第一篇：2014年考研沖刺：行政管理復習方法[最終版]

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2014年考研沖刺：行政管理復習方法

一、考研專家分析沖刺強化階段

第一輪：8月--11月，鞏固強化、專題總結階段。樂學山大考考研輔導老師指出在第一遍的基上，已經對于整個學科包括基礎理論、前沿熱點有了一定的了解，對于指定書目有了系統的認識，這里應該試著去構建整套書的框架體系。這時，新的參考書目剛公布，應該扔掉其他的非指定書目，畢竟復習時間是極為有限的，只看指定教材就夠了，這一階段對于教材應讀四遍以上。應該參考歷年的真題，總結出重點與側重，分出主次，以一個一個的版塊為契合點，從多個角度去整理思維，并試著作答。

第二輪：12月--1月，能力提升、實戰演練階段。此時距離考試只有四十天左右的時間，這也是以前的積累“可以”轉化為生產力(分數)的關鍵階段。用“可以”，是說明這一階段的轉化并非是必然的，而是需要科學的方法、堅持不懈的努力。在前兩輪復習的基礎上，樂學山大考研輔導老師說你應該可以做到對于指定教材的任何知識點都可以了然于胸。此時，需要加強記憶，試著將整本書都復述出來，當然，對于框架的理解是前提性的。一切就緒，應該進行全景模擬考試，畢竟將知識轉化到試卷上還是有一定的距離的，其作用有兩個：一是可以強化答題思維，二是可以訓練答題速度。我認為，可以模擬三套，一套真題，兩套自己出的模擬題。很多情況下，自己出的模擬題或多或少會出現在當年考試的試題上，這是一份好的模擬題的標志，也是對自己復習效果的最好佐證。

二、考研輔導老師分析沖刺最后階段材料（1）強化階段：

重點研讀《考研沖刺寶典》，本書特別針對考生在強化與沖刺階段應當注意的重點與難點知識，歸納總結了考研分值最集中的知識點，考生可以把主要精力用于攻克這部分的知識點內容。同時需要結合《考研模擬五卷套與答案解析》中的真題，這一階段不應停留在做真題階段，而應該根據答案詳解把握答題技巧，從真題中引導我們更好地使用《考研沖刺寶典》進行復習。

（2）沖刺階段：

返回到《復習精編》與《考研沖刺寶典》的知識點內容講解中，溫故而知新，讓考生在強化掌握重點后全盤溫習。并通過練習《考研模擬五卷套與答案解析》的配套習題部分對已經復習過的知識點加以鞏固。

（3）考前兩個星期

考前最后時刻，考生首先應當放松心情，在休息時間可以多看看《復習精編》或《考研沖刺寶典》中的內部信息必讀和考試解讀部分。養足精神調整好生物鐘、保持良好的考前狀態對于考研成敗至關重要。在此基礎上，考生可以翻閱《復習精編》及《考研沖刺寶典》的知識點部分，然后重新回到課本與教材中，以點帶面的復習，盡可能不要遺漏。記憶后盡可能重新演練《考研模擬五卷套與答案解析》等資料中的歷年真題。

轉自：樂學山大考研網

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第二篇：南京師范大學行政管理專業考研復習方法范文

文匯南師大考研網

南京師范大學行政管理專業考研復習方法

如果說，我準備了300個日日夜夜，只為今朝能夠落落大方的寫下這些文字；如果說，我放棄了太多玩樂的時間，只為此刻能夠坦坦蕩蕩地說出我的所感；如果說，我不知為了什么而拼死拼活地擠上考研這座獨木橋。我總是會刻意地去銘記一些有價值的日子，即使在當時看來這些時刻不具有什么意義，但一旦我記住了，它就一定會在將來的某個時日內被證明它的價值……我報的是南京師范大學的行政管理專業，跟大多數同學不一樣，我不考數學，我逃避數學，高考時的失利讓我痛到現在，即使大學里我們的數學課程難度與數學專業是一致的，我還是不敢正視這不確定因素極多的數學。于是一開始，我就著手專業課，首先是微觀經濟學，比起數學的恐怖，我還是每天像讀故事書似的堅持讀著，寫著，算著，隨之復習的還有《管理學》。

暑假的日子過得飛快，開學時我按時回學校了，暑假兩個月的黃金時光，我基本上只看了宏觀經濟學和思想史的，政治、英語更是沒怎么動。回到學校，我拼命了打聽各種同學的各種狀況，當然主要是針對大家的進度情況。有人曾經用一種很委婉的方式告訴我，我很優秀，是這樣嗎？所以，即使暑假過得頹廢，我也要對得起優秀這個字眼。

真正踏實的埋頭苦學也是從十一之后開啟的，第二遍過書，快了很多，感覺很多知識都很有印象，但是說實在的，能記住，自己敘述出來的沒幾個，有點眼高手低的感覺！頓時覺悟。

其實，對于管理學來說，重點還是比較突出的，思想史的脈絡能夠基本把握，還有一本令我頭痛的就是《公共管理導論》啊，很厚又很沒趣，每晚不用翻開，只摸摸封面我就能入睡了……這本書，直到考試我也沒看到一百頁。綜上，整個管理學的第二遍復習就是結合書本，還有整體的框架脈絡，找出重點，結合真題，筆記，還有TIKU，將所有題目和知識點弄順了，弄透了，弄得脫口而出，拿出紙筆就能寫出個所以然，管理學的復習就算是完成一大半了。最后的，至于案例，就是靠平日的知識積累了，能夠從案例里體現出的知識點一定得羅列出來了，再引申引申就可以了。這個在復習中還是要多加練習的，尤其是思維和語言組織能力。

真題非常重要，不要過于在意什么本科生的筆記啊別人總結的重點啊什么的，最好的筆記是自己對著真題總結出來的。自己好好分析真題，根據判斷重點章節和重點題型，然后該背的背，該練的練，就差不多了如果考南師大，那么文匯考研網的一本《南京師范大學政治學概論考研復習精編》還是很不錯的，從07年開始的真題都有，還有解析，我用了這本才發現，很多專業課的知識遺落很多。

經濟學的書我是老老實實看了四遍左右，第一遍兩本書大約持續了三個半月左右，第二遍用了一個半月左右，11月差不多就能對書上的知識點說出個所以然了，所以說，看書真的還是很重要的，但這其中也有對重點的把握，比如說那個各種彈性，超級重要的知識點，看書的時候就得加強記憶，經濟學記憶方面雖不如管理學的強硬，但各種綜合性應用題也是在記憶知識點的基礎之上的，我們今年的考題就很活泛，活泛到直到考完了還不知道自己剛才答了什么，因為考場上臨場發揮的余地極大，但這，也是在對知識點把握準確的基礎之上。

考研路漫漫，良好的生活習慣必不可少。首要的是每天都應該抽出一定的時間來鍛煉身體，身體是革命的本錢，鍛煉項目因人而異。每學習一個半小時都應該到教室外面去走走，活動一下。多喝水，盡量每天中午午休半個小時。煩躁時，學不下去時可以適當的放松一下。控制好學習的節奏，學會自我調節情緒，自我減壓。學習之余可以看些心理學的東西，掌握放松的技巧。多聽聽勵志歌曲。隨著考試的日子越來越近，很多同學都會飽受失眠的困擾，建議大家臨睡前聽聽一些自我催眠的音樂，可以讓你很快的放松下來。最后祝各位學弟學妹在2014年考研都能圓滿取得好成績！

第三篇：2014年行政管理專業考研沖刺經驗分享

2014年行政管理專業考研沖刺經驗分享

一、考研院校分析專家闡釋沖刺強化階段

第一輪：8月--11月，鞏固強化、專題總結階段。

文成暨大考研分析老師指出在第一遍的基上，已經對于行政管理整個學科包括基礎理論、前沿熱點有了一定的了解，對于指定書目有了系統的認識，這里應該試著去構建整套書的框架體系。這時，新的參考書目剛公布，應該扔掉其他的非指定書目，畢竟復習時間是極為有限的，只看指定教材就夠了，這一階段對于行政管理教材應讀四遍以上。應該參考歷年的真題，總結出重點與側重，分出主次，以一個一個的版塊為契合點，從多個角度去整理思維，并試著作答。

第二輪：12月--1月，能力提升、實戰演練階段。

此時距離考試只有四十天左右的時間，這也是以前的積累“可以”轉化為生產力(分數)的關鍵階段。用“可以”，是說明這一階段的轉化并非是必然的，而是需要科學的方法、堅持不懈的努力。在前兩輪復習的基礎上，文成暨大考研分析老師說你應該可以做到對于行政管理指定教材的任何知識點都可以了然于胸。此時，需要加強記憶，試著將整本書都復述出來，當然，對于行政管理知識框架的理解是前提性的。一切就緒，應該進行全景模擬考試，畢竟將知識轉化到試卷上還是有一定的距離的，其作用有兩個：一是可以強化答題思維，二是可以訓練答題速度。我認為，可以模擬三套，一套真題，兩套自己出的模擬題。很多情況下，自己出的行政管理模擬題或多或少會出現在當年考試的試題上，這是一份好的模擬題的標志，也是對自己復習效果的最好佐證。

二、考研院校分析名師對于兩門課程的分述

1、行政學原理。

這門課程包括《公共行政學》和《人力資源開發與管理》。這兩本書的內容很是龐大，尤其是前者。所以在復習時必須牢牢把握整本書的框架，甚至在某些板塊穿插兩本書的知識點。必須一遍遍地看書，看書時應對照歷年真題，明確哪些是重點，哪些是非重點，以便在復習時有所側重。

2、綜合二。

這門課程包括《公共政策分析》、《行政法學》、《行政法與社會科學》、《比較政治經濟學》。相對專業課一來說，這門課程比較注重能力的考察，很少有基礎性的題目。這就需要在看教材的同時，加強理解，并注意結合時政熱點。這一點，在行政法中體現得比較明顯，整本書六十多萬字，近兩年只有一道至兩道開放性題目，可見要求是比較高的。但，這并不是說沒有必要去看基礎知識、不用背基本概念，相反只有把基礎夯實了，才有可能提煉出真知灼見。

第四篇：沖刺期末 復習方法

沖刺期末，再創佳績

同學們，當新年的鐘聲還在耳畔回蕩，我們就迎來了緊張的期末復習，離期末考試只有三周的時間。對于考試的意義，各位老師尤其是班主任老師做過多次的闡述，同學們也已心知肚明；但在具體的學習過程中，還存在著許多不足，例如：學習緊迫意識、復習的目的性、學科學習效率、學科復習方法、對基本能力學科的重視程度等方面仍存在著許多問題，需要盡快提高警惕、強化認識、落實于行動。現在，各學科都已進入復習應考階段，借此希望把一些學習建議與同學們交流一下。

愛因斯坦有個成功的公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艱辛的勞動，Y代表正確方法，Z代表少說廢話，這個公式指明了事業成功的三要素。因此對于學習來說，成功也要具備三要素：學習成功 = 刻苦努力 + 學習方法 + 心理智力因素。

一、學習要有持之以恒的精神

戰爭時期，攻堅戰的勝敗很大程度上取決于膠著狀態的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們本學期學習也進入了關鍵的時刻，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和持久的刻苦學習精神，才能取得期末考試的全面勝利。

古人云：“行百里者半九十”，我們的學期學習只剩下五分之一多一點的時間，也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將導致全盤崩潰，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別提醒同學們提高警惕、以忘我的學習狀態、持之以恒的學習精神投入到期末復習中去。

二、重視學習計劃的制定與實施

增強計劃性、學習無不勝。學習計劃包括學期計劃和階段計劃，現階段需要同學們做好的是總體復習計劃和周學習計劃。學習計劃的制定一定要與老師的教學計劃相聯系、不沖突；要突出周計劃的實效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算，尤其重視老師支配以外時間的安排；每周對計劃的完成情況進行簡單的檢查分析，以求通過計劃的實施明確自己多了哪些學習收獲。

三、復習方法要科學有效

1、回顧學習：德國教育學家第斯多惠曾說過，必須時常回復到所學的東西上而加以復習；牢固地記住所學會的東西，比貪學新東西而又很快忘掉好得多。對我們而言，要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎知識；要熟練掌握各章節重點例習題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分；復習階段應時時提問自己，加強學習反思，弄清“會什么”、“還有什么不懂？”，從而發現疑難薄弱，重點突破。

2、上課保持旺盛的精力，重視整課、自習的學習效率。要學會聽課，善于歸納、歸類，善于把握規律，重視解題技巧學習和老師的解題方法指導；要重落實，強化記憶與動手訓練，精記筆記，當天問題當天解決，即多讀、多思、多問、多練；應重視自習課的利用，抓差補弱，強化記憶性強的學科和基本能力學科學習。

3、在平時的復習中，應注意培養良好的“審題”習慣和規范地答題習慣，良好習慣的養成將最大限度地避免考試中的主觀失分。

4、復習階段，更應加強與任科老師的交流，尤其是應主動請教老師幫助解決薄弱學科知識或學科中的薄弱環節。

5、應重視專題訓練和模擬檢測訓練。（1）按時、獨立完成并注意規范，（2）通過訓練易發現知識漏洞和題型盲點，利于盡快強化補救，（3）訓練中要重視技巧、方法的滲透，從而形成良好的思維習慣、應試技巧和應變能力，這是同學們大考中發揮自己的潛能之所在。

那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？建議大家做到以下幾點：

1．有效復習查漏補缺

要想取得好的成績，平時的努力自然是不用說的，這些都為考試打下了堅實的基礎。而期末的復習，就像賽跑時最后的沖刺，顯得格外重要。復習課上老師對整個學期知識的總結，全面梳理，可以將同學們原本有些雜亂無章的思緒梳理清晰，一些平時被漸漸淡忘的內容，在復習課也都能被重新印進了腦子。同時，復習課上老師對問題多角度的分析，讓我們學會更好地融會貫通，舉一反

三、靈活思維，在考場上自然就多了一分自信。所以復習課上一定要注意聽講，注意力集中，積極參與學習活動，并敢于質疑，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，及時向老師、同學請教，直到弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。同時還要結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復習。課下，能力強的同學可采用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。2．勞逸結合，科學用腦

學習時間長，成績不一定就很好，關鍵還要會學習，提高效率。要注意勞逸結合，科學用腦。復習階段，要注意休息，如果睡眠不好，不參加體育活動，可能就會整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低。還要保持心情舒暢。始終做到心情舒暢，精神愉快。3．合理膳食，健腦益智：

營養學專家指出，科學、合理地安排好復習考試期間的飲食，做到合理膳食，可提高腦的靈活、敏捷的程度，促進智力的增長。這里要特別送給大家一句話“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少”。

4． 放松心情 嚴守考紀

同學們已參加過不少考試，都知道考試中的臨場發揮很重要。因此要克服緊張的心理。思想負擔過重，即使自己平時學得很好，也進行了充分的復習，也會影響了正常水平的發揮，這樣就不能考出自己的真實水平。所以考試時，不要總想著成績的好壞，應該堅信只要有付出了努力總會有收獲。考試技巧：

（1）考試中要先做會做的，不要定在不會做的題目上，以免浪費時間、打亂思路，導致不能考出真實成績。

（2）考試時，要認真讀題審清題意。把題目要求和意思理解了再做。同時還要認真書寫。

（3）不管考試的試題是否難，都要靜下心去考。要知道你難別人也難，你覺得容易，別人也會覺得容易。

（4）答完題目后，一定要認真檢查，特別是上課時老師一再強調的和自己平時容易錯的、混淆的內容，要特別注意。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優異的成績，向家長、向老師匯報,更向自己匯報。

同學們，備戰期末考試，靠得是你們的平日努力與關鍵階段的沖刺。若不言敗，就要自信；若要成功，就要穩定自己的情緒，以良好的心理狀態、不懈的學習努力去應對考試；要堅信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

最后預祝我們班全體同學新年愉快、成績優異。

今天，我還想和大家說的是關于“自信心”的問題。

同學們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也干不了。”“哎呀，我不是這塊料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實不起來，也快樂不起來。

有這樣一句格言：“對自己說，我行！”也許有的同學對這話并不以為然，覺得語意太平實了。記得小時侯有一次，我去參加一個講故事比賽，前面的同學發揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時，我的班主任走近我的身邊說：“別緊張，你行！”“我行？！”我頓時來了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場響起熱烈的掌聲，令我興奮，令我陶醉。“對自己說，我行！”這句話真是太重要了，太奇妙了，我好象一下悟出了它的內在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。

“對自己說，我行！”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。

一、避免使用否定自己的語言。“我不行。”“我是個沒用的人。”“我只不過是個中等生。”你是不是會時常說出這樣的話？如果是的話，要知道，你是在進行一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會說這是為了體現一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會使你產生自卑。至于對方會產生什么反應呢？或許一開始沒有什么，聽得多了就會想到，這可能真是個沒用的人。要避免使用否定自己的語言，打開積極進取、樂觀自信的思維大門，要自信而理直氣壯地說：“我行！”那么，由自信所帶來的成功和尊重就會隨之而來。

二、追求成功，但不必苛求完美。一個人陷于自卑不安的情緒，往往在于性格上不恰當的自我苛求，這種人膽小心細，謹小慎微，對每一件事都要求十全十美。在做某件事之前，總是認為自己還差那么一點點，總是認為自己去做一定不會做得十分理想，其實，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經夠好了，但他本人卻還在遲疑。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。

三、要看到自己的長處。過于自信的人往往太看重自己的長處，太看重別人的短處，因而會滋長自傲；過于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長處，因而產生自棄自賤。其實，每個人都有自己的長處和短處，如果只看到自己的短處，經常用自己的短處比別人的長處，你就會經常情緒低落。在知道自己的短處的同時，還要記住自己的長處。每個人都有自己的優勢，每個人都有值得驕傲的東西，要時時用來鼓勵自己，對自己有積極的評價，就能產生自信。

四、試試看，你就行。大著膽子在課堂上說出你的想法，你會驚異地發現，你也行。鼓起勇氣，到臺上獻出你的拿手戲，你會欣喜地聽見一片屬于你的掌聲。要相信自己的能力與價值，對一次發言，一次競賽，一次屬于你的機會，都要積極自信地去做，去嘗試，因為只有行動才是達到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來自責、懊悔與失敗。

同學們，讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。祝愿同學們都能在期末考試中取得理想的成績。

最后，讓我們一起大聲對自己說：“我行！”

第五篇：2014福州大學數學計算機科學學院統計學考研沖刺復習方法

2014福州大學數學計算機科學院統計學考研沖刺復習方法

參加2014福州大學數學計算機科學院統計學考研的同學，現在還有42天的時間，當然這段時間對于每個考研的學生來說都是很寶貴的，所以我們需要探索在最短時間最有效的復習方法，接下來呢思遠福大考研網老師就考研參考書和考研沖刺復習資料給分享給大家：

1、適用專業：數學與計算機科學學院：基礎數學、計算數學、應用數學、運籌學與控制論、統計學；離散數學研究中心：基礎數學、應用數學、運籌學與控制論

2、適用科目：611數學分析，資料源自思遠福大考研網

考研沖刺復習資料：“2014福州大學數學分析考研沖刺寶典”、“2014福州大學高等代數考研沖刺寶典”（1）高分沖刺復習指南：各科目考前沖刺復習方法、考前心態與飲食調整、考試時間安排與答題策略。本內容將有助于考生制定最適合自己的后期沖刺復習策略并在考試中發揮應有水平。（2）歷年考題風格與解法剖析：剖析歷年真題的各考試題型、分析考題的難易度與規律性、總結各考試題型的解法與應試技巧，可令考生把握出題規律及變化，提升應試解題技巧，考取高分。（3）考點考題分析與預測：本內容為全書重點，首先對初試參考書目各章的已考知識點進行匯總，其次對歷年真題在各章的詳細分布進行歸類，最后根據真題考試題型以題目形式對參考書目各章的重點知識點、常考知識點進行預測并提供詳細答案解析，歷年很多考試原題都直接出自其中的題目。（4）備考推介：此部分內容包含最新權威考研輔導班推介、考研教輔推介以及考研必用網站推薦等內容，在幫助考生分析并選擇最適合自己的參輔資料及輔導班方面具有極大的指導性作用。

考研復習真題模擬：“2014福大數學分析考研模擬五套卷與答案解析”、“2014福大高等代數考研模擬五套卷與答案解析” 完全遵循近年考試風格、真題題型、考查范圍、命題趨勢等進行模擬匯編。題目難度比真題略為提高，目的在于讓考生模擬考場、查缺補漏；對具體題目配有答案解析，內容詳實準確，重點突出，能使考生較好地檢驗復習效果，能及時針對薄弱環節進行最后的沖刺復習。

考研沖刺輔導班“福州大學2014、2015考研專業課一對一精英計劃”C套餐，①定期測評：定期對考生進行測評，全面把握考生復習備考情況。②制定方案：根據測評結果對考生復習進行全程及分階段規劃，并形成方案。③科學授課：優秀師資通過視頻授課+強化面授+全程網絡輔導，指點各科考試詳細內容。④月度回訪：通過回訪跟進考生狀況，監督其復習進度。⑤全程答疑：考生疑惑匯總答疑，及時解決學業問題。⑥心理輔導：讓考生保持良好的心態，復習過程中始終自信、堅強，積極拼搏。⑦作業安排：根據授課內容、學習情況布置作業，深化當堂知識的了解和掌握。