第一篇：辦學方案

橫澗村農民文化技術學校

辦學方案

橫澗村農民文化技術學校

2011.1橫澗村農民文化技術學校辦學方案

一、辦學指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想指導，堅持以“市場為導向，就業為目的”的教育辦學方向，緊緊圍繞“提高辦學效益”這個中心，認真執行國家成人職業教育教育法，創新成人職業教育教育的育人模式和理念，著力打造雙師型教師隊伍，突出成人職業教育教育特色，為社會培養高素質技能型人才，幫助貧困地區群眾脫貧致富，促進經濟社會加快發展、科學發展、又好又快發展。

二、辦學宗旨

以市場為導向，開發人力資源，搭建就業平臺，促進職教惠民，服務地方發展。始終堅持面向基礎、面向成人、面向經濟建設的辦學方向，根據市場的需求、走多渠道、多形式、多層次的辦學之路，不斷完善硬件設施，提升學校的綜合辦學水平，培養實用人才

三、辦學規模及人才培養目標

（一）、教育規模

橫澗村農民文化技術學校專用教室兩間，每間教室有桌椅60套，電視、打印機、DVD各一臺，電腦一臺，圖書1000余冊，教學光盤70張。力爭把學校辦成全縣成人職業教育技術教育重點示范學校和地區一流的技能培訓基地。

（二）、成人職業教育技能培訓規模

在辦好教育的同時，著力抓好勞務培訓、農村實用技術培訓、在職人員的成人職業教育技能培訓三大任務，到2012年，實現年訓3000人次以上。

（三）培訓目標

以縣外市場為導向，兼顧縣內需求，著力搞好成人職業教育技能教育和勞務培訓，為經濟和社會發展培養具有一定成人職業教育技能的實用型技術工，立足我縣實際，大力開展工農業發展所需的實用技術培訓，打造一支農業、實用技術人才隊伍，提高我縣貧困群眾的自我脫貧致富能力。

四、專業設置

本著“適應市場定專業，根據需求定標準”的原則設置專業。積極把握和適應市場的需要增設其他專業培訓班或技能短訓班。在學校設立蔬菜大棚培訓班、香菇木耳栽培培訓班、煙葉種植培訓班、植桑養蠶培訓班、房屋建筑培訓班、房屋裝修培訓班。

五、狠抓三項建設

（一）、領導班子建設。

配齊、配強學校領導班子。在全村范圍內選拔年齡在45歲以下，思想素質好、文化水平高、工作能力強，具有強烈的事業心和責任感，有志于成人職業教育教育的黨政事業單位干部組成學校領導班子，為順利實現既定的辦學定位和辦學目標提供堅實的組織保障。

（二）、師資隊伍建設。

根據學校辦學規模和專業設置情況，在抽調學校文化課教師的同時，通過面向全鄉模范典型人物配強師資隊伍。大力加強教師隊伍的培訓、輪訓、自修提升和教育管理工作，打造一支理念先進、業務過硬，勤奮敬業、求真務實、開拓進取的師資隊伍。

（三）、狠抓辦學效益

在師資建設上力爭選擇全鄉典型人物，以他們的親身經歷教育影響學員，使學員培訓后能自主創業、積極創業，能針對自己特點、家庭特點、農村特點，開展創業活動，帶動全村經濟發展快速發展。

第二篇：辦學方案

全國大學生就業創業培訓工程方案

一、全國大學生就業創業培訓工程的目的和意義

就業是民生之本，關系億萬人民群眾的切身利益，關系改革發展穩定的大局。我國是一個人口大國，也是一個勞動力大國，就業問題始終是一個全社會必須長期面對和高度重視的大問題。

隨著國際金融危機的蔓延，我國的就業形勢也日益嚴峻，今年將有611萬大學生畢業，就業形勢不容樂觀。據了解，大多數大學畢業生在就業創業前，缺乏見習實習和就業創業培訓的機會，由校園跨入社會時的心理準備嚴重不足。許多大學生面對就業、創業的問題，缺乏良好的擇業心態、準確的自我定位，以及對社會、市場和企業需求的基本認知，從而影響到就業創業的成功和人生的發展。

因此，我們不僅需要為大學生提供更多就業創業的機會和見習實習的崗位，還應該大力加強大學生就業創業的培訓，幫助大學生盡快完成從校園到社會、從課堂到企業的心理調整和角色轉變，盡快融入到新的工作環境中，發揮自己的專長，實現自己的價值，為國家和社會多做貢獻。

為了讓大學生具備就業創業的基本素質和心理準備，適合社會、市場及企業的發展需要，我們決定發起和開展全國大學生就業創業培訓工程。

全國大學生就業創業培訓工程由中國民營科技實業家協會主辦，中國民私營經濟研究會、國資委研究中心中外名家系列講座組委會支持協辦，萬源企業承辦。全國大學生就業創業培訓工程還將與共青團組織、大學生聯合會及各大中央媒體有關政府部門、有關社會團體密切配合，邀請各高校團委、學生會和優秀民營科技企業及其他企業成為合作培訓實習單位，動員全社會力量，共同做好這項利國利民的事業。

二、全國大學生就業創業培訓工程的培訓方式和內容

全國大學生就業創業培訓工程將采取網上就業培訓室和創業培訓室培訓為主、網下推薦到相關企業見習實習為輔的方式進行。培訓教師將由優秀企業家和資深企業人力資源部經理、企業高級培訓師擔任。網上就業培訓室和創業培訓室，將從就業觀念到創業心態，從選擇企業到崗位選擇，從應聘常識到實習要領，從營銷自己到企業營銷，從人際關系到制度規范等多方面為即將就業創業或者畢業未就業的大學生進行基礎培訓，提高就業創業的心理素質和基本技能。

（一）大學生就業培訓室培訓大綱：

1、如何選擇企業？如何選擇崗位？

2、如何參加面試？如何介紹自己？

3、如何對待實習？如何對待崗前培訓？

4、如何對待第一份工作？如何對待離職？

5、如何寫日報周報月報？如何養成工作中自檢三遍的習慣？

6、如何培養工作中的嚴謹誠信？

7、如何提高自己的營銷能力和組織能力？

8、如何面對工作中的簡單和重復？

9、如何持續保持積極向上的工作心態？

10、如何對待和遵守企業的規章制度？

11、如何與身邊同事相處？如何對待上司和老板？

12、如何進行職場規劃和自我定位？

（二）大學生創業培訓室培訓大綱

1、創業中的項目選擇與策劃

2、創業中的成本核算

3、創業中的商機爭取與風險控制

4、創業中的賺錢、興趣與個性

5、創業中的堅持與放棄

6、創業中的吃苦、勤奮與節儉

7、創業中的營銷與市場推廣

8、創業中的交際與圈子

9、創業中的團隊組織與管理

10、創業中的人員凝聚與培養

11、創業中的誠信、守法與價值觀

12、創業中的愿景與規劃

三、全國大學生就業創業培訓工程的培訓對象和報名辦法

全國大學生就業創業培訓工程就業培訓室和創業培訓室的招收對象是：全國統考的全日制院校大

三、大四在校生和畢業一年未就業的大專大本學生。就業培訓室采取網上函授的方式進行培訓，培訓期為2-3個月，免收培訓費。凡是按規定參加全國大學生就業創業培訓工程就業培訓室培訓成績合格者，將頒發培訓結業證書，可優先推薦給相關高新技術企業見習實習，在見習實習期間表現突出者，可優先錄用為本企業員工。

萬源企業將根據需要，在頭頭網商務區，提供足夠數量的商務培訓室，用于本次培訓。凡有意參加培訓的大學生均可到頭頭網報名注冊，申請加入以本學校為單位創建和命名的就業培訓室進行培訓。萬源企業將根據需要，在頭頭網商務區，提供足夠數量的商務培訓室，用于本次培訓。

第三篇：辦學方案

2012年辦學方案（討論稿）

XXX英語學校位于市中心繁華地帶，主要經營范圍是中小學英語培訓，教學場地***多平方米，擁有專兼職教師***人，屬于***型英語培訓的辦學規模，現有學生***多人。建校四年來，學校相繼培養出了一批考上***等重點院校的優秀學生，深受家長們的一致好評。

根據學校發展趨勢分析，在2012年將進行一系列調整，建章立制，健全組織架構，以適應學校在新余地區做大做強的目的。具體實施如下：

一、聘請由國外XXX擔任XXX英語學校常務副校長，具體實施學校的口語教學。全面提高學校以口語聽說為主，確保內容超越英語語言層面，更包括英美文化知識，通過新的互動教學，培養學生英語學習的興趣和開口說英語的信心，矯正學生和教師可能存在的一些語音問題和中國化的用語習慣，提升英語學習對學生的吸引力和學生的參與度，改變過去教師講學生聽的局面，提高學校在新余地區的知名度。

二、在學校實施股份制辦學模式，對學校規模進行再擴大，實現資源共享、優勢互補，確保學校、教師、家長、學生共贏。力爭在三五年內將學校辦成有特色、有名望、有規模、可持續發展的英語學校。

三、增設幼兒園英語興趣班，在新余地區和學校附近大量收收幼兒學生。通過創設適合幼兒“玩中學”特點的課堂，利用游戲、兒歌、故事、玩具、道具等，讓每一個小朋友沉浸在愉悅而歡快的英語課堂中，以此提升學生英語交流的自信和順暢度。

第四篇：聯合辦學方案

聯合辦學方案

商務外語學校（以下簡稱商外）與附屬中學（以下簡稱附中），就聯合辦學事宜提出以下方案設想：

一、聯合辦學的宗旨：合作辦學，優勢互補，厚德強校，精質施教，以培養造就高素質畢業學生為宗旨。

二、聯合辦學的目標：將學校辦成有特色、有名望、有規模、可持續發展的省級重點中學為追求目標。同時，爭

取用3－5年時間，使交大附中教師崗位津貼的80由附中逐步自行解決。

三、聯合辦學的方針：發展高中，提高初中，逐步改革，機制變通。

四、“發展高中”，即學校的改革和發展，首先要發展普通高中。而辦好普通高中的關鍵又必須辦出特色：1，專辦女子高中，面向全省招生，住校全封閉管理；2，在規定的普高課程外，增強英語口語教學；3，高中畢業生通過相關的考試合格，可分別取得《普通高中畢業證》、《職業中專畢業證》和國家勞動保障部印制的《技術等級證》；4，學生畢業后，高考凡報考華東交通大學者，在同等條件下，可予以優先錄取。

在保證教學質量的前提下，滾動式發展，首次招生2個班100名學生；用3－5年時間，爭取在校高中生達到10－12個班，學生數達到500－600人。

舉辦普通高中實行民辦學校機制運作。收費按商外擬報批的每生每年5400元的標準收取。住宿費按交大標準代收轉。膳食費自理。

五、“提高初中”，即提高初中教學質量、提高初中升學率、提高初中學生素質。2004年面向全省招收初中新生2個班100名（男女兼收），住校全封閉管理。校外新生收費按商外擬報批的每生每年3200元的標準收取。住宿費按交大標準代收轉。膳食費自理。

六、“逐步改革”，即1，增收補支，爭取用3－5年時間，使交大附中教師崗位津貼的80由附中逐步自行解決；2，逐步實行教師聘任制和課全制；3，逐步實行高中、初中、小學分部核算制。

七、“機制變通”，即附中引入商外民辦學校的辦學機制，高中收費和初中新生收費總收入按“7：3”分配，附中七成，商外三成。附中承擔全部費用開支（招生費附中、商外各承擔一半），商外承擔提供向全省招生權和收費權及參與教學管理、教師管理和學生管理。初中部和小學部仍按原來的體系運作，逐步引入民辦機制，循序漸進，穩步發展。好范文版權所有

八、交大及附中教職工子女的入學費用：小學和初中均按國家規定的義務教育學雜費收費標準收取。保證入學；高中收費按既定標準收取。

九、教學用房可采取三個方案，并優選其一。

第一方案是改造現有校舍。1，在校園外靠南邊興建一幢30個教室和10間教師辦公室的教學樓，每層6間教室和2間辦公室，共5層，總面積約2500平方米；2，在校園內北邊興建一幢36個教室共6層的學生宿舍樓，第一層6個教室供小學使用，上面5層為學生宿舍，可供約700人住宿。3，在校園內西邊建食堂、浴室，共2層，上面供外聘教師休息住宿用。4，將現有舊教學樓全部拆除，擴大校園面積，按實際面積修建田徑運動場。

這個方案的優點是，可以滿足24個教學班（高中、初中各12個班）和實驗室的需要，可以解決住校女生的全封閉管理，還可以基本上夠上一所正規中學的校容校貌，有利于招生。

第二個方案是騰出成教學院。將此院提供給附中。此院有教室24個，正好滿足我們設定的辦班要求。而且有多個實驗室、圖書館。運動場、學生宿舍、辦公室、食堂、浴室等設施齊備。住校女生便于封閉管理。

第三個方案是引進外資建校。此方案實施難度較大，因為現在的招資辦學者多數是辦自有的獨立院校。即使有投資者，也要以其為主。因此，此方案不太理想。

以上所提方案設想，敬請領導予以研究審定。

第五篇：辦學宗旨及方案

音樂坊藝術培訓學校申辦報告 學校名稱（音樂坊藝術培訓學校），地址位于河西東二道街俄羅斯風情園21號樓1號。樓房面積約172平方米，該樓屬于自有資產，申請性質民辦藝術培訓機構。學校旨在：培養音樂人才，提高音樂素養，普及高雅藝術，展示音樂魅力。培養學生：堅強的毅力、刻苦的精神、扎實的功底、高尚的情操、攀登藝術的高峰。

二十一世紀，孩子是父母、國家乃至整個世界的希望，孩子的教育至關重要!尤其是在當今這個競爭日益激烈的時代，越來越多的父母已經意識到分數并不代表一切，孩子能否健康、全面地成長才是關鍵。

隨著社會的發展，藝術教育對培養提高全民素質與新一代少年兒童素質教育擁有舉足輕重的作用，政府教育文化及民政部門近年來極力支持“藝術學校”的開辦，所以音樂坊藝術培訓學校將以社會效益為第一生命，并義不容辭地以培養和挖掘我市藝術新苗、培養兒童創造力為宗旨。同時，我校也為社會文藝愛好者開設短期培訓陣地，在一定程度上滿足各類藝術愛好者的藝術需要。

我們將嚴格遵照《民辦教育促進法》精神舉辦學校，積極配合新鄭市教體局工作指導意見，完善軟硬件建設，狠抓教學質量，發揮品牌教育優勢，為海拉爾喜愛藝術的人民提供優質教育服務。我校將擬從以下幾個階段作為音樂坊藝術培訓學校的發展規劃：

1、在保證優質教學的基礎上，利用新聞媒介介紹音樂坊藝術培訓學校，展示學校文化，讓海拉爾人民了解音樂坊藝術培訓學校，接受音樂坊藝術培訓學校。計劃2010年在校學生應達到250人。

2、用2-3年時間，讓海拉爾市內70%以上孩子能就近或在家就能接受正規、系統的藝術特長教育，受教育學生擬達到300人。

3、用3-5年時間普及鄉鎮少兒藝術教育。以建立教學點或以學校為單位組建樂團、特長班等形式讓農村孩子享受藝術，發展特長，受教育學生擬達到2000人以上。

申請者；畢海丹

申請時間2011年6月20日