第一篇：河北饒陽中學高三數學周測題

河北饒陽中學高三數學周測題命題人:丁饋欽

一、選擇題（共12小題每題5分）報紙第三期B3版1--7題

8、已知定義在R上的奇函數f(x)滿足f(x－4)＝－f(x)，且在區間[0,2]上是增

函數，則()A．f(－25)

32a?（352559、設

5）,b?（25），c?（5），則a，b，c的大小關系是()A.a＞c＞bB.a＞b＞cC.c＞a＞bD.b＞c＞a

10、為了得到函數y?lg

x?3

10的圖像，只需把函數y?lgx的圖像上所有的點（）A．向左平移3個單位長度，再向上平移1個單位長度B．向右平移3個單位長度，再向上平移1個單位長度C．向左平移3個單位長度，再向下平移1個單位長度D．向右平移3個單位長度，再向下平移1個單位長度

11、已知函數f(x)滿足：x≥4,則f(x)＝(1)x

；當x＜4時f(x)＝f(x?1)，則f(2?log23)＝

A.124B.1

1312

C.8D.812、(普通班做）函數y?log2?x

22?x的圖像（）A.關于原點對稱B.關于直線y??x對稱C.關于y軸對稱D.關于直線y?x對

稱

?log2x,x?0,12、（實驗班做）若函數f(x)=?

?log(?x),x?0,若f(a)?f(?a),則實數a的取值范圍是（）

??

1A.（-1，0）∪（1,+∞）B.（-∞，-1）∪（1,+∞）C.（-1，0）∪（0，1）D.（-∞，-1）∪（0,1）

二、填空題（共4小題每題5分）

13、已知f(x)是定義在R上的偶函數，并且f(x＋2)＝－1

f?x?，當2≤x≤3時，f(x)＝x，則f(105.5)＝______

14、計算(lg1

?lg25)?100?2?．

15、已知log2a?log2b?1，則3a?9b的最小值為__________

416、函數y?log2x?

log(x?[2,4])

__________ 2x的最大值是

三、解答題

217、已知冪函數f(x)＝

xm

?2m?3

(m∈N*)的圖象關于y軸對稱，且在(0，＋∞)上是減函

數，求滿足(a＋1)－m3－2a)－m

a的取值范圍．

18、已知函數f(x)的圖象與g(x)?(1)x的圖象關于直線y=x對稱，求f(2x?x2

4)的遞減區間．

19、已知9x-10.3x+9≤0，求函數y=（1x-114）-4·（2）x+2的最大值和最小值 20、已知函數y??sin2

x?asinx?a14?2的最大值為2，求a的值 ．

21、已知函數f(x)＝x2＋mx＋n的圖象過點(1,3)，且f(－1＋x)＝

f(－1－x)對任意實數都成立，函數y＝g(x)與y＝f(x)的圖象關于原點對稱．(1)求f(x)與g(x)的解析式；

(2)若F(x)＝g(x)－λf(x)在(－1,1]上是增函數，求實數λ的取值范圍．

22、(2014重慶)（本小題滿分12分）已知函數

f(x)?ae2x?be?2x?cx(a,b,c?R)的導函數f'(x)為偶函數，且曲線y?f(x)在點(0,f(0))處的切線的斜率為4?c.（1）確定a,b的值；(2)若c?3，判斷f(x)的單調性；

（3）若

f(x)有極值，求c的取值范圍.普通班做17-20題，實驗班做17--21題

第二篇：周測題

高三政治測試題

一、選擇題：（每題4分，總計64分）

1.由于世界人口急劇增長，加上極端氣候及病蟲害所帶來的糧食減產，目前，全球有約10億人在挨餓，數以百萬計的人陷入更深的貧困，世界糧食安全問題日益突出。由此可見

A．世界各國面臨的根本利益是一致的B．經濟全球化是當今世界的基本特征

C．世界和平與發展面臨著嚴峻的挑戰D．全球發展最突出問題是糧食安全問題

2.中國始終不渝走和平發展道路。這條道路最鮮明的特征是科學發展、自主發展、和平發展、合作發展、共同發展。這說明

①國家間的利益關系正在從沖突對立走向趨同一致

②求和平、謀發展、促合作已經成為當今時代的潮流

③世界多極化不可逆轉是推動和平發展的根本途徑

④我國始終不渝堅持獨立自主外交政策的基本立場

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

3.與各國一道為建立公正合理的國際新秩序而努力，是中國外加正常的重要組成部分。下列選項體現中國關于建立國際新秩序的文化主張的是

A.“攻心為上，攻城為下，心戰為上，兵戰為下”

B.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”

C.“以勢交者，勢傾則絕；以利交者，利窮則散”

D.“寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之”

4.從太空眺望地球，這個藍色星球非常美麗。然而，地球的淡水資源卻十分有限，我國淡水資源尤為短缺。針對我國這一問題，56位在津全國政協委員聯名提出《關于懇請 國家制定扶持海水淡化產業發展政策的提案》等多份提案。在政協委員推動下，2011年國家制定了《加快海水淡化產業發展的意見》和《“十二五”海水淡化產業發展規劃》。政協委員這一做法屬于

A.依照憲法和法律參加行使國家權力B．代表人民的意志和利益行使質詢權

C．圍繞團結和民主兩大主題進行民主監督D．參與國家政策、法規的制定

5..2011年“兩會”前，人民網開辟“e政廣場”收集網友的電子提案，由全國政協辦公廳選編發至每位政協委員。2011年入選的提案有30件，2012年達到134件。這種做法 ①拓寬了政協調查研究的渠道②更有利于政協反映社情民意

③調動了政協委員參政的積極性④體現了公民對政協的民主監督

A． ①②B．①③C．②④D．③③

6.2011年，黨員干部“進村入企”，服務群眾，“下基層”活動在全國各地深入展開，各級黨組織和黨員與困難群眾共結成幫扶對子2710萬個，為群眾辦實事好事2313萬件，這些做法

①是發展黨內民主的重要舉措

②是黨員干部自覺接受群眾監督的制度創新

③是黨服務基層群眾，鞏固執政根基的現實途徑

④體現了聯系群眾、保持黨的先鋒隊性質的要求

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.2012年3月，第十屆全國人大五次會議通過了《全國人民代表大會關于修改<中華人民共和國刑事訴訟法>的決定》，這是在黨的領導下對中國特色社會主義法律體系的重要完善。這表明

A.中國共產黨堅持依法執政

B.基層民主自治進一步完善

C.全體公民行使當家作主的權利

D．全國人民代表大會行使司法權

8.目前,我國的立法重點由制定新法轉到修訂舊法、抓緊配套方面。2012年國務院計劃完成“商標法修訂草案”等33項法律的起草、修訂,并提請全國人大及其常委會審議。這表明

A.國務院行使構建法律體系的職能

B.全國人大可以委托國務院行使立法權

C.國務院可以對所有法律進行修改

D.立法權由全國人大及其常委會行使

9.下列能同時體現我國外交政策的基本立場和主權國家的權利的有

①海地發生強烈地震后，包括中國在內的40多個國際醫療隊投入救援行動②中國呼吁朝韓雙方冷靜對待沖突，重啟六方會談，恢復東亞地區的和平③針對釣魚島沖突，我國政府向日方表明：原則不可退讓，神圣領土決不放棄④坎昆氣候峰會，中國堅持自主自愿減排“不動搖”，并團結發展中國家開展維權斗爭

A．①②B．②③C．①④D．③④

10.政府網站是溝通政府和群眾的橋梁，當前，政府網站建設已經解決了“有沒有”的問題，下一步的建設，需要進一步解決“有沒有用”“有沒有效”的問題，否則，就會出現政府網站形象很棒但群眾滿意度不高的現象。可見，打造高效政府需要

①堅持依法行政

②堅持為人民服務的工作態度

③樹立求真務實的工作作風

④加強對政府權力的制約和監督

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

11．民族區域自治制度是我國一項有中國特色的政治制度，其特色表現為

①只有少數民族地方實行②在少數民族聚居的地方實行

③以維護國家統一為基礎④自治地方享有高度的自治權

A．①③B．②③C．①②D．③④

12.開展人大代表向選民述職活動，是新時期推進人大工作，拓展代表活動中創造出來的選民監督代表工作的一種新形式，也是對各級人大代表踐行“人民選我當代表，我當代表為人民”理念的集中檢驗和積極實踐。開展人大代表向選民述職活動說明

A．人民代表大會制度是我國的政體

B．人民代表大會實行民主集中制原則

C．人大代表的權力受到削弱

D．人大代表是國家最高權力機關的組成人員

13.“文化低保”是指通過政府投入，保障低收入居民等特殊群體的基本文化生活需求和基本文化權益的一項措施。關注特殊群體的基本文化權益

①體現了“以人為本”的施政理念

②體現了國家對公民基本權利的尊重

③體現了公民權利與義務是完全對等的④有利于更好地滿足人民的文化需求，構建和諧社會

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

14.民政部2012年1月4日出臺并公布《關于促進農民工融入城市社區的意見》，首次從國家層面描繪了農民工參與社區生活的“路線圖”，切實保障農民工參與社區自治的權利。農民工參與社區生活可以享有的權益有

①間接選舉居委會成員

②參加居委會討論決定涉及居民切身利益的重要事務

③參與管理社區的公共事務和公益事業

④對居委會成員進行監督

A．①②B．①③C．②③D．③④

15.2011年8月25日，國家海洋局就蓬萊19－3油田溢油事故召開專題會議，對事故處置方案提出新要求，并提起生態索賠訴訟。以下事實與上述材料中體現的我國政府履行的職能相同的是

①最高人民法院對婚姻法作出新的司法解釋，離婚后房屋歸屬引熱議

②人力資源和社會保障部決定在社會保障卡上加載金融功能

③教育部發出通知，要求全國中小學上好開學第一課

④國務院常務會議要求新建高鐵降速，確保運輸安全，提高服務質量

A．①②B．②④C．①④D．③④

16.實踐證明，隨著民眾對政務微博的新鮮感消失，只有那些貼近民生、值得關注的微博，才會受到越來越多的民眾追捧；而那些依然官腔官調、華而不實的政務微博，則難逃被網友“取消關注”的命運。下列對被“取消關注”政府官員的建議正確的是

A．要堅持以民主和法制的方式來約束政府權力

B．要堅持依法行政，努力改革行政管理體制

C．要樹立求真務實、切實為民服務的工作作風

D．要提高工作效率，主動接受人民群眾的監督

二、非選擇題（共2題，總計36分，其中17題16分，18題20分）

17.（）“蟻族”，并不是一種昆蟲族群，而是“80后”一個鮮為人知的龐大群體——“大學畢業生低收入聚居群體”，指的是畢業后無法找到工作或工作收入很低而聚居在城鄉結合部的大學生。“蟻族”，是對“大學畢業生低收入聚居群體”的典型概括。他們是有如螞蟻般的“弱小強者”，他們是鮮為人知的龐大群體。

大學生就業難是近年來社會普遍關注的問題之一。人大代表、政協委員多次去北京“蟻族”聚居地唐家嶺實地調研，在兩會上他們提出了許多有關解決“蟻族”問題的有

價值的議案、提案。目前，北京市海淀區政府唐家嶺地區整體改造全面啟動。這一改造工程旨在建設公租房提供給外地人口和大學畢業生。

運用《政治生活》的相關知識，請你談談人大代表、政協委員、政府為什么都致力于“蟻族”問題的解決？

18.閱讀材料，回答問題：

近年來，伊朗核問題、朝鮮核問題、日本福島核泄露事故等使國際社會對核安全更加關注．核材料流失和擴散、核恐怖主義威脅、核能開發利用中的風險控制等核安全問題日益突出．解決上述問題，實現核能全面和平利用，是國際社會的共同目標。

中國高度重視國際核安全，嚴格履行核安全國際義務，積極對外提供核安全援助。主張強化核安全能力建設，承擔核安全國家責任；深化國際交流合作，提升全球核安全水平；標本兼治、綜合治理，消除核擴散及核恐怖主義根源。

結合材料，運用“當代國際社會”知識闡明，中國高度重視國際核安全的依據。

第三篇：東江中學高三級文科數學第三周周測

東江中學高三級文科數學第三周周測（B）

一、選擇題

1、已知y?f(x)是偶函數，且在???,0?上是增函數，則y?f(x)在?0,???上是（）

A、減函數B、增函數C、非單調函數D、單調性不確定

2、函數y??x?8x?10在區間（2,6）上是（）

A.遞減函數B.先遞增再遞減C.遞增函數D.先遞減再遞增

3、在區間(0，＋∞)上不是增函數的函數是（）

A．y=2x＋1 B．y=3x＋1 22C．y=22D．y=2x＋x＋1 x4、下列函數中為偶函數的是（）

A、y?x2B、y?xC、y?2xD、y?x25、已知函數f(x)在其定義域上滿足f(x?1)?f(x?6)，則這個函數的周期為()

A、5B、6C、1D、2

二、填空題

6、已知f(x)?ax?bx?4，若f(2)?6，則f(?2)?___________.7、奇函數f(x)在x??0,???時的表達式是f(x)?x(x?1)，則x????,0?時，f(x)的表達式為_________________________________________.三、解答題

8、已知函數y?x, 則：（1）它是奇函數還是偶函數？

（2）它的圖像具有怎樣的對稱性？（3）它在?0,???上是增函數還是減函數？

?23

東江中學高三級文科數學第三周周測（A）

1、設偶函數f(x)的定義域為R，當x??0,???時f(x)是增函數，則f(?2)，f(?)，f(?3)的大小關系是（）

A.f(?)>f(?3)>f(?2)B.f(?)>f(?2)>f(?3)

C.f(?)

2、函數f(x)?x?4ax?2在區間(??,4]內遞減，則a的取值范圍是（）

A.a??2B.a??2C.a?2D.a?23、如果奇函數f(x)在?3,7?上是增函數，且最小值是5，那么f(x)在??7,?3?上是（）

A．增函數，最小值是-5

C．增函數，最大值是-5 B．減函數，最小值是-5 D．減函數，最大值是5 24、設函數f(x)是定義在R上的以3為周期的奇函數，若f(1)?1，f(2)?的取值范圍為（）

A.a?3a?4，則aa?13333或a??1B.a?且a??1C.?1?a?D.a? 44445、已知偶函數f(x)在區間?0,???單調遞減，則滿足f(3x?3)>f(3),則x的范圍是（）

A.??1,2?B.???,0?

2??2,???C.?0,2?D.?1,2?

6、函數f(x)?log1(x?2x?3)的單調增區間是

a?2x?a?

27、已知函數f(x)?2x?1(x?R)是奇函數，則a的值為

??x2?2x,x?0?

8、已知函數f(x)??a,x?0為奇函數。

?x2?bx,x?0?

（1）求a、b，并寫出函數的單調區間；（2）解不等式f(x)?f(?2)。

第四篇：河北饒陽中學12-3班規班紀

12-3學生學習十項規范

一、計劃與興趣：

1、要養成制訂計劃的良好習慣，做到周周有計劃、天天有計劃、時時事事有計劃。控制好每天的學習過程，堅決克服隨意、盲目、無計劃、憑感覺的低效學習方式。

2、計劃要重視思想要求，定計劃重要，更重要的是堅決完成計劃，用事實證明你是一個說話算數的人。

3、“興趣是最好的老師”，不是你選擇有興趣的學科而愿意學，而是所有高考的學科都與你“形影不離”。用責任去培養興趣，激發靈感。做到不舍一科、全面發展！

4、成長日記一天一計劃，學習檔案一周一總結，一周一清底子。用完成計劃的快樂來獎賞自己的勤奮！

二、課前準備：

1、進教室必須安靜，安靜就是一種強刺激。凝心聚力，萬念歸一。

2、上午預備鈴響后上第一節課前班長在講臺前帶領同學宣誓，并迅速準備好本節課用的課本、相應資料、筆記本、練習本、文具、草紙等。

3、下課后迅速將上節資料收拾好，大概攏一下頭，準備好下一節所用資料后再去衛生間或教室外活動。

4、課間必須提前2分鐘趕到教室，迅速進入學習狀態，開始預習或準備上課檢查。

5、不遲到、不下位、不講話，不無準備上課。不做任何與學習無關的任何事情。

三、專注課堂：

1、班長喊班宏亮干脆。起立要整齊，站立要筆直，挺胸抬頭，向老師行注目禮。

2、坐姿端正，雙肘平放在桌面上，雙腳平放著地。眼睛閃閃發亮，專注老師和黑板，手握書寫工具隨時勾劃重點內容、記錄或運算。

3、課堂上精神飽滿，積極主動、積極文明、永不服輸的態度，會使你調動每一根神經，全力以赴。認真聽好、記好老師所講的每一個知識點，并思考其來龍去脈，落實每一個問題的訓練點和能力點。

4、精力高度集中，要抬頭聽講、低頭練習。緊跟老師思路。大腦積極思維，高速運轉。及時捕捉老師講到的重要信息：重點、難點的分析，知識之間的聯系、要求等，心記手寫（草紙），充分調動五官并舉，修練思維品質（深度、寬度、速度）達到課堂的高效益。人手一本“錯題及典型習題檔案本”，作業發現錯誤，都要記入錯題檔案，立即改正，并認真反思總結。

5、對老師的提問，要人人參與，積極思維，大膽踴躍回答。活躍課堂氣氛是全體同學自己的事，培養自己的表達能力、快速反應思考問題和解決問題的能力。

6、下課前用3--5分鐘進行復習反芻，充分鞏固所學知識。不但完成“老師布置的任務”，還要完成“自主計劃的任務”，體驗主動學習的快樂！

7、嚴肅課堂紀律，不東張西望（不抬頭看教室內、外任何人的走動和出入！）不托頭托腮、枕胳膊，不交頭接耳，不說悄悄話，不做小動作（轉筆、抖腿、喝水、吃零食、傳紙條、遞東西等）、不寫信、不看與本節課內無關的書籍、不“走神”、不“思想開小差”、不打瞌睡，如有打瞌睡可站起來自己調整。

不做影響他人和自己學習的任何事情。

8、對例題、習題和當堂檢測題要和做高考題一樣規范認真，細致思考。充分發揮自己的主觀能動性、想象力、思考力和創造力。

9、充分利用課后的1—3分鐘及時向老師或同學請教疑難問題。做治學嚴謹之人。當堂內容和任務當堂完成，真正做到堂堂清。

四、教室自習：

1、到位及時，行動利索，收心迅速。早到早學，惜時高效。不準拖沓、早退，不準隨便出入教室。

2、根據教師板書的自習目標和要求，充分做好計劃，獨立、認真、限時完成作業。鞏固落實，糾偏補弱。完成自習計劃、自習任務，搞好過關，分類整理，清出底子。

3、要重視教科書（筆記）的作用，一定要先復習鞏固，再做作業。先糾錯，再做作業。

4、當堂自習作業當堂獨立完成，并由課代表下自習時收齊，交任課教師帶回批改。

5、充分利用問題反饋欄，及時解決疑難問題，每個同學都要積極提出問題。

6、充分利用好下午第四節，晚上三節自習課，根據自己學習實際，查漏補缺，強優補弱，思維積極，嚴守紀律，提高自習效益。“做一個永遠吃不飽的人”！

五、做題訓練：

1、對平時每一次訓練（練習、作業、考試）都要嚴格訓練答題基本功，從審題過程、書寫（作圖）解答、格式步驟、做完檢查都要規范細致，獨立思考，認真完美。都要象高考一樣嚴格要求，規范作答。

2、對每一次訓練都要進行認真總結，在反思中不斷提高心理素質和應試水平。努力做到“平時訓練像高考一樣，高考象平時訓練一樣。”“思維水平和解題能力是練出來的！”

六、知識回放：

1、要養成日清周結的良好學習習慣。從做人品質、學習方法、知識技能、題型題路上進行進行總結反思。

2、要充分利用午休和晚睡前的幾分鐘，把上午、下午（或一天）的所學重、難點內容認真過一遍（過電影）。對不扎實或有疑問知識點訂好計劃待起床后在最快的時間內去解決。

3、要對所學知識及時、定時反復溫習，要對錯題進行重演強化。建好用好各科錯題集。

七、課余時間：

1、教室是學習的地方，教室內始終保持安靜，不準在教室內外嬉鬧、跑動、打球、大聲喧嘩和劇烈活動，不大聲爭論，不準在教室內睡覺、吃零食，做與學習或干擾學習的事情。

2、注重課外學習（復習資料），查漏補缺，開闊思路，編織知識網絡。開闊視野，不斷豐富和提高自己。學會在總結中不斷提高。

3、要利用課余時間進行大量閱讀，通過閱讀豐富閱歷，啟迪智慧，凈化心靈，修煉性情。

八、完善筆記：

1、把握好聽課與記筆記的關系，以聽課為主，筆記為輔（邊聽邊記在草紙上,每頁要留有空間，便于課后進一步補充完善）。

2、筆記要完整簡潔，要記要點、疑難點，記老師和同學分析的新見解（你想不到的思路、方法或典型錯誤）、記自己的感悟，記老師補充內容。筆記要善于課后整理。

九、講義、學案、試卷的整理：

1、對講義、學案、試卷，要按照學科、章節（內容、時間）順序分類裝訂好，保管好。

2、對重點難點要做好明顯標記，便于查找和把握復習時的側重點。

3、對典型習題、易錯題要及時翻閱，反復推敲，達到真正理解和靈活運用。

十、注意觀察和交流，沒有觀察就沒有思維，感悟生活，強化自己的內心定力：

1、善于觀察社會，觀察生活，觀察他人。觀察會帶給你豐富的分析、比較和思考的內容。

2、要經常感悟生活，感悟學習，不斷強化做人做事的內心定力。

3、善于溝通，與老師和同學的溝通會使你得到意想不到的收獲。

學習小組

1、小組長

（1）定位：助手、學習領袖、學習英雄。（2）要求：①態度積極、率先垂范。

②學習習慣好、學習能力強。

③樂于助人、負責任。

④組織、管理能力強。

⑤集體榮譽感強。

（3）小組長職責：

①小組長學習上要幫助組員，打造積極向上的小組學習團隊。

②小組長要及時檢查小組成員的作業。

③小組長要組織小組成員上好上午第五節自習，晚自習

④小組長要負責維持本組同學的紀律及其靜校期間在教室午休安靜。

⑤小組長要組織好本組的衛生到掃。各組員必須無條件服從組長。

2、小組建設

⑴原則：組內異質，組間同質。

①科學劃分，6人一組，學習成績均衡，便于各小組公平競爭。②合理搭配，讓不同智力水平、思維方式、情趣特長的學生成為小組成員，達到能力互補，性別互補，性格互補。

③都有小組名稱、活動口號

⑵分工：（承擔一定角色、擔負一定責任）

①每小組設組長、督導員、學科長。

②組長抓學習，督導員抓常規，分工合作。③學科組長每學科一名，具體負責本學科的各項學習工作，用以調動、激發每個學生的積極性。

3、小組討論：

①小組成員每時每刻主動參與，全身心投入。

②學科小組長安排本組任務，具體布置每層學習目標并組織組內ABC分層討論、分層達標。

③小組長控制討論節奏，安排組內“兵教兵”，先進行一對一同層討論→組內跨層討論→反饋疑難—組間討論

④討論要全員參與，防止假討論或不討論。討論要突出重點，解決自學未解決的問題。

4、學生培訓：

①學科小組長的培訓要常規化。②培訓學生高質量的預習習慣。

③培訓學生定計劃的習慣。④培訓學生強烈的目標意識、效率意識。

⑤培訓學生展示點評能力。

5、展示：

①口頭展示聲音洪亮，脫稿；書面展示認真規范，書寫量多的要概括要點。

②多用書面展示，書面展示人盡量多。

③展示的分工用表格打出來，直觀具體。展示者迅速到“聚焦”處，積極、有序。

④非展示的同學要學會傾聽，整理答案，準備點評、補充點評、質疑。

崗位責任制

一、常務班長職責

１、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。

2、及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。

3、班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行老師的責權。

4、負責領導指揮班委會成員開展工作。

負責指揮值周班長、值日班長【每組產生一名】積極主動地開展工作。

二、班委會委員

１．班委會設學習、生活、體育、紀律四位委員，加班長兩人，共由6人組成。學校要求設的勞動委員職責由生活委員承擔，衛生委員職責由體育委員承擔。

２．學習委員負責全班同學課內期末統考科目學習活動的組織、指導工作；負責指導各學科科代表開展工作；負責指導各學科興趣活動小組的工作負責考試前每位同學的考場安排；負責考試后，統計各學科成績，統計每個人的總成績，統全班各學科的平均分和總平均分；負責同學互助組的指導。

３．生活勞動委員，負責協助班長維護班級紀律；負責收取學雜費、書費、班費等班級各項費用，及時將需上交的費用于當日上交學校；負責班費的保管及記好班費往來帳目，負責班級衛生清掃的指導工作組織好全班大掃除，特別是早上中午的清潔區衛生打掃安排及時打掃徹底，力爭衛生好。

４．體育委員負責全班各項體育活動具體領導同學們的跑步、課間操、體育活動課、隊列體操比賽、運動會等各項活動的開展，協助體育老師上好體育課，四、值周班長職責

１．班長不在時，代行班長職責。

２．完成班長交給的各項任務。

３．領導值日班長發行各項職責。并做好值周記錄，且要實事求是。周日晚自習前上交班長。

４．及時與學校值周工作的師生取得聯系，征求值周者對本班各方面工作的意見，當天提出改進措施，分析班級本周德、智、體、美、勞各項活動在全校的位置，對被值周者扣分的項目，分析原因，提出下周整改措施。

五、值日班長職責

１．負責記載當天的出缺席情況，及時在班級日志上記錄，對遲到的同學提出批評，予以處罰。

２．維護自習課紀律，對自習課說話的同學予以批評、處罰。自習課有準假權。

３．維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為，在“無聲日”期間，對課間在教室內說話的同學予以批評、處罰。

４．領導兩名值日生搞好班級衛生，每天早、午、晚各拖地一次。及時發現地面上的碎紙，誰的座位底下誰負責，及時征求值周學生對班級衛生的意見。

５．協助體育委員，督促同學們認真做好課間操。

６．督促同學們做好操，可協助生活委員發現做操不認真的同學，予以批評、處罰。

７．在任值日班長的前一天晚上自習后，選擇一條對班級現狀有針對性的格言，抄寫在后黑板的右側。

８．在當天的晚自習公布自己在任職期間的工作總結【注意班級紀律】，值周評比若對紀律、學習、衛生、課間操中的某項活動不滿意，給予扣分，值日班長則須寫清失誤分析給班長。

9．倘若召開班長或班干部會，而干部不在或不能脫身時，則可參加班長或干部會議。

六．【科代表】職責

１．負責本學科老師委派的任務，例如：提前安排導學案，收發作業，收發單子、試卷，準備課堂用簡單的教具，協助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的準備工作。

２．及時訂同學們對教師教學的意見和建議，并及時向老師反映。

３．協助老師調查、了解、分析本學科學習極端后進同學的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分。

４．更深地了解任課老師的意圖，教學的風格、特點，及時向同學們加以介紹，使同學們盡快適應

５．負責記載本學期歷次考試，并對成績升降進行分析，為提高人同學們以指導，給教師當好參謀。

６。負責本學科興趣小組的工作帶動本學科學有所長的同學，使其發展更快。

12-3班班級量化管理細則

為了提高同學們的道德層次，培養同學們良好的學習生活習慣，樹立良好的班風和學風，增強班級管理的有效性，培養同學們的自我管理能力和自我約束能力，結合我班的實際情況，制定本班的規章制度及相應的量化管理規定。

一、出勤

1、早5:40、中、晚10:05及課間遲到每遲到一次扣2分；

2、如沒有極特殊情況，不準請假、曠操，上課期間每曠課一次扣10分（未經老師批準未到學校上課或提前離校均視為曠課，包括晚自習、周六）。

3、上操期間，口號響亮，步伐整齊劃一，不準吵鬧說話，不準隨便應付，甚至站著不動，如有違者視情況扣1--10分，并在上操之后自己重做一次，直至規范。

二、衛生等日常規范

4、在教學區內不得吃零食，違者扣2分,擔當義務衛生監督員一周。

5、每人負責自己周圍直徑一米范圍的保潔。違者扣1分。

6、向垃圾桶遠距離投扔垃圾者扣2分,負責傾倒垃圾桶一周。

7、按時按要求完成所承擔的清潔任務，違者扣1分，并負責班級一周衛生。

8、亂扔紙屑臟物、隨地吐痰者，一經發現，扣1分，罰其掃教室一周。

9、打掃教室衛生脫逃者，罰其獨自打掃教室一天并在一周內負責提醒其他值日同學按時打掃，扣2分。

10、打掃衛生區衛生，若不合格被通報者，扣5分，并主動打掃一周。每天早中晚特別是早中這兩次必須打掃好，獲得衛生紅旗的打掃組，兩周內不用打掃。

三、儀容儀表

11、要穿校服、衣著要干凈整潔，發型要樸素大方，不留長發、披肩發、不染發、不帶飾物等，如被發現或學校指出一次扣1分。屢教不改者，扣10分。

四、日常紀律

12、在教室或者走廊打籃球或其它運動者一次扣2分，并沒收相關運動器具。

13、自覺維持中午午休秩序，每天中午12：20前進行午休，否則扣1分。

14、自覺維護課堂和自習紀律，不閑聊，不討論，不隨便換位，不收發作業，不交作業，不做任何與學習無關的事情，否則扣3分，并自覺到教室后面站著進行自習。早晨來到教室閑聊、睡覺、不認真早讀者扣1分，到操場跑操5分鐘。

15、中午及晚自習前的空閑時間也是學習討論的時間，不得在教室內大聲喧嘩、聚眾閑聊或從事任何體育活動或其他活動，否則每人扣3分。

16、午休、晚寢鈴響后，不能按時休息、說話、喧嘩、吵鬧、聽音樂、洗衣服、打電話、洗漱等影響他人休息者每次扣5分，無法確定違紀者，該宿舍每人扣2分；有未按時回宿舍休息的每人每次扣3分，并保持宿舍內的衛生干燥，做到不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟水

17、不帶任何與學習無關的書籍或其他消遣的東西到教室，比如手機、小說MP3、MP5等，如有發現扣5分，并沒收，年假返還，情節嚴重者，叫家長到校溝通情況。

18、每節課上課前1分鐘應自動做到座位上，并準備好課本、作業、學習資料等，如有違反每次扣3分。

19、班干部必須接受監督同學的監督。對徇私舞弊或執行不嚴者罰其獨自掃教室一天并加倍扣分。

20、抽煙、喝酒、打撲克、偷竊、賭博、談戀愛等不文明、不健康行為者，扣10分。

21、集體活動要積極參加，有推搪、不積極者情況1--10分。

五、聽課學習紀律

22、如被任何老師發現上課開小差，睡覺，做任何與該課無關的事情，每次扣5分。

23、上課期間積極思考，踴躍回答老師提出的問題，對于上課、聽課過程中坐姿端正，不趴、不側、不歪，否則扣2分。

24、作業要按時交，不交作業者，被老師發現抄作業者，每次扣5分。不按時交按不交處理。

25、不管發生任何情況，都不得與老師頂撞。態度要謙恭，誠實。要配合班干部進行班級管理，否則扣8分。并且學期末的思想品德考核為差。

六、獎分細則

26、階段考成績優秀者可加分：年級前50名者加8分；年級前100名者加5分；年級前200名者加2分。學習進步者(以前次考試成績在年級排名為準)年級進步10-49名者加3分,進步名次在50名以上者每進步10名加2分,班級進步10-19名者加2分,進步20名以上者加每進步10名加2分.不重復加分

27、擔任學生干部（含舍長、組長及相關的骨干）能完成本職工作者，無失誤者，每學期加10分；

28、積極參加學校或班級組織的各項集體活動的（包括出黑板報、學習園地、運動會、藝術節、晚會、演講等活動），凡參賽者一次加2分；若能獲獎將根據獲獎名次再加5-15分不等的加分。

29、文明宿舍獲獎者，該宿舍成員每人加5分；先進班級獲獎者班級成員每人加5分，30、一學期連續四周無扣分情況者加2分，一學期內無遲到、早退曠課者加6分，一學期內無扣分情況的加10分。

31、做好人好事，如拾金不昧、幫助他人等情況的給予1-10分不等的加分。

說明：每位同學的起始分為每學期100分，依照條例加分或減分。期末依據每位同學的得分情況進行操行等級評定。95分以上為優秀，85-94分為良，70-84分為合格，70分以下不合格。（德育量化積分在95分以下的同學將被取消評優資格）。操行量化分在120分以上者，方可參加三好生標兵評選。該評定直接記入學籍檔案，操行等級為“優”者才能參評各級各類先進。另外，量化分數一周一統計，統計結果在周一班會通報。每周扣分在10分以上者，將通知家長到校溝通情況。超過20分者，家長陪讀。

學習直接有關的違反 還要有做數學題 或抄題多遍的處罰

管理理念：

12-3班班主任寄語

班訓：

嚴抓細管、求真務實、團結友愛、和諧創新，打造優秀

集體，不讓一個人掉隊！

團結奮進 超越自我！

班級目標：

班級信念： 班級承諾：

打造經典，創造一流，為迎接美好的明天而奮斗！

心有多大，舞臺就有多寬，陽光總在風雨后！

我們很平凡，但我們永不平庸，我們要作永遠的進步者，我們會用

行動證明一切，只要有藍天的呼吸，我們就不能放棄奮飛的翅膀！

班級誓言：

班級口號：

給自己一個目標，讓生命為它燃燒！

激情澎湃，三班不敗，斗志昂揚，三班最強！

第五篇：高三語文周測

高三語文周測試卷

一、語言基礎知識

1．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（3分）（）．．A．山西的煤老板們擁有巨大的財富，其中很多人開著百萬豪車，住著千萬豪宅，一飯千金，卻．．．．從不資助任何公益事業。

B．面對“義而致富，仁而致富”，如果顏淵、原憲依然選擇棲于陋巷中，簞食瓢飲、安貧樂道，．．．．那應該沒有什么值得稱道的地方了。

C．著名歌唱家李雙江之子李天一初生牛犢，在無照駕駛、肇事打人之后，又因為輪奸罪再陷囹．．．．圄，其“坑爹”行為引起人們對“星二代”的熱議。

D．網絡已進入我們的生活，我們不可避免地要面對網絡語言，但網上登載的一些文章有的文辭并不精美，有的不通文墨，詞不達意。．．．．2．下列各句中，沒有語病的一項是（3分）（）．．A．奧運游泳冠軍孫楊因無證駕駛汽車，被杭州市公安交警部門罰款、行政拘留，孫楊表示，他將加強對法律知識的學習，杜絕類似事件不再發生，也希望大家能給他一次改正錯誤的機會。B．“星光大道”欄目因為沒有任何限制，廣泛吸納多種表演形式，所以前來報名的選手各年齡段都有，他們展示的絕活也異彩紛呈。

C．國家林業局的負責人表示，力爭到2015年，使我國自然濕地保護率達到55%，初步緩解濕地面積退化和功能減少的趨勢。

D．商家當然不希望錯過“光棍節”這樣的日子，紛紛打出了促銷的招牌，尤其是一些電子商務網站，早早就展開了打折促銷的宣傳攻勢。

3． 填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是（3分）（）

我是多么衷心地期望古典與新潮在我熱愛的這塊土地上的融合，期盼歷史與人文有機地嬗遞與鏈接——哪怕是留一條秦磚漢瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韻味的住宅，這方面不乏成功的范例。__________，__________，__________。__________，__________，才能在享有現代物質生活的同時在精神的家園中“詩意地棲居”。

①感受歷史、傳統和古典的優美 ②擁有厚重深沉的文化根基

③讓五千年文明古國文化的芳香在我們今日的生活中依然飄逸 ④讓古巷的清麗月色與廣場的七彩霓虹高樓的泛光燈火交相輝映

⑤讓生活在電腦網絡、信息高速公路上忙碌的人們仍然可以看見星空月色聽得春雨的淅瀝嗅得冬雪的甘甜

A．④③⑤②①

B．③④⑤①②

C．⑤④③②①

D．⑤③④①②

二、名篇名句默寫(8分)4．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)亦余心之所善兮，________________________。(屈原《離騷》)(2)________________________________，則知明而行無過矣。(《荀子·勸學》)(3)征蓬出漢塞，____________。____________，長河落日圓。(王維《使至塞上》)(4)__________________________，西北望，____________。(蘇軾《江城子·密州出獵》)(5)蓋將自其變者而觀之，________________________；自其不變者而觀之，______________________，而又何羨乎！(蘇軾《赤壁賦》)

三、語言運用(22分)5．下面是某中學“學生會微博”發出的一份倡議。請根據其內容，以學校辦公室的名義擬寫一份告示，張貼在收發室的門口，使收發室能正常運作，要求語言表達簡明、得體。(5分)親，你的快遞又寄到學校來了？君不見，學校收發室現在成了倉庫，大包小包堆如山，阿sir、miss的信件、文件統統被“埋”沒了。聽說校長發脾氣了——暈！收發室的陳叔怒發沖冠——酷斃！親，是不是很過分！從“五一”開始，把網購的私貨寄回家吧，學校是學習的地方，不是免費中轉站噢！

告 示

各位同學：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 謝謝配合。

學校辦公室 2014年3月3日

6．下面是一封推薦信，其中有四處語言表達不得體，請找出來并加以修改。(5分)

推薦信

××大學招生辦：

茲有我校高三(1)班黎明同學，擬參加你校自主招生考試。該生學習成績顯著，綜合素質優良，擔任學校“晨曦”文學社社長，熱愛文學，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發表在省級以上文學刊物上，希望該生能得到你校文學院的垂愛。特此推薦。

××中學

2014年1月19日

答：①__________________________________②__________________________________ ③__________________________________④__________________________________ 7．在下面一段文字的畫線處補寫恰當的句子。要求內容貼切，語義連貫，邏輯嚴密，語句通順，語言簡明，每句不超過20個字。(6分)中國盡管是一個大國，但人均國土面積很小，人均可用土地面積和人均耕地面積更小。按道理應該非常節約土地才是。可是，__(1)__。為什么？因為土地太廉價，使用者太容易獲得，擁有者也不太珍惜。政府可以利用權力征用農民的土地用于公共設施建設，給的補償價格非常低，基本上是政府給多少就是多少，農民沒有談判資格和能力。土地廉價自然就會造成土地浪費。__(2)__？根本原因在于：第一，產權不明晰。沒有誰有足夠動力和能力保護土地。第二，市場機制不起作用。“物以稀為貴”這一原理作用的前提是市場機制的存在和發生作用。

答：(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________ 8．認真觀察下面的漫畫，按要求回答問題。(6分)

反映的社會現象：(4分)______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 解決的辦法：(2分)______________________________________________________________________________________

四、詩歌鑒賞

9．閱讀下面這首宋詞，完成題目。(11分)

漁家傲 朱 服

小雨纖纖風細細，萬家楊柳青煙里。戀樹濕花飛不起。愁無比，和春付與東流水。九十光陰能有幾？金龜解盡留無計。寄語東城沽酒市。拼一醉，而今樂事他年淚。(1)請從情景關系的角度，賞析本詞上片是如何表現作者的情感的。(5分)答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________(2)下片中說“而今樂事他年淚”，周頤在《蕙風詞話》卷二中評論說：“二語合參，可悟一意化兩之法。”即“一語兩意”，請簡要賞析。(6分)答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

參考答案

1、【答案】B 【解析】選項B“簞食瓢飲”形容讀書人安于清貧的讀書生活，此處合乎語境；選項A“一飯千金”比喻厚厚地報答對自己有恩的人，此處屬于語義內涵不明中的望文生義；選項C“初生之犢”比喻勇敢大膽、敢作敢為的年輕人，是褒義詞，此處褒貶誤用；選項D“不通文墨”比喻文化水平不高或識字不多，此處對象錯配。

2、【答案】D 【解析】A項中“杜絕不再發生”不合邏輯，應為“杜絕再發生”。B項中關聯詞語位置不當，“因為”應移動到“星光大道”前面。C項搭配不當，應為“濕地面積減少和功能退化”。

3、【答案】A 【解析】④承接前句“范例”如古巷、廣場、高樓。③是對④所舉范例的基礎上進一步描述“融合”的意義。⑤中“讓生活在??”在內容上緊承④句中的“在今日的生活中依然飄逸”，是具體闡釋“融合”。②①做最后總結“古典與新潮融合，歷史與人文嬗遞與鏈接”的意義，從事理順序上看，先“擁有”才能“感知”，故順序是先②后①。所以選A。

4．(1)雖九死其猶未悔(2)君子博學而日參省乎己(3)歸雁入胡天 大漠孤煙直(4)會挽雕弓如滿月 射天狼(5)則天地曾不能以一瞬 則物與我皆無盡也

5．[答案] 學校收發室主要負責學校文件、師生信件的收發。同學們的網購物品郵寄到校，已嚴重影響了收發室的正常運作。從10月1日起，收發室將不再負責接收和保管學生網購郵寄的物品。請同學們自行妥善處理。(6分。職能1分，現狀1分，時間1分，要求1分，得體1分，語言1分。意思對即可)[解析] 本題考查語言表達簡明、得體的能力。要注意題干要求“以學校辦公室的名義擬寫一份告示”，對象是學生。語言要得體，根據微博的內容要概括出學校收發室的職能、現狀，明確學校提出的時間、要求，語言要通順。

6．[答案] “你校”改為“貴校”，“顯著”改為“優秀”，“大作”改為“作品”，“垂愛”改為“垂青”。(5分，每找出并改對1處得1分，全對得5分)[解析] 本題考查語言表達簡明、得體的能力。“你校”語氣生硬，應改為“貴校”(對別的學校的尊稱)。“成績顯著”用在學生身上不恰當，改為“優秀”。“大作”是敬辭。“垂愛”指上對下的賞識、愛護時，指別人對自己賞識、愛護時，應用“垂青”。

7．[答案](1)大量浪費土地資源的現象隨處可見。(3分)(2)為什么一個土地高度稀缺的國家土地會廉價呢？(3分，只答“土地為什么會廉價”給1分)[解析] 第一句前的“可是”表轉折關系，所以填的內容應該和節約的內容相反。第二句前面說土地廉價，后面分析原因，所以填的句子應包含“土地廉價”，另外還應注意到最后一句的“物以稀為貴”。

8．[答案] 反映的社會現象：①教育資源向名校傾斜，造成名校獨大；②普通學校越來越弱。(每點2分，意思對即可)解決的辦法：加速改革進程，推動教育均衡發展。(2分，言之成理即可)9．(1)[答案] 描繪了梅花報春，大地復蘇的景象。和煦的陽光照耀著一切，溪邊梅樹疏落的枝條上綻露出朵朵花苞，散發出誘人的清香。冷蕊梅花數枝成一叢，爭相競放。(2分)冬去春來，本應使人感到無限美好，然而這并不能引起詞人心靈的歡悅，相反卻萌生出離愁與苦恨。以樂景襯哀情，表達了自己對家鄉親人的深切思念。(3分)[解析] “溪梅”兩句用特寫的手法刻畫報春的信息——梅花的開放。和煦的陽光照耀著一切，溪邊梅樹疏落的枝條上綻露出朵朵花苞，散發出誘人的清香，使人感到無限美好。詞人寫晚年離鄉思歸之情，在冬去春來、大地復蘇的景象中，寄寓了詞人對妻子、對家鄉的深深的思念之情，所以這兩句的作用是襯托，以樂景襯哀情。

(2)[答案] 下闋虛實相生，以虛襯實，抒寫自己的相思之苦。“畫樓深閉”這三句是想象，虛景實寫，設想閨人獨居深樓，日夜思念丈夫，久盼不歸，身體漸漸消瘦。“心期切處”三句是寫實，寫自己的無限凄涼、孤獨，留著歸去后向對方傾訴，與“畫樓深閉”三句寫家人的別恨形成對照。最后兩句也是虛寫，設想未來重逢，但重逢之喜猶似不能抵消離別之憾。(觀點2分，結合下闋具體分析4分。共6分。意思對即可)