第一篇:繼續深造申請書
申請書
尊敬的院領導:
首先感謝您百忙之中閱覽此信,我是麻醉科住院醫師喻紅彪。在醫院工作的半年時間里,我得到了各級領導與老師的關懷和指導,使我的臨床知識和技能得到了很大的提高。半年的臨床學習,也使我認識到雖然已是研究生學歷,但是醫學理論知識和技能非常匱乏,我還需要繼續深造學習,因此我在這里向您提出申請,請準予我報名參加2013年麻醉學博士入學考試。
在南充市中心醫院工作一直是我的夢想,我很珍惜醫院給我提供這么好的工作機會。在咱們院的短短半年時間里我學到了很多東西,從臨床基本技能到??浦R學習,我對咱們院的醫院文化、員工素質、醫師培養等方面有了深深的了解,認識到南充市中心醫院是一個有魄力、有前途的醫院。我深信能夠在這里執業行醫是我的驕傲。
在崗前教育時,院領導曾不止一次的教育我們新入院醫生,既然我們選擇了醫生這個行業,我們就要做好一生持續學習的準備,鼓勵大家可以走出去進一步深造。咱們院設置的麻醉科住院醫師培訓、進修學習均為年輕醫師的成長提供了很好的發展平臺,也可以看出咱們院對高層次人才的渴求。
在臨床工作中,我將一如既往的踏實工作,圓滿完成上級醫師交代的任務,搞好自己的業務學習。在業余時間學習理論知識,解決工作中遇到的疑難問題,同時還為參加博士入學考試打下基礎,兩者兼得,使我更有了學習的積極性和主動性。
希望您批準我繼續深造的申請,我保證我在醫院工作的每一天都盡心竭力干好自己的本職工作。如果我有幸考取博士,畢業歸來,我誠懇的請求院領導再次給我來院工作的機會。
此致
敬禮
南充市中心醫院麻醉科:
2013-1-11
第二篇:繼續深造申請書
申請書
尊敬的院領導:
首先感謝您百忙之中閱覽此信,我是XX級普外科專業碩士研究生XXX。在咱們醫院工作的三個多月里,我得到了各級領導與老師的關懷和指導,使我的臨床知識和技能得到了很大的提高。三個月的臨床輪轉,也使我認識到雖然已是研究生學歷,但是醫學理論知識和技能非常匱乏,我還需要繼續深造學習,因此我在這里向您提出申請,請準予我報名參加XXX年醫學博士入學考試。
在XXX醫院工作一直是我的夢想,我很珍惜醫院給我提供這么好的工作機會。在咱們院的短短三個月里我學到了很多東西,從崗前培訓到臨床科室輪轉,我對咱們院的醫院文化、員工素質、醫師培養等方面有了深深的了解,認識到XXX醫院是一個有魄力、有眼光、有前途的醫院。我深信能夠在這里執業行醫是我的驕傲。
在崗前教育時,院領導曾不止一次的教育我們新入院醫生,既然我們選擇了醫生這個行業,我們就要做好一生持續學習的準備,鼓勵大家可以走出去進一步深造。咱們院設置的在職博士培訓班、上級醫院??七M修、奧地利短期學習訪問為年輕醫師的成長提供了很好的發展平臺,也可以看出咱們院對高層次人才的渴求。
在臨床輪轉中,我將一如既往的踏實工作,圓滿完成上
級醫師交代的任務,搞好自己的業務學習。在業余時間學習理論知識,解決工作中遇到的疑難問題,同時還為參加博士入學考試打下基礎,兩者兼得,使我更有了學習的積極性和主動性。
希望您批準我繼續深造的申請,我保證我在醫院工作的每一天都盡心竭力干好自己的本職工作。如果我有幸考取博士,畢業歸來,我誠懇的請求院領導再次給我來院工作的機會。
此致
敬禮
XX級輪轉醫師
XXX
XX-XX-XX
第三篇:繼續深造辭職報告
繼續深造辭職報告
辭職報告是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種申請書。下面小編帶來繼續深造辭職報告范文,歡迎大家閱讀學習。
尊敬的領導:
您好!
能在xx公司這個廣大的舞臺開啟我的職業生涯是我莫大的榮幸,非常感謝各位領導在過去四年里對我的幫助和支持!因本人考取北京交通大學研究生,需要攻讀碩士研究生學位,特此提出辭職申請。
時光荏苒,在過去的四年里,各位領導和同事幫我建立了良好的工作習慣和工作態度,培養了我獨立思考的工作能力,使我從一名剛畢業的大學生成長為一名合格的工藝技術人員。
xx公司是我職業生涯的起點,我也在這里留下了揮灑激情的背影。同時在過去四年里也感覺到了社會科技發展的日新月異,我也深知自己專業方面的不足,因此想利用這次機會繼續深造學習,以便進一步提升自己專業技能。
希望領導在百忙之中抽出時間受理我的離職事項。
再次感謝各位領導給予我的信任和支持,并祝所有領導和同事在工作中取得更大的成績。
此致
敬禮!
辭職人簽名:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
小閱讀:
辭職報告的基本格式:
(一)標題
在辭職報告第一行正中寫上報告的名稱。一般辭職報告由事由和文種名共同構成,即以“辭職報告”為標題。標題要醒目,字體稍大。
(二)稱呼
要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職報告的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號。
(三)正文
正文是報告的主要部分,正文內容一般包括三部分。
首先要提出報告請辭的內容,開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報告的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來,但要注意內容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報告的決心和個人的具體要求,希望領導解決的問題等。
(四)結尾
結尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
第四篇:大學畢業繼續深造還是就業
尊敬的主席、評委,在座的同學們,大家好。
畢業生作為社會崗位的涌入者,對企業是新鮮血液,對社會是棟梁之才。時下繼續深造,還是果斷就業,擺在了畢業生的面前,這對于他們來說可謂路之岔口,人生之轉折。我方認為:大學畢業,應選擇繼續深造。
下面我方將從以下幾點來闡述我方觀點:
1、現實環境。當主流媒體“直擊華爾街風暴”之時,我們早已感受到了金融風暴所帶來的經濟蕭條,此時,企業需要打贏這場戰役,普通大眾需要精打細算過日子,一切,延伸到生活方方面面,面對金融危機,我們開始選擇,甚至抉擇。現實中,面對生活,大多畢業生會毅然決然選擇就業。也就出現了畢業生就業的一個怪現象:畢業生急于就業,“自降薪酬”來博取優勢,以求職位。其實這是一種畢業生對自己定位不準所造成的,假如不自信,何不選擇深造?現實就業競爭確實很大,不過沒有明確就業方向的求職,是不可取的,此為“飲鴆止渴”。準備充分才是把握機會的條件,也是唯一性。急是一大忌,也只會增大求職碰壁的可能性,審時奪態定是智者。
2、急于就業不利于鍛煉能力。有些畢業生急于邁向崗位,如是說減輕家庭負擔,可在父母心里,安心學業才是切實的減輕家庭負擔,只有做到安心,才會有一個良好吸取知識的過程,不虛,不燥。有人也許會說把大學當成避風港除了耗費金錢外沒有別的意義,遠不如到職場里去鍛煉。這種說法有些許道理,可目前的畢業生準備好到金融危機下的職場打拼了嗎?我們表示懷疑。這與和平年代的人在倉促中上戰場有何區別呢?會有一部分人活下來,可死的會更多。更何況金融危機之下的職場還是真正意義上的職場嗎?打個比方,金融危機之下的企業只需要幾個倉庫管理員,你僥幸去做了,當危機之后你還是個管理員而已,想要做到經理的位子還得努力,要知道,正常的經濟秩序之下的鍛煉機會要遠遠多于危機之下的鍛煉機會??膳碌氖俏C之下有時連倉庫管理員的位置都不會太多。
3、繼續深造,提升自己。名利機遇是永遠眷顧“人才”的。社會活動需要能力即崗位需要“人才”,這就要求畢業生有較高的能力。能力之說,不是一年兩年就能夠具備的,要在學習與實踐中不斷總結。畢業生選擇深造期間,可以很好的將知識與實踐相結合,形成成熟的思維模式,于后期就業的滿意度會更高,會縮小理想與現實的差距。于是說,在經濟危機時期崗位近乎零空缺的時候,選擇深造更優于選擇就業,日后人生會更容易成功。有感于如鄧亞萍等體育明星的繼續深造。對于他們而言,可謂已經成功,可在事業生涯中,毅然會選擇深造,實應稱道,向之學習。
綜上所述,我方認為:在金融危機非正常的經濟秩序下,倉促就業絕非上策,繼續深造才能提升自身能力更有利于日后擇業。
所以,大學畢業,應選擇繼續深造。
第五篇:入黨積極分子思想匯報:繼續深造
敬愛的黨組織:
時光飛逝,入學以來,我的思想始終隨著黨的精神和十七大的指示在不斷追求思想進步的道路上探索著。作思想匯報如下:
一、學習:
進入2012年,我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界,作為一個積極要求入黨的青年,如何才能適應教育教學改革的要求,擔負起自己在學校工作中的責任,并且順利適應目前的發展形勢,我想不斷學習是現代青年必不可少的生活內容。社會越是發展,知識的作用就越是顯著,離開了對知識的擁有,一個人就不可能為社會的發展與進步作出貢獻,所以在上學期,自己重新作為一名學生,開始了更高層次——大本的學習。
理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源于理論上的堅定。自己利用假期學習了《新黨章》、《新時代黨的知識讀本》及學校下發的《學習與交流》等材料。通過學習,提高了自己的政治思想水平,堅定了馬克思主義的信仰,堅定了社會主義的信念,用“三個代表”的重要思想指導自己的人生航程,樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、思考:
學習的目的在于實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我想作為一個要求入黨的現代青年不應成為空談者——講起來頭頭是道,口若懸河,行動中卻很少動真格,而應成為一個鄧小平理論指導下的實踐者。學校的發展需要實踐,自己教育教學水平的提高需要實踐,靠一步一個腳印的實干。目前教育處于改革的關鍵時刻,發展大方向已定,目標也非常明確,最重要的是落實,更新教育觀念,使各項措施得到貫徹。
三、工作中注意的幾個問題:
1、善于運用理論知識,分析問題、研究問題、解決問題。凡事都要問幾個為什么?他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考,冷靜判斷,少些輕信盲從,少些左右搖擺。
2、學生正處于人生的起步階段,教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響,在工作中自己要以“三個代表”的思想為指導,不失時機對學生進行三個代表精神的啟蒙,引導他們確立正確的信仰和價值取向。
3、在工作與生活中,自己有時不太注意汲取,習慣于憑主觀意志辦事,缺乏主動性和創造性,影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中,要努力結合學校的辦學思想,注意積累,勤于思考,將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合,努力鉆研教材,提高自己的教育教學水平。
4、由于經驗與能力所限,上學期自己在工作中并未起到教研組長教學研究的帶頭作用。在本學期中,自己應汲取經驗,多動腦筋,做好教研組長的工作,與本組兩位老師共同研究探討實踐,使本年紀學生無論在知識,還是在能力方面都有較大提高。
5、提高工作效率。
請黨組織在工作中給予我更多的幫助,以更高的標準嚴格要求。