第一篇：小學三年級上學期數學思考題(第9周)

第九周思考題

簡單的排列組合問題

班級：姓名：

1、暑假已經放了一個多月了，三（3）班的四位

6、往返于南京和上海之間的滬寧高速列車沿途小朋友之間都非常想念。這四位小朋友就相互通了一次電話，他們一共打了多少個電話？

2、有8位小朋友，寒假中要互相通一次電話，他們一共要打多少次電話？

3、實驗小學一年級有6個班，在一次校內拔河比賽中，一年級每兩個班之間都要比賽一場。一年級6個班共要比賽多少場？

4、小芳參加優秀少先隊員表彰大會，被表彰的優秀隊員共有20人，開會之前，這20名優秀隊員相互握手表示祝賀。他們共握了多少次手？

5、南非世界杯小組賽A組：南非、墨西哥、烏拉圭、法國，每兩個國家之間要進行一場比賽，請問A組要進行多少場比賽？參加世界杯的有32個國家，分在8個小組，請問一共要進行多少場小組賽？

要停靠常州、無錫、蘇州三站。問鐵路部門要為這趟列車準備多少種車票？

7、從北京到南京的特快列車，中途要停靠9個站。鐵路部門要為這趟列車準備多少種不同的車票？

8、北京到上海的旅游列車，中途還要停靠5個站，這趟列車的車廂分為硬座和軟臥兩類。鐵路部門要為這趟列車準備多少種不同的車票？

9、一條鐵路，共有10個車站，鐵路部門要為這趟列車準備多少種不同的車票？

10、往返于南京和上海之間的滬寧高速列車沿途要停靠常州、無錫、蘇州三站；該趟列車有軟臥、硬座兩類。問鐵路部門要為這趟列車準備多少種車票？

第二篇：三年級第9周總結

三年級第9周總結

3.1班

優秀路隊： 西隊優秀路隊長：史沛鷺 優秀小組： 7組優秀小組長：張浩東 優秀值日生：丁永平表現好的學生：張浩東 聽講認真的學生：左夢琪

3.2班

優秀路隊：南隊

優秀小組：7組

優秀值日生：郭翔宇

進步大的學生：王珂雨

3.3班

優秀路隊：東隊

優秀小組：4組

優秀值日生：王以寬

聽講認真的學生：高瑩

3.4班

優秀路隊：東隊

優秀小組：3組

優秀值日生：游超凡

表現好的學生：李夢真

優秀班級：三四班進步大的學生：郭志恒 優秀路隊長：張怡 優秀小組長：連鑫 表現好的學生：周欣然 聽講認真的學生：武雪 優秀路隊長：馮雯 優秀小組長：張燁垣 表現好的學生：蔻凱晰進步大的學生：李澤林 優秀路隊長：任秋燕 優秀小組長：靳丹丹 進步大的學生：陳曦 聽講認真的學生：徐妍 2014-4-18

第三篇：三年級上學期數學教學計劃-小學數學教學計劃[范文模版]

為了全面貫徹落實素質教育，更好的完成本冊的教學內容，培養學生的創新意識，提高教學質量，根據本冊的具體內容及班級學生的實際情況，特制定如下教學計劃：

一、學生基本情況分析

三年級一班現有學生47人，二班現有學生44人。根據學生的年齡特點和認知規律，在教學方面除了重視加強基礎知識的教學，還要注意發展學生智力，培養學生能力，養成良好的學習習慣。根據學生的學習情況，客觀的把全班同學分為好、中、差三個層次。好學生的智力較好，很容易學會新知識，具備良好的學習習慣，但缺乏問題意識。中等生學習知識比較扎實，能夠自主學習，但思維不夠靈活，缺乏創新意識。差生接受知識比較慢，學習興趣不高，不善于獨立思考問題和解決問題，學習成績不佳。在教學中應及時了解學生的學習情況，因人而異，因材施教。

二、教材分析

三年級上冊教材包括四大方面的內容：數與代數、空間與圖形、實踐與綜合應用、統計與概率。

數與代數：克、千克、噸的認識；除法的口算、估算；簡單的、稍復雜兩三位數除以一位數筆算及驗算；混合運算；口算乘法：兩位數乘兩位數的筆算、混合運算；分數的初步認識與簡單的分數加減法。

空間與圖形：初步認識軸對稱圖形及對稱軸；在東、西、南、倍和東北、西北、東南、西南中，給定一個方向，辨別其余七個方向。初步認識平移、旋轉現象；認識面積和面積單位，會進行長方形、正方形的面積計算。

實踐與綜合運用：感知影子長短與時刻變化的'關系；合理安排雙休日。

統計與概率：可能性的大小

三、教學目標

知識目標：

1、結合具體情境，初步理解分數的意義，能認、讀、寫簡單的分數。

2、結合具體情境，進一步理解四則運算的意義，會計算兩位數乘兩位數的乘法，兩三位數除以一位數的除法即含有兩級運算的四則混合運算。初步形成獨立思考和探索意識。結合現實素材進行估算，并解釋估算的過程，初步形成估算意識。

3、在具體情境中，感受并認識克、千克、噸，并能進行簡單的換算。

4、結合實例認識面積的含義，能自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位，會進行簡單的單位換算。發展學生的觀察、想象和操作能力，形成初步的空間觀念。

5、探索并掌握長方形、正方形的面積公式，能估計給定的長方形、正方形的面積。

6、結合實例，進一步感知對稱、平移和旋轉現象。

7、在東、西、南、倍和東北、西北、東南、西南中，給定一個方向，辨別其余七個方向。并能用這些詞語描繪物體所在的方向；會看簡單的路線圖。形成初步的創新意識和實踐能力。

8、通過具體的情境，感受事件發生的可能性是有大小的。對一些簡單事件發生的可能性做出描述，并和同伴交流想法。

9、應用兩位數乘兩位數的乘法和兩三位數除以一位數的除法計測量等知識解決問題。在實踐活動中，初步了解分析、研究問題的思路與方法。

10、了解可以用數和形來描述某些生活現象，感受數學與日常生活的密切聯系，體驗學習數學的作用。在他人的鼓勵與幫助下，對身邊與數學有關的事物有好奇心和興趣，能積極參與數學活動，主動克服數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，增強學好數學的信心。

情感與態度目標：

1、在他人的指導下，對身邊與數學有關的事物有好奇心和興趣，能積極參與數學活動。

2、了解可以用數和形來描述某些生活現象，感受數學與日常生活的密切聯系，體驗學習數學的作用。

3、在他人的鼓勵與幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，增強學好數學的信心。

4、在他人的指導下，能發現錯誤并及時改正，逐步養成良好的學習習慣。

四、教學重點、難點

乘法、除法的口算、估算；兩三位數除以一位數除法筆算；兩位數乘兩位數的筆算，這些內容是“數與代數”部分的教學重點。

“空間與圖形”的內容比較抽象，是教學難點。

五、教學措施及預期目標

1、創造性的使用和處理教材。教學選取的素材要密切聯系學生的現實生活，新穎有趣，激發學生學習數學的興趣。

2、在教學中，要注重利用“信息窗”“情境圖”，引導學生發現問題、解決問題。強化學生的問題意識。要創設有趣的數學活動，使學生能充分體驗，把主動權放給學生。重視有效的小組研討，培養學生獨立思考和合作交流的能力，體驗合作的快樂。

3、盡量采用靈活多樣的教學形式，激發學生對口算和計算的興趣，提高學生準確計算的能力。提倡多樣化的學習方式，重視學生個性發展。

4、應用題的教學要重視學生理解題意，分析題意的過程，準確的把握數量關系，逐步提高舉一反三的能力。

5、要充分利用數學學具，重視學生操作，讓學生積極的動手、動腦、動口。

6、作業布置力求少而精，對不同層次的學生應區別對待。作業批改要及時，并努力做好批改記錄，以便進行有的放矢的反饋和矯正。

7、對后進生要多給與關心和幫助，多給他們提供成功的機會，激發其上進心。鼓勵學生間的相互幫助，使后進生樂于接受。

8、努力提高自己的業務水平，多讀書，多查閱資料，掌握先進的教學理念。多聽課，多評課，汲取先進教師的教學經驗，不斷完善自己的教學方法。

六、教學進度建議

本冊教科書安排了60課時的教學內容，另外有4課時留作機動，便于教師創造性地安排教學。書中各部分內容的教學課時安排進度如下：

（一）動物趣聞——克、千克、噸的認識 4課時

（二）富饒的大海——兩三位數乘一位數 12課時

（三）走進新農村——位置與變換 5課時，實踐活動——變化的影子 1課時

（四）風箏廠見聞——兩三位數除以一位數（一）14課時

（五）美化校園——圖形的周長 8課時

（六）奇妙的變化——分數的初步認識 7課時

（七）摸名片——統計與可能 3課時

實踐活動——變廢為寶 1課時

回顧整理——總復習5課時

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第四篇：小學三年級上學期數學寒假作業

【摘要】2014年寒假已經來到，相信很多同學既充滿驚喜，又夾雜著煩惱。喜得是寒假帶給自己的自由與歡樂，憂的是老師布置的寒假作業沒辦法完成。為了幫助大家合理高效的安排寒假學習，查字典數學網小學頻道為大家提供三年級上學期數學寒假作業，讓大家度過一個快樂輕松的寒假!

一、填空。(18分)

1、把一個圓平均分成7份，每份是它的()分之()，寫作()。這樣的3份是()個，就是它的()分之()，寫作()。

2、一杯牛奶，喝了它的，還剩下()。

3、正方形的邊長是它的周長的()。

4、一個分數，它的分子是4，分母是分子的2倍，這個分數是()。

5、運動會從下午2：10分開始，開了1小時30分，到()結束。

6、鳥兒冬天()到南方去過冬。

7、長方形長是20米，是寬的2倍，這個長方形的周長是()米。

8、□8=6()，余數最大，余數是()，被除數是()。

9、直尺上1厘米中間有()個小格，每一小格長()毫米。

10、2袋水泥重100千克，那么()袋這樣的水泥重1噸。

11、填上適合的單位。一角硬幣的厚度是2()課桌高7()小紅身高135()一節火車廂可裝貨60()汽車每小時行60()旗桿高100()

12、有兩個長方形，長都是4厘米，寬都是2厘米，如果把它們拼成一個正方形，這個正方形的邊長是()厘米，周長是()厘米。

13、小明從家到學校步行要20分鐘，他要在7：45分到校，需(：)從家出發。

14、足球比賽15：30分開始，17：10結束，比賽經過了()時()分。

15、3時=()分 7分=()秒 480秒=()分。

二、真真假假：(正確的在括號里畫鉤，錯誤的畫叉)

1、兩個數相除，余數是6，除數最小是7。()

2、世界上每天都有人在死亡。()

3、一個盒子里有紅黃兩種棋子，我任意摸一次一定能摸到紅棋子。()

4、把一張長方形紙分成7份，其中的3份是這張紙的。()

5、分子與分母相等的分數等于1。()

三、精挑細選：[在()內寫上正確的序號]

1、分針從3走到7，經過()分。① 25 ② 20 ③ 402、一根繩子長92米，第一次用去34米，第二次用去26米，現在繩子的長度比原來縮短了多少米?正確的算式是()①92-34-26 ②92-(34+26)③34+26 ④34-263、地球()繞著太陽轉。①、一定②、可能 ③、不可能

4、早晨人的影子()在東西方向。①、一定 ②、可能 ③、不可能

5、把長為5厘米，寬為3厘米的2個長方形拼成一個新的長方形，新長方形比原來兩個長方形的和()①、不變 ②、增加了③、減少了

四、展示自我：

1、直接寫出得數。82-27= 62+25= 37+23= 180+20= 87-26= 5600+400= 9600-600=56-46= 600-30= 130-50= 540+90= 80+640= 800+200= 8080-80=390-300= 46+64= 369= 78= 639= 2404= 8000-3000=36+5= 6+27+9= 246-3= 64(16-8)= 156= 100-43= 355=20005= 44+8= 37-18= 1300-500= 48004= 119 = 328=

2、用豎式計算下面各題。635-478= 800-37= 546= 509= 504+297= 驗算： 489+378= 驗算：518= 547= 4075= 7396= 6045= 3126=

3、列式計算比457多87的數是多少? 754比一個數多115，這個數是多少?360減去一個數得505，減去的數是多少? 9個1005是多少?

4、操作題，量出下面圖形各邊長是多少毫米，并計算出每個圖形的周長。

五、挑戰自我。(解答下面的應用題)

1、建筑工地運來水泥6噸，用去2噸500千克，還剩多少噸多少千米?

2、一根繩子的5倍是45米，一根鐵絲是這根繩子的7倍。鐵絲長多少米?

3、修一條945米的路，第一個月修了354米，第二個月修了276米，第三個月還要修多少米才能修完?

4、超市上午賣出大米153袋，下午比上午多賣56袋，這一天共賣大米多少袋?

5、一根鋼管，第一次用去它的，第二次用去它的。第二次比第一次少用這根鋼管的幾分之幾?

6、一個邊長8厘米的正方形鐵絲框，改圍成一個長9厘米的長方形，這個長方形的寬是多少厘米?

六、細心填一填。(24分)

1、下面的事情能發生嗎?一定的畫ˇ，不可能的畫，可能的畫○。(1)1+1=3()(2)明天將下雨。()(3)1時=60分()(4)今天是兒童節，明天會下雪。()(5)小蘭愛吃魚。()(6)晚上就能看到星星。()

2、一個數，千位上是5，百位上是7，十位上是0，個位上是3，這個數寫作()，讀作()。

3、在四位數2805中，2在()位上，表示();8在()位上，表示()，3在()位上，表示()。

4、在用7、0、0、9四個數字組成的數中：(1)只讀一個零的四位數是()、()、()、()。(2)一個零也不讀的四位數是()和()(3)最小的四位數是()，最大的四位數是()。

5、3噸=()千克 8000克=()千克 7000千克=()噸5000千克=()噸 6800千克=()噸()千克 4噸700千克=()千克

6、一頭大象重989千克，可以說大約是()噸，一臺電腦的價錢是6988元，可以說大約是()元。

7、一個數除以8，商是12，余數最大，這個數是()。

七、爭當小法官。(對的打，錯的打)(10分)(1)在減法算式中，差一定比減數小。()(2)在5700〈5()00中，()里最大可以填8。()(3)小明拋10次硬幣可能都是正面朝上。()(4)1噸鐵比1000千克海綿重。()(5)兩個完全一樣的正方形不一定能拼成一個長方形。()

八、精挑細選。(將正確答案的序號填在括號內)(12分)

1、750 8的乘積的末尾()A、有三個0 B、有兩個0 C、有一個0 D、沒有02、一個蘋果重100()。A、克 B、千克 C、噸

3、一萬里有面()個2000。A、3 B、4 C、54、4000是一個數的近似數，那么這個數最可能是()。A、4671 B、4010 C、34985、把兩個長2米，寬1米的長方形拼成1個新的長方形，新長方形的周長是()。A10米 B11米 C12米6、68減去45除以5的商，差是多少?正確的算式是()。A、(68-45)5 B、6845-5 C、68-45

5九、輕松口算。(7分)5006= 903= 483= 14(2+7)= 3013= 6054-389= 476-245=100-56= 9105= 480+120= 605+200= 33+684= 18+64= 393=

十、精打細算。(20分)

1、豎式計算(要求驗算的要驗算)。(8分)299+374 驗算： 600-249 驗算： 2685 8962、把下面每組中的兩個算式寫成一個算式，再計算。(4分)(1)7 108 = 756(2)346 129 =217900 756 = 415 217 =

3、脫式計算。(6分)800-579(65+16)9 230(140-132)245+247

十一、解決問題。(20分)

1、一塊兒長方形菜地，長95米，寬125米，從這塊兒地上割出最大的一塊正方形種白菜，剩下的部分種蘿卜。蘿卜地的面積有多大?

2、學校樓道一側有墻壁長55米，寬4米，在墻壁上有一個長4米，寬3米的長方形玻璃櫥窗，現在要粉刷這面墻壁，要粉刷的面積是多少?

3、王爺爺用18米長的圍欄靠墻圍了一個長8米的長方形雞舍，請你計算出這個雞舍的面積。

4、電影院有25排座位，每排可坐24人。我們想組織600同學看電影，坐得下嗎?

5、、電影院有25排座位，每排可坐41人。我們想組織1000同學看電影，坐得下嗎?

6、一個壞了的水龍頭每分鐘要白白流掉 68克水，1時浪費掉多少克水?

7、有18箱蘋果汁，12箱橘子汁。每箱都是25瓶，一共有多少瓶飲料?

8、西麗小區新建了25棟樓房，每棟有6層，每層有8戶。新建的樓房可住多少戶人家?

9、4瓶飲料20元，每人一瓶，48人要付多少元?

10、一個旅游團有48人，兒童36名。兒童票每張15元，成人票每張30元。(1)購兒童票需要多少元?(2)購成人票需要多少元?(3)一共花了多少元?

11、紅領巾假日活動站，乒乓球組有98人，比籃球組的3倍還多2人，這兩個小組共有多少人?

12、小平今年12歲，爺爺的年齡比他的5倍多3歲。奶奶的年齡比他的5倍少2歲。爺爺今年多少歲?奶奶今年多少歲?

13、王老師要打一份20頁的稿件，每頁25行，每行28個字，這份稿件有多少個字?

14、田豐莊園采摘香蕉820千克，已經運走405千克，剩下的每8千克裝一箱，可以裝多少箱?

15、廢舊電池回收小組三天共收舊電池730個，前兩天平均每天收240個，第三天收了多少個?

16、一面鏡子長 12 分米、寬 5 分米。這種鏡子的價格是每平方分米 2 元，買這面鏡子需要多少元?

17、花園里有一個正方形的荷花池。它的周長是 64 米，面積是多少平方米?

18、修路隊修一條長1500米的公路，已經修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米?

19、運動場跑道一圈是400米，王叔叔每天堅持跑2圈半。他每天跑多少米?20、小麗走一步長約5分米，她從家到學校一共走了540步，算一算，她家到學校大約有多少米?

21、圖書室借出456本圖書，還剩207本，現在又還回285本，圖書室里現在有多少本?

22、紅領巾小學買來皮球380個，足球70個，課外活動時借出去423個，現在學校還剩多少個球?

23、三(2)班捐贈圖書400本后還剩273本，現在又買來125本，現在三(2)班有圖書多少本?

24、冬冬想買一輛310元的滑板車，已經攢了200元。如果他每月攢30元，再攢幾個月就夠了?

25、東方紅小學的學生為希望工程共捐贈900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的是連環畫。連環畫有多少本?

26、一個正方形的邊長是8厘米，如果把它的邊長增加10厘米，那么它的周長增加多少厘米?

27、一個長方形的操場周長是400米，長是寬的3倍，這個操場的長和寬各是多少米?

28、有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米。如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米?如果拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米?

29、冬冬借了一本科技書有40頁，一周后歸還，他每天準備看6頁，能按時歸還嗎?30、利民水果店運來500千克桃，賣出了13筐，平均每筐25千克，還剩多少千克桃?

31、一個縣有1440人參加電視大學學習。每8人準備一臺電視機。已經準備好95臺，還缺多少臺?

32、學校買來4個足球用去220元。一個籃球的價錢比一個足球貴8元，買4個籃球要用多少錢?

33、一個糧食加工廠碾了一批大米。已經裝滿96袋，每袋75千克，還剩2700千克沒有裝袋。把這批大米平均分兩批運出，一共運出多少千克?

34、大興林場去年栽松樹386棵，栽的楊樹是松樹的3倍。栽楊樹大約多少棵?

35、公園的養魚池放養紅金魚290條，放養的花金魚大約是紅金魚的4倍。放養花金魚大約多少條?

36、一塊正方形的臺布，邊長是65厘米，四周繡上花邊，花邊長需多少厘米?

37、做長方形的鏡框，四周用木條釘成，鏡框的長是75厘米，寬是25厘米，做一個鏡框要多少米木條?做12個這樣的鏡框要多少米木條?

38、電影院樓上有156個座位，樓下有28排，每排有32個座位。一共有多少個座位?

39、修路隊修一條路，已經修了4天，每天修45米，還有350米沒有修，這條路有多少長?40、筑路隊修筑長一條3000米的公路，每天筑45米，已經筑了8天，還要筑多少米才能筑完?

41、一臺織襪機一天能織襪子325雙，12臺襪機一個星期能織襪子多少雙?

42、一輛拖拉機可以裝每包50千克水泥的水泥15包，一輛卡車的載重是拖拉機的6倍。一輛卡車能載重多少千克?

43、學校舉行跳繩比賽。一、二、三年級各有4個班，每班各派15人參加比賽，參加比賽的一共有多少人?

44、學校圖書館買來1680本新書，平均放在8個書架上，每個書架有5層。平均每層放多少本?

45、三個年級有5個班，每班有有60人，一共植樹600株，平均每人植樹多少株?

46、同學們做操，每行站20人，正好站18行。如果每行站24人，可以站多少人?

47、一輛汽車2小時行使64千米，用這樣的速度從甲地到乙地共行使5小時。甲乙兩地之間的公路長多少千米?

48、一本書240本，小紅8天看完192頁，照這樣計算，其余的還需要幾天讀完?

49、修一條路，原計劃8天完成，實際每天修400米，結果提前2天完成，原計劃每天修多少米?50、一輛汽車油箱里儲油102升，行使了56千米正好耗油8升。照這樣計算，剩下的油還可以行使多少千米?51.小名有48張郵票，烘烘有40張郵票，蕭墻的郵票比小名和烘烘的總數少21張，蕭墻有幾張郵票?52.學校舞蹈隊有28人，體操隊比舞蹈隊的人數多8人，合唱隊的人數比體操隊多9人，合唱隊有幾人?53.媽媽買了20個蘋果和15個梨，買的橘子比梨的個數少4個，媽媽買來的蘋果比橘子多幾個?54.時裝店進來一批服裝，第一天上午賣出去12件，下午賣出去15件，第二天賣出去18件，第二天比第一天少賣出去幾件?55.動物園有10只大猴子，12只小猴子，猩猩比猴子少16只，猩猩有幾只?56.同學們做紙花，有20多紅花，黃花比紅花少5多，藍花比黃花多3多，藍花有幾多?57.果園里有23棵蘋果樹，梨樹比蘋果樹多7棵，比桃樹少6棵，桃樹有幾棵?58.王師傅計劃5小時做75個零件，實際每小時做18個，實際比計劃每小時多做幾個零件?59.爸爸今年35歲，比明明大27歲，爺爺今年72歲，爺爺的年齡是明明的幾倍?60.張老師買了15瓶藍墨水，買的紅墨水比藍墨水多3瓶，買的黑墨水是紅墨水的2倍，買了多少瓶黑墨水?61.飼養小組樣了25只黑兔，32只灰兔，養的白兔的只數是黑兔的2倍，白兔比灰兔多幾只?62.公園上午有游客862個，中午有275人離去。下午又來了一些游客，這時園內有990人，下午來的游客有多少人?63.餐廳買來4袋面粉，每袋25千克，吃去一部分剩40千克，吃了多少千克?64.魚池里養了16條紅金魚，黑金魚是紅金魚的3倍，花金魚比黑金魚少11條，花金魚有幾條?65.操場上跳繩的有21人，打球的比跳繩的少9人，跑步的人數是打球的3倍，跑步的有幾人?66.301班有男生32人，女生的人數比男生少8人，全班共有幾人?67.學校買來15盒彩色粉筆，白粉筆的盒數是彩色粉筆的5倍，一共買來多少盒粉筆?68.同學們去植樹，三年級中了46棵，四年級比三年級多種14克，兩個年級一共種了幾棵樹?69.手工小組做了18朵黃花，做的紅花是黃花的4倍，做的紅花比黃花多幾朵?70.便民超市運來40筐蘿卜，其中有35筐是白蘿卜，其余的是紅蘿卜，白蘿卜的筐數是紅蘿卜的幾倍?71.菜市場有一堆西紅柿和一堆黃瓜。西紅柿重458千克，黃瓜比西紅柿少126千克，西紅柿和黃瓜一共多少重?72.陳棚今年9歲，爺爺的年齡是他的7倍，爺爺比陳棚大幾歲?73.媽媽和小里的年齡加起來是50歲，小里今年11歲，媽媽們比小里大幾歲?74.一件上衣65元，一條褲子比一件上衣便宜18元，小華買一件上衣和一條褲子共用了幾元?75.養雞廠有236只母雞，比小雞少128只，母雞和小雞共有幾只?76.家店市場有一批電視機，賣出15臺后，剩下的是原來的4倍，原來有幾臺電視機?77.希望小學三年級有學生156人，其中男生89人，女生比男生少幾人?78.周老師買來140本書，其中78本是科技書，其余的是故事書，科技書比故事書多多少本?79.果園里的蘋果樹和梨樹一共有218棵，梨樹有76棵，梨樹比蘋果樹少幾棵?80.弟弟有68張畫片，哥哥的畫片是弟弟的3倍，哥哥和弟弟一共有幾張畫片?81、新華書店運來一批圖書，科技書4包，每包45本，故事書的本數是科技書的3倍，故事書有幾本?82.一臺復讀機售價89元，一臺VCD的售價是一臺復讀機的4倍，買6臺VCD要多少錢?83.一只羊重25千克，一頭牛的重量是一只羊的20倍，一頭大象的重量是一頭牛重量的10倍，一頭大象重幾千克?合幾噸?84、王老師買來280塊糖，把他平均分給8個小組的同學，每個小組幼人，平均每人能分到幾塊?85.6臺機床8小時加工零件4800個，平均每臺機床每小時加工零件多少個?86.一個運輸隊用9輛汽車運一批化肥，3次一共運了2700袋，平均每輛汽車每次運多少袋?87.養雞廠有312只小雞，小雞的只數是母雞的2倍，把母雞平均放在6個棚里，每個棚里放多少只母雞?88.三年級一班采集了240個昆蟲標本，全班共有6組，每組8個同學，平均每個同學采集了多少個昆蟲標本?89.足球場是一個長方形,長100米，寬15米，沿著足球場跑兩圈是多少米?90.有一塊邊長是150厘米的桌布，如果它的四周銹上花邊，花邊的長是多少厘米，合是多少米?91.一個正方形果園的周長是256米，它的邊長是多少米?92.一個長方形的周長是12厘米，它的寬是2厘米，長是多少厘米?93.一個正方形的周長是40厘米，它的邊長是多少厘米?94.一個長方形的長是寬的3倍，已知它的寬是2分米，這個長方形的周長是多少分米?95.一個長方形菜地，長10米，寬比長少3米，它的周長是多少 米?96.一個長方形的周長是28米，已知它的長是8米，它的寬是多少米?97.學校的花壇是一個長方形，它的長是15米，寬9米，一條短邊靠墻，現在給它圍上籬笆，籬笆長多少米?98.把一根3米長的鐵絲，做成2個邊長是3分米的正方形，還剩多少分米?99.一根鐵絲長88分米，要折成兩個大小相等的正方形，正方形的邊長是多少分米?101、有一個長方形的花壇，它的周長是36分米，長是10分米，它的寬是多少?102、新園中學原有電腦149臺，今年新買的比原有少51臺。學校現在共有電腦多少臺?103、商店購進875瓶飲料，第一天賣了229瓶，第二天賣了297瓶。一共賣了多少瓶?還剩下多少瓶飲料?104、商店要運94臺電冰箱，如果每輛車運6臺，一次運完至少需要多少輛車?105、媽媽買了兩條同樣的褲子和一件上衣，一共花了986元，一件上衣560元，一條褲子多少元?對于廣大小學生們，寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的三年級上學期數學寒假作業，能切實的幫助大家做好寒假學習計劃，高效的完成寒假作業!

第五篇：小學三年級上學期數學教學計劃

一、學生情況分析：

本學期教學三年級二個班的數學，通過兩年的學習，學生的數學基礎知識掌握的比較扎實，個別學生思維比較靈活，學生學習數學的興趣也較濃，但也有個別學生懶散，接受力不強，成績不太理想，特別是一班的同學基礎差的較多。本學期將重點抓好后進生的培養。

二、教學內容：

除法，認數，千克和克，加和減，24時記時法，長方形和正方形，乘法，觀察物體，統計與可能性，認識分數，整理和復習。

三、教學目標：

1、知識與技能方面

數與代數：

認識“萬”，知道10個一千是一萬，了解萬以內數位順序表。理解10000以內數的意義，掌握數的讀、寫方法，能在具體情境中把握數的相對大小關系。

會口算兩位數加、減兩位數，整百數加整百數及相應的減法，整千數加、減整千數，兩位數除以一位數（每一位都能整除）及整百數乘一位數。

能正確估計兩位數加、減兩位數的得數是幾十多，兩位數除以一位數的商是幾十多，三位數乘一位數的積是幾位數，三位數乘一位數的積大約是多少。

能正確列豎式筆算兩位數除以一位數、三位數乘一位數，知道0與一個數相乘得0，會驗算除法。

結合具體情境初步理解分數的意義（分母不超過10），能讀、寫分數，在具體材料的支持下能比較兩個幾分之一或兩個同分母分數的大小。能正確計算同分母分數加、減法。

在現實的生活情境里感受并認識千克和克，通過動手實踐知道1千克＝1000克。

了解24時記時法，能進行普通記時法與24時記時法的換算。

空間與圖形：

了解長方形和正方形的特點，了解長方形和正方形相同的地方。知道長方形的長與寬、正方形的邊長。

理解平面圖形周長的含義，能正確計算長方形、正方形和其他簡單平面圖形的周長。

知道物體的正面、側面和上面；知道從一個角度觀察長方體形狀的物體，最多只能看到三個面；能指出從正面、側面和上面觀察到的由三個同樣大的正方體擺成的物體的視圖，能根據視圖擺出相應的物體。

統計與概率：

能用比較有效的方法搜集、整理數據，會用表格或簡單的條形圖表達統計的結果。理解事件發生的可能性有時相等，有時大些或小些。會用“偶爾”、“經常”等詞語描述可能性的大小。

2．數學思考方面。

經歷“在計數器上表示數→分析數的組成→探索數的讀法與寫法→比較數的大小”等一系列學習萬以內數的過程，以及把一個物體或圖形平均分并用分數表示其中的一份或幾份的過程，用具體的數描述現實世界中的簡單現象，發展數感和符號感。

在探索口算、筆算和估算方法的過程中，進行簡單的歸納和類比，發展抽象思維。

在觀察常用物體并把幾何體與其相應視圖進行轉換的過程中，在通過折、量、比，探詢長方形和正方形特點的過程中，在動手圍、量、畫、算平面圖形周長的活動中，建立初步的空間觀念，發展形象思維和推理能力。

在摸球、拋小正方體等活動中，經歷分類收集信息、整理數據，用數據描述現象以及判斷可能性大小等過程，發展統計觀念。

在解決問題的過程中，學會進行簡單的、有條理的思考，并在與同伴交流中，逐步學會清晰地闡述自己的觀點。

3．解決問題方面。

能應用學到的數學知識，解決日常生活中經常遇到的一些簡單的一、兩步計算的實際問題，并在解決這些問題的過程中：

初步體會到現實生活中蘊含大量的數學信息，學會從數學的角度提出問題、理解問題，初步具有主動靈活地運用所學知識解決問題的能力。逐步積累一些解決問題的基本方法和策略，初步感受解決問題策略的多樣性。經常與同學共同開展學習活動，經常與同學交流思考的過程和結果，初步體會到合作的意義。

在教師的具體指導下，簡單地反思、評價自己的學習活動。

4．情感與態度方面。

進一步感受數學與日常生活的密切聯系，體會數與形都能用來描述現實生活中的一些現象，逐步產生對數學的興趣，能積極參與數學活動。經過獨立思考、動手實踐以及與同學合作交流，克服學習中的一些困難，經常獲得成功的體驗，相信自己有能力學好數學。通過教科書里的“你知道嗎”欄目以及報刊書籍、電視廣播和網絡等多種資源，了解更多的有關數學的知識，初步感受到數學是人類的一種文化，是人類文明的結晶。在教科書和教師的具體指導下，學習客觀地評價自己與評價他人。