第一篇：2014年中考英語復習指導

2014年中考英語復習指導

一、2014年中考英語學科命題趨勢分析

綜合近幾年的中考試題、考試大綱新課標要求來看，總的來說中考英語命題還是比較穩定的，2014年的易中難比例仍會保持在7:2:1，試題難度也不會有太大變化。另外，試題與中考說明有著較強的對應關系，因此考生也應加強對中考說明的重視。

分項來說，語言知識的考察重點直觀體現在試卷中的單項選擇和完形填空上，同時動詞、代詞和形容詞的考察始終是語法知識的重點。

語言技能在聽，說，讀，寫四個方面對學生提出具體要求，更加符合新課標對英語學習實用性的要求，在考試中考察體現在聽力理解，閱讀理解，寫作表達上?？此瞥橄蟮目疾欤枰瑢W們平時的積累，多聽，多讀，多寫。聽和閱讀理解中的閱讀是輸入的過程，閱讀理解中的理解和寫作表達是輸出的過程，輸入和輸出相輔相成，需要全面把握。

這里我們重點講一下寫作命題趨勢。根據《英語課程標準》寫作的要求和《中考說明》要求，學生應當能就日常生活的各種話題與他人交換信息并陳述自己的意見。中考作文綜合30多個話題為八大類。通過研究考題，我們對作文出題思路有了的初步理解。

1.突出開放性。提供更大的空間，啟發思維,讓學生都有話可寫，并讓學生表達真實情感。

2.突出時代性。體現一定時代性的價值取向。中學生在關注自己的同時，應放眼時代和社會，展示真善美的自我。

3.突出實用性。近年來的題目傾向于考察如何解決某一問題，更注重了實用性。

4.突出教育性。讓學生在讀題和寫作的過程中得到情感和道德熏陶。

實際上，當下時尚的中國夢，應把愛國、包容、厚德、創新早就融入在我們中考課標之中。因此把握好《課準》和《說明》非常重要。

二、2014年中考英語學科復習策略

1、總體安排

第一階段：（初三上學期）認真學好教材內容的同時，做好中考必備基礎知識儲備，具體包括：考試說明中要求的約1600詞匯（尤其要重視動詞、形容詞和抽象名詞）、305個短語、常用60句型。

第二階段：（初三下一模前）分塊復習，建立知識結構；回歸教材，回歸基礎，突出重點，全面落實。

第三階段：（一、二模之間）側重能力的培養和提高。建立聯系，融會貫通，不斷反思，總結方法；專項訓練，提高能力。（各區縣一模試題&分題型專題訓練）

第四階段：（二模后）模擬訓練，查漏補缺，調整沖刺。重點：常反思，查思路，找不足，調心態。

2、分項策略

單選方面：在掌握基礎的語法、句法、情景交際知識的基礎上，在解題時務必認真，力求滿分。具體可通過兩點避免出錯(1)時（態）、語（態）、人（稱）、（單復）數記心中，固定搭配別忘記；（2）每一小題都要明確考點是什么，該考點的注意點是什么。

完形方面：完型填空題旨在考查考生綜合運用語言知識的能力，它要求考生以整篇語境為線索，通過閱讀理解進行語意辨析的邏輯推理，綜合運用所學知識，選擇正確的答案。

閱讀方面：在英語考試中有句俗語：“得閱讀者得天下”，足以見得閱讀在中考中的重要。具體解題時，先看題目，找準關鍵詞。而后一定要回到文章中找到信息源。千萬別憑印象或按自己的理解苦思苦想，一定要站在作者的角度去思考答題。

完成句子：現在所給的中文閱越來越具有實用性，時代性的特點?？此苾热荻嘧儯瑢嵸|對應的英文考點還是緊扣考綱。要求學生務必在翻譯過程中做到以下三點：（1）讀中文，選句型（60句型），套短語（305短語）（2）時（態）、語（態）、人（稱）、（單復）數記心中，固定搭配別忘記；（3）完后務必讀一遍，確保翻譯完全，精準。

寫作方面：

第一步，審題（確定文章有幾個要點，保證要點齊全，確定文體）

第二步，列提綱

1、談論是什么

2、闡述為什么

3、升華怎么樣

第三步，連句成篇

同學們，2014中考復習指導就介紹到這里，沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌！方法決定成績，恒心成就未來！加油！

中學部英語教師劉恒昌

第二篇：中考復習指導

中考百日復習指導（上）中考作為初中階段最重要的一項考試，一直以來都是學生和家長們關注的焦點，進入三月后，各大中學的復習備戰狀態也愈加顯現：第一輪總復習即將陸續展開、一模考試緊隨其后“虎視眈眈”。當中考的硝煙日益彌漫，學生們對于最后100多天的復習沖刺也倍感緊張。為了幫助初三生正確梳理復習脈絡，我們采訪了擁有多年一線教學經驗的南京市中學高級教師李西寧。

一百天，跟著復習計劃走

一般來說，各校中考總復習大致分為三輪，第一輪復習根據課本來梳理基本知識，從3月11日左右開始到4月下旬一模考前結束；第二輪復習為專題專項復習，重在訓練學生的能力，將散亂的知識點融會貫通、形成知識體系，約在5月下旬結束；第三輪復習為綜合強化訓練，通過實戰操練來查缺補漏，一般從5月底持續到中考前。

李西寧老師表示，中考試題無論從考試范圍還是考試知識點來說，都相對較少，因此只要在最后這100多天里，緊跟老師的復習計劃，做到每個知識點的熟練運用，那么即便是平時基礎不太扎實的同學，也可以在中考中取得突破性進展。

而對于一些“吃不飽”的同學，李老師建議，在課下與老師進行個別交流，根據自身學習情況建立一張個人的復習計劃表?！霸趶土曋型怀鲎约旱膯栴}，并針對性地進行解決，這樣也可以讓復習效率提升。需要指出的是，很多同學常以為一個知識點聽懂了即是掌握了，殊不知在實際運用中，每個知識點都會衍生出各種不同的問題，因此大家在課后還需不斷回顧，并且多加練習，這樣在考試中才能保證不管遇到什么題目，都能找到與之相對應的知識點來解答。” 多做題，但別一味沖刺難題

做題是對理論知識的進一步鞏固與實檢，因此每一位老師在復習中都會強調學生在理解的基礎上要加強練習，以保證知識點的熟練掌握和運用。在做題的過程中，很多同學也存在著一個通病，那就是一味追求難題偏題。為了能夠與其他同學拉開差距，不少成績不錯的學生都將許多精力投入在最后一道大題的攻關上，在練習中也非高難度 1

題不做，但是一味求難求險卻并不一定能夠保證實際考試時的得分，反而還會因為忽視了基礎題型的夯實和鞏固而在前面的試題中丟掉該得的分。

李老師說：“其實中考是重在基礎考查，整張試卷中，真正可以稱為難題的只有10%，另外有20%是比較靈活的題型，對于這部分的題目，我們要做到盡量多拿分；而剩下70%的題目均為基礎題，它們所涉及的知識點較為淺顯，對大部分學生來說沒有太大難度，是必須要拿的分。但正因這些題目難度較低，不少學生對于這一塊的內容會放松警惕，在考試中反而會出現不該有的失分。事實上，大量的基礎題才應該是學生們的復習重點，而在基礎掌握后，有條件的學生再進行一些難題怪題的攻關，這樣的策略才更能保證效率。”

莫大意，審題和檢查都要到位

在答題時，要想把一個問題回答的完全正確，首先要做到的就是審好題。很多同學只讀了一半的題目就想當然地進行答題，往往題目的后半段才是答題的關鍵所在，審題不嚴很可能會造成答題的南轅北轍。說到這，李老師也舉了個實際的例子：“英語的選擇題失分大多因為審題不清，很多學生囫圇吞棗地看了一遍題目后就選擇了一個語法正確的選項，殊不知該題考察的是學生對語義語境的把握，從搭配或語法上說，四個選項也許都可以成立，但結合整個問題的語境，則只有一個選項是正確的，很多學生就這樣在審題上栽了跟頭，也丟了不該丟的分數，因此在答題時，一定要做到先審題后作答，千萬不要耍任何小聰明。”

另外，每一門課的考試都有時間限制，因而在答題時學生們也應當合理分配時間。“不要在一道小題上浪費太多時間，如果感到不確定，可以在該題上做一記號，待試卷作答完畢后再回過頭來檢查和思考，這時心靜下來往往會有新的思路與想法?！?/p>

中考百日復習指導（下）

距離中考不足百天了，相關老師提醒，在這段時間里，初三生要搭建各科知識點的框架，并周期性地做模擬題練習。

進入初三下半學期，蔣華（化名）因為以前學習成績不好，離考試越近就越著急，花在學習上的時間不少，每天做卷子、背書，都要學到晚上十一二點，但總是記住今天的又忘了昨天的，各科復習效果很不理想，他不免有些灰心。

據了解，眼下初三生都在抓緊時間復習，尤其是一些平時成績一般的考生，到了初三都希望迎頭趕上。但一些考生由于學習方法不對，既浪費時間又沒有效果。如，有的考生沉溺于題海戰術，誤以為多做題就能考出好成績；還有的考生上課時遇到點兒問題就鉆牛角尖兒，結果耽誤了后邊老師講的內容。

北京師范大學第二附屬中學教學處老師李煜暉建議，從現在開始，初三生要將各學科的知識點搭建起框架，通過把以前做過的題歸類、分解，理清各學科知識間的脈絡，保證做一道會一類。

另外，在制訂學習計劃時，考生可周期性地做模擬題，比如用兩周時間，做一套各科模擬題?？记鞍偬鞂Τ跞鷣碇v很重要，這段時間里，老師所講的肯定是和考試相關的信息和內容，現在是初三生跟著老師節奏查缺補漏的最好時機。因此，考生上課時要緊跟老師節奏，提高聽課效率。

語文 抓住閱讀與作文

清華附中老師 張 彪

中考語文近百天的復習可選擇兩種不同方式，一是全面衡量對知識的掌握程度，進行查漏補缺式的選擇性復習；二是分別列出每天的具體復習計劃，分模塊復習。無論選擇哪種復習方式，考生都要做2至3套完整的練習題，做題形式可根據各人情況而定。平時習慣分類復習的考生，要精做幾套題，大致了解考試方向；平時習慣整體復習的考生，可以泛做一下，重點針對知識薄弱點進行鞏固。

閱讀和作文在語文試卷中所占分值較大，又相對難把握?？忌?/p>

3這一階段可把精力重點放在這兩部分上。在復習現代文閱讀時，考生要找出解題“捷徑”，抓住文章關鍵詞，整體駕馭文章內容，透過表面字義抓住本質，用精練語言表達。考生還要多請教老師，掌握一些有用的解題經驗。復習文言文閱讀的要點重在語感?？忌槌鰰r間，把6冊書中所有文言文都過一遍，對重點課文里的關鍵詞句，要做到明其意、能運用。

每位考生一定要練習寫1至2篇作文，體裁最好以記敘文為主，中間夾雜議論、抒情。給材料作文要注意對材料的閱讀，命題作文、半命題作文、給材料作文，都要求語句通順，語意表達清晰，還可適當寫出個性特色?？忌€要研究一下近幾年中考作文的題材和部分優秀范文等。如，背誦1至2篇的優秀范文，考試時能有選擇地運用。字詞、成語之類的題型復習，不可能一蹴而就，功夫要下在平時?？忌记爸灰阎攸c課文中的字詞、成語歸納梳理一遍，獲得一個大概印象就可以了。中考內容與課本聯系較為緊密?？忌欢ㄒプ≌n本，從課文入手，學會舉一反三。

數學 重溫試卷重做基礎題

北交大附中老師 趙艷萍

數學科目試卷涵蓋面較廣，幾乎涉及書上所有知識點，卷子中綜合題占大多數。這就要求考生不但要牢固掌握基礎知識，還要懂得靈活運用。

做有難度的題，重在找到知識點，理清解題思路，而不能僅僅就題論題。在考前百天，考生每種類型的難題找出一兩道做做即可，不要死摳。死摳難題一是沒有太大用處，不可能在短時間內提高，二是一旦解不開，反而會給考生帶來心理壓力，失去自信。

考生要想掌握數學知識點不能只看不練，而要將北京各區縣去年期中試題和今年期末試題前面的基礎題歸納出來，規定自己必須在一定時間內完成，正確率達到100%。如果不能做到，就要反復練習，同時保證速度和正確率。

考生還要選擇適合自己的練習題，不要拿起一套題就做，而要有一定的針對性。公式不必死記硬背，在做題的過程中自然而然就能記憶、理解和應用。

英語 堅持天天練聽力

育英學校老師 吳 玥

英語百天復習什么內容很重要，考生不能盲目“一鍋燴”，要重點練習10套卷子，從中找出易錯點，反復練習。復習順序按卷子的出題順序即可，復習不要分類分塊，而要一次從頭捋到尾，避免聽力、閱讀練習斷檔，考試時覺得耳生、手生。

英語聽力每天都要堅持練習，一次時間不用太長，15至20分鐘即可?？忌⒁獠灰牬蠖挝恼?，而多聽考題，熟悉考試模式。聽力前兩題要做到能聽寫下來，后兩題至少要做到每句都能聽懂。閱讀、完形填空每天要保證一篇。做題時，考生不僅要選出正確答案，更要理解全文含義。

英文寫作與語文寫作不同，考生很容易犯習慣性錯誤，因此練習的有效方式就是改錯。考生可把以前寫過的文章出錯的部分用紅筆標出來，提醒自己下次不再犯。英語作文的形式全是話題作文，考生可多讀一些好的范文，但沒必要全文背誦，記住英語作文中出現頻率較高的常用句式就可以了。

物理 按層次定好目標

北京十二中老師 林國嶸

在現階段，物理科目第一輪的復習已基本結束。這一輪的復習幫助考生鞏固了以前學過的基本知識點。在這不到百天的復習期間，考生還要準備5月份的“一?！笨荚嚕瑱z驗復習效果。

我建議考生可根據自己的學習情況，對中考物理成績定一個明確目標。如基礎較薄弱的考生，目標要定在80分以下，就要在復習中多夯實基礎知識，基礎題的練習要多做幾遍，不留死角。目標在80至90分的考生，復習時，中等題和難題都不能丟，一般性的難題在考試時最好不要失分，而壓軸難題一般可回答兩三問。同時，考生還可通過復習實驗題來提高分數，在往年中考時，這部分題很容易丟分。對于目標在90分以上的考生，不但基礎題不能丟分，能力題也要有方法解答。這類考生在復習中要對不同題型進行歸類、訓練，分階段復習，同時要分專題練習，并及時查缺補漏。

化學 先學新課后復習

八一中學老師 宋曉萌

目前，部分區縣學校的化學仍在上新課，已講到第十單元“酸和堿”，在4月10日左右，各校將開始總復習。其中，第十至十一單元都是復習重點。現階段，考生要重點復習基礎知識，比如物質的溶解、放熱反應、物理和化學性質等。

5月后，考生即使“一?！?、“二模”成績不理想，也不要泄氣，只要按老師的復習步驟和要求及時自檢，還是有很大提升空間的。成績好、學有余力的考生，可根據中考《考試說明》提前開始總復習。（記者 徐凡）

第三篇：2014年中考初三英語復習指導

2014年中考初三英語復習指導

新學年馬上就要開始了，新初三的同學即將踏上迎接中考的征程。經過一個寒假的休息，好多沒有形成規律的作息習慣應當及時調整過來，盡快適應新學期的學習生活。中考倒計時的時鐘已經敲響，越能夠及早進入復習狀態，就越能夠爭取主動。要在中考中取得理想的成績，就應當從現在開始，對初三的學習生活制定一個全面的計劃。無論是長期目標達成，還是短期難點突破，都要針對各門功課的實際情況做出相應的規劃。針對初中階段英語知識結構特點，以及中考英語考試題型特征，初三學年英語的復習規劃可以分為依次遞進的三個階段：基礎知識系統梳理、專項題型強化突破、綜合考試模擬訓練。

一、基礎知識系統梳理

經過兩年的時間，對于已經學習過的基礎知識，一定會有部分遺忘的情況。所以，中考復習的第一步就應當是依據中考考綱的要求，將之前零散的知識點學習過渡到系統的知識結構歸納，同時查漏補缺，使得對基礎知識的掌握更加扎實而有條理。

例如語法部分，根據北京中考及歷年考試試題，中考語法共有18個高頻考點，包括詞匯、固定詞組搭配、七種時態等重點內容。在這一階段的復習中，就應當在準確掌握、熟練運用各語法知識點的基礎上，按照18個考點的不同特點分別進行知識要點的梳理和歸納，形成知識系統。在此期間，針對薄弱的知識點強化練習，牢固掌握。

二、專項題型強化突破

第一階段復習后，在準確系統的掌握知識點、考點的基礎上，開始對于中考各考試題型有針對性的強化訓練。這一階段復習的主要目的和復習重點，應當是提高對各種題型的解題能力，掌握一定的針對不同題型的解題技巧。

在這段時間內，對聽力、單選、完形、閱讀、詞匯與寫作等中考題型進行分類的專項強化訓練，了解和掌握各種題型出題特點，并重點掌握解題技巧。例如聽力理解在2013年的中考中共占到30分，而這一項又往往是許多學生的弱項。聽力的訓練和提高，一方面要堅持每天拿出一定的時間練習，另一方面針對聽力理解的常見題型，包括時間與數字、地點與方向、職業與身份等若干類型，在大量練習的同時應當著重熟悉掌握各類型題目特點和解題技巧。

三、綜合考試模擬訓練

在前兩個階段知識系統梳理、專題強化突破的基礎上，以真題為依托進行綜合模擬訓練。通過系統安排、有目的性的綜合訓練，對前兩個階段的復習成果進行實戰檢驗，并再一次對個知識點和考點系統整理和強化，進一步清晰理解中考考察內容，查找遺漏，加深印象；同時，模擬真實的考試環境和氛圍，為中考熱身。作為中考前的大練兵，模擬考試能夠通過實戰模擬的方式，熟悉中考的考試節奏、考試要求、答題策略，訓練學生的應試技巧和臨場發揮能力。模擬訓練還有一項作用，就是在此過程中盡早發現可能出現的考試緊張心理問題，及時做出積極的調節和疏導，以健康、樂觀的心態迎接中考。最后，希望所有迎戰2014年中考的考生能夠取得好成績。

第四篇：2014年中考英語復習指導完形填空2

A few minutes before six o’clock, Mr.Smith began to leave.He was about to start the car when a gunman(持槍者)1up from the back seat.He2a gun to Mr.Smith’s head,“Drive me to Paris!” he shouted.“All right”Mr.Smith answered.He started the engine(發動機), pulled away from the side of the street and3down.Being 81 years old, he knew he could not4the gunman.He knew he needed help.Where were the police? As he drove5each crossing, he looked up and down the side streets, hoping to meet a police car.But he could see6.“Just my luck,” he thought.“If I was7too fast, there would be a police car on every corner.”

8he pushed his foot down on the accelerator, and the car ran9faster.“What are you doing?” shouted the gunman.“Keeping off the police.” Mr.Smith answered.“I thought I saw a police car10there.”

He ran red lights, drove wrong on one-way streets.On the two-way streets, he drove on the wrong11of the road.Not one of the policemen saw him.Again Mr.Smith’s plan was not working.He had to try a12plan.He13a corner and saw the police station in front.Then he drove his car as fast as he could towards the police gate.The car hit a police motorbike down and stopped.Mr.Smith shouted,“Help!Help!”Then he14back to grab the man’s gun.At the same time the policemen heard the15and quickly caught the gunman.1.A.wokeB.satC.stoodD.jumped

2.A.broughtB.pointedC.heldD.carried

3.A.droveB.leftC.tookD.pushed

4.A.fightB.liftC.keepD.hit

5.A.aroundB.overC.throughD.towards

6.A.somebodyB.anybodyC.everybodyD.nobody

7.A.drivingB.movingC.gettingD.walking

8.A.SlowlyB.SuddenlyC.QuietlyD.Carefully

9.A.moreB.muchC.veryD.quite

10.A.frontB.nearC.belowD.back

11.A.streetB.wayC.sideD.corner

12.A.newB.safeC.hardD.nice

13.A.foundB.turnedC.stopped atD.arrived at

14.A.gotB.lookedC.turnedD.came

15.A.soundB.manC.voiceD.noise

名師點評

本文介紹了八旬老人Mr.Smith智斗歹徒的故事，故事情節扣人心弦，開始大家都會為老人捏一把汗，最后，大家又會情不自禁地佩服老人的機智與勇敢。

答案簡析

Ｄ。本題考查這四個詞組的意思和用法，wake up 是“醒來”的意思,sit up是“熬夜”的意思，stand up是“站起”的意思，jump up是“跳出來”，“突然出現”的意思。根據句意，可知選D比較合適。

Ｂ。從四個選項看，歹徒拿出槍顯然是指著他, 故選B。

A。根據句意是叫他把車開走，四個詞組只有A是這個意思。

A。意為和持槍者搏斗。

Ａ。本題考查這四個介詞的用法，根據詞義選A。

Ｄ。根據上文可知，他沒看見任何人，答案選D。

Ａ。Mr.Smith是開著車的，因此四個答案中A為正確答案。

Ｂ。根據后文提示，他踩油門后車子開得更快了，顯然他是突然加大了油門，選B。Ｂ。much修飾比較級，其他幾個詞不可修飾比較級。

B?！霸谀歉浇?。

Ｃ。街道的兩邊應用side這個詞。

Ａ。根據句意，Mr.Smith在一計不成后又生一計, 選A。

Ｂ。根據意思，應是在他轉個彎之后才看見了交警。

Ｃ。本題的難點在于look back to 和turn back to 的用法，兩個詞組的意思分別是“回頭”和“轉身”的意思，再聯系下文，他顯然是轉身想抓住歹徒, 故選C。

Ｄ。發生沖突后應產生打鬧的噪音，故選D 最恰當。

Long ago there was a poor farmer called Fred.Fred and his wife, Doris lived1together in their small old house.One winter night, the Luck Fairy(仙女)visited them.“Fred, you’re a2farmer.I’d like to give you a wish,” said the Luck Fairy.“A wish?” Said Fred.Fred and Doris smiled at each other.Then Fred said, “ Thank you , Luck Fairy.We’re very3and happy.”

“4we’re old, we still work in the field every day,” said Doris.“You wok very hard but you5very little money.Would you like some gold coins ” asked the Luck Fairy.“Oh no , my dear Luck Fairy.We’re poor.But we have6food to eat.” Replied Fred.“You can use the gold coin to buy some clothes.The winter here is very cold,” said Luck Fairy.“Though we haven’t got7clothes, we’ve got enough,” said Doris.“Well, what about a nice new house?” Asked Luck Fairy.“Thank you, but I8my small old house very much.I’ve lived here since I was born.I don’t9a new house,” said Fred.“You’re quite different from other people.I like you very much,” said the Luck Fairy.“I wish you happiness and Luck forever.” Then the Luck Fairy10and never came back.1.A.sadlyB.happilyC.worriedD.anxiously

2.A.badB.lazyC.goodD.unhelpful

3.A.healthyB.carefulC.difficultD.important

4.A.IfB.ButC.BecauseD.Though

5.A.costB.loseC.makeD.borrow

6.A.noB.littleC.enoughD.expensive

7.A.oldB.manyC.badD.clean

8.A.hateB.loveC.needD.dislike

9.A.needB.seeC.buyD.build

10.A.smiledB.noddedC.laughedD.disappeared

名師點評

這則故事告訴我們，人不必貪心，要懂得知足常樂。

答案簡析

1.B。根據下文我們知道，這對夫婦生活得很愉快。

2.C。正因為Fred是一個好農夫，仙女才要獎勵他。

3.A。比較這四個詞的意思不難發現與happy 并列的是healthy。4.D。根據still可知選though。雖然他們年紀大了，但仍然能夠在田里干活。5.C。make money意思是“賺錢”。6.C。根據文意，他們對一切都感到知足，包括食物他們也覺得足夠吃了。7.B。他們沒有許多衣服，但對他們來說卻已經夠穿了。8.B。9.A。根據上文，他們喜歡自己的小屋，所以不需要新的。10.D。根據never come back可知仙女消失了

A thousand years ago, Hong Kong was covered by a thick forest.As more and more people came to1in Hong Kong, these trees were cut down and burnt.Now there is2forest left, though there are still some small areas(地方)covered with trees.We call these woods.Elephants, tigers and many3animals were living in the thick forest.When people came to live in Hong Kong, the4began to die out.Early farmers grew rice and5pigs and chickens in the valleys.They cut down the trees and burnt them.They needed6to keep themselves warm in winter, to cook their food and to keep away the dangerous animals.Elephants quickly disappeared(消失)because there was not enough food for them.7did most of the wolves and tigers.Monkeys and many other animals soon8in the same way.You might think that there are no longer any animals in Hong Kong9in the zoos.There are still about 36 different animals10there.One of the most interesting of Hong Kong’s animals is the barking deer.These are beautiful little animals11a rich brown coat and a white patch(補丁)under the tail.They look like deer12but they are much like a dog13.In Hong Kong the barking deer has only a real enemy(敵人)—14.People hunt these little animals though it is illegal(違法的).There are now not many barking deer left.So it is important15people to protect(保護)wild animals.1.A.workB.studyC.liveD.enjoy

2.A.manyB.a fewC.noD.not

3.A.otherB.othersC.the otherD.another

4.A.peopleB.animalsC.plantsD.things

5.A.grewB.madeC.gotD.kept

6.A.fireB.hotnessC.heatD.stoves(爐子)7.A.SoB.SuchC.AsD.Nor8.A.livedB.diedC.cameD.left9.A.besidesB.exceptC.andD.or10.A.liveB.to liveC.livedD.living11.A.haveB.withoutC.withD.get12.A.highB.higherC.shortD.shorter13.A.shoutingB.cryingC.barkingD.talking14.A.tigersB.menC.wolvesD.elephants15.A.toB.forC.likeD.of名師點評 這則短文通過講述香港的變化來告誡人們要保護森林、愛護動物。答案簡析 1.C。表示有了人的居住后，情況才發生了改變。

2.C。根據下面一句話得知大面積的森林已經消失了。

3.A。many other animals 表示其余的許多種動物，但不代表世界上所有的動物，故不選the other。

4.B。由于人多了，動物就變少了。

5.D。keep 這里表示“飼養”，而grow意思是“種植”。

6.A。根據后面的取暖、燒飯、驅趕動物，可見這里他們需要的是火。

7.A?！皊o+助動詞+主語”表示“某人（某物）也這樣”，這里表示狼和老虎也消失了。

8.B。跟上一句表達同樣的意思。

9.B。besides 表示“除了……還有……”，而except“除……之外”。故選except表示除了動物園其它地方就沒有動物了。

10.D。There be sb./sth.+ doing 為固定搭配。

11.C。with引導的介賓短語常常用來表示人或物的外貌特征。

12.A。表示長得和鹿差不多高。

13.C。狗叫聲通常用barking。

14.B。根據整篇文章的觀點就可得知人類才是動物真正的敵人。

15.B?！癐t be + 形+for sb.+ to do” 表示對某人來說做某事怎樣（簡單、困難、重要……）而of sb.表示人的性格或品質，如kind, bad, nice 等。

Many of you are studying English and you may be1why it is so difficult to learn.It’s actually not too difficult to learn2you know some3about the language and culture that it reflects(反映).Perhaps the first thing you need to know about English is that it is made up of several other languages4French, German, Latin, Greek and AngloSaxon.In addition, there are words5Spanish in English and many American Indian words and names, even some Chinese and Japanese6can be found in the English language.This borrowing of words7other languages is8of the key reasons9some of the difficulties that people meet with(遇到)10they are learning English.1.A.knowing B.wonderingC.earningD.hearing

2.A.butB.andC.ifD.unless

3.A.newsB.factsC.truthD.information

4.A.such asB.the same as C.so asD.for example

5.A.inB.offC.ofD.from

6.A.wordsB.cultureC.languageD.letters

7.A.forB.toC.fromD.out

8.A.thatB.somethingC.oneD.this

9.A.whyB.ifC.whatD.for

10.A.whenB.beforeC.afterD.while

名師點評

這是一段論述英語詞匯是由哪幾方面的因素構成的說明文。文中介紹英語詞匯和哪些語言有聯系。

答案簡析

1.B。想知道原因。

2.C。用if表示假設。

3.D。some information 為“一些語言信息”。information是不可數名詞。

4.A。對組成部分的列舉用such as。

5.D。from表示來“自于……”, “選自于……”。6.A。句意理解題.中文和日文是English and Japanese words。7.C。同5。8.C。one of 表示……之一。9.A。此句是定語從句，連接詞是why。10.D。由于此句用的是進行時，故用while。

第五篇：2012中考英語復習

2012中考英語復習必備：閱讀理解解題技巧

掌握必要的解題技巧沖刺階段的復習不單單是一個查漏補缺的過程，還是知識和能力再次提升的過程。復習安排與方法的合理與否將直接影響復習質量的高低?？忌紫纫鶕吨锌颊f明》，針對重點的語言基礎知識進行復習。復習時，考生要抓住重點，在老師的精講精練下學會探究問題、發現問題，在答題時做到靈活應用，觸類旁通，舉一反三，變知識為能力。避免偏題、怪題，對重點、難點題型，如聽力、閱讀理解、完型填空以及寫作等進行專項強化訓練，并掌握必要的解題技巧。

【閱讀理解：文章至少通讀兩遍】

近年來中考閱讀考查中使用了多種文體的語言材料，考查題雖較大部分根據事實判斷，但也有題目必須整體理解歸納才能作出正確解答。語段可有3%生詞，可據上下文猜測、理解?；卮饐栴}的語段除了理解，還要能正確表達，既要會用完整句子回答，又要會有用關鍵詞簡略回答能力。做閱讀理解題時，可先瀏覽問題，帶著問題通讀全文；也可先通讀全文再看問題。文章至少讀兩遍，正確對待文章中的生詞和難句，不要慌，要學會根據上下文判斷其意。對于文章中一些較復雜的長句，只要抓住重點和關鍵，問題就明朗了。做完題后，要檢查一遍，對文中關鍵詞語及重要語句一定要細讀、讀透。有時題目難度大，僅從字面理解還不夠，要根據上下文和中心思想進行歸納和推斷。

中考英語

（四）：四類英語作文結尾

2011-09-08 10:15:18 來源：網絡來源

文章的結尾沒有固定的模式，同學們可以根據表達主題的需要靈活創造。一般情況下，記敘文和說明文經常采用自然結尾的方法;但夾敘夾議和發表觀點類的文章則往往有結束語，以使文章首尾呼應，結構完整。文章結尾的形式也因文章類別和開頭的風格而靈活多變。

1、自然結尾，點明主題

隨著文章的結束，文章自然而然地結尾。如“Helping the Policeman(幫助警察)”的結尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy。再如“The Tortoise and the Hare(龜兔賽跑)” 的結尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。

2、首尾呼應，升華主題

在文章的結尾可以用含義較深的話點明主題，深化主題，起到“畫龍點睛”的效果。如“I Love My Hometown(我愛家鄉)”的結尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it。

3、反問結尾，引起深思

這種方式的結尾雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強調作用，可引起他人的深思。如 “Learning English can give us a lot of pleasure(學英語能為我們帶來許多樂趣)” 的結尾可以是：If we learn English well, we can …Don’t you think learning Eng-lish is great fun?

4、表達祝愿，闡述愿望

這種方式的結尾常出現在書信或演講稿的文體中，表示對他人的祝?；驅淼恼雇?。如“A Letter to the Farmers(給農民們的一封信)”的結尾可以是：I hope the farm-ers’ life will be better and better。

另外，書信的結尾常有以下形式的祝福語：Best wishes;I wish you a merry Christmas and a happy new year;I wish you have a good time等。