第一篇：〔中考復習課件〕《中考古詩文復習指導》課件

中考古詩文復習指導語言積累：默寫古詩文中的名言警句增加的篇目李白：《行路難》、《渡荊門送別》、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》；杜甫：《望岳》、《春望》、《茅屋為秋風所破歌》；王維：《使至塞上》；陶淵明：《歸園田居》、《飲酒》、《五柳先生傳》；王灣:《次北固山下》常建:《題破山寺后禪院》；酈道元:《三峽》；蘇軾:《記承天寺夜游》；蘇轍:《上樞密韓太尉書》；孟子:《魚我所欲也》。刪減的篇目李白:《秋浦歌》、《望天門山》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》；杜甫:《春夜喜雨》、《江南逢李龜年》；王維:《送元二使安西》；蘇軾:《惠崇〈春江晚景〉》；柳宗元:《捕蛇者說》。重合篇目

1、木蘭詩――北朝民歌2、送杜少府之任蜀州――王勃3、白雪歌送武判官歸京――岑參4、錢塘湖春行――白居易5、水調歌頭――蘇軾6、破陣子――辛棄疾7、天凈沙――馬致遠1、《論語》十則2、《孟子》二章3、曹劌論戰――《左傳》4、出師表――諸葛亮5、桃花源記――陶淵明6、岳陽樓記――范仲淹7、醉翁亭記――歐陽修8、陋室銘――劉禹錫9、愛蓮說――周敦頤明確識記原則

1、為歷代名家、文學批評家、文學史家所贊賞、所稱引的。2、概括力極度強，已演化為成語的。3、含義豐富，生命力特別強，已成為人們口頭熟語的。4、被廣泛歌詠傳唱，膾炙人口的。考點分析

1、直接型默寫2、理解型默寫3、開放型默寫直接型默寫⑴、，長河落日圓。（王維《使至塞上》）⑵、晴川歷歷漢陽樹。（崔顥《黃鶴樓》）⑶無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）⑷，良多趣味。（酈道元《三峽》）直接型默寫之解題方法及技巧背會寫對特別注意，同音字、形似字、近義詞、易錯字。直接型默寫⑴、，長河落日圓。（王維《使至塞上》）⑵、晴川歷歷漢陽樹。（崔顥《黃鶴樓》）⑶、無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）⑷、，良多趣味。（酈道元《三峽》）理解型默寫

（一）⑴《愛蓮說》中從生長環境方面寫蓮的高潔質樸的句子是：。⑵《白雪歌送武判官歸京》一詩中從視覺效果看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是：。⑶《岳陽樓記》中描繪洞庭湖月夜美景的語句是：。理解型默寫之解題方法及技巧⑴、要求背誦的古文要爛熟于心；⑵、根據提示審題；⑶、對內容要了解。理解型默寫

（一）⑴《愛蓮說》中從生長環境方面寫蓮的高潔質樸的句子是：,。⑵《白雪歌送武判官歸京》一詩中從視覺效果看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是：_________ ___,_______ _____。⑶《岳陽樓記》中描繪洞庭湖月夜美景的語句是：____________________________________________ 理解型默寫《春望》一詩中情景交融的擬人句：《渡荊門送別》中的對偶句是：《相見歡》中用巧妙的比喻形容愁的語句：《記承天寺夜游》中作者描繪庭院月色小景采用了奇妙的比喻：理解型默寫《魚我所欲也》一文中的中心論點是：。《望岳》點明全文主旨的句子是：《醉翁亭記》一文的中心句：《始得西山宴游記》一文的中心句是：

理解型默寫《岳陽樓記》中表達作者曠達胸襟的句子：《使至塞上》中詩人自比，在敘事寫景中傳達出幽微難言的情感的詩句：《夢江南》中表現思念不盡的句子：《龜雖壽》中最能抒發詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子：理解型默寫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中寓含新事物不斷涌現的哲理: 《登飛來峰》中蘊含哲理的詩句：《飲酒》中富有思辨色彩的哲理名句是：含有“哲理”的詩句沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。海日生殘夜，江春入舊年。會當凌絕頂，一覽眾山小。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不識廬山真面目，只緣身在此山中。理解型默寫

（二）日本政府審議通過了右翼勢力編寫的歷史教科書，肆意纂改歷史，美化侵略，遭到許多正義國家的強烈譴責，真是：“_______________”（用《孟子》二章中的名句填寫）唐代陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句，由此可以聯想到王勃的《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是：___________________________________ 你不要把責任都推到“環境”上，不少學者都在喧鬧的環境中寫出了偉大的著作。陶淵明在《飲酒》中說：“_____________________”依我看，你的心還沒有靜下來。范仲淹在《漁家傲》有“長煙落日孤城閉”一句描寫了邊塞壯闊的風光，由此我們可以聯想到唐代詩人王維的詩句______________________ 人們常用_________________________ 來形容事物發展出現了一時的曲折，很快就呈現出光明的前景。（陸游《游山西村》）“夕陽無限好，只是近黃昏。”在蘇軾的《浣溪沙》中有與其句意相反的句子是________________________________ 理解型默寫

（三）1、讀王之渙的《登鸛雀樓》，說說詩人運用什么表達方式抒發了怎樣的思想？（2002 年四川眉山）2、《曉出凈慈寺送林子方》一詩描寫的是（季節）（地方）的美麗景色，詩中“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句十分形象優美，試從描寫的角度對這兩句詩作簡要評價。（2002 年青島市）3、李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》字面上沒有提到“情”字，但通過景物描寫卻透出了深深的眷戀之情，這兩句詩是：。（2002 年濟南市）內容的了解把握內容大意了解文中的修辭手法和表達方式明確、運用文中關鍵句子（主旨句、中心句、情感句、哲理句）理解整首詩所表現的思想感情理解整首詩所表現的思想感情 從意象入手。了解意象的象征意義。從相關背景資料入手把握作品的情感傾向。從作家風格去領悟詩句的含義及表達的情感。開放型默寫之解題方法及技巧

1、熟讀成誦，準確記憶2、善于總結和歸納3、做生活的有心人，注意課外積累。熟讀成誦，準確記憶

1、大千世界五彩繽紛，古代詩文中也有很多涉及顏色的景物描寫，請寫出三個這樣的句子，并寫出其作者。（要求：三個句子出處應各不相同）2、寫出三句寫“風”的宋朝的詩詞名句，并注明作者。3、寫出與出處相應的帶“春”字的詩句。李商隱的《無題》：岑參的《白雪歌送武判官歸京》：善于總結和歸納按不同的方式給詩文分類，按體裁分類，分為詩、詞、曲、散文。按詩文的寫作年代分類，按作者來分，按體式來分為寫景、敘事、抒情、哲理。按情景來分為：山、水、花、鳥、日、月、風、雨、雪、江、河、春、夏、秋、冬、離別、親情、喜、愁、哲理等歸類。歷年各地中考的開放性試題夏季景物、秋季景物、雪、花、山、水、鳥、月、風、雨、長江、顏色、愛國情懷、雄心壯志、惜時勸學、思念故鄉、眷戀親友、抒寫友情、借月抒懷。詩中“河”

1、國破山河在，城春草木深。2、白日依山盡，黃河入海流。3、大漠孤煙直，長河落日圓。4、無限河山淚，誰言天地寬。5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。6、黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。7、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。8、山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。9、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。詩中“湖”

1、八月湖水平，涵虛混太清。2、最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。3、畢竟西湖六月中，風光不與四時同。詩中“海”

1、東臨碣石，以觀滄海。2、白日依山盡，黃河入海流。3、海日升殘夜，江春入舊年。4、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。詩中“日”詩中“云”氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。孤山寺北賈亭西，水面出平云腳低。詩中“春”至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。野芳發而幽香竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。好雨知時節，當春乃發生。感時花濺淚，恨別鳥驚心。山

第二篇：中考作文策略----作文復習指導課件

近年百色市中考作文題：

（一）親愛的同學，你有“心情”的故事嗎？你對“心情”有真切的體驗嗎？請你敞開心扉，以“心情”為話題寫一篇文章。題目自擬，文體不限，字數不少于600 字。（2004 年）

（二）“風景”一詞，辭書解釋為：①風光，景色；②風采，風度。請以“風景”為話題寫一篇文章。題目自擬，文體不限，字數不少于600 字。（2005 年）

（三）??請以“感恩”為題寫一篇文章。在橫線上填恰當詞語使題目完整，文體不限，不少于600 字。（2006 年）廣西區內２００６中考作文題：

（一）請以“牽掛”為題目寫一篇600 字以上的文章。要求：①言之有物，有真情實感。②除詩歌、戲劇外，文體不限。（南寧市）

（二）請以“給我力量”為題寫一篇作文．在橫線上把題目補充完整．不少于６００字．（柳州.北海市）

（三）二選一：（１）請以“讀書”為話題寫一篇作文；（２）“走進”為題寫一篇作文．選（１）題目自擬；選（２）把題目補充完整．不少于６００字．（欽州市）其它省市２００６中考作文題：

（四）“2004 年12 月印度洋海嘯發生前,一個英國的小女孩??挽救了100 多名游客的生命.”閱讀以上材料,結合自己的經歷和感受,從沉著自信關愛知識的力量中選一個角度,自擬題目,寫一篇文章.除詩歌外，文體不限。不少于600 字（北京市)

（五）二選一：(1)題目:真摯(2)閱讀下面材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章.文體不限,不少于600 字.(材料??略)(吉林省)寫作命題方向1.試題的范圍和內容注重向生活開放。（貼近生活）2.注重考查學生的情感態度和價值觀。（真情實感）3.注重寫作題目的選擇性，不過于強調文體要求。（淡化文體）4.注重題目的開放性，使學生有話可說。（言之有物）半命題作文補題方法：補題四忌一忌長二忌詳三忌澀最忌搭配錯誤思路求新一.要真實，即選擇自己最熟悉的真實材料入手。二.要典型，即把最有代表性、最有意義的材料寫進作文。三.要新穎，即“人無我有，人有我新。”“想他人未想，取他人未取。”文面求潔１.整潔美觀令人愛不釋手，混亂潦草令人望而生厭．２.字體一致，大小適中，墨跡統一，令人平心靜氣． 涂涂改改，段落不明，一逗到底，令人不堪卒讀．２００６年百色中考滿分作文祝大家中考大捷!再見！* * 讓你的作文“亮”起來-----中考作文復習指導執教者：百色市六中 龐莉明以上的作文題給你什么啟示？1.命題的類型：2.文題的要求：話題作文半命題作文命題作文材料作文65%----51% 15% ｝20%---34% 自擬

題目文體不限不少于600 字“第一個把美女比作香花的人是天才，第二個把美女比作香花的人是庸才，第三個把美女比作香花的人是蠢材。”這句話形象地告訴我們：作文務求創新如何讓你的作文“亮”起來? 亮點一:標題求神亮點二:結構求巧亮點三:思路求新亮點四:開頭求奇亮點五:結尾求韻亮點六:文面求潔請以“感恩”為題寫一篇文章感恩父親 感恩試卷 感恩蘇軾、李白 感恩縷縷書香 ＜感恩母親＞＜感恩對手＞細讀提示對補題的要求和限制，展開聯想，選擇最適合下筆的材料，濃縮成恰當的詞語填入空白處完成文題．結構求巧

1、故事新編式《“八戒”選美記》2、日記書信式《一個落榜考生的日記》《給污染先生一封信》3、鏡頭片段式《初三的滋味》酸、苦、辣、甜《尋找失落的昨日》：“鏡頭一”、“鏡頭二”、“鏡頭三”4、診斷報告式《患者吳誠信的就診報告》5、題記后記式例如一學生在題為《壓力》的文章中這樣開頭：看不完的，是書，聽不完的，是嘮叨，怕不完的，是成績單，做不完的，是各科作業。開頭求奇在題為《收獲》一考生這樣結尾：“收獲的不僅僅是一份果實，而且是一種奮進的動力；收獲的不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標；收獲的不僅僅是一種快樂，而且是一種充實的思想。”這樣的結尾既有一種氣勢，以有一種韻味，得到高分也就在情理之中了。結尾求韻請你欣賞不是我們的生活中缺少美，而是我們缺少發現美的眼睛。――羅丹不是我們的生活中缺少感動，而是我們缺少感動的心。每一次都在徘徊孤單中堅強, 每一次就算很受傷也不閃淚光.我知道我一直有雙隱形的翅膀, 帶我飛,飛過絕望.『不去想他們擁有美麗的太陽,我看見每天的夕陽也會有變化我知道我一直有雙隱形的翅膀.帶我飛,給我希望.我終于看到所有夢想都開花追逐的年輕歌聲多嘹亮.我終于翱翔用心凝望不害怕.那里會有風就飛多遠吧』隱形的翅膀讓夢很久比天長留一個愿望讓自己想象隱形的翅膀張韶涵(唱)作文臨場答卷是在有限時間內進行的，反映著考生平時語文學習的功底。因此，要想臨場答卷取得滿意的效果，功在平時。如果說作文有“秘訣”的話，那就是魯迅先生所講過的：“要多看、多想、多讀、多寫。”澄碧

湖風光

第三篇：初三中考作文復習(課件)

練就 一 雙 慧 眼

――命題作文的審題膠州市第十八中學劉曉青 教師小結： 教師小結： *練就 一 雙 慧 眼

作文審題專項復習復習目標：

1、明確審題內容，掌握審題方法；

2、運用審題方法審題，并完成草稿擬寫表。復習重點：學會審題并掌握作文審題方法，完成草稿擬寫表 復習難點：通過審題完成作文的深遠立意，拓展思維。2

思考：

看到一則作文題目，你會捕捉了哪些審題應該注意的信息呢？

1.題目：在生活中，很多門其實是開著的，只是表面上看上去像關著。許多人之所以沒有跨進門，有一個原因就是缺乏親自推一推，哪怕是敲的行為或者勇氣。很多時候，我們往往被表面現象蒙住，很多人因此而走了很多彎路，失去樂許多成功的機會。同學們，要敢于去開啟生活中的門，很多看上去關著的門，其實是虛掩著的?? 以“門其實開著”為題寫一篇文章。要求：①“門”可以是生活中真實的門；也可以是想象中的門，如心靈的門，父母親情的門、文學殿堂的門??②寫篇記敘文 ③不少于600字 2.“請以初中生活為素材，以‘你在我心里’為題，寫一篇文章，字數在600字左右，不得出現真實的校名和人名。3.《我眼中的色彩》為題? 4.《我和一起》請將題目補充完整，然后寫作。明確：類型、文體、字數、人稱、范圍、題蘊、關鍵詞等等。3 1.半命題作文---2006

年題目：啟發了我要求：根據自己的理解，將題目補

充完整，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇 600 字左右的文章，力求寫出真情實感，文中不得出現真實的校名和人名。2.半命題作

文――2007年 題目：做人從開始 要求：請根據自己的理

解將題目補充完整，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇600字左

右的文章。文中不得出現真實的校名和人名。3.半命題作文題目――

2008年? ?______你誤解了我請根據自己的理解將題目補充完

整，自選角度，寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出自己的獨特感

受與真切體驗，文中不得出現真實的校名和人名。中考鏈接： 4 1.緊扣題眼（關鍵詞）友情提示：A.“最”“也”“還”“再”“更”“其

實”等副詞出現在題目中，都不是可有可無的點綴，而往往是考生極

易誤入的陷阱。如《我最好的朋友》；《這也是課堂》；《其實并不是這

樣》B.請同學們特別注意題目里的時間詞，如:

“一天”“冬天”;地點詞，如“校園”“窗外”；數量詞，如“那一刻”

“一件事” “一道”。2.虛實錯位 A.把抽象的概念具體化(心愿，希望，想念??)

B.把具體的事物抽象化(墻,橋,門,窗??)5 作文立意方法：觀察――找切入點感悟――上升高度聯想――發散思維 6 教師小結： 1.審――題中“已有內容” 2.審――題中“待填內容” 填補原則：A.合理性原則：①語法 ②意圖

B.熟悉性原則：①材料 ②文體C.新穎性原則：

①材料 ②角度 選材角度：自身、家庭、學校、社會、自然 71.審材料語 2.審話題語 3.巧設標題★萬不得已，不要套用話題作為題目 8 *

第四篇：〔中考復習課件〕古詩詞鑒賞

三、考試分值：中考詩詞鑒賞一般在2-4 分例題分析韋應物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。1、后兩句歷來為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？2、這些意象又創設出一種怎樣的意境？試題演練[ 雙調] 清江引?? 秋懷 張可久西風信來家里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。1 ．曲中寫了哪些秋景？（2 分）

2.作者描寫這些秋景的作用是什么？（2 分）例題分析江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。結合詩題，展開合理想象，用優美流暢的語言，把詩前兩句所呈現的畫面具體的描述出來。試題演練

（一）早春呈水部張十八員外（韓愈）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。14、這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現的景象描繪出來。（2 分）15、全詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2 分）。例題分析韋應物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。1、后兩句歷來為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？2、這些意象又創設出一種怎樣的意境？試題演練十五夜望王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？“中庭地白樹棲鴉”一句創設了一種怎樣的情景？（2 分）例題分析江畔獨步尋花杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。試題演練新柳楊萬里柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。1 ．詩中的“新柳”有什么特點？（2 分）2.“水中柳影引他長”中的“引”字有什么妙處？（2 分）例題分析春雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。1、詩中“驚”字表現了作者什么樣的心情？（1 分）答：2 ．簡要賞析三、四句運用修辭手法的妙處。（3 分）答：試題演練秋思張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。王安石評張籍的詩說“看似尋常最奇崛”，本詩有一處成功的細節描寫，正體現了王安石的評價。請你找出來，并作簡要的分析。例題分析早梅張渭一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發，疑是經冬雪未消。1、從全詩看，“梅”的開放是在什么時候？簡述推斷的根據。2、全詩表達了作者什么樣的情感？試題演練

（一）早春呈水部張十八員外（韓愈）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。14、這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現的景象描繪出來。（2 分）15、全詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2 分）。課堂達標豐樂亭游春①(其一)歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉。明日酒醒春已歸。【注釋】①此詩作于慶歷七年，歐陽修被貶為滁州知州的第三年。豐樂亭在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠，為歐陽修所建。1、．詩歌的開頭兩句寫了哪些景物? 體現了豐樂亭景色怎樣的特點?(2 分)2、．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?(2 分)（2）植物類* 古詩詞鑒賞

一、考試目標初步鑒賞淺易的古詩詞能力層次：C

二、考題特點: 1.重在語言品味、內容理解、情感把握；2.題型以填空題、簡答題居多；3.題材大多選用課外的絕句，涉及各種主題。

四、常見題型：3.理解意境：例：“越中山色鏡中看”中的“鏡中看”啟發讀者去想象蘭溪山水的美妙景致，請作具體描述。（2007 年杭州卷）例：全詩描寫了暮雨中的哪些景物？（2007 年臺州卷）例：（1）“塞下秋來風景異”中的“異”字，突出了“塞下風景”的哪些特點？（2008 年金華卷）（2)詩中既表明軍隊正在行進，又給人靜悄悄感覺的短語是-------。（2008 年義烏卷）1.尋找意象：2.描寫畫面：5.體會情感：例:(1）詩人在這首詩中抒發了怎樣的思想感情？（2008 年嘉興卷）(2)詩人借描繪江郎山表達了怎樣的人生理想？（2008 年衢州卷）4.賞析詞句：例：（1）“夾岸桃花蘸水開”中的“蘸”字用的十分傳神，請作簡要賞析。（2007 年義烏卷）（2）“東風忽起垂楊舞”一句極為傳神，請作簡要賞析。（2008 年湖州卷）

五、解題方法：1.尋找意象類題型的解答：讀詩作解詩意找意象意象：春潮、雨、野渡、舟自橫意境：詩人通過這些意象，創設出一種孤寂、閑適的意境.西風、北雁、紅葉、黃花、芭蕉、秋雨渲染出一幅蕭瑟的秋景。表達自己漂泊多年、功名未就、有家難歸的思想感情2.描寫畫面類題型的解答：（1）抓準意象；（2）展開聯想，形成畫面；（3）運用恰當的修飾語或修辭通順流暢地表達。遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映著簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城市、迎風招展的酒旗，一一在望。在細雨的滋潤下，小草偷偷地鉆出地面，遠遠望去，大地呈現出一片極淡極淡的青青之色；當你高興地走近細看時，小草又似乎悄悄地躲了起來，讓你看不清什么顏色了。表達了作者對早春景色的喜愛之情。3、理解意境類題型的解答：（1）抓住意象和關鍵詞語，再現畫面；（2）運用恰當的形容詞概括特征。意象：春潮、雨、野渡、舟自橫意境：詩人通過這些意象，創設出一種孤寂、閑適的意境答案示例：詩人從視覺和聽覺的角度創設了一種萬籟俱寂的情景，襯托了自己孤寂的心境，為下文寫“秋思”作了鋪墊。（2 分，意思對即可）4、賞析詞句類題型的解答――詞語的賞析（1）從語言的生動形象、準確傳神等方面考慮用詞的精妙；（2）結合語境，展開聯想，點出該字烘托了怎樣的意境，表達了怎樣的感情。

1、詩中哪兩個字寫出了花的繁盛？

2、第三句中“留連”改為“翻飛”好不好？為什么？壓、滿不好，“翻飛”只寫出蝴蝶嬉戲花間的情狀，而“流連”不僅寫出了蝴蝶留戀花間的情景，還流露出詩人對花的喜愛之情，做到情景交融。答案：顏色淺黃，形態纖長、輕柔。評分：每個要點1 分，共2 分。意思對即可。答案：“引”字照應了“百尺”一詞，描繪出一幅柳條和水中倒影相連的畫面，優美而有動感。評分：共2 分。意思對即可。

5、賞析詞句類題型的解答――句子的賞析（1）看句子是否運用了修辭或表現手法；（2）分析該方法的表達效果和語境作用。（1 分）表現了作者突見春色萌芽時驚喜的心情（語意相近即可）（3分）

三、四句運用擬人的修辭手法，把白雪描繪得美好而富有情趣，表現了它帶給人的欣喜之感。白雪等不及春色的姍姍來遲，特意穿樹飛花，裝點出一派春色，突出了雪通人心的靈性。（明確修辭手法及其作用各計1分，簡要賞析計1分；語意相近即可。）答：“行人臨發又開封”，既照應了“意萬重”，又緊承“復恐”，刻畫出心有千言萬語惟恐言之不盡的復雜微妙的心理，讓人在看似平常的描寫中深味到作者濃濃的鄉思。

6、把握情感類題型的解答：（1）從題眼入手。（2）從關鍵詩句入手。（3）從作家的相關背景入手。（4）從意象的象征義入手。（5）從詩歌的題材入手。答：早春。根據尾句中“經冬”一詞可推斷答：對梅的早早開放的驚喜和贊嘆在細雨的滋潤下，小草偷偷地鉆出地面，遠遠望去，大地呈現出一片極淡極淡的青青之色；當你高興地走近細看時，小草又似乎悄悄地躲了起來，讓你看不清什么顏色了。表達了作者對早春景色的喜愛之情。綠樹、山鳥、晴風、落花明媚表達了詩人珍惜春天、熱愛自然的思想感情。常用詩歌意象解說：春風、東風―春天、希望等美好事物西風―惆悵哀傷、游子思歸月―思鄉思親，傳達離愁別恨、寂寞思歸之情夕陽、落日―凄涼失落、憂郁之情流水―人生苦短、命運無常的感傷與哀愁煙霧、寒霜―哀怨、惆悵、凄苦等情思（1）自然景觀類（3）動物類鴉、猿、杜鵑―凄苦哀傷之情魚―快樂自由孤雁―孤獨、思鄉鴻鵠、雄鷹―

第五篇：2017中考古詩文復習專題整理

2017中考古詩文復習專題整理

（一）哲理詩句

1、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

2、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（王安石《等飛來峰》）

3、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

4、問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）

5、會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（二）生活情趣

1、采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）

2、晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居》）

3、談笑有鴻儒，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）

（三）奉獻精神

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。（李商隱《無題》）

2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）

（四）有關戰爭

1、國破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）

2、烽火連三月，家書抵萬金。（杜甫《春望》）

3、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

4、角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。（李賀《雁門太守行》）

（五）雄心壯志

1、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

2、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）

3、會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子-密州出獵》）

4、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）

5、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心

不已。（曹操《龜雖壽》）

（六）愛國思想

1、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。（陸游《十一月四日風雨大作》）

2、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）

3、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷之藍關示侄孫湘》）

4、了卻君王天下事，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子》）

（七）思念情懷

1、但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調歌頭》）

2、莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）

3、烽火連三月，家書抵萬金。（杜甫《春望》）

4、夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠《天凈-沙秋思》）

5、斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲。（溫庭筠《夢江南》）

6、暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

7、鄉書何處達？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）

（八）有關黃河

1、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）

2、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。（張養浩《潼關懷古》）

3、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）

（九）有關長江

1、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

2、天門中斷楚江開，碧水東流到此回。（李1

白《望天門山》）

（十）高風亮節

1、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）

2、舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。（屈原）

3、茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（諸葛亮《出師表》

4、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（陶淵明《五柳先生傳》）

（十一）舍生取義

1、生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。（孟子《魚我所欲也》）

2、毅魄歸來日，靈旗空際看。（夏完淳《別云間》）

3、生當做人杰，死亦為鬼雄。（李清照《夏日絕句》）

4、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）

（十二）江南風景

1、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里《曉出……》）

2、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

3、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧《江南春》）

（十三）運用修辭

1、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白《望廬山瀑布》）

2、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。（李白《行路難》）

3、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。（李白《贈汪倫》）

4、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

5、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子》）

6、吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）

7、落花不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）

8、好雨知時節，當春乃發生。（杜甫《春夜喜雨》）

（十四）月

1、舉頭望明月，低頭思故鄉。（李白《靜夜思》）

2、但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾）

3、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）

4、我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西。（李白）

5、共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。（白居易《望月有感》

6、日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄海》）

（十五）山

1、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

2、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

3、造化鐘神秀,陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）

4、會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（十六）水

1、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（白居易《錢塘湖春行》）

2、誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。（蘇軾）

3、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（十七）花 ⑴菊花：

1、采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）

2、待到重陽日，還來就菊花。（孟浩然《過故人莊》）

3、莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）⑵荷花：

1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

2、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈送林子方》）

3、興盡晚回舟，誤入藕花深處。（李清照《如夢令》）⑶其它：

1、楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

2、感時花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）

3、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

4、曲徑通幽處，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

5、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）

6、稻花香說豐年，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月》）（十八）鳥

1、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）

2、山氣日夕佳，飛鳥相與還。（杜甫《望岳》）

3、蕩胸生層云，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）

4、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（十九）馬

1、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》

2、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

3、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）

4、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子》）

5、云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）（二十）春

1、國破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）

2、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁《游園不值》）

3、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

4、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（賀知章《詠柳》（二十一）夏

1、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里）

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）

3、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾）

4、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（同上）（二十二）秋

1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）

2、八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

3、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙 秋思》（二十三）冬

1、瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

2、紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。（同上）

3、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（王安石《江雪》）

4、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。（高適《別董大》）

5、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（二十四）用典

1、懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

2、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

3、閑來垂釣坐溪上,忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難》

4、親射虎，看孫郎。持節云中，何日遣馮唐？（蘇軾《江城子 密州出獵》（二十五）柳

1、羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。王之渙《涼州詞》 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。李白《春夜洛城聞笛》 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。王維《送元二使安西》

4.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。(志南：《絕句》)2

5.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(杜

甫：《絕句》）

（二十六）關心民生疾苦

1、興，百姓苦，亡，百姓苦。

（張養浩《山坡羊 潼關懷古》

2、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》

3、足蒸暑土氣，背灼炎天光。（白居易《觀刈麥》）

4、四海無閑田，農夫猶餓

死。

（李紳《憫農1》

5、鋤禾日當午，汗滴禾下土。

（李紳《憫農2》）（二十七）愁、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（李白《宣城謝眺樓餞別校叔云》）2、只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。

（李清照《武陵春》）3、白發三千丈，愁緣似個長

（李白《秋浦歌》）

4、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

5、日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

6、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。（李商隱《無題》）

7、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）

8、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。（龔自珍《己亥雜詩》）

9、剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。（李煜《相見歡》）（二十八)登高

1、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

2、會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

3、欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）

（二十九）關于節日

1、燕子來時新社，梨花落后清明。（晏殊《浣溪沙》）

2、清明時節雨紛紛，路上行人路斷魂。（杜

牧《清明》）

3、明月幾時有，把酒問青天。（蘇軾《水調歌頭》）

4、海上生明月，天涯共此時。（張九齡《望月懷遠》）

5、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維.《九月九日憶山東兄弟》）（三十）日

1、日月之行，若出其中。（曹操《觀滄海》）

2、山氣日夕佳，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）

3、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）

4、閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難》）

5、日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

6、飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。（王安石《登飛來峰》）

7、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。（龔自珍《已亥雜詩》）

8、千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲》）

9、常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。（李清照《如夢令》）（三十一）風

1、秋風蕭瑟，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）

2、襄陽好風日，留醉與山翁。（王維《漢江臨眺》）

3、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）

4、長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》）

5、八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

6、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

7、東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

8、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾

《西江月》）（三十二）雨

1、床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

2、君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）

3、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）

4、山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過零丁洋》）

5、七八個星天外，兩三點雨山前。（辛棄疾《西江月》）

6、瀟瀟暮雨子規啼。（蘇軾《浣溪沙》）（三十三）雪

1、云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

2、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）

3、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

4、紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

5、輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

6、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（三十四）草

1、種豆南山下，草盛豆苗稀。（陶淵明《歸園田居》）

2、國破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）

3、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

4、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

5、茅檐低小，溪上青青草。（辛棄疾《清平樂?村居》）（三十五）樹

1、樹木叢生，百草豐茂。（曹操《觀滄海》）

2、綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

3、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉 禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

2、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。（李

4、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白白《行路難》）

居易《錢塘湖春行》）

3、今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（劉

5、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬致遠禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

《天凈沙?秋思》）

4、濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范（三十六）河

1、關關睢鳩，在河之舟。（《詩仲淹《漁家傲》）

經?關睢》）

5、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。（晏

2、國破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）殊《浣溪沙》）

3、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至

6、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。（辛棄疾塞上》）

《破陣子》）

4、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李

7、對酒當歌，人間幾何？（曹操《短歌行》）白《行路難》）

8、花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，5、山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。（文對影成三人。（李白《月下獨酌》）天祥《過零丁洋》）

（四十）別

6、無限河山淚，誰言天地寬。（夏完淳《別

1、與君離別意，同是宦游人。（王勃《送杜云間》）少府之任蜀州》）

（三十七）樓

2、相見時難別亦難，東風無力百花殘。（李

1、月下飛天鏡，云生結海樓。（李白《渡荊商隱《無題》）

門送別》）

3、已知泉路近，欲別故鄉難。（夏完淳《別

2、長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。（李云間》）

白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》）

（四十一）鄉情

3、昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。（崔

1、仍憐故鄉水，萬里送行舟。（李白《送杜顥《黃鶴樓》）少府之任蜀州》）

4、無言獨上西樓，月如鉤。（李煜《相見歡》）

2、鄉書何處達，歸雁洛陽邊。（王灣《次北

5、梳洗罷，獨倚望江樓。（溫庭筠《夢江南》）。固山下》）

（三十八）舟

3、日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。（崔

1、欲濟無舟楫，端居恥圣明。（孟浩然《望顥《黃鶴樓》）

洞庭湖贈張丞相》）

4、云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。（韓

2、仍憐故鄉水，萬里送行舟。（李白《渡荊愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

門送別》）

5、已知泉路近，欲別故鄉難。（夏完淳《別

3、客路青山外，行舟綠水前。（王灣《次北云間》）固山下》）

（四十二）暮

4、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉

1、暮投石壕村，有吏夜捉人。（杜甫《石壕禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

吏》）

5、閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。（李

2、日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。（崔白《行路難》）

顥《黃鶴樓》）

6、興盡晚回舟，誤入藕花深處。（李清照《如

3、紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。（岑夢令》）參《白雪歌送武判官歸京》）

（三十九）酒

4、常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。（李清照

1、開軒面場圃，把酒話桑麻。（孟浩然《過《如夢令》）

故人莊》）

5、瀟瀟暮雨子規啼。（蘇軾《浣溪沙》）3

（四十三）晨

1、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居》）

2、清晨入古寺，初日照高林。（常建《題破山寺后禪院》）

3、一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）（四十四）重陽

1、待到重陽日，還來就菊花。（孟浩然《過故人莊》）

2、佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。（李清照《醉花陰》）（四十五）云 1．明月出天山，蒼茫云海間。(李白《關山月》)2．眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。(李白《獨坐敬亭山》)

3．只在此山中，云深不知處。(賈島《尋隱者不遇》)

4．野徑云俱黑，江船火獨明。(杜甫《春夜喜雨》)

5．月下飛天鏡，云生結海樓。(李白《渡荊門送別》)

6．千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。(高適《別董大》)

7．朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。(李白《早發白帝城》)

8．遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。(杜牧《山行》)

9．黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。(王之渙〈涼州詞》)

10．瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)（四十六）詩中親情

1．慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊《游子吟》)

2．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。(曹植《七步詩》)

3．爺娘聞女來，出郭相扶將； 阿姊聞妹來，當戶理紅妝； 小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。(《木蘭辭》)

4．國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)