第一篇：學習趙樂際同志講話的心得體會

立于本職 貢獻微力 共創強省

——關于學習趙樂際同志講話的心得體會

在學習了趙樂際同志代表中共陜西省第十一屆委員會所作的報告后，我倍感振奮。

徹底貫徹發展觀，一心一意謀發展；成功應對眾災害，順利完成各目標； 經濟科技同步升，人民生活大改觀；法治理念入人心；民主體制更健全； 文化生活亦豐富，精品力作如潮涌；社會事業顧到位，安全心理倍加強； 黨政工作更扎實，服務爭優尤突顯；生態建設不落后，天藍山綠水更秀。然而，現實狀況給了我們更大的課題，諸多問題仍然存在：

經濟體制不完善，結構矛盾尚未變；農村發展較落后，區域差異依舊大； 貧困人口數量多，精神文化相差遠；開放政策日益廣，未知風險無限多。

經濟建設是基礎，政治建設是保障； 社會建設是根本，文化建設是引領； 生態建設是支撐，黨的建設是關鍵。持續發展須協調，統籌兼顧應注重； 科教興民為戰略，實體經濟助發展； 改善民生要盯住，文化生態緊相連。

現實給了我們這個大課題，它是挑戰，更是機遇。我們應倍加珍惜這千載難逢的歷史機遇，倍加珍惜又好又快的發展勢頭，倍加珍惜團結奮進的良好局面。

藍圖已繪就，思路已明晰。作為一名共產黨員，應充實理論以清醒政治，聯系實際以用至實踐，立于本職以貢獻力量！相信，只要上下一心，同心同德，緊跟目標，腳踏實地，開拓創新，真抓實干，砥礪奮進，定能富裕三秦百姓，創出西部強省！

報告人：

時

間：

第二篇：學習趙樂際講話

碑林區何家村小學

深入學習貫徹落實趙樂際書記在西安市調研時重要講話精神情況匯報

2011年2月23日，我校黨支部召開了全體黨員大會，學習傳達趙樂際書記重要講話精神。

會上，學校黨委書記裴素芳同志宣讀了《中共西安市碑林區委關于轉發〈趙樂際同志在西安市調研時的講話〉的通知》。參會人員針對趙樂際書記的講話，結合學校實際，踴躍發言、熱烈討論學校建設和長遠發展。大家建言獻策，會議氣氛濃厚，效果顯著。

黨委書記裴淑芳同志就學習貫徹趙樂際書記在西安調研時講話精神強調：本單位班子成員、全體黨員要扎扎實實、原原本本學習領會趙書記重要講話精神實質，并結合本校實際予以貫徹落實，在全校迅速掀起學習貫徹趙樂際書記重要講話精神熱潮，進一步增強科學發展、加快發展的緊迫感和責任感；進一步增強大局意識、政治意識，全力以赴保持好發展勢頭。同時，要結合工作實際，深入研究學校改革和發展的思路和舉措，把貫徹全國教育工作會議精神和實施《教育規劃綱要》落到實處。扎實做好學校教育事業發展規劃；強化創新意識，積極推進學校機制體制改革；注重結合，切實推動當前各項工作。

總之，學校將把學習學習貫徹落實趙樂際書記在西安市調研時重要講話精神與學校重點工作相結合，把握質量優先、內涵發展的戰略主題，堅持走特色發展、開放發展、和諧發展的道路，扎扎實實地做好學校各項工作，推動學校辦學再上新水平。

何家村小學黨支部

2011年2月

第三篇：學習趙樂際書記講話心得體會

學習趙樂際書記講話心得體會

2011年9月28日，我司全體人員學習了省委趙樂際書記來銅調研的講話精神及馮書記的講話，大家一致認為，趙書記的講話高屋建瓴、務實深刻、內容豐富，對我市今后的發展具有很強的指導性和針對性。

根據住建局的要求及公司領導的安排學習，我司全體人員迅速把思想統一到趙書記的講話中，通過學習趙書記的講話領會講話精神，我感到在今后的工作中要做到以下幾點：

一、繼續認真深入學習、深刻領會趙書記講話精神，重點解決思想方法問題，全面開展新一輪的解放思想、共推發展活動。在工作中進一步解放思想、創新方法、共謀發展。

二、通過學習，在今后的工作中要加強工作方法研究，大興求真務實、開拓創新、務實高效的工作作風。

三、通過學習要轉變自身的思想方法，全面解放思想、將工作放在第一位，全面推動自身工作。

四、通過學習掌握一定的工作方法、分清工作中的重點、難點問題，著重解決。

總之，通過這次學習我深刻領會和認識到趙書記和馮書記的講話精神的意義所在,為我今后的工作指明的方向,為扎實推動各項工作,進一步落實科學發展觀,指明方向。我將在今后的工作中銘記講話精神，努力工作、積極進取，為公司的發展壯大做出更大的貢獻，保障今后的工作任務圓滿完成。

業務部：陳少峰 2011年9月30日

第四篇：趙樂際講話心得體會

趙樂際同志的講話對青海省政協和統一戰線50年來的工作給予了高度評價，高度概括和總結了青海省政協成立50年來的工作經驗，對各級黨委加強政協和統一戰線的領導提出了具體要求，對全省政協和統戰工作有很強的指導意義。他強調，趙樂際同志的講話極大地鼓舞了我省人民政協和統一戰線廣大成員為“建設小康、富民強省”做貢獻的熱情，全省各地統戰系統要認真組織學習講話精神，并結合中央5號文件和省上即將出臺的《中共青海省委關于貫徹和落實〈中共中央關于進一步加強中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度建設的意見〉的實施意見》，把講話精神學習好、領會好、貫徹好，為全省社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設和構建社會主義和諧社會作出新的貢獻。

聯系各自工作談學習體會，一致認為,趙樂際同志的講話既總結了青海政協50年的工作經驗，又明確了今后我省人民政協和統一戰線工作的指導原則和主要工作，講話是今后我省政協和統戰工作的指導性文件。他們表示，要不斷增強工作責任感和使命感，堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，積極參政議政、建言獻策，與中國共產黨風雨同舟，在各自的崗位上建功立業。

附趙樂際講話主要精神:

趙樂際在講話中說，XX年全省政協工作會議以來，我省各級黨委不斷加強和改善對政協工作的領導，各級政協組織在同級黨委的領導下，牢牢把握團結和民主兩大主題，堅持圍繞中心、服務大局，切實履行政治協商、民主監督、參政議政職能，為推進青海改革開放和現代化建設做出了重要貢獻。省委對政協工作是滿意的，對政協工作取得的成績是充分肯定的。

趙樂際強調，要認真學習貫徹中央《意見》精神，充分認識新形勢下加強人民政協工作的意義。要圍繞發展與和諧主題，堅定正確的政治方向，為促進全省經濟社會又快又好發展服務，為構建和諧青海服務，為發展社會主義民主政治服務，努力開創我省政協工作新局面。要正確認識和處理政黨關系，鞏固和發展中國共產黨領導的多黨合作的政治格局；要正確認識和處理民族關系，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展；要正確認識和處理宗教關系，積極引導宗教與社會主義社會相適應；要正確認識和處理階層關系，推動和實現全社會和諧相處、共同發展。

趙樂際強調，要以制度創新為重點，努力推進政協工作制度化、規范化、程序化。一是政治協商要規范有序；二是民主監督要扎實有效；三是參政議政要廣泛深入。同時，要進一步加強和改善黨對政協工作的領導。一是要把政協工作作為黨委統攬全局的重要內容；二是要充分發揮政協黨組的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用；三是要努力為各級政協履行職能創造條件。

第五篇：趙樂際講話

在黨的群眾路線教育實踐活動

中央督導組工作座談會上的講話

（2013年7月23日）

趙 樂 際

這次中央督導組工作座談會，主要任務是，學習貫徹總書記、其他常委同志在聯系點調研指導時的重要講話精神，總結交流前段督導情況，研究安排下步督導工作。中央政治局常委、中央書記處書記、中央教育實踐活動領導小組組長劉云山同志對這次座談會高度重視，親自審定方案，提出明確要求，明天上午將出席會議并作重要講話。各中央督導組要組織督導組全體同志認真學習劉云山同志的重要講話精神，研究貫徹落實的具體措施，并向督導單位黨委（黨組）通報。

教育實踐活動工作會議后，中央政治局率先垂范，6月22日至25日，用6個半天時間，召開專門會議，對照檢查八項規定落實情況，研究提出加強作風建設的措施及有關制度規定。7月5日至15日，總書記、中央政治局常委同志分別到聯系點，調查研究、了解情況、具體指導。各地區各部門各單位認真學習貫徹中央精神，積極做好啟動部署和第一環節的工作。一是認真組織學習，增強黨員、干部參加教育實踐活動的思想自覺和行動自覺；二是廣泛征求意見，組織黨員、干部深入基層一線，聽取服務對象和廣大群眾的意見建議；三是初步查找問題，對照中央八項規定精神，結合各自實際，檢查“四風”方面的突出問題；四是堅持領導帶頭，一些地方和單位黨委（黨組）作出反對“四風”公開承諾，自覺接受群眾監督；五是注重邊學邊改，一些地方和單位對查找出來的問題，能改的馬上改，能做的先做起來。可以說，教育實踐活動進展順利、開局良好。教育實踐活動能有這樣的開局，是黨中央高度重視、堅強領導的結果，是各地區各部門各單位扎實工作、共同努力的結果，也是45個中央督導組加強督促、精心指導的結果。一個月來，各督導組做了大量富有成效的工作，發揮了重要作用。一是行動迅速。按照中央部署，及時溝通對接，細化工作安排，審核實施方案，體現了高度負責的精神。二是調查深入。與班子成員逐一談話，廣泛接觸黨員、干部、群眾，了解實際情況、聽取意見建議，體現了求真務實的作風。三是重點突出。圍繞重點對象、重點環節、重點要求開展督導工作，體現了抓住關鍵的方法。四是把關嚴格。參加動員大會，提出具體要求，開展民主測評，督促落實中央規定，體現了恪盡職守的態度。大家很辛苦，工作很有成效，我代表中央教育實踐活動領導小組，向同志們表示感謝和問候！

在看到成績的同時，也要清醒地認識到，與中央的要求相比，與黨員群眾的期待相比，還存在一些需要解決的問題。比較突出的是：在思想認識上，一些領導班子、領導干部還存在不以為然的思想、等待觀望的態度、消極被動的情緒，甚至與己無關的想法；在總體謀劃上，一些地方部門單位的實施方案，聯系實際不夠，缺乏解決問題的針對性、可操作性；在查找問題上，一些領導班子、領導干部沒有主動把自己擺進去，自覺性、緊迫性不夠；在方式方法上，存在學習教育不深入、重形式輕實效的現象，有的不注意聽取服務對象、基層群眾的意見；在組織領導上，有的標準不高，要求不嚴，抓得不緊，等等。這些問題要引起重視、切實解決。

開展教育實踐活動，最重要的是要按照總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，切實找準并認真解決“四風”方面的突出問題，確保取得實效、不走過場。這是中央要求、群眾期望、事業需要，是我們必須達到的目標。這次把大家請回來，召開座談會，目的就是分析前段活動中出現的苗頭性、傾向性、潛在性問題，研究解決的辦法和措施，推動活動自始至終扎實開展。下面，我講幾點意見。

一、怎樣才是不走過場

中央反復強調，開展教育實踐活動，要力戒形式主義，不能走過場。不走過場的標志是什么？這是我們必須搞清楚的一個問題。我理解，就是要貫穿一個“真”字，思想上要真自覺，要求上要真嚴格，每個環節要真到位，確保活動真有效。

第一，學習教育、聽取意見環節不走過場的標志。一是扎實開展了學習，個人深入自學、集體學習交流，原原本本研讀必讀書目，做到真學、真懂、真信、真用。集中學習時間一般不少于3天，達不到要求的要“補課”。二是很好地落實了學用結合、知行合一，使黨員、干部認識到活動的重要性，增強反對“四風”、踐行為民務實清廉的自覺性主動性。三是真心誠意征求了方方面面的意見，初步查找了突出問題。征求意見過程中注重聽取班子成員和下屬單位負責人、基層黨員群

眾、服務對象、離退休老同志的意見，注重向信訪、監察、審計等部門了解情況，注重運用巡視成果。四是體現了邊學邊改。這個環節效果怎么樣，督導組關鍵要看這4條。

第二，查擺問題、開展批評環節不走過場的標志。一是結合思想、工作實際，把自己擺進去，認真查擺了“四風”方面的突出問題。二是“群眾提、上級點、互相幫”落到了實處，特別是領導干部之間深入談心交心，真正找出了問題。三是開了一個高質量的民主生活會，體現整風精神，會前廣泛征求意見，班子成員真誠溝通、提醒幫助；會上自我深刻剖析，從團結的愿望出發認真開展相互批評；會后制定了有針對性的整改方案。專題民主生活會一般安排在9月份，時間安排要服從質量。這3條，是督導組在第二環節要抓住的重點。

第三，整改落實、建章立制環節不走過場的標志。一是針對“四風”問題拿出了實實在在的措施，明確了任務書、時間表、責任人。二是整改落實到位，存在的一些突出問題有效解決，作風明顯改進，群眾對活動比較滿意。三是相關制度進一步健全和落實，初步形成了改進作風的長效機制。要緊扣這3個方面，督促解決突出問題，推動形成長效化的制度成果。

二、怎樣更好地履行督導職責

確保活動不走過場，中央督導組擔負著重要責任。要把活動的每個環節、每項部署，盯住盯緊盯實。

一是指導要突出針對性。無論是思想認識、還是存在的問題，不同地方、不同部門、不同單位既有共性，又有個性。要堅持從實際出發，幫助所督導單位找準需要解決的突出問題，采取適合各自特點的辦法措施，不搞一刀切。

二是督查要突出嚴肅性。多走、多看、多聽，面對面開展工作。對思想認識不到位、查擺問題輕描淡寫、自我剖析避重就輕、整改措施大而化之的，敢于指出來，幫助解決好。

三是溝通要突出及時性。督導組要與中央教育實踐活動領導小組、與所督導單位黨委（黨組）密切溝通，對活動中遇到的帶有政策性、普遍性的問題，多研究、多提建議。拿不準的要及時報告、一起商量，確保活動健康有序推進。

三、怎樣利用這次座談會推動督導工作

這次座談會，主要是想聽聽大家前段的工作情況，研究分析已經出現和可能出現的問題，有針對性地拿出解決辦法。會議專門安排1天分組討論，讓各位組長有比較充足的時間，把情況講透、把問題找準，進一步做好督導工作。

第一，要認真交流情況。中央督導組處在第一線，對活動開展情況最清楚，最有發言權。交流的重點，一是黨委（黨組）及其成員帶頭開展活動情況；二是廣大黨員、干部特別是各級領導干部的思想狀況；三是各級領導班子、領導干部學習教育、專題討論、聽取意見、查找問題的具體做法和典型經驗。討論交流既要講情況、講做法，也要有分析、有判斷；既要講面上情況，也要注意“解剖麻雀”。

第二，要真實反映問題。發現和解決問題，是推進工作的重要途徑。大家開展督導工作有一段時間了，天天與黨員干部群眾接觸，在看到成績的同時，也會聽到、看到一些問題。一是所督導單位黨委（黨組）組織實施方面的薄弱環節；二是黨員干部群眾特別是領導干部的思想認識問題；三是督導組督促指導方面應引起重視的問題；四是中央教育實踐活動領導小組及辦公室謀劃指導方面需要改進的問題。對于存在的問題，大家一定要如實反映、深入分析、直言不諱。

第三，要積極提出建議。交流情況、查找問題，最終還是為了解決問題。希望大家緊密結合中央要求，緊密結合督導單位實際，緊密結合督導情況和以往經驗，提出務實管用、切實可行的辦法措施。

對各位督導組長總結的經驗、反映的問題、提出的建議，領導小組辦公室要認真梳理、深入研究，轉化為具體政策和工作措施，更好地指導活動開展。