第一篇：小鬼的讀書筆記

中小學生課業體大膘肥，瘦身良方何在？

概述：給中小學生減負從國外說到國內，從十多年前說到現在，但為何不見成效，反而越減越重？本文主要從學校、家庭與學生本身三個角度分析，剖析中小學生課業繁重的原因，給真正為中小學生減負帶來一些啟示。

我們處在一個民族復興、社會轉型、制度革新、轟轟烈烈搞建設的大時代，國家和社會對人才的要求也越來越高，每個年齡段的人都面臨著不同的壓力，抗壓能力最弱的中小學生卻成了承壓最大的群體。如何給中小學生減負，讓他們享受快樂童年的同時，又能適應社會發展的要求？這是一個老問題，卻長期得不到解決。

通過一些調查研究成果和我本人對中小學生減負問題的思考，我可以把它的原因歸為以下三個：

一、學校的錯誤教育觀念。中小學生的課業太重，高校學生的負擔太輕。絕大多數中小學把升學率作為教育指標，小學考初中，實踐考高中，高中考大學。只拿初中來說，學校的升學率高，意味著有更大的機率考上一所好的高中，進入一所好的高中，意味著孩子可以邁入傳說中神秘的大學殿堂。于是這所初中在“大學殿堂”的面紗下魅力激增，吸引到大批學習成績優秀的小學生，而這些小學生就要為面紗背后不知為何的事物付出沉重的代價，背著越來越重的書包上學放學，直到他們上初中，終于可以背上更重的書包，沒有人愿意考慮他的心情。

成年人是不會冒著那么大的風險去做一件未知所得的事情的，但這些成年人卻要求比他們弱小的孩子去做這種事，己所不欲，勿施于人，這本身就是不人道的。造成這種現象的直接原因就是高考“一考定終身”甚至“一考定生死”的決定性，中小學只以考上大學為標準，無形中讓大學成為中小學生心目中的終點，更嚴重的后果就是進入大學后的他們會“松一口氣”，然后開始享受他們的成果，長期沉醉在這種成功的陰影下，完全不知道真正的學習才剛剛開始。

這種教育制度真的能為社會培養合適的人才嗎？

二、家長的主觀期望過高。為了更好地分析家庭在教育中扮演的角色，我們可以把家長分為農村家長和城市家長。

農村家長又可以分為教育意識薄弱的和教育意識強的兩種家長。教育意識薄弱的家長并不重視孩子讀多少書，反正家里還有那一畝三分地，讀不好就回家種田，而隨著經濟的發展，讀不好書的農村孩子還可以進工廠打工，對這些家長來說這已經是升級的待遇了；教育意識強的家長普遍認同“讀書是唯一出路”的“真理”，讀不好書，就不能脫貧致富，就只能一輩子呆在窮山溝里面朝黃土背朝天，而他們又普遍認為自己教不了孩子什么，只能棍棒相逼，只要孩子在學習，他們就開心，從來不管孩子學的是什么。

城市家長的教育意識一般較強，但是大部分城市家長對自己的現狀不滿，從事職業、所處行業、社會地位、學歷高低等等，都是他們不滿的根源，于是他們把解決問題的希望放在孩子身上，條件不好的只希望孩子讀更多的書；條件稍好的會給孩子報一堆的夏令營、實習班；條件良好的不僅要求孩子學習成績好，還希望他們學習一些音樂、舞蹈等方面的藝術，總之，城市家長見不得孩子有一分鐘的空閑。

三、學生對減負認知過淺而片面。中小學生的心智一般不成熟，有些以為減負就是讓他們多點時間花在玩具和動畫片上，有些甚至不知道“減負”是什么意思。不加解釋的“減負”會給他們帶來恐慌，他們怕不能扎實地掌握所學知識，覺得無法應對考試，害怕在高考中拿不到高分，以至于上到大學也不能擺手這種陰影，他們遇到新型的教育方式就會害怕，只有按部就班地聽課、做作業、復習、考試才能讓他們安心，他們的潛意識在抵觸獨立自主的學習和創造。

綜上所述，要為中小學生減負，教育制度自上而下的變革應該起到根本作用，只有教育制度的改良才能帶領教育機構樹立正確、健康的教育觀念；家長的觀念升華則是減負的重點，作為學生的第一個老師，也是具有最重要影響力的老師，家長要意識到孩子的人格應該是獨立的，他們需要積極的引導而不是令人絕望的時間安排表；就中小學生自己而言，妥善規劃剩余時間是一門必修

課，要把時間用在拓展閱讀、參加實踐這些有意義的事情上，有意識地開始規劃自己的假期、學習，甚至是職業生涯和人生。

減負不是對中小學生的同情，而是對獨立個體自然成長的基本尊重與嚴肅敬畏。過多的課業像膘肥的贅肉一樣捆綁在孩子身上,使他們看起來竟然如此畸形,誰來為他們瘦身,還他們原有的健康姿態?

第二篇：小鬼特種兵觀后感

小鬼特種兵觀后感

范文一: 星期四，我們學校組織了全校學生觀看了一部《小鬼特種兵》電影，影片中表現了阿福和阿寶他們堅強不屈，和日本鬼子拼死拼活，不屈不撓的精神。

《小鬼特種兵》這個電影主要講了：日本人殺了許多鎮上的老百姓，阿福這個小男孩，和他的伙伴聰明機智，打的日本人落花流水，他們用彈弓一射就能百發百中，而且還很搞笑的呢！我感受到了阿福和他的伙伴們頑強拼搏，不怕困難，用機智和聰明打敗了日本帝國主義。阿福的彈弓特別厲害，打得很準，有的敵人被打掉了耳朵，有的眼睛被打上了，還有的還不知道是誰干的，以為是自己人干的呢，厲害吧！他們讓我想起了《狼牙山五壯士》，還有現在的美好生活，都是他們用鮮血和自己的生命換來的，現在再也不用擔心日本人和一些來我們國家的敵人了，因為中國強大了，不是以前那么弱小了，我感到非常自豪，因為我是中國人！

俗話說的好：“有志不在年高。”是呀，我們今后要好好學習，為那些英雄們報仇，有志不在年高啊！

范文二: 那天我們看了一部愛國影片《小鬼特種兵》。

那部影片講的是幾個白蓮鎮的孩子，他們在看到日寇瘋狂殘害百姓后，誓死要給日本鬼子一點厲害瞧瞧，緊接著，幾個人小鬼大的孩子在女游擊隊員阿慧的領導下，組成了少年抗日彈弓隊。他們用神奇的彈弓作為武器，配合游擊隊神不知鬼不覺地痛擊日寇，打得鬼子暈頭轉向……

這幾個白蓮鎮的孩子和鬼子斗志斗勇，把鬼子的軍火銷毀了，獲得了讓人無法想象的勝利。這部影片把日本人那時的殘暴以及愚蠢無知，和孩子們的勇敢機智描寫的淋漓盡致。看完后，我的感受不能高談闊論，因為，我無法用優美的詞句來評論它。因為淡淡的清茶，根本不需要任何華麗的外衣，來修飾它。只要你會“品味”它。

愛國，這一詞，在我們孩子的眼中，并不陌生。因為從小聽慣了愛國名言和愛國故事，心，以麻木了。總認為，那些事不會發生在現在的和平年代。可這部影片卻讓我明白了，什么是真正的愛國心。愛國，并非要干出一番轟轟烈烈的大事業來，而在于你有沒有做好自己本分的事來。愛國并不難。

現在的中國已日益發達強盛了，不再是那個受盡他國欺侮的國度了。雖然今朝為奧運年，中國人到外國傳遞圣火，卻遭到了一些藏獨分子的破壞。中國人會畏懼這些人的勢力嗎？不會。因為中國人有一顆愛國心，正是這種信念支撐著我們，所以中國人永遠不會怕那些藏獨分子的破壞！

愛國，是人人都要有的美好品質。如果你失去了愛國心，你就失去了靈魂！因為，愛國，并不難！

范文三: 今天上午，我看了一部電影，叫做《小鬼特種兵》。看完這部電影后，我受益匪淺。而里面的故事情節，讓我既開心，又憤怒，開心是因為中國人民的團結，憤怒是因為日本人的殘忍，但最終以中國人民的勝利而結束。

這片電影主要講：抗戰勝利前夕的江南的白蓮鎮，日寇垂死掙扎，瘋狂殘害百姓。幾個大小不一的孩子在女游擊隊員阿惠的領導下，組成了少年抗日彈弓隊。他們用彈弓作為武器，配合游擊隊神不知鬼不覺地痛擊日寇，打得鬼子暈頭轉向，夾著尾巴逃跑了！

說到這里我想到了圓明園的毀滅，因為皇帝懦弱，國家腐敗，百姓遭殃，每天過著流離失所的日子，有了這樣的國家，才導致了圓明園那一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華化成了一片灰燼。我們生活在這個來之不易和平年代的人，一定要好好學習，振興中華，保護我們國家的每一寸土地，把我們的國家建設的更加輝煌，更加龐大。來報答那些為我們中華民族拋頭顱灑熱血的英雄們！

中華民族的振興，離不開中國人民的團結友愛，互幫互助，和平日子，都是英雄們那時每天朝思暮想的愿望，如今終于實現了，我們一定要維護和平，把國家建設的更加強大！

第三篇：《小鬼特種兵》觀后感

《小鬼特種兵》觀后感

那天我們看了一部愛國影片《小鬼特種兵》。

那部影片講的是幾個白蓮鎮的孩子，他們在看到日寇瘋狂殘害百姓后，誓死要給日本鬼子一點厲害瞧瞧，緊接著，幾個人小鬼大的孩子在女游擊隊員阿慧的領導下，組成了少年抗日彈弓隊。他們用神奇的彈弓作為武器，配合游擊隊神不知鬼不覺地痛擊日寇，打得鬼子暈頭轉向……

這幾個白蓮鎮的孩子和鬼子斗志斗勇，把鬼子的軍火銷毀了，獲得了讓人無法想象的勝利。這部影片把日本人那時的殘暴以及愚蠢無知，和孩子們的勇敢機智描寫的淋漓盡致。看完后，我的感受不能高談闊論，因為，我無法用優美的詞句來評論它。因為淡淡的清茶，根本不需要任何華麗的外衣，來修飾它。只要你會“品味”它。

愛國，這一詞，在我們孩子的眼中，并不陌生。因為從小聽慣了愛國名言和愛國故事，心，以麻木了。總認為，那些事不會發生在現在的和平年代。可這部影片卻讓我明白了，什么是真正的愛國心。愛國，并非要干出一番轟轟烈烈的大事業來，而在于你有沒有做好自己本分的事來。愛國并不難。

現在的中國已日益發達強盛了，不再是那個受盡他國欺侮的國度了。雖然今朝為奧運年，中國人到外國傳遞圣火，卻遭到了一些分裂祖國分子的破壞。中國人會畏懼這些人的勢力嗎？不會。因為中國人有一顆愛國心，正是這種信念支撐著我們，所以中國人永遠不會怕那些分裂祖國分子的破壞！

愛國，是人人都要有的美好品質。如果你失去了愛國心，你就失去了靈魂！因為，愛國，并不難！

第四篇：《小鬼特種兵》觀后感

《小鬼特種兵》觀后感

四小六（3）班張劍航

觀看完《小鬼特種兵》這部影片之后，我為幾個人小鬼大的孩子們的機智、勇敢，深感敬佩和自豪，也為日本鬼子濫殺無辜百姓的行為感到氣憤。

這部電影講述的是：抗戰勝利前夕，幾個白蓮鎮的孩子們，在他們看到日寇瘋狂殘害百姓后，感到義憤填膺，決心要給鬼子一點顏色看看。幾個人小鬼大的孩子在女游擊隊員阿慧的領導下，組成抗日彈弓隊，他們用微不足道的彈弓作為武器，配合游擊隊神不知鬼不覺的痛打日寇，把鬼子打得暈頭轉向。

整部電影中令我印象最深中情節是小鬼特種兵教訓劉漢奸的情節。劉漢奸是來自中國的日本走狗，給日本人出壞主意來殘害我們老百姓，劉漢奸騎著自行車得意洋洋地回家，小鬼特種兵們發出了一聲狼叫，裝繩子摔倒劉漢奸，然后裝神弄鬼恐嚇他，劉漢奸以為自己到了陰曹地府，嚇得尿都流濕了褲子，看到這里，我們拍手稱好，終于解恨了，打得好，一定要好好教訓這種混蛋，對待這種人，我們就要像秋風掃落葉一樣冷酷無情。

看完影片，再想想我自己，我真覺得慚愧啊！平時，我一遇到學習上的難題就想退卻，甚至放棄。和那些勇敢、機智的小鬼們作對比，我缺少的除了勇氣，還有毅力。小鬼們這種精神不正是那些做事半途而廢的人所缺少的嗎？現在，我決心要努力學習，以報答那些為建立新中國而拋頭顱灑熱血的先烈們。

我們現在處在和平年代，但我們的國家和發達國家相比較，還存在很大的差距，梁啟超先生說得好：“少年富則國富，少年窮則國窮，少年落后，則國落后。”所以，我們一定要好好學習，為中華之崛起而讀書，為建設祖國獻出自己的一份力量，把我們國家建設得更加繁榮富強。

第五篇：小鬼兒讀后感

德國夫妻作家沃爾夫岡·荷爾拜茵和海依克·荷爾拜茵的兒童文學作品《小鬼兒》。講述了九歲的男孩尤斯丁有一個秘密的、甚至是想想都有點恐怖的朋友——小鬼兒。下面是小編為你整理了“小鬼兒讀后感范文”，希望能幫助到您。小鬼兒讀后感范文1

九歲的男孩尤斯丁有一個神秘朋友——小鬼兒。小鬼兒因為跟人類玩耍，主管地獄官亞斯馬提把小鬼兒放逐到人類世界，經受一個星斯的考驗，讓小鬼兒做壞事，直到亞斯馬提滿意，考驗就結束。

第一次，小鬼兒救了一個老婦人的寶貝小狗，被亞斯馬提揪下了尾巴。

第二次，小鬼兒動了尤斯丁爸爸計算機，計算機死機了，爸爸又把計算機修好了，小鬼兒被亞斯馬提的翅膀拽下了一個。

第三次，小鬼兒在實驗教室里點火，正巧門打不開了，沒有發生爆炸，亞斯馬提把他的另一對翅膀也拔了下來。

第四次考驗，因為費爾斯的潔癖癥消失了，亞斯馬提又把小鬼兒頭上的兩只角全拔走了。

第五次考驗，小鬼兒把大部分的盆景從架子上打下來，可是海因茲先生的房子，卻長出了一棵全世界獨一無二的大樹，海因茲先生發了財，亞斯馬提把小鬼兒的馬蹄拿跑了。

第六次考驗，尤斯丁爸爸的汽車發動不起來了，又趕不上軌車，在家里來了美國導演，和爸爸談話，亞斯馬提把小鬼兒的皮膚變成了正常人的皮膚。

第七次考驗，小鬼兒救了一個人類小女孩的命，而尤斯丁辦了壞事的行動符合亞斯馬提的意愿，尤斯丁試圖叫小鬼兒拿水龍對亞斯馬提，結果亞斯馬提消失在一團火焰和煙霧之中。

最后，小鬼兒和尤斯丁成為了鄰居。

這本書讓我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的含義：好事讓人感到快樂，壞事讓人感到痛苦。我們一定要多做好事，不做壞事，成為一個助人為樂的人。

我參加了“21周讀書會”活動，媽媽特意給我買了一套《彩烏鴉系列叢書》，我從這套書里一眼就看上了一本書，書名兒非常吸引我，這本書是《小鬼兒》。

書中講了一個名叫尤斯丁的小男孩，他有一位秘密朋友，是住在地獄里的小鬼兒，小鬼兒有一身紅皮膚，一對兒犄角，一副蝙蝠翅膀，一條長尾巴和一雙馬蹄腳。

小鬼兒的叔叔是地獄王，長得很恐怖，脾氣也很壞。他讓小鬼兒去人間，在一個星期內做成一件壞事，小鬼兒才能成為一只真正的鬼。可是，小鬼兒每次做的壞事都會變成好事，所以他身上鬼的標志——紅皮膚、犄角、翅膀、長尾巴和馬蹄腳都被叔叔沒收了。

最后一次，小鬼兒又把壞事變好事，他救了一個小女孩，叔叔正要懲罰他，小鬼兒拿起水管打了叔叔，叔叔感冒回去休養了。趁這個機會，小鬼兒和他的爸爸媽媽把身上的鬼標志都還給了地獄王叔叔，他們從地獄搬到人間生活，做了尤斯丁的鄰居。

一天，尤斯丁的爸爸問新鄰居：“你們姓什么？”小鬼兒爸爸說：“我們姓鬼，但不是真的鬼哦！”小鬼兒和爸爸看著尤斯丁神秘地笑了。

這本書講了人和鬼之間有友誼和善意，在人間和鬼世界，家人之間有關愛和支持，最重要的一點是：一家人要永遠在一起！

最后提醒大家一點，不要在夜里看這本書，你看書時最好有一位膽大的家人陪同哦！！

寒假里，我看了一本叫做《小鬼兒》的書。書的主人公是一個住在人類世界的小男孩尤斯丁。他有一個住在地獄的好朋友小鬼兒。地獄之主要小鬼兒做惡劣的事，來獲得留在地獄的資格。可小鬼兒是個善良的鬼，接連七次考驗他都沒有通過，最后，他拿水龍頭沖了地獄之主，這才能留在地獄。可這時，小鬼兒和他的父母卻選擇了住在人類世界。從此，世界上多了個可愛的小男孩，尤斯丁也多了個好領居。

我覺得小鬼兒是個可愛的男孩。他不喜歡做壞事，可是為了全家，他只好這么做。在最后，小鬼兒還救了一個在火場中生命垂危的女孩。雖然他不想承認，可是他卻幫了許多人。善良，是無法改變的。在鬼的世界里，小鬼兒可能是被人看不起的，可在人類世界，他絕對是一個討人喜歡的孩子。相反，像地獄之主這樣的人，干盡了壞事，在人們眼里，他是一個可惡的壞蛋，會受到所有人的譴責。

俗話說，好人一生平安。只有善良的人，才能受到人們的尊敬和喜愛。

《小鬼兒》這本書屬于“彩烏鴉系列”，爸爸已經跟我讀完了。里面的主要人物是小鬼兒、尤斯丁、亞斯馬提，還有尤斯丁和小鬼兒的爸爸媽媽。

我覺得里面的小鬼兒是一個想干壞事，但是經常會干好事的鬼兒。他為什么總是想干壞事呢？因為小鬼兒的叔叔亞斯馬提是鬼司令，他經常要求小鬼兒干壞事，不然就要把他們一家趕出地獄，后半生將會在人的世界里度過。

小鬼兒在第七次考驗中戰勝了亞斯馬提。亞斯馬提只好同意讓他們自己選擇留在地獄還是去人的世界。讓人出乎意料的是，小鬼兒一家全部同意在人世度過，亞斯馬提也就同意了。我想，可能是他們知道呆在地獄里只能整天干壞事，而只有在人世間才會找到自由和幸福，才會有真正的美德和真正的友誼！

我覺得小鬼兒是個喜歡搞惡作劇，但是心地又是善良的鬼。我喜歡小鬼兒！我不太喜歡尤斯丁，因為他在整個故事中一次都沒有做過好事。當然，他對小鬼兒卻是很忠誠的！