第一篇：2011-2012年池州市第一中學(xué)高一語文期末考試試卷答案

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期高一期末測試語文學(xué)科答案

1．Ｃ（Ａ項(xiàng)“悠久歷史”無原文根據(jù)。Ｂ項(xiàng)“個(gè)人文化能力”斷章取意。Ｄ項(xiàng)只講一個(gè)要點(diǎn)，不完整）2．Ａ（原文無“暫停發(fā)展”的意思）

3．Ｂ（Ａ項(xiàng)與第４段開頭的文意相符。Ｂ項(xiàng)對第４段中間“代替”的理解有誤。Ｃ項(xiàng)符合第５段開頭的文義。Ｄ項(xiàng)符合第５段結(jié)尾的意思）

4、C5、D6、C．（C項(xiàng)的內(nèi)容是文章第四段所闡述的，這一段由眼前的“江水”“明月”遙想當(dāng)年曹操、周瑜，再聯(lián)想自身，發(fā)出“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的感慨，重在抒情）

7、譯文：任末十四歲，學(xué)習(xí)沒有固定的老師，背著書箱不怕路途遙遠(yuǎn)，危險(xiǎn)困阻。常常說：“人如果不學(xué)習(xí)，那么憑什么成功呢。”(1)有時(shí)靠在林木下，編白茅為小草屋，削荊條制成筆，刻劃樹汁作為墨。晚上就在星月下讀書，昏暗（的話）就綁麻蒿來自己照亮。看得符合心意，寫在他的衣服上，來記住這件事。(2)一同求學(xué)的人十分喜歡他的勤學(xué)，便用干凈的衣服交換他的臟衣服。（他）不是圣人的話不看。快死時(shí)告誡說：“人喜歡學(xué)習(xí)，即使死了也好像活著；（3）不學(xué)的人，即便是活著，只不過是行尸走肉罷了。”

（1）“或”1分，“依”1分，大意1分。共3分。

（2）“門徒”1分，“悅”1分，“易”1分，大意1分。共4分。

（3）“雖”1分，“謂之??耳”1分，大意1分。共3分。

8、答案(1)“迸”，表明思鄉(xiāng)之情使樹葉斷裂落下，表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情的濃重。（2分）“入”，化無形的鄉(xiāng)愁為有形，詩人的鄉(xiāng)愁與錢塘江水融為一體，如錢塘江水一樣澎湃起伏，無休無止。（2分）

9、“日已暮”寫出詩人盼回家的心情，（1分）“孤燈”“一雁”暗含詩人的孤單，（1分）“離心”“鄉(xiāng)夢”直接寫出了詩人的思鄉(xiāng)之情，（1分）“落”“寒”也透露出詩人的愁緒。（1分）（答出3點(diǎn)給4分，“離心”“鄉(xiāng)夢”答出“其一即可，落”“寒”答出其一即可）

10、略

11．表明作者對“執(zhí)虛如盈”由表層意到深層意逐層思考的思路，激發(fā)讀者的思考，(2分)為下文寫“執(zhí)虛如盈”的深刻內(nèi)涵做鋪墊。(2分)

12．第一階段生活豐厚，卻貪婪驕橫，不知珍惜；第二階段生活財(cái)富消耗殆盡，精神一片空虛；第三個(gè)階段即使物質(zhì)匱乏，也能以充實(shí)的精神，度過生活的每一天。(每階段2分)

13．⑴運(yùn)用了擬人手法，(1分)通過“惱了”“粗暴”“略去洽談”“劈手”“掠走”等詞語，賦予生活人格化的特征，生動(dòng)形象地寫出了“執(zhí)盈如虛”的后果。(2分)

⑵通過眾人“不乏鄙夷的同情”與“我”“深深鞠躬”的對比，鮮明地表現(xiàn)了作者對朝圣者的由衷敬意。(答出手法1分,分析2分)

14．（1）要以一顆恭肅之心，對待物質(zhì)匱乏的生活；（2）要以一顆穎慧之心，看淡人生的圓缺；

（3）要以一顆虔敬之心，不懈追求人生目標(biāo)；（4）要以一顆恭敬之心，珍愛今天的生活。(酌情給分)

15、C16、D17、B18、答案：C 在解答這道題時(shí)，先要抓住句號(hào)，以句為單位將該語段分解。這個(gè)語段可以拆分為兩個(gè)句子：第一句介紹的對象是“古村落”，后面是四個(gè)待填的分句；第二句中前面是兩個(gè)待填的分句。第二句中待填的第一個(gè)分句是整個(gè)第二句的起始句，肯定有它的陳述對象(也就是主語)。而答案提供的選項(xiàng)只有④有陳述對象“它們”，因此可以肯定第二個(gè)句子的第一個(gè)分句是④。①句表轉(zhuǎn)折，根據(jù)句意它應(yīng)排在④的后面。

19、示例：嘴巴很豁達(dá)，吞得下所有辛酸（3分）；它又很狹隘，說不得一點(diǎn)是非（3分）

20、參考答案.；(4)對外來文化的仰慕和偏愛；(5)姓名的選擇與社會(huì)變遷息息相關(guān)。(每句3分，意思大致正確即可。)

第二篇：舟山中學(xué)2012第一學(xué)期期末考試語文試卷答案

舟山中學(xué)2012第一學(xué)期期末考試語文試卷答案

1.D2.A3.C(A項(xiàng)拉大旗作虎皮：比喻打著某種旗號(hào)來嚇唬人、蒙騙人。B項(xiàng)牽一發(fā)而動(dòng)全身：比喻動(dòng)極小的部分就會(huì)影響全局。C項(xiàng)朝歌夜弦：形容整天沉迷于歌舞，逸樂無度。D項(xiàng)霧里看花：本形容老眼昏花，后比喻對事物看不真切。)

4．A（B語序不當(dāng)，“運(yùn)動(dòng)員”調(diào)至“調(diào)節(jié)”后。C“用米酒保存”不屬于“吃法”。D“根本目的”與“是為了”重復(fù)。）5.D②句承接首句深入論述，④、①句解釋“核心和含義”，③句“回家”照應(yīng)末句開頭。

6.D 7．D8．C 【①動(dòng)詞的使動(dòng)用法②③形容詞的意動(dòng)用法④⑦名詞作動(dòng)詞⑤⑥名詞作狀語⑧形容詞作名詞】9．B10.D（A馮—憑；B繆—繚；C趣—趨）11.D.贈(zèng)給

12.D(A.用；因?yàn)椤、代詞，代他；動(dòng)詞，往。C.就是；卻。D。在)

13．D(這句話是汪直的高度贊美之辭，是夸張，不是對朝政的批評。)

14.（1）成化初年，由于王翱的推薦，被提拔為嘉興知府。（2分）

（2）你說的不是那個(gè)不要一個(gè)錢的楊繼宗嗎？（2分）

（3）好好對待楊繼宗，皇上已經(jīng)知道他這個(gè)人了。（2分）

15.專心致志地想關(guān)于死的事情；也以同樣的耐心和方式想為什么要出生。（2分）

16.（1）人應(yīng)該珍惜生命；（2）每個(gè)人都是要死的事情，但不應(yīng)“急于求成”；（3）人生的關(guān)鍵是怎樣活下去。（3分）

17.人在現(xiàn)實(shí)中總是有有些痛苦的，必須尋找自己的精神家園，一旦明白了精神家園之所在，他便獲得了自由，精神上的痛苦就可以獲得解脫。（3分）

18．（3分）提示：從文章中了解李清照經(jīng)歷的幾個(gè)痛苦的事情，用幾個(gè)詞或短語對它們進(jìn)行概括。參考答案：國愁，家愁，情愁，學(xué)術(shù)著作未成之愁。

19．（3分）提示：把文章中提到的李清照的再婚經(jīng)歷、第二次流亡到了金華、她喜歡的小女孩所說的“才藻非女子事”等事情用概括而又簡潔的語言分條表達(dá)出來便可。

參考答案：①再婚又離婚，遭遇感情生活的痛苦。②四處逃亡，備受顛沛流離之苦。③生逢亂世，無人理解，遭人歧視，懷有超越時(shí)空的孤獨(dú)。

20．（3分）提示：可聯(lián)系李清照的身世經(jīng)歷和她所從事的事業(yè)考慮這一問題。

參考答案：她所尋覓的是學(xué)術(shù)及詞藝上的成就，而家庭的變故，國家的動(dòng)蕩，使她愁腸寸斷。

楊繼宗，字承芳，陽城人。天順初年考中進(jìn)士，授官刑部主事。當(dāng)時(shí)獄囚病死較多，楊繼宗按時(shí)為他們提供飲食，下令每三天洗浴一次，使很多囚犯得以繼續(xù)生存。楊繼宗又善于辯明疑案。河間府捕獲了強(qiáng)盜，派遣鄉(xiāng)里村民張文、郭禮押送京師，途中強(qiáng)盜逃走了。張文對郭禮說道：“我們兩個(gè)人都應(yīng)當(dāng)處死。你母親年老，又缺少兄弟，由我來代替強(qiáng)盜，希望能保全你母子性命。”郭禮哭泣而謝，聽從了張文的安排。張文帶著桎梏前往刑部。楊繼宗查明他并非強(qiáng)盜，終于辯明情況將他釋放了。

成化初年，由于王翱的推薦，被提拔為嘉興知府。楊繼宗赴任時(shí)僅帶一個(gè)仆人跟隨，官署書齋也冷落樸素。他生性剛正廉潔孤直嚴(yán)肅，無人敢冒犯他。然而，他時(shí)常召集鄉(xiāng)間父老詢問疾苦，并幫助他們解除。又大力興辦社學(xué)。民間子弟年滿八歲不去讀書的，罰他們的父兄。遇到學(xué)官時(shí)都待以賓客之禮，府內(nèi)教師儒生競相于勸學(xué)，一時(shí)間文化教育非常興盛。

御史孔儒來嘉興清理軍籍，鄉(xiāng)里老人多被鞭撻而死。楊繼宗張榜告示說：“有被御史杖責(zé)致死的，到府衙來報(bào)告姓名。”孔儒十分惱怒。楊繼宗去拜見他說：“為治之道有一定的規(guī)矩。您只管剔除奸弊，勸懲官吏，那些挨家挨戶稽查考核的事，本該地方官府去做，不是御史的本份職事。”孔儒無法與之相難，但心中深為忌恨。臨行前，他突然闖入府衙，打開楊繼宗的箱子察看，里面只有幾套破舊衣服。孔儒慚愧而去。有經(jīng)過嘉興的太監(jiān)，楊繼宗送他們菱角、芡實(shí)和歷書。太監(jiān)們索要錢財(cái)，楊繼宗當(dāng)即發(fā)出官文去取府庫中的金銀，并說：“錢都在，請給我立下憑證。”太監(jiān)們嚇得咋舌頭不敢接受。楊繼宗進(jìn)京入覲，汪直想見他，他卻不肯。明憲宗問汪直：“朝覲官員中誰最廉潔？”汪直回答說：“天底下不愛錢的，只有楊繼宗一人”。九年任滿，破格升遷楊繼宗為浙江按察使。他多次冒犯太監(jiān)張慶，張慶的哥哥張敏在司禮監(jiān)任職，經(jīng)常在憲宗面前底毀楊繼宗。憲宗說道：“你說的不是那個(gè)不要一個(gè)錢的楊繼宗嗎？”張敏惶恐不安，寫信給張慶說：“好好對待楊繼宗，皇上已經(jīng)知道他這個(gè)人了。”

第三篇：高一語文期末考試試卷

沿河二中2009-2010學(xué)

第四篇：高一年級第一學(xué)期期末考試語文試卷

高一年級第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試

語文試卷

注意：l.考試時(shí)間l20分鐘，卷面總分150分。

2.務(wù)必將答案答在答題紙上。在試卷上答題無效。

一、本大題共6小題。每小題3分，共18分。

1.下列詞語中，加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是

A.糟粕(pò)湖泊(pō)如法炮制(páo)鱗次櫛(zhì比 ．．．．

B.頸(jìng)椎悄(qiāo)然面面相覷(qù))斷壁殘?zhí)?yuán)．．．．

C.兩棲(xī)贗品(yàn)買櫝(dú)還珠咎由自取(jiǖ ．．．．

D.餓殍(fú)長篙(gāo)有的放矢(shǐ)引吭高歌(kàng)．．．．

2.下列詞語中，字形全都正確的一項(xiàng)是

A.自詡揣磨迫不及待一脈相成B.經(jīng)典奇葩穿流不息英雄氣慨

C.筵席炫耀嘎然而止插科打渾

D.賭博牢騷連篇累牘良辰美景

3.將下列詞語依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①奇怪的是，他們打了一天的魚，卻聽不到他們說一句話。他們的臉上既看不出高興，也

看不出失望、憂愁，總是那樣平平淡淡的，平淡得近于。

②王淡人的醫(yī)室里掛著一副鄭板橋?qū)懙膶ψ樱骸耙煌ゴ河昶皟翰耍瑵M架秋風(fēng)局豆花。”他

很喜歡這副對子。這點(diǎn)的風(fēng)雅，和一十不求聞達(dá)的寒士是非常配稱的。

③她沒有漂亮服裝，沒有珠寶，什么也沒有。她只喜愛這些，她覺得自

己生在世上就是為了這些。

A.木訥 淡薄 然而 唯獨(dú)B.木然 淡泊 然而 偏偏

C．木然 淡薄 因?yàn)?偏偏D.木訥 淡泊 因?yàn)?唯獨(dú)

4.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.近來濫發(fā)亂貼小廣告現(xiàn)象依然嚴(yán)重,主要原因是管理人員不足，執(zhí)法時(shí)往往捉襟見肘。．．．．

B.這對殘疾人夫婦靠著自己幾年來的慘淡經(jīng)營，把手工制作工藝品的生意搞得紅紅火火。．．．．

C.iPhone4S上市以來．受到熱烈追捧，但蘋果手機(jī)的始作俑者喬布斯卻未能等到這一天。．．．．

D.科學(xué)家認(rèn)為，人類若不采取必要的措施，第六次物種火滅絕就會(huì)到來，這并非杞人憂天。．．．．

5．下列句子中，沒有語病的一句是

A.這家工廠雖然不大，但曾三次被授予省優(yōu)秀企業(yè)稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。

B.心臟猝死的誘因，是由用腦過度、精神緊張、情緒激動(dòng)、酗酒飽餐及氣候異常等誘發(fā)的。

C.臺(tái)風(fēng)襲擊這座海濱城市時(shí)，呼嘯的狂風(fēng)夾雜著密集的雨點(diǎn)，瞬息之間就嘩嘩地下了起來。

D.為了抑制農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格過快上漲，政府采取了降低農(nóng)副產(chǎn)品流通成本，保證化肥供應(yīng)等等。

6．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是 ．．．

A．汪曾祺，當(dāng)代著名文學(xué)家,他的《故鄉(xiāng)人》描繪了打魚人、瓦匠頭、釣魚的醫(yī)生等普通

人的生活，字里行間流露出對故鄉(xiāng)人質(zhì)樸、勤勞、誠實(shí)等美好品格的贊美。

B.我國文學(xué)史上向來“風(fēng)騷”并稱，“風(fēng)”指以‘國風(fēng)”為代表的《詩經(jīng)》，它是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭；“騷”指屈原自的《離騷》，它是我國詩歌浪漫主義的源頭。

C．徐志摩，現(xiàn)代著名詩人．散文家。代表作《再別康橋》體現(xiàn)了現(xiàn)代詩歌的三美——“音

樂的美”“繪畫的美”“建筑的美”，語言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉。

D．著名戲劇家關(guān)漢卿創(chuàng)作的《牡丹亭》講述了青年女子杜麗娘為愛而死、為愛而生的動(dòng)

人故事，其中《游園》一出，語言精美，人物內(nèi)心畫細(xì)膩，令人陶醉。

二、本大題共4小題，每小題3分，共l2分。

7．下列語句中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ．．．

A．吾與之共知越國之政知：管理 ．

B．非能水也，而絕江河絕：阻斷 ．

C．茂林修竹修：高 ．

D．木直中繩中：合乎 ．

8．下列各組語句中加點(diǎn)的詞的意義、用法相同的一組是

A若水之歸下也 ．

及其所之既倦，情隨事遷 ．

B．此者將進(jìn)之 ．

會(huì)稽山陰之蘭亭 ．

C．絕江河 ．

聞?wù)哒?．

D．欣于所遇，暫得于己 ．

敢有不盡力者乎 ．

9．對下列語句中加點(diǎn)詞的用法(詞類活用)分析正確的一項(xiàng)是

①今夫差衣水犀之甲者億有三千②昔者夫差恥吾君于諸侯之國 ．．

③齊彭殤為妄作④又郊敗之 ．．

A．④與②相同，③與④相同B.①與②相同，③與④不同

C．①與②不同，③與④相同D.①與②不同，③與④不同

10.下列對課文中語句的理解，不符合文意的一項(xiàng)是

A．茍得聞子大夫之言，何后之有

如果能夠讓我聽聽您的高見，又有什么晚的呢

B．君子生非異也，善假于物也

君子生下來(同一般人)沒有差別，只是善于借助外物罷了

C．引以為流觴曲水，列坐其次

把水引來作為漂流酒杯的彎曲水道，(大家)排列坐在水邊

D．況修短隨化，終期于盡

何況壽命的長短，完全聽?wèi){造化安排，最終歸結(jié)于消亡

三、大題共4小題，每小題3分，共12分

閱讀下面的文言文，完成11—14題。

杜甫，字子美，京兆人。少貧不自振，客吳越、齊趙問。李邕奇其材，先往見之。舉進(jìn)．

士不中第，困長安。天寶十栽，玄宗朝獻(xiàn)太清宮、饗廟及郊，甫奏賦三篇，帝奇之，使待詔集賢院，命宰相試文章。擢河西尉，不拜，改右衛(wèi)率府胄曹參軍。會(huì)祿山亂，天子入蜀，甫．

避走三川。肅宗立，自鄜州贏服欲奔行在，為賊所得。至德二年，亡走鳳翔，上謁，拜左拾．．

遺。與房琯為布衣更，琯時(shí)敗兵，又以琴客董廷蘭之故罷相，甫上疏言：“罪細(xì)，不宜免大．

臣。”帝怒，詔三司雜問。宰相張鎬曰：“甫若抵罪，絕言者路。”帝解，不復(fù)問。時(shí)所在寇奪，甫家寓鄜，彌年艱窶，孺弱至餓死，因許甫自往省視。從還京師，出為華州司功參軍。．

關(guān)輔饑，輒棄官去。客秦州，負(fù)薪拾橡栗自給。流落劍南，營草堂成都西郭浣花溪。召補(bǔ)京兆功曹參軍，不至。會(huì)嚴(yán)武節(jié)度劍南西川，往依焉。武再帥劍南，表為參謀，檢校工部員外郎。武以世舊，待甫甚善，親詣其家。甫見之，或時(shí)不巾，而性褊躁傲誕，常醉登武床，瞪視曰：“嚴(yán)挺之乃有此兒!”大歷中，出瞿塘，溯沅、湘以登衡山。因客耒陽，游岳祠，太水暴至，涉旬不得食，縣令具舟迎之，乃得還，為設(shè)牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。．

甫放曠不自檢，好論天下大事，與李白齊名。昔謂杜之典重，李之飄逸，神圣之際，二公造焉。觀于海者難為水，游李、杜之門者難為詩，斯言信哉!

11．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ．．．

A．李邕奇其材奇：奇怪 ．

B．擢河西尉擢：提拔 ．

C．亡走鳳翔亡：逃亡 ．

D．罪細(xì)，不宜免大臣細(xì)：輕微 ．

12．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

A．為賊所得 ．

冰，水為之而寒于水 ．

B．又以琴客董廷蘭之故罷相 ．

輮以為輪 ．

C．因許甫自往省視 ．

我欲因之夢吳越 ．

縣令具舟迎之，乃得還 ．

然后乃求謀臣，無乃后乎 ．

13．下列對文中語句的理解，不符合文意的一項(xiàng)是 ．．．

A．會(huì)祿山亂，天子人蜀，甫避走三川

恰逢安祿山叛亂，玄宗入蜀，杜甫逃到三川避難

B．甫若抵罪，絕言者路

如果判杜甫有罪，就會(huì)閉塞言路

C．甫家寓鄜，彌年艱窶，孺弱至餓死

杜甫寄居在鄜州，長年生活貧寒困苦，身體衰弱得幾乎餓死

D．昔謂杜之典重，李之飄逸，神圣之際，二公造焉

以前的人說杜甫的詩典雅莊重，李白的詩灑脫自然，(這樣)神圣的時(shí)代，就是他們所造

就的啊

14．下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是 ．．．

A．杜甫才華橫溢，唐玄宗祭祖時(shí)杜甫做賦三篇，皇帝很贊賞，便讓他到集賢院待命。

B．安史之亂爆發(fā)后，杜甫想投奔到肅宗所在之地，卻落叛賊羅網(wǎng)，被迫擔(dān)任左拾遺。

C．杜甫流落劍南，在成都西郊浣花溪建草堂。嚴(yán)武因與杜甫是世交，對杜甫很友善。

D．桂甫客居耒陽時(shí)突發(fā)大水，十來天吃不上飯。縣令派船相助，并為杜甫準(zhǔn)備酒肉。

四．本大題共l2分

15．在橫線處寫出詩文原旬。(12分)

①桑之落矣。(《詩經(jīng)?氓》)

②蟹六跪而二螫，用心躁也。(荀子《勸學(xué)》)

③，依依墟里煙。狗吠深巷中。(陶淵明《歸國田居》)

④仰觀宇宙之大。(王羲之《蘭亭集序》)

⑤熊咆龍吟殷巖泉。(李白《夢游天姥吟留別》)

⑥，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)

⑦，此時(shí)無聲勝有聲。，鐵騎突出刀槍鳴。

(白居易《琵琶行》)

⑧，芳草無情，更在斜陽外。(范仲淹《蘇幕遮》)

⑨滿地黃花堆積，如今有誰堪摘?(李清照《聲聲慢》)

10，山深聞鷓鴣。(辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》)○

五、本大題共l0分。

16．閱讀下面這首宋詞，完成下列問題。(10分)

浣溪沙蘇軾

風(fēng)壓輕云貼水飛，乍晴池館燕爭泥。沈耶①多病不勝衣。沙上不聞鴻雁信，竹間時(shí)聽

鷓鴣啼。此情惟有落花知!

【注】①沈郎：南朝詩人沈約，暮年時(shí)，身體消瘦。

①下列的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是(3分)．．．

A．上闋前兩句描繪初春景色：風(fēng)兒吹拂，薄云貼水而飛，雨過天睛，池邊燕子銜泥筑巢。

B．第三句用沈約典故，說自己瘦弱多病，流露出與充滿生機(jī)的春天不太協(xié)調(diào)的傷感。

C．“沙上不聞鴻雁信”，是說鴻雁不給自己傳來書信，含蓄地表達(dá)出對親友的思念。

D．“竹間時(shí)聽鷓鴣啼”，只有竹林間鷓鴣的一聲聲歡快的啼叫，還能給詞人一點(diǎn)安慰。②請聯(lián)系全詞，用兩個(gè)詞語(每個(gè)詞語不能超過6個(gè)字)概括本詞最后一句中的“此情”

是怎樣的“情”。(3分)’

③請簡要分析本詞最后一句中“惟有落花知”的含意。(4分)

六、本大題共4小題，共26分。

閱讀下面的文章，完成l7—20題

母心似天空

記得讀過一首題名《雨》的詩：

我嚷著要媽媽給糖吃，從八點(diǎn)吵鬧到十二點(diǎn)。

媽媽一聲不響地走到窗前，轉(zhuǎn)過臉來對我說：

天空傷心，所以下雨了。

我看見媽媽的眼淚如雨般落下來，媽媽，您是天空嗎？

我一遍遍地讀，想起幼年時(shí)，常常仰望最空，看母親落淚。當(dāng)時(shí)并無意傷母親的心，如今身為人母，才知道天空中的雨水，原來無有止時(shí)。

天空有時(shí)晴明萬里，有時(shí)陰霾密布。可是天空原無一個(gè)具體的“我”，只是無邊無際地孕育著萬物，萬物承受雨露滋潤，發(fā)育成長而不自知。

有一位母親嘆息似地說：“我但愿自己能活一百歲、兩百歲，不是貧戀人生，而是想能夠一直牽著兒孫的手，帶領(lǐng)他們平平安安走完人生的道路。”這就是所謂的“癡心父母古來多”啊!

時(shí)至今日，由于西方文明的沖擊，“代溝”與“反抗期”等新理論成了做父母的必修課

程。成長中的子女，對于父母的“責(zé)望”遠(yuǎn)過于父母望子成龍、望女成風(fēng)之心。當(dāng)年是天下無不是的父母，如今是天下無車是的子女。可曾有哪一位游學(xué)西方的權(quán)威學(xué)者，提醒做子女的勿忘父母罔極之恩呢？

我旅行到愛荷華農(nóng)莊，探望一位美國老友時(shí)，正逢她女兒生日，母親興沖沖忙著為女兒做蛋糕，女兒卻是笑吟吟地為母親獻(xiàn)上一束芬芳的康乃馨，一張自制的絲質(zhì)賀卡上寫著：“親愛的爸爸媽媽，每到我生日，我更感謝你們，想念你們，尤其在我自己做了媽媽以后。因?yàn)槟銈兘o了我這么完美的生命，這么豐富的智慧，這么幸福的人生。爸爸、媽媽，我愛你們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。”

母親讀著卡片，欣慰得淚如雨下，我在一邊也禁不住淚水盈眶。她抹去眼淚對我說：“記得我曾在信中對你說過嗎？‘兒女幼年時(shí)，踩在你腳尖上，長大了卻踩在你心尖上。’可是到了兒子成人，女兒出嫁以后，我愈來愈感到不是這樣。我們父母子女永遠(yuǎn)是心連心，互愛互賴。”

聽了她的話，我好感動(dòng)，也好感慨。我不忍心告訴她我們臺(tái)灣青少年今日的心態(tài)。我只給她講了自己小時(shí)候的一個(gè)故事：

我五歲時(shí)坐在母親懷中，母親在和姑媽聊天，沒有像平時(shí)似的摟得我那么緊，我忽然心生妒意，用手帕把自己的小小食指緊緊纏繞起來，纏得指尖發(fā)紫，然后放聲大哭。我的目的只是要母親注意我，全心全意對我。母親急忙把手帕解開時(shí)，小食指尖已紫得跟櫻桃似的，母親連忙把它放在口中吸吮，軟軟的舌頭包卷住指尖，好暖好暖，我仰頭望母親，母親的淚水一顆顆掉下來，可是臉上卻帶著笑，因?yàn)樗次乙呀?jīng)不哭了。

我當(dāng)時(shí)雖只是五歲的孩子，卻已經(jīng)不止踩在母親的腳尖上，而是踩在她的心尖上了。和朋友敘述這個(gè)幼年故事時(shí)，又忽然想起那位詩人的句子：“天空傷心，所以落下雨了。媽媽，您是天空嗎？”

我曾請教一位少年輔導(dǎo)所的負(fù)責(zé)人，他是一位黑人。我說：“兩代之間，真有代溝的存在嗎？”他咧開大嘴坦誠地笑笑說：“代溝如同一級一級的樓梯，父母親向下走，子女們向上走。彼此伸手相扶，那是一種和諧的幸福而不是問題。”他又聳聳肩幽默地說：“我們美國的學(xué)者專家們把所謂的代溝看得太重了，難道你們中國也這么嚴(yán)重嗎?我沒有受過高深的教育，我只記得父母親有多愛我，我有多愛我的子女，所以我更愛我的父母親，我的子女們也更愛我。”

我又想起《雨》那首詩：

天空傷心，所以落雨了。

我看見媽媽的眼淚如雨般落下來，媽媽，您是天空嗎?

(取材于臺(tái)灣作家琦君的散文《母心似天空》，有刪節(jié))

17．下面對作品的分析和概括，正確的兩項(xiàng)是(4分)

A．本文主要回憶作者年幼時(shí)的成長經(jīng)歷，借童年視角寫出了母親的堅(jiān)韌。

B．作者認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該把西方的“代溝”“反抗期”等新理論作為必修課程。

C．作者不滿今日臺(tái)灣少年的心態(tài)，認(rèn)為應(yīng)該提醒他們別忘記父母的恩情。

D．手帕纏指的細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)寫出了兒童渴望母親全心關(guān)愛自己的心理。

E．本文語言華美，運(yùn)用多種修辭手法，表達(dá)了對普天下父母的美好祝愿。

18．解釋畫線句子在文中的含意。(8分)

①如今身為人母，才知道天空中的雨水，原來無有止時(shí)。

②兒女幼年時(shí)，踩在你腳尖上，長大了卻踩在你心尖上。

19．文章開頭結(jié)尾都引用小詩《雨》，有什么作用?(6分)

20．文中說：“代溝如同一級一級的樓梯，父母親向下走。子女們向上走。”請簡要概括這

句話的含意。這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請結(jié)合實(shí)際或者讀過的其他作品談?wù)勀愕目捶ā２簧儆?00字。(8分)

七、本大題共l小題．共60分。

21．閱讀下面的材料，并按要求作文。

魯迅先生說：“巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎事，就是為此。”其實(shí)，世上絕大多數(shù)人做的都是這一木一石。

請以“做一木一石”為題寫一篇文章。除詩歌外文體不限，不少于800字。

第五篇：唐山市2013-2014學(xué)高一年級第一學(xué)期期末考試 語文試卷答案

唐山市2013—2014學(xué)高一年級

祖與孝慈皇后憐憫他，撫養(yǎng)他做自己的兒子，讓他跟隨朱元璋的姓。十八歲時(shí)，被任命為帳前都尉，駐守鎮(zhèn)江。不久，跟隨大軍征討福建，攻克分水關(guān)，奪取崇安，另外又攻克閔溪十八寨，捕獲馮谷保。太祖這時(shí)才命他恢復(fù)己姓。沐英不久升為大都督府僉事，晉升為同知。府中機(jī)務(wù)繁雜堆積，沐英年紀(jì)雖輕，卻聰明敏悟，剖決事務(wù)，沒有積壓。孝慈皇后多次稱贊他的才干，太祖也十分器重他。

沐英不久被授為征南右副將軍，與永昌侯藍(lán)玉一起跟隨將軍傅友德攻取云南。元梁王派遣平章達(dá)里麻率領(lǐng)十余萬軍隊(duì)在曲靖抵御。沐英乘著大霧率軍直接奔向白石江。霧散之后，兩軍相望，達(dá)里麻大驚。傅友德想馬上渡江，沐英則說：“我軍應(yīng)停止前進(jìn)，因?yàn)槲覔?dān)心會(huì)被敵軍控制。”于是率領(lǐng)諸軍在江邊整理好隊(duì)列，就好像即將渡江一樣。另外派遣奇兵從下游渡江，出現(xiàn)在敵陣之后，在山谷中張開迷惑敵人的旗幟，并且每人吹一銅角。元軍大受驚擾。沐英迅速指揮軍隊(duì)渡江，命令善于潛水者先行，用長刀直砍敵軍。敵軍退卻，明軍全部渡江。鏖戰(zhàn)良久，明軍又派出鐵騎，于是大敗敵軍，生擒達(dá)里麻。明軍長驅(qū)直入云南，梁王逃亡途中死去，右丞觀音保以城投降，屬郡全被攻下。