量代謝基本原理，設計一個評定兒童少年每天活動量的研究方案。

2011生理

簡答

1.運動過程中氧氣和二氧化碳在血液中是如何運輸的（12011）

2.運動性疲勞可能發生的部位（12011）

3.運動導致脫水對人體機能的影響（12011）

4.高原訓練提高有氧代謝能力的可能機制（12011）

論述

1.試述前庭的生理功能及其與平衡能力的關系（22011）

2.動脈血壓形成的原理及其影響因素（22011）

3.應用運動生理學先進技術為全民健身服務（22011）

第五篇：北京體育大學運動訓練歷年真題98-12

1998年運動訓練學試題

一。名詞解釋：

1。運動訓練

2。訓練適應

3。合理安排運動遠負荷原則

4。間歇訓練法

5。一般訓練

6。循環訓練

7。協調能力

二。簡答與論述題：

1。簡述運動訓練過程的基本結構？

2。舉例說明運動素質的同類轉移和非同類轉移？

3。論述訓練過程中為什么要劃分大周期？

4。論述完整的運動訓練理論對訓練實踐的指導意義？

5。論述身體訓練的基本要求？

6。論述現代運動訓練的主要特征？

1999年運動訓練學試題

一。名詞解釋：

1。運動訓練

2。競技能力

3。運動負荷

4。周期性原則

5。重復訓練法

二。簡答題：

1。運動訓練的特點？

2。舉例說明什么是間歇訓練法以及特點？

2000年運動訓練學試題

一。名詞解釋：

1。制勝規律

2。運動訓練手段

3。訓練性比賽

4。移動速度

5。訓練大周期

二。方法運用題：

1。請說明100米跑與10000米跑兩個運動項目專項耐力的表現特點，并說明上述兩個運動項目采用重復訓練法訓練時，在距離，強度，負荷量等方面應注意的問題？

2。請設計一個能夠提高運動員有氧代謝系統工作能力的循環訓練法。

三。綜合分析題：

1。論述貫徹有效控制訓練原則的訓練學要點

2001年運動訓練學試題

一。名詞解釋：

1。競技水平

2。適宜負荷原則

3。變換訓練法

4。爆發力

5。運動智能

二。簡答題：

1。簡述運動訓練學與各專項訓練理論的關系

2。簡述運動負荷的量與強度之間的關系

3。簡述極限強度法發展運動員最大力量的要點

4。簡述周訓練計劃的類型及適用范圍

三。方法運用題：

1。請選擇跳水，射擊，柔道，排球中任意兩個運動項目，分析兩個運動項目的優秀運動員競技能力決定因素的特征

2。論述持續訓練法，間歇訓練法，重復訓練法的主要負荷特征，并為每種訓練方法舉出兩個不同項目運動員運用該方法的訓練手段。

四。綜合分析題：

1。舉例說明運動員特長技術與全面技術之間的關系

2。舉例說明訓練目標的基本內容及導向作用

2002年運動訓練學試題

一。名詞解釋：

1、項群訓練理論

2、竟技水平

3、柔韌素質

二。簡答題：

1、現代運動訓練的特征132、周期性安排原則的訓練學要點113（每年都會考一個原則或方法）

3、依比賽性質和目的不同簡述不同的比賽分類及訓練要點P174

P3804、不同訓練周型任務及負荷特征406

三。論述題：

1、選舉兩個項目說明其項群特征及竟技決定因素

運動訓練學試題（2003年）（應用心理學、體育教育訓練學專業）

一、名詞解釋(共5題,每題4分,共20分)

1.運動成績

2.區別對待原則

3.持續訓練法

4.快速力量

5.運動技術

二、方法運用題(共2題,每題15分,共30分)

1.與對手直接對抗的項目（如拳擊、乒乓球、足球等）和不與對手直接對抗的項目（如跳

高、體操、射擊等）在比賽戰術運用上有什么不同

2、發展運動員快速力量時如何確定訓練的負荷量度？

三、綜合分析題(共1題,每題25分,共25分)

1.項群訓練理論可應用于哪些方面的理論研究和訓練實踐？

2004年體育教育訓練學民族傳統體育學業務課試題

業務課2-教育學及運動訓練學（150分）

教育學試題（75分）

運動訓練學試題（75分）

一、概念題（共3題、每題5分，共15分）

1.運動成績

2.程序訓練法

3.無氧耐力

二、簡答題（共3題、每題10分，共30分）

1.簡述競技能力與訓練水平含義的異同

2.簡述模式訓練法的基本結構

3.簡述競技狀態階段性發展過程的生物學基礎

三、論述題（共2題、每題15分，共30分）

1.為什么許多運動員某項競技能力的發展并非突出，但是他們仍可獲得世界冠軍，請運用運動訓練學相應理論分析這一現象，并舉例說明。

2.系統性原則的含義及科學基礎，并說明如何保持訓練的系統性。

2005年體育教育訓練學民族傳統體育學業務課試題

業務課二運動訓練學試題（75分）

一、概念題（共3題、每題5分，共15分）

1.柔韌素質運動素質

2.項群訓練理論

3.競技水平

二、簡答題（共3題、每題10分，共30分）

1.簡述運動訓練的特點

2.簡述小周期的類型、主要的任務及其負荷安排要點

3.簡述周期安排原則的訓練學要點

三、論述題30分

1、依比賽的主要目的可將比賽分為哪幾種類型？

各類比賽都有什么樣的訓練學特征。

2、請選擇體操、射箭、摔跤、乒乓球中任意兩個運動項目，分析兩個運動項目優秀運動員競技能力決定因素的特征。

2006年體育教育訓練學民族傳統體育學業務課試題

業務課2-教育學及運動訓練學（150分）

教育學試題（75分）

運動訓練學試題（75分）

一、概念題（共3題、每題5分，共15分）

1.運動訓練

2.運動成績

3.體能

二、簡答題（共3題、每題10分，共30分）

1.簡述競技能力的構成要素

2.簡述模式訓練法的結構和特點

3.簡述體能訓練的意義

三、論述題（共2題、每題15分，共30分）

1.試述競技需要原則的科學依據及其運用注意點

2.奧運會110米欄作為速度性體能類項目，歷來被認為不是亞洲人的強項，但劉翔的成功打破了人們對該項目競技能力構成的認識，請運用訓練學相應理論分析劉翔成功的原因。

2007年體育教育訓練學民族傳統體育學業務課試題

業務課2-運動訓練學（150分）

一、名詞解釋（共5題、每題8分，共40分）

1.運動訓練

2.運動成績

3訓練規律

4.模式訓練法

5.靈敏素質

二、簡答題（共2題、每題25分，共50分）

1.簡述競技體育的基本構成要素

2.簡述不同類型比賽的參賽目的三、論述題（共2題、每題30分，共60分）

1.試述運動員競技狀態的階段性變化與訓練大周期分期的關系

2.簡述我國部分優勢項目備戰08奧運技術創新的意義

2008年體育教育訓練學民族傳統體育學業務課試題

運動訓練學（150分）

一、名詞解釋（每題5分，共30分）

1、競技需要原則

2、力量素質

3、競技能力

4、循環訓練法

5、訓練水平

二、簡答題（每題20分，共60分）

1、簡述小周期類型及其特征。

2、簡述競技能力非衡特征及其補償效應。

3、簡述運動技術訓練的要求。

三、論述題（每題30分，共60分）

1、競技狀態階段性變化規律與大周期各時期的對應關系。

2、為什么各競技項目在2008年奧運會中要深刻認識競技項目的本質特征。

2009年體育教育訓練學民族傳統體育學業務課試題

運動訓練學部分

一、概念題：

1、模式訓練法

2、系統訓練原則

3、柔韌素質

4、競技戰術

5、制勝規律

二、簡答：

1、簡述項群訓練理論的科學意義

2、簡述訓練課的類型及特點

3、簡述運動評價中定量評價與定性評價的區別。

三、論述：

1、從100米、1500米、3000米、跳遠、跳高、排球、籃球項目中任選兩個分析其耐力特點。

2、論述適宜負荷原則與適時恢復原則的關系。

北京體育大學2010年碩士研究生入學考試（體育教育訓練學、民族傳統體育學）運動訓練學（共150分）

一、概念題：

1、運動訓練

2、負荷強度

3、動機激勵原則

4、變換訓練法

5、反應速度

二、簡答題

1、簡述運動員狀態診斷在訓練中的應用。

2、簡述循環重復訓練方法的應用特點。

3、簡述運動成績取得受哪些因素影響。

三、論述題

1、舉例設計重復訓練方法和間歇訓練方法的練習方案，并說明重復訓練方法 和間歇訓練方法的異同。

2、論述競技狀態階段性發展與大周期分期的關系。

北京體育大學2011年碩士研究生入學考試（體育教育訓練學、民族傳統體育學）運動訓練學（共150分）

一、概念題：

1、核心力量

2、運動智能

3、運動訓練法

4、運動技術

5、訓練水平

二、簡答題

1、超等長訓練的優點。

2、模式訓練法的應用。

3、競技體育的特點。

三、論述題

1、項群訓練法在奧運項目中的應用。

2、競技能力構成因素。

北京體育大學2012年碩士研究生入學考試（體育教育訓練學、民族傳統體育學）運動訓練學（共150分）

一．概念題（共5題，每題6分，共30分）

1.動作基本結構

2.訓練原則

3.核心力量

4.運動訓練過程

5.體能

二．簡答題（共三題，每題20分，共60分）

6.簡述運動訓練的主要任務

7.簡述運動技術訓練的基本要求有哪些

8.簡述制定戰術方案的注意事項

三．論述題（共2題，每題30分，共60分）

9.簡述如何安排綜合訓練課各種內容練習之間的順序。

10.論述請任選兩個項目，試述我國射箭、擊劍、場地自行車、摔跤、跆拳道、蹦床、中長跑、游泳等潛優勢項目，在備戰2012年倫敦奧運會過程中專項競技能力訓練的主要特征。