第一篇：暑假社會實踐三農服務感想

暑假社會實踐三農服務感想

為了通過親身體驗社會，讓自己更進一步了解社會，增長見識，鍛煉才干，培養韌性，檢驗自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。在暑假期間我參加了實踐活動，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。雖然七天的暑假實踐活動結束了，卻讓我從中領悟到很多東西，而這些東西讓我們受益終身。

這是我第一次從學習的天堂走進現實的農村生活。因此剛到實踐地—江陰青陽鎮小兆村時，還感到有點茫然，不知所措。但在走訪農戶及和鄉政府相關工作人員交談后，初步了解該鄉的相關情況，得知農戶的急需，懂得他們的疾苦。然后我才明白，我們能夠為當地農民做什么。然而和經驗豐富的農民相比我們還是涉事未深的無名小卒，我們僅有為“三農”服務的滿腔熱情。頂著夏日的烈陽我們沿著鄉間的小路來到小兆村……

此次大學生暑期“走進三農”社會實踐活動，隊員們深入開展大學生進基層、進村子、進農戶，與農民群眾同吃、同住、同勞動。同時采用政策宣講、環保教育、科技興農、文化傳揚、社會調研等多種活動方式，為“更科技、更文化、更衛生”的新農村建設作貢獻。

在此次活動中，我們的隊員都在各自的家鄉農村體驗了豐富有趣的農村生活，親自參加了多項農業勞動，并積極與當地農民交流，得到了較為滿意的問卷調查結果。

調查發現，目前農村村民的環保意識還是不夠強烈，但是政府對這一方面卻尤為重視，在江陰，幾乎各個農村都已經有垃圾站，還會有專門的清掃人員定期清理，但是我們仍可以看見在寬敞整潔的水泥路旁邊會有一些塑料包裝袋，在農田旁還可以看見農藥包裝袋。因此我們的隊員們也向當地居民們宣傳了相關環保知識，希望能盡我們的微薄之力。

說起農村基礎設施建設，一些出來長了見識的村民有自己的看法。他們深知基礎設施的重要性，村里修路等他們也愿意出錢。不過他們還是認為城鄉二元格局比較明顯，他們認為在城關，居民只有在自己住的巷子等硬化時才要出錢，道路建設等，全部由政府投入。他們也對近年政府加大對農村基礎設施建設的投入懷感激之情，但希望政府能對農村基礎設施建設再加大些投入，減少村里自籌資金的比例。今年政府加大農村公路硬化和人飲工程建設力度，群眾很歡迎，他們也正積極集資，準備將路基再整修一下，爭取明年硬化。

通過這一系列的社會實踐活動，通過暑期社會實踐我的感悟深刻：

1我們與當地農民的共同生活切實增進了與農民群眾的感情。實踐活動中，隊員們不僅體驗、感悟了很多，也增進了與農業、農村、農民的感情。點點滴滴，志愿者們看在眼里記在心上，只能用實際行動回報村民給予的關愛與溫暖。短短幾天同吃同住同勞動，已經讓志愿者們與這片土地、這些質樸可愛的村民結下了厚重的感情

2我們向農民群眾學習、在生產勞動中感悟，基層實踐是大學生最廣闊的課堂。這些天的體驗生活，從最初不適應到后來慢慢習慣，隊員們們都堅持了下來，他們從村民身上學到了堅韌的意志、從農業生產勞動中感悟到了勤勞樸實。

3溫總理說：“我們需要仰望天空，更需腳踏大地。”這次暑期社會實踐活動，讓隊員們體驗了農村生活，了解了民情，增長了才干，更深刻地懂得俯下身去才能看懂中國，扎根基層方為使命擔當。

4“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實踐過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的教育和實踐的確是有一段距離的。

作為當代大學生，我們應當努力學習科學文化知識，在科研課題方面，求真務實，崇尚實踐，力求創新，愛剛敬業。在科研課題選題時，要有科學的理性精神，嚴格按照需要性原則、創造性原則、科學性原則、可行性原則進行選題。在科研過程中，培養和發揮自己的邏輯思維和創造性思維能力，正確運用觀察法，實驗方法、模擬方法來進行科學判斷，決不弄虛作假。善于抓住觀察和實驗中的機遇。要有袁隆平同志那樣的科學執著精神和創新能力，爭取多出農業新品種、新技術，創造新種質，為我國農業發展增添新的活力，為農村發展、農民增收作出力所能及的貢獻。也要加速成果轉化和科技推廣。將自己所學的農業科學技術、新品種和新信息，及時向農民傳授，耐心講解。積極主動參與科技科普宣傳和推廣工作，使科學技術真正轉化為生產力。

想發展，農民才是主體，但是我村農民階級的文化水平低，意識跟不上來。農民閑期間沒有什么經濟來源而大多數村民都沉溺于賭博等活動。社會風氣較著。由于村民平時活動較少對于全國典型的“社會主義新農村”了解不足，易于滿足，所以沒有強烈的求知未定心理。

要想興國，加強教育是關鍵，如今的小兆小學已經搬到鎮上去了，不僅環境變好了，教學設施也進一步優化了，這使得學生們可以受到更好的教育，接受更好的文化熏陶。

通過這次的實踐活動，我感受到了很多。這是我第一次這么全身心的加入到實踐活動中去。我學到了許多平時在課本中學不到的知識，讓我深刻的感受到了如今生活的不易，我覺得當代的大學生有了更重的責任，我們的改革開放已經很成功了，接下來我們便是需要建設新農村了。我們需要有更多的經驗去把它建設的更好，所以我們需要學習更多的知識來強化我們的經驗。

第二篇：三農感想

三農感想

三農-----我的家。不知不覺，已伴著它的發展度過了自己大學中的兩年時光，回首往事，一幕幕，一點一滴都像電影回放一樣，不管過后多久，依舊清晰可見，這絕不是夸張，而是自己內心深處最真實的記憶，不僅僅是因為我為三農做了多少，付出了多少，而是“三農”給與我的是我這一生都值得珍惜的。

進入大學時，對任何事物都充滿著好奇，社團納新更是讓我翹首以待，眼花繚亂是足以形容當時的心情，但是當看到三農的宣傳板時我的眼光為此停留了，聽到學長的講解時根式毅然決然的報名了，再經過骨干精選，跟著學姐在學會工作，越來越發對學會的熱愛，又經歷了下鄉后，不僅學會了很多知識，提高了自己的實踐能力，更結交了很多知己好友，這對于我本身而言更是一筆無價之寶，我珍惜這份情，更在乎三農的發展.大一一年來在三農的點點滴滴促使我在大二時留了下來，決定繼續與我的伙伴們為三農奮斗，當接手秘書處時，我是不自信的，害怕的，揪心的，怕我帶不好下一屆的學弟學妹，怕部門在我的手上會發揮不了應有的作用，剛開始的幾天就整夜的都睡不好覺，想著如何代號部門，如何讓下一屆的會員更好地發揮他們的作用，如何開展好活動，如何留住更多，更關注三農的人，經過一年的努力，與戰友共同的合作，與學弟學妹的交流，在學會積極開展活動，積極完成部門應該做的工作，到年終時，回首過去一年的時光來看，自己做的不是很完美，甚至是有很多的缺陷，但是我堅持下來了，當真正把學會交給下一屆時，我的心里是難受的，極其的難受，大二時，每當累的時候，在西苑自己獨自跑到東苑開會時，真想趕緊放手吧，交給下一屆吧，那樣的話，就可以不這樣累的，但是真正當這一刻來臨的時候，我是舍不得的，不是因為擔心他們做不好，他們絕對有能力比我們做得更好，但是就是心里不是滋味，想哭，接手的那一晚上意味著我們只能退居一點五線關注著三農了，自從交接以后，直到現在，還是覺得心里空落落的，好像丟了什么東西。

看著新一屆納新活動的成功，三農報刊的出版，真是由衷地高興，我和他們與的人說過，當聽到說三農出報刊時，我高興了半天。只希望三農會越來越好，留在三農，能力是次要的，關注三農的心，為學會服務得心是主要的，既然加入三農了，就要鍛煉自己的同時關注一下三農，畢竟最為農村人，這是無可厚非的，只希望下一屆用心去做，相信你們，并時刻關注著你們，相信在三農付出了，就一定會知道你收獲的遠比付出的多得多。

三農一家親，加油！！！相信我們的明天會跟好，我想再過十年，二十年后再回到母校后看到一個更加具有實際意義的學會，一起奮斗吧，親人們。

第三篇：服務三農[范文模版]

所謂“三農”問題，即農業、農村和農民問題。中國是農業大國，更是個農民大國（70%的人口是農民），因此就有“農業興、百業興；農村穩、天下穩；農民富、國家富”的說法。農業、農村、農民問題一直是制約我國國民經濟發展的一個重要因素，從中央到地方，對“三農”問題的重視力度也在不斷的加大，“三農”問題也備受關注。從根本上解決“三農”問題是我們共同的愿望，也關系我們每個人的切身利益。黨的十六大報告中關于“三農”問題的闡述占了很大的篇幅，中央農村工作會議上對“三農”問題也做了進一步的部署和安排，會議強調：“認真貫徹黨的十六大、十六屆三中和四中全會、中央經濟工作會議精神，全面落實科學發展觀，貫徹統籌城鄉發展的方略，堅持‘多予、少取、放活’的方針，進一步加大農村改革力度，加大對農村投入力度，加大對‘三農’工作領導力度，穩定、完善和強化對農業的扶持政策，切實加強農業綜合生產能力建設，大力推進農業科技進步，繼續調整??”

“三農”問題已成為中國的根本問題，其重要性不言而喻，因此，如何解決“三農”問題已成為學者們、各領導們爭相討論的問題。“三農”問題的實質是農民問題，因此，深入農村了解農民的想法顯得尤為重要，應此要求做了此次調查。

貧困，它就像一根針，深深刺痛著中國社會當中的弱勢群體。而農民，是這個弱勢群體的主體。農村生活的一切所見所聞，讓我的心情很是沉重。在城鄉居民收入差距越來越大，貧富兩極分化越來越明顯的今天，我們是否應該確實地關注一下弱勢群體，關注一下這些貧困農民。我們需要的不是同情與可憐，而是具體的行動。占著中國70%人口的農民若不富裕起來，國家的富裕從何談起

關注國家，關注“三農”。

農業在我國歷來是安天下、穩民心的基礎產業，又一直是國民經濟發展的薄弱環節。當前，統籌城鄉發展、解決好“三農”問題，仍然是關系國民經濟全局的重大任務，也是“十一五”期間宏觀調控要繼續加強的重點。從現代化發展階段來看，在工業化初期，農業支持工業，是一個普遍的趨向；在工業化達到相當程度后，工業反哺農業、城市支持農村，也是一個普遍的趨向。我們現在總體上已進入了以工促農、以城帶鄉的發展階段，應該順應這一趨勢，下決心合理調整國民收入分配格局，逐步擴大公共財政覆蓋農村的范圍，推進統籌城鄉的勞動力市場、義務教育和公共衛生事業發展。

產需缺口仍然較大，糧食庫存繼續減少，品種結構矛盾仍比較突出。農業生產資料價格上漲幅度較大，而糧食等農產品價格上漲空間減少，農民繼續增收困難。農田水利建設欠賬較多，農業抗災能力不強，農業基礎薄弱的狀況沒有得到根本改變，制約農業和農村發展的一些深層次矛盾尚未消除。三農問題的內容：

農民問題：是“三農問題”中的核心問題，表現為農民收入低，增收難，城鄉居民貧富差距大，實質表現為農民權利得不到保障。

農村問題：集中表現為農村面貌落后，經濟不發達。形象比喻為中國的城市像歐洲，農村像非洲。

農業問題：集中表現為農民種田不賺錢，產業化程度低。

第一：大學生要抓住“三農”問題所提供給你們的人生機遇。毛澤東曾說“農村是一個廣闊的天地，在那里是大有可為的。一方面，農村、農業迫切需要需要有現代知識的青年，用高新技術改造傳統農村和農業，提高農村、農業的科技水平，提升農產品的科技含量，提升農村、農業的管理水平。另一方面大學生就業難長期困擾著國家，其主要原因還是從農村走出的大學生不愿再回到那個環境待遇不是太理想但可以讓他們學以致用實現人生價值的農村，絕大部分大學畢業生寧愿呆在城市做一些不能讓他們發展潛能而且為別人服務的事情，或者說沒有自己到農村開辟自己事業的意識，大學生就業問題在一定程度上就反映了他們就業觀念。現代大學生要轉變就業擇業觀念，更要有創新創業觀念。我們要轉變就業觀念---到農村去，到祖國最需要的地方去。不論是學習農業還是工業，學習理工還是人文，什么專業在農村都大有用武之地，這是歷史給我們的發展機遇，不要錯過。

第二：我們大學生要擔當起解決“三農”問題的社會歷史責任。“三農”問題是全黨、全國、全社會共同面對的重大課題。大學生應該從思想上、行動上促進、加快“三農”問題的解決。早日實現“中華民族振興”，早日實現現代化的歷史責任。每一個歷史時期都會有每一個歷史時期的重大社會問題，需要有責任心的年輕人去擔當，現代“三農”問題的歷史責任需要我們現代大學生去擔當。作為國家未來主人的當代大學生也正在積極組織、參與一些相關的學習調研，為解決“三農”問題而不斷努力著。

⒈各級政府有關部門要從構造和諧社會，本著全心全意為人民服務的態度，與時俱進，開拓進取。正確處理協調機制。給予農民相關扶持，如：提供教學的各種設施，明言規定必須要做到九年義務教育。醫療設施和健全農村醫療隊伍。從根本解決關系到農民生活的問題。⒉給予農民更多的就業條件，讓農村的剩余勞動力得到充分利用；大力支持農業產業結構化，讓農民更充分的實現民主自治。嚴格保護農民的耕地，嚴厲打擊為了自身利益所要農民耕地的行為。

⒊讓城市也農村接軌，城市帶動農村的發展如大學生下鄉行政等。通過國家的宏觀調控縮小城鄉差距。產少農民負擔，如減稅，國家提供農業設備，科學發展農業的指導和扶持。⒋科學發展觀重點在領導，關鍵在各級干部能帶頭示范，核心是樹立正確的政績觀和科學的發展觀。多與農民交流，給農民提供農業生產中的咨詢和幫助。

作為國家未來主人的當代大學生，“三農”問題既是我們的人生機遇，也是我們的歷史使命。三農問題的內容：

農民問題：是“三農問題”中的核心問題，表現為農民收入低，增收難，城鄉居民貧富差距大，實質表現為農民權利得不到保障。

農村問題：集中表現為農村面貌落后，經濟不發達。形象比喻為中國的城市像歐洲，農村像非洲。

農業問題：集中表現為農民種田不賺錢，產業化程度低。

第一：大學生要抓住“三農”問題所提供給你們的人生機遇。毛澤東曾說“農村是一個廣闊的天地，在那里是大有可為的。一方面，農村、農業迫切需要需要有現代知識的青年，用高新技術改造傳統農村和農業，提高農村、農業的科技水平，提升農產品的科技含量，提升農村、農業的管理水平。另一方面大學生就業難長期困擾著國家，其主要原因還是從農村走出的大學生不愿再回到那個環境待遇不是太理想但可以讓他們學以致用實現人生價值的農村，絕大部分大學畢業生寧愿呆在城市做一些不能讓他們發展潛能而且為別人服務的事情，或者說沒有自己到農村開辟自己事業的意識，大學生就業問題在一定程度上就反映了他們就業觀念。現代大學生要轉變就業擇業觀念，更要有創新創業觀念。我們要轉變就業觀念---到農村去，到祖國最需要的地方去。不論是學習農業還是工業，學習理工還是人文，什么專業在農村都大有用武之地，這是歷史給我們的發展機遇，不要錯過。

第二：我們大學生要擔當起解決“三農”問題的社會歷史責任。“三農”問題是全黨、全國、全社會共同面對的重大課題。大學生應該從思想上、行動上促進、加快“三農”問題的解決。早日實現“中華民族振興”，早日實現現代化的歷史責任。每一個歷史時期都會有每一個歷史時期的重大社會問題，需要有責任心的年輕人去擔當，現代“三農”問題的歷史責任需要我們現代大學生去擔當。作為國家未來主人的當代大學生也正在積極組織、參與一些相關的學習調研，為解決“三農”問題而不斷努力著。

⒈各級政府有關部門要從構造和諧社會，本著全心全意為人民服務的態度，與時俱進，開拓進取。正確處理協調機制。給予農民相關扶持，如：提供教學的各種設施，明言規定必須要做到九年義務教育。醫療設施和健全農村醫療隊伍。從根本解決關系到農民生活的問題。⒉給予農民更多的就業條件，讓農村的剩余勞動力得到充分利用；大力支持農業產業結構化，讓農民更充分的實現民主自治。嚴格保護農民的耕地，嚴厲打擊為了自身利益所要農民耕地的行為。

⒊讓城市也農村接軌，城市帶動農村的發展如大學生下鄉行政等。通過國家的宏觀調控縮小城鄉差距。產少農民負擔，如減稅，國家提供農業設備，科學發展農業的指導和扶持。⒋科學發展觀重點在領導，關鍵在各級干部能帶頭示范，核心是樹立正確的政績觀和科學的發展觀。多與農民交流，給農民提供農業生產中的咨詢和幫助。

作為國家未來主人的當代大學生，“三農”問題既是我們的人生機遇，也是我們的歷史使命。所謂“三農”問題，即農業、農村和農民問題。中國是農業大國，更是個農民大國（70%的人口是農民），因此就有“農業興、百業興；農村穩、天下穩；農民富、國家富”的說法。農業、農村、農民問題一直是制約我國國民經濟發展的一個重要因素，從中央到地方，對“三農”問題的重視力度也在不斷的加大，“三農”問題也備受關注。從根本上解決“三農”問題是我們共同的愿望，也關系我們每個人的切身利益。黨的十六大報告中關于“三農”問題的闡述占了很大的篇幅，中央農村工作會議上對“三農”問題也做了進一步的部署和安排，會議強調：“認真貫徹黨的十六大、十六屆三中和四中全會、中央經濟工作會議精神，全面落實科學發展觀，貫徹統籌城鄉發展的方略，堅持‘多予、少取、放活’的方針，進一步加大農村改革力度，加大對農村投入力度，加大對‘三農’工作領導力度，穩定、完善和強化對農業的扶持政策，切實加強農業綜合生產能力建設，大力推進農業科技進步，繼續調整??”

“三農”問題已成為中國的根本問題，其重要性不言而喻，因此，如何解決“三農”問題已成為學者們、各領導們爭相討論的問題。“三農”問題的實質是農民問題，因此，深入農村了解農民的想法顯得尤為重要，應此要求做了此次調查。

貧困，它就像一根針，深深刺痛著中國社會當中的弱勢群體。而農民，是這個弱勢群體的主體。農村生活的一切所見所聞，讓我的心情很是沉重。在城鄉居民收入差距越來越大，貧富兩極分化越來越明顯的今天，我們是否應該確實地關注一下弱勢群體，關注一下這些貧困農民。我們需要的不是同情與可憐，而是具體的行動。占著中國70%人口的農民若不富裕起來，國家的富裕從何談起 關注國家，關注“三農”。農業在我國歷來是安天下、穩民心的基礎產業，又一直是國民經濟發展的薄弱環節。當前，統籌城鄉發展、解決好“三農”問題，仍然是關系國民經濟全局的重大任務，也是“十一五”期間宏觀調控要繼續加強的重點。從現代化發展階段來看，在工業化初期，農業支持工業，是一個普遍的趨向；在工業化達到相當程度后，工業反哺農業、城市支持農村，也是一個普遍的趨向。我們現在總體上已進入了以工促農、以城帶鄉的發展階段，應該順應這一趨勢，下決心合理調整國民收入分配格局，逐步擴大公共財政覆蓋農村的范圍，推進統籌城鄉的勞動力市場、義務教育和公共衛生事業發展。

產需缺口仍然較大，糧食庫存繼續減少，品種結構矛盾仍比較突出。農業生產資料價格上漲幅度較大，而糧食等農產品價格上漲空間減少，農民繼續增收困難。農田水利建設欠賬較多，農業抗災能力不強，農業基礎薄弱的狀況沒有得到根本改變，制約農業和農村發展的一些深層次矛盾尚未消除。

第四篇：暑假社會實踐感想

昨日，我們來到位于東城區五四大街29號的新文化運動紀念館。新文化運動紀念館于2002年4月28 日正式開館，它的原址是原北京大學紅樓。

北京新文化運動紀念館紅樓為依托，通過新文化運動陳列、舊址復原、五四期刊陳列、電視錄像，全方位展示新文化運動歷史風貌。此次我們的目的就是“了解紅色運動，感受紅色精神”。進入新文化運動館，館中陳列了90多張圖片和60多件實物，生動形象地再現從新文化運動興起到中國共產黨成立的歷史；在紅樓一層，復原了李大釗擔任北大圖書館主任時的辦公室、毛澤東工作過的閱覽室以及北大學生上課的大教室；期刊展廳陳列有中國國家博物館館藏新文化運動時期的期刊、雜志20多種；錄像廳放映由新文化運動紀念館編輯制作的《五四運動》和《新文化運動中的名人故居》兩部電視專題片。在參觀的途中我們還對同來參觀的游人進行他們對黨的了解的調查，特別是一個七十多歲的老奶奶，表現出對黨的極度熱情，還向我們講述了她年輕時的經歷，我們當然趕緊拍照收集資料，并進行影像的收集~ 我們來到新文化運動的營壘——紅樓，感受到了濃濃的學習氣氛，深深愛國情，并體會到了群眾對先進的中國共產黨的擁護與愛戴，相信我們的黨會越來越壯大，祖國越來越繁榮富強.

第五篇：暑假社會實踐感想

湖南信息職業技術學院征文比賽

一個月的收獲

通過這次暑假的工作，我發現一個問題：我們面臨的最大的困難不是工作中遇到的問題，而是如何找到一份適合自己的工作，而且還是一個可以讓在校大學生實習的工作。而這其中我們要克服的困難數不勝數，高傲的我們要勸說自己去接受那些只需要有初中畢業基礎的工作崗位。剛步入社會缺乏社會經驗的我們是多么的懵懂，要學著如何與同事處理好關系、如何與上司進行很好的溝通??這些都讓我們想退縮，想放棄，卻又是欲罷不能。終于···在苦苦地找尋下，我開始了自己一個月的工作。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的暑假就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月，回首這一個月的工作，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了一份最基礎的工作，在工作中，我了解到了，原來有好多人都是在校大學生。打工的時間雖然很短，但是在這段時間里，我們體會到了工作的辛苦以及找到一個合適自己的工作的艱難。也讓我鍛煉了自己的意志力，同時積累了一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論知識，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機會培養自己的創新和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。而且我們起步時應該遵循先就業，后擇業的原則。這次的認識是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

作為一名在校學生，能在大一期間參加社會工作，是一次難得的機會。使我們在了解到基層工作的辛苦后，銘記著這份苦，在學習生活中時刻鞭策著自己，便于更好的學習。更為可貴的是，我們在工作中變得更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以用無憂無慮來形容，很少接觸到社會，也很少吃苦。在這次酒店工作中，困難時刻嚴峻地考驗著我們。通過這次工作，我比較全面地了解了酒店的組織構架和業

務范圍，接觸了形形色色的客人，同時還結識了許多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會；他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會、融入社會。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西還有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生感和神秘感，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的氣息、幽雅的環境所深深吸引，為能有機會在這個地方工作而感到慶幸。來到酒店被安排崗位時我才發現自己并沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，因為工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通服務員的角色，但我的工作也絕不僅僅是那么簡單，其中也有一系列的復雜程序。在這一個月的工作中，我發現無論是工作繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態度去完成它，而不是因為工作量的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們需要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態去面對每一天。因為快樂的心態不會使我們感到工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學習業務知識，在領班的指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和工作流程，從理論知識到實際操作，一點一滴的學習積累，于是在很短的時間內我就掌握了我們應具備的各項業務技能。

這次打工占用了我們大學里的一個暑假的時間，但是這和以往的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各同事密切合作服務好顧客并創造出最大的利益。工作過程中，我們不會因為還是在讀大學生而受到特別的禮遇，和其他員工一樣，從飯店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了工作服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯系起來，要熟悉酒店的信息，要讓自己的一言一行都代表酒店的形象，時刻為酒店做宣傳，提高酒店的知名度。工作過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，并為自己不久后的就業做了一次提前策劃。工作實際上就是一次就業的演練，在工作中，我發現，其實工作不光在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不像我們在課堂上，老師教給我們的永遠都是實實在在的真理性的知識。

所以，在以后的工作過程中，我會銘記在這份工作中所學到的東西。同時，我也要感謝這一個崗位，謝謝它，教會了我許多東西，那些用錢都買不到的東西！