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留洋深造冷思考探討

時間:2019-05-12 02:30:43下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《留洋深造冷思考探討》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《留洋深造冷思考探討》。

第一篇:留洋深造冷思考探討

借意大利超級杯足球賽舉辦的東風,國家體育總局有關領導上周在北京密會意大利足協主席。據稱,雙方就中、意兩國足球的全面合作計劃達成共識。按照設想,體育總局將投入 3000萬元到4000萬元,精挑細選 200個好苗子,送到意大利深造,讓這些孩子融入當地的俱樂部,接受先進足球理念的熏陶。此舉被比做“借雞生蛋”,美好設想是:“這200人

將來回國效力,哪怕只成材20人,只有10%的成材率,我們就可以從容地組建起一支實力不俗的 ‘國字號’球隊。長此以往,有望形成良性循環!”

真的是這樣嗎?其實當年“健力寶模式”的失敗已經證明,這種空中樓閣式的留洋根本無法拯救中國足球,它頂多是花費巨資培養出幾個足球人才,而無法影響一代球員,更無法給中國足球帶來質的飛躍。制度不改、理念不變,派200名小球員出去就能讓中國足球強大起來?

誠然,撒出去200個苗子,收獲20個精品的可能性自然很大,但這同樣透露出一個殘酷的信息:那就是其中大部分人在經歷了一段時間的留洋生活后,不幸淪為“金字塔”底層的犧牲者。就像當初健力寶隊中的大多數隊員那樣,既然無法做到脫穎而出,很快就泯然眾人矣。

說到底,中國足球的根基還在于自己的聯賽、自己的人才培養體系,如果自己的聯賽始終在一個低水平層次上循環往復甚至日漸衰退,再多的天才少年學成之后仍然無法將中超變成意甲。而且,用留洋的手段培養后備力量,其投入和產出嚴重失衡,很難形成長效機制,所謂“良性循環”更遙不可及。

授人以魚不如授人以漁。既然體育總局有意謀劃中國足球未來的發展,就應該屏棄繼續以“舉國體制”的形式犧牲大多數人,而成就金字塔尖那部分人成功的舊思路,利用這筆經費仿效足球強國那般體教結合培養人才,真正把中國足球的根基打牢,豈不美哉。所以說,發展中國足球的心可以熱,但腦子千萬不能熱。

第二篇:活著觀后感 周留洋

活著帶來希望

觀看了活著以后,對我觸動最大的就是主人公富貴的親人一次又一次的死去的場景;每當我看到一家人開開心心的時候就會想到接下來又會有什么不行的事情發生,看著看著就感覺非常的替主人公感到的擔心;當然,每一次悲傷的場景都讓人感覺到惋惜,而且親人的每次死去都讓人充滿著對時代的無奈。

影片的個人生存狀態和苦難,在經過精簡的歷史背景里,體現出小人物的悲歡離合和時代的荒謬感。故事的主人公福貴是一個嗜賭如命的紈绔子弟,把家底兒全輸光了,老爹也氣死了,懷孕的妻子家珍帶著女兒鳳霞離家出走,一年之后又帶著新生的兒子有慶回來了。福貴從此洗心革面,和同村的春生一起操起了皮影戲的營生,卻被國民黨軍隊拉了壯丁,后來又糊里糊涂的當了共產黨的俘虜。他們約定,一定要活著回去。歷盡千辛萬苦,終于平安回到家中,母親卻已去逝,女兒鳳霞也因生病變啞了。作為風雨同舟的妻子,片中描繪家珍的部分沒有富貴多,可是我們可以看出她是個既通情達理又溫柔賢惠的妻子,家珍一直是福貴“活著”的一條重大精神支柱,有慶、鳳霞、饅頭都只是遠方的希望,但家珍這個相濡以沫的愛侶的位置卻是任何人都無法替代的。

一家人繼續過著清貧而又幸福的日子。在“大躍進”中當上區長的春生不慎開車撞死了有慶,一家人傷痛欲絕,家珍更是不能原諒春生,她說:“你記著,你欠我們家一條命。”文革時,春生遭到迫害,妻子自殺,一天半夜他來到福貴家,把畢生積蓄交給福貴,說他也不想活了。這時家珍走出來對春生說“外面涼,屋里坐吧?!贝荷R走時,家珍囑咐他,“春生,你還欠我們家一條命哪,你可得好好活著!”

電影中一次又一次提到“活著”,影片中福貴和春生在國民黨抓去的時候,在無數的尸體中說:要活著無論如何都要活著回去;中間春生把福貴的兒子有興撞死,到后來成了走資派,晚上到福貴家里,家珍說的一句話:春生你還欠我家一條人命,無論如何都要好好的活下去。在電影里面,生活判了有慶的死刑;生活判了鳳霞的死刑;生活判了春生的死刑;生活判了龍二的死刑;對于福貴,我們知道他還活著對于未來還有著希望。

影片另一部分內容深刻揭示了毛澤東時期特別是文革時期對老百姓的迫害,要不是害怕還別共產黨的大官--區長,要不是怕被打成反動派,富貴會讓兒子在家好好睡覺,悲劇也不會發生!要不是文革時期,老資格教授被打成資產階級,富貴女兒也不會死.這一切悲劇的發生都是當時舊社會對人民迫害的影射。

后來鳳霞認識了忠厚老實的二喜,兩人喜結良緣。然而不幸總是不肯放過福貴一家。不久鳳霞生下一子,自己卻因難產而死。鳳霞的兒子取名叫饅頭,聰明可愛。影片結尾,福貴對饅頭說,“你是趕上好時候了,將來這日子就越來越好了?!痹谶@其中有慶的死是因為大躍進是的大煉鋼是的有慶是幾天都沒有休息,導致在墻后睡著被車撞墻給砸死了;而鳳霞的死有是如出一轍,由于文革的原因導致本來的權威被打倒卻由一些小兵來執掌,成為了害死鳳霞的主兇;這些都簡介反應了小人物在荒謬時代的艱苦生活與無奈。一個小人物在巨變的歷史中浮沉,完全不能掌握自己的命運,不幸和坎坷總是纏繞著他。然而他從沒有放棄活下去的信念,從不怨天尤人,并且對生活和未來報著無限美好的希望。

從影片中我們可以看得出富貴固執的本性。他漠視父親和妻子的多次規勸,執迷不悟,最終致使家境衰敗、貧窮潦倒,天天過著痛苦的生活。他曾被國民黨抓住并差點喪命;他曾在被別人鄙視的環境中醒悟。也就是在那時候,他才反省以前的事,才真正懂得幸福的價值。影片中有一個關于他教訓孩子的情節值得我們思考?!靶‰u長大了就是鵝,鵝長大了就是羊,羊長大了就是?!薄芭V罅四兀俊薄芭V缶褪枪伯a主義了。” 到了結尾,福貴把塵封著的皮影箱拿出,幫孫子放入小雞,這個空空的箱子寓意著孫子的嶄新命運。當孫子問起他“小雞長大后變成什么”這個似曾相識的問題時,他不再像當年回答兒子有慶的問題時那樣回答“雞長大了就變成了鵝,鵝長大了就變成了羊,羊長大了就變成了牛,等牛長大了,共產主義就到了?!倍歉臑椤暗扰iL大了,饅頭也就長大了”。小雞怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子,再貧困弱小的人也能成為生活的強者吧。是啊!生活雖然不是什么時候都盡如人意,但只要付出努力,擁有信心,明天將會更好。這個細節可以說是一種暗喻:告別以前荒唐的年代,過上安穩的生活。

多次親眼看著自己的孩子死去,身為父母該有多痛苦呀!本以為富貴和家珍會承受不住孩子死去的打擊而喪失理智和生活下去的勇氣,可他們卻能面對現實,承受苦難,頑強地活著、活著!這種堅強和勇氣深深的打動著我們,也給我們帶來了新的希望。這個故事告訴我們,中國的環境不斷在變,人也隨著不斷地變。但是不論如何,不論發生什么事,活著的人還得活著,在漫漫人生路中品嘗酸甜苦辣與喜怒哀樂。電影最后富貴的外甥孫給了我們最后的希望。所有的話語都匯成了那一句像兒歌似的略帶疲憊的而又韻味悠長的話語:小雞長大之后就會變成鵝,鵝長大之后就會變成羊,羊長大了就會變成了牛,牛長大了,就一切都好起來了??。

第三篇:活著觀后感周留洋

活著帶來希望

觀看了活著以后,對我觸動最大的就是主人公富貴的親人一次又一次的死去的場景;每當我看到一家人開開心心的時候就會想到接下來又會有什么不行的事情發生,看著看著就感覺非常的替主人公感到的擔心;當然,每一次悲傷的場景都讓人感覺到惋惜,而且親人的每次死去都讓人充滿著對時代的無奈。

影片的個人生存狀態和苦難,在經過精簡的歷史背景里,體現出小人物的悲歡離合和時代的荒謬感。故事的主人公福貴是一個嗜賭如命的紈绔子弟,把家底兒全輸光了,老爹也氣死了,懷孕的妻子家珍帶著女兒鳳霞離家出走,一年之后又帶著新生的兒子有慶回來了。福貴從此洗心革面,和同村的春生一起操起了皮影戲的營生,卻被國民黨軍隊拉了壯丁,后來又糊里糊涂的當了共產黨的俘虜。他們約定,一定要活著回去。歷盡千辛萬苦,終于平安回到家中,母親卻已去逝,女兒鳳霞也因生病變啞了。作為風雨同舟的妻子,片中描繪家珍的部分沒有富貴多,可是我們可以看出她是個既通情達理又溫柔賢惠的妻子,家珍一直是福貴“活著”的一條重大精神支柱,有慶、鳳霞、饅頭都只是遠方的希望,但家珍這個相濡以沫的愛侶的位置卻是任何人都無法替代的。

一家人繼續過著清貧而又幸福的日子。在“大躍進”中當上區長的春生不慎開車撞死了有慶,一家人傷痛欲絕,家珍更是不能原諒春生,她說:“你記著,你欠我們家一條命。”文革時,春生遭到迫害,妻子自殺,一天半夜他來到福貴家,把畢生積蓄交給福貴,說他也不想活了。這時家珍走出來對春生說“外面涼,屋里坐吧?!贝荷R走時,家珍囑咐他,“春生,你還欠我們家一條命哪,你可得好好活著!”

電影中一次又一次提到“活著”,影片中福貴和春生在國民黨抓去的時候,在無數的尸體中說:要活著無論如何都要活著回去;中間春生把福貴的兒子有興撞死,到后來成了走資派,晚上到福貴家里,家珍說的一句話:春生你還欠我家一條人命,無論如何都要好好的活下去。在電影里面,生活判了有慶的死刑;生活判了鳳霞的死刑;生活判了春生的死刑;生活判了龍二的死刑;對于福貴,我們知道他還活著對于未來還有著希望。

影片另一部分內容深刻揭示了毛澤東時期特別是文革時期對老百姓的迫害,要不是害怕還別共產黨的大官--區長,要不是怕被打成反動派,富貴會讓兒子在家好好睡覺,悲劇也不會發生!要不是文革時期,老資格教授被打成資產階級,富貴女兒也不會死.這一切悲劇的發生都是當時舊社會對人民迫害的影射。

后來鳳霞認識了忠厚老實的二喜,兩人喜結良緣。然而不幸總是不肯放過福貴一家。不久鳳霞生下一子,自己卻因難產而死。鳳霞的兒子取名叫饅頭,聰明可愛。影片結尾,福貴對饅頭說,“你是趕上好時候了,將來這日子就越來越好了?!痹谶@其中有慶的死是因為大躍進是的大煉鋼是的有慶是幾天都沒有休息,導致在墻后睡著被車撞墻給砸死了;而鳳霞的死有是如出一轍,由于文革的原因導致本來的權威被打倒卻由一些小兵來執掌,成為了害死鳳霞的主兇;這些都簡介反應了小人物在荒謬時代的艱苦生活與無奈。一個小人物在巨變的歷史中浮沉,完全不能掌握自己的命運,不幸和坎坷總是纏繞著他。然而他從沒有放棄活下去的信念,從不怨天尤人,并且對生活和未來報著無限美好的希望。

從影片中我們可以看得出富貴固執的本性。他漠視父親和妻子的多次規勸,執迷不悟,最終致使家境衰敗、貧窮潦倒,天天過著痛苦的生活。他曾被國民黨抓住并差點喪命;他曾在被別人鄙視的環境中醒悟。也就是在那時候,他才反省以前的事,才真正懂得幸福的價值。影片中有一個關于他教訓孩子的情節值得我們思考?!靶‰u長大了就是鵝,鵝長大了就是羊,羊長大了就是牛”“牛之后了呢?”“牛之后就是共產主義了?!?到了結尾,福貴把塵封著的皮影箱拿出,幫孫子放入小雞,這個空空的箱子寓意著孫子的嶄新命運。當孫子問起他“小

雞長大后變成什么”這個似曾相識的問題時,他不再像當年回答兒子有慶的問題時那樣回答“雞長大了就變成了鵝,鵝長大了就變成了羊,羊長大了就變成了牛,等牛長大了,共產主義就到了?!倍歉臑椤暗扰iL大了,饅頭也就長大了”。小雞怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子,再貧困弱小的人也能成為生活的強者吧。是??!生活雖然不是什么時候都盡如人意,但只要付出努力,擁有信心,明天將會更好。這個細節可以說是一種暗喻:告別以前荒唐的年代,過上安穩的生活。

多次親眼看著自己的孩子死去,身為父母該有多痛苦呀!本以為富貴和家珍會承受不住孩子死去的打擊而喪失理智和生活下去的勇氣,可他們卻能面對現實,承受苦難,頑強地活著、活著!這種堅強和勇氣深深的打動著我們,也給我們帶來了新的希望。這個故事告訴我們,中國的環境不斷在變,人也隨著不斷地變。但是不論如何,不論發生什么事,活著的人還得活著,在漫漫人生路中品嘗酸甜苦辣與喜怒哀樂。電影最后富貴的外甥孫給了我們最后的希望。所有的話語都匯成了那一句像兒歌似的略帶疲憊的而又韻味悠長的話語:小雞長大之后就會變成鵝,鵝長大之后就會變成羊,羊長大了就會變成了牛,牛長大了,就一切都好起來了??。

第四篇:先深造后就業

研究生優勢

第一,教育背景優勢。相對本科生而言,研究生畢竟在專業方面多學習二三年,專業知識應該是更為扎實和深入,這是絕對優勢,尤其是理工科類的專業,深入的理論研究和學習都是從研究生教育開始的。不是說研究生在校期間能多學多少東西,但畢竟在專業方面有更深入的學習,而且相對本科生而言,研究生一方面專業知識更深入和全面,最重要的是,研究生多了一種獨立思考和學習的能力,做事情相對來說更為成熟和穩重。

第二,企業用人差異。有很多企業在薪資制度方面是沒有等級制度的,但一些事業單位和外資企業還是有區別的,部分崗位更是明碼標價,只限于研究生。從整個職業生涯來看,研究生在公司的地位還是高于比本科生的,不管他實際能力如何,是不是眼高手低,公司的領導及至同仁也會刮目相看,在潛意識里面,他們覺得他們能力要高人一籌,所以,只要有良好的工作態度和突出的表現,是很容易引起領導的注意和提拔的。所以研究生剛畢業進企業一定要把握好心態,做好定位,不管是否從基層做起,一定把工作做好,晉級之路也許會更為平坦的。

研究生的職場優勢有哪些

●更強的專業和科研能力:本科四年只是打基礎,真正的專業學習在研究生階段才開始。研究生階段通過系統而扎實的專業學習,與導師更為貼近的直接交流,以及不時的課題研究機會,能夠為未來的學習和工作奠定一整套堅實的理論基礎。

●更高層次的社會關系積累:①研究生本身就是足以吸引關系的磁石。而且,相對本科生,一些工作機會也更愿意去找研究生以增加公司的光環;②研究生同學圈子本身就形成一張層次很高的人際資源網絡;③通常情況下,導師多年積累的社會網絡可以為你所用。不僅在學術交流方面,更在就業方面。

●畢業時的就業優勢:①政策更寬松,很多大城市對于研究生的準入制度相對本科生寬松很多;②就業機會更多。通常工作招聘上面只招碩士學歷以上的占28%,只招本科的占11%,剩下的61%兼招研究生和本科生,而且一般研究生優先;③就業層次更高,同樣的單位招聘,通常情況下提供給研究生的崗位一般都是部門主管、高級研究人才、管理人員等,而提供給本科生的崗位則往往只是文秘、銷售等簡單工作;④待遇更為優厚,首先是薪金待遇;其次是福利待遇。為了爭奪人才,許多單位都給予研究生更好的住房待遇等;⑤發展前景更好,國家機關和事業單位都已制定相關政策,研究生在晉升、晉級等方面均要比本科生起點高、速度快;企業方面雖然沒有硬性政策,但出于爭奪人才的考慮,研究生也更被看重,發展前景也要更好。

從北京大學教育學院發布的《2011年高校畢業生就業情況分析調查報告》來看,2011年高校畢業生就業落實率呈現出“兩頭高中間低”的特點:本科生為68.7%;博士生的落實率最高,為83.0%;碩士生為75.3%。這份來自北京大學教育學院的就業統計就與“研究生就業率不如本科生”的論斷存在差異。

對外經濟貿易大學副教授李長安有關教育收益率的調查,即每增加一年受教育年限收入增長的幅度。結果顯示,本科生月薪大多分布在2500~3500元,平均為2767元;而66.2%的碩士生的起薪集中在3500~5500元,平均月薪為4317元。研究生就業收入要遠遠高于本科生。

在就業率統計中,繼續升學深造被視為已就業,而眾所周知,本科生讀研的比例要遠遠高于碩士生讀博。

中國研招網公布的上海一985高校的統計數據顯示,從傳統意義上的就業指標即與第三方法人簽約的數量來看,研究生的就業率可以達到69.63%,本科生僅有37.74%,而超過50%的本科生都要通過在國內或者國外讀研深造來“完成”就業。

第五篇:繼續深造辭職報告

繼續深造辭職報告

辭職報告是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種申請書。下面小編帶來繼續深造辭職報告范文,歡迎大家閱讀學習。

尊敬的領導:

您好!

能在xx公司這個廣大的舞臺開啟我的職業生涯是我莫大的榮幸,非常感謝各位領導在過去四年里對我的幫助和支持!因本人考取北京交通大學研究生,需要攻讀碩士研究生學位,特此提出辭職申請。

時光荏苒,在過去的四年里,各位領導和同事幫我建立了良好的工作習慣和工作態度,培養了我獨立思考的工作能力,使我從一名剛畢業的大學生成長為一名合格的工藝技術人員。

xx公司是我職業生涯的起點,我也在這里留下了揮灑激情的背影。同時在過去四年里也感覺到了社會科技發展的日新月異,我也深知自己專業方面的不足,因此想利用這次機會繼續深造學習,以便進一步提升自己專業技能。

希望領導在百忙之中抽出時間受理我的離職事項。

再次感謝各位領導給予我的信任和支持,并祝所有領導和同事在工作中取得更大的成績。

此致

敬禮!

辭職人簽名:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

小閱讀:

辭職報告的基本格式:

(一)標題

在辭職報告第一行正中寫上報告的名稱。一般辭職報告由事由和文種名共同構成,即以“辭職報告”為標題。標題要醒目,字體稍大。

(二)稱呼

要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職報告的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號。

(三)正文

正文是報告的主要部分,正文內容一般包括三部分。

首先要提出報告請辭的內容,開門見山讓人一看便知。

其次申述提出報告的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來,但要注意內容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。

最后要提出自己提出辭職報告的決心和個人的具體要求,希望領導解決的問題等。

(四)結尾

結尾要求寫上表示敬意的話。

(五)落款

辭職報告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

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