第一篇：大學生沈航職業(yè)規(guī)劃作業(yè)

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學號：201004150104

4? 前言 ?

今天站在哪里并不重要，最重要的是下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的，對于我們大學生尤其重要。大學時代是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段，我們只有做好職業(yè)生涯規(guī)劃，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標，才能使大學的學習更加有效。除了專業(yè)技能外，其他的輔助技能也是非常必要的，比如溝通能力、人際關(guān)系處理能力、管理能力等等。當然，更重要的是要為自己的未來做一個規(guī)劃，清楚地知道自己的目標是什么，應該怎么努力才能實現(xiàn)。

我職業(yè)的總體目標是一名銀行部門經(jīng)理。

一、自我分析

1、自身條件，成長環(huán)境：我從小出生在一個普通的家庭，父母很勤勞樸實。我在陌生人面前性格內(nèi)斂，在熟識的人面前卻活潑開朗。

2、父母說要我找一份踏踏實實的工作

親朋說我適合到國企工作

老師說我工作比較細心，適合做白領(lǐng)

同學說我不適合做推銷

3、職業(yè)興趣愛好：比較喜歡金融、會計之類的職業(yè)

4、優(yōu)勢：英語能力較強；有責任心，做事細心并且有耐心；能夠很好的把握自己的娛樂時間和學習時間；對事認真，以誠待人。踏踏實實，上級交待的任務，我一定會盡快保質(zhì)保量的完成。

5、劣勢：缺乏自信心；在大眾面前有一點約束；社會經(jīng)驗缺乏；人際溝通能力較差；缺乏一技之長

二、職業(yè)情況分析

1、社會環(huán)境：世界已經(jīng)進入了一個信息時代，信息飛速發(fā)展，科技浪潮源

源不絕；社會安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌；加入WTO后，中國企業(yè)將面臨國際競爭，競爭壓力增大，機會也倍增；中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色；經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、行業(yè)環(huán)境：銀行業(yè)在中國金融業(yè)中處于主體地位。近年來，中國銀行業(yè)

改革創(chuàng)新取得了顯著的成績，整個銀行業(yè)發(fā)生了歷史性變化，在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮了重要的支撐和促進作用，有力的支持中國民經(jīng)

濟又好又快的發(fā)展。大多數(shù)銀行屬于國企，而且近兩年，國企對應屆畢業(yè)生的招聘力度較大。一般國家重點項目都是由國企實施，如果有機會參與甚至是擔當重要角色，對于個人職業(yè)生涯的發(fā)展將極為有利。另外，國企通常有穩(wěn)定的架構(gòu)、人際關(guān)系較為復雜，因此國企是培養(yǎng)和鍛煉新人為人處世能力的最佳之地，適應能力強的人能很快受益，發(fā)展提速。此外，國企通常是一個蘿卜一個坑，員工崗位穩(wěn)定。

3、目標企業(yè)環(huán)境分析：中國銀行是內(nèi)地五大國有商業(yè)銀行之一，其業(yè)

務范圍涵蓋商業(yè)銀行、投資銀行、保險和航空租賃，旗下有中銀香港、中銀國際、中銀保險等控股金融機構(gòu)，在全球范圍內(nèi)為個人和公司客戶提供全面和優(yōu)質(zhì)的金融服務。按核心資本計算，2008年中國銀行在“世界1000家大銀行” 排名中列第10位。該金融品牌在世界品牌價值實驗室編制的2010年度《中國品牌500強》排行榜中排名第六，品牌價值已達1035.77億元。中國銀行于1912年經(jīng)孫中山先生批準在上海成立，是中國歷史最為悠久的銀行之一。1912—1928年，中國銀行履行中央銀行職能，負責代理國庫、承匯公款、發(fā)行鈔票等。1928—1942年，中國銀行作為政府特許的國際匯兌銀行，積極借鑒國際先進經(jīng)驗改革管理機制，在中國金融界率先走向國際市場，先后在倫敦、新加坡、紐約等國際金融中心設(shè)立分行。1942—1949年，中國銀行作為國際貿(mào)易專業(yè)銀行，負責政府國外款項收付，發(fā)展國外貿(mào)易并辦理有關(guān)貸款與投資。進一步明確中國銀行的發(fā)展戰(zhàn)略，按照比較優(yōu)勢，合理配置資源，不斷推出差別性的產(chǎn)品與服務；調(diào)整與改進內(nèi)部運行機制，進一步完善風險管理體系，使信貸決策更加科學與透明；按照審慎的會計原則處理業(yè)務，增加透明度；建立嚴格的目標責任制以及服務于這一制度的激勵約束機制；加強教育和培訓，培育中行文化。

三、未來職業(yè)規(guī)劃

1、成功標準：我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、如何發(fā)展：畢業(yè)后先實習一段時間，使自己得到鍛煉，同時開始考證，等考到中級或高級會計師時，就會報名參加AIA或ACCA的考試。經(jīng)過幾年的磨礪，我能夠擁有會計證和實際工作經(jīng)驗，真正實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

3、準備：充分利用畢業(yè)前在校學習的時間，參加“二學位”的會計學學習，使自己有一技之長，為自己補充所需的知識和技能。積極參加各種團體活動、廣泛閱讀書籍、報考技能資格證書等。

四、未來十年職業(yè)規(guī)劃1、2012年—2014年

大

三、大四：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。

2、2015年—2017年

利用3左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，適應、熟悉崗位和工作環(huán)境。3、2018年—2022年

穩(wěn)步發(fā)展期：在此5年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛，并小有成就。并且具備組織、領(lǐng)導一個團隊的能力；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力。在原基礎(chǔ)上進一步提升自身學歷層次，達到會計研究生水平。

五、主要完成目標

1、學業(yè)和事業(yè)目標：完成大學的學業(yè)，報考技能資格證書；自學會計學

2、個人發(fā)展：畢業(yè)后先到中國銀行進行實習，積累經(jīng)驗。爭取留在那里做

一名普通職員。最后經(jīng)過努力做一名銀行部門經(jīng)理

3、人際關(guān)系：與同事友好相處，獲得領(lǐng)導認同，打好基礎(chǔ)，加強溝通，虛

心求教以擴大自己的交際圈。

4、婚姻目標：在28歲時尋找另一半，注意品行、學歷、家庭背景等因素，并結(jié)婚生子，購買住房，承擔家庭責任，教育好下一代；在工作時注意處理好家庭與工作關(guān)系，保證家庭和睦

六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

1、大學期間：在大三學期和大四學期努力學習，掌握好基礎(chǔ)知識，并進行二學位的學習。在此期間，爭取過英語專業(yè)八級，考下國家計算機二級證和會計證

2、畢業(yè)后：先實習鍛煉自己，再考到中級或高級會計師

3、工作一段時間后：積極工作，爭取得到提升

七、目前的差距和縮小差距的方法

1、差距：學歷、知識結(jié)構(gòu)需要提高、改善；人際溝通能力需要提高和鍛煉；自信心需要提高；抗挫折能力、主動性要提高；獲取實際工作經(jīng)驗；學習、提高求職技巧。

2、縮小差距的方法：刻苦學習專業(yè)基礎(chǔ)知識，英語過專業(yè)八級；學習電腦辦公；多和師長們交流，多參加學校、院系組織的各種活動；閱讀書籍；進行社會實踐。

第二篇：大學生職業(yè)規(guī)劃作業(yè)

大學生社會實踐報告（論文）

實踐課程名稱 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》與《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課自主學習

報告題目會計職業(yè)生涯規(guī)劃書

所在學院中國地質(zhì)大學江城學院

學生姓名吳海芳

班級學號

成績

中國地質(zhì)大學江城學院

2012年12月13日

目錄

一．前言...........................1

二、自我分析..........................1

三、職業(yè)價值觀.............................2

四、職業(yè)分析..........................3

五、職業(yè)定位分析.........................4

六、目標...........................4會計職業(yè)生涯規(guī)劃書

一．前言 小時候我們都有很多的夢想，但隨著成長，我們都走上了自己特定的人生軌道。這個時候我們不能再像從前，對未來展開無限幻想。雖然我們還在象牙塔中，但慢慢走向真實社會的我們此時需要為自己的未來發(fā)展做出規(guī)劃：從大方面來說，我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個方向。有了方向，接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走，才能達到這個目標，大學3年在專業(yè)上自己要怎樣學習，在課余怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系，怎樣利用各種機會培養(yǎng)和鍛煉自己等等。

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個方向，具體的實施細節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認知和實際情況進行分析調(diào)整，做出不同階段的計劃，以讓自己不斷向目標靠近。

我很喜歡一段話：“人的一生就是使1后面的0不斷倍增的進位過程。就是我們的目標，10就是我們?yōu)?付出的努力。如果我們把每一個目標分解到1%，每天為1%付出99%的努力，看似遙遠的目標就會一下子變的清晰、現(xiàn)實起來。”

正如以上所寫的，我所理解的職業(yè)生涯規(guī)劃是定位“1”（目標），以及如何在“1”之后不斷添“0”（階段目標和達成方法）的計劃。下面我將就我對自身的認識，以及大學四年和未來職業(yè)進行總體的規(guī)劃。

我希望通過這篇職業(yè)規(guī)劃能夠更好的認識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，然后有針對性地加強自己的職業(yè)能力培訓，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。

二、自我分析

在完成職業(yè)測評后收獲大，對自己有了更深的了解。對自我評價結(jié)果：一個人應該學會取長補短。上進心、熱情、性情平和、樂于助人、責任心強、工作個人生活分得有條有理。據(jù)個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定，對于批評比較難以接受的缺點。

1、我的優(yōu)勢

對待學習積極主動，樂于思考，沉靜執(zhí)著；做事有自己堅持的原則，并堅定自己的信念；對待工作認真負責，負有責任心，并會盡所能做好；樂于傾聽，耐心，樂于幫助別人。

2、我的劣勢

少言，執(zhí)拗，不太善于交際。做事太執(zhí)著（在某些時候有可能是缺點），性格中的倔強大于順從，所以可能比較自我，聽不進別人的勸，“不到黃河不掉淚”。有時候，比較內(nèi)向（人總是矛盾的），遇到“決定人生”的關(guān)鍵時刻，不果斷，會膽怯，不敢展示出自己，這就是所

1謂的內(nèi)秀吧。

3、仍然欠缺的能力與素質(zhì)

首先，我認為自己不能充分發(fā)揮主觀能動性，獨立思考，獨立學習，過于依賴老師，不能很好地適應現(xiàn)有的教學模式。其次，不能夠在較短的時間內(nèi)很好地融入到一個新的集體，以最佳的狀態(tài)進行工作和學習，磨合期過長；以此同時，難以長期保持對一個事物的積極性，容易產(chǎn)生審美疲勞，導致效率大不如從前；此外，不能很好的處理突發(fā)事件

4、興趣愛好

喜歡尋求新的知識;喜歡上網(wǎng)、聽音樂、看電影、看書、旅游、唱歌、5、職業(yè)能力

雖然我不是學會計專業(yè)的，但一直喜歡這個專業(yè)和工作，而且我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。

6、個人特質(zhì)

我這個人對工作的自覺性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。總是試圖找運用理論分析各種問題；對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。

三、職業(yè)價值觀 我是看重自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值，會計這個職業(yè)正是要不斷的學習。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

1、家庭環(huán)境分析

（1）因為我舅舅是學會計的，所以從小我就對這個職業(yè)很向往，對其有足夠的了解，而我父母也尊重并支持我的個人選擇

（2）經(jīng)濟情況有穩(wěn)定的工資收入，以及多年儲蓄所得的一筆備用資金。能夠負擔我進一步的學習

2、學校環(huán)境分析

大學作為一所綜合性大學，兼容并包，治學環(huán)境好，交流機會多，對于提升綜合素質(zhì)有很大的幫助。作為一所私立高校，是中國地質(zhì)大學的分校，使得學校的設(shè)備先進，藏書充足，有很好的資源儲備。治學環(huán)境寬松，學生自主自立，有很強的選擇權(quán)利，能夠充分根據(jù)自己的能力和興趣自由發(fā)揮和盡情發(fā)展

3、個人分析小結(jié)

要不斷學習思考，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己的精神境界，不斷的完善自己的人格。當你自身的素質(zhì)、修養(yǎng)、智慧、人格、境界、水平、能力都達到較高的高度時，你便擁有了美好的愛情，喜歡的工作，和諧的人際關(guān)系，便擁有了美麗的人生。

四、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

家中經(jīng)濟條件一般，家中從小管教甚嚴，尊老愛幼是基本常識，做人是一項基礎(chǔ)學識，所謂先做人后成才。在我的成長中，我的父親將吃苦耐勞，扎實肯干，團結(jié)拼搏，無私奉獻的精神在潛移默化之中全部教授給我。我將秉承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，在以后的學習和工作中有好的成績和表現(xiàn)，為國家付出一份力量。

2、社會環(huán)境分析

大學生就業(yè)難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計2003年我國大學生畢業(yè)生超過212萬人，2004年將達到280萬人。據(jù)預測，在2005年應屆大學生畢業(yè)生很可能達到340萬人。專家認為：大學生就業(yè)難的程度被夸大了??有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示，目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學畢業(yè)生理應有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。

大學生就業(yè)政策是國家為實現(xiàn)一定時期的路線、方針而制訂高層次人力資源配置的行動準則，體現(xiàn)了一定時期社會發(fā)展的需要，是大學生就業(yè)過程中所應遵循的基本規(guī)范。我國大學生就業(yè)制度經(jīng)歷了一個不斷發(fā)展和改革的過程，有關(guān)的政策也作過相應的調(diào)整。不同歷史階段有著不同的政策內(nèi)容，政策體現(xiàn)著一定的導向性、調(diào)控性和約束性。在統(tǒng)包統(tǒng)配的就業(yè)制度條件下，人才資源配置的方式同其他經(jīng)濟資源配置的方式都是一元化的計劃控制。畢業(yè)生雖然在國家下達的分配計劃內(nèi)有選擇個人志愿的權(quán)利，但最終必須服從學校具體制訂的調(diào)配方案。在這樣的政策條件下，畢業(yè)生是依附性就業(yè)。就政策特點來說，調(diào)控性和約束性極強，其導向性主要是通過政治思想教育和學生自覺服從社會需要的主導擇業(yè)觀來實現(xiàn)。在今天看來，這樣的政策一定程度上忽略了學生個人的擇業(yè)意愿，且易使人才資源配置失當。但是，在當時的歷史條件下，它有其存在的合理性，是與當時的經(jīng)濟體制相配套的，也曾經(jīng)為社會經(jīng)濟的發(fā)展起過重要的作用。

3、職業(yè)環(huán)境分析

（1）人際關(guān)系分析我是一個善于語言溝通的類型，剛來不久我就結(jié)交了很多朋友。

（2）校園環(huán)境對你的成材影響：

在這里少了老師與父母的教鞭。但學校的教育模式，讓我有了良好的學習習慣。還讓我的每一天都是有目的的去過而不是盲目的。

4、職業(yè)分析小結(jié)

從專業(yè)角度來看，職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適

3的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

于我自身而言，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計劃的規(guī)劃自己的未來，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學習了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清晰的認清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。

五、職業(yè)定位分析

1、優(yōu)勢因素

內(nèi)部環(huán)境因素自信樂觀，目標明確，具有一定的專業(yè)知識儲備，熟練得計算機操作水平，較強的溝通，表達能力和良好的合作精神。較強的組織、策劃、領(lǐng)導及協(xié)作能力，自我提升意識強，學新能力強，適合這個知識更新快的行業(yè)

2、弱勢因素

控制支配欲強，有時忽略別人的感受，做事稍急躁，考慮問題欠周全，有時比較固執(zhí)，不懂得自我放松，目前學歷只是本科沒有從業(yè)經(jīng)驗。

3、機會因素

外部因素計算機在人們的日常生活運用的越來越廣范了，對這方面的要求越來越高，也相對有一定的提升空間。

4、威脅因素

隨著計算機的熱潮，學習計算機技術(shù)的人也很多，就業(yè)面臨一定的困難。

六、目標

1、短期目標

與會計相關(guān)的學科，我都要認真學習，將從事會計工作所需的知識都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書，英語過級，計算機過級，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在大學期間積累社會經(jīng)驗。

2、長期目標

在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結(jié)合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。

3、我的目標

沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎(chǔ)，所以樹立一個目標很重要。

在走向成功的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。

第三篇：大學生職業(yè)規(guī)劃作業(yè)

大學生職業(yè)規(guī)劃作業(yè)---職業(yè)生涯規(guī)劃書 撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書一般的格式為:

前言：

一、自我評價

1、自我興趣愛好評價：

2、自己優(yōu)勢評價：

3、自己劣勢評價：

4、自己優(yōu)點評價：

5、自己缺點評價：

6、生活中的經(jīng)驗：

二、解決自我評價中的劣勢和缺點

三、社會環(huán)境分析

1、一般社會環(huán)境:指大的社會環(huán)境

2、特殊社會環(huán)境:你將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境

四、職業(yè)取向分析測試

這個主要通過各種職業(yè)測試軟件來測試,然后同你的測試的結(jié)果來對未來的職業(yè)進行分析

1、自我評價：

2、確立目標：

崗位特征：你將要從事的崗位

五、未來職業(yè)的規(guī)劃

通過以上分析你就可一對你未來的職業(yè)進行規(guī)劃了。

（一）確定職業(yè)通路

職業(yè)類型：

職業(yè)特征：

成功標準：

個人職業(yè)通路設(shè)計：你先做到什么程度,再做到什么程度.……

培訓和準備：

（二）未來職業(yè)的總規(guī)劃

圍繞以上可能的職業(yè)發(fā)展通路，我特對未來三十職業(yè)生涯作出初步的規(guī)劃藍圖如下：（可以是二十幾年，也可以是五六使年）1、2009——2011年2、2012——2016年

完成主要內(nèi)容：

（1）學業(yè)和事業(yè)：

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：

（3）婚姻家庭：

（4）生活習慣、興趣愛好：

2015——2025年

（1）學業(yè)和事業(yè)：

（2）個人發(fā)展、（3）家庭婚姻：

（4）生活習慣、興趣愛好：

4、2025——2030年

（1）學業(yè)和事業(yè)：

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：

（3）家庭婚姻：

（4）生活習慣、興趣愛好：

5、2030——2038年

（二）短期目標規(guī)劃：

萬丈高樓平地起，只有有了堅實的基礎(chǔ)，才會有成功的未來，長計劃，短打算。有了長期的職業(yè)規(guī)劃，必然也要對短期的目標進行規(guī)劃。

★在校期間總的目標規(guī)劃

1．思想政治和道德修養(yǎng)方面：

2．社會實踐方面

3．技能培訓方面：

4、科技創(chuàng)新方面：

5、學業(yè)方面：

六、結(jié)束語

第四篇：大學生職業(yè)規(guī)劃大作業(yè)

《大學生職業(yè)規(guī)劃》小學期期末作業(yè)（2011年7月）

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書

學

號：_______ 姓

名： ___ 班

級： __

聯(lián)系方式：___________

2011年7月9日

一、為什么要進行職業(yè)生涯設(shè)計？

我們首先要職業(yè)生涯設(shè)計的含義與意義，才能做好職業(yè)規(guī)劃設(shè)計。

1、職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃的含義

職業(yè)生涯是指個體職業(yè)發(fā)展的歷程，一般是指一個人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個歷程。職業(yè)生涯是貫穿一生職業(yè)歷程的漫長過程。科學地將其劃分為不同的階段，明確每個階段的特征和任務，做好規(guī)劃，對更好地從事自己的職業(yè)，實現(xiàn)確立的人生目標，非常重要。職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結(jié)和測定，確定一個人的事業(yè)奮斗目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標地職業(yè)，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

第一，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標。通過分析，認識自己，了解自己，估計自己的能力、智慧以及性格；找出自己的特點，明確自己的優(yōu)勢,正確設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展目標，并制定行動計劃，使自己的才能得到充分發(fā)揮，以實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標。

第二，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己努力工作。對許多人來說，制定和實現(xiàn)規(guī)劃就像一場比賽，隨著時間推移，你一步一步地實現(xiàn)規(guī)劃，這時你的思維方式和工作方式又會漸漸改變。有一點很重要，你的規(guī)劃必須是具體的，可以實現(xiàn)的。

第三，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點。制定職業(yè)生涯規(guī)劃的一個最大的好處是有助于我們安排日常工作的輕重緩急。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，能使我們緊緊抓住工作的重點，增加我們成功的可能性。

第四，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于引導個人發(fā)揮潛能。職業(yè)生涯規(guī)劃能助你集中精力，全神貫注于自己有優(yōu)勢并且會有高回報的方面，這樣有助于你發(fā)揮盡可能大的潛力，最終實現(xiàn)成功的目標.第五，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評估目前工作成績。職業(yè)生涯規(guī)劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段。你可以根據(jù)規(guī)劃的進展情況評價你目前取得的成績。

通過對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學生可以解決好職業(yè)生涯中的“四定”——定向、定點、定位、定心，盡早確定自己的職業(yè)目標，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會。職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應對競爭的能力。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃應該從大學生入學就開始培養(yǎng)、引導和訓練，以便為學生未來一生的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。二、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書 1.自我認知與分析

一個人若想成功，他首先要清楚的認識自己。對自己的職業(yè)規(guī)劃也不例外，擁有對自己清醒而深刻的認識是為自己制定一份切實可行的職業(yè)規(guī)劃的前提。通過角色定位，專業(yè)測評和自我分析，我對自己有了更深刻的認識。

I.角色定位

（1）學生

我來自大工軟件工程日強專業(yè)。我覺得學生是我所有角色中最重要的一個。

作為一名大學生，肩負著重要的社會責任，我首先應該是社會中的一份子，首先應盡自己所能去為社會的穩(wěn)定發(fā)展盡一份力，堅決不做危害社會的事。

文化教育方面，我覺得學生應該具有刻苦的鉆研精神，而且我也是這樣做的。在穩(wěn)固自己所學專業(yè)知識的同時，我會盡量再“走的深一點”，對于各項課程的學習我堅持均衡發(fā)展的同時找準自己的優(yōu)勢學科的方法，大一下來，取得了不錯的成績，我也感覺收獲頗多。

學習的很大一部分就是學習如何做人，尤其是大學生，作為受過高等教育的群體，我們的一舉一動更是受到社會的廣泛關(guān)注。我覺得人品是一個人最重要的部分，所以，我堅持加強自己思想道德的建設(shè)，堅持幫助別人，不做損人利己的事。

（2）兒子

作為家中的獨子，我承受著父母無微不至的愛，我也會像他們愛我一樣愛他們。

II.專業(yè)測評（以下專業(yè)測評均引自《郎森職業(yè)報告》）

（1）個人性格

?

我能夠謙虛地看待自己的能力，平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗。渴望自由自在地安排自己的活動，有自己的空間，能支配自己的時間并珍視這種機會。

? 同學說我務實、講求實際，而我自己也是善于觀察，能了解現(xiàn)實和周圍的人，并且能夠靈活地對他們的情況做出反應，但很少尋求其深層的動機和含義。我是一個短期規(guī)劃者，能夠全身心地投入此時此刻的工作中，喜歡享受當下的經(jīng)驗而不是迅速沖往下一個挑戰(zhàn)。

? 朋友說我和藹、友善、有耐心，易通融，很好相處。因為我沒有領(lǐng)導別人的愿望，往往是忠實的跟隨者和很好的合作伙伴。我很客觀，而且能以一種實事求是的態(tài)度接受他人的行為，但需要基本的信任和理解，需要和睦的人際關(guān)系，而且對矛盾和異議很敏感。我內(nèi)心蘊藏著深厚的感情，只是不太喜歡表現(xiàn)。（2）動力分析

做事有特定的目標和方向；愿意承擔一定的責任。面對新嘗試時（比如組織同學的特別活動等），往往會參照以前的經(jīng)驗和方法來進行。對人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在，而不至于壓力太大。

(3)挫折承受與人際交往分析

挫折承受：是指我們面對現(xiàn)在或?qū)砜赡苡龅降拇煺邸⒗щy和失敗時常有的心態(tài)、情緒以及可能的舉動。我的挫折承受力居中。具體表現(xiàn)是：遇到挫折時感到沮喪，但不會深陷其中不能自拔。能從失敗中總結(jié)教訓，避免重蹈覆轍。新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時，雖然會有點害怕，但還是會小心地試水挑戰(zhàn)。

人際交往：是生活和工作中對人際關(guān)系的關(guān)注程度，喜歡并能很好地建立和保持良好的人際關(guān)系。我在人際交往動機上處于中等程度。具體表現(xiàn)是：和別人打交道時感覺很自如，不拘束；具有一定察言觀色的技巧，愿意與人為善，樂意和他人合作。不會涉入別人的事，和朋友保持適當?shù)木嚯x，堅持自己的空間。（4）我的動力類型

有人愿意推動別人一起實現(xiàn)目標，有人卻寧愿通過單打獨斗達成目標！有人不懼風險、敢打敢拼，有人偏安一隅，自得其樂下圖表示！

下圖表現(xiàn)的是在我努力實現(xiàn)目標的過程中我通常會表現(xiàn)出來的特點。從圖上可以看出我是：“主宰型”。

屬于主宰型人的你通常熱切地想實現(xiàn)自我價值。你為自己設(shè)置高的標，為它而努力、奮斗。你富有主動性和進取精神，很重視自己的成功。你希望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物。你能樹立一定的權(quán)威感，說服、影響和帶動大家，為了一個共同的目標努力。當你和同學或者朋友們在一起的時候，你通常是活動的發(fā)起者，讓大家隨你一起進行。在社團或集體中你往往是很有熱情也很有領(lǐng)導力的帥才，通常會激發(fā)大家更好完成任務的愿望。

生活并不是一番風順的，從小到大我們都會遇到各種各樣挫折。這時你是抓住可能的機會積極進取還是為了避免再次失敗消極等待？下圖顯示了你身處逆境時的動力類型。從圖上可以看出你是“堅守型”。

你做事謹慎，不輕易決斷，對可能的風險和失敗比較敏感。事情開始前你會仔細考慮失敗的可能性，但一旦決定就會堅持完成，即使難度和挑戰(zhàn)性超乎尋常。遇到了阻力你也能夠堅持不懈。在學習或者工作中你屬于穩(wěn)扎穩(wěn)打型，非常穩(wěn)重和踏實，但也許也會被人評價為保守和固執(zhí)。你的韌性和責任心對完成任務很有效，但如果變化頻率太快或者需要做很多快速決定時，你會力不從心，感覺跟不上節(jié)奏。

（5）我的優(yōu)勢

1.你熱情、慷慨，認為對很關(guān)心的人和組織，不能做對不起的事情 2.關(guān)注重要的細節(jié)是你的強項，尤其是與人有關(guān)的方面 3.能夠想到別人需要什么，現(xiàn)在還欠缺哪些

4.對于組織的目標你會非常地認同，并且用行動去支持這個目標的實現(xiàn) 5.你能夠準確地估計目前發(fā)展到了什么態(tài)勢，找到最關(guān)鍵的因素去突破 6.在評估風險和新方法的時候，靈活又不缺乏仔細 7.有雄心和志向，魄力強，善于影響他人 8.有韌性，在困境中不輕易放棄（6）職業(yè)興趣

我覺得我喜歡在活躍的、彼此積極支持的、合作的環(huán)境下工作，最好不要有人際沖突 ；這份工作得符合我的內(nèi)在價值觀和審美情趣 ；這份工作要求關(guān)注細節(jié)、內(nèi)容實際，能夠快速地處理問題，提供實際幫助 ；這份工作要有獨立工作的自由，不要太多的規(guī)則、程序約束 ；不適合例行公事的公開講話和形式主義。（7）職業(yè)短板

傾向于只接受事物的表面現(xiàn)象，忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯條理，難以理解復雜的事情 ；不喜歡過多的規(guī)則，不喜歡結(jié)構(gòu)過于復雜的機構(gòu) ；在決斷上有困難，當與自己的感受相矛盾時，很難做出符合邏輯的決定 ；對他人的批評會感到生氣或氣餒，有時容易自責 ；容易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑，也不會發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義 ；過于關(guān)注失敗的可能性，對沒有把握的事情感到緊張和壓力。

III、環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

我的父母都是教師，從小他們就為這個家庭營造一種輕松自由的環(huán)境，他們從不強迫我做什么事，從來都是充分考慮我的意見，最后由我自己做決定，在這方面我非常感謝他們。而且，他們從不對我提出過高的期望，他們總說希望我能夠自己走好自己的路，只要能幸福就是他們最大的愿望。2.社會環(huán)境

近年來,本科教育大眾化,應屆畢業(yè)生人數(shù)激增;金融危機的影響下農(nóng)民工再就業(yè)與海歸人群的“擠出效應”,直接導致了大學生的“就業(yè)難”。2OO9年《社會藍皮書》顯示2OO8年全國大學生失業(yè)率超過12%。就業(yè)形勢極其嚴峻。a 就業(yè)現(xiàn)狀

軟件工程就業(yè)十分廣闊，畢業(yè)后可到個大中型企業(yè)和政府機構(gòu)，從事技術(shù)開發(fā)與維護工作。也可選擇科研機構(gòu)從事技術(shù)研發(fā)。b 就業(yè)前景

軟件工程人才的就業(yè)前景十分看好。未來幾年，國內(nèi)外高層次軟件人才將供不應求。畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設(shè)計、開發(fā)、應用與研究工作。有數(shù)據(jù)表明，我國軟件出口規(guī)模達到215億元，軟件從業(yè)人員達到72萬人，在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂觀。

c 就業(yè)市場

軟件工程師（系統(tǒng)軟件、應用軟件），3G工程師，嵌入式工程師，Java軟件工程師，.net軟件工程師，數(shù)據(jù)庫方向，等等 d 就業(yè)前景分析

中國被世界公認為全球最大的3G移動市場，但是，3G相關(guān)的人才卻嚴重失調(diào)。3G人才短缺現(xiàn)狀，使得3G行業(yè)已經(jīng)成為新的高薪行業(yè)，基于3G軟件開發(fā)人員變得格外搶手。人力資源專家表示，3G軟件開發(fā)是未來幾年最熱門和最受歡迎的職業(yè)之一。嵌入式領(lǐng)域較新，目前發(fā)展非常快，很多軟硬件技術(shù)出現(xiàn)的時間都不太長（如ARM處理器、嵌入式操作系統(tǒng)、LINUX操作系統(tǒng)），大多數(shù)人沒有條件接觸或進入嵌入式行業(yè)，更談不上能有機會接受專業(yè)人士的指導。因此，踏進這個行業(yè)的難度比較大，嵌入式人才稀缺。2.職業(yè)規(guī)劃目標與途徑

根據(jù)我的測評報告，我適合在活躍的、彼此積極支持的、合作的環(huán)境下工作，最好不要有人際沖突 ,這份工作得符合我的內(nèi)在價值觀和審美情趣 ,適合的工作要求關(guān)注細節(jié)、內(nèi)容實際，能夠快速地處理問題，提供實際幫助 ,這份工作要有獨立工作的自由，不要太多的規(guī)則、程序約束 ,不適合例行公事的公開講話和形式主義。成功的秘決在于：

遵守必要的規(guī)則，客觀公正

? 將人和事分開，學會更好的溝通，表達自己的感受，維護自己的利益，以更加開放的態(tài)度對待他人不同的做事方式

? 在一定高度下考慮問題、進行規(guī)劃，發(fā)展你的前瞻性 ?

以下呈現(xiàn)的發(fā)展建議，是我們咨詢師多年職業(yè)咨詢和職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會和經(jīng)驗的總結(jié)。花點時間認真思考，一定會對你有極大的幫助和改變。發(fā)展建議：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學習深入思考，注意分析事件之間的關(guān)聯(lián) 站在未來的角度思考，考慮長遠發(fā)展的前景

就事論事，不要隨便地把批評和不同意見視為對自己的人身攻擊 學會規(guī)劃和計劃，提高時間管理技巧 學習決策的技巧和方法，學會取舍

控制情感因素，不帶感情色彩地處理問題

調(diào)整節(jié)奏、放松自己、適當松弛一下緊繃的弦，確立事情的優(yōu)先順序 用恰當?shù)姆绞街赋鰟e人的不足之后，并提供你的建議 應當注意吸取和借鑒他人的意見

正確看待分析任務的成敗，必要時學會放棄

——以上引自《郎森職業(yè)報告》

通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了明確的規(guī)劃。軟件行業(yè)還是比較適合我的，所以我的目標是成為一名優(yōu)秀的軟件架構(gòu)師。第一步：大學期間努力學習，掌握專業(yè)知識，增強專業(yè)技能。為今后求職作好充分準備。同時，精讀勵志書籍，不斷自我肯定，增強信心。

第二步：通過網(wǎng)絡系統(tǒng)學習知識，又能做些實踐項目，利用兼職項目形式小試牛刀。盡量讓自己專業(yè)技能得到最大提升。

第三步：關(guān)注相關(guān)行業(yè)發(fā)展趨勢，對軟件工程師崗位進行系統(tǒng)分析，找到自己的強項與薄弱環(huán)節(jié)不斷修正。讓自己專業(yè)技能不斷完善。第四步：通過閱讀求職技巧書籍，提高求職成功率。

第五步：準備面試，參考如何應對面試的書籍或參加求職就業(yè)專業(yè)特訓。第六步：進入企業(yè)工作，從事基礎(chǔ)工作，積累經(jīng)驗。

第七步：在工作中不斷挑戰(zhàn)自我，提升專業(yè)能力，向更專業(yè)的職位邁進。第八步：在完成項目的同時，參與更多的項目策劃、推廣活動，成為市場策劃人員。

第九步：在工作之余，可以選擇工商管理、企業(yè)管理方向，從專業(yè)型向管理型過渡。但主攻還應該是專業(yè)技能，軟件的開發(fā)與測試。最終成為一個出色的軟件架構(gòu)師。

第五篇：大學生職業(yè)規(guī)劃作業(yè)

大學生職業(yè)規(guī)劃

(一)職業(yè)志向的樹立

（1）、當我老去的時候，最希望人們怎樣評價我？

答：她是一位慈善家。

（2）我最希望在那個領(lǐng)域里有所成就和建樹？

答：我是學財務管理專業(yè)的，所以希望可以做一個優(yōu)秀的會計師。

（3）假如不需要考慮金錢和時間，我最想從事的工作是什么？

答：開花店。

（4）我最理想的生活方式是什么？

答：快樂的生活。

（5）我未來要創(chuàng)造的成就是什么？

答：照顧好家人。

（6）我將來要從事的主要行業(yè)是什么？

答：與自己專業(yè)有關(guān)的----會計。

（二）自我評估與定位

1、職業(yè)能力評估

根據(jù)自己的職業(yè)能力特點，你認為適合自己的職業(yè)有哪些？

答：會計或管理方面的工作。

2、職業(yè)價值觀評估

<1> 對于未來的職業(yè)，你最看重的什么？

答：敬業(yè)。

<2>與這些價值觀相應，我未來想從事的職業(yè)是什么？

答： 會計。

.3、性格類型

根據(jù)性格測試，你認為最適合的職業(yè)是什么？

答：我是個自信的人，我認為適合我的職業(yè)有很多，但目前我希望能夠從事

會計工作。

4、職業(yè)興趣描述

你認為自己大致屬于的職業(yè)興趣類型有哪些？

答：

1、常規(guī)型：從事會計行業(yè)，需要具備順從、實務、細心、做事利索，誠實的品德。

2、社會型：從事會計行業(yè)，同時需要具備有耐心、理解他人的品德