第一篇：學(xué)習(xí)王國生同志講話的心得體會(huì)

11月12日，省委、省政府在沭陽縣召開了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民推進(jìn)會(huì)，省委副書記、組織部長王國生出席會(huì)議并作重要講話，并就我們大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)方面講了幾點(diǎn)意見：

一、充分肯定大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民的明顯成效;

二、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)推進(jìn)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民的重要意義;

三、大學(xué)生村官要在創(chuàng)業(yè)富民的實(shí)踐中施展才華、建功立業(yè);

四、各級(jí)黨組織和各有關(guān)

部門要大力支持大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這個(gè)重要講話，結(jié)合這幾個(gè)月的創(chuàng)業(yè)過程，我對(duì)自身在創(chuàng)業(yè)本文來源：公務(wù)員在線http://www.tmdps.cn過程中的角色定位及未來的發(fā)展方向有了更明晰的認(rèn)識(shí)，主要包括以下幾點(diǎn)：

一王國生同志特別提到了創(chuàng)業(yè)的意義，一個(gè)是對(duì)我們大學(xué)生自身才干的一種鍛煉，另一個(gè)就是對(duì)農(nóng)民脫貧致富的引導(dǎo)作用，從七月份開始創(chuàng)業(yè)規(guī)劃以來，我覺得創(chuàng)業(yè)帶給我的改變是很多的，我現(xiàn)在掌握了許多農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能，豐富了自身的閱歷，而且通過這些，我覺得自己和農(nóng)民朋友的距離在無形中拉近了，我了解到農(nóng)民的生活和需求，這對(duì)于我以后工作的開展是個(gè)巨大的幫助。

二在創(chuàng)業(yè)過程中尤其要注重開拓思路和方法創(chuàng)新，在白蜆鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園的建設(shè)過程中，我們團(tuán)隊(duì)的每一位成員都提出了自己獨(dú)特的構(gòu)思和建議，其中許多好的建議都被我們采納，團(tuán)隊(duì)成員互相碰撞的思想火花都已經(jīng)變成為現(xiàn)實(shí)中的成果。

三我們大學(xué)生村干部在創(chuàng)業(yè)過程中要牢固樹立時(shí)間觀念、效率觀念，形成緊張、快捷、高效的工作節(jié)奏，在快中出成績、見實(shí)效，這樣才符合整個(gè)灌云縣的發(fā)展勢頭。從七月份開始算起，在四個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我們白蜆的創(chuàng)業(yè)園從無到有，慢慢壯大，已經(jīng)初具規(guī)模，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)，這些成果的取得，不得不說是我們的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)緊密合作的結(jié)果。

通過學(xué)習(xí)王國生同志的講話，我更加堅(jiān)定了走創(chuàng)業(yè)這條路的信心，也對(duì)下面的創(chuàng)業(yè)工作有了更明確的方向，在未來創(chuàng)業(yè)的過程中，我要牢固樹立自身的責(zé)任意識(shí)，為農(nóng)民致富貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第二篇：學(xué)習(xí)王國生講話心得體會(huì)

11月12日，省委、省政府在沭陽縣召開了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民推進(jìn)會(huì)，省委副書記、組織部部長王國生出席會(huì)議并作重要講話。南崗鄉(xiāng)大學(xué)生村官集體學(xué)習(xí)了王書記的講話精神，現(xiàn)就其講話精神總結(jié)一下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、要志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念，在推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營養(yǎng)、增長智慧。

三、要勇于開拓、大膽實(shí)踐，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、長見識(shí)、增才干。

四、要尊重農(nóng)民、心系群眾，在服務(wù)農(nóng)民群眾中增進(jìn)同他們的感情，贏得他們的信任、理解和支持。

作為改革開放快速發(fā)展的新時(shí)代大學(xué)生村干部，我們肩負(fù)著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)，為了更好的服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，能夠在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮自己的作用，我覺得應(yīng)當(dāng)要做到以下幾點(diǎn)：

加強(qiáng)工作能力：作為一名大學(xué)生，優(yōu)勢在于理論知識(shí)，然后劣勢卻正是工作中最缺乏的實(shí)踐能力。所以，到了農(nóng)村以后我們首先要提醒自己的就是要理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)自身的動(dòng)手動(dòng)腦能力，提高解決實(shí)際問題的能力，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后更好的發(fā)展做鋪墊。

融入工作環(huán)境：人在一出生就處在陌生的環(huán)境當(dāng)中，而且也要求我們必須去適應(yīng)，因此我們要做到走到群眾當(dāng)中去，走到工作一線去，了解并適應(yīng)工作的環(huán)境，只有這樣才能更好的發(fā)揮自己的能力，為一方土地貢獻(xiàn)一份力量。

保持工作熱情：人生的道路難免有坎坷，在工作當(dāng)中也經(jīng)常會(huì)遇到不如意的事情，我們要保持好良好的心態(tài)，正確面對(duì)困難，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的心，力爭出色完成工作任務(wù)，在享受權(quán)利的同時(shí)要履行自己的職責(zé)，在表揚(yáng)和批評(píng)中積累經(jīng)驗(yàn)，更好的為農(nóng)民服務(wù)。

在學(xué)習(xí)了胡錦濤同志重要批示及習(xí)近平同志在大學(xué)生“村官”代表座談會(huì)上的重要講話后得到了巨大鼓舞，在今后的工作中定會(huì)更加努力進(jìn)取，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望。

第三篇：學(xué)習(xí)王國順同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)王國順同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

王國順老師從參加工作以來幾十年如一日，堅(jiān)守著對(duì)教育的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的愛，詮釋了一名普通鄉(xiāng)村教師的崇高追求和質(zhì)樸情懷。潁東區(qū)教育局日前發(fā)出通知，號(hào)召全區(qū)教育系統(tǒng)向王國順老師學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)他的高尚師德和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)全區(qū)師德建設(shè)。我校積極響應(yīng)教育局號(hào)召深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師王國順同志的先進(jìn)事跡。

在學(xué)習(xí)中我知道了，王國順，男，漢族，1954年7月出生，1973年1月參加工作。1989年因自制教具成績突出，被上級(jí)破格轉(zhuǎn)為公辦教師；1994年破格晉升為“中學(xué)高級(jí)教師”。先后歷任阜陽縣口孜鎮(zhèn)三里中學(xué)物理教師，阜陽縣口孜區(qū)理化實(shí)驗(yàn)中心指導(dǎo)教師，潁東區(qū)口孜鎮(zhèn)中心學(xué)校教師等。1993年起同時(shí)兼任口孜鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)教師，農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目管理員，電教工作具辦員。王國順同志從1973年參加工作至今，憑著對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛和高度負(fù)責(zé)的精神，扎根農(nóng)村教育38年，埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)，淡泊名利、無怨無悔，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。他忠于職守，甘于寂寞，安于清貧，樂于奉獻(xiàn)，履行著人民教師的神圣職責(zé)。他志存高遠(yuǎn)，勤奮敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于探索，用行動(dòng)詮釋著教書育人的真諦。從教三十多年來，他自制教具累計(jì)730多件，其中物理教具540余件，小學(xué)自然學(xué)科教具90多件，初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教具100多件。有7件獲國家專利，有3件可定型生產(chǎn)，37件在全國、省自制教具評(píng)選中獲一、二等獎(jiǎng)。先后獲得“全國優(yōu)秀教師”、全國“自制教具能手”、省市“勞動(dòng)模范”、“市級(jí)撥尖人才”等殊榮，受到了科學(xué)家錢三強(qiáng)、楊振寧，國家教委副主任董純才，國家儀器研究所專家房德慧，聯(lián)合國科教文組織秘書長趙永魁，物理學(xué)家汪世清、王明遠(yuǎn)等知名人士的親切接見，還多次得到各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。其先進(jìn)事跡，也分別被中央、省、市多家媒體廣泛報(bào)道。在他身上集中體現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員和廣大人民教師的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操，他是全區(qū)教師的楷模，優(yōu)秀人民教師的代表。

王國順同志在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生、把生命奉獻(xiàn)給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)。使我深受感動(dòng)，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在王國順教師先進(jìn)事跡的啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。

課堂這個(gè)舞臺(tái)對(duì)我來說，教書育人的分量更重一些。但與王老師相比，深感差距很大。教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢？不錯(cuò)，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí)教師職責(zé)，還是個(gè)沒有完全解決的問題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠的愛心

優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手

上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)王國順老師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新

都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

學(xué)習(xí)王國順老師的先進(jìn)事跡使我更加認(rèn)識(shí)到，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人是我對(duì)一名優(yōu)秀教師的理解，做像老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對(duì)自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。

王國順老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去，傾注到教書育人的事業(yè)！

第四篇：學(xué)習(xí)王國生講話心得體會(huì)——干事創(chuàng)業(yè)譜寫青春贊歌

在認(rèn)真學(xué)習(xí)完王國生書記的講話后，我感到信心倍增。王書記的講話高瞻遠(yuǎn)矚，意義深遠(yuǎn)，不僅對(duì)我們大學(xué)生村官已經(jīng)取得的成績進(jìn)行了肯定，也對(duì)我們今后的路給予了很好的建議。回顧在灌云工作的兩年多的時(shí)間里,我已經(jīng)從剛來到農(nóng)村時(shí)的彷徨變?yōu)楝F(xiàn)在農(nóng)民的貼心人。這離不開領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助、離不開大家的關(guān)心和支持，我才能逐步完成了從學(xué)生到一名工

作人員角色的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)，才能努力發(fā)揮自身才能，深植扎根基層之心，同大家一起共同創(chuàng)業(yè)致富。

一、調(diào)整心態(tài)，帶頭致富

在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，是我們所有大學(xué)生村官不可推卸的責(zé)任，只有帶頭致富，才能有所作為，才能真正的在基層發(fā)揮我們的自身作用。農(nóng)村有著很多天然的優(yōu)勢條件，如土地資源豐富，勞動(dòng)力集中等，但同時(shí)也存在信息閉塞、科技知識(shí)普及度較低等缺點(diǎn)。這就要求我們要充分發(fā)揮自身的才能，做到學(xué)以致用，腳踏實(shí)地，持之以恒，這樣才能有一番作為。

要作好農(nóng)村工作，首先要調(diào)整好自己的心態(tài),因?yàn)槲覐氖碌氖且豁?xiàng)光榮的事業(yè),在基層可以與農(nóng)民融為一體,為群眾服務(wù),在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中升華理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。其次要多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是提升能力的重要途徑。我不但要向書本學(xué)習(xí)，還要向當(dāng)?shù)氐睦细刹繉W(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在工作之中，我要用學(xué)習(xí)帶工作，以學(xué)習(xí)促工作，不斷提升自己的理論水平。農(nóng)村基層工作涉及面十分廣,直接入手將會(huì)難以打開局面。為此,我們向當(dāng)?shù)氐母刹繉W(xué)習(xí),從他們那里了解農(nóng)村工作的特點(diǎn),從其中找到突破點(diǎn),這樣才能有利于完成角色的轉(zhuǎn)變,做好本職工作。

二、扎根基層，適應(yīng)變化

在農(nóng)村的工作并不是單一的，我本文來源：公務(wù)員在線http://www.tmdps.cn們只有不斷的適應(yīng)局面，才能作好自己的本職工作。

一是適應(yīng)局面的變化。在基層工作并不是一成不變的，它的形勢每天都在發(fā)生著變化，這就要求我們要時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)清形勢，要把握住創(chuàng)業(yè)致富這一主線來開展我們的工作。

二是明確職責(zé)，準(zhǔn)確進(jìn)入崗位。只有找準(zhǔn)自己的位置，全力以赴地做好本職工作，才能確保每一項(xiàng)工作的順利完成。我們不僅要做好創(chuàng)業(yè)工作，還要在農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、隊(duì)伍管理、便民服務(wù)等方面積極出謀劃策并協(xié)助黨支部搞好基層組織建設(shè)，要真心實(shí)意的為老百姓做好事、做實(shí)事。

三是主動(dòng)處理好與同事間的關(guān)系。各個(gè)崗位都有比自己年齡大的、有經(jīng)驗(yàn)的同志。我們要本著尊重、理解的原則，主動(dòng)向他們請(qǐng)示工作方法，虛心聽取他們的批評(píng)和建議，經(jīng)常與他們一起出主意、想辦法，盡自己最大的努力加深與他們的了解、增進(jìn)與他們的友誼，為日常工作的正常的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、因地制宜，合理選擇

農(nóng)村有著十分廣闊的天地，是我們放飛夢想的廣闊舞臺(tái)。我們雖然都是從象牙塔里走出來的，但是我們必須要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要認(rèn)清形勢。不能用從書本上學(xué)來的那一套放在農(nóng)村進(jìn)行。因?yàn)檗r(nóng)村形勢復(fù)雜，有著特殊性和多邊性，只有認(rèn)清形勢，適當(dāng)選擇，根據(jù)當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)因地制宜，選擇適合的創(chuàng)業(yè)道路，才能走的長遠(yuǎn)，才能真正致富。

作為大學(xué)生村官，我們擔(dān)負(fù)著信任和期冀。只有不斷加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，加深對(duì)政策的理解和運(yùn)用，利用自己的各方面積極因素多做實(shí)事，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生村官，我們才能夠不辜負(fù)各級(jí)的囑托和信任。我始終認(rèn)為，做為一名“村官”，既然來到基層，就要有辦實(shí)事的信心，從不懈怠，時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快發(fā)展，致富百姓做為頭等大事，農(nóng)村工作不能只靠三分鐘的熱情，而要持之以恒，我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。真正為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦！

第五篇：學(xué)習(xí)王國寧同志先進(jìn)事跡的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)王國寧同志先進(jìn)事跡的心得體會(huì)學(xué)習(xí)了王國寧同志的先進(jìn)事跡，我的思想受到了洗禮，心靈受到了極大的震撼。王國寧同志帶著感情，不辭辛苦地工作在基層一線，他的事跡折射出當(dāng)代共產(chǎn)黨員的高達(dá)形象，王國寧同志是我們學(xué)習(xí)的楷模。

對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)，對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。王國寧同志先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他的人格魅力，激勵(lì)著我們不斷的前進(jìn)，而他所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

我要以王國寧同志為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查自己的不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，使自己不斷的進(jìn)步！