第一篇：劉墉「世說心語」098-超越11-“創造自己肯定自己”

各位觀眾好，今天劉墉談超越第十一講，題目是創造自己肯定自己。最近我應邀到重慶的一個重點高中演講，離開的時候啊，好多學生追著我問問題。他們問啊大陸八零后的作家，我到底有什么看法。他們還怕我不懂啊，就說是指一九八零年后出生的那些年輕作家。我說很棒啊我看過他們的作品。

那學生立刻就笑了起來了說，您不知道啊，其中一位還罵過您呢。我說我知道啊，年輕人發表他們的看法，他們有他們的感覺，而且敢說出來不是很好嗎？我小時候啊也會寫那樣的文章，有一次在校刊上罵臺北市的公共汽車，說主管公交車的單位是膿包。擦藥不管用非把膿擠出來不可，結果文章硬是被學校扯了下來，不準刊登。說實話對于年輕人，標新立異特立獨行，只要不過火不違法，不干擾到別人我是不反對的。因為如同對愛的感覺，十八歲會等于二十八歲嗎？二十八歲對異性的觀點，又會跟三十八歲的相同嗎？對同一件事，不一樣年齡的看法，可能大有差異。你可以說一個十七歲的孩子，寫的東西技巧不成熟，但是當那個十七歲孩子，到了二十七歲三十七歲，技巧成熟了人也成熟了，他還寫得出十七歲的感覺嗎？ 從這個角度去想，我認為由于中國過去科舉取士，一個個年輕學子懸梁刺骨，焚膏繼晷拼命讀書求取功名，雖然書可能讀得不錯，卻忘記了十五六十六七甚至十八九，是人生最浪漫最敏銳的時候，因此失去了許多創作的機會。各位想想比爾蓋茲哈佛念一年，離開的時候他幾歲？二十一歲。他為什么不等拿到哈佛大學的學位之后再創業啊？這正如很多學計算機的人說的，搞計算機設計過了三十歲，嘿嘿就差不多了。為什么？因為年輕是最有創造力的時候，那時候不創造更待何時？相信很多朋友看過美國演員羅素克洛演的美麗心靈。那可是真事兒哦。你知道約翰納許，六十六歲獲得諾貝爾經濟學獎的納許均衡博奕理論，是他幾歲寫成的嗎？居然是他二十二歲的作品。在那個之后他幾乎就沉寂了，而且沉寂了一輩子。如果他年輕的時候沒好好發揮他的創造力，后來能夠得到諾貝爾獎的肯定嗎？他得獎的是靠二十二歲，不是靠六十六歲啊。同樣的獲得諾貝爾文學獎的，日本作家川端康成，一九二零年發表的成名作招魂節的一幕，那個時候他幾歲二十一歲。我們每個人到這個世界上，最重要的工作就是創造，尤其年輕人創造力強，更得努力發揮創造力，創造出屬于你，有你創意跟風格的東西。

或許有人要說，啊我又不是藝術家文學家，又不打算搞科技發明，欸無關創作那你就錯了。請問為什么你是你不是別人，為什么你跟別人就是不一樣？如果這世界上，每個人都一模一樣，有沒有你又有什么分別？你存在的價值又在哪兒？最近我有個學生對我說，某大經紀公司要為他包裝，把他捧成明日之星。他說天哪他們連我該怎么走路，穿哪種衣服什么顏色的衣服，梳怎樣的發型，甚至講多少話曝多少光，連眼睛看人的樣兒都要規定。我聽了我就跟他說沒錯啊，因為他們要你感覺上跟別人不同，叫人家一看就是你。我還舉個我書上的例子，如果你有兩天沒刮胡子，朋友可能笑說，嘿你真忙啊連胡子都沒刮。但是如果你一個禮拜都沒刮，人家可能偷偷的議論，欸奇怪他是不是家里有事啊。你再過幾個禮拜沒刮，大家又知道，你家里沒居喪的時候，可能會說哦，說原來你要留小胡子，得了吧難看死了。但是假如你堅持下來，過幾個月大家看習慣了，又可能說欸其實你留小胡子，還挺有味道的。請問這表示了什么？表示風格要創造。創造是要認定方向堅持到底的，我們每個人到這個世上來，都應該有兩項創造，一個是創造生命，使下一代能夠延續，另一個是堅持我們自己的風格，創造屬于我們特別的東西。使這個世界能變得更豐富而有變化。

請問嘛一個身高兩米三，到籃框就能把球放下去得分的球員，跟一個一米六零的球員，如果在比賽里頭能夠旗鼓相當，得分一樣你會比較佩服誰？還有你會佩服一個超級美女嗎？你大不了羨慕她長得漂亮，卻不會因為她的美艷而佩服她吧。因為她的美貌是天生的，你大不了佩服她媽媽真會生，但是如果有個長相很一般的女孩子，因為氣質談吐不平凡而給人深刻美好的印象，你就比較會佩服了對不對？因為她在天生的基礎上，靠她自己后天的努力，增加了許多好東西。

同樣的道理，一個一目十行跟一個十目也看不了一行的人，如果都拼命考了高分，你更佩服哪一個？你當然是佩服后一個。我曾經在師大畢業之后，教過一年高中。當時我做導師的班上有個學生，手指上總纏著膠布，不是傷了這根就是傷了那根。有一天啊我就問他了，我說怎么老受傷啊？他吞吞吐吐了半天說，因為我讀不好書，每次成績差，我就用刀片割手指。我把他給臭罵了一頓，叫他再也不能這樣做。但是當我看到別人都在玩，他卻低頭抱著書走來走去，還不斷敲自己腦袋，口中念念有詞的時候，我不得不暗自佩服他，瞧這是一個人，一個能夠超越自己與生俱來有限的條件，創造他自己成績的人，將來無論他能不能成功，他做人的這個態度，都應該被肯定。話說回來，我教的是臺北的重點高中，他可能看起來比別人智商差點，他能考進去，可見他已經在初中很努力了。

最近有一本非常暢銷的好書，《最后的演講》，不知道各位看過沒有。如同紐約時報的評論，這個作者啊藍迪啊，他在人生的盡頭，仍然不忘厘清輕重緩急，更精彩的是在他演講里面強調的，上帝給每個人一副無法選擇的牌，但是我們能夠決定，怎么打這手牌。打好這手牌就是創造自己，只有超越自己先天條件的人，能夠創造自己個人風格。今天就講到這兒，謝謝大家。

第二篇：劉墉「世說心語」097-超越10-“超越自己”

各位觀眾好，今天劉墉談超越第十講，題目是超越自己。呃我帶了一本書來，是二十多年前寫的，因為這本書啊在大陸沒有出版，所以我不是為了宣傳。這本書里談的是花鳥的寫生，我曾經有很長的一段時間，每個禮拜都去紐約的，自然歷史博物館做鳥類的研究。像是您看到的這一頁啊，這幾只鴿子啊，就是我在那兒做的寫生。但是你知道嗎，在整個自然歷史博物館的無數標本當中，我最喜歡的不是這種常見到的鴿子，而是一種很特別的大鴿子，那就是渡渡鳥。

可惜的是這種鳥早在十七世紀就絕種了。這個渡渡大約有兩英呎高，有個大大的嘴大大的喙，短短的尾巴跟小小的翅膀。你能相信牠是鴿子的親戚嗎？鴿子那么輕盈那么會飛，渡渡啊卻有二三十公斤重，而且根本不會飛。其實應該說啊，牠們原先也是會飛的，只是位在印度洋的毛里裘斯啊，這個島上，沒什么天敵食物又多，既然那兒已經是天堂了，何必再往別處發展。既然沒什么動物來搗蛋，干脆窩也不用往高處做，就筑在地上吧，于是越長越大越長越胖，到后來連翅膀都退化了。沒想到有一天荷蘭的水手到了島上，發現這么好抓又好吃的渡渡，沒多久渡渡就被抓光殺光絕種了。

我今天提到渡渡是要講，如同古人說的，學如逆水行舟不進則退，智能跟體力也如同逆水行舟，不用就會退化。相反的越用越能進步，甚至能夠進化，不錯是進化。我曾經在上一個系列，新新人類的教育里頭，引述學者的研究，人類一直到今天還在進化。而且不只人類，各種動物如果牠不想像是渡渡鳥一樣被淘汰，牠就得進步就得進化。這也是我今天要講的，第四個超越也就是超越自己。

超越自己不是一個我造的新詞，其實古人早就說了，天行健君子以自強不息。這自強不息是不斷努力超越，茍日新日日新又日新，這個求新求變是不斷超越，甚至譬如昨日死而今日生。悔恨以前的自己不夠好，當下開始努力也算是超越。我曾經在《超越自己》這本書里頭提過，我們最大的敵人不是別人，而是自己。可不是嗎，哪個人不愛吃不貪玩不貪財沒有惰性？那都是人的天性啊！問題是為什么有那許多人，會為了健康再不然為了漂亮，能夠美食當前硬是不吃。又為什么知道，臨財毋茍得臨難毋茍免，還有為什么許多人不為名不為利而獻身公益投入政壇，要知道遇到好吃而不吃，大難當前而不逃，能退休享福而不退，就是超越自己，超越了每個人與生俱來的弱點。

曾經有人統計，學歷越高平均的壽命也就越高。你可以這么想，學歷高的人可能出身比較富裕，后來賺的錢比較多日子過得好，所以壽命比較長。但是更重要的是那些，學歷高的人因為不斷使用腦力，老年癡呆的比例也比較少，而且那些人活到老學到老，更能跟得上時代，更有養生的觀念也更有自制力。因為懂得養生不稀奇啊，難在你想吃不吃的忌口，和不想動你卻非動不可的運動。一個人從小受教育，除了學到知識，最重要的就是學到自制。科學家早發現對一群孩子來說，呃呃要發糖果了，你可以馬上拿到但是比較小，但是你也可以多等一下，那么你可以拿到比較大的糖果。后來發現那些愿意等待，以得到比較大比較好的糖果 的孩子啊，他成年之后平均有較高的成就。那等待是什么，是別的小孩已經在吃了，而他不吃。是當別人急功近利啊，以眼前為滿足的時候，而他把眼光放遠，朝著認定的目標前進。各位再想想，從小學一年級考試就會有的，是非跟選擇題。除了考學生的能力，更有什么好處？答案是第一教你明辨是非，告訴你這個世界上有對有錯，不能夠不分黑白；第二教孩子選擇，一二三四有那么多答案，每個都像是正確的，但是你只能選一個，選了這個就不能選那個。各位不要以為是非選擇題是最簡單的考試方法，要知道我們一生都在做這種是非選擇題。也可以說，我們從小就得到一個概念，這世上的東西不能都屬于我，我為了得到這個，就可能得放棄那個。抱負抱負要抱就得負，要擁抱跟擁有，就得背負跟負責，舍得舍得要得到就得舍棄，不割舍就難以獲得。

所以每一個，一路由小學初中高中拼上來拼上大學，甚至研究所的人，都應該知道：為了考試常常得犧牲睡眠，為了成功可能不得不犧牲健康，為了正義可能不得不犧牲生命。當我兒

女小的時候啊，我最常對他們說的是什么啊，是現實常常不如你想象的好。臺灣有句很流行的話，有夢最美希望相隨。大家常常引用我反對，因為有夢最美沒錯，但不應該只是希望相隨啊。欸夢已經是虛幻的了，還能加上個虛的希望嗎？在美夢之后要的是，實實在在的努力，所以應該改成，有夢最美行動相隨，只有行動才能使你的美夢成真。同樣的道理，成功是每個人都希望的，但是希望歸希望，那些真正成功的人，一定都做過犧牲所以可以講。成功雖美但要犧牲，我也常常對年輕朋友說，如果你對自己太好，這個世界就可能對你不太好啰。還有，如果人家同時丟給你三個球，你每個都不愿意放棄，就可能一個都接不到。各位觀眾，尤其是還在人生駱駝階段的小朋友，我不能不對你們強調，人的一生確實就像尼采所說的，由禽獸的這一側，走向繩索的那一端，到超人的那一側。我們必須要努力必須要警戒，否則就會掉下去。今天就說到這兒，下次繼續聊。

第三篇：《肯定自己超越自己創造自己》讀后感

《肯定自己超越自己 創造自己》讀后感

有人說：“書中自有黃金屋”，手捧《肯定自己 超越自己 創造自己》一書，我時而忍津不禁，時而掩卷遐思，時而拍案叫絕，掩卷后尚留感慨多多。

人生最大的收獲是肯定自己。不要因為別人低估你、批評你，就隨意地看輕自己，不要讓他人的評價左右了你的一生。當你肯定了自己，便有了百倍的信心，也能把自己的長處發揮到極致。“金無足赤、人無完人”，人的一生難免會有過錯，難免會有坎坷，而且也難免會有缺陷，面對人生路上的種種不如意，不能畏縮，更不能自卑。要善于肯定自己，把自卑化解為一份自尊的動力。若此，便有了一份巨大的收獲。

人生最大的成功是超越自己。勝不驕，敗不餒，寵辱不驚，貧賤不移，處順境而不張狂，遭逆境而不失望。若此，則能超越自己。其中，最重要的是面對困難和挫折，要敢于超越自我。“任憑風浪起，穩坐釣魚臺。”人生在世，不如意事常八九，無論工作中的“撓頭事”，還是家庭里的“難唱曲”，當淡泊從容，沉著應對。“不管風吹浪打，勝似閑庭信步。”生命的內涵只有在抗爭中才會化為永恒，翻騰的大海只鐘愛那些勇敢的弄潮兒。超越自己，才能使生命更加完美。“面臨巨大的苦難與挑戰，要用你最好的心態去面對，當你最終超越自己以后，你會深深體會到那一種‘閑看庭前花開花落’的榮辱不驚的悠閑，那一種‘漫隨天外云卷云舒的輕松’，生命就像在自由自在的空間游弋般無拘無束。”

肯定自己，超越自己，便能贏得精彩人生。

第四篇：《超越自己創造自己肯定自己》讀后感

《超越自己創造自己肯定自己》讀后感

劉墉寫的《超越自己創造自己肯定自己》中的第一篇當中提到了作者兒子上學途中所經過地方很亂，作者告訴他的兒子上學的這段路就好比是人生所要走的路一樣，路上潛藏著許多的未知危險，就像是一個布滿毒蛇猛獸，危機四伏的森林一樣，不過要是不走過這條道路，就不可能成為一個真正成熟的人。

世界上每個父母都是愛自己孩子的，對孩子無微不至，不敢有任何懈怠，也總是替孩子鋪好安穩的大道，害怕他受寒、受驚、跌倒，受到傷害，在這種環境下孩子們變成了溫室里的花朵。尤其現在有許多學生都是獨生子女，遇到任何麻煩的事情，家長都會幫他們解決，反而讓他們失去自己解決問題的能力，這樣的狀況，怎不叫人害怕？怎不叫人寒心？正因為獨生子女盛行，我們幾乎迷失了如何對獨生子女教育的思想和方法。孩子們的行為又似乎越來越離譜了，甚至還容易產生偏激行為，抗壓能力也越來越低。

那么父母管不下自己孩子的原因是什么呢？原因之一就是大多數獨生子女的兩代家長都認為：“孩子還小，等他們長大了，自然就會懂事”的寵溺意識所造成的。因為人性中有很多弱點，比如自私、懶散、好吃、好喝、好享樂、好表現……大家認為孩子還小，等他們長大后再教育也不遲，這就為教育孩子埋下了一顆定時炸彈。孩子的很多毛病，都是小時候養成的，就像得病一樣，病得輕的時候好醫，到病入膏盲的時候，也就拿它沒辦法了。(www.tmdps.cn)到他們長大后，知道有這樣那樣的毛病時，已經為時過晚。那時候，孩子們肯定還要責怪大人，小時候為什么不嚴格要求自己，如今導致自己有這么多毛病。

《超越自己》寫的就是一個嬌生慣養，叢未出過遠門的孩子，突然要去很遠的地方讀書。父親以深奧的話來勉勵他的兒子，教他戰勝自己的懶惰性和童年時期的依賴心，找到生存之道，并尋求進一步突破人生在世，人生最強的對手不一定是別人，而是自己，在超越別人之前，先得超越自己，只有不斷的提升，不斷的超越，才能取得進一步突破。如果沒有一定的本領，沒有超越自己的信念，是沒有一點立足之地的，是寸步難行，就像一只關在籠子里的鳥飛也飛不動，走也走不了。

第五篇：我讀劉墉的《超越自己 肯定自己 創造自己》

我讀劉墉的《超越自己 肯定自己 創造自己》

剛從寶貝那里那到這本書，原以為是本自我激勵的書，看來事物不能從表面看就下定論的，整書竟然都是父親寫給兒子的信。

從那些信里面，時不時看到那充滿溫馨的話語，還有那不是命令的商量，確實是值得人反省的，我覺得這種方式真的很好，有效地解決了兩代人隔膜的問題，不存在父母在不理解的情況下盲目地責怪孩子，里面有這樣一句話：寫下來說為了讓你多看幾遍。字里行間無一透露著那種深深的父愛，也許我們的父親并不擅長言談，更不會寫信給我們，一切都只是很自然地順其發展，但他們的愛給予了我們，當然還有屬于他的另一半，其實母親也一樣，真的寧愿孩子受的苦全讓自己一個人承擔，但我們卻無法感知，往往是自己在外面不順利的時候，被人傷的時候才會想起屬于我們的家，想起我們的父母。可是這樣往往對父母不公平，他們為我們的牽掛和付出，是我們一輩子應該銘記的東西。

就是作者也很清楚，也很坦誠地提到這個現實的社會，充滿誘惑、危險，不再是理想的天堂，不再是天真的處所，我們得學著去適應社會，這個和其他東西一樣，是要我們自己去體會的，甚至更深的感受，畢竟人心險惡，其實很早以前，社會對我剛剛步入成熟的心境就造成了很大的陰影，我甚至一時像一個迷路的小孩，周圍全是陷阱，全是猛獸，不知怎么辦，可我不服輸的性格決定了我一定會正視這一切，接近它，控制它，進而擊破它。

這本書里也學到了很多實用的生活技巧，也看到了寫作是可以這樣的，平凡中凸顯偉大，平實中體現輝煌，明天的路很艱辛，荊棘滿路，可我不會被這些表面的虛假而嚇退，我是誰啊，我會讓自己成為一個偉大的人，即使失敗，我要敗的堂堂正正，不給家人丟臉，不給愛人丟臉。

永遠記著一句話，活著就是為了承擔責任的，親愛的，我們一起努力，相信一切都會好起來的，永遠在一起，永遠一起努力，前進，我的愛人！

2010.9.3

海寧

經典語錄：

1— 我們最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己。2— 雖死無悔，雖敗猶榮。

3— 在這個速度的時代，同一時間永遠只能做一件事的人，將可能會被淘汰。

4— 掌握時間的原則：1）決定事情緩急、輕重，以優先順序來安排時間，免得該做的事到

頭來沒有做。2）以打的時間做大的事情，以小時間做小事，絕不將大時間打碎，用來處理瑣事。3）以速度爭取時間，將爭取到的小時間，集中為較大的。4）如果可能，在同一時間，做更多的事情，使時間多元化。

5— 每個人的生命中都可能遇到貴人，這些貴人不一定真的尊貴，他可能是陌生人，也可能

是你的敵人。

6— 失意人前，勿談得意事；得意人錢，勿談失意事。失意時交的朋友，得意時常容易失去；

得意時得罪的朋友，失意時也難以挽回。

7— 成事不說，遂事不諫，既往不咎。

8— 非禮勿聽，非禮勿視，非禮而言。

9— 對已知的環境，做進一步想；對未知的環境，做退一步想。

10— 沒有豆子在上面，就不認它是豆子。

11— 若你呼喚那山，而山不來，你便向它走去。

12— 如果你沒有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性嗎，無法戰勝惰性，就很難把握時

間。

13— 沒有一個山頂，會有所謂的山洪。

14— 選擇自己的方向，活出一個真正的你，創造另一個自己，創造自己的前途，創造自

己的自己。

15— 由“已所不欲勿施于人”到“己所欲，施于人”就是禮貌的真正精神。16— 抓住最恰當的時刻，做最適宜的工作。

17— 最困苦的時候，沒有時間去流淚，最危急的情況，沒有時間去遲疑。

18— 當你向前看還來不及的時候，豈能不斷向右看，那只會使你摔跤的。

19— 只有懂得進退，知道什么時候停下腳步，精益求精的人，才能成功。至于沉迷其中，不懂取其精華，棄其糟粕的人，則必然要真正地喪志了。

20— 只有知道衡量事情的輕重、緩急、先后，而明于進退與取舍的人，才能成功，也才

不會落入別人的圈套。

21— 子欲養而親不待，樹欲靜而風不止

22— 只有知道收束的人，有資格縱情，只有白日知道迎向光明的人可以享受一些夜的綺

麗。

23— 最高的技巧，在于隱藏技巧。

24— 英雄可以被毀滅，但是不能被擊敗.——《老人與海》

25— 受苦的人，美譽悲觀的權利。——尼采

26— 當你的左眼被打到時，右眼還得睜得大大的，才能看清敵人，也才能有機會還手，如果右眼同時閉上，那么不但右眼也要挨拳，只怕命都難保。

27— 談好事，把重心放在對方身上；要責備，先把箭頭指在自己身上。

28— 從跌倒的地方爬起來，那可能正是你更大成功的開始。

29— 在人生的戰場上，不要覺得自己已經拼了命，更不要怨環境對你的要求過苛。而當

想想，是不是自己的對手更拼命，別人的環境要求的更苛。

30— 每個人都應當從小就看重自己，在別人肯定你之前，你要先肯定自己！31— 偉人從小就看重自己。

32— 如果我們都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢 33— 人生是污穢的川流，要涵納這川流而不失其清潔，人必須成為大海。

34— 偉人的必要氣質，是他自認為必須偉大起來。

35— 好吃不過餃子，舒服不過躺著。

36— 少年不成英雄，后面的路將更難走。