第一篇：大學(xué)生運動會 寒門是否難出貴子

大學(xué)生運動會 寒門是否難出貴子 高洪波告別國足 全球股市反彈 《藍(lán)精靈》 寫給十年后的我 《哈利波特7》 如何防范咸豬手 大學(xué)生運動會 寒門是否難出貴子 高洪波告別國足 全球股市反彈 《藍(lán)精靈》 寫給十年后的我 《哈利波特7》 如何防范咸豬手

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第二篇：寒門難出貴子讀后感

寒門難出貴子讀后感

這天，看了篇文章，《寒門難出貴子》，作者從人力資源的角度，對一群進(jìn)入銀行實習(xí)的大學(xué)生進(jìn)行了全程跟蹤，從他們的日常表現(xiàn)入手，點點滴滴之間表現(xiàn)出了他們的品質(zhì)，最后得出了成功與家庭背景、社會關(guān)系之間的關(guān)聯(lián)，讀罷縱然是鐵石心腸，竟然也有一種戚戚的感覺，很是讓我想起了多年前，看余華的小說《活著》，一樣的殘酷，一樣的沉重，一樣的嘆息，一樣的無能為力。當(dāng)然，偉大的計劃生育政策一搞，不要說貴子，你得首先保佑有個兒子。

小時候，看那種戲臺上的你來我往，竟然也沒有厭煩，因為情節(jié)比較簡單，基本上都是主人公年少貧寒，受人欺負(fù)，然后有一美女或者是貴人不離不棄，始終作他的堅強(qiáng)后盾，主人公于是小宇宙爆發(fā)，懸梁刺股，十年苦讀，終于金榜題名，于是快意恩仇，享盡榮華富貴。故事雖然老套，但與新聞聯(lián)播之類的相比，其可觀賞性明顯強(qiáng)多了，并且從某種意義而言，這樣的情節(jié)，也是反映了中國老百姓心中那種樸素的夢想。

可惜夢想與現(xiàn)實，永遠(yuǎn)都是鏡子的正反面。正如那首歌所唱的，沒有人能夠隨隨便便成功。中國的那句古話也說得好，一命二運三風(fēng)水四陰德五讀書，也因此，上個寺宙燒根香之類的，那是很重要的，為什么那些達(dá)官貴人都喜歡這一口呢，那是有原因的，也因此，前幾天出臺的什么老年人權(quán)益保護(hù)法，兒女們要定期回家看看，雖然有閑得蛋疼的感覺，但也要理解他們的苦衷，否則親人們在地底下一搗蛋，你的讀書真就是越讀越輸了。

偉大導(dǎo)思馬克思也說了，人是社會關(guān)系的總和，怪自己當(dāng)時年少無知，沒有能夠好好理解這句話阿，估計老馬實際上想說的，人的價值是社會關(guān)系的總和，或者說人的成功概率是社會關(guān)系的總和。為此可以建立這樣一個模型，其中C為個人能力，包括情商智商相貌氣質(zhì)之類的，而 表示某一類的社會關(guān)系價值度，結(jié)合天朝實際，一般從權(quán)力大小與擁有的財富多少衡量，可以量化得分，比如某一掌握實權(quán)的處級干部，可以量化為40分，某一身價千萬的富翁，可以量化為25分，至于四腳朝天在地里種菜的，基本上可以當(dāng)作小數(shù)點后幾位突視掉了，表示此類關(guān)系的可利用程度，取值從-1到1，如果是親身父母，毫無疑問取值較高，到于干爹干女兒之類的，可能會比較高，也可能取負(fù)值，吭爹的也是大有人在啊。

怎么樣，借助于上面的模型，再仔細(xì)地往下打打分，你就可以量化出你的社會價值了，究竟是高富帥，還是窮挫矮，便能夠見分曉。傳說中的高富帥與窮挫矮都是從草泥馬進(jìn)化而來的，只不過前者進(jìn)化成了蜘蛛精，四處結(jié)網(wǎng)，八面玲瓏，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，后者則進(jìn)化成了風(fēng)箏，雖然看上去飛得是高，但那唯一的線一斷，便會迷失于風(fēng)雨中，于是又可以稱為窮屌絲。

當(dāng)然，既然是模型，總需要驗證的，好在天朝什么都少，這樣的例子確是不少的。前一段時間河南周口平墳中那些處級領(lǐng)導(dǎo)干部的祖墳，巍然不動，就可以充分證明么，至于什么毛大將軍，一手甲骨文龍飛鳳舞，還能撈個不知道是愚公還是愚蠢移山協(xié)會的會長當(dāng)當(dāng)，至于李大格格，更是一口咬定，自己是憑借個人能力而當(dāng)上位高權(quán)重的董事長的，至于你信不信，這跟母豬能上樹無關(guān)，這些都從各個方面，說明上面的模型，是可以成立的，至少是從某一方面可以成立的。

或者可以說，社會關(guān)系是你個人能力的放大器。那怕你再才華橫溢，像李白那樣醉酒斗詩篇，但沒有一群人幫你四處通達(dá)，你也只能浪跡天涯，看著高富帥們左擁右抱，睜著眼睛說瞎話。所以，兄弟們也可以看開點了，都是命運啊，已經(jīng)天注定，雖然很努力，卻沒有成功，不能怪國軍無能，只能怪，共軍太狡猾啊。相應(yīng)地，學(xué)習(xí)“社會關(guān)系學(xué)”比學(xué)習(xí)社會經(jīng)濟(jì)學(xué)之類的要重要得多。

歸根到底，投胎是個技術(shù)活，而且是技術(shù)含量極高的活，遠(yuǎn)比高考、中考什么的重要多了。親，我有一種不祥的預(yù)感，看完貼要是不回，很可能以后內(nèi)地輪回，并且是北京五環(huán)外！

第三篇：寒門再難出貴子范文

寒門再難出貴子

“成績是用錢堆出來的” 發(fā)帖網(wǎng)友是一所中學(xué)老師，他稱，近兩年學(xué)校里的中高考狀元，基本家里條件都很好。上個月中考結(jié)束，學(xué)校有5個孩子上了重點線。他們都來自開跑車、住別墅的家庭。這個月，這幾位學(xué)生的家長們還商議送孩子去澳洲參加夏令營。

“反觀我們小時候讀書，成績好和家庭條件基本成反比。班上同學(xué)讀書好的，家里都很窮。感慨，“現(xiàn)在的尖子生，除了家庭教養(yǎng)外，父母都舍得花錢，送各種培訓(xùn)班，甚至請私人家教，成績都是錢堆出來的?！?不出20年，教育的差別越來越大，窮人的孩子要想成績好，光能吃苦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，起跑線已經(jīng)低了一個級別。甚至有人直言，“寒門學(xué)子輸在了教育起跑線上?！?農(nóng)村娃上大學(xué)要付出更多。有網(wǎng)友跟帖說：“良好的教育確實需要大量金錢，胎教要錢，早教班要錢，各種興趣班要錢。農(nóng)民、打工仔家庭的只有那么一兩個，而且絕對是那種對孩子超級負(fù)責(zé)的家庭。“我絕對相信窮人家的孩子也能夠出高考狀元，能夠上名校，但是他們所付出的精力，所吃的苦頭，真的比家境優(yōu)越的孩子要多得多?！?“面對城市學(xué)生，我們喪失了基本競爭的機(jī)會”。

記者在華科見到了雷磊時，他剛從廣州回到武漢，還在為一份理想的工作而努力。三天前，他在南方周末發(fā)了一篇講述自己上大學(xué)經(jīng)歷的稿子《走到只剩我一個》。好多人都說 “看了你的稿子我們很感觸，感同身受?！?農(nóng)村尖子=城里差生？ 雷磊的經(jīng)歷是眾多農(nóng)村大學(xué)生的縮影。他出生在陜西平利縣一座村莊，2006年，第一次參加高考就過了一本線，但他想上一個更好的大學(xué)，選擇復(fù)讀。一年后，他以全縣第五的成績考上了華中科技大學(xué)。但一進(jìn)學(xué)校他就受到了巨大的打擊。同班一名女同學(xué)畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)。從她的口中他得知，那所學(xué)校中一本上線率竟然達(dá)到了97%。“我的成績太差了，只能上這所學(xué)校。”女同學(xué)的話深深的刺痛了雷磊的心?！稗r(nóng)村的基礎(chǔ)教育太差了?！崩桌谡f。小學(xué)時，他就要走7公里山路去上課，每天早晨天沒亮就打著火把出發(fā)了，走到教室就筋疲力盡，很多學(xué)生一去學(xué)校就打瞌睡。他們鄰近的兩個鎮(zhèn)每年適齡學(xué)生近千，只有五、六個人能考進(jìn)縣中。而有時候，全縣一年都沒有一個人能考進(jìn)全國排名前十的大學(xué)?！皫茁蕩缀醺I彩票差不多了?！崩桌谧猿罢f。他是全村第一個大學(xué)生，也是全鄉(xiāng)有史以來考上最好大學(xué)的學(xué)生。想上好大學(xué)全憑自學(xué) 農(nóng)村的孩子不是不想考大學(xué)，而是他們考不上好大學(xué)。“農(nóng)村學(xué)生在起點上就輸了?！崩桌谡f?！斑@些差距在中小學(xué)時就埋下了。”在農(nóng)村，不要說培優(yōu)，連幼兒園都沒有。農(nóng)村學(xué)校待遇差，沒有老師愿意去。像他所在的中學(xué)，大部分老師都是中專畢業(yè)，一個本科文憑都沒有。雷磊總結(jié)說，在農(nóng)村想考上一個好大學(xué)，必須具備N個條件：首先你得生在一個殷實之家，可以供得起你上學(xué)的花費；其次你的父母要有很強(qiáng)的意愿培養(yǎng)你成才；而且你得在高中之前就認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，一門心思學(xué)習(xí)；最后，你還得有個聰明的腦子?！耙瑫r具備所有條件，你才有可能在那種環(huán)境下考上一二本的院校，差一個都不行?！?由于讀書那么難，考上大學(xué)的可能性又那么小，現(xiàn)在農(nóng)村的讀書無用論越來越抬頭。很多家長不愿意讓孩子去讀書了。他以前的小學(xué)中年生源也逐年下降。他給記者算了一筆賬，在他們那里上小學(xué)，每天要行走7公里，由于中午吃不到飽飯，學(xué)生們個子都長的特別矮，而且每天支出10多元，一般家庭都有2個孩子。他們那邊一個壯勞力一天的收入大概在50元左右，要是供兩個孩子讀書，根本無法維持生計?！斑@些隱形的條件就把很多農(nóng)村孩子淘汰掉了。

20年前“寒門出貴子”，20年后“寒門難出貴子”，造成這種轉(zhuǎn)變的原因是什么？對此，朱懷球表示，“保送、加分、自招等高考政策疊加了優(yōu)越家庭的優(yōu)勢，寒門子弟拿什么和他們競爭？靠什么改變命運？” 記者進(jìn)行了家訪。她發(fā)現(xiàn)，在家庭清貧的學(xué)生家里，除了課本外，幾乎沒有什么課外書籍，孩子閱讀面比較窄。他們的父母通常因忙于生計，對孩子的教育僅限于吃飽穿暖，孩子的學(xué)習(xí)上，鮮有問津。而現(xiàn)在社會對人才的要求越來越高，不僅僅看考試成績，綜合素質(zhì)愈發(fā)重要。武大國際關(guān)系副教授尚重生稱，“寒門再難出貴子”的現(xiàn)象是客觀存在的。首先，高考的題目對于農(nóng)村的孩子不利，比如考試中出現(xiàn)的一些網(wǎng)絡(luò)語言，農(nóng)村的孩子可能沒接觸過；其次，“寒門學(xué)子”大多信息面狹隘；再次，寒門學(xué)子社會關(guān)系匱乏，不利于他們的發(fā)展。尚重生提出了擔(dān)憂：未來“貧二代”越來越多，社會斷裂，貧富矛盾增多，不利于社會安定。他說，寒門孩子成功要付出更多的努力，應(yīng)該更懂事，不能自暴自棄。

第四篇：寒門是否再難出貴子-議論文

小議“寒門是否再難出貴子”

北大一位老教授在談到北大的變化時，有一段經(jīng)典的表述。上世紀(jì)八九十年代，來自農(nóng)村的北大學(xué)生占70%—80%，而現(xiàn)在來自農(nóng)村的北大學(xué)生占不到1%。人們把各高校類似的現(xiàn)象稱為“寒門再難出貴子”。在很多的人的心目中，（農(nóng)村）窮人家的孩子學(xué)習(xí)比人家刻苦，成績比人家好，因為考到大學(xué)是農(nóng)村（窮人）孩子出人頭地的唯一辦法，“出貴子”是他們學(xué)習(xí)永不枯竭的動力。

但隨時間推移，“寒門再難出貴子”已經(jīng)成為不爭的事實。

那么，究竟是什么原因改變了“寒門出貴子”的定律？

首先，家庭貧窮的孩子營養(yǎng)方面就跟不上。雖然人們都認(rèn)為學(xué)習(xí)是腦力活，但學(xué)習(xí)的背后卻是人體各種資源的調(diào)集和組合。很難想象，一個食不果腹、衣不蔽體的小孩，能夠連續(xù)堅持十幾個小時為了一道奧數(shù)題的答案而神情貫注?？梢韵胂?，人長期在饑腸轆轆的狀況下，最需要考慮的是炊煙之后，那久違的肉香。

其次，在城市里，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班層出不窮。如廣州，卓越課外輔導(dǎo)、新東方補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的廣告鋪天蓋地??這些補(bǔ)習(xí)班可能給人們提供從幼兒園小班的課程到雅思、托福考試的技能技巧??凡所應(yīng)有，無所不有。雖然，這些補(bǔ)習(xí)班并不象廣告宣稱的那樣，包醫(yī)百病、無所不能；但不可否認(rèn)的是，一些針對性比較的補(bǔ)習(xí)內(nèi)容，可以讓很多城市的學(xué)生真實的體會到了學(xué)習(xí)事半功倍的效果。再加上市面上琳瑯滿目各種教參、教輔、及其他學(xué)習(xí)資料，有時真的就能對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了畫龍點睛的作用。而所有這些資源，是屬于家庭有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的孩子們。而對于那些只有一支鉛筆，一本教科書的窮苦家庭孩子，他們只能游離在另外的一個時代，一個坐在井底遙望星空的時代。

另外一個不容忽視的問題是，城市里的學(xué)校對老師的要求是越來越高，從最初的本科生到碩士生，再到博士生，每個老師的同樣特征是必須出類拔萃。而在大部分農(nóng)村，學(xué)生少，學(xué)校規(guī)模小，老師更少，高中畢業(yè)教高中的現(xiàn)象還并不鮮見。這些現(xiàn)象，雖然不能完全抹殺一些特別優(yōu)秀的鄉(xiāng)村老師的功績，但從大的格局來看，農(nóng)村的教育明顯地在師資方面處于不利的地位。農(nóng)村的孩子與城市里的孩子相比，已經(jīng)輸在了起跑線上。

總之，農(nóng)村與城市，或者把討論的對象擴(kuò)大到貧與富的概念上，不同生活背景的孩子面臨著不平等的教育資源，勢必造成受教育的結(jié)果和受教育的機(jī)會不平等。

“寒門再難出貴子”的現(xiàn)象，折射出來絕對不是社會的進(jìn)步，而是一種對人性的扼殺。當(dāng)一個社會是由一種充滿向上的精神構(gòu)建而成的時候，這個社會就是一個具有生命力的社會，而一旦這個社會是由物欲主宰的時候，或者當(dāng)國難當(dāng)頭無法再用高昂的物質(zhì)資源來支撐教育的時候，國家和社會就會出現(xiàn)動力的斷層。

讓每個小孩都能讀上書，讓每個小孩都能有同樣的教育的機(jī)會，這是國家的責(zé)任，也是社會的責(zé)任；更是一個民族強(qiáng)盛的必然所在。

第五篇：辯論賽 寒門難出貴子

各位評委、對方辯友，大家晚上好。開宗明義，概念先行。所謂寒門，是指貧寒微賤的家庭。貴子，是指有成就的人。我方的觀點是，當(dāng)今社會，寒門再難出貴子。下面我將從三個方面闡述我方觀點。

首先，寒門子弟受到的教育質(zhì)量更差。富家子弟擁有比寒門弟子更加優(yōu)秀的教育資源和更多的教育投資，在素質(zhì)教育盛行之下，高考題目對寒門學(xué)生越來越不利；在競爭激烈的考試社會，小升初、補(bǔ)課、游學(xué)紛紛需用金錢堆砌。在家庭清貧的學(xué)生家里，他們的父母通常因忙于生計，無法在教育上投入大量資金。保送、加分、自招等高考政策進(jìn)一步疊加了優(yōu)越家庭的優(yōu)勢，例如，全國十三所外國語學(xué)校，每年最優(yōu)秀的學(xué)生都可直接保送進(jìn)入清華北大。據(jù)來自北大招生辦的信息，2010年北大在某省招收的70名文理科學(xué)生中，只有10人沒有任何加分，其余60人則通過自主招生加分、政策性加分、保送的途徑邁入北大。而多為寒門子弟的農(nóng)村學(xué)生在重點高校學(xué)生中所占的比率不斷下跌，在重點高校，中產(chǎn)家庭、官員、公務(wù)員子女是城鄉(xiāng)無業(yè)、失業(yè)人員子女的17倍。清華大學(xué)人文學(xué)院幾位本科生在清華2010級學(xué)生中做的抽樣調(diào)查顯示，農(nóng)村生源占總?cè)藬?shù)的17%?？赡悄甑母呖伎紙隼?，全國農(nóng)村考生的比例是62%。教育的薄弱會讓寒門子弟在成才的道路上走得更艱難。

第二，寒門子弟擁有的人脈資源更少。常言道“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，是說，要想做成大事，必定要有做成大事的人脈網(wǎng)絡(luò)和人脈支持系統(tǒng)。在好萊塢也流行一句話：一個人能否成功，不在于你知道什么，而是在于你認(rèn)識誰。當(dāng)今社會是人脈與金錢的社會，社會階層間流動性小，優(yōu)越家庭的孩子能夠通過家庭、朋友，結(jié)識更多的成功人士，而寒門子弟的家庭多為工人、農(nóng)民和普通職員，他們?nèi)鄙龠@樣的途徑去結(jié)識那些對自己日后有幫助的人。斯坦福研究中心發(fā)表的一份調(diào)查報告指出，一個人賺的錢，12.5%來自知識、87.5%來自關(guān)系。人脈的缺失給寒門子弟本就不易的成才之路加上了重重障礙。

第三，當(dāng)今社會對人才的認(rèn)可不再僅限于成績。當(dāng)今社會講究的是素質(zhì)教育、全方面發(fā)展。世界500強(qiáng)企業(yè)三井物產(chǎn)(中國)業(yè)務(wù)副總經(jīng)理王維嶺先生表示他更加重視應(yīng)聘者的氣質(zhì)和基本業(yè)務(wù)素質(zhì)。而非成績單。寒門子弟因為家庭經(jīng)濟(jì)原因，除了最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，很難再有其他方面的素質(zhì)培養(yǎng)，而優(yōu)越家庭的孩子有更多機(jī)會培養(yǎng)興趣，實踐鍛煉，他們知識面廣，多才多藝。在當(dāng)今社會，實踐經(jīng)驗和其他素質(zhì)上的短板會讓寒門子弟的貴子之路更加艱難。

綜上所述，我方堅定的認(rèn)為，當(dāng)今社會，寒門再難出貴子。