第一篇：2018英語考研復(fù)習(xí)方法+資料推薦

2018英語考研復(fù)習(xí)方法+資料推薦

2018年考研早已開始，復(fù)習(xí)前期，大家可以從復(fù)習(xí)的資料和復(fù)習(xí)方法兩個方面進行備考。下面就給大家講一下關(guān)于這兩方面具體的一些備考情況，希望可以對你有所幫助。

2018英語考研復(fù)習(xí)資料篇 1.備考考研英語基礎(chǔ)問題如何解決

英語復(fù)習(xí)首先要從考研的基礎(chǔ)問題做起。建議大家一真題為主備考基礎(chǔ)知識，這種的復(fù)習(xí)方法效果相對來說比較的好。

我知道有一本真題資料《考研真相》，這本書中的解析很是詳細(xì)。無論是對基礎(chǔ)知識的解析，還是對于做題技巧的解析。都可以幫助基礎(chǔ)不好的人很快的取得進步。

如果說用這本書學(xué)習(xí)單詞和語法，大家可以完全不用任何的復(fù)習(xí)資料，像字典、語法書、單詞書等都可以統(tǒng)統(tǒng)扔掉了。書中把真題閱讀文章中的每句話都進行了詳細(xì)解析，包含有句子中出現(xiàn)的核心詞匯和語法知識點，很適合基礎(chǔ)不好的人快速掌握單詞和語法的用法。

此外，這本書中的答案解析也很是詳細(xì)，大家可以通過學(xué)習(xí)其答案解析，快速的掌握做題技巧。這個到底如何學(xué)習(xí)會在后面的方法篇中給大家講到。

2.備考考研英語真題資料如何練習(xí)

建議大家在夯實好基礎(chǔ)之后，進行做題練習(xí)。推薦我之前用過的真題復(fù)習(xí)資料，歷年考研英語一真題·匯編王，這本書很適合基礎(chǔ)夯實之后刷題。

書中大約有歷年真題37套，它的價格也就在十幾塊錢左右，有木有感覺性價比很高。復(fù)習(xí)的話大家可以直接用這本書刷題，建議刷題練習(xí)嚴(yán)格按照考試時間，模擬考試場景可以幫助你提高自己的應(yīng)試能力，快速的取得進步。當(dāng)然基礎(chǔ)較好的人可以直接選擇使用這本書進行刷題練習(xí)。

建議大家在刷題過程中，注意回顧自己之前所學(xué)的知識點，加深理解和記憶，讓自己所掌握的知識點更加牢固。必要的話，你可以準(zhǔn)備一個小本子，把自己所學(xué)到的知識點記錄下來，方便自己隨后再次學(xué)習(xí)和回顧。

2018英語考研復(fù)習(xí)方法篇

2018英語考研復(fù)習(xí)還需要大家掌握一定的復(fù)習(xí)方法，網(wǎng)上有很多的一個月幫你快速沖刺考研等復(fù)習(xí)經(jīng)驗，大多復(fù)習(xí)方法都是瞎吹牛。

大家一定根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法，這樣子你的復(fù)習(xí)才會更加有效果，下面是我的一些經(jīng)驗之談，大家可以根據(jù)自己情況借鑒。

1.英語考研復(fù)習(xí)方法之閱讀

英語考研閱讀復(fù)習(xí)的話，建議大家先解決好基礎(chǔ)問題，如果說單詞和語法不會的話，那么你的閱讀文章肯定讀不懂的。

對于基礎(chǔ)問題的復(fù)習(xí)，本文一直建議大家在真題語境中復(fù)習(xí)，具體的復(fù)習(xí)上文中也有提到，在此就不多加贅述了。這里主要說說閱讀做題技巧的復(fù)習(xí)。

考研真相中閱讀題型給出的是“選項表析”的模式，主要對文章中每道題的答案選項進行圖表分析，包含了各個選項的出處、特征以及翻譯等。還有定位與分析和干擾項分析，主要是對正確選項和錯誤選項進行分析，跟著它學(xué)習(xí)，可以幫助大家徹底的學(xué)會閱讀題的常用做題方法。大家在對照答案時，可以仔細(xì)鉆研這一部分內(nèi)容。

2.英語考研復(fù)習(xí)方法之翻譯

翻譯的復(fù)習(xí)也是要掌握一定的方法。這本書中對于翻譯給出了兩種譯文，大家可以在自己做題的時候多琢磨一下這種翻譯方法。

它主要是給出一個一般的譯文，另一個是升級譯文。相對來說升級譯文要比一般的效果好很多，主要是在譯文的語言用詞等方面做出了改變。大家可以在平時學(xué)習(xí)之中，多積累好詞佳句，可以方便自己在考試翻譯題中運用。

3.英語考研復(fù)習(xí)方法之寫作

寫作的千篇一律會給大家造成一定的損失，可能你寫的并沒有問題，但是卻拿不到高分，寫作想要取得高分，還是要在積累素材的同時多加練習(xí)，當(dāng)然能學(xué)到創(chuàng)新的寫作方法是再好不過的了。

對于寫作素材的積累，大家可以在做真題閱讀時積累和整理。最好找一個專門的素材積累本，這樣可以方便自己在最后的幾天高強度復(fù)習(xí)。

創(chuàng)新的話，大家可以在練習(xí)真題作文時學(xué)習(xí)。建議大家可以從改變文章的思路，或者說優(yōu)化自己文章的語言等做起，逐步形成自己的寫作套路，也算是自己的寫作優(yōu)勢吧！歷屆學(xué)長學(xué)姐大力推薦的考研英語一輔導(dǎo)書

1.《非常詞匯》

適合人群：英語一和英語二通用

推薦理由:800個句子濃縮所有大綱單詞，通過句子記單詞，讓你不再由A背到Z，背單詞不再那么枯燥，記憶量大大變小了。贈送的4大贈本中，不僅包括考研英語必考詞和基礎(chǔ)詞，還有四大贈本《高考詞+四級詞+六級詞+考研詞》、《基礎(chǔ)詞+必考詞+偶考詞+超綱詞》，《750個考研高頻短語》另外還有《300組詞匯辨析》。重點分明，可以根據(jù)的自己的情況和時間進行選擇去用

2.閃過英語考研《必考詞匯應(yīng)用全書》 適合人群：備考時間不足的人

推薦理由：閃過作為英語教輔第二品牌，為什么說閃過英語適合備考時間不足的人，因為閃過英語輔導(dǎo) 書都有“薄、準(zhǔn)、精、快”的特點，讓你在短期內(nèi)閃過英語考試。

大家都知道必考詞=考研英語70分，可見必考詞是多的么重要，但是必考詞的應(yīng)用比記憶重要的多。這 本書不僅濃縮了1800個必考詞，還給出了必考詞?？嫉膸状蠖陶Z！這些短語幫你在 短期內(nèi)搞定必考詞在考試中的應(yīng)用。

二、閱讀：

1.《閱讀基礎(chǔ)90篇》 適合人群：英語基礎(chǔ)薄弱的人

推薦理由 :通過90篇真題閱讀的逐詞逐句精解，夯實詞匯和語法，在短期內(nèi)惡補基礎(chǔ)！

贈送書中還有8大考點的滿分技巧幫助考生系統(tǒng)復(fù)習(xí)，再用贈送的36篇標(biāo)準(zhǔn)難度真題實戰(zhàn)演練，檢測成 果，適合復(fù)習(xí)前期惡補基礎(chǔ)。

2.閃過英語考研《長難句閃過》 適合人群：備考時間不充足的人

推薦理由 :《長難句閃過》被稱作“長難句破解神器”，這本書不僅僅是向我們展示語法分析的結(jié)果，而 教你通過“找主干，理清修飾詞，看標(biāo)點”三個步驟教你輕松簡單的破解長難句，讓你一看就懂，一做 就會，快速搞定長難句！如果長難句是你的障礙，那么這本書無疑是你最好的選擇。

1.《考研真相》

適合人群：英語基礎(chǔ)薄弱的人

推薦理由：逐詞逐句逐題精解真題，把真題文章每句的難點詞匯和語法掰開了揉碎了一句一句去講，不用查字典，更不用查語法書，學(xué)長學(xué)姐們都大力推薦！這本書有兩個版本，一個是基礎(chǔ)加強版（98-07年真題）——適合第一階段打基礎(chǔ)、一個是高分突破版（08-17年真題）——適合第二階段復(fù)習(xí)，適合基礎(chǔ)薄弱的考研 黨，適合自己的就是最好的！2.《考研英語一歷年真題匯編王》 適合人群：考前想要刷題的人

推薦理由：這本書匯編了歷年的38套真題，適合在考前或者復(fù)習(xí)前期刷題用，這本書最大的特點就在于 題量大，還便宜。

四、寫作

《寫作160篇》——英語一寫作專用書 適合人群：英語基礎(chǔ)薄弱專用

推薦理由：這本書全面涵蓋可考的話題，連續(xù)11次命中作文原題！話題重點突出（真題作文40篇+預(yù)測作文30篇+熟悉瀏覽90篇）；教你搞定基礎(chǔ)，通過詞-句-段-篇層層推進，一步步教會你寫作文！利用真題作文“三步作文法”（模板范文+思路創(chuàng)新+語言創(chuàng)新）教你寫出好作文！這本書是大部分往屆生都推薦的！

第二篇：2014考研英語復(fù)習(xí)方法

2014考研英語復(fù)習(xí)方法

考研英語是考研的幾門課程中最容易考60分的學(xué)科，但是為什么很多六級考得很好，考研英語不過線呢？甚至今年還出現(xiàn)英語專業(yè)本科生（專四已經(jīng)通過），其改考中文專業(yè)，考研英語才剛好考55分呢?(注:其去年考54分)，考研英語與大學(xué)共公共英語六級、專業(yè)英語四級在應(yīng)對考試上有本質(zhì)的不同！凡是考試成績低于60分的考生都是復(fù)習(xí)方法不對！那么我們到底如何自學(xué)考研英語才能確保達(dá)到60分以上呢？(即閱讀34分+新題型10分+完型5分+寫作分15+翻譯3分，希望同學(xué)認(rèn)真把這篇文章看完，并認(rèn)真記好筆記，再去一步一地去“奉行”，明年考研英語至少會在60分以上。若有90分鐘的空余時間可直接點擊“考研真理免費講座”上下，其講得比這篇文章要詳細(xì)很多，認(rèn)真聽視頻，認(rèn)真記筆記！)

十年前，我像全國考生一樣，天天背單詞、聽輔導(dǎo)班、做題，兩年的時間我聽完了北京所有的考研英語輔導(dǎo)班，做完了市場上所有的考研英語輔導(dǎo)書，但英語仍是原地踏步走，閱讀理解仍然是半對半錯！在對英語走投無路的情況下，通過反復(fù)研讀十年真題閱讀理解，并對錯題反復(fù)進行比較分析，最終以閱讀滿分，總分78分的成績成功地戰(zhàn)勝了考研英語！2003年、2004年北京學(xué)航每年印刷4萬冊《十年真題閱讀理解中英文左右對照》贈送給北京考生，宣傳我悟出的“考研英語真理”！很遺憾，十年后的今天全國大量考生才意識到研讀真題才是戰(zhàn)勝考研英語的唯一之道！

如何研讀真題呢？是反復(fù)做題嗎？做幾遍呢？很多考生把真題做了七八遍為什么沒有提高呢？

第一，留下真題解析方面的書，而將其它所有考研英語輔導(dǎo)書全部扔進垃圾桶！必須有兩本以上不同編者編著的十年真題解析書，這個是必須的。寧可不報輔導(dǎo)班，也要多買一本十年真題解析書?。ńㄗh同學(xué)們盡可能購買一本《王林十年考研英語真題解析》，并以這本書為主，再購買一本其他編者的真題解析。這本書是目前全國最切合考生需求的真題解析書，不但解析權(quán)威，而且分詞匯、研讀、解析三冊裝訂，詞匯編排全國首創(chuàng)，考生研讀真題不用再查字典，從而節(jié)約大量的時間?。┦暾骖}足夠，不過閱讀理解部分最好50篇，10年真題共40篇文章稍有點偏少。為了便于研讀最好買分開裝訂的，即詞匯、研讀文章、真題解析分三冊裝訂，而詞匯書最好按文章順序編排，這樣，在研讀文章時就不用查字典了，其會給研讀節(jié)約大量的時間。若詞匯是按詞匯在文章中出現(xiàn)的先后順序編排的，在背詞匯書時自然也就聯(lián)想到文章，這樣就能做到看文章記時單詞，記單詞時回憶文章，例如：看到“國”字，就會自然想到“中華人民共和國”，這種對記憶單詞非常科學(xué)有效，三個月就會把詞匯問題徹底解決掉。

第二，真題僅研讀閱讀理解部分。完型填空在考前2個月做幾遍10篇真題完型填空就可以，完型填空不復(fù)習(xí)一般考生連猜帶蒙也會得5分！因即使花很多精力去復(fù)習(xí)完型填空也很難得7分，為此考生沒必要在完型上花時間。翻譯部分，同學(xué)們在考前2個月看幾遍十年真題翻譯題就足夠，這部分不要想得5分以上，能得3-5分就可以！很多翻譯題的譯文，中國人都很難看懂！寫作，同學(xué)們在考前兩個月開始準(zhǔn)備，考研英語唯有寫作是有備而來的！有條件的同學(xué)可以考慮報一個由真正的英語教授主講的作文班，規(guī)避寫作常犯的錯誤！同時學(xué)一些基本寫作知識！考前把老師給定或者自己找到的幾個作文模版進行整理，變成自己的作

文模版！拿到試卷時先看一下作文，若發(fā)現(xiàn)自己的模版能套用，就首先在草稿上把自己心中的模版默寫下來！以防在做完其它題后由于緊張把模版忘記！作文不要想到押題，作文押題純屬忽悠！作文不追求高分，只求獲得全國平均分15分！

第三，反復(fù)研讀真題閱讀理解是王道，比較分析是精髓。

1，考生要把每篇文章中不認(rèn)識的單詞全部注上音標(biāo)和漢語意思，并結(jié)合譯文弄清楚每篇文章中的每句話的大致結(jié)構(gòu)及中文意思。考生一開始不要想到句句懂，有些句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，理解有個時間過程。但隨著復(fù)習(xí)遍數(shù)的增加，不懂的句子就會慢慢明白。一旦弄明白，你就有種成就感，這種感覺非常好，激勵著你繼續(xù)反復(fù)研讀。

2，在文章沒有研讀熟悉前，絕對不能對答案！每看完一遍文章，就把題做一遍，并記錄自己選的答案，但絕對不能去核對正確答案，否則你的閱讀水平就沒辦法提高！在文章沒研讀熟悉前核對答案，可以說是把非常珍貴的文章浪費了！每復(fù)習(xí)一遍文章，一定要去思考一下文章后面的題，比較一下與上次自己選的答案是否一致。有的題第一遍可能是選A，第二遍可能就選B，第三遍也許改選C，第四遍甚至選D。這種感覺棒極了，對提高閱讀理解水平有非常大的幫助。

3，比較分析是精髓。考研英語最忌諱的是從語篇角度進行分析，從語篇角度分析是英語專業(yè)的分析方法，是一種學(xué)究型的分析方法。非英語專業(yè)考生必須按照我下面講的“比較分析”方法。

每篇文章至少在不同時間看10遍以上才稱得上熟悉了文章。在對文章研讀熟悉之后，須一一核對答案。熟悉一篇核對一篇。無論對錯，你都要與輔導(dǎo)書上的解析進行比較分析。比如：選A，你要想想你選A的理由是什么，絕對不能猜，確定你的理由后你就去查看輔導(dǎo)書上選A的理由是什么。對有爭議的題你就打開你的第二本真題解析書與其核對。這樣你就相當(dāng)于裁判，看兩位輔導(dǎo)書的PK！同學(xué)們可能認(rèn)為每道題都要這樣要花大量的時間，工作量非常大，其實就算50篇文章，實際上就200道題，有一半的題選項理由很明確，不會有什么爭議。另外，導(dǎo)致你錯選，往往是干擾項最強的選項，須花時間的主要是干擾性最強的選項。所以，實際上工作量并不是很大。

同學(xué)們只要這樣堅持下去，在三個月內(nèi)必會立竿見影！閱讀理解部分至少在34分以上。閱讀理解水平在32分以上，新題型就是滿分水平。閱讀理解只要能得到34分（最低32分），考研英語輕輕松松60分。

我在此給同學(xué)們簡單講講政治復(fù)習(xí)方法?？忌欢ㄒ庾R到政治在考研的各學(xué)科中是最容易得高分的學(xué)科，投入的時間遠(yuǎn)低于專業(yè)課和英語！其是投入產(chǎn)出最高的學(xué)科！政治每年全國平均分都接近60分！為此考生一定要樹立政治考80的目標(biāo)！

政治在復(fù)習(xí)時一定要“宏觀把握，微觀掌握”!宏觀把握也就是對政治框架結(jié)構(gòu)的把握！政治這門課必須思路非常清晰。三仁網(wǎng)校全國網(wǎng)絡(luò)獨家主講老師、前命題組長肖秀榮一而再再而三強調(diào)這一點！其次政治復(fù)習(xí)必須做題！僅聽課、看講義而不做題肯定是很難考70分以上的！當(dāng)然題不是做得越多越好，同時題的質(zhì)量非常重要！沒有質(zhì)量的題你做3000題也不會有任何提高！而高質(zhì)量的題1000題就足矣！

政治輔導(dǎo)班盡可能參加！建議有條件的考生選擇一個高水平的考研政治全程班，進行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，打下夯實的基礎(chǔ)；如條件不允許，應(yīng)盡可能選擇一個高水平的政治沖刺班，數(shù)學(xué)

沖刺班可以說對學(xué)生沒作用，英語沖刺班也僅僅寫作對考生幫助明顯，其它題型也不會有什么作用！但政治沖刺班歷史以來對學(xué)生幫助都是非常大！尤其是肖秀榮老師的沖刺班年年押中原題。

政治考題靈活，勿死記硬背！近幾年教育部考試中心考研政治命題非常成功，其不但考出了學(xué)生的真實水平，而且也考出了考研政治輔導(dǎo)老師的真實水平，2012年多位“考研政治名師”，考試結(jié)束即刻在網(wǎng)上公布答案，讓考生大跌眼鏡的是，各家考研機構(gòu)“名師”公布的分析題答案彼此完全窘異！同時在各培訓(xùn)機構(gòu)的押題中，盡管所押題目相同，但答案大相徑庭！由此可見，在選擇輔導(dǎo)班時，考生應(yīng)盡可能選擇有豐富命題經(jīng)驗的主講老師！對命題思路的準(zhǔn)確把握只有多年命題的經(jīng)歷才能形成！

最后，同學(xué)們?nèi)羧杂胁磺宄牡胤剑瑪D出90分鐘的空余時間，登陸三仁網(wǎng)校點擊“考研真理免費講座”（上下），在講座里我詳細(xì)講解了“如何自學(xué)考研英語”，其內(nèi)容甚于幾萬元的什么高輔班、磚石班！聽講座時認(rèn)真記好筆記，嚴(yán)格按照我講的方法一步一步地復(fù)習(xí)。只要考生“信受奉行”，即首先在思想上接受我的復(fù)習(xí)建議！再按照建議去“奉行”、去實踐，并堅持到底！英語至少60分以上！政治80分左右！

第三篇：2014考研英語復(fù)習(xí)方法

考研英語的復(fù)習(xí)歷來是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，很多同學(xué)因為英語不能過關(guān)而與研究生生活失之交臂。筆者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗和的廣大同學(xué)的實際備考情況，建議大家應(yīng)在復(fù)習(xí)時做好如下的幾項工作：

① 將詞匯進行到底 詞匯是基石。詞匯量積累的多少非常影響考生在做題時的信心、心態(tài)、做題速度以及準(zhǔn)確率。在我們做整張英語試卷的前70分的書面英語的理解時，尤其如此。有的同學(xué)可能會有這樣的疑問：我在前一段的復(fù)習(xí)過程中單詞已經(jīng)背的差不多了，現(xiàn)在還再復(fù)習(xí)單詞是不是有點浪費時間。那么我們以大綱樣題閱讀理解Part A 的第四篇(其實是96年真題第三篇)第一段為例來說明單詞復(fù)習(xí)所應(yīng)該達(dá)到的深度和廣度。In the last half of the nineteenth century “capital” and “l(fā)abour” were enlarging and perfecting their rival organizations on modern lines.Many an old firm was replaced by a limited liability company with a bureaucracy of salaried managers.此段第一句話中主語capital 和 labour 兩詞估計所有的同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)識，但是對于這兩個詞，如果在閱讀過程中，考生僅僅停留在簡單認(rèn)知或粗淺翻譯的水平上，那么這個段落甚至是全文的中心句的許多重要信息就會被忽視掉。如此朦朧起頭，看到后面必然會對文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系一頭霧水。正確的做法是看到這兩個意義相反的詞，應(yīng)能立即在腦海中反應(yīng)一串與之相關(guān)的對立概念：capital可以是資本、資本家、資產(chǎn)階級；而labour相對應(yīng)就是勞動力、工人或無產(chǎn)階級，那么整個文章必然會圍繞資本主義社會的基本矛盾——勞資矛盾展開論述，這樣從閱讀文章的第一行開始，我們就會對文章的中心話題有一個好的把握。如果看得再仔細(xì)一點，我們就會發(fā)現(xiàn)labour一詞的拼法為英式英語，那么此文的作者是英國人，此文涉及到的問題為英國歷史的可能性就極大。如果再結(jié)合一下相關(guān)背景，想一想狄更斯筆下的近代英國各階層的生活，在剛剛開始閱讀此文的時候我們的大背景知識就已經(jīng)建立起來了。又以05年真題的完形為例，總共20道題中12題考察詞匯辨析，而04年就更是20題中15題考詞匯辨析。通過以上例子，掌握單詞的重要性已經(jīng)凸顯?？佳杏⒄Z考察的所謂單詞的維度，不在于其廣度，不是看考生能夠認(rèn)識多少怪癖的生詞，而在于其深度，看考生是否能夠掌握一個英文單詞的基本義、引申義、感情色彩、搭配、直至其用法。對于已經(jīng)把大綱上所列單詞背的比較熟練得同學(xué)來說，在最后沖刺階段的首要任務(wù)就是把它們放到歷年真題中去，放到活生生的語境中去，認(rèn)真體會其引申含義和感情色彩。推薦用書：新東方俞敏洪的詞根+聯(lián)想記憶

② 完型要多積累多練 完型填空的命題思路是“測試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語言運用能力，即在閱讀理解基礎(chǔ)上對篇章結(jié)構(gòu)、語法和詞匯知識的運用能力”。縱觀01年改革以來的5套真題不難發(fā)現(xiàn)，完型填空總共20道題的考點集中在詞匯辨析和連接詞

上。5年中有2年考了12道詞匯辨析，8道連接詞語；另3年就更是20題中15題考詞匯辨析，5題考連接詞語。因此，完型填空在很大程度上考查平時對詞匯能力、詞組搭配、上下文推理的掌握。考生一方面要抓核心詞匯，特別是幾年來一直很活躍的那些詞匯辨析，如expose, stimuli等。另一方面要在不斷做題的過程中積累詞匯，不懂的單詞和詞組搭配要及時查字典，馬上就弄清楚含義，進行查缺補漏。另外，在做題時，要多從上下文、慣用法和搭配的角度考慮，還要特別注意分析句與句之間的銜接，要學(xué)會合理的進行推理和假設(shè)。

③ 閱讀理解爭取高分40分的大比重使閱讀能力的測試成為重心所在，是決定考研英語成敗的杠桿。這部分依然要非常重視真題，以雖然考過的這些文章不會再考，但這些體裁一直在反復(fù)出現(xiàn)，每年的新文章也不過還是歷年詞匯的重新排列組合而已。更重要的是，要抓住命題者的思路，只有認(rèn)真研究真題。最后階段的閱讀注意以下幾個方面：1.注意在閱讀時積累詞匯，特別是常見詞的不常見意思；2.抓住句子結(jié)構(gòu)，通過語法知識來進行拆分理解。在閱讀理解中，每篇文章都有長達(dá)三四行的句子，要理解全句的含義就不要囫圇吞棗，朦朧處之，而是找出主、謂、賓結(jié)構(gòu)，然后把從句和插入語也找出來，這樣句子的意思就不難理解了；3.整體上把握全篇。在把每個句子都弄懂的基礎(chǔ)上，要高屋建瓴的統(tǒng)領(lǐng)全篇的內(nèi)容，抓住中心主題，按照要求答題。當(dāng)然，要注意真題與模擬題的有機結(jié)合。有的同學(xué)歷年真題如果太熟悉了的話，就做一兩套模擬題，會帶來全新的做題感覺，會使學(xué)習(xí)效率提升。許多考生在最后的沖刺階段都會花大量的時間和精力去做許多模擬試卷。這種復(fù)習(xí)方法不僅耗時耗力，事倍功半，而且甚至?xí)驗槟M題的仿真程度不夠好，導(dǎo)致自己的做題思路發(fā)生偏差。因此，即便是在最后的階段，建議同學(xué)們也不要大量做題，而是應(yīng)該保證做題的效率和成效。模擬題可以做，但是量不要太大，否則就會陷入題海之中不能自拔。一般程度的同學(xué)一周做一套模擬題足矣，而且應(yīng)該注意自己的英文實力應(yīng)該和做題數(shù)量呈正比；自覺水平高的同學(xué)，做題的量可以大一些；而如果到目前為止感覺基本大綱詞匯和真題還沒有完全吃透的同學(xué)，模擬題可以少做甚至不做。需要提醒的是，做題要進行錯誤分析。在做題的時候，很多考生會對題目只停留在一個簡單的對答案的程度上，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。既然我們花了時間和精力來做模擬題，就應(yīng)該在投入點時間把它們徹底的研究透徹。建議同學(xué)們至少要進行一下錯誤分析，即把所有做錯的題目挑選出來，進行分類整理研究，找出自己錯誤的原因，并進行改正。這樣才能真正做到有的放矢，有針對性地進行沖刺。推薦用書:胡敏《閱讀理解200篇》、王建華《閱讀基礎(chǔ)90篇》。

④ 抓住真題提高翻譯準(zhǔn)確性 翻譯題是在一篇400字左右的概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的短文中給出5個劃線的句子，要求考生完整、通順地將劃線部分的句子譯為漢語。此題主要

是考查考生的詞匯量，語法知識，閱讀理解能力和漢語表達(dá)的綜合運用技巧。91到05年歷年短文平均詞數(shù):370詞;要求翻譯的詞數(shù):160詞。重點考查考生對詞匯在上下文篇章中的猜測技能，在上下文中理解短語的含義，以及對于長、難句的分析仍舊是考試的重點，考生萬萬不可放松警惕。另外，能夠體現(xiàn)英語特色的從句，并列句仍然要求考生較好的掌握。當(dāng)然，基本的翻譯方法，如:詞、詞組的省略及補譯，譯出it，they，this，that等代詞的真正代表的含義，詞義選擇、引申、詞性轉(zhuǎn)換，長句的拆句與逆序翻譯法，被動語態(tài)的翻譯等都要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，幾乎年年都要出題的。但是這一部分只要把歷年的真題找來認(rèn)真按以下4個步驟好好練練，就會有大的提高：第一，結(jié)構(gòu)分析，通過語法知識把句子的主、謂、賓找出來，句子的意思也就很清晰了；第二，長句拆分，把長句拆分成短句，一部分一部分地分別理解；第三，詞語推敲，在短結(jié)構(gòu)中把詞的精確意義確定下來，特別要注意聯(lián)系上下文，選擇詞語正確地的含義；第四，檢查核對，這是最后一步也是關(guān)鍵的一步，把詞語拼結(jié)在一起仔細(xì)檢查，看看每部分是否合理，長句是否通順。真題推薦用書：王林主編的《考研真相》——主要針對英語基礎(chǔ)一般的同學(xué)使用，突出表現(xiàn)在詞匯系統(tǒng)注釋和長難句圖示解析。

⑤ 閱讀新題型注意方法這類試題具有以下幾個特征：一是，所選擇的文章；邏輯性強，結(jié)構(gòu)緊密；二是要求補充的句子往往較長，理解起來有一定的難度；三是，要求補充的句子通常僅次位于段首或段末，在文章中發(fā)揮承上啟下的作用。一般來說，考生要很好地應(yīng)付這類試題，有復(fù)習(xí)中必須注重以下能力的培養(yǎng)：一是，泛讀能力，能通過“跳躍式”的快速閱讀領(lǐng)會文章的主旨，分清文章的在致結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)；二是，對長難句的理解和分析能力，能在較短時間內(nèi)較好地把握備選句子的分、結(jié)構(gòu)和在意，從而能將該句子放在合適的地方。由于文章較長，而時間有限，不可能逐字逐句地琢磨細(xì)讀，這就需要考生在短時間內(nèi)對文章的主旨、結(jié)構(gòu)以及內(nèi)容有較為準(zhǔn)確的把握。空白處的上下文尤其值得注意，對內(nèi)容的連貫性和結(jié)構(gòu)的整體性的考慮是作出正確選擇的關(guān)鍵。我們可以看一下整個文章的這種整體性的寫作技巧。文章的全文和段落都會各有要點。主題句集中闡述本段的意思，其余段落對主題句加以引申說明或加以論證，具體注意事項如下：(一)可以先快速地通讀全文，對文章的梗概和作者的思路有一個了解，關(guān)鍵是閱讀首段或各段首末句迅速確定文章的主要內(nèi)容、核心概念和作者態(tài)度等信息。(二)句子和句子之間的銜接最直接地影響做出的選擇。雖然句子是相對獨立地表意單位，但各個句子之間并不是孤立的，上下文賦予了句子在整個文章中的完整含義。此句和其它句子之間的關(guān)系在字里行間會有各種提示線索：如指代關(guān)系：it, this, that, these, those, here, he, she；因果關(guān)系：as a result , hence, therefore, consequently, thus；轉(zhuǎn)折關(guān)系：though, but, however, in spite of, despite；承接關(guān)

系：then, in addition, besides, in other words, moreover；列舉關(guān)系：for instance, for example；類比關(guān)系：by comparison, likewise, compared to等。

⑥ ⑥ 關(guān)注圖表和圖畫寫作寫作部分非常強調(diào)對考生基本協(xié)作素質(zhì)、基礎(chǔ)寫作能力的測試，很多考生即使是閱讀能力練到很強的程度，寫出的作文也非常差，這在語言學(xué)上就是著名的理解力和產(chǎn)出力的差異。所以要像做閱讀一樣多練才行。當(dāng)然，這一部分更加強調(diào)應(yīng)試策略。

A節(jié) 應(yīng)用短文寫作

根據(jù)所給情景寫出一篇應(yīng)用性短文，包括“信件、便箋、備忘錄等”，約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))，盡管大綱樣題中列出的內(nèi)容為寫信向書店購書，內(nèi)容上很容易把握，我們還是需要了解掌握各種各樣的書信作文。可以分為：辭職信、求職信、投訴信、感謝信、申請信、建議信、安排信、咨詢信、通知信、訂購信和退貨信。了解格式是應(yīng)用文寫作的最起碼要求。不用考慮書寫屬于齊頭式還是縮進式。但最基本的Dear XXX,以及Yours sincerely還是需要一步到位。

除外，要想在18分鐘左右寫好一篇既定情景的應(yīng)用短文，這既需要具有英語言文字運用的各種基本功，又需要有根據(jù)給定情景迅速構(gòu)文的能力。因此，考生對這一部分應(yīng)給予足夠的重視，在復(fù)習(xí)過程中要針對應(yīng)用文寫作做至少10篇左右的專項練習(xí)。

B節(jié) 短文寫作

按照歷年考查的趨勢，為了使寫作能夠盡量拉開分?jǐn)?shù)檔次，圖畫作文已經(jīng)成為主流題型，連續(xù)考查了6次，分別是1998年的“如此承諾”，2000年的“世界商業(yè)捕魚簡史”，2001年的“愛心是一盞燈”，2002年的“民族文化與世界文化”，2003年的“溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨”，2004年的“終點又是新的起點”，2005年的“養(yǎng)老足球賽”，主題變化多樣，考法越來越成熟。

由于每年的大綱樣題對考試都起到一種指導(dǎo)暗示作用，今年剛頒布的大綱樣題又是圖畫作文，基本在預(yù)料之中，因此我們在復(fù)習(xí)中，依然要把圖畫作文作為重點。圖畫作文在命題上可以采取三維立體式，即提綱+圖畫+情景說明的組合，需要在審題和創(chuàng)作時面面俱到。在圖畫構(gòu)造上又可以采取兩圖對比式，如2000和2003年考題。但萬變不離其宗，語言第一位，結(jié)構(gòu)第二位，內(nèi)容第三位。寫作推薦用書：王建華王林編著的《寫作160篇》，目前是話題類最全的一本，也是開山之作。

值得一提的是，雖然熟讀甚至背誦不同類型的范文總是必要的，但一定要有對比意識，不要寫出自以為很牛但對手們也都會的危險作文。

第四篇：2014年]考研英語復(fù)習(xí)方法

考研英語復(fù)習(xí)方法——信受奉行 立竿見影

驚人的數(shù)據(jù)：2013年考研英語真題總詞匯為3555個，扣除重復(fù)詞匯后為1228個，歸為字典詞匯943個，其中超綱詞匯90個（也就是說你把整本詞匯書全部背下來還有90個單詞不認(rèn)識）；而在2013年真題中，僅有130個單詞在前連續(xù)十年的真題中沒有出現(xiàn)過，但其在中學(xué)(33個)、四級(63個)、六級(34個)出現(xiàn)過。不過即使不認(rèn)識這130個單詞，也不會影響考試成績。注：歷年的考研英語真題詞匯統(tǒng)計數(shù)據(jù)與以上統(tǒng)計結(jié)果一致，皆相差不到1%。

——本數(shù)據(jù)由全國著名英語測試學(xué)專家、計算機語料庫專家王林教授統(tǒng)計

考研英語是考研的幾門課程中最容易考60分的學(xué)科，凡是考試成績低于60分的考生都是復(fù)習(xí)方法不對，那么我們到底如何自學(xué)考研英語才能提分多，確保達(dá)到60分以上甚至更高呢？

十年前，我像全國考生一樣，天天背單詞、聽輔導(dǎo)班、做題，兩年的時間我聽完了北京所有的考研英語輔導(dǎo)班，做完了市場上所有的考研英語輔導(dǎo)書，但英語仍是原地踏步走，閱讀理解仍然是半對半錯！在對英語走投無路的情況下，通過反復(fù)研讀十年真題閱讀理解，并對錯題反復(fù)進行比較分析，最終以閱讀滿分，總分78分的成績成功地戰(zhàn)勝了考研英語！2003年、2004年北京學(xué)航每年印刷4萬冊《十年真題閱讀理解中英文左右對照》贈送給北京考生，宣傳我悟出的“考研英語真理”！很遺憾，十年后的今天全國大量考生才意識到研讀真題才是戰(zhàn)勝考研英語的唯一之道！

如何研讀真題呢？是反復(fù)做題嗎？做幾遍呢？很多考生把真題做了七八遍為什么沒有提高呢？

第一，買兩本不同編者編著的十年真題解析的書，這個是必須的。寧可不報輔導(dǎo)班，也要多買一本十年真題解析書！十年真題足夠，不過閱讀理解部分最好50篇，10年真題共40篇文章稍有點偏少。為了便于研讀最好買分開裝訂的，即詞匯、研讀文章、真題解析分三冊裝訂，而詞匯書最好按文章順序編排，這樣，在研讀文章時就不用查字典了，其會給研讀節(jié)約大量的時間。若詞匯是按詞匯在文章中出現(xiàn)的先后順序編排的，在背詞匯書時自然也就聯(lián)想到文章，這樣就能做到看文章記時單詞，記單詞時回憶文章，例如：看到“國”字，就會自然想到“中華人民共和國”，這種對記憶單詞非?？茖W(xué)有效，三個月就會把詞匯問題徹底解決掉。

第二，真題僅僅研讀閱讀理解部分。完型填空在考前2個月做幾遍10篇真題完型填空就可以，完型填空不復(fù)習(xí)一般考生連猜帶蒙也會得5分！因即使花很多精力去復(fù)習(xí)完型填空也很難得7分，為此考生沒必要在完型上花時間。翻譯部分，同學(xué)們在考前2個月看幾遍十年真題翻譯題就足夠，這部分不要想得5分以上，能得3-5分就可以！很多翻譯題的譯文，中國人都很難看懂！寫作，同學(xué)們在考前兩個月開始準(zhǔn)備，考研英語唯有寫作是有備而來的！有條件的同學(xué)可以考慮報一個由真正的英語教授主講的作文班，規(guī)避寫作常犯的錯誤！同時學(xué)一些基本寫作知識！考前把老師給定或者自己找到的幾個作文模版進行整理，變成自己的作文模版！拿到試卷時先看一下作文，若發(fā)現(xiàn)自己的模版能套用，就首先在草稿上把自己心中的模版默寫下來！以防在做完其它題后由于緊張把模版忘記！作文不要想到押題，作文押題純屬忽悠！作文不追求高分，只求獲得全國平均分15分！

第三，反復(fù)研讀真題閱讀理解是王道，比較分析是精髓。

1，考生要把每篇文章中不認(rèn)識的單詞全部注上音標(biāo)和漢語意思，并結(jié)合譯文弄清楚每篇文章中的每句

話的大致結(jié)構(gòu)及中文意思?？忌婚_始不要想到句句懂，有些句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，理解有個時間過程。但隨著復(fù)習(xí)遍數(shù)的增加，不懂的句子就會慢慢明白。一旦弄明白，你就有種成就感，這種感覺非常好，激勵著你繼續(xù)反復(fù)研讀。

2，在文章沒有研讀熟悉前，絕對不能對答案！每看完一遍文章，就把題做一遍，并記錄自己選的答案，但絕對不能去核對正確答案，否則你的閱讀水平就沒辦法提高！在文章沒研讀熟悉前核對答案，可以說是把非常珍貴的文章浪費了！每復(fù)習(xí)一遍文章，一定要去思考一下文章后面的題，比較一下與上次自己選的答案是否一致。有的題第一遍可能是選A，第二遍可能就選B，第三遍也許改選C，第四遍甚至選D。這種感覺棒極了，對提高閱讀理解水平有非常大的幫助。

3，比較分析是精髓?？佳杏⒄Z最忌諱的是從語篇角度進行分析，從語篇角度分析是英語專業(yè)的分析方法，是一種學(xué)究型的分析方法。非英語專業(yè)考生必須按照我下面講的“比較分析”方法。

每篇文章至少在不同時間看10遍以上才稱得上熟悉了文章。在對文章研讀熟悉之后，須一一核對答案。熟悉一篇核對一篇。無論對錯，你都要與輔導(dǎo)書上的解析進行比較分析。比如：選A，你要想想你選A的理由是什么，絕對不能猜，確定你的理由后你就去查看輔導(dǎo)書上選A的理由是什么。對有爭議的題你就打開你的第二本真題解析書與其核對。這樣你就相當(dāng)于裁判，看兩位輔導(dǎo)書的PK！同學(xué)們可能認(rèn)為每道題都要這樣要花大量的時間，工作量非常大，其實就算50篇文章，實際上就200道題，有一半的題選項理由很明確，不會有什么爭議。另外，導(dǎo)致你錯選，往往是干擾項最強的選項，須花時間的主要是干擾性最強的選項。所以，實際上工作量并不是很大。

同學(xué)們只要這樣堅持下去，在三個月內(nèi)必會立竿見影！閱讀理解部分至少在34分以上。閱讀理解水平在32分以上，新題型就是滿分水平。閱讀理解只要能得到34分（最低32分），考研英語輕輕松松60分。

我在此給同學(xué)們簡單講講政治復(fù)習(xí)方法?？忌欢ㄒ庾R到政治在考研的各學(xué)科中是最容易得高分的學(xué)科，投入的時間遠(yuǎn)低于專業(yè)課和英語！其是投入產(chǎn)出最高的學(xué)科！政治每年全國平均分都接近60分！為此考生一定要樹立政治考高分的目標(biāo)！政治在復(fù)習(xí)時一定要“宏觀把握，微觀掌握”！宏觀把握也就是對政治框架結(jié)構(gòu)的把握！這個非常重要！三仁網(wǎng)校全國網(wǎng)絡(luò)獨家主講老師肖秀榮一而再再而三強調(diào)這點！其次政治復(fù)習(xí)必須做題！僅聽課、看講義而不做題肯定很難考70分以上的！輔導(dǎo)班盡可能參加！建議有條件的考生選擇一個高水平的考研政治全程班，進行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，打下夯實的基礎(chǔ)；如條件不允許，應(yīng)盡可能選擇一個高水平的政治沖刺班，政治沖刺班歷史以來對學(xué)生幫助都是非常大！尤其是肖秀榮，年年押中原題。

最后，同學(xué)們?nèi)羧杂胁磺宄牡胤?，擠出90分鐘的空余時間，登陸三仁網(wǎng)校點擊“考研真理免費講座”（上下），在講座里我詳細(xì)講解了“如何自學(xué)考研英語”，其內(nèi)容甚于幾萬元的什么高輔班、磚石班！聽講座時認(rèn)真記好筆記，嚴(yán)格按照我講的方法一步一步地復(fù)習(xí)。只要考生“信受奉行”，即首先在思想上接受我的復(fù)習(xí)建議！再按照建議去“奉行”、去實踐，并堅持到底！英語至少60分以上！政治80分左右！

第五篇：考研英語復(fù)習(xí)方法經(jīng)驗談

考研英語復(fù)習(xí)方法經(jīng)驗談-大匯總

來源： 互聯(lián)網(wǎng) 作者：匿名 發(fā)表日期： 2009-4-20 13:21:01 閱讀次數(shù)： 14308 查看權(quán)限： 普通文章

1.具備最基本的英語語言素質(zhì)

考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能：

1)語言知識

(1)語法知識

考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識。

《大綱》沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí)，以求考生在交際中能更準(zhǔn)確、自如地運用語法知識。

(2)詞匯

考生應(yīng)能掌握5300左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

英語語言的演化是一個世界范圍內(nèi)的動態(tài)發(fā)展過程，它受到當(dāng)今科技發(fā)展和社會進步的影響。這意味著需要對大綱詞匯表不斷進行研究。

此外，碩士研究生英語入學(xué)考試是為非英語專業(yè)考生設(shè)置的。考慮到交際的需要，考生還應(yīng)自行掌握涉及個人好惡、生活習(xí)慣、宗教信仰，以及本人工作或?qū)I(yè)等方面的特殊詞匯。

2)語言技能

(3)聽力

考生不僅應(yīng)能聽懂日常生活中的通知、講話、一般性談話或討論等，還應(yīng)能聽懂所熟悉領(lǐng)域的廣播電視節(jié)目、講座、演講和論述等。根據(jù)所聽材料，考生應(yīng)能：

①理解主旨要義；

②獲取事實性的具體信息；

③理解明確或隱含表達(dá)的概念性含義；

④進行有關(guān)的判斷、推理和引申；

⑤理解說話者的意圖、觀點或態(tài)度。

(4)閱讀

考生應(yīng)能讀懂不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%），包括信函、書刊和雜志上的文章，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。根據(jù)所讀材料，考生應(yīng)能：

①理解主旨要義；

②理解文中的具體信息；

③理解文中的概念性含義；

④進行有關(guān)的判斷、推理和引申；

⑤根據(jù)上下文推測生詞的詞義；

⑥理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系；

⑦理解作者的意圖、觀點或態(tài)度；

⑧區(qū)分論點和論據(jù)。

(5)寫作

考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等，還應(yīng)能寫一般描述性、敘述性和說明或議論性的文章。短文寫作時，考生應(yīng)能：

①做到語法、拼寫、標(biāo)點正確，用詞恰當(dāng)；

②遵循文章的特定文體格式；

③合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；

④根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語言。

上述的評價目標(biāo)中列出了考生應(yīng)掌握的技能和微技能?？忌趶?fù)習(xí)備考時可以經(jīng)常參考，以查缺補漏，針對自己的弱項有的放矢地進行練習(xí)。

明確考試的評價目標(biāo)有利于考生了解考試要求，為應(yīng)考作好準(zhǔn)備。考生可從以上的評價目標(biāo)了解到：英語考試是對知識和技能的綜合考查。有些考生認(rèn)為學(xué)好英語只要背背單詞就行，這種想法不對。要學(xué)好英語，不但要有一定的詞匯量，更重要的是要學(xué)會如何使用這些詞匯來表達(dá)自己的思想。現(xiàn)在的英語考試不再單純地考查考生對知識點的記憶能力，而是考查考生運用語言知識的能力。

考研英語詞匯記憶三大禁忌

來源： 互聯(lián)網(wǎng) 作者：匿名 發(fā)表日期： 2009-7-5 21:05:51 閱讀次數(shù)： 16256 查看權(quán)限： 普通文章

1.心態(tài)不端正

心態(tài)是最關(guān)鍵。在考研的準(zhǔn)備過程中這一關(guān)最單調(diào)、枯燥，很多人被單詞的記憶給搞得身心疲憊。單詞就好象我們的漢字一樣，所以我們對待單詞就應(yīng)該像當(dāng)年我們學(xué)習(xí)漢字一樣。要慢慢來，日積月累，同時還要多練習(xí)、多應(yīng)用。所以在開始背單詞時，請大家一定要給自己一個心理上的交代：單詞難記而且易忘，一定要做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。不能急噪，更不能輕易氣餒。所以那些說什么幾天就把大綱單詞記完的方法我覺得是不足取的。

2.瞎選詞匯書

市場上的書五花八門，什么樣的是最好的，每個人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。有的人直接找本類似大綱的詞匯書在記憶，我覺得這樣記憶不僅太累、太枯燥，而且效率極低，記到后面就忘了前面的。還有的朋友用的是看故事記單詞的書，我很納悶，那么別扭的文章怎么能夠幫助我們把單詞的意思記住呢？至于最好的詞匯書，也只是相對而言的。我覺得適合自己的就是最好的。如果你是剛參加過4、6級的考試，那么你只要選本核心詞匯之類的詞匯書就行了，這樣可以節(jié)省時間和精力。如果你是很久沒系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語的朋友，那么你應(yīng)該選本既有詞匯，又有相關(guān)針對性練習(xí)的詞匯書，這樣可以讓你重新喚醒以往對單詞的記憶。

3.濫用聯(lián)想記憶法

很多朋友一開始就選用聯(lián)想記憶，這方法本來是不錯的，可是在單詞記憶的一開始就用的話有點不妥。要知道我們剛開始的時候根本就沒有什么詞匯量，你又是怎么聯(lián)想記憶呢？沒有足夠的詞匯量去聯(lián)想的話，很有可能導(dǎo)致把所有的形近、意近的詞匯都混饒起來。這樣的結(jié)果就是很多單詞都似曾相識——出現(xiàn)大量的“熟悉的陌生人”！但是在有一定的詞匯量的基礎(chǔ)上去聯(lián)想記憶的話，確實有助于加強詞匯的理解和記憶。

09年所有部屬院校研究生收費改革

來源： 互聯(lián)網(wǎng) 作者：匿名 發(fā)表日期： 2009-4-20 13:19:59 閱讀次數(shù)： 7040 查看權(quán)限： 普通文章

京報網(wǎng)訊（記者李莉）從明年開始，研究生培養(yǎng)機制改革將推廣到全部中央部委屬院校，同時鼓勵各省市自治區(qū)選擇省屬高等學(xué)校開展改革試點工作，全面推行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和資助制。

研究生培養(yǎng)機制改革試點工作從2006年開始，哈爾濱工業(yè)大學(xué)等3所高等學(xué)校率先開始試點；2007年，實行培養(yǎng)機制改革的高等學(xué)校增加至17所；2008年，改革推廣到47所設(shè)置研究生院的高等學(xué)校；計劃2009年，研究生培養(yǎng)機制改革將推廣到全部中央部委屬院校，同時鼓勵各省市自治區(qū)選擇省屬高等學(xué)校開展改革試點工作。

研究生培養(yǎng)機制改革的核心是導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和資助制。改革后將通過導(dǎo)師資格遴選考核、招生計劃分配、導(dǎo)師依托科研工作為研究生提供資助和助研崗位等機制，實現(xiàn)科學(xué)研究和研究生培養(yǎng)的緊密結(jié)合。實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制后，要求導(dǎo)師對研究生負(fù)有資助和指導(dǎo)責(zé)任的同時，導(dǎo)師在招生和培養(yǎng)過程中也有更多的權(quán)力。

改革后將完善研究生獎助體系，本著“學(xué)校多出一些，教師多籌一些，學(xué)生多得一些”的思想，減少學(xué)生負(fù)擔(dān)。通過獎學(xué)金、助學(xué)金、各種創(chuàng)新與扶持基金等途徑以及實行動態(tài)評定和導(dǎo)師參與評定等機制，提高對研究生的獎助覆蓋面和獎助制度。

一年前考生談考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗

來源： 互聯(lián)網(wǎng) 作者：匿名 發(fā)表日期： 2009-1-8 23:21:41 閱讀次數(shù)： 9616 查看權(quán)限： 普通文章

我是08年1月的考生，現(xiàn)在才有空寫點什么。

從去年9月到今年1月，無疑是我過得最清貧的日子。看20分鐘的柯南都是一種奢侈——不是沒有時間，而是沒有那種心情。英語我考的一般，70分，但是相對于我付出的時間來說，已經(jīng)非常值得了。我也是滬江考研英語忠實的一員，無數(shù)前輩發(fā)放的資料和經(jīng)驗之談對我作用很大。我的英語基礎(chǔ)可能具有一定的代表性——

四、六級以500分差一點的分?jǐn)?shù)通過，很大程度是靠點小聰明和高中的底子。但是我明白，考研英語不是靠幸運的。

1、詞匯：我認(rèn)真的背新東方的考研英語詞匯，從前到后，從后到前的看。有的看一遍就記得住，有的得看幾遍，有的你看瘋了也記不住~前期采取官方方法記，后期那些變態(tài)的詞匯就用偏方記，別管你想到什么歪門邪道，只要能記住就行。對于單詞來說，笨方法往往最有效。

2、閱讀：我的閱讀進步很明顯。沒有用題海戰(zhàn)術(shù)，我只精讀了一本比較好的歷年考研英語試卷分析中的閱讀（張劍那本，有其他好的歡迎推薦），做了教育官方網(wǎng)站上下載下來的45篇閱讀。開始5個要錯2、3個，仔細(xì)分析之后發(fā)現(xiàn)一些自己的盲區(qū)（各個人的閱讀盲區(qū)不一樣），后來有意識地去逼自己一句一句的去看文章，避免自以為是的讀懂，而是通過自己的理解能理解出中文譯文的完整意思，甚至還可以讀出一些字里行間的意思來，真正做到理解作者意圖，進而也能揣摩出出題點。（這一點我在后期真的能領(lǐng)悟到一點，不過不是全部，不然我就不僅僅是70分了，呵呵~~）。詞匯的重要性在這里不言而喻，掌握越多越好。

3、翻譯：我的中文水平還行，但是做起翻譯來就覺得自己不是在說人話。翻譯的真別扭！覺得自己都是印象派作家了。我做到的一點僅僅是把歷年題認(rèn)真作了好幾遍，啃完了英譯中，反過來將標(biāo)準(zhǔn)譯句都譯回英語，再回到原文做對照。這樣下來，基本上都會背上了。考試前翻譯的水平還是不讓我滿意，但是考試時卻很順利，這給了我很大安慰。

4、作文：天天看著滬江的桌面英語300例，背了很多優(yōu)秀的句子，挑選一些可能用的上的句子專門背。個人感覺歷年高分作文沒什么好背的，都是一些臨場作文，估計作者都不是很滿意，而且模板的氣氛很濃。沒有真正的內(nèi)涵的擴充。當(dāng)然了，模板還是有用的，起碼起到一個理清思路，搭建框架的功能，這對臨場心理有正面暗示作用。多背一些從正規(guī)英語文章中摘錄下來的句子，原汁原味，幫助很大。偷懶的朋友可以從歷年閱讀題中找一些看看。在后期，我也做了教育官網(wǎng)上下載的作文題目和范例，仔細(xì)做了，背了。

5、完型：我投入的時間最少了，因為來不及了。我整個復(fù)習(xí)期間詞匯和閱讀貫穿始終，后期開始做翻譯、作文、完型的強化。因為是選擇題，所以分配給完型的時間最少，沒有發(fā)言權(quán)，但是感覺這塊內(nèi)容對詞匯和上下文理解要求很高。OK！寫到這里差不多結(jié)束了，我覺得我在整個過程中做到了少而精，并且堅持執(zhí)行度很高。其中有很多很細(xì)微的東

西一時想不到，歡迎同學(xué)們一起交流探討。

特別感謝我的男朋友，整個期間給我無微不至的關(guān)心幫助，尤其他英語很好，幫助我少走了很多彎路。在背單詞期間為我親手編寫“愛心單詞書”，收錄我勾出來的不會的單詞，絞盡腦汁幫我記住一些變態(tài)的單詞，教我寫作文，替我找資料。謝謝！

以此帖感謝滬江對我的幫助，愿以我一點微薄的經(jīng)驗充實滬江大家庭！謝謝你們！