第一篇：八年紀6班校車安全教育主題班會活動方案

八年紀6班校車安全教育主題班會活動方案

一、教學目標：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

二、教學重難點

通過這次主題活動，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

三、活動過程：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意 和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

教師總結：再多的錢也換不回孩子的生命。

“高高興興出門去，平平安安回家來。”人的生命只有一次，我們每個人都應該好好珍惜自己的生命。

交通安全

全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

1、馬路上應注意的交通安全

⑴在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。⑵走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

⑶如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。

⑷不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。

⑸下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。

2012年9月14日

第二篇：小學五年級校車安全教育主題班會活動方案

小學五年級校車安全教育主題班會活動方案

一、教學目標：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，憧得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

3、學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

二、教學重難點

通過這次主題活動，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

三、課時：一課時。

四、教學準備：

黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一

”八個美術字。

五、活動過程:

（一）談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛

護，似乎

不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面我們來看一則報道：

11月16

H

9時15分，甘肅慶陽市正寧縣榆林子鎮西街道班門口，發生了一起重大交通事故。一輛向東行駛的“陜D72231

”大翻

斗運煤貨車，與一輛向西行駛的榆林子鎮小博士幼兒園核載9人,但實際載有64人的校車相撞。截至20

H,甘肅正寧幼兒園校車

事故共造成21人遇難，包括19名兒童，受傷的43名兒童還在接受救治。校車安全問題再度引發社會的強烈關注。

經初步審查，“陜D72231”自卸車駕駛員、犯罪嫌疑人樊軍剛涉

嫌交通事故肇事罪，已于16日被公安機關刑事拘留；小博士幼兒

園董事長、犯罪嫌疑人李軍剛因涉嫌重大責任事故罪，已于16

日被公安機關刑事拘留。

據調查，事故發生時，校車駕駛員安全意識淡薄，左道逆行，同時兩車都是超速行駛，其中幼兒園校車在限速每小時60公里的情況下，時速達80公里；幼兒園私女改裝車輛，將9座車輛改為

無座，車中幼兒園孩子一部分用小板凳坐在車中，一部分站著。

16日，正寧縣官方通報中稱，正寧縣縣委副書記和政府常務副縣

長負責做好家屬安撫工作，縣鄉抽調了

130多名工作人員，采取

“二對一包戶”的辦法，配合教育、民政、信訪、公安等部門，進行家屬情緒安撫和周邊群眾的穩控等工作，并看手提前制定事

故善后處理方案。知情人士透露，在死者家屬居住的招待所，有

專門的工作人員對每戶家庭進行安撫，在死者家屬與外人接觸時

也會陪同。

人民網11月17日報道稱，根據相關賠償標準，政府部門擬定對

每一名遇難人員賠償人身保險、優撫救助金共計43.6萬元。

（二）事件啟示

請同學們小組之間進行交流討論，并報告成果。

教師總結：再多的錢也換不回孩子的生命。

“高高興興出門去，平平安安回家來。”人的生命只有一次，我們每個人都應該好好珍惜自己的生命。

（三）趣味拓展

1小品表演：，（主要講述一個肇事司機逃逸的事件）

2、表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后向學生提出。學生表

現比較踴躍（比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你

們快來，這兒有人被撞了

！”）這個環節的設計更好地讓學生掌握

了交通安全的知識，印象深刻。

3、學生有感而發，談看小品后的感想。

（四）交通安全

全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交

通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

1、馬路上應注意的交通安全

⑴在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。

⑵走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

⑶如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫

著走，以免妨礙別人走路。

⑷不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。

⑸下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨

傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。

更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人

第三篇：主題班會6班

青春、活力、責任

班主任張燕

班會背景

當代社會正處于矛盾和與發展并存期，社會政治經濟發展的急劇變化，以及網絡在日常生活中的滲透和深入，強烈沖擊著人們的思想觀念、價值標準、是非標準、生活方式，尤其對于處于青春期，社會閱歷淺的90后的心理解影響最大。有人說他們的生活開始腐化了，工作熱情不高了，意志開始不堅定了，信仰不再崇高了種種，追求一些虛無的東西，把傳統的東西都丟了。這種擔憂是多余的，90后這個群體是伴隨著互聯網成長起來的一代，對新事物的接受能力非常強，喜歡追求刺激，追求新鮮感，但是他們的學習能力強，思維活躍，求新求變，不安于現狀。隨著奧運會上金牌得主９０后身影頻現、汶川大地震中出現很多名９0后小英雄，我們發現９０后不再是社會上抱怨的“驕嬌娃”。他們也是有著強烈的社會責任感的一代，現在接受了更好的教育，擁有更多的知識量，從小就接受各種更專業有素的培訓和教育，當他們成長起來的時候，也就是各自走上工作崗位時或在社會生活中，也可以成為國家，民族乃至人類的中流砥柱，也可以肩負起社會進步，人類發展的重任。

班會目的：、通過這樣的主題班會，讓學生明確90后并不是墮落和垮掉的一代，90后也又自己的優勢和長處，是70 和 80 年代的人都無法相比的。、通過讓學生學習80、90年代的先進事跡，優秀模范，明確自己所擔負的責任和使命。3、讓班里學生都積極參與，感受90后的激情與活力，樹立信心，好好把握美好青春，實現自我價值。

班會時間：2010年3月14日

班會地點：多媒體教室

主辦：重慶市第48中學高一（6）班

主持人：陳翰林 劉瑜 卞正 李貴利

參與者： 重慶市第48中學高一（6）班全體學生

班主任：張燕

實習老師：安曉麗 張淘文

班會準備：、組織學生學習各個年代的楷模人物的事跡,激發他們的社會責任意識。、老師和同學們一起出謀畫策,為班會活動做準備。、同學們自己拿起相機,拍下展現90后青春與活力的精彩瞬間。、為班會招聘主持人、攝影師、總策劃。、做課件（學生分組根據自己的內容制作幻燈片，其中包括圖片、文字及配樂）、寫策劃。活動形式：

圖片展示、詩歌朗誦、才藝展示、猜一猜、宣誓及其他。

班會過程：

開篇------誰是最可愛的人、主持人致詞，班會開始。

主持人：有人說90后的我們是垮掉的一代，是迷茫的一代，作為90后的我們做何感想呢？其實現在網絡的迅速發展使得各種各樣的信息充斥我們的生活，使我們的成長顯得有些迷茫。90后生活的家庭突破了很多傳統，90后的父母對孩子的教育脫離不了金錢，不能從情感的角度去感化孩子，所以,我們既是有潛力的一代，也是脆弱的一代。從童年就開始變“老”，懂得成人世界的規則，卻有更加強烈的反叛意識。但那只是現在的我們,每一代人都曾叛逆，也曾迷茫，因為我們還在成長。我們人均智商超過了以前的同齡人，好奇心強、接受新生事物能力強，我們是崛起的一代，是比任何以往更有潛力的新生一代。、展示80后90后的模范事跡，全班共勉。

劉翔80后代表之一，110米欄的王者，國人的驕傲。

韓寒80后代表之一，著名作家，賽車手。

李想80后代表之一，泡泡網CEO，身家上億

周洋90后代表之一，在剛剛結束的溫哥華冬奧會上獲得1500米短道速滑金牌

林浩林浩，90后代表之一，汶川大地震中感動無數人的“抗震小英雄”

陳及時，何東旭，陳招09年24日下午湖北長江大學15名大學生勇救兩名落水少年，兩名少年得救了，而陳及時、何東旭、陳招等三名90后大學生不幸被湍急的江水吞沒，英勇獻身，為當代青年鑄造了一座“無字豐碑”。

3、全體起立，像那些最可愛的人致敬，像死去的先烈默哀。

高潮-------我的青春我做主（潮人館，我最潮）

主持人： 90后的我們是伴隨著互聯網成長起來的一代，每一部新的電影，每一個新專輯都都是我們耳熟能詳的。下面我們來看看圖片，聽聽音樂，來看一下他們都出自哪部電影，比比誰最潮。

1、看圖猜電影聞樂識電影聽歌認歌劇

2、青春靚照（用相機定格五彩的青春---------在幻燈片上展示學生們的青春照片）

主持人：相聚是一種緣分，我們走在一起，就是一個集體，也是一個家庭，下面請欣賞我們的家庭自拍照。（主持人描述一下每一張照片上的內容）、才藝展示

主持人A：下面請欣賞陳翰林和卞正帶來的《倔強》

主持人B:下面請欣賞劉瑜帶來的《最初的夢想》

主持人C:下面請欣賞文佳芮給我們帶來的《愛你的歌》

后篇-------青春飛揚

1、全班集體朗誦青春萬歲（用言語歌頌我們火熱的青春）

主持人：青春屬于年輕的生命，擁抱青春我們自豪，擁抱青春我們活力四射，擁抱青春我們還年輕，讓我們一起來歌頌美好的青春。（領讀者：）

所有的日子，所有的日子都來吧！

讓我編織你們用青春的金線和幸福的纓絡編織你們。

有那小船上的歌聲，校園里的歡舞。細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍。

還有熱烈的爭論，躍動的，溫暖的心―― 即是轉眼過去的日子，也是充滿遐想的日子。我們有時間，有力量，有燃燒的信念。

我們渴望生活，渴望在天上飛翔。

青春是單純的日子，也是多變的日子。

浩大的世界，樣樣讓我們驚奇。從來都興高采烈，從來不淡漠。

眼淚，歡笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧！都去吧。

在生活中我快樂的向前，多沉重的擔子我都不會發軟，多嚴峻的戰斗我也不會丟臉；讓我們懷著驕傲，唱響青春之歌，青春萬歲！

2、制作成長之樹

主持人：讓我們每個人都銘記青春的旋律永遠跳動在敢于拼搏的靈魂深處。下面請大家每人拿出一張小紙片，自己動筆寫下你們的青春誓言，或著發表自己的任何看法，我們將把這些話語收集起來，共同匯集成為我們的成長之樹，希望它能夠伴隨我們茁壯成長。

3、宣誓

主持人：下面讓我們用誓言來詮釋青春，來表達我們的決心。（請大家都站起來，舉起右拳，鄭重宣誓）

在這神圣的時刻，在這莊嚴的殿堂，我用青春的名義宣誓：（領讀者）渾厚

用智慧培育理想

用汗水澆灌希望

不負父母的期盼不負恩師的厚望

不作懦弱的退縮不作無益的彷徨

我將帶著從容的微笑

讓青春無悔讓夢想不再是夢想

我們攜手奮斗

讓飛翔的夢張開翅膀

我們永不言

我們是90后

我們沒有理由不堅強

活動結束

全體同學合唱歌曲《奔跑》，主持人致辭結束。

主持人：相比我們的前輩，90后的我們做的還很不夠，展望未來，我們的責任無比重大。因為我們正值青春年少，風華正茂，國家和社會寄予我們殷切的期望，我們肩上的責任很重大。青春是年少的資本，青春是我們的驕傲，青春更是需要付出和努力的關鍵時期。希望借此班會，作為90后的我們能夠早日自覺自發，盡自己最大的努力，在自己正值年輕的時候努力拼搏一把，不要讓自己年老后悔。人生終須一搏，此時不搏，更待何時。下面請班主任做總結發言。

班會感言——班主任致詞

錚錚誓言，在耳在心，希望同學們能夠將它真正落實在今后的學習生活中！

作為你們中的一份子，我很高興和大家分享了這樣一次非常有意義的活動。

生于90后，正如你們自己感受到的那樣，機遇很多，壓力更大。那么，怎樣才能把握好自己的人生，走好成長的每一步呢？

我想到這樣一句話：“寧可哭著喊累，絕不笑著喊悔”。我們的青春之樹已經萌芽勃發，我們期待精彩，渴望成功，這一切都掌握在自己的手中，如果說今天的苦悶是明天的笑顏，今天的努力是明天的成功，那么我們寧愿用今天的汗水和奮斗來換取明天的輝煌和成就。親愛的同學們，真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。

讓我們一起奔跑吧！

活動感悟

此次活動通過展示80后和90后青年楷模的照片，介紹他們的優秀事跡，讓同學們學習他們的優秀品質，樹立遠大的志向。通過同學們自己的才藝展示，展現他們的蓬勃朝氣和青春陽剛。繼而以宣誓結束，責任和使命的錚錚誓言響徹耳邊，整個班會活動的氣氛達到高潮，受到鼓舞的同學們一起合唱《奔跑》。

通過此次班會，同學們明白了90后的他們不僅是光環下的一代，更是肩負使命的一代，從此樹立遠大的理想和信念，為了自己，為了祖國的未來，更加努力的學習。此次活動開展的很順利，這得益于全體同學尤其是各位主持人的精心準備和策劃，有賴于班主任老師的大力支持和指導，同學們受到極大的鼓舞，受益匪淺。活動結束后班主任老師又加激勵和鼓舞，至此整個班會活動的目的已經達到。

第四篇：安全教育主題班會活動方案

安全教育主題班會活動方案

一、活動目的：

使學生知道一些簡單的安全常識，讓學生們了解到安全的重要性，不管是在交通，飲食還是居家安全都是很重要的，增強學生們的安全意識防患于未然。

二、活動地點：聯五091會計教室

三、舉辦時間：2010年1月10日

四、活動形式：朗誦、討論

五、活動內容：

1．由主持人宣布本次主題班會開始

2．由林澤紅、徐益、顧欣竹同學分別為大家朗讀一個關于交通、飲食、居家安全的事例

3．主持人提問幾個同學：A． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B． 在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學生回答）（1）、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發言）（2）、在預防飲食安全方面應該注意些什么問題

B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。（3）、遇到火災時，撥打（）

A、110 B、119 C、120 D、121

4觀看一段關于飲食安全、交通安全的事件視頻，然后分小組討論，選出組長起來談談自己的觀點和看法

5．由安全文明小組組長顧欣竹同學告訴大家幾點注意事項：

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

6．由主持人宣布本次班會活動圓滿成功

六、活動效果：

我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

第五篇：安全教育主題班會活動方案

雙溝實驗學校安全教育主題班會活動教案

級 班

一、指導思想：堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

二、活動時間： 年 月 日

三、活動過程：

（一）談話導入：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多同學不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。

（二）小組 討論：

1、集會、做操時，我們要注意什么？ a集會、做操時要做到快、靜、齊。

b.集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。c.集會時要專心聽，做操時動作要規范。（有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。）

2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？討論、反饋。① 上、下樓梯不擁擠，靠右走。② 不在樓梯、走廊上玩游戲。③ 無事不上樓。

3．教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。（我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。）

4．學生不得爬窗臺、欄桿

5．上廁所時應該怎么樣？ 不搶先、不擁擠。6．學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？ ① 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。② 不能爬圍墻。

③不能爬學校周圍的建筑。

同學們，在校園里我們還應該注意哪些問題。A、不追逐打鬧，不快跑。這樣做有什么后果： B、不到池塘、假山玩耍。

C、不采摘花朵、攀折樹枝、踩踏草坪，做一個文明的學生。D、進出教室、衛生間要按順序，不得你爭我搶。

E、實驗室、微機室、圖書室、食堂、宿舍等地方要排隊按順序進入，遵守規章制度。F、不得將火源、刀具等危險帶入校園，不私拉亂接電線，不得破壞設施設備。G、不得讓校外人員到學校玩耍。(三)師生齊做安全選擇題

（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。② 招呼同學去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。②找機會狠狠報復小剛。

（6）在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

（7）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？ ①可以 ② 不可以

（四）拍手學兒歌

小學生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災119，有盜情110.安全歌人人記，都平安大家樂!

三、總結：我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心里，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。