第一篇：一(6)班中秋節(jié)班會活動方案

月到中秋分外明

-----------一（6）班迎中秋主題班會活動方案

一、活動背景：

中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二盛大節(jié)日，一年級的學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的概念理解比較淺薄，通過“月到中秋分外明”的主題班會，使同學們對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，增強學生的傳統(tǒng)觀念和文化意識，理解“團圓”在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

二、活動主題：《月到中秋分外明》

三、活動形式：班隊活動

四、活動組織：教師主持、各小組積極參與

五、活動目標：

1、使學生明白中秋節(jié)的有關知識。

2、介紹中秋節(jié)的傳奇故事。

3、學習有關月亮的詩歌，拓寬學生的文化視眼。

4、理解“團圓”在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

六、活動準備：相關課件，各小組準備發(fā)言、游戲、歌曲

七、活動過程：

揚州市育才小學西區(qū)校一（6）班“月到中秋分外明”迎中秋主題班會現(xiàn)在開始。

（一）、歌曲導入：播放歌曲《水調(diào)歌頭》

師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？

生：關于月亮的。

師：大家說得真好，這首歌就是歌唱月亮的，中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一。師：月到中秋分外明什么意思，你們知道嗎？

生：不了解。

師：月亮在中秋節(jié)這一天最亮、最美、最圓。

（二）、中秋節(jié)的來歷

師：中國農(nóng)歷八月在秋季中間，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋”，中秋節(jié)也叫“八月節(jié)”、“八月半”，中秋節(jié)的活動圍繞著“月”進行，所以也稱“月節(jié)”。

師：中秋節(jié)是在農(nóng)歷八月多少？

生：農(nóng)歷八月十五。

師：中秋節(jié)又叫什么節(jié)？

生：團圓節(jié)、八月節(jié)等

（三）、中秋節(jié)的風俗習慣

師：你知道中秋節(jié)都有哪些風俗習慣？

生：吃月餅

生：賞月

生：猜燈謎、朗誦詩歌、看花燈等

師：中秋節(jié)那天，月亮是一年中月亮最圓、最亮、最美的，圓圓的月亮象征著團圓。中秋節(jié)的晚上，家人聚在一起，熱熱鬧鬧坐在外面賞月、吃月餅、猜燈謎、朗誦關于月亮的詩歌、講關于月亮的神話故事。

師：講嫦娥奔月、玉兔搗藥的故事。

（四）、欣賞圖片，了解亞洲其他國家中秋風俗習慣

在亞洲的其他國家，也有過中秋節(jié)的風俗習慣。在韓國，中秋節(jié)和春節(jié)一樣重要，放假三天慶祝節(jié)日。馬來西亞華人在中秋節(jié)必定要做的三件事情：賞月、吃月餅、提燈籠游行。

（五）、欣賞中秋節(jié)詩歌

《靜夜思》、《嫦娥》、《水調(diào)歌頭》

八、活動結(jié)束（希望寄語）

本周日就是一年一度的中秋節(jié)了，希望每一位同學和自己的家人過一個愉快的中秋節(jié)。

第二篇：中秋節(jié)班會活動方案

中秋節(jié)班會活動方案

《鄉(xiāng)愁四韻》

給我一瓢長江水啊長江水

酒一樣的長江水

醉酒的滋味

是鄉(xiāng)愁的滋味

給我一瓢長江水啊長江水

給我一張海棠紅啊海棠紅

血一樣的海棠紅

沸血的燒痛

是鄉(xiāng)愁的燒痛

給我一張海棠紅啊海棠紅

給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白給我一朵臘梅香啊臘梅香母親一樣的臘梅香母親的芬芳是鄉(xiāng)土的芬芳給我一朵臘梅香啊臘梅香

剛剛讀的這首詩是臺灣著名詩人余光中先生的《鄉(xiāng)愁四韻》，長江水、海棠紅、雪花白、臘梅香四個極具中國特色的意象，讓我們感受到詩人耿耿難忘的鄉(xiāng)愁情節(jié)，也讓我們的心跟著惆悵起來。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。今天，我們就借一節(jié)班會課來談談讓我們思鄉(xiāng)的節(jié)日、關于月亮的節(jié)日——中秋節(jié)。

介紹中秋節(jié)。中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。“中秋”一詞，最早見于《周禮》。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會”、“中秋節(jié)”。

中秋祭月在我國是一種十分古老的習俗。據(jù)史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”這里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會的發(fā)展，也逐漸影響到民間。賞月的風俗來源于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動約始魏晉時期，但未成習。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。待到宋時，形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節(jié)日，正式定為中秋節(jié)。與唐人不同，宋人賞月更多的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態(tài)，即使中秋之夜，明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對宋人來說，中秋還有另外一種形態(tài)，即中秋是世俗歡愉的節(jié)日。《東京夢華錄》記載：每逢這一天，東京的所有酒樓都要重新裝飾門面，扎綢彩的牌樓，出售新啟封的好酒。鋪子堆滿新鮮佳果，夜市之熱鬧，一年之中少見。顯官和豪門，都在自己的樓臺亭榭中賞月，琴瑟鏗鏘，至曉不絕。一般市民則爭先占住酒樓，以先睹月色為快，并且安排家宴，團圓子女。至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一

中秋節(jié)的傳說

（找人說嫦娥的故事）

在唐朝，最富有傳奇色彩的就是玄宗漫游月宮的傳說了。相傳唐玄宗與申天師及道士鴻都中秋望月，突然玄宗興起游月宮之念，于是天師作法，三人一起步上青云，漫游月宮。但宮前有守衛(wèi)森嚴，無法進入，只能在外俯瞰長安皇城。在此之際，忽聞仙聲陣陣，清麗奇絕，宛轉(zhuǎn)動人！唐玄宗素來熟通音律，于是默記心中。這正是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞！”日后玄宗回憶月宮仙娥的音樂歌聲，自己又譜曲編舞，這便是歷史上有名的“霓裳羽衣曲”。

由猜謎引出主題

1、重逢。猜一字（觀）

2、舉杯詢包拯。打一句宋詞（把酒問青天）

3、舉頭望明月(打一中藥名)（當歸）

八月十五日是秋天的正中，所以被稱為中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月還要圓，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。中秋前夕，人們都盡可能和家人團聚，取人月雙圓的意義，八月十五又叫“團圓節(jié)”。李白蘇軾的詩和詞：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”和“但愿人長久，千里共嬋娟”。張九齡海上生明月，天涯共此時。

如今的中國，正在慢慢走向國際化。多民族的文化、習俗，也傳入中國。所以現(xiàn)當代的青少年，了解的更多的是一些國外的圣誕節(jié)、復活節(jié)等等。走向世界的我們，也應該重視本民族悠久燦爛的文化遺產(chǎn)。作為未來民族脊梁的我們，更要繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)，不斷宣傳和弘揚我們博大精深、源遠流長的民族文化。

所以，中秋節(jié)的精髓就是在忙碌的生活中，給大家一個美好的、溫馨的合家團圓的機會。作為中學生，學習毋庸置疑占去了我們大部分的時間，平時又有多少時間去親近家人，幫他們排憂解難呢？正值中秋佳節(jié)，也許我們可以放下手中的書本，抽出時間來，聽父母講講心事，為他們近一些孝道。去看看許久不見的長輩，老人們年紀已大，他們心底里最渴望的，無非是自己的親人能夠關心自己，多陪自己說說話，趕去那些寂寞感。

同學們，我在此發(fā)出倡議：深刻體會中秋節(jié)的含義，親近家人，享受和樂融融的中秋節(jié)。

結(jié)束詞：同學們，一節(jié)課的時間有限，我們沒有辦法在一節(jié)課的時間內(nèi)把千年孕育的中秋文化一一了解到，只能是粗略的感受一下。但不管怎么樣，我們每個人內(nèi)心的愿望都是一樣的，那就是——但愿人長久，千里共嬋娟。

第三篇：中秋節(jié)主題班會活動方案

七里九年一貫制學校二年級“中秋節(jié)”主題班會

一、活動目的：

1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。

3、增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂。

二、活動時間：2015-09-24

三、活動準備：蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅

四、活動地點：教室

五、活動過程：

老師導入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。

一、中秋節(jié)的來歷和風俗

1、中秋節(jié)的由來

（1）老師：隊員們？每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）

（2）、出示圓形月餅，讓學生比較。

老師：月亮在最圓的時候是什么日子？（每個月的十五日左右。）

（3）、說中秋節(jié)的由來。

老師：誰知道中秋節(jié)的來歷？

（4）、小結(jié)：隊員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

（1）老師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了

老師：有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？

生：嫦娥奔月（后羿射日）：

（2）指名講述嫦娥奔月的故事。

（3）引導隊員講述不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。

老師（小結(jié)）：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。

3、隊員介紹中秋節(jié)的習俗 老師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）

二、中秋佳節(jié)話月餅

1、品嘗月餅，感受月餅的香甜。

老師：隊員們每年是怎樣過中秋的呢？（隊員講出各種賀中秋的民俗活動）

（1）引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。

餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設計更是各異，別致。（欣賞月餅圖片若干張）

老師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設計的格式。（對稱、均衡）

（2）動動手，設計一個別致、精美的月餅圖案。（背景播放輕快的音樂）

（3）隊員作品欣賞。由隊員自己講解自己的設計意圖。

2、舉辦月餅宴

老師：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）

師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰送的？

老師：為什么要送月餅？（過團圓節(jié)，送月餅表示和家人團圓。）咱們中隊也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊員一起過這個中秋節(jié)？(板書課題)① 送月餅：

② 吃月餅（大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團圓）

三、中秋燈謎

1、老師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字（棚）

2、重逢。猜一字（觀）

3、舉杯詢包拯。打一句宋詞（把酒問青天）

4、十五的月亮。打一成語（正大光明）

四、游戲：“月”字組詞接龍。

要求：以“月”字開頭組詞，以“中秋節(jié)”收尾。

優(yōu)勝：組詞過程短者獲勝。

五、老師總結(jié)

同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們五（3）中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事。結(jié)束語：（播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》）

“但愿人長久，千里共嬋娟”，美好的時光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思。感謝每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

第四篇：中秋節(jié)主題班會活動方案

中秋節(jié)主題班會活動方案

導語：中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，下面就由小編為大家?guī)碇星锕?jié)主題班會活動方案，歡迎參考閱讀！中秋節(jié)主題班會活動方案

1、了解中秋節(jié)的有關知識。

2、介紹有關中秋節(jié)的傳奇故事。

(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?

2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多?

中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：

相傳，遠古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。

好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)

月中玉兔

吳剛伐掛樹

柚子

1、討論：我們班有些是留守生，中秋節(jié)在家里，不能和爸爸媽媽團聚。明天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎?

大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過?

2、同學之間交流

4、同學交流

同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!

第五篇：中秋節(jié)員工活動方案一

中秋節(jié)員工活動方案

一、目的1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣；

2、加強員工內(nèi)部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。

二、時間：2012年9月30讓具體時間|——待定

三、地點——公司院子內(nèi)

四、參加的人： 公司全體員工

開場詞：

親愛的各位同事： 下午好！又讓我們盼來了一年一度的中秋佳節(jié)，很榮幸，籍此中秋佳節(jié)，我們相聚在公司共度2012年的中秋佳節(jié)，在此，我預祝我們各位親愛的同事能在此玩得開開心心、快快樂樂。今天除特殊情況個別職工以外，基本都已相聚在這里，也真謂是一場大團圓，我知道，有好多家近的同事都想早點回家和家人過節(jié)，但是我們該想想，我們離家近親情、友情都在身邊，可是我們還有好多家遠的同事，他們因為工作而不能與家人團聚，我們共同生活在這個大家庭里，我們是不是該先在這里團員了在回家呢。在此，請允許我代表公司對到場的各位同事道一聲親切的問候：中秋快樂，你們辛苦了！

活動流程策劃：

一、總經(jīng)理致辭：

二、游戲：（選2個，16人）贏了有獎品，輸了按照主持人要求做一個動作。

1、臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續(xù)前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝

2、吸啤酒游戲 ：（4人）>游戲道具：啤酒數(shù)瓶>每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規(guī)則：各位選手齊站于臺前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內(nèi)連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。

4、心有靈犀猜成語規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示！（紙片A4、成語

5、成語接龍——這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫

好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時（第一個成語）、我結(jié)婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結(jié)婚后（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）”。有時效果會意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。）

3、兩人拔河每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。

6、愛心傳遞（8人）>參與者排兩橫列，分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個，一直到列尾。傳完約定的牌數(shù)，先傳完者獲勝

7、踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

活動物品和獎品準備 水果 獲勝團隊的獎勵待定。（道具準備：紙杯、絲巾、紙、筆、報紙、音響設備、音樂）