第一篇：寧都縣營造服務創業氛圍工作情況匯報

寧都縣營造服務創業氛圍工作總結

創業服務年活動開展以來，我部根據縣委、縣政府統一部署，按照《寧都縣開展創業服務年活動實施方案》文件要求，緊緊圍繞服務創業、富民興縣這一主題，結合實際，精心組織，充分發揮新聞宣傳的輿論導向作用，進一步激發創業熱情和活力，努力在全社會營造崇尚創業、支持創業、服務創業、投身創業的濃厚氛圍。現將我部營造服務創業濃厚氛圍的具體情況匯報如下：

一、精心籌劃，以強力的組織領導推進創業服務年活動宣傳工作 為充分調動全縣廣大干部群眾參與創業服務年活動的積極性和主動性，推動全縣創業服務年活動的深入開展，營造大宣傳格局，制定下發了《寧都縣營造服務創業濃厚氛圍的實施方案》，并做到“四個明確”：即明確宣傳重點、明確宣傳內容、明確宣傳方法、明確工作要求，方案內容詳實、全面，具有很強的可操作性，有效確保了宣傳工作扎實推進，各項措施落到實處。同時成立創業服務年活動宣傳工作領導小組，明確各部門責任分工，成立了以縣委宣傳部副部長羅玉生為組長、縣委宣傳部副部長謝宕、郭能為副組長，宣傳科廖海鳴、辦公室王小東、今日寧都報謝鳳文為成員的領導小組，切實加強領導，真到做到思想到位、組織到位、措施到位，把創業服務年活動的宣傳工作落到實處。

二、拓寬渠道，以廣泛的宣傳營造創業服務年活動濃厚氛圍 為營造濃厚的創業服務年活動氛圍，我部充分利用縣內外各種媒體、采取多種形式，加大宣傳力度，廣泛開展大張旗鼓的宣傳，營造創業服務年活動強大聲勢，推動了全民創業工作的深入開展，各服務單位測評結果好于往年，新增企業的幅度高于往年，一大批大型企業動工興建。

1、精心組織社會宣傳，形成立體式宣傳聲勢。為在全縣營造濃厚的創業服務年活動氛圍，我縣積極在“兩所”（辦公場所、大型公共場所）懸掛創業服務年活動宣傳條幅、標語，全縣共在大型公共場所、主要交通沿線懸掛戶外宣傳牌(永久性87塊),宣傳橫幅100多條，同時各單位還以黑板報和櫥窗等宣傳欄形式，進行大力宣傳，動員、引導社會各界人士和廣大人民群眾積極參與創業服務年活動，努力形成創業服務各項政策、服務承諾家喻戶曉、社會各界廣泛參與的濃厚氛圍。

2、精心開辟媒體宣傳專欄，形成動態報道宣傳攻勢。我縣始終堅持以創業的精神鼓舞人、以創業的實踐促進人、以創業的品牌凝聚人，扎實抓好創業服務年活動的宣傳報道工作。在縣電視臺、今日寧都報、手機報和廣播電臺、縣政務網統一開設了“創業服務年”活動專欄，及時報道各地各部門在創業服務年活動中的好做法、好經驗，推動創業服務年活動深入開展。今年以來共刊播稿件236篇。

3、精心制作專題報道，形成強大創業輿論攻勢。對創業服務活動各個階段宣傳報道重點、選題進行策劃、討論，通過制作專題，多層次、多角度對創業服務年活動進行專題性報道。先后制作了“創業故事”、“創業之路”等專題，通過宣傳創業政策和創業事跡，灌輸創業思想，啟發創業思路，使創業理念深入人心。現已制作專題報道六期，并在電視臺新聞頻道黃金時間滾動播出，對我縣創業服務年活動進行了全面、深度展示。

4、精心開展典型宣傳，形成以典型帶動為推力的宣傳攻勢。隆重宣傳一批成功創業的先進典型，利用大家身邊的先進典型來推動全縣廣大干部群眾的創業激情。如我們隆重推出的在外創業青年——廣州龍樹門業有限公司董事長鄧樹生，對其在寧都投資1.2億的龍樹實業有限公司進行了大力宣傳，經過推薦、初評、公示、群眾投票，鄧樹生本人還榮獲了由中共贛州市委宣傳部、贛州軍分區政治部、共青團贛州市委等聯合主辦的“第十五屆贛州市十大杰出青年”榮譽稱號；經過精心策劃，向外推出的田頭鎮在外創業青年劉鵬飛《兩年半從400元到7000萬元的傳奇》在中央電視臺五一黃金時間播出，他們的創業事跡為全民創業宣傳動員提供了強有力的輿論支持，進一步掀起了我縣全民創業的新高潮。

5、精心策劃對外宣傳報道，形成全方位宣傳攻勢。加大省、市報臺主攻力度，深入挖掘我縣創業服務年活動具有典型意義的新做法、新措施和特色工作，巧借媒體之勢，積極擴大創業服務年活動的影響力。據統計，截止日前，我縣共在主流媒體發布稿件38篇，其中《寧都人勞局助萬人創業就業》、《寧都為返鄉農民工送崗》、《寧都全方位營造優質創業環境》、《服務創業助夢圓》等刊（播）出后，在全社會引起了強烈反響，通過大力宣傳報道，有力地推動了創業服務年活動向縱深發展。

第二篇：某市營造服務創業氛圍的實施方案

某市營造服務創業氛圍的實施方案

為貫徹實施市委、市政府辦公廳《關于印發〈全市開展創業服務年活動實施方案〉的通知》（贛市辦字〔〕6號）文件精神，在全社會營造服務創業濃厚氛圍，為開創科學和諧的追趕型跨越式發展新局面提供強大的輿論支持，制定如下實施方案。

一、工作目標

以服務創業、富民興贛、服務

重大產業項目建設為重點，以深化改革為動力，以打造全省最優創業環境為目標，大力宣傳創業政策，讓創業者人人知曉，形成政策落實倒逼機制，促使各級政府和部門全面落實創業優惠政策。著力培育創新創業文化，最大限度地保護好干事創業積極性。通過宣傳創業典型和服務創業典型，充分發揮示范作用，進一步激發勞動者創業熱情和活力，全力營造政府鼓勵創業、社會支持創業、勞動者積極創業的濃厚氛圍。

二、主要內容

1、宣傳創業服務年活動重要意義。宣傳通過開展創業服務年活動，行政審批效率方面有新的提高，營造吸引投資興業環境方面有新的變化，建立健全投資創業服務體系方面有新的突破，招商引資和質量方面有新的躍升，為固定資產投資年增長率、中小企業和個體工商戶年增長率達到預定目標提供有效保障。

2、宣傳創業服務年活動各項政策。宣傳省委、省政府，市委、市政府關于開展創業服務年活動的總體思路、政策目標、主要內容、實施步驟、保障措施等，幫助社會各界全面、準確理解創業服務年活動有關政策和措施，增強創業信心和能力，形成政策落實的倒逼機制，促使各級政府和部門全面落實好優惠政策。

3、解讀開展創業服務年活動的實施方案。闡明我市建立完善重大產業項目招商引資和建設管理協調推進機制，優先確保重大產業項目招商引資和建設管理協調推進機制，優先確保重大產業項目需要；介紹我市采取有力措施，建立健全投資創業服務體系，建立創業孵化基地，完善信用擔保體系，搭建創業服務的電子商務信用信息服務平臺；報道我市進一步優化創業環境，深化機關作風建設的創新舉措和顯著效果。

4、宣傳報道我市各行各業涌現出來的創業典型和服務創業典型。緊密圍繞“服務創業，富民興贛”的主題，宣傳一批具有強烈創業意識、創新意識，為當地經濟社會發展作出重要貢獻的創業典型；宣傳一批地方和部門高度重視創業服務、創新服務方式，強化措施，為創業者提供全方位、全過程優質高效服務的典型。充分發揮典型示范作用，激發服務創業和創業熱情與活力，在全社會營造弘揚服務創業和創業精神、學習典型、爭做服務創業和創業先鋒的濃厚氛圍。

5、著力宣傳和培育創新創業文化。采取多種形式，大力弘揚井岡山精神，認真借鑒外地發展經驗，積極建設與時俱進的創業文化。宣傳普及有利于引導人們創業的事業觀、財富觀、信用觀和成敗觀，形成親商、愛商、扶商的良好輿論氛圍。

6、做好社會宣傳。通過在城區路口、機場、火車站、汽車站等人口聚集區和交通樞紐地帶制作創業服務年公益廣告牌、懸掛宣傳標語橫幅，印制服務創業宣傳折頁、手冊等多種方式，努力營造政府鼓勵創業、社會服務創業的濃厚氛圍。

7、做好熱點引導。圍繞開展創業服務年活動，結合當前社會比較關注的問題，各級新聞單位要采訪有關部門負責同志或相關專家學者，說明情況、闡述政策，做好服務創業的輿論引導工作。

三、宣傳要求

1、要高度重視，認真貫徹。開展創業服務年活動是我市招商引資、投資創業，實現經濟社會平穩較快發展的一項重要舉措。各地、各部門和市直新聞單位要高度重視創業服務年的輿論氛圍營造，切實把貫徹落實市委、市政府關于創建最優發展環境的決定以及市委、市政府有關創業政策、措施，通過宣傳報道及時準確地傳遞給社會各界。

2、要正面引導，營造氛圍。堅持以正面宣傳為主，加強輿論引導，在推出系列宣傳報道的同時，要有針對性地推出一批言論和評論員文章。在宣傳報道過程中，要注意最大限度地營造好全社會干事業、創事業的氛圍。

3、要突出重點，深入報道。各新聞單位要按照第30期新聞通知要求，開辟專欄，及時宣傳開展創業服務年活動的重要性和必要性；宣傳開展創業服務年活動的工作部署和措施；持續深入報道各地各部門各單位開展創業服務年活動中的新理念、新進展和新實效，總結推廣各地各部門開展創業服務年活動中創造的成功經驗、做法，以便推動這項活動深入開展；要積極報道社會各界對開展創業服務年活動的反映反響。大力宣傳開展創業服務年活動中涌現出來的先進典型，對影響機關效能、損害發展環境的典型案例進行曝光，對一些突出問題的整改落實情況向社會公布；各新聞媒體要組織開展1至2次集體采訪活動，深入有關地區和部門，對開展創業服務年活動取得的成果和經驗進行集中報道。

4、要嚴格把關，加強管理。在宣傳報道工作中，對拿不準的問題要與有關部門及時溝通，重要稿件要送審。對活動開展過程中出現的問題要客觀、公正、全面地分析，不能以偏概全，對通過加強監督管理能夠解決的，不要作為活動本身的問題渲染炒作。杜絕失實報道和猜測性報道，防止不負責任的炒作和指責。

第三篇：全民創業氛圍營造方案

全民創業宣傳氛圍營造方案

各鄉鎮、市級有關部門、企事業單位：

為加大全民創業宣傳力度，營造全民創業的濃厚氛圍，大力推進我市全民創業工作，經市委主要領導同意，特擬定如下方案，請各鄉鎮、市級有關部門、企事業單位遵照執行。

一、電視、網絡宣傳

在市電視臺、黨政網、政府門戶網站、大巴山傳媒、達州網等媒體設置宣傳專欄、宣傳標語。

標語選擇內容：

1.全黨動員，全民創業，全心服務，全面發展

2.把握機會人人平等，創造財富個個爭先

3.幸福從發展中來，財富從創造中來

4.推動全民創業，堅持科學發展，建設幸福萬源

5.積極鼓勵城鄉居民不拘形式、不拘規模、自投融資、自謀發展、成就事業

6.萬眾一心，負重拼搏，投身創業，發家致富

7.動員城鄉勞動者多形式、多領域、多渠道創辦實業，千方百計創造財富

8.激發全民創業激情，增強全民創業活力

二、城區電子顯示屏宣傳

在工行、建行、農行、信用聯社、郵政儲蓄銀行、達州商業3-

要高度重視，委派專人迅速抓好落實，市委目督辦、市政府督查室將對此項工作進行檢查督辦，對啟動不力、措施不力、實施不力的單位要給予通報批評，限期整改。

3.市委宣傳部牽頭，召集市委統戰部、市委農辦、市商務局、市工商聯、市工商局等單位推薦我市創業先進個人，報刊、電視臺、網絡等媒體近期要加強重點報道，集中力量宣傳他們的創業經歷、創業體會和創業經驗，深度挖掘我市創業先進典型，努力為全民創業工作營造出濃厚的宣傳氛圍。

附各鄉鎮宣傳標語選擇內容

中共XX委宣傳部

2011年11月7日

附：

各鄉鎮宣傳標語選擇內容

1.全黨動員，全民創業，全心服務，全面發展

2.把握機會人人平等，創造財富個個爭先

3.幸福從發展中來，財富從創造中來

4.窮不怕苦不怕，沒有志氣最可怕

5.心有多大，舞臺有多大；市場有多大，財富就有多大

6.比思路，比干勁，比水平，比效益

7.窮則思變，貧則思富

8.富口袋必先富腦袋，利自己必先利他人

9.人窮不短志，人富不喪德

10.萬源發展靠你靠我靠大家，幸福生活有你有我有大家

11.以發展論英雄，憑本事當干部

12.不怨天，不怨地，闖出一片新天地

13.先富幫后富，大家一起富

14.有錢要投資，有力要苦干

15.動員城鄉勞動者多形式、多領域、多渠道創辦實業，千方百計創造財富

16.激發全民創業激情，增強全民創業活力

17.各級領導支持創業，各行各業服務創業，黨員干部帶動全民創業

18.少說不說不能辦，多想多說怎么辦，推動全民創業換新顏

19.發展道路千萬條，解放思想第一條

20.拿出你的智慧潛能，拿出你的資源要素，拿出你的膽量勇氣，積極參與全民創業

21.一個人創業，就能帶動一批人就業

22.窮不會生根，富不是天生，艱苦創業才能翻身

23.不靠天、要靠地，要向土地要財富，要向生態要效益

24.今天創業打基礎，造就子孫萬代福

25.千軍萬馬闖市場，千家萬戶創大業

26.莫道今日創業難，笑看來日富裕甜

27.不怕創業無成，就怕懶惰無能

28.創業光榮，發展光榮，發財光榮

29.尊重創業，服務創業，保護創業

第四篇：強化管理機制 營造服務氛圍

強化管理機制 營造服務氛圍

2011年，以“爭創群眾滿意窗口服務單位”為契機，江都市行政服務中心農委窗口加強內部各項管理，營造優質服務氛圍。

一是加強窗口制度建設，優化窗口運行質態。通過落實例會制度，加大對重點工作的討論和分析，有效促進各項工作的深入開展。通過制定聯系制度，加強窗口人員對基層服務對象工作的指導，提高窗口服務質態和運行效果。

二是營造窗口學習氛圍，推進創新隊伍建設。通過定期組織業務知識學習，鼓勵窗口人員學歷提升等多種方式，大力推進學習型隊伍建設，著力提升窗口人員的整體素質，營造追求學習、重視學習、崇尚學習的良好氛圍。通過定期開展業務研討，積極參加專業培訓，提高窗口人員履行職責的能力，增強創新思維。

三是開展窗口高效服務，提升服務水平。通過加強內部銜接，簡化工作流程，在效率上求突破，在手續求簡化，切實方便辦事群眾，提供貼心滿意服務。工作中，遇到熱點、難點問題，結合實際情況，在依法行政的基礎上，尋求最佳辦理途徑，提升服務水平。

江都市農業委員會：凌建松

二0一一年九月

第五篇：營造關愛氛圍

營造關愛氛圍，構建精神家園

—— 但家廟中心校關愛留守兒童工作匯報

一、基本情況

但家廟中心校是一所農村九年一貫制學校。我校的留守兒童之家 于2010年4月開始籌建，當年6月建成啟用，成為全縣首批留守兒童之家。2010年獲得“留守兒童之家建設與管理先進單位”榮譽稱號，2012年，又榮獲全國“

”的殊榮。

我校現有學生847人，其中，留守兒童115人。留守兒童中，父母均不在家，由祖父母或外祖父母監護的65人，由父親或母親監護的50人。為了更有效地對留守兒童進行管理和教育，我們通過家訪、調查問卷和個別談心等方式，對留守兒童在生活、學習、心心理、思想等方面進行不間斷的調查和監測。調查發現，我校的留守兒童群體存在的問題主要表現在以下四個方面：

一是親情缺乏，心態失衡

由于父母不在身邊，留守兒童長期缺乏親情的撫慰與關懷，他們往往焦慮緊張，缺乏安全感，人際交往能力差。他們大都希望得到同學們的關心，與同學們一起玩耍、學習。他們在生活中有時候不能得到滿足，往往會在某個特別時期心態異常，嚴重的還出現了偏激的舉動。

二是習慣不良，學習較差

少年兒童 自我約束能力差，留守兒童與監護人之間關系特殊，缺乏及時有效地約束管教，導致一部分留守兒童紀律散漫，行為偏激。我校約有三分之一留守兒童習慣較差。他們不聽監護人的教導，目無學校規章制度，常有遲到、逃學、撒謊和欺負同學等行為發生。他們不思學習，成績較差。

三是道德滑坡，心理扭曲

留守兒童缺乏與父母溝通，從而導致他們在心理、思想上出現問題，行為出現嚴重偏差。如性格孤僻，情感冷漠，進取心不足，存在自卑、逆反心理，甚至有的對父母有怨恨心理等。

四是監護不力，安全難保

留守兒童缺乏自我保護的意識和能力，沒有父母的直接監護，容易成為不法分子侵害的對象。侵害后又無親人傾訴，往往得不到及時的發現和處理，加上學校、家庭之間存在安全銜接上的斷點，監護人又缺乏安全保護意識和防范防護能力，導致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在。

二、主要做法

留守兒童是現階段農村中小學的一個特殊群體，也是弱勢群體。留守兒童問題已引起社會的廣泛關注。作為學校，讓每一個留守兒童能像大多數孩子一樣沐浴在愛的陽光下，健康快樂的成長，是我們應盡的責任。因此，我們在校園內營造濃厚的關愛氛圍，為廣大留守兒童重新構建起溫暖的精神家園。

（一）、建立一套管理制度

為了把“ 留守兒童工作”抓到實處、抓出成效，近年來，我們在實踐中不斷探索，形成了一整套管理制度。實行了分工責任制。中心校成立了留守兒童工作領導組，對工作進行了明確分工，明確了職責，每位班主任與中心校簽訂了責任狀。落實了績效考核制。學校把關愛留守兒童工作納入了教師的績效考核體系，并與績效工資的發放直接掛鉤。建立了臺賬制度。每學期開學10日內，摸清留守兒童的基本信息，建立留守兒童臺賬，確定每位留守兒童的幫扶教師。

（二）、強化二項幫扶措施

一是同學之間“手拉手”。挑選品德好、樂于助人、學習成績優良的非留守兒童與留守兒童，建立“一幫一”或“多幫一”的幫扶模式，讓更多的同學參與到關愛留守兒童的行動中來。二是教師分人包干。全校52名教師分別于115名留守兒童結對。讓教師成為留守兒童的“臨時爸爸”“臨時媽媽”。“臨時爸爸”“臨時媽媽”對留守兒童要做到“三個優”。即先在生活上優先照顧，在學習上優先輔導，在活動上優先安排。同時，要對幫扶對象每周檢查一次作業，談一次心，每月與家長通一次電話，每學期進行一次家訪。通過結對幫扶，讓留守兒童走出缺少親情交流、缺少親情關愛的陰影，沐浴到愛的陽光。

（三）開展多項關愛活動

1、加強德育教育，重塑健全人格

針對留守兒童價值觀扭曲和人格上存在的各種障礙，我們把對留守兒童的思想道德教育始終放在突出的地位。首先，開辟了“道德講堂”。圍繞“做一個高尚的人”這個主題，從“誠信”“孝親”“感恩”“責任”等方面進行專題講座。每月一個專題，由專職教師講解。其次，扎實開展各類主題活動。如“開學第一課”、文明禮儀、“五好”“五愛”、“學雷鋒，見行動” 等。在這些活動中，留守兒童有了更多的道德體驗，提高了道德實踐的能力。再次，加強法制教育，教育他們懂法、守法，并運用法律武器保護自己。本學年，我校先后邀請交警隊，司法所，檢察院的干警到學校進行相關的法律知識講座。

通過一系列的教育活動，廣大留守兒童的人生觀、價值觀有了積極的情商有了明顯的提高，守法意識得到了增強。

2、強化心理疏導，促進心理健康

留守兒童的心理健康問題普遍較為突出。為此，我們深入細致的做了三方面的工作。一是以“親情電話”為紐帶，加強留守兒童與父母之間的溝通。二是以“心理咨詢室”為平臺，加強對留守兒童的心理輔導。學校由兩位女教師充當留守兒童的“知心阿姨”。留守兒童只要遇到了煩心事，都去找“知心阿姨”傾訴，讓“知心阿姨”去打開他們的心結，排除內心的煩惱。三是以課堂為陣地，加強心理健康教育。我校的七—九年級均開設了心理健康課。課堂上，老師系統地對學生進行心理健康教育與輔導。

這些形式多樣的心理健康教育，春風化雨般的人文關懷，不僅使一些留守兒童走出了各種心理陰影，而且幫他們重新樹立了自尊、自信。

3、注重文化熏陶，豐富精神內涵

一是堅持“環境育人”的理念，不斷加強校園文化建設，讓學校的每一個角落都充滿濃厚的文化氛圍，校園的每一個細微之處都體校育人功能。為此，我們精心打造了勵志、孝道、禮儀、文化經典四大板塊，形成了具有一定特色的廊壁文化、墻面文化、護欄文化等。

二是開展形式多樣的文藝活動。如全員參與經典誦讀，全方位開展讀書、征文、演講比賽，每期舉辦一次書畫比賽。

所有這些，促進了留守兒童在傳統文化的滋養下茁壯成長。在潛移默化中，他們較為荒蕪的心靈開出了鮮艷的花。

4、開展文體活動，豐富課余生活

一是以鄉村少年宮為依托，全方位開展各類文體活動。我校的少年宮建設曾獲“

。”少年宮的各類文體器材應有盡有。目前，廣泛開展的活動包括體育、文藝、科學三大類共十八個項目。鄉村少年宮，是留守兒童的樂園。我校有102名留守兒童分別參加了少年宮的各項活動。他們感到課余時間不再沒事干，課余時間每個人都做自己感興趣的事，業余生活從而得到了極大的豐富。

二是以比賽、展示為抓手，全面提升文體活動的水平。中心校每學期組織開展一次大型比賽或文藝展演活動，以此來推動各類活動的開展。如2012年3月至5月，我校舉辦了第一屆校園文化節 ；11月初舉辦了田徑運動會；每年元旦、六一以班級或學校為單位 舉辦聯合歡會

在豐富多彩的活動中，留守兒童不僅感受到了生活的快樂，而且重新找到了自己的精神家園。

5、強化安全措施，確保人人安全

幫助留守兒童增強自我濃厚的意識和能力，確保每一位留守兒童都能在安全的環境里自由、快樂的成長，是我們教育工作者責無旁貸的責任和義務。一方面，抓好安全教育。我們每周圍繞一個主題開展安全教育活動：如開展安全知識講座；發放安全知識宣傳材料；；開展征文比賽等。近年來，我們不間斷的開展了交通安全、預防火災、預防溺水、預防傳染病、防震減災、防雷擊、防觸電 等專題的宣傳教育，取得了明顯的效果。另一方面，抓好隱患排查。學校安排專人定期和不定期地對各類安全隱患進行排查，做到警鐘長鳴，防患于未然。近年來，我校基本沒有發生各類安全事故和傷害事件，留守兒童的安全得到了有效保障。

我校關愛留守兒童雖然工作取得了一定成績，但與人民群眾的期望和領導的要求還有一定差距。今后，我們將在留守兒童教育與管理工作中不斷克服困難，改進不足，創新方法，給留守兒童送去更多的關愛，讓他們在和諧校園里快樂學習，在溫馨家園里健康成長。

謝謝大家！

2012、5