第一篇：適合生物組教師閱讀的書籍

適合生物組教師閱讀的書籍

一、教育理論類

《教師不可不知的哲學》，林逢祺等著，華東師范大學出版社2010年5月出版

《教育的感情世界》，（美）舒爾茨著、趙鑫譯，華東師范大學出版社2010年2月出版《教育在十字路口》，（法）雅克·馬里坦著、高旭平譯，首都師范大學出版社2010年5月出版

《幸福與教育》，（美）內爾·諾丁斯著、龍寶新譯，教育科學出版社2009年6月出版《求索的心靈：蘇格拉底對話教育法的理論與實踐》，（英）勒內·薩蘭等主編、易進等譯，教育科學出版社2010年4月出版

《學會對話：校長和教師的行動指南》，（加）卡羅琳·希爾茲等著、文彬譯，教育科學出版社2009年3月出版

《控制與自主：課堂場域中的權力邏輯》，李松林著，教育科學出版社2010年1月出版《教育無言》，李秀偉著，廣西師范大學出版社2009年6月出版

《課堂別樣的風景——骨干教師優秀課堂教學實錄選編》，胡建民主編，上海教育出版社2010年5月出版

《實驗性示范性學校可持續發展方略研究》，沈韜等主編，上海科技教育出版社，2009年10月出版

《教育場域中的知識權力與經營學子》，周勇著，北京師范大學出版社2010年6月出版 《學校羅曼詩：一種教育的人生》，（美）約翰·I·古德萊德著、周志平等譯，教育科學出版社2010年2月出版

《幸福與教育》，（美）內爾·諾丁斯著、龍寶新譯，教育科學出版社2009年6月出版《教師教育的理論與實踐》，洪明編著，福建教育出版社2010年1月出版

《什么是真正的教育：50位大師論教育》，楊斌編，福建教育出版社2010年4月出版《世界教育思想地圖：500位現當代教育思想大師探訪》，檀傳寶主編，福建教育出版社2010年4月出版

《德育新論》，魯潔、王逢賢著，江蘇教育出版社2010年1月出版

《留守兒童生存與發展問題研究》，蔡迎旗著，江蘇教育出版社2009年1月出版《清華名師談治學育人》（第二版），胡顯章、吳劍平著，清華大學出版社2009年7月出版

《大學的探索》（共三卷），紀寶成著，中國人民大學出版社2010年4月出版《霍韜晦文化思想論集》，霍韜晦著，中國人民大學出版社2010年3月出版

二、教師專業成長類

《聽王崧舟老師評課》，王崧舟著，華東師范大學出版社2010年5月出版《課程實話》，陳桂生著，華東師范大學出版社2010年3月出版

《班主任如何說話》，趙坡著，華東師范大學出版社2010年6月出版

《給教師的60條法律建議》，雷思明著，華東師范大學出版社2010年5月出版《走出“盒子”的教與學——在課程中激發想象力》，克爾隆·埃根著、王攀峰等譯，華東師范大學出版社2010年5月出版

《教育變革的新意義》，（美）邁克·富蘭著、武云斐譯，華東師范大學出版社2010年3月出版

《這樣教學生才肯學：增強學習動機的150種策略》，（美）拉費尼著、梁平等譯，華東師范大學出版社2010年1月出版

《高效學習——我所知道的理解性教學》，（美）琳達·達林-哈蒙德著、馮銳譯，華東師范大學出版社2010年1月出版

《整合教學法：教學中的能力和學業獲得的整合》，（比）易克薩維耶·羅日葉著、汪凌譯，華東師范大學出版社2010年2月出版

《好老師在這里》，（臺）林文虎著，首都師范大學出版社2009年2月出版

《好老師在這里Ⅱ》，（臺）林文虎著，首都師范大學出版社2010年2月出版

《教育：讓人成為人——西方大思想家談人文和科學教育》，楊自伍編譯，北京大學出版社2009年11月出版

《詩言師話》，陳曉冰，陜西師范大學出版社2009年9月出版

《如何成為一名出色的教師》，（英）賈斯廷·狄龍等主編、郄海霞等譯，人民教育出版社2010年1月出版

《課堂教學技巧》，（美）肯尼斯·莫爾著、劉靜譯，人民教育出版社2010年1月出版《教育現場的專業學習》，（丹）馬丁·貝爾等著，人民教育出版社2010年3月出版《致青年教師》，吳非著，教育科學出版社2010年6月出版

《教育像什么——一部形象化的教育學》，孫孔懿著，江蘇教育出版社2010年6月出版《讓優秀者更優秀》，王占寶著，江蘇教育出版社2010年5月出版

《要相信孩子》，（蘇）蘇霍姆林斯基著、汪彭庚譯，教育科學出版社2009年4月出版《靜水流深見氣象：魯潔先生的教育思想與教育情懷》，王嘯等著，教育科學出版社2010年4月出版

《一線教師》，管建剛著，福建教育出版社2009年11月出版

《不做教書匠》，管建剛著，福建教育出版社2009年7月出版

《課堂觀察——頓悟的藝術》，林高明著，福建教育出版社2009年5月出版《特級教師的特別建議》，張彥春等主編，福建教育出版社2009年4月出版

《如何做最好的班主任——影響班主任教育的教育家經典感言》，魏書生主編，南京大學出版社2009年8月出版

《如何做最好的教師——影響教師教學的教育家經典感言》，魏書生主編，南京大學出版社2009年8月出版

《教育學綜合案例教學》，吳云鵬著，中國人民大學出版社2010年2月出版

《主體性德育：思考與行動》，李明毅等主編，上海科技教育出版社2009年10月出版《教師學習共同體的網絡環境研究》，朱一軍主編，上海科技教育出版社2010年1月出版

《信息技術平臺支持下教學過程重建課例集》，余安敏主編，上海科技教育出版社2010年1月出版

“名師成長之路”叢書，張化萬主編，浙江教育出版社2009年5月出版

《理解教育——基于生活的立場》，舒志定著，浙江教育出版社2009年7月出版《教育的沉思與遐想》，姚宏昌著，浙江教育出版社2009年9月出版

“中小學教師教學策略書系”，北京師范大學出版社2010年出版

《師生對話之道》（京師教育隨筆），王振剛著，北京師范大學出版社2010年4月出版《課堂的葦草》（京師教育隨筆），于世華著，北京師范大學出版社2010年6月出版《教師品質修養》，裴躍進著，北京師范大學出版社2010年5月出版

《新經典課堂》，賴配根編著，教育科學出版社2009年8月出版

《教師的心靈溫度》，徐潔著，教育科學出版社2009年5月出版

《下一秒，遇見super老師》，（臺）super老師著，首都師范大學出版社2010年4月出版（super，超級之意，編者注）

《有效備課·上課·聽課·評課》，余文森主編，福建教育出版社2010年4月出版《有效教學的案例與故事》，余文森主編，福建教育出版社2009年5月出版《校本研究九大要點》，余文森、洪明編著，福建教育出版社2009年5月出版《外國優秀教師是如何教學的》，周成平主編，南京大學出版社2009年8月出版《外國優秀教師的教育特色》，周成平主編，南京大學出版社2009年8月出版

《教育，春天里的發現——課里課外新思維》，鐘發全著，江蘇教育出版社2009年6月出版

《好教育好人生》，肖川著，江蘇教育出版社2009年1月出版

《教育學綜合案例教學》，吳云鵬著，中國人民大學出版社2010年2月出版

第二篇：適合教師閱讀的書籍推薦

適合教師閱讀的書籍推薦

1、《窗邊的小豆豆》

黑柳徹子是日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使。《窗邊的小豆豆》用生動、活潑的筆觸記述了作者（書中的小豆豆）上小學時的一段真實的故事。小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到了小林校長的巴學園。在巴學園，小豆豆感受了嶄新的一種教育，奠定了她幸福人生的基礎。

2、《靜悄悄的革命》

本書是日本東京大學佐藤學教授的力作，由李季湄老師翻譯，長春出版社2003年出版。本書以創造活動、合作、反思的綜合學習課程為主線，結合課堂實踐揭示這種課程形態為實踐提供了新的理論生長點，從而引發課堂和學校一場靜悄悄的革命。

3、《學習的快樂——走向對話》

本書是日本東京大學佐藤學教授的代表作三部曲之一，由華東師范大學課程與教學系鐘啟泉教授翻譯，教育科學出版社2004年出版。

4、《課程的邏輯》

鐘啟泉，華東師范大學終身教授。現任教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所所長、華東師范大學國際與比較教育研究所所長。主要研究領域：課程與教學論、比較教育學、教師教育。《課程的邏輯》和《教育的挑戰》是姊妹篇，系鐘啟泉教授多年來論述教育改革特別是課程改革的自選集，展現了其學術思想之精粹。

5、《精彩觀念的誕生——達克沃斯教學論文集》

本書是美國知名學者、教育學家愛莉諾·達克沃斯的傾心之作，是美國教學理論經典的著作之一，由張華教授等譯。

6、《創設聯結：教學與人腦》

就是加利福尼亞州立大學的凱恩夫婦將腦科學的研究成果運用于教育教學領域的一個嶄新的嘗試。該書認為，腦研究對教育者的最大挑戰不在于理解人腦

能解剖學上的復雜性，而在于理解人腦在認識和體驗世界方面的復雜功能和巨大潛力。

7、《學會關心——教育的另一種模式》

本書作者是美國斯坦福大學榮譽退休教授內爾·諾丁斯博士。

8、[美]亨特著：《心理學的故事》（海南出版社）。

推薦理由：如果要選擇一本心理學的入門讀本，可以把本書作為首選。它講了大量的嚴肅的“心理學”的故事，又以“有情節的故事”形式呈現出來。

9、[美] Harre著《他們改變了心理學—50位杰出的心理學家》（華東師范大學出版社）。

推薦理由：了解某個領域最好的辦法是從了解本領域的著名人物開始。本書精選了幾個重要心理學分支的50位有影響的心理學家的生平與研究，如皮亞杰、弗洛伊德、維果茨基、杜威、巴甫洛夫、斯金納等。

10、Hock著的《改變心理學的40項研究》（中國輕工業出版社）。

推薦理由：從這本書所收集的著名的心理學研究個案中，既告訴你心理學的問題也告訴你心理學的方法：你不僅可以由這本書了解心理學研究在研究什么問題，而且可以因此而了解心理學研究所使用的方法。

11、杜威著：《學校與社會·明日之學校》（人民教育出版社）。

推薦理由：了解教育學的簡單辦法是“吃掉”、“消化”教育學領域的幾個著名人物。這個領域著名人物當然首推杜威。杜威的《學校與社會·明日之學校》其實并不是一本書，而是幾本書的合并。這幾本書也并不是杜威最有理論地位的書，但這幾本書討論的都是當時美國社會變化與教育變革的大是大非問題。從社會轉型的狀態來看，中國當今的社會狀態與美國當時的狀態類似，中國當今的教育狀態與美國當時的教育狀態也比較類似，這使本書特別適合現時代的中國教師閱讀。

12、[蘇]蘇霍姆林斯基著：《給教師的建議》（教育科學出版社）。

推薦理由：在教育學領域的著名人物中首選杜威的之后，接下來人們往往會想到蘇霍姆林斯基。該書選擇了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》的精華部分，并從蘇氏的其他著作里選擇了一些精彩條目，仍然保持“100條建議”。蘇霍姆林斯基曾經感動過中國教育界的幾代人，他的建議和相關的故事現在仍然有持久的魅力。

13、聯合國教科文組織國際教育發展委員會編著：《學會生存》（教育科學出版社）。

推薦理由：杜威和蘇霍姆林斯基的書已經成為過去的“文獻”，如果要在當代教育文獻中推選出一本經典性的教育名著，《學會生存》會在很多讀者那里會成為首選。書中提出培養學生“創造性”，鼓勵學生“自學”、“終身教育”等將成為未來教育的永恒主題。相關材料可參考國際21世紀教育委員會向聯合國教科文組織提交的報告，聯合國教科文組織總部中文科譯：《教育——財富蘊藏其中》，教育科學出版社1996年版。

14、[加]范梅南著：《教學機智》（教育科學出版社）。

推薦理由：本書告訴教師什么是“教育機智”：比如“保留孩子的空間”、“對孩子的體驗的理解”、“尊重孩子的主體性”、“潤物細無聲”、“保護那些脆弱的東西”、“將破碎的東西變成整體”，“通過語言”、“通過沉默”、“通過眼神”、“通過動作”、“通過氣氛”、“通過榜樣”??。選擇這本書，同時也選擇了一種“教育寫作”的方式。

15、顧明遠、孟繁華主編：《國際教育新理念》（海南出版社）。

推薦理由：本書算不上名著，但教師可以借此而了解國際教育領域不斷產生“新經驗”和“新思潮”：“多元智能”、“后現代主義教育”、“終身教育思潮”、“合作教育”、“創新教育”、“創業教育”、“教師專業化”、“掌握學習理論”、“發現教學”、“范例教學”、“發展性教學”、“交往教學”、“建構主義學習理論”、“校本課程開發”等等。相關材料可參考商繼宗主編：《教學方法——現代化的研究》，華東師范大學出版社2001年版。

16、薛涌著：《美國是如何培養精英的》（新星出版社）。

推薦理由：對中國教師來說，最緊迫的任務是了解“別國的教育”。本書是介紹“別國的教育與別國的教師”的一份出色的文獻。作者相關的書可參見《精英的階梯》（新星出版社）。

17、肖川著：《教育的理想與信念》（岳麓書社）。

推薦理由：中國教育理論界曾經大量地制造教育學的“理論”和“體系”，惟缺少真實的、個人化的“教育理想”和“教育信念”。本書是“另一種言說教育的方式”，是中國教育界普遍流行的“社論體教育言說方式的突圍”。作者相關的書可參見：《教育的智慧與真情》（岳麓書社）、《教育的使命與責任》（岳麓書社）。

18、張文質著：《唇舌的授權：張文質教育隨筆》（福建教育出版社）。

推薦理由：本書是了解張文質這個人的最好的途徑，該書的副標題其實可以置換為“張文質教育自傳”。作者相關的書可參見：《教育是慢的藝術--張文質教育講演錄》（華東師范大學出版社）、《教育的十字路口》（華東師范大學出版社）。你可能會因此而關注他談論的“生命化教育”，但可能更喜歡他談論教育問題的形式與文采。

19、劉鐵芳著：《給教育一點形上的關懷--劉鐵芳教育講演錄》（華東師范大學出版社）。

推薦理由：劉鐵芳的書與肖川、張文質等幾位老師的書可以一起匯聚為“人文教育”以及相關的生命化教育、公民教育的潮流。作者相關的書可參見：《守望教育》（華東師范大學出版社）、《走在教育的邊緣》（華東師范大學出版社）。

20、劉良華著：《教師專業成長——劉良華教育講演錄》（華東師范大學出版社）。

推薦理由：本書以“與眾不同”的方式講述教師專業成長的主題與途徑。作者相關的書可參見《教育自傳》（四川教育出版社）。

21、周勇著：《大師的教書生活》（華東師范大學出版社）。

推薦理由：本書的主題就可以引起閱讀的饑餓感。“本書介紹了顧頡剛、沈從文、魯迅、錢穆、陳寅恪、朱自清做教師的日子，古舊馨香、歷久彌新的教育生活。”作者相關的書可參見《跟孔子學當老師》（華東師范大學出版社）。

22、李澤厚著：《論語今讀》（相關的圖書包括《道德經》，二者雖然在很多觀點上有沖突和張力，但可以正因其相反，乃可以相成）。

推薦理由：如果說第一緊要的任務是為了理解“別國的教育”，第二緊要的任務則是了解“自己的文化”，尤其需要從老子、孔子、孟子等人開始。

23、夏中義主編：《大學人文教程 》（廣西師范大學出版社）。

推薦理由：本書為教師提供有關“自由”、“民主”、“平等”等“人文精神”的基本資源。作者相關的可參見《大學人文讀本：人與國家》（廣西師范大學出版社）、《大學人文讀本：人與世界》（廣西師范大學出版社）、《大學人文讀本：人與自我》（廣西師范大學出版社）。

24、王小波著：《沉默的大多數》。

推薦理由：既有“教育啟蒙”的意義，又有“教育文藝”的形式。相關圖書包括“周國平散文”、“余秋雨散文”等等。

25、謝泳編：《胡適還是魯迅》（中國工人出版社）。

推薦理由：就思想領域而言，這“兩兄弟”幾乎可以撐起整個近代中國。他們的思想在當今依然可以擔當“啟蒙”的大任。相關的圖書可參見《魯迅全集》、《胡適全集》。

26、魯迅著：《魯迅雜文精選》（人民文學出版社）。

推薦理由：中國教師需要不斷以閱讀魯迅的方式保持長久的自我反思狀態。“時至今日，魯迅雜文仍是我們認識中國人、認識中國社會、中國歷史、中國文化的最切實可靠、最生動深刻的文本”。

27、錢理群著：《我的精神自傳》（廣西師范大學出版社）。

推薦理由：閱讀錢理群老師的書，可以領會“知識分子”的精神以及“知識分子”的苦衷。

第三篇：生物教學有關書籍

生物教學書籍目錄

生物新課程教學論 汪 忠 南京師大出版社 中學生物教學論 劉恩山 高等教育出版社 新編生物教學論 汪 忠 華東師范大學出版社 生物教學論 陳繼貞 科學出版社 生物教學論 魯亞平生物課程與教學論 鄭曉蕙 生物教學論-第二版 陳繼貞 新理念生物教學論 崔 鴻 生物學教學論 張漢光 中學生物教學論 陳秉初 生物課程論 余自強 我和中學生物科學教育 朱正威 生物學課程論 劉恕、葉佩珉 生物教育展望 陸建身 生物教育學 周美珍 生物學教學論 趙錫鑫 中學生物學教學法 陳皓兮 生物教學法 張代芬 生物學教育心理學 胡繼飛 生物教育科研概論 胡繼飛 生物學教與學 胡 明 生物教學案例分析 濟南市教學研究室主編安徽人民出版社 浙江教育出版社 科學出版社發行部 北京大學出版社 廣西教育出版社 安徽科學技術出版社 教育科學出版社 北京教育出版社 商務印書館 華東師范大學出版社 浙江教育出版社 高等教育出版社 北師大出版社 云南教育出版社 廣東高等教育出版社 浙江大學出版社 東南大學出版社 山東教育出版社

《生物新課程教學設計與案例》 王永勝 高等教育出版社 《走進高中生物教學現場》 張 峰 首都師范大學出版社 《課堂教學設計與案例》課程教材研究所，生物課程教材研究開發中心編著 延邊教育出版社

《新理念生物教學技能訓練》 崔 鴻 北京大學出版社 《生物微格教學》

俞如旺

廈門大學出版社 《生物學課堂教學技能訓練》 汪忠 華東師范大學出版社 《教學技能應用指導》 李沖鋒 華東師范大學出版社 《上課的變革》 劉家訪 教育科學出版社 《備課的變革》 吳亞萍、王芳 教育科學出版社 《合作學習與課堂教學》 伍新春 管林 人民教育出版社 《生物學教育研究方法與案例》 劉恩山 主編 高等教育出版社 《聽課的變革》 林存華 編著 教育科學出版社 《教育新理念》 袁振國 著 教育科學出版社

夏曉燁提供

第四篇：五六年級適合閱讀書籍

五年級上冊課外閱讀推薦書目

必讀書目：

1、《新語文讀本9》，王尚文、曹文軒等主編，廣西教育出版社

2、《西游記》，吳承恩，中國出版集團

3、《草房子》，曹文軒，江蘇少年兒童出版社

4、《漂亮老師和壞小子》，楊紅櫻，作家出版社

5、《假如給我三天光明》，（美）海倫·凱勒，光明日報出版社

6、《馬小跳愛科學⑦》，楊紅櫻，吉林美術出版社

7、《蓮都區小學語文五年級上冊單元綜合練習開放部分》

選讀書目：

1、《論語》，柴水文主編，光明日報出版社

2、《男生賈里》，秦文君，少年兒童出版社

3、《我要做好孩子》，黃蓓佳，江蘇少年兒童出版社

4、《老舍散文精選》

5、《馮驥才散文精選》，馮驥才

6、《中國歷史故事》

7、《穿過地平線》，李四光

8、《圣經的故事》，（美）房龍，光明日報出版社

9、《森林報（叢書）》，（蘇聯）維·比安基，二十一世紀出版社

10、《天使雕像》，（美）E·L·柯尼斯伯格，新蕾出版社

11、《苦兒流浪記》，（法）馬洛，光明日報出版社

12、《綠山墻的安妮》，（加拿大）蒙哥瑪麗，浙江少年兒童出版社

13、《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》

14、《親愛的漢修先生》，新蕾出版社

15、《長征——前所未聞的故事》，解放軍出版社

五年級下冊

必讀書目：

1、《新語文讀本10》，王尚文、曹文軒等主編，廣西教育出版社

2、《紅樓夢》，曹雪芹，中國出版集團

3、《山羊不吃天堂草》，曹文軒，江蘇少年兒童出版社

4、《俗世奇人》，馮驥才，作家出版社

5、《湯姆叔叔的小屋》，（美）斯托夫人，光明日報出版社

6、《馬小跳愛科學⑧》，楊紅櫻，吉林美術出版社

7、《蓮都區小學語文五年級下冊單元綜合練習開放部分》

選讀書目：

1、《城南舊事》，林海音，中國青年出版社

2、《呼蘭河傳》，蕭紅，浙江文藝出版社

3、《冰心作品精選》，冰心，光明日報出版社

4、《女生賈梅》，秦文君，少年兒童出版社

5、《儒林外史》，吳敬梓，光明日報出版社

6、《中華上下五千年》，乙力，三秦出版社

7、《銀頂針上的夏天》，（美）伊麗莎白·恩賴特，新蕾出版社

8、《秘密花園》，（美）伯內特，光明日報出版社

9、《青鳥》，（比利時）莫里斯·梅特林克

10、《哈姆雷特》，（英）莎士比亞，光明日報出版社

11、《科學王國里的故事》王會等主編，河北少年兒童出版社

12、《神奇的符號》，蘇步青，湖南少兒出版社

六年級上冊

必讀書目：

1、《新語文讀本11》，王尚文、曹文軒等主編，廣西教育出版社

2、《三國演義》，羅貫中，中國出版集團

3、《巴金散文選》

4、《魯迅小說精選》，魯迅，萬卷出版公司，2008年10月版

5、《魯賓孫漂流記》，（英國）笛福，光明日報出版社

6、《馬小跳愛科學⑨》，楊紅櫻，吉林美術出版社

7、《蓮都區小學語文六年級上冊單元綜合練習開放部分》

選讀書目：

1、《細米》，曹文軒，江蘇少年兒童出版社

2、《根鳥》，曹文軒，江蘇少年兒童出版社

3、《季羨林散文》季羨林，浙江文藝出版社

4、《孫子兵法三十六計》，王林譯注，光明日報出版社

5、《人間有晴天》，（美）荷特，新蕾出版社

6、《草原上的小木屋》，（美）羅蘭·英格斯·懷德，天地出版社

7、《格蘭特船長的兒女》，（法）凡爾納，光明日報出版社

8、《王子與貧兒》，（美）馬克·吐翁，光明日報出版社

9、《科學改變人類生活的100個瞬間》，路甬祥，浙江少年兒童出版社

10、《大科學家講的小故事》，湖南少兒出版社

11、《影響世界的100件大事》，未來出版社

12、《我的野生動物朋友》，（法）蒂皮·德格雷，云南教育出版社

13、《野性的呼喚》，（美國）杰克·倫敦，光明日報出版社

14、《第七條獵狗》或《狼王夢》，沈石溪

15、《小戰馬》或《紅脖子》，（加拿大）西頓

16、《孤島野犬》或《赤鳥》，（日本）椋鳩十

六年級下冊

必讀書目：

1、《新語文讀本12》，王尚文、曹文軒等主編，廣西教育出版社

2、《水滸傳》，施耐庵，中國出版集團

3、《朱自清散文精選》朱自清，浙江少年兒童出版社，2007年7月版

4、《魯迅雜文精選》，魯迅，萬卷出版社

5、《湯姆·索亞歷險記》，（美國）馬克·吐翁，光明日報出版社

6、《馬小跳愛科學⑩》，楊紅櫻，吉林美術出版社

7、《蓮都區小學語文六年級下冊單元綜合練習開放部分》

選讀書目：

1、《紅瓦黑瓦》，曹文軒，江蘇少年兒童出版社

2、《狗牙語》，曹文軒，江蘇少年兒童出版社

3、《紅巖》，劉知俠

4、《童年牧歌》，牛漢

5、《居里夫人自傳》，（法）瑪麗·居里，光明日報出版社

6、《詩詞中的科學》，唐魯峰等，江蘇人民出版社

7、《大自然的日歷》，普里什文

8、《地球的故事》，（美）房龍

9、《童年》，高爾基，光明日報出版社

10、《霧都孤兒》，（英）查爾斯·狄更斯，光明日報出版社

11、《好兵帥克》，（捷克）哈謝克，光明日報出版社

12、《格列佛游記》，（英）斯威夫特，光明日報出版社

13、《海蒂》，（瑞士）斯比麗，光明日報出版社

14、《馬克·吐翁短篇小說精選》，（美）馬克·吐翁，光明日報出版社

15、《契科夫短篇小說集》

《夏洛的網》、《綠山墻的安妮》、《草房子》、《你也能當發明家》、《風中的柳樹繪本》（四冊）

第五篇：適合大學生的書籍

適合大學生的書籍

一、修為類29本

同學們可看一些哲學、自然科學、社會歷史方面的書。暢銷書：

比智商更重要》1995 學全書》

《如何掌控自己的時間和生活》、《高效能人士的七個習慣》 中國古典名著：

《論語》、《道德經》、《易經》或是后人的經典解讀 讀都有新的收獲）

價值取向）、《東周列國志》 現代名著：

踐論》、《矛盾論》)真的很經典！《鄧小平文選》 西方名著： 李開復：《做最好的自己》；丹尼爾·戈爾曼：《情商：它為什么《誰動了我的奶酪?》、《致加西亞的信》、《拿破侖·希爾成功《孫子兵法》（特別是曹操做注的那一本，太博大精深了，每次閱《三十六計》、《三國演義》、《史記》（但要注意司馬遷的個人費正清著《中國現代史》、《毛澤東選集》(《論持久戰》、《實羅素著《西方哲學史》、黑格爾的《辯證法》、霍金著《時間簡史等，有助于我們加深對事物的認識 名人傳記類：

《曾國藩書信全集》、《胡雪巖全傳》中國著名商人傳記 思維訓練：

愛德華·德·波諾(Edward De Bono)在國際上被公認為首屈一指《六頂思考帽》

畢業找工作前必讀的書： 《我愛笨老板》

的創造性思維大師.著作達60多種。代表作主要有：《思維的訓練》《工作中無小事》、《你在為誰工作》、《不要只做我告訴你的事》

二、管理類經典21本

（一）彼得·德魯克(也譯作杜拉克)被稱為管理大師中的大師，他本，多讀有益（優先選機械工業出版社）： 《卓有成效的管理者》高級管理者必讀的經典之作 《管理的實踐》將管理學開創成為一門學科 科書 的以下代表作，要讀精讀透。有興趣的同學對他的書可見一本買一《管理：任務，責任，實踐》為學習管理學的學生提供的系統化教《成果管理》、《21世紀管理的挑戰》、《旁觀者：管理大師德魯克回憶錄》

（二）其他大師的經典之作

1.世界級經典教材哈羅得·孔茨的《管理學》

2.松下幸之助的巨著：《松下幸之助管理全集》（很厚的）3.日本管理大師大前研一：《看不見的新大陸》 4.管理大師彼德斯的代表作：《追求卓越》 5.邁克爾·波特：《競爭戰略》競爭戰略之父

6.金昌為、莫博涅/著：《藍海戰略》商務印書館，2005年5月 非常有現實價值！

8.（美）斯萊沃斯基等：《發現利潤區》中信出版社 業通過為客戶提供價值而獲取利潤的成長之道。7.（美）柯林斯等：《基業長青》中信出版社平凡的道理，但是卻2002年6月 比《基業長青》更加實在、細致而真切地剖析了企9.菲利浦·科特勒：經典教材《營銷管理》一印再印，風靡全球接的或者間接的影響。

10.威謙·大內：《Z理論》Z理論創始人 任何一位營銷人，不管他涉世未深，還是資歷深厚，都受到該書直11.《蘭德決策》這是一本解釋如何決策的好書。我們中間大道理本書能教我們一些基本的方法。熟的管理著作 懂的不少，但在實際工作中解決問題時卻經常范一些低級錯誤，這12.愛德華·戴明《轉危為安》(Out of the Crisis)一書是他最成13.邁克·哈默：《公司再造》/《再造企業》20世紀90年代最優秀的一個管理思想家 14.拉里·博西迪《執行》 富有吸引力 15.斯圖爾特·克雷納《管理百年》譯著海南出版社筆調活潑，極

三、專業相關的暢銷書6本

11月

學出版社 2001年 3.《現在發現你的優勢》

4.墨頓·亨特《心理學的故事》譯著海南出版社 5.魅力贏天下(蒂姆.桑德斯)：機械工業出版社，2005 6.《鮑威爾領導秘訣》，作者：奧倫·哈拉里

1.（美）斯蒂芬·P·羅賓斯《管人的真理》中信出版社 2002年2.《影響力：你為什么會說“是”？》（美）西奧迪尼中國社會科

四、專業經典名著14本： 的創始人 1.喬治·埃爾頓·梅奧：《工業文明的社會問題》行為管理學派2.道格拉斯·麥格雷戈：《企業的人事方面》人性假設理論創始人3.弗雷德里克·赫茨伯格：雙因素理論創始人：《工作與人性》4.亞伯拉罕·馬斯洛：《馬斯洛管理》需求層次理論創始人 5.戴維·麥克利蘭：《渴求成就》激勵理論的巨匠 6.維克托·弗魯姆：《管理決策新論》期望理論的奠基人 7.馬克思·韋伯：《社會與經濟組織理論》組織理論之父 8.卡爾·韋克--著名的組織行為學者《組織的社會心理學》 型組織之父 9.彼得·圣吉：《第五項修煉——學習型組織的藝術與任務》學習10.切斯特·巴納德：《經理人員的職能》社會系統學派的創始人國社會科學出版社，1986年，原版1973管理領域的經典 12.弗雷德·菲德勒：《讓工作適合管理者》權變管理創始人 13.約翰·科特：《現代企業的領導藝術》領導變革之父 說 11.享利·明茨伯格：《管理工作的本質》/《經理工作的性質》中14.羅伯特·卡普蘭的平衡計分卡---75年來最具影響力的管理學

五、專業書18本：

年版

/ 孫非等譯 /北京 : 機械工業出版社 , 1999 年版 1.《人力資源管理》，加里·德斯勒著，中國人民大學出版社1992.人力資源管理－獲取競爭優勢的工具 /(美)勞倫斯 S.克雷曼3.《人力資源管理研究》，趙曙明著，中國人民大學出版社20014.哈佛商學院MBA教程,《人力資源管理》，紅旗出版社 國人民大學出版社

6.（美）愛德華．拉齊爾，《人事管理經濟學》，三聯書店 出版社 , 2001 版社, 1995 9.《雇員培訓與開發》徐芳譯中國人民大學出版社 版社

11.《組織變革中的人力資源管理》譯著人民郵電出版社 科學出版社

13.《薪酬管理》董克用譯中國人民大學出版社

14.《雙面神績效管理》第三冊許玉林譯電子工業出版社 15.以KPI為核心的績效管理-饒征孫波-中國人民大學出版社 16.胡謝驊：有效果比有道理更重要——NLP系列經典叢書 國人民大學出版社 旦大學出版社 5.詹姆斯.W.沃克著，《人力資源管理譯叢：人力資源戰略》，中7.人力資源管理實務及實例 / 人力資源管理雜志社編 中山大學8.人力資源管理理論與實務/ 廖洪元編著成都 : 電子科技大學出10.《員工招募、面試甄選和崗前引導》王麗娟譯中國人民大學出12.約瑟夫等著，《戰略薪酬：人力資源管理方法》第二版，社會17.彭劍鋒、饒征，《基于能力的人力資源系統開發與管理》，中18.做中國人的人力管理，臺灣國學大師南懷謹：《論語別裁》復

六、經濟類書3本：

摘，與生活貼近。度學派譯文集

3.吳敬璉：當代中國經濟改革：戰略與實施 厲以寧等，但不可太雜，切記！1.曼昆《經濟學原理》，為大一學生而寫，引用大量案例和報刊文2.科斯、阿爾欽、諾思財產權利與制度選擇——產權學派與新制國內經濟學家的書可選看，如吳敬漣、林毅夫、張維迎、張培剛

七、介紹企業案例的書9本：

1.《道路與夢想》、《從優秀到卓越》是什么保證了深圳萬科15長？有太多的東西值得我們學習和思考。年的持續增長和領跑？是什么保證了萬科每年30％以上的利潤增2.《聯想為什么》是一本中國人寫中國企業的哈佛式案例分析力作以成功的原因。主要是從企業戰略、人才、觀念、創新、激勵等方面探討聯想之所3.《海爾，中國造》虧損147萬元的小廠，16年后成為國際知名評為全球同行業企業增速之首。企業集團，年銷售額達406億元，保持80％的平均增長速度。被4.《走出華為》有人說，在國內唯一值得稱道的公司就是華為。為什么說華為是中國最優秀的企業，一個親歷華為的人想告訴您一個真實的華為。

5.《大變局》作者秦朔記載并解析了在前十年中國企業改革的風風啟發。雨雨，讓我們了解中國企業的實際狀況，并得到深刻教訓和很好的6.《只有偏執狂才能生存》，英特爾的創始人之一格羅夫著。沒有沒有格羅夫，也就沒有今天的英特爾。用的前CEO傳記

8.《差距:中國一流企業離世界一流企業有多遠》姜汝祥著 其它可參閱的專業書：

特.斯耐爾合著 大連 : 東北財經大學出版社, 1998 2.人力資源管理: 第六版 / R.韋恩·蒙迪, 羅伯特·M.諾埃著;葛新權等譯北京 : 經濟科學出版社, 1998 民郵電出版社

4.邁克爾.比爾等《管理人力資本》，華廈出版社 大學出版社，2001 英特爾的微處理器，就算一萬個比爾·蓋茨也無力回天。同樣的7.《杰克·韋爾奇自傳》（美）韋爾奇中信出版社 2001年美國通1.人力資源管理: 第十一版 / 亞瑟.舍曼, 喬治.勃蘭德, 斯科3.《人力資源管理》(美)勞埃德.拜厄斯、萊斯利.魯著李業昆譯人5.雷蒙德.A.諾伊等,《人力資源管理獲得競爭優勢》第三版，人民6.人力資源管理 / 余凱成, 程文文, 陳維政編著大連 : 大連理工大學出版社, 1999 版社

8.張德，《人力資源管理》，企業管理出版社 9.《人力資源管理導論》鄭曉明機械工業出版社 10.余凱成等，《人力資源管理》，大連理工大學出版社 11.謝文輝等，《卓越人力制度典范》，石油工業出版社 12.張再生，《職業生涯管理》，經濟管理出版社 13.辛向陽，《薪資革命》，企業管理出版社 14.馬士斌，《生涯管理》，人民日報出版社 15.《組織設計與管理》許玉林復旦大學出版社 16.《績效管理》許玉林復旦大學出版社

17.《薪酬管理》，劉昕著，中國人民大學出版社，2002年版 7.《轉型－與戰略匹配的人力資源管理》霍爾比契中國財政經濟出18.《薪酬的最佳方案》，成華著，中央編譯出版社，2004年版 年版

參加工作之后可參閱的書： 致公出版社 , 2001 版社 , 2000 19.《人力資源動態診斷手冊》，佟天佑著，廣東經濟出版社，2001.人力資源管理實務問答與工作模本 / 李劍編著 /北京 : 中國2.人力資源管理實務必備手冊 / 李劍編著 /北京 : 中國言實出3.人力資源管理及開發手冊 / 人力資源經理雜志社編 /廣州 : 中山大學出版社 , 2001 4.人力資源管理手冊 The IEBM handbook of human resource 學經濟管理學院編譯遼寧教育出版社

management /(英)邁克爾·普爾, 馬爾科姆·沃納主編;清華大