第一篇：2013年“校友杯”大學生創業大賽通知

關于舉辦我校首屆“校友杯”大學生創業大賽的通知

各學院、高職部：

為進一步貫徹落實學?！皠邮謩幽X、全面發展”的育人理念，進一步做好我校創業帶動就業工作，鼓勵和引導我校在校生提升創新創業能力，營造良好創業氛圍，校長辦公室和校團委將在全校開展首屆 “校友杯”大學生創業大賽，現將有關事宜通知如下：

一、大賽組織

1.主辦單位：校長辦公室、團委

2.承辦單位：經濟與管理學院

3.大賽設立組委會：

主任：賈德民、盧雙盈

副主任：任雪浩、佟艷、程中、余求是（校友）

委員：

李偉華趙東亞 顧紅欣郝評蔡振山馬曉蕾王愛武王春艷高麗梅馬彥鄒建勇吳彥璐栗永峰

組委會下設秘書組和專家組：

秘書組

組長：鄒建勇

副組長：付強

成員：饒娟李楠李鑫崔志莉安秀芳顏一一

聯系人：崔志莉顏一一

專家組：

組長：仲叢友

成員：孫可娜趙麗華李偉華趙東亞鄒建勇鄧三鵬鄭桐

張煉周齊莉麗郝海趙銘校外專家2名

二、大賽安排

大賽分三個階段進行：

初賽階段：3月29日-4月19日

參賽團隊提交創業計劃書或商業計劃書，上交截止日期為4月19日。20日進行計劃書評審，4月21日前在校友網創業大賽專欄公布進入復賽團

1隊。

復賽階段：4月21日-4月28日

復賽團隊進行企業經營模擬實操，評出實操成績。依據初賽成績與實操成績，完成團隊復賽排名。

4月21日：進入復賽的團隊進行實操培訓，培訓內容為金蝶企業經營模擬軟件操作。

4月27日：復賽團隊在第一教學樓801進行復賽。

4月28日：專家評審團依據參賽團隊企業經營模擬階段的成績和初賽成績，評選出進入決賽的團隊（20支），并校友網創業大賽專欄公布。

（三）決賽階段：4月29日-5月26日

決賽團隊進行現場展示，內容包括：創業項目展示、現場答辯、評委點評、專家評審團評分，決出創業大賽名次。

5月11日-5月12日：晉級決賽的團隊進行集中培訓。

5月25日：在圖書館二樓報告廳進行決賽和頒獎。

5月26日：邀請校友進行評審，確定創業基金資助項目。

三、獎項設置

1.參賽對象：天津職業技術師范大學凡有創業意愿，準備創業的在校

2大學生或創業團隊（不超過5人，不少于3人）。

2.創業計劃有較強的商業推廣價值，有實踐運作經營業績的更佳。

3.參賽項目必須有教師指導，不超過2名指導教師。

4.各學院、高職部團總支負責組織參賽隊團隊報名工作，并將報名情況填入匯總花名冊（附件二）于4月8日下班前傳入經管學院崔志莉郵箱。創業（商業）計劃書（附件一）于4月19日下班前提交紙質版7份至經管學院團總支，電子版發至郵箱jgsanchuang@163.com中。

聯系人：崔志莉顏一一

聯系電話：*** ***

聯系郵箱：jgsanchuang@163.com

未盡事宜另行通知。

附件：1.創業（商業）計劃書模板

2.申報隊伍匯總花名冊

天津職業技術師范大學校長辦公室

共青團天津職業技術師范大學委員會

天津職業技術師范大學經濟與管理學院

二○一三年三月二十九日

第二篇：%AA杯-大學生創業實戰營銷大賽”的通知

關于參加“啟航杯－大學生創業實戰營銷大

賽”的通知

各系、各班級：

為進一步貫徹落實中共廣東省委的有關文件精神，幫助大學生培養創業理念，提升創業技能，扶持和促進大學生創業就業，廣東團省委、廣東省教育廳、廣東省人力資源和社會保障廳決定于2011年10月-2012年10月聯合舉辦“啟航杯—廣東大學生創業經營實戰大賽”。

現將我院參加該項比賽有關工作通知如下：

一、活動時間

2011年10月-2012年10月

二、組織機構

主辦單位：廣東團省委、廣東省教育廳、廣東省人力資源和社會保障廳、廣東省學生聯合會

我院負責機構：學院團委

具體工作實施：學院團委社會實踐部

三、活動內容

此次“啟航杯—廣東大學生創業經營實戰大賽”共有兩個內容：

（一）建立大學生就業創業實踐基地

時間為2011年10月-2012年10月，具體內容見附件《關于舉辦“啟航杯—廣東大學生創業經營實戰大賽”的通知》。

（二）創業營銷實戰大賽

共分為三個環節：紙上談兵、實戰比拼和現場答辯。

各環節活動時間及方式見附件《關于舉辦“啟航杯—廣東大學生創業經營實戰大賽”的通知》。

四、參加對象及要求

1．具有我院學籍的在校學生；

2.參賽團隊成員統一由一個專業學生組成，單個項目團隊成員8-12人，每支學生團隊配備一名指導老師（指導老師自行聯系）；

3.參賽人員應為創業項目或者創業團隊的主要成員。

五、報名方式

參賽人員可由學院推薦，或以個人、團隊為單位通過官方網站進行網上報名（大賽官方網址：）。每個參賽人員或團隊只可報一個項目。

報名截止時間為2011年11月30日。

注意：參賽團隊通過官方網站進行網上報名的，應將報名情況交學院團委社會實踐部備案，以利于后續工作的開展；協辦單位：職業發展協會。

附件：啟航杯—廣東大學生創業經營實戰大賽方案

學生處就業指導中心院團委2011年11月23日

第三篇：大學生創業計劃大賽通知

大學生創業計劃大賽

各院系團總支、團支部、大學生科技協會：

為引導和幫助廣大學生掌握創業知識，樹立創業精神，培養創新意識，提高創業能力，大力營造有利于青年學生健康成長和科技創新的良好氛圍，同時備戰第六屆“挑戰杯”首都大學生創業計劃大賽，校團委研究決定，于2011年9月至2012年3月，舉辦華北電力大學第四屆“電力科技杯”暨第二屆華北電力大學科技園杯大學生創業計劃競賽。現將有關事宜通知如下：

一、參賽對象

全日制普通本科生、研究生(含碩士研究生、博士研究生和MBA)。

二、實施機構

由校大學生科技創新行動計劃領導小組成員組成競賽委員會，秘書處設在校團委,由校團委組織實施。作品評審由科技處、教務處、校團委、華北電力大學國家大學科技園邀請相關專家負責作品評審。

三、參賽流程

1、選題

（1）原創性項目，基于對身邊市場需求的把握和挖掘，可行性較高；

（2）基于一定的技術基礎，如優秀學生科技創新項目、專利技術、教師科研成果等，重點支持新一代信息技術、節能環保、新能源、生物、高端裝備制造、新材料、新能源汽車等產業項目以及文化創意類項目；

（3）項目已經開始實施，取得階段性進展，參賽人員已經有創業實踐；

（4）選擇具有市場前景的服務或產品。所提出的服務或產品為參賽者參與或者經授權的發明創造、專利技術或者課外制作，也可以是一項可能研發實現的概念產品或服務項目?？梢耘c校內外的有關科研、專利機構聯系，爭取授權。鼓勵選擇學生自己的專利或創意。參與時需明晰項目的知識產權。

2、組隊

（1）自由組成優勢互補的競賽團隊，團隊成員一般不超過6人。為了完成一份完整、具體、深入的商業計劃，一般要求競賽團隊中要有專業技術、管理、財務、法律等方面的人才。特別鼓勵理工類同學和經濟管理類同學合作。

（2）創業團隊成員可以跨學院組隊，也可以跨學校組隊，每支團隊最多可以允許有1名非本校在校大學生。但小組成員務必事先協商明確作品申報單位。

3．調研：就所提出的服務或產品開展廣泛的市場調查和深入研究。

4．成文：完成商業計劃書。完整的商業計劃書應該包括概要、公司描述、產品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析、附錄等。同時創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃走入市場。

四、日程安排

1．競賽啟動階段：2011年9月

各院系、相關單位按照《競賽通知》的要求，動員和幫助學生組成創業團隊，積極參賽。

2．院系初賽階段：2011年10月至2012年1月5日

（1）各學院認真組織創業計劃競賽指導老師，每支參賽團隊應有1名指導老師。指導老師可以在校內外由團隊成員自行聘請報所在院系同意。

（2）結合院系實際，對所在院系申報的作品進行必要的輔導和培訓。有條件的院系可以對優秀的創業計劃項目給予資金支持。

（3）由團隊負責人認真填寫作品申報書和作品。

（4）2012年1月5日前，各院系進行學院級預賽，并將優秀作品上報校團委。每院系限報作品8件。

3．校級項目立項評審階段：2012年1月12日前

在院系上報預賽作品的基礎上，2012年1月12日前組織立項作品評審答辯會，確定立項資助作品，根據作品情況給予1000—3000元資助經費。

4．校級決賽階段：2012年3月20日前

（1）校團委邀請專家對參賽作者進行培訓；各立項學生團隊，在指導老師的輔導下，進行市場調研，完善參賽作品；

（2）華北電力大學科技園、校團委邀請校內外專家學者組成華北電力大學科技園第四屆“電力科技杯”大學生創業計劃競賽評審委員會。

（3）評委會以書面評審和現場答辯相結合的方式進行終審評審，從復賽作品中選出獲獎作品，評出校級一、二、三等獎作品，同時評選出參加首都“挑戰杯”大學生創業計劃大賽作品。

（4）組織專家學者對參加北京市競賽作品進行修改完善。

（5）組織參加北京市競賽團隊進行模擬訓練。

五、獎勵辦法

1．凡獲獎作者和指導教師由學校頒發榮譽證書。

2．學校將選送件優秀作品參加首都“挑戰杯”比賽，在首都、全國“挑戰杯”中獲獎的優秀團隊，由華北電力大學國家大學科技園按評獎情況將其中的優秀創業項目安排入駐華北電力大學科技園大學生創業基地，享受相關大學生創業扶持政策，對該項目進行孵化。

3．對組織工作突出、競賽成績優良的院系頒發優秀組織獎。

六、工作要求

1．提高認識，把握正確導向。兩年一屆的“挑戰杯”大學生創業計劃競賽是大學生素質拓展的重要內容，各院系應高度重視，認真組織，把競賽當作當前團學工作一項重點任務抓緊抓好。尤其要把握正確導向，組織校內外力量幫助每一個大學生把創業計劃設計和今后的職業發展設計有機結合起來，為今后就業創業提供實實在在的幫助。

2．搞好宣傳，營造輿論氛圍。各院系要結合實際加大宣傳力度，促使全校關注大學生的創業活動，形成良好的外部環境，進一步擴大活動在校內和學生中的影響。

七、本屆大賽由華北電力大學國家大學科技園提供資金支持。

八、咨詢：

聯系方式： 51963935

聯系人：王集令

資料下載網址：http://tw.ncepu.edu.cn/keji.asp

第四篇：創業杯大賽策劃書

策劃書

一.活動背景

當下大學生業余兼職活動日益增多，自主創業已成為每個人的夢想，希望通過此次辯論賽，大家互相增進社會知識，了解自我社會知識的不足，同時了解自我專業的的未來發展前景，為今后步入社會打下堅實基礎。

二．活動目的當下大學生業余兼職活動日益增多，自主創業已成為許多在校大學生的夢想。本次活動通過每位同學在業余兼職期間積累的經驗與打工的親身感受，為大學生自主創業的觀點展開辯論。同時也為每位同學今后的自主創業奠定堅實基礎。

三．創辦單位

院創業者協會

四．活動時間及地點

時間：

地點：

五．活動簡介

此次辯論賽將以大學生模擬招聘會模式進行對大學生業余

兼職與大學生是否適合自主創業的觀點展開辯論，辯論賽將以小組模式展開，大賽分為三個環節，初賽，預賽，決賽。在三輪比賽中決出三個小組分別定為一等獎，二等獎，三等獎。

六．活動內容

初賽

每位參賽同學寫出一份相應企劃書，內容將以你對大學生是

否適合自主創業，大學生是否有能力進行自主創業，自主創業的利與弊，自己所學專業與你平時的業余兼職與自主創業是否有關等。

預賽

由初賽挑選出來的選手以招聘會模式進行上臺闡述，講解

自己對于大學生是否應該參加業余兼職，是否適合自主創業等。（講解同時可以脫稿，也可以拿稿）講演過程中可以通過各種媒介（ppt或圖片展示等），對自己的觀點進行充分闡述。由評審團打分，最后競選出六個小組。

決賽

由預賽挑選出來的選手，上臺進行由大會派發的辯題進行

闡述，闡述過程中可以通過各種媒介進行闡述，選手發言完畢后臺下同學有一分鐘的提問時間，選手必須在此同時做出回答，此環節加入評分。之后雙方進行小組賽對決辯論由大會所給出的辯題。辯論將在20分鐘內辯論完畢，最后由資深的大學生就業指導老師進行對每組的最后點評（此環節加入評分）

七．活動安排

初賽：由各個校區負責人組織進行宣傳工作，以進班級宣傳或

張貼海報等形式均可。

有每院負責人統計總參賽人數，收集企劃案，交到總負

責處（秘書處）

由企劃部與秘書處進行篩選。

預賽：由實踐部進行會場布置，秘書處進行人員匯編，企劃部

負責大會主要章程評分。

決賽：由實踐部進行會場布置，秘書處進行人員匯編，企劃部與教師負責大會主要章程評分與時間提醒。

社團自己挑選主持人，由大學生文藝社出開場舞與中間休息環節舞蹈，由治保會負責會場紀律。

八．邀請人員

1.教師：大學生就業指導教師，某專業教師。

2.觀眾：具有一定業余兼職的經驗或某種專業性知識較強的學生

3.安全：治保會成員。4.放松環節：大學生文藝社5.嘉賓：注：以上僅用于決賽。

九．人員安排

1.文藝部與文秘部：負責宣傳預賽，初賽，決賽的成績與時

間的通知。

2.實踐部：負責初賽與決賽的會場布置。3.企劃部：負責寫出評分內容及細則。4.外聯部：負責活動的主要經費。

5.大學生文藝社：決賽時，開場舞。前兩組選手辯論完畢，開始中間休息舞蹈。

6.治保會：負責預賽與決賽的會場秩序。十．評分與獎勵

評分細則：衣著，吐字，超時，觀眾提問，老師提問，思

路清晰與否，借助媒介，是否脫稿等。

獎勵：第一名：獎杯，證書，工作資格第二名：證書，工作資格第三名：證書 十一.注意事項

1． 初賽時，海報及其宣傳力度要加大，盡量使每個班，每個人都知道這個活動。

2． 初賽時，需要檢查所有儀器，確保安全無誤。3． 場地事先確定，避免臨時更換場地。

4． 決賽前，如有參賽者臨時退賽，需迅速與主持人聯系，以免會場混亂。

5． 大賽期間，由治保會成員負責巡邏走動，以免出現滋

事鬧事事件。

6． 大賽所有用品費用均以發票作為憑證。

十二.退場

1.由主持人宣布比賽結束。

2.由治保會成員組織退場。領導及嘉賓——觀眾——干事 3.創協所有成員負責賽后賽場的清理工作。使之恢復原狀。

十三.資金預算

辯論賽辯題

1.大學生是否應該參加業余兼職：

2.參加業余兼職的利弊：

3.大學生是否有能力進行自主創業：

4.自主創業的利與弊：

5.你的業余兼職與你所學專業是否有關：

6.你所干的業余兼職是否有助于你今后的自主創業：

第五篇：“勵志杯”大學生創意、創業大賽主持詞

吉林藝術學院首屆“勵志杯”大學生創意、創業大賽

主 持 詞

開場詞： ······主持人（AB）上場 A：尊敬的各位領導、各位來賓 B：親愛的老師、同學們，大家 AB：下午好

A：我是主持人.......B：我是主持人.......A：青春的激情，融注著創意的活力 B：青春的張揚，凝聚著創業的渴望

A：創意是一種智能拓展，一種文化底蘊，是思維的碰撞，智慧的對接。

B：創業是一種特殊的思維模式，是對我們智商、情商和膽商的發現與創造。

A：為了讓更多的同學了解創業、參與創業、實現創業，展示我院大學生創業培訓和創業實踐的成果，選拔和發現大學生創業人才。B：為了營造創業文化氛圍，激發當代大學生的創業熱情，提高吉藝學子的創業技能，扎實推進我院創新創業教育和大學生自主創業工作，學院就業指導中心、院團委聯合舉辦了首屆“勵志杯”大學生創意、創業大賽。

A：本次大賽的主題是“激發創業意識、培養創業本領、實現創業夢想”，全院的老師和同學們結合自身所學專業都積極參與到了比賽中來。

B：是的，來自11個分院的17個團隊參加了初賽、復賽，經過組委會評委們的嚴格選拔，最終有七組團隊來到了我們今天的決賽現場。A：下面我宣布，吉林藝術學院首屆“勵志杯”大學生創意、創業大賽決賽

AB：現在開始。

B：首先，請允許我向大家介紹今天到場的領導，他們是：......讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。

A：同時為了保證比賽的公平、公正，我們邀請到了?位老師擔任比賽的評委。他們是：.....讓我們再次以熱烈的掌聲對各位嘉賓、領導和評委們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。B：下面由我來介紹一下比賽的規則：決賽設置了“團隊介紹視頻”、“項目展示”和“現場答辯”3個環節，每組團隊的整體展現要在15分鐘內完成，超時扣分。

A：本次競賽設團隊一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名；團隊最佳創意獎1名；團隊最佳文案獎1名；個人最佳表現獎1名；指導教師若干名。

B：預祝所有的參賽團隊和個人都能取得好的成績！

A：簡短的介紹后，讓我們進入緊張的比賽環節，有請第一組團隊，來自xx學院的xx團隊（全場息光，主持人AB下，播放第一組團隊視頻、項目展示）

A：感謝xx學院xx團隊的精彩表現，下面進入“現場答辯”環節，請評委老師提問。A：（工作人員記時15分）好！時間到，感謝xx學院xx團隊的精彩回答，請評委老師為第一組團隊打分，下面掌聲有請來自xx學院的xx團隊，請看宣傳片（全場息光，主持人A下，播放第二組團隊視頻、項目展示）

B：感謝xx學院xx團隊的精彩表現，下面進入“現場答辯”環節，請評委老師提問。B：（工作人員記時15分）好！時間到，感謝xx學院xx團隊的精彩回答，請評委老師為第二組團隊打分。下面公布第1組團隊的成績，去掉一個最高分xx分、去掉一個最低分xx分，xx團隊的最后得分xx分。下面有請自xx學院的xx團隊.........（重復上訴環節）

備注：第2個團隊結束后公布第1個團隊的得分

結束語：

（主持人AB同時上場）A：（工作人員記時15分）好！時間到，感謝xx學院xx團隊的精彩回答，請評委老師為最后一組團隊打分。

B：精彩的時光總是短暫的，進入決賽的7組團隊的展示已全部結束了，我們的工作人員正在進行緊張的最后核算。

A：那么，讓我們稍事休息，一同觀看由xx帶來的xx。B：有請 ······主持人AB下，表演人員上 ······表演人員下。主持人AB上

A：短暫的休息之后，緊張的時刻即將到來，經過計分員緊張的核算，最終的比賽結果已經在我們的手中。

B：首先公布一下第七組團隊的得分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分，xx分，來自xx學院xx團隊的最后得分是xx分。

A：現在，最激動緊張的時刻到來了。我宣布獲得大賽三等獎的團隊是xx學院xx團隊（3個）；獲得大賽二等獎的團隊是xx學院xx團隊（2個）；獲得大賽一等獎的團隊是xx學院xx團隊（1個）

B：我宣布獲得本次大賽最佳創意獎的團隊是xx學院xx團隊；獲得最佳文案獎的團隊是xx學院xx團隊；獲得最佳表現獎的學生個人是來自xx學院xx團隊的隊長xx同學；獲得優秀指導教師榮譽稱號的老師是：...A：恭喜以上獲獎單位和優秀個人。頒獎環節......B：感謝xx領導的精彩講話。

A：在時間的流逝中，我們的大賽也要接近尾聲了。

B：此次大賽的成功舉辦為我院大學生搭建了“學院引導、教師指導、學生參與”的創業展示平臺，激發了廣大學生的創業熱情，切實增強了創業實踐鍛煉，提高了創業能力。

A：本次大賽得到了各分院的大力支持，從團隊的選拔、選手的培訓到策劃書的完善等每個環節都高度重視、悉心指導，在此也讓我們向為這次活動作出貢獻的所有分院表示真摯的感謝。

B：這不僅是一場比賽，更是思維的碰撞，創意的凝結。在風起云涌的創業大潮中，希望有更多的同學結合自己的所學專業涌現出更好的創業創意，相信有更多同學能夠在的創業道路上走出自己的輝煌。A：吉林藝術學院首屆“挑戰杯”創意、創業大賽就要和大家說再見了。

B：同學們帶著你們的創意、帶著你們的理想，讓我們一起挑戰未來！A：讓我們共同期待著第二屆創意、創業大賽會更加精彩！

B：感謝各位領導、評委老師、同學們的觀看，你們辛苦了，我們明年再見！