第一篇：規范辦學方案

涵西中心小學辦學行為規范工作方案

為貫徹落實教育部《關于加強中小學管理規范辦學行為指導意見》、省教育廳《福建省教育廳關于進一步規范中小學辦學行為有關工作意見的通知》意見市區等有關文件精神，進一步端正辦學思想，規范學校辦學行為,全面推進素質教育，根據區教育局統一部署和要求，結合我校教育教學工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以全國教育工作會議精神為指導，貫徹落實國家中長期教育改革發展綱要，堅持“以人為本”的科學發展觀，端正辦學思想，規范辦學行為，加強教育行風建設，規范學校教育教學管理工作，全面實施素質教育，努力創先爭優，辦人民滿意教育，樹立我校教育的良好形象。

二、成立規范學校辦學行為專項活動工作領導小組組長：吳建國（校長）副組長：林劍峰（書記）成員：曾向軍（副書記）林英（副校長）方小珊（副校長）柯少洪（副校長）翁少青（工會主席）林元芳（教導主任）

吳杰（總務主任）黃素云（教導副主任）

孔曉暉（教導副主任）蔡麗全（總務副主任）郭玉珠（會計）

祁佩丹（六年段段長）黃玉妹（五年段段長）

吳劍婷（四年段段長）姚曉英（三年段段長）

鄭建英（二年段段長）李荔（一年段段長）

三、工作目標

1、加強師德建設。要認真貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，加強和改進教師職業道德教育，重視法制教育和心理健康教育。組織全校教師認真學習《義務教育法》《教師法》《未成年保護法》，確保規范辦學行為工作取得實效。加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。要嚴格師德考核，切實把師德考核及教師教育行為作為教職工年度考核的一項重要內容，作為教師評優、評先獎勵的重要依據，堅決實行一票否決。

2、加強課程管理，嚴格執行課程計劃。嚴格按照課程標準和計劃開齊課程，開足課時，不隨意增加或減少課程門類、課時。重視信息技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動課等課程的開設，認真開展好活動課教學，拓寬學生的視野，培養學生的興趣特長，促進學生全面發展。自覺主動的接受社會和家長對學校教育教學管理的監督。

3、嚴格執行作息時間?？刂茖W生每日在校的課內外活動時間，每天在校教育教學活動的時間不超過6小時。確保學生休息時間，認真落實陽光體育鍛煉活動。保證學校開展團隊活動和社會實踐活動時間。不以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學生補

課。

4、規范教材教輔管理。按照規定的程序，從上級教育部門公布的中小學教學用書目錄中選用教學用書和教輔資料。學生使用的教輔資料要根據學校有關規定進行選擇，不組織集體征訂。

5、推行校務公開工作，切實規范收費行為。學校要落實政務公開和校務公開制度，自覺接受社會監督。向社會公開收費項目、收費標準和收費文件依據，主動接受學生、家長和社會的監督。堅決制止亂收費，未經學校許可，任何年級班級和個人不得私自向學生收取任何費用。

6、控制學生家庭作業的分量和難度。學校統籌各學科教師作業布置，控制作業數量，教師要精選作業內容，提高作業質量。布置課外作業要涵蓋所有學習領域且總量不超過1小時，一、二年級不留家庭作業。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業。嚴禁搞題海戰術，或隨意增加學生的作業量，堅決杜絕用加大作業量的方式懲罰學生，一經發現，對任課教師要嚴肅處理。

7、規范教學常規管理。按規定組織考試，嚴格控制考試次數，不以考試成績給學生排座位及考場座次，堅持全面評價學生的發展，創設學生健康成長的良好環境。教育教學工作要面向全體學生，關注學生的個體差異，因材施教，樹立學生自信心，促進學生全面發展。

8、安排好學生的課余文化生活。在減輕學生的課業負擔和心理負擔的同時，要全面加強學生的思想品德建設工作，加強對

學生進行法制教育、安全教育和心理輔導，關心少年兒童的身心健康，正確引導和幫助學生健康成長。開展積極向上的，健康活潑的各種文體活動，讓學生在寬松愉快的環境中學習生活。

9、規范招生管理。嚴格執行教育主管部門下達的招生計劃，嚴格執行“三限”政策。實行“六公開”原則，即：公開招生政策，公開招生計劃，公開招生范圍，公開招生程序，公開招生方式，公開招生結果，自覺接受社會和學生的監督。

10、規范學籍管理。嚴格執行福建省中小學學籍管理規定，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度，積極推行學籍信息化管理，配備專（兼）職學籍管理人員，建立紙質和電子學籍檔案。

11、規范教師行為。切實加強教師隊伍建設，提高教師職業道德、業務素質和專業化水平。嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，嚴禁亂辦班、亂收費、私收學生，不私自在校外兼課、兼職，不強行組織學生統一征訂教輔材料。教師尊重學生人格，不歧視學生，不體罰、變相體罰學生，關心幫助學習困難的學生，保護學生合法權益。鼓勵教師利用課余時間免費為學生補缺補差。建立科學的教師評價體系，科學評價教師工作。

四、公布舉報電話，加強社會監督

為充分發揮學生、家長和社會的監督作用，學校設立舉報電話，接受社會各界對違反規范辦學行為的問題的舉報，舉報電話如下：388***3863316

五、合理安排，逐步推進

本項工作從2010年5月上旬到2010年11月底，分四個階段進行：

第一階段：加強宣傳，制定實施方案（2010年5月 —2010年6月）

1、學校要把規范辦學行為的相關文件印發給全體教師，要求年級組組織學習和討論，并作好學習筆記，領會精神實質，寫出學習心得體會，樹立科學的教育觀、質量觀和業績觀。

2、學校采取多種形式，通過召開規范辦學行為動員會，網站設規范辦學行為專欄，辦簡報、掛橫幅標語、致學生家長一封信等，積極宣傳規范辦學行為有關文件精神。

3、學校結合實際，制定落實實施方案，全面部署該項工作。

4、學校成立領導組。

第二階段：自查自糾，集中整改（2010年9月 — 2010年10月）

1、每一位教師對規范辦學行為進行承諾，并認真開展自查自糾，糾正問題。

2、針對存在的問題開展集中整治，對重點問題進行重點整治，力爭在短時期內取得初步成效，并制定具體的整改措施。

第三階段：檢查督促，處理問題（2010年11月）

1、學校規范辦學行為領導小組對學校的自查自糾和整改情況進行檢查。對仍然存在問題人員嚴肅查處，嚴肅實行責任追究。

2、迎接上級部門的專項督導檢查。

第四階段：及時總結，鞏固結果（2010年11月底）

1、對規范辦學行為工作進行及時總結。

2、積極推動規范學校辦學行為長效機制，鞏固成果。進一步規范教育辦學行為工作納入學校的重要工作日程。要經常對教育教學情況進行檢查、督促，發現問題及時改正，對違背要求且屢教不改的要嚴肅處理。建立“規范辦學行為”的長效機制，使之成為全面推進基礎教育，實施新課程改革，為學生發展成長創造優良的寬松的學習環境的有效機制。

2010.5

第二篇：規范辦學方案

黔江區阿蓬江鎮中心小學校

2011年規范辦學行為工作實施方案

根據教育部《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》（教基一〔2009〕7號）、《省委辦公廳、省政府辦公廳轉發省教育廳等部門〈關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見〉的通知》（蘇辦發〔2009〕24號）、《市委辦公室、市政府辦公室轉發市教育局等部門〈關于進一步規范中小學辦學行為提升素質教育質量的意見〉的通知》（渝委辦發〔2009〕35號）以及區教育局、區委組織部、區委宣傳部、區監察局《關于進一步規范中小學辦學行為提升素質教育質量的意見》，為進一步規范我校辦學行為，提高我校管理水平，提升素質教育質量，結合我校實際情況，就規范我校辦學行為，提升素質教育實施水平，制定我校實施方案。

一、加強學習，轉變觀念，規范學校辦學行為

多年來，我校辦學條件不斷改善，教育質量不斷提升，但從總體上看，仍有一些辦學行為不規范問題亟待解決，如補課多、考試多、作業多、學生睡眠少等現象仍較普遍，學生過重的課業負擔，陳舊的教育教學方法，課內損失課外補等問題嚴重制約了教育事業持續健康發展，影響廣大青少年學生的健康成長。

市、區規范辦學行為會議的召開為我們指明了方向，我校將召開完小校長會議傳達上級會議精神，組織教師逐條學習省、市文件，教育廣大教師充分認識規范辦學行為、深入實施素質教育的重大意義，著力提高辦學質量，進一步增強責任感和緊迫感，采取更加有力的措施切實把這項工作抓出成效。要嚴格執行國家、市、區關于規范中小學辦學行為的規定，堅持“突出重點、整體推進，強化督查、嚴肅問責，標本兼治、務求實效”的原則，以治理我校學生過重的課業負擔為突破口，建立適應素質教育要求的教育教學秩序，確保我校學生課業負擔明顯下降，不規范辦學行為明顯減少，學校管理水平明顯提高。

二、規范辦學行為，重點做好以下方面的工作

按照省、市素質教育工作會議和《意見》要求，根據我校實際，重點做好以下幾方面工作。

1、規范學生假期和作息時間。各小學要嚴格執行市教育局統一制定的作息時間和假期安排。雙休日一律不得組織上課和統一安排自習。雙休日要安排部分教師值班。雙休日期間，學校的圖書室、體育室、實驗室等資源應全面向學生開放，供學生組織活動使用。學生在校時間、睡眠時間、體育活動時間符合《意見》規定要求。

2、規范課程和課時。要嚴格按照國家課程方案開全課程，開足課時，任何學科課時安排不足與超課時都是錯誤行為。各小學要嚴格按照《課程標準》開全課程，開足課時，要特別保證開全開好體育、音樂、美術、綜合實踐、地方和學校課程，小學一、二年級體育要保證每周4課時上課時間。

3、規范學生課外作業量。小學一、二年級不留家庭作業，其他年級作業（僅限語文、數學、英語學科，其他學科不能布置書面家庭作業）總量不超過1小時；當天沒有課程的學科不能安排家庭書面作業。所有自習課不得安排到學科。各學校、各學科在假期和周末提倡布置探究性、實踐性家庭作業。

4、規范考試評價。根據上級要求，除中心小學組織每學期一次考試外，各學校一律取消各種形式的校內統一考試。全面推行日常考試無分數評價制度。學校不得公布班級考試成績，不得按考試成績給班級排名次。積極推行學生綜合素質評價制度，建立學生發展報告或成長記錄，逐步強化學生綜合素質評價結果的功能。無論何種考試，都不得進行校與校、班與班、學生與學生之間的排隊。

5、深化課堂教學改革。規范辦學行為，規范作息時間，積極落實課程標準，積極推行“先學后教、少教多學、當堂達成”的教學模式，大力開展研究性、探究性、自主性學習，努力提高課堂教學效率和學生自主學習效率，加強學生

德育教育，加強校本培訓，制訂和完善學校各項管理制度，促進學生全面健康和諧發展和教師專業發展。讓每一個學生都成功。深入踐行“讓每一個學生都成功”的辦學理念，樹立科學發展觀，認真落實教育法律法規和行政規章，遵循教育規律和學生成長規律，確立“能力中心”課程觀，“學生中心”教學觀，“綜合發展”評價觀，面向全體學生，實現讓每一個學生都得到全面健康和諧發展。

6、規范招生行為。各學校一律按照規定的區域實行劃片招生，一律不得組織招生入學考試；不得舉辦實驗班、重點班，要嚴格控制班額。2011年小學一年級招生一律不得小于6周歲（2005年8月31日前出生），小于6周歲者，一律不予注冊學籍。任何學校不得作違規招生宣傳，不得違規提前招生，不得到規定區域外招收學生，不得超出學校合理規模招生，不得以減免學雜費等損害學校利益行為招攬優秀生源。同時，要做好規定區域內的外來務工人員子女的入學工作，切實保障外來務工人員子女能接受和本地適齡兒童同樣的教育。

7、規范教師職業行為。全體教師要認真遵守《中小學教師職業道德規范》，在職教師不得搞有償家教，不得舉辦輔導班、培訓班，不得在社會舉辦的文化補習學校（班）兼課。不得將校舍設施對社會出租用于營利性文化及專業課補習活動，不得與社會機構以及個人聯合舉辦文化及專業課補習班、培訓班。學校舉辦興趣小組以及組織其他社會實踐活動一律不得向學生收取費用。

三、強化工作措施，全面推進素質教育

1、強化宣傳，積極營造推行素質教育的輿論氛圍。推行素質教育，需要廣大教師、學生的積極參與，也需要廣大家長及全社會的理解與支持。各學校要大力宣傳省市區素質教育工作會議精神，宣傳推行素質教育的深遠意義和精神實質，宣傳國家和省關于規范辦學行為、推進素質教育的規定和措施，使廣大家長及全社會了解素質教育、關心素質教育、支持素質教育，形成有利于素質

教育實施的良好輿論氛圍。

2、落實《意見》，切實規范小學辦學行為。最近省教育廳制定下發了《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》，《意見》依據國家法律法規和有關政策規定對中小學辦學行為提出了規定要求，成為全省中小學辦學行為的基本準則，也成為依法治教、依法治校的政策依據。各學校要制定貫徹落實《意見》、推進素質教育的具體實施意見，真正使小學辦學行為統一到素質教育的軌道上來。

3、加強教師隊伍建設，進一步提高教育教學質量。要建立穩定教師隊伍的相關措施，不斷改善教師年齡和學科結構，以滿足素質教育需要。加強師德建設，充分調動廣大教師教書育人的積極性和主動性。建立完善教師培養培訓機制，不斷提高教師專業化水平。加強教科研工作，積極探索減輕學生課業負擔前提下提高教育質量的方法和措施，建立通過實施素質教育培養更多更好優秀人才的運行機制。

4、建立督導隨訪通報制度。中心小學將不定期地到各學校進行督導檢查，重點督查《意見》確定的當前中小學需要規范的問題。各學校要加強督導，自查自糾。要加大對教育違規行為的查處力度，對違反《意見》者，視情節輕重，給予學校通報批評、取消評優資格、撤銷先進稱號等處分；給予校長及直接責任人警告直至撤職處分。對因違反《意見》造成嚴重影響或重大損失者，將追究學校負責人或直接責任人的法律責任。

5、建立健全齊抓共管的責任機制。各校要把規范辦學行為、深入實施素質教育作為基礎教育改革發展的一件大事來抓，堅持主要領導負總責、分管領導具體負責，確保思想認識到位、措施落實到位。組織部門要把規范辦學行為的工作情況列為干部考核的重要內容，引導各級領導干部牢固樹立科學發展觀和正確的教育政績觀；宣傳部門要加強輿論宣傳，規范新聞媒體采訪行為，防止不負責任的炒作和報道；監察部門要認真履行職責，嚴肅查處違規行為；各校

要規范學校內部管理，自覺糾正違規辦學行為，形成依法辦學、自我約束的發展機制，真正把規范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環節。

6、建立健全督導檢查的問責機制。認真開展規范我校辦學行為專項督導和隨機督查，及時發現和督促整改存在的問題。要把規范辦學行為的情況納入到對學校的有關評估和表彰獎勵中，納入到對校長、教師的考核和評優評先中。中心小學將在一系列表彰評比中，對違規辦學、有嚴重問題的學校和參與有償家教的在職我校教師實行“一票否決”。對參與有償家教或在社會辦學機構兼課的在職教師視情節輕重，給予通報批評、停職檢查、高職低聘、有職不聘等處理，且三年內不能申報高一級職稱，違規的名、特、優教師還將取消其榮譽稱號。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，對轄區內出現的重大違規辦學問題進行嚴格問責，嚴肅追究相關領導和責任人的責任。

中心小學舉報電話：023573418（校長室）。

2011年9月20日

第三篇：規范辦學方案

黑林鎮小學

規范辦學行為提升素質教育質量實施方案

為進一步規范辦學行為，提高我鎮小學管理水平，提升素質教育質量，促進基礎教育事業又好又快發展，根據教育部?關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見?（教基一?2009?7號）、?省委辦公廳、省政府辦公廳轉發省教育廳等部門?關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見?的通知?（蘇辦發?2009?24號）以及?市委辦公室、市政府辦公室轉發市教育局等部門?關于進一步規范中小學辦學行為提升素質教育質量的意見?的通知?（連委辦發?2009?35號）精神以及贛榆縣委縣政府（贛委辦發?2009?41號）?關于進一步規范中小學辦學行為提升素質教育質量的意見?的通知，結合我鎮實際情況，就規范辦學行為，提升素質教育實施水平，提出如下意見。

一、成立領導小組，全面宣傳發動教干、教師參與學習階段

1、黑林鎮小學規范辦學行為領導小組

組長：李德強

副組長：陳偉

成員： 鄭仕成熊傳京尹圣成姜亞非

2、擬定于7月1日召開全鎮教師會傳達縣會議精神，會議將邀請鎮分管教育的領導和學生代表、家長代表參加。

3、宣傳發動，切實轉變觀念，把規范本鎮小學辦學行為、深入實施素質教育工作擺上重要位置

（1）規范辦學行為，提高教育管理水平，提升素質教育質量，是全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿意教育的內在要求，是深化教育教學改革、破解當前基礎教育難點熱點問題的重要途徑。近年來，我鎮基礎教育事業快速發展，普及水平進一步提高，辦學條件顯著改善，教育質量不斷攀升。但從總體上看，仍有一些辦學行為不規范問題亟待解決，如補課多、考試多、作業

多、學生睡眠少等現象仍較普遍，學生過重的課業負擔，陳舊的教育教學方法，課內損失課外補等問題嚴重制約教育事業持續健康發展，影響廣大青少年學生的健康成長。廣大教干、教師要高度重視，以對事業負責、對未來負責的精神，充分認識規范辦學行為、深入實施素質教育的重大意義，著力提高辦學質量，進一步增強責任感和緊迫感，要采取更加有力的措施，切實把這項工作抓出成效。要嚴格執行國家、省、市、縣關于規范辦學行為的規定，以治理學生過重的課業負擔為突破口，建立適應素質教育要求的教育教學秩序，確保學生課業負擔明顯下降，不規范辦學行為明顯減少，學校管理水平明顯提高。

（2）、嚴格執行“六嚴”規定，著力解決當前辦學行為不規范的突出問題

嚴格禁止下達升學指標。堅持正確的教育政績觀和質量觀，按照全面貫徹教育方針、深入推進素質教育的要求，建立健全科學的教育教學考核評價和質量監測制度。

嚴格控制學生在校集中教學活動時間。堅持“健康第一”，切實保證師生法定休息權利。學生每天在校集中學習時間不得超過6小時。

一、二年級不得布置書面家庭作業，每天在校體育活動時間不得少于1小時；保證每天睡眠時間不少于10小時。嚴禁組織任何年級學生在節假日(含雙休日和寒暑假)集體上課，或以補差、提優等形式變相組織集體上課。

嚴格執行國家課程計劃。要按照國家課程計劃開齊開足全部課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調整課程難度和教學進度，不得合班上課，隨意調課，不得組織學生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭。學校課表要上墻、上網公布，接受社會監督。

嚴格規范考試和招生管理。學校要規范考試科目，從嚴控制考試次數。每學期只進行語文、數學、英語3門測試，且不得以排名獎勵教師和學生；完善學籍管理制度，嚴格轉進、轉出手續，不趕走差生，加快建立統一的學生學籍網絡管理平臺。

嚴格制止義務教育辦學中的違法行為。深入貫徹實施?義務教育法?，義

務教育階段學校堅持免試就近入學原則。不準以幼小對接為由拒收學生，不準把已入學的適齡兒童退回幼兒園，不準虛報學生名額。

嚴格規范社會辦學行為，堅決制止有償家教。各學校不得將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學，不得以任何名義舉辦或與校外社會力量合作舉辦文化課補習班。嚴格執行中小學教師職業道德規范，堅決制止有償家教。禁止教師到社會辦學機構兼課。

3、在規范辦學行為的基礎上，要積極探索提高學生素質的辦法，教師要積極參加各類培訓，積極參與備課組、教研組的活動，積極撰寫論文，參與課題研究，真正做到教書育人，為人師表，以高尚的師德熏陶人，以淵博的學識感染人，以科學的教育方法培養人。要認真備課，鉆研教材，了解學生，做好課前準備，課堂上不歧視差生，要照顧學困生，倡導“自主、合作、探究”的學習方法，向課堂四十分鐘要質量，積極探索“減負增效”的途徑和方式。要組織豐富多彩的興趣小組活動，讓各類學生自由的依據自己的興趣愛好去學習一技之長。讓學校成為學生健康成長的樂園。

二、堅持多措并舉，加快構建規范辦學行為、深入實施素質教育的長效機制

1、學校領導班子成員會同教干教師代表和學生及家長代表進行座談交流，共同協商如何規范辦學行為提高教育質量。

2、建立健全“減負增效”的推進機制。進一步深化基礎教育課程改革，確立先進的教育理念，加強教與學的雙向研究，掌握高效的教學策略。進一步總結和推廣遵循教育規律、符合學生學習特點的高效的教育教學方法。進一步研究自主、合作、探究性學習的實施原則，豐富學習方法，增強學生的學習主體地位，促進學生全面發展。進一步探討學習材料的整合途徑，充分發揮符合規定的中小學教輔用書的輔助功能，切實杜絕依靠教輔資料搞題海戰術的做法。進一步鼓勵和表彰在規定教學時間內通過提高教學效率保證教育質量的先進學校和優秀教師，大力推廣先進學?！皽p負增效”的成功做法。

3、建立健全教育資源的利用機制。以地方課程的研發和實施為載體，優化課程資源，充分發揮愛國主義教育基地、革命傳統教育基地的作用。豐富

課程實施途徑，采取各種有效方法，豐富學生的課余生活，積極發展學生的興趣、愛好和特長。開放學校圖書室、實驗室、計算機教室和體育、藝術教育等場所，組織學生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動和社會實踐活動。

4、建立健全師資提升的培訓機制。強化教師隊伍管理和培訓，不斷提高廣大教師的職業道德素質和教育教學水平。開展教師全員培訓，有效提高教師的專業素養和業務能力。通過各級各類培訓、競賽等，著力培養和造就“名師、學科帶頭人”等優秀教師群體。積極推行教干、教師定期交流制度，強化班主任隊伍建設。

5、建立健全自主發展的規劃機制。在全鎮小學開展素質教育成果展示活動，并將作為一項系統工程深入持久地推行下去。在切實推進學校規范管理、精細管理的基礎上，實施學校自主發展規劃工程，在貫徹國家教育方針和遵守教育法律法規的基礎上，逐步建立起自我設計、自我管理、自我約束、自我完善的現代學校管理機制，豐富學校管理內涵，彰顯辦學特色，打造學校的德育特色。

三、制訂定期檢查、督查制度，建立懲處制度；學校要研討制定教育、管理、考核、評價體系，多措并舉，抓好落實，形成合力。

1、建立健全齊抓共管的責任機制。各校要規范學校內部管理，自覺糾正違規辦學行為，形成依法辦學、自我約束的發展機制，真正把規范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環節。

2、建立健全督導檢查的問責機制。實行領導班子巡課制度，繼續進行領導班子每周完小一日行活動，把督察工作落到實處。認真開展規范辦學行為專項督導和隨機督查，及時發現和督促整改存在的問題。修改學校獎懲條例中與市、縣意見不統一的地方，比如以考試排名獎勵教師。要把規范辦學行為的隨機檢查情況納入到對學校的有關評估和表彰獎勵中，納入到對校長、教師的考核和評優評先中。對違規辦學、有嚴重問題的學校和參與有償家教的在職中小學教師實行“一票否決”。對參與有償家教或在社會辦學機構兼課的在職教師視情節輕重，給予通報批評、停職檢查、高職低聘、有職不聘等

處理，且三年內不能申報高一級職稱，違規的名、特、優教師還將取消其榮譽稱號。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，對轄區內出現的重大違規辦學問題進行嚴格問責，嚴肅追究相關領導和責任人的責任。

3、建立健全環境優化的引導機制。切實加強學校的德育工作，積極構建學校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網絡體系。進一步凈化社會文化環境，大力整治校園周邊環境。注重優化家庭教育，正確引導家長關心孩子的身心健康，用科學的方法教育和管理孩子。加強學校日常管理和安全工作，建立健全校內各項安全管理制度和應急機制，切實落實各項安全防范措施，及時消除各種安全隱患。充分運用報紙、家長會、班隊會、學校網站、畫廊等，廣泛宣傳規范辦學行為、用實施素質教育的先進典型和成功經驗，引導全社會樹立科學的人才觀和教育觀。

4、為貫徹本方案，中心小學要與各完小校長簽訂目標責任書，各完小要與教師簽訂目標責任書。進一步規范教干、教師的行為。

5、同時設立黑林鎮小學規范辦學舉報電話，主動接受社會監督：86751021（校長室）、86758288（黨支部）、電子信箱：hlxx@ganyu.org；

2009年6月28日

第四篇：規范辦學年方案

楊葉鎮平石小學“規范辦學年”活動

實 施 方 案

為進一步加強學校管理，規范我校辦學行為，全面實施素質教育，推進我?！耙幏掇k學年”活動的有序開展，根據國家、省、市有關規定，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，認真貫徹落實《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》和市教育局《鄂州市開展“規范辦學年”活動實施方案》，端正中小學辦學思想，努力制止和糾正我校存在的違背教育規律、違背青少年身心發展規律的做法，全面規范我校教育教學管理工作，全面加強教育行風建設，努力當人民滿意的教師，創人民滿意的學校，辦人民滿意的教育。

二、目標任務

通過開展“規范辦學年”活動，著力解決我校辦學中存在的突出問題和薄弱環節，促進我校辦學思路進一步明確，規章制度進一步完善，群眾滿意度進一步提升。促進學校管理工作規范化、制度化、精細化和科學化，構建有利于學生全面進步、有利于學校規范辦學、有利于教育科學發展的長效機制。嚴格落實“五個規范，十個嚴格”。

三、主要任務 1．規范教育教學

（1）嚴格落實課程計劃。嚴格執行國家和省頒課程設置和課程計劃，開齊開足課程。嚴格執行《鄂州市中小學常規管理實施細則》，不準隨意增減課時和課程，不準擠占音、體、美、信息技術、綜合社會實踐等課程的教學時間，不準隨意調整課程難度和趕超教學進度。學校課程表要上班級墻面，并報區教育局鎮中心學校備案。加大對教師備課、上課、聽課、作業布置與批改、學生輔導等環節的監督檢查力度，發現問題限期整改。

（2）嚴格規范辦班管理。不準未經上級教育部門審批隨意舉辦特長班、興趣班、實驗班；嚴格控制班額，每班不超過50人。

（3）嚴格控制作息時間。執行省教育廳制定的作息時間規定，小學生每天在校集中學習時間分別不超過6小時，每天睡眠時間分別不少于10小時，每日體育鍛煉不少于1小時。

（4）嚴格控制課外作業量。小學一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級家庭作業控制在每天30分鐘以內，五、六年級家庭作業控制在每天45分鐘以內，切實減輕學生過重的課業負擔。

2．規范招生考試

（5）嚴格規范招生行為。遵守招生各項規定，嚴格執行招生計劃，規范學籍管理，實行“陽光招生”，實行劃片招生，就近入學，嚴禁以考試方式擇優選拔新生，嚴禁以任何理由拒收轄區范圍內的適齡兒童少年入學。

（6）嚴格規范各類考試。每學期在期末進行一次學科考試。不準組織未經市級以上教育行政部門批準的各種統考、聯賽或競賽活動，不準張榜公布學生成績，不準按考試成績安排座位。

3.規范收費補課

（7）嚴格執行收費政策。按國家和省、市規定項目和標準收費，嚴格執行“收支兩條線”規定和教育收費公示制度，做到“陽光收費”。禁止超范圍、超標準和自立項目收費，禁止強制性收取服務性收費和從代收費、服務性收費中謀利，禁止一邊免費，一邊亂收費。

（8）嚴格禁止學校違規補課。禁止利用寒暑假、節假日組織學生補課；禁止為社會各類補習班提供教學設施或場地；禁止以各種辦班補課為名進行亂收費。

4.規范師德師風

（9）嚴格規范教師從教行為。加強教師職業道德建設，認真執行《鄂州市教師師德考評細則》，完善教師職業道德管理考核制度。落實“七個禁止、五項懲處”的紀律規定，嚴禁學校在職教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班；嚴禁在職教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁教師強行向學生推銷、濫訂、代購教輔資料或其它商品；嚴禁歧視和體罰學生。

5.規范安全管理

（10）嚴格落實學校安全管理責任制。認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，健全安全管理工作機制，制定突發性事件應急處置預案和重要信息報告制度，大力開展“放心食堂”、“文明宿舍”、2．整改建制。按照“及時發現、及時整改、及時規范”的原則，針對問題和不足，制定整改方案，明確整改時限，落實整改責任，切實解決實際問題。整改方案應當在一定范圍內征求教職工、學生家長及群眾意見，并報中心學校。圍繞“規范辦學年”活動的主要內容，組織力量修訂和完善現行的規章制度、工作程序以及各項管理措施。學校規章制度要經校委會或教代會討論通過。通過建章立制，建立規范辦學的長效機制。

（三）評估總結階段（2010年10月至2010年12月）1.綜合評估。建立以群眾滿意度為核心的活動評價體系，組織學校規范辦學滿意度測評。測評對象包括黨代表、人大代表、政協委員、教師代表、學生代表、家長代表、中心學校代表等。測評方法主要采取集中評議、無記名投票、隨機抽樣調查等形式分層面進行。結合群眾滿意度測評和平時督查了解的情況，對我校辦學行為進行綜合評估，樹立辦學行為規范、社會聲譽好、教育質量高的先進典型。

2.總結表彰。認真總結活動開展的主要做法、基本經驗和實際成效，形成書面材料，并報中心學校。

五、活動要求

1、加強領導，精心組織。學校成立由龔臘香為組長的“規范辦學年”活動領導小組，全面負責活動的組織協調和監督落實，全面負責活動的開展。

2、明確責任，狠抓落實。按照“屬地管理”、“誰主管、誰負責”的原則，規范辦學年實行一把手負責制，校長是第一責任人。要

楊葉鎮平石小學“規范辦學年”活動

領導小組名單

為切實加強我校開展“規范辦學年”活動的領導，經研究成立楊葉鎮平石小學“規范辦學年”活動領導小組。領導小組成員如下：

組

長：龔臘香

副組長：劉指標

邵曉斌

胡文杰

成員：樂

偉

胡少華

湯

英

滿

蘋

邵珍珍

周竹巧

楊葉鎮平石小學 二0一0年四月一日

第五篇：規范辦學行為方案

馬陵山鎮小周小學

規范小學辦學行為 深入實施素質教育

實施方案

根據《省委辦公廳 省政府辦公廳轉發教育廳等部門<關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見>的通知》的精神，為進一步規范我校辦學行為，深入實施素質教育，促進我校基礎教育事業又好又快發展，結合我校實際制定如下實施意見： —、指導思想

以科學發展觀為指導，以國務院《關于深化素質教育改革 全面推進素質教育的決定》以及省教育廳《關于進一步規范中小學辦學行為 深入實施素質教育的意見》，以堅持深化素質教育改革為目標，遵循教育規律，規范辦學行為，構建和諧教育，促進學生全面發展、健康成長。

二、目標任務

1.全面落實素質教育，建立深入實施素質教育的長效機制。

2.建立健全科學的教育教學評價和質量檢測制度，規范教育教學評價體制。

3樹立“健康第一”思想，切實保證師生法定休息權利，規范師生作息制度。

4.全面實施國家課程計劃，開足、開齊、開全課程，規范學校課程管理。

5.深入貫徹《義務教育法》，義務教育階段學校堅持免試就近入學，規范學校招生管理。

三．主要內容

（一）充分認識規范中小學辦學行為、深入實施素質教育的重要意義，切實把規范小學辦學行為、深入實施素質教育工作擺上重要位置 規范小學辦學行為、深入實施素質教育，是全面貫徹黨的教育方針的內在要求。當前從總體上看，基礎教育還存在薄弱環節和問題，尤其是辦學行為不夠規范，違規補課多、考試多、作業多、學生睡眠少等現象比較突出，學生課業負擔過重，嚴重制約教育事業持續健康發展，影響廣大青少年的健康成長。充分認識實施素質教育的重要意義，增強責任感和和緊迫感。

（二）著力解決當前規范中小學辦學行為、深入實施素質教育的突出問題

（1）嚴禁下達升學指標。各學校不得以任何形式下達升學指標。

（2）嚴禁增加學生在校集中教學時間。小學在校集中學習時間不得超過六小時。各校作息時間要上墻、上網公布，接受學生家長及社會監督。

（3）嚴禁家庭作業超量。小學一

二、年級不得布置書面家庭作業。小學中高年級每天的書面作業控制在一個小時。保證小學生睡眠在10個小時。

（4）嚴禁節假日補課。嚴禁小學組織任何形式年級學生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、培優補差等形式變相組織集體上課。

（5）嚴禁隨意增減課程、課時。各小學要按照國家課程計劃開齊開足全部課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調整課程難度和教學進度，不得組織學生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭。學校課表要上墻、上網公布，接受社會監督。

（6）嚴禁增加考試次數。各小學要規范考試科目，從嚴控制考試次數。小學每學期考試原則上不超過一次，科目不超過一次，科目不超過三門。學校不得以任何形式公布學生的考試分數，更不得以分數給學生排名。

（7）嚴禁違規招生。義務教育階段學校嚴格執行免試就近入學原則，不得違規招生、跨學范區招生。

（8）嚴禁義務教育階段學校違規編班。義務教育階段不得以各種名義設立重點學校，所有學校必須實行平行編班，不得舉辦各種形式的重點班和實驗班，更不得以舉辦此類班級為名進行招生和收費。

（9）嚴禁違規舉辦競賽活動或培訓班。未經省、市教育行政部門批準，任何學校、教師不得面向義務教育階段學生舉辦學科競賽活動或以競賽名義舉辦培訓班。

（10）嚴禁在職教師有償家教。小學教師不得從事任何形式的有償家教活動，更不得利用職務之便，暗示、動員、或強制學生參加有償家教。

（三）加快構建規范小學辦學行為，深入實施素質教育的長效機制

1.深化基礎教育課程改革，積極探索“減負增效”的有效途徑。各學校要轉變教育觀念，改進教育教學方法，提倡自主、合作、探究性

學習，加強小學生創新精神和實踐能力培養。鼓勵和表彰在規定教學時間內通過提高教學效率保證教育質量的先進學校和優秀教師，大力推廣先進學?！皽p負增效”的成功做法。

2.開發利用校內外教育資源，促進學生健康全面成長。各校要認真落實育人為本、德育為先的方針。要開放學校圖書館、實驗室、計算機教室和體育、藝術教育等場所，組織學生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動和社會實踐活動，豐富學生的課余生活，積極發展學生的興趣、愛好和特長。

3.切實加強教師隊伍建設，促進基礎教育優質均衡發展。教師師推進素質教育的主體，各校要加強教師隊伍管理和培訓，不斷提高教師道德素質和教學水平。要有效培養教師的專業素養和業務能力‘促進基礎教育均衡發展。

4.著力營造有利于學生健康成長的社會環境。各校要積極創建法制校園、書香校園、平安校園、和諧校園、廉潔校園。要切實加強校園文化建設，深入開展和諧校園創建活動，大力提升校園文化品位，努力營造健康和諧、積極向上的校園文化。注重優化家庭教育，正確引導家長關心孩子的身心健康，用科學的方法教育和管理孩子。

四．工作要求

進一步規范小學辦學行為、深入實施素質教育是形勢下規范我校辦學行為和推進素質教育改革的迫切需要。

（一）加強領導，落實責任。各校要把規范辦學行為、深入實施素質教育作為我鎮基礎教育改革發展的一件大事來抓，落實校長負責制，健全各項規章制度、堅持校務公開。學校要把規范辦學行為的工作情況列為干部、教師考核的重要內容，引導全體教育工作者樹立科學發展觀和正確的教育政績觀。

為加強管理，我校成立進一步規范小學辦學行為、深入實施素質教育工作領導小組，具體成員如下：

組長：張自根

組員：苗增田蔣東蔣高明

張斑斑馬衛陳云強

何書飛莊廣良苗恒學

馬陵山鎮小周小學

規范小學辦學行為 深入實施素質教育

領導小組

組長：張自根

組員：苗增田

張斑斑

蔣東蔣高明馬衛陳云強何書飛莊廣良苗恒學