第一篇：北京體育大學(xué)教育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)真題1999-2011（模版）

1998年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2。訓(xùn)練適應(yīng)

3。合理安排運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)負(fù)荷原則

4。間歇訓(xùn)練法

5。一般訓(xùn)練

6。循環(huán)訓(xùn)練

7。協(xié)調(diào)能力

二。簡(jiǎn)答與論述題：

1。簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的基本結(jié)構(gòu)？

2。舉例說(shuō)明運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的同類轉(zhuǎn)移和非同類轉(zhuǎn)移？

3。論述訓(xùn)練過(guò)程中為什么要?jiǎng)澐执笾芷冢?/p>

4。論述完整的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論對(duì)訓(xùn)練實(shí)踐的指導(dǎo)意義？

5。論述身體訓(xùn)練的基本要求？

6。論述現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的主要特征？

1999年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2。競(jìng)技能力

3。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

4。周期性原則

5。重復(fù)訓(xùn)練法

二。簡(jiǎn)答題：

1。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)？

2。舉例說(shuō)明什么是間歇訓(xùn)練法以及特點(diǎn)？

3。大周期訓(xùn)練計(jì)劃中各時(shí)期，各階段的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是什么概念？

4。力量素質(zhì)有哪些種類？談?wù)剬?shí)際訓(xùn)練中發(fā)展某一種力量素質(zhì)的基本做法？

5。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和恢復(fù)與訓(xùn)練適應(yīng)的關(guān)系？

三。論述題：

1。根據(jù)訓(xùn)練的任務(wù)內(nèi)容不同把小周期分為哪幾種類型？試指定某一種小周期訓(xùn)練計(jì)劃？

2。結(jié)合某運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，談?wù)勅绾螌?duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的診斷？

2000年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。制勝規(guī)律

2。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練手段

3。訓(xùn)練性比賽

4。移動(dòng)速度

5。訓(xùn)練大周期

二。方法運(yùn)用題：

1。請(qǐng)說(shuō)明100米跑與10000米跑兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目專項(xiàng)耐力的表現(xiàn)特點(diǎn)，并說(shuō)明上述兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目采用重復(fù)訓(xùn)練法訓(xùn)練時(shí)，在距離，強(qiáng)度，負(fù)荷量等方面應(yīng)注意的問(wèn)題？

2。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能夠提高運(yùn)動(dòng)員有氧代謝系統(tǒng)工作能力的循環(huán)訓(xùn)練法。

三。綜合分析題：

1。論述貫徹有效控制訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)

2001年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。競(jìng)技水平

2。適宜負(fù)荷原則

3。變換訓(xùn)練法

4。爆發(fā)力

5。運(yùn)動(dòng)智能

二。簡(jiǎn)答題：

1。簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)與各專項(xiàng)訓(xùn)練理論的關(guān)系

2。簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的量與強(qiáng)度之間的關(guān)系

3。簡(jiǎn)述極限強(qiáng)度法發(fā)展運(yùn)動(dòng)員最大力量的要點(diǎn)

4。簡(jiǎn)述周訓(xùn)練計(jì)劃的類型及適用范圍

三。方法運(yùn)用題：

1。請(qǐng)選擇跳水，射擊，柔道，排球中任意兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，分析兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力決定因素的特征

2。論述持續(xù)訓(xùn)練法，間歇訓(xùn)練法，重復(fù)訓(xùn)練法的主要負(fù)荷特征，并為每種訓(xùn)練方法舉出兩個(gè)不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用該方法的訓(xùn)練手段。

四。綜合分析題：

1。舉例說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員特長(zhǎng)技術(shù)與全面技術(shù)之間的關(guān)系

2。舉例說(shuō)明訓(xùn)練目標(biāo)的基本內(nèi)容及導(dǎo)向作用

2002年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1、項(xiàng)群訓(xùn)練理論

2、竟技水平

3、柔韌素質(zhì)

二。簡(jiǎn)答題：

1、現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特征132、周期性安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)113（每年都會(huì)考一個(gè)原則或方法）

3、依比賽性質(zhì)和目的不同簡(jiǎn)述不同的比賽分類及訓(xùn)練要點(diǎn)P174

P3804、不同訓(xùn)練周型任務(wù)及負(fù)荷特征406

三。論述題：

1、選舉兩個(gè)項(xiàng)目說(shuō)明其項(xiàng)群特征及竟技決定因素

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題（2003年）（應(yīng)用心理學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)）

一、名詞解釋(共5題,每題4分,共20分)

1.運(yùn)動(dòng)成績(jī)

2.區(qū)別對(duì)待原則

3.持續(xù)訓(xùn)練法

4.快速力量

5.運(yùn)動(dòng)技術(shù)

二、方法運(yùn)用題(共2題,每題15分,共30分)

1.與對(duì)手直接對(duì)抗的項(xiàng)目（如拳擊、乒乓球、足球等）和不與對(duì)手直接對(duì)抗的項(xiàng)目（如跳高、體操、射擊等）在比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上有什么不同

2、發(fā)展運(yùn)動(dòng)員快速力量時(shí)如何確定訓(xùn)練的負(fù)荷量度？

三、綜合分析題(共1題,每題25分,共25分)

1.項(xiàng)群訓(xùn)練理論可應(yīng)用于哪些方面的理論研究和訓(xùn)練實(shí)踐？

2004《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、運(yùn)動(dòng)成績(jī)

2、程序訓(xùn)練法

3、無(wú)氧耐力

二、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述競(jìng)技能力與運(yùn)訓(xùn)練水平的含義的異同。

2、簡(jiǎn)述模式訓(xùn)練法的基本結(jié)構(gòu)。

3、簡(jiǎn)述競(jìng)技狀態(tài)階段性發(fā)展過(guò)程的生物學(xué)基礎(chǔ)。

三、論述題

1、為什么許多運(yùn)動(dòng)員某項(xiàng)競(jìng)技能力的發(fā)展并非突出，但是任可獲得世界冠軍，請(qǐng)運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)相應(yīng)理論分析這一現(xiàn)象并舉例說(shuō)明。

2、系統(tǒng)訓(xùn)練原則的含義及科學(xué)基礎(chǔ)，并說(shuō)明如何保持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。

2005《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、柔韌素質(zhì)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)

2、項(xiàng)群訓(xùn)練理論

3、競(jìng)技水平。

二、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)。

2、簡(jiǎn)述小周期的類型，主要任務(wù)和負(fù)荷安排特點(diǎn)。

3、簡(jiǎn)述周期安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)。

三、論述題

1、依比賽的主要目的可將比賽分為哪幾種類型？各類比賽都有什么樣的訓(xùn)練學(xué)特點(diǎn)。

2、請(qǐng)選擇體操，射箭，摔跤，乒乓球中任意兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，分析兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力決定因素的特點(diǎn)。

2006《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2、運(yùn)動(dòng)成績(jī)

3、體能。

二、簡(jiǎn)答題

1、競(jìng)技能力的構(gòu)成要素。

2、模式訓(xùn)練法的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。

3、體能訓(xùn)練的意義。

三、論述題

1、試述競(jìng)技需要原則的科學(xué)依據(jù)及其運(yùn)用注意點(diǎn)。

2、奧運(yùn)110米欄作為速度性體能類項(xiàng)目，歷來(lái)被認(rèn)為不是亞洲人的強(qiáng)項(xiàng)，但劉翔的成功打破了人們對(duì)該項(xiàng)目競(jìng)技能力構(gòu)成的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)相應(yīng)理論分析劉翔成功的原因。

2007《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2、運(yùn)動(dòng)成績(jī)

3、訓(xùn)練規(guī)律

4、模式訓(xùn)練法

5、靈敏素質(zhì)

二、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述競(jìng)技體育的基本構(gòu)成要素。

2、簡(jiǎn)述不同類型比賽的參賽目的。

三、論述題

1、試述運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技狀態(tài)的階段性變化與訓(xùn)練大周期分期的關(guān)系。

2、試述我國(guó)部分優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目備戰(zhàn)08奧運(yùn)技術(shù)創(chuàng)新的意義。

2008《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、競(jìng)技需要原則

2、力量素質(zhì)

3、競(jìng)技能力

4、循環(huán)訓(xùn)練法

5、訓(xùn)練水平

二、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述小周期的類型及其特征。

2、簡(jiǎn)述競(jìng)技能力的非衡結(jié)構(gòu)及其補(bǔ)償效應(yīng)。

3、簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的基本要求。

三、論述題

1、論述競(jìng)技狀態(tài)階段性變化規(guī)律與大周期各時(shí)期的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

2、為什么各競(jìng)技項(xiàng)目在備戰(zhàn)2008年北京奧運(yùn)會(huì)過(guò)程中要深刻認(rèn)識(shí)競(jìng)技項(xiàng)目的本質(zhì)特征？

2009《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、模式訓(xùn)練法

2、系統(tǒng)訓(xùn)練原則

3、柔韌素質(zhì)

4、競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)

5、制勝規(guī)律

二、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述項(xiàng)群訓(xùn)練理論的科學(xué)意義。

2、簡(jiǎn)述訓(xùn)練課的類型及特點(diǎn)。

3、簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)技術(shù)評(píng)價(jià)中定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)的區(qū)別。

三、論述題

1、從100米、1500米、3000米、跳遠(yuǎn)、跳高、排球、籃球項(xiàng)目中任選兩個(gè)分析其耐力特點(diǎn)。

2、論述適宜負(fù)荷原則與適時(shí)恢復(fù)原則的關(guān)系。

2010《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2、負(fù)荷強(qiáng)度

3、動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則

4、變換訓(xùn)練法

5、反應(yīng)速度

二、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)員狀態(tài)診斷在訓(xùn)練中的應(yīng)用。

2、簡(jiǎn)述循環(huán)重復(fù)訓(xùn)練方法的應(yīng)用特點(diǎn)。

3、簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)成績(jī)?nèi)〉檬苣男┮蛩赜绊憽?/p>

三、論述題

1、舉例設(shè)計(jì)重復(fù)訓(xùn)練方法和間歇訓(xùn)練方法的練習(xí)方案，并說(shuō)明重復(fù)訓(xùn)練方法和間歇訓(xùn)練方法的異同。

2、論述競(jìng)技狀態(tài)階段性發(fā)展與大周期分期的關(guān)系。

《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、核心力量

2、運(yùn)動(dòng)智能

3、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練法

4、運(yùn)動(dòng)技術(shù)

5訓(xùn)練水平

二、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述超等長(zhǎng)訓(xùn)練的優(yōu)點(diǎn)。

2、簡(jiǎn)述模式訓(xùn)練法的運(yùn)用。

3、簡(jiǎn)述競(jìng)技體育的特點(diǎn)。

三、論述題

1、論述項(xiàng)群訓(xùn)練法在奧運(yùn)項(xiàng)目中的運(yùn)用。

2、論述競(jìng)技能力的構(gòu)成因素。

第二篇：北京體育大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練歷年真題98-12

1998年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2。訓(xùn)練適應(yīng)

3。合理安排運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)負(fù)荷原則

4。間歇訓(xùn)練法

5。一般訓(xùn)練

6。循環(huán)訓(xùn)練

7。協(xié)調(diào)能力

二。簡(jiǎn)答與論述題：

1。簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的基本結(jié)構(gòu)？

2。舉例說(shuō)明運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的同類轉(zhuǎn)移和非同類轉(zhuǎn)移？

3。論述訓(xùn)練過(guò)程中為什么要?jiǎng)澐执笾芷冢?/p>

4。論述完整的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論對(duì)訓(xùn)練實(shí)踐的指導(dǎo)意義？

5。論述身體訓(xùn)練的基本要求？

6。論述現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的主要特征？

1999年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2。競(jìng)技能力

3。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

4。周期性原則

5。重復(fù)訓(xùn)練法

二。簡(jiǎn)答題：

1。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)？

2。舉例說(shuō)明什么是間歇訓(xùn)練法以及特點(diǎn)？

2000年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。制勝規(guī)律

2。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練手段

3。訓(xùn)練性比賽

4。移動(dòng)速度

5。訓(xùn)練大周期

二。方法運(yùn)用題：

1。請(qǐng)說(shuō)明100米跑與10000米跑兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目專項(xiàng)耐力的表現(xiàn)特點(diǎn)，并說(shuō)明上述兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目采用重復(fù)訓(xùn)練法訓(xùn)練時(shí)，在距離，強(qiáng)度，負(fù)荷量等方面應(yīng)注意的問(wèn)題？

2。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能夠提高運(yùn)動(dòng)員有氧代謝系統(tǒng)工作能力的循環(huán)訓(xùn)練法。

三。綜合分析題：

1。論述貫徹有效控制訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)

2001年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。競(jìng)技水平

2。適宜負(fù)荷原則

3。變換訓(xùn)練法

4。爆發(fā)力

5。運(yùn)動(dòng)智能

二。簡(jiǎn)答題：

1。簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)與各專項(xiàng)訓(xùn)練理論的關(guān)系

2。簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的量與強(qiáng)度之間的關(guān)系

3。簡(jiǎn)述極限強(qiáng)度法發(fā)展運(yùn)動(dòng)員最大力量的要點(diǎn)

4。簡(jiǎn)述周訓(xùn)練計(jì)劃的類型及適用范圍

三。方法運(yùn)用題：

1。請(qǐng)選擇跳水，射擊，柔道，排球中任意兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，分析兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力決定因素的特征

2。論述持續(xù)訓(xùn)練法，間歇訓(xùn)練法，重復(fù)訓(xùn)練法的主要負(fù)荷特征，并為每種訓(xùn)練方法舉出兩個(gè)不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用該方法的訓(xùn)練手段。

四。綜合分析題：

1。舉例說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員特長(zhǎng)技術(shù)與全面技術(shù)之間的關(guān)系

2。舉例說(shuō)明訓(xùn)練目標(biāo)的基本內(nèi)容及導(dǎo)向作用

2002年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1、項(xiàng)群訓(xùn)練理論

2、竟技水平

3、柔韌素質(zhì)

二。簡(jiǎn)答題：

1、現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特征132、周期性安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)113（每年都會(huì)考一個(gè)原則或方法）

3、依比賽性質(zhì)和目的不同簡(jiǎn)述不同的比賽分類及訓(xùn)練要點(diǎn)P174

P3804、不同訓(xùn)練周型任務(wù)及負(fù)荷特征406

三。論述題：

1、選舉兩個(gè)項(xiàng)目說(shuō)明其項(xiàng)群特征及竟技決定因素

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題（2003年）（應(yīng)用心理學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)）

一、名詞解釋(共5題,每題4分,共20分)

1.運(yùn)動(dòng)成績(jī)

2.區(qū)別對(duì)待原則

3.持續(xù)訓(xùn)練法

4.快速力量

5.運(yùn)動(dòng)技術(shù)

二、方法運(yùn)用題(共2題,每題15分,共30分)

1.與對(duì)手直接對(duì)抗的項(xiàng)目（如拳擊、乒乓球、足球等）和不與對(duì)手直接對(duì)抗的項(xiàng)目（如跳

高、體操、射擊等）在比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上有什么不同

2、發(fā)展運(yùn)動(dòng)員快速力量時(shí)如何確定訓(xùn)練的負(fù)荷量度？

三、綜合分析題(共1題,每題25分,共25分)

1.項(xiàng)群訓(xùn)練理論可應(yīng)用于哪些方面的理論研究和訓(xùn)練實(shí)踐？

2004年體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題

業(yè)務(wù)課2-教育學(xué)及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（150分）

教育學(xué)試題（75分）

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題（75分）

一、概念題（共3題、每題5分，共15分）

1.運(yùn)動(dòng)成績(jī)

2.程序訓(xùn)練法

3.無(wú)氧耐力

二、簡(jiǎn)答題（共3題、每題10分，共30分）

1.簡(jiǎn)述競(jìng)技能力與訓(xùn)練水平含義的異同

2.簡(jiǎn)述模式訓(xùn)練法的基本結(jié)構(gòu)

3.簡(jiǎn)述競(jìng)技狀態(tài)階段性發(fā)展過(guò)程的生物學(xué)基礎(chǔ)

三、論述題（共2題、每題15分，共30分）

1.為什么許多運(yùn)動(dòng)員某項(xiàng)競(jìng)技能力的發(fā)展并非突出，但是他們?nèi)钥色@得世界冠軍，請(qǐng)運(yùn)用運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)相應(yīng)理論分析這一現(xiàn)象，并舉例說(shuō)明。

2.系統(tǒng)性原則的含義及科學(xué)基礎(chǔ)，并說(shuō)明如何保持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。

2005年體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題

業(yè)務(wù)課二運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題（75分）

一、概念題（共3題、每題5分，共15分）

1.柔韌素質(zhì)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)

2.項(xiàng)群訓(xùn)練理論

3.競(jìng)技水平

二、簡(jiǎn)答題（共3題、每題10分，共30分）

1.簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)

2.簡(jiǎn)述小周期的類型、主要的任務(wù)及其負(fù)荷安排要點(diǎn)

3.簡(jiǎn)述周期安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)

三、論述題30分

1、依比賽的主要目的可將比賽分為哪幾種類型？

各類比賽都有什么樣的訓(xùn)練學(xué)特征。

2、請(qǐng)選擇體操、射箭、摔跤、乒乓球中任意兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，分析兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力決定因素的特征。

2006年體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題

業(yè)務(wù)課2-教育學(xué)及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（150分）

教育學(xué)試題（75分）

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題（75分）

一、概念題（共3題、每題5分，共15分）

1.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2.運(yùn)動(dòng)成績(jī)

3.體能

二、簡(jiǎn)答題（共3題、每題10分，共30分）

1.簡(jiǎn)述競(jìng)技能力的構(gòu)成要素

2.簡(jiǎn)述模式訓(xùn)練法的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)

3.簡(jiǎn)述體能訓(xùn)練的意義

三、論述題（共2題、每題15分，共30分）

1.試述競(jìng)技需要原則的科學(xué)依據(jù)及其運(yùn)用注意點(diǎn)

2.奧運(yùn)會(huì)110米欄作為速度性體能類項(xiàng)目，歷來(lái)被認(rèn)為不是亞洲人的強(qiáng)項(xiàng)，但劉翔的成功打破了人們對(duì)該項(xiàng)目競(jìng)技能力構(gòu)成的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)相應(yīng)理論分析劉翔成功的原因。

2007年體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題

業(yè)務(wù)課2-運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（150分）

一、名詞解釋（共5題、每題8分，共40分）

1.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2.運(yùn)動(dòng)成績(jī)

3訓(xùn)練規(guī)律

4.模式訓(xùn)練法

5.靈敏素質(zhì)

二、簡(jiǎn)答題（共2題、每題25分，共50分）

1.簡(jiǎn)述競(jìng)技體育的基本構(gòu)成要素

2.簡(jiǎn)述不同類型比賽的參賽目的三、論述題（共2題、每題30分，共60分）

1.試述運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技狀態(tài)的階段性變化與訓(xùn)練大周期分期的關(guān)系

2.簡(jiǎn)述我國(guó)部分優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目備戰(zhàn)08奧運(yùn)技術(shù)創(chuàng)新的意義

2008年體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（150分）

一、名詞解釋（每題5分，共30分）

1、競(jìng)技需要原則

2、力量素質(zhì)

3、競(jìng)技能力

4、循環(huán)訓(xùn)練法

5、訓(xùn)練水平

二、簡(jiǎn)答題（每題20分，共60分）

1、簡(jiǎn)述小周期類型及其特征。

2、簡(jiǎn)述競(jìng)技能力非衡特征及其補(bǔ)償效應(yīng)。

3、簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的要求。

三、論述題（每題30分，共60分）

1、競(jìng)技狀態(tài)階段性變化規(guī)律與大周期各時(shí)期的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

2、為什么各競(jìng)技項(xiàng)目在2008年奧運(yùn)會(huì)中要深刻認(rèn)識(shí)競(jìng)技項(xiàng)目的本質(zhì)特征。

2009年體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)部分

一、概念題：

1、模式訓(xùn)練法

2、系統(tǒng)訓(xùn)練原則

3、柔韌素質(zhì)

4、競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)

5、制勝規(guī)律

二、簡(jiǎn)答：

1、簡(jiǎn)述項(xiàng)群訓(xùn)練理論的科學(xué)意義

2、簡(jiǎn)述訓(xùn)練課的類型及特點(diǎn)

3、簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)中定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)的區(qū)別。

三、論述：

1、從100米、1500米、3000米、跳遠(yuǎn)、跳高、排球、籃球項(xiàng)目中任選兩個(gè)分析其耐力特點(diǎn)。

2、論述適宜負(fù)荷原則與適時(shí)恢復(fù)原則的關(guān)系。

北京體育大學(xué)2010年碩士研究生入學(xué)考試（體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（共150分）

一、概念題：

1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2、負(fù)荷強(qiáng)度

3、動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則

4、變換訓(xùn)練法

5、反應(yīng)速度

二、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)員狀態(tài)診斷在訓(xùn)練中的應(yīng)用。

2、簡(jiǎn)述循環(huán)重復(fù)訓(xùn)練方法的應(yīng)用特點(diǎn)。

3、簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)成績(jī)?nèi)〉檬苣男┮蛩赜绊憽?/p>

三、論述題

1、舉例設(shè)計(jì)重復(fù)訓(xùn)練方法和間歇訓(xùn)練方法的練習(xí)方案，并說(shuō)明重復(fù)訓(xùn)練方法 和間歇訓(xùn)練方法的異同。

2、論述競(jìng)技狀態(tài)階段性發(fā)展與大周期分期的關(guān)系。

北京體育大學(xué)2011年碩士研究生入學(xué)考試（體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（共150分）

一、概念題：

1、核心力量

2、運(yùn)動(dòng)智能

3、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練法

4、運(yùn)動(dòng)技術(shù)

5、訓(xùn)練水平

二、簡(jiǎn)答題

1、超等長(zhǎng)訓(xùn)練的優(yōu)點(diǎn)。

2、模式訓(xùn)練法的應(yīng)用。

3、競(jìng)技體育的特點(diǎn)。

三、論述題

1、項(xiàng)群訓(xùn)練法在奧運(yùn)項(xiàng)目中的應(yīng)用。

2、競(jìng)技能力構(gòu)成因素。

北京體育大學(xué)2012年碩士研究生入學(xué)考試（體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（共150分）

一．概念題（共5題，每題6分，共30分）

1.動(dòng)作基本結(jié)構(gòu)

2.訓(xùn)練原則

3.核心力量

4.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程

5.體能

二．簡(jiǎn)答題（共三題，每題20分，共60分）

6.簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的主要任務(wù)

7.簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的基本要求有哪些

8.簡(jiǎn)述制定戰(zhàn)術(shù)方案的注意事項(xiàng)

三．論述題（共2題，每題30分，共60分）

9.簡(jiǎn)述如何安排綜合訓(xùn)練課各種內(nèi)容練習(xí)之間的順序。

10.論述請(qǐng)任選兩個(gè)項(xiàng)目，試述我國(guó)射箭、擊劍、場(chǎng)地自行車、摔跤、跆拳道、蹦床、中長(zhǎng)跑、游泳等潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，在備戰(zhàn)2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)過(guò)程中專項(xiàng)競(jìng)技能力訓(xùn)練的主要特征。

第三篇：北京體育大學(xué)2003-2004試題——運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)

北京體育大學(xué)2003-2004試題——運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)

2004年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（75分）

（體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)）

一、概念題（每題5分，共15分）

1、運(yùn)動(dòng)成績(jī)

2、程序訓(xùn)練法

3、無(wú)氧耐力

二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）

1、簡(jiǎn)述競(jìng)技能力與訓(xùn)練水平含義的異同？

2、簡(jiǎn)述模式訓(xùn)練法的基本結(jié)構(gòu)。

3、簡(jiǎn)述競(jìng)技狀態(tài)階段性發(fā)展過(guò)程的生物學(xué)基礎(chǔ)。

三、論述題（每題15分、共30分）

1、為什么許多運(yùn)動(dòng)員其某項(xiàng)競(jìng)技能力的發(fā)展并非突出，但是他們?nèi)钥色@得世界觀軍，請(qǐng)運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)相應(yīng)理論分析這一現(xiàn)象，并舉例說(shuō)明之。

2、回答系統(tǒng)性原則的含義及科學(xué)基礎(chǔ)，并說(shuō)明如何保持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題（2003年）

（應(yīng)用心理學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)）

一、名詞解釋(共5題,每題4分,共20分)

1.運(yùn)動(dòng)成績(jī)

2.區(qū)別對(duì)待原則

3.持續(xù)訓(xùn)練法

4.快速力量

5.運(yùn)動(dòng)技術(shù)

二、方法運(yùn)用題(共2題,每題15分,共30分)

1.與對(duì)手直接對(duì)抗的項(xiàng)目（如拳擊、乒乓球、足球等）和不與對(duì)手直接對(duì)抗的項(xiàng)目（如跳高、體操、射擊等）在比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上有什么不同。

2、發(fā)展運(yùn)動(dòng)員快速力量時(shí)如何確定訓(xùn)練的負(fù)荷量度？

三、綜合分析題(共1題,每題25分,共25分)

1.項(xiàng)群訓(xùn)練理論可應(yīng)用于哪些方面的理論研究和訓(xùn)練實(shí)踐？

第四篇：北京體育大學(xué)教育學(xué)及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)2003

北京體育大學(xué)2003年碩士研究生入學(xué)考試

體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)

民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)

教育學(xué)及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題（150分）

第一部分教育學(xué)（75分）

一、名詞解釋(共5題,每題2分,共10分)

1.義務(wù)教育

2.終身教育

3.最近發(fā)展區(qū)

4.談話法

5.診斷性評(píng)價(jià)

二、判斷題(共5題,每題2分,共10分)(你認(rèn)為正確的，在答題紙上劃“√”，錯(cuò)誤的劃“ⅹ”)

1.教育的本質(zhì)即培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。（）

2.因?yàn)榻逃哪康木褪且故芙逃呱鐣?huì)化，因此社會(huì)價(jià)值應(yīng)該高于個(gè)人價(jià)值。（）

3.學(xué)科等同于狹義的課程。（）

4.循序漸進(jìn)的“序”，既指學(xué)科的邏輯系統(tǒng)，又指學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序。（）

5.德育即道德教育。（）

三、簡(jiǎn)答題(共2題,每題8分,共16分)

1.簡(jiǎn)述教育的相對(duì)獨(dú)立性及其表現(xiàn)方式。

2.為什么要因材施教？

四、辨析題(共1題,每題17分,共17分)(請(qǐng)對(duì)所給的命題先進(jìn)行正誤判斷，并分析說(shuō)明其理由)

1.活動(dòng)課程論重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，因此相對(duì)于學(xué)科課程來(lái)說(shuō)，具有顯著的優(yōu)越性。

五、綜合分析題(共1題,每題22分,共22分)

1.比較分析傳統(tǒng)教育學(xué)派和現(xiàn)代教育學(xué)派教育思想上的異同。

第二部分運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（75分）

一、名詞解釋(共5題,每題4分,共20分)

1.運(yùn)動(dòng)成績(jī)

2.區(qū)別對(duì)待原則

3.持續(xù)訓(xùn)練法

4.快速力量

5.運(yùn)動(dòng)技術(shù)

二、方法運(yùn)用題(共2題,每題15分,共30分)

1.與對(duì)手直接對(duì)抗的項(xiàng)目（如拳擊、乒乓球、足球等）和不與對(duì)手直接對(duì)抗的項(xiàng)目（如跳高、體操、射擊等）在比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上有什么不同。

2.發(fā)展運(yùn)動(dòng)員快速力量時(shí)，如何確定訓(xùn)練的負(fù)荷量度？

三、綜合分析題(共1題,每題25分,共25分)

1.項(xiàng)群訓(xùn)練理論可應(yīng)用于哪些方面的理論研究和訓(xùn)練實(shí)踐？

第五篇：北京體育大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題考研專用哦[范文]

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)歷年真題

1997年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

3。競(jìng)技能力

4。訓(xùn)練過(guò)程

二。簡(jiǎn)答題：

1。簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的基本結(jié)構(gòu)

2。現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的負(fù)荷安排有哪些特點(diǎn)？

三。論述訓(xùn)練計(jì)劃與階段訓(xùn)練計(jì)劃的相互關(guān)系，并闡述診斷的重要作用。

1998年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2。訓(xùn)練適應(yīng)

3。合理安排運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)負(fù)荷原則

4。間歇訓(xùn)練法

5。一般訓(xùn)練

6。循環(huán)訓(xùn)練

7。協(xié)調(diào)能力

二。簡(jiǎn)答與論述題：

1。簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的基本結(jié)構(gòu)？

2。舉例說(shuō)明運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的同類轉(zhuǎn)移和非同類轉(zhuǎn)移？

3。論述訓(xùn)練過(guò)程中為什么要?jiǎng)澐执笾芷冢?/p>

4。論述完整的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論對(duì)訓(xùn)練實(shí)踐的指導(dǎo)意義？

5。論述身體訓(xùn)練的基本要求？

6。論述現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的主要特征？

1999年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2。競(jìng)技能力

3。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

4。周期性原則

5。重復(fù)訓(xùn)練法

二。簡(jiǎn)答題：

1。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)？

2。舉例說(shuō)明什么是間歇訓(xùn)練法以及特點(diǎn)？

3。大周期訓(xùn)練計(jì)劃中各時(shí)期，各階段的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是什么概念？

4。力量素質(zhì)有哪些種類？談?wù)剬?shí)際訓(xùn)練中發(fā)展某一種力量素質(zhì)的基本做法？

5。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和恢復(fù)與訓(xùn)練適應(yīng)的關(guān)系？

三。論述題：

1。根據(jù)訓(xùn)練的任務(wù)內(nèi)容不同把小周期分為哪幾種類型？試指定某一種小周期訓(xùn)練計(jì)劃？

2。結(jié)合某運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，談?wù)勅绾螌?duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的診斷？

2000年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。簡(jiǎn)答題：

1。競(jìng)技需要原則

2。程序訓(xùn)練法

3，變異組合練習(xí)手段

4。耐力素質(zhì)

5。訓(xùn)練課結(jié)構(gòu)

二。方法運(yùn)用題：

1。為什么基本訓(xùn)練周負(fù)荷的主要特點(diǎn)是加大負(fù)荷？請(qǐng)說(shuō)明加大負(fù)荷的途徑？

三。綜合分析題：

1。適宜的，過(guò)大的或過(guò)小的訓(xùn)練負(fù)荷對(duì)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)體各會(huì)產(chǎn)生什么影響？安排訓(xùn)練負(fù)荷時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

2000年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。制勝規(guī)律

2。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練手段

3。訓(xùn)練性比賽

4。移動(dòng)速度

5。訓(xùn)練大周期

二。方法運(yùn)用題：

1。請(qǐng)說(shuō)明100米跑與10000米跑兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目專項(xiàng)耐力的表現(xiàn)特點(diǎn)，并說(shuō)明上述兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目采用重復(fù)訓(xùn)練法訓(xùn)練時(shí)，在距離，強(qiáng)度，負(fù)荷量等方面應(yīng)注意的問(wèn)題？

2。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能夠提高運(yùn)動(dòng)員有氧代謝系統(tǒng)工作能力的循環(huán)訓(xùn)練法。

三。綜合分析題：

1。論述貫徹有效控制訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)

2001年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。競(jìng)技水平

2。適宜負(fù)荷原則

3。變換訓(xùn)練法

4。爆發(fā)力

5。運(yùn)動(dòng)智能

二。簡(jiǎn)答題：

1。簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)與各專項(xiàng)訓(xùn)練理論的關(guān)系

2。簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的量與強(qiáng)度之間的關(guān)系

3。簡(jiǎn)述極限強(qiáng)度法發(fā)展運(yùn)動(dòng)員最大力量的要點(diǎn)

4。簡(jiǎn)述周訓(xùn)練計(jì)劃的類型及適用范圍

三。方法運(yùn)用題：

1。請(qǐng)選擇跳水，射擊，柔道，排球中任意兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，分析兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力決定因素的特征

2。論述持續(xù)訓(xùn)練法，間歇訓(xùn)練法，重復(fù)訓(xùn)練法的主要負(fù)荷特征，并為每種訓(xùn)練方法舉出兩個(gè)不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用該方法的訓(xùn)練手段。

四。綜合分析題：

1。舉例說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員特長(zhǎng)技術(shù)與全面技術(shù)之間的關(guān)系

2。舉例說(shuō)明訓(xùn)練目標(biāo)的基本內(nèi)容及導(dǎo)向作用

2002年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1、項(xiàng)群訓(xùn)練理論

2、竟技水平

3、柔韌素質(zhì)

二。簡(jiǎn)答題：

1、現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特征132、周期性安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)113（每年都會(huì)考一個(gè)原則或方法）

3、依比賽性質(zhì)和目的不同簡(jiǎn)述不同的比賽分類及訓(xùn)練要點(diǎn)P174

P3804、不同訓(xùn)練周型任務(wù)及負(fù)荷特征406

三。論述題：

1、選舉兩個(gè)項(xiàng)目說(shuō)明其項(xiàng)群特征及竟技決定因素

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題（2003年）（應(yīng)用心理學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)）

一、名詞解釋(共5題,每題4分,共20分)

1.運(yùn)動(dòng)成績(jī)

2.區(qū)別對(duì)待原則

3.持續(xù)訓(xùn)練法

4.快速力量

5.運(yùn)動(dòng)技術(shù)

二、方法運(yùn)用題(共2題,每題15分,共30分)

1.與對(duì)手直接對(duì)抗的項(xiàng)目（如拳擊、乒乓球、足球等）和不與對(duì)手直接對(duì)抗的項(xiàng)目（如跳高、體操、射擊等）在比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上有什么不同

2、發(fā)展運(yùn)動(dòng)員快速力量時(shí)如何確定訓(xùn)練的負(fù)荷量度？

三、綜合分析題(共1題,每題25分,共25分)

1.項(xiàng)群訓(xùn)練理論可應(yīng)用于哪些方面的理論研究和訓(xùn)練實(shí)踐？

2004年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（75分）（體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)）

一、概念題（每題5分，共15分）

1、運(yùn)動(dòng)成績(jī)

2、程序訓(xùn)練法

3、無(wú)氧耐力

二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）

1、簡(jiǎn)述競(jìng)技能力與訓(xùn)練水平含義的異同？

2、簡(jiǎn)述模式訓(xùn)練法的基本結(jié)構(gòu)。

3、簡(jiǎn)述競(jìng)技狀態(tài)階段性發(fā)展過(guò)程的生物學(xué)基礎(chǔ)。

三、論述題（每題15分、共30分）

1、為什么許多運(yùn)動(dòng)員其某項(xiàng)競(jìng)技能力的發(fā)展并非突出，但是他們?nèi)钥色@得世界觀軍，請(qǐng)運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)相應(yīng)理論分析這一現(xiàn)象，并舉例說(shuō)明之。

2、回答系統(tǒng)性原則的含義及科學(xué)基礎(chǔ)，并說(shuō)明如何保持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)2005年

一。名詞解釋：

1、項(xiàng)群訓(xùn)練理論

2、竟技水平

3、柔韌素質(zhì)

二。簡(jiǎn)答題：

1。現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特征

2。周期性安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)

3。依比賽性質(zhì)和目的不同簡(jiǎn)述不同的比賽分類及訓(xùn)練要點(diǎn)

4。不同訓(xùn)練周型任務(wù)及負(fù)荷特征

三。論述題：

選舉兩個(gè)項(xiàng)目說(shuō)明其項(xiàng)群特征及竟技決定因素

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)2006年

一、概念題:

1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)

2、運(yùn)動(dòng)成績(jī)

3、體能

二、簡(jiǎn)答題

1、積極能力的構(gòu)成要素

2、模式訓(xùn)練法的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)

3、體能訓(xùn)練的意義

三、論述題:

1、積極需要原則的科學(xué)依據(jù)及其運(yùn)用注意點(diǎn)

2、奧運(yùn)會(huì)110米欄作為速度型體能類項(xiàng)目，歷來(lái)被認(rèn)為不是亞洲人的強(qiáng)項(xiàng)，但劉翔的成功打破了人們對(duì)該項(xiàng)目競(jìng)技能力的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)相應(yīng)理論分析劉翔成功的原因