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環(huán)境建設(shè)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《環(huán)境建設(shè)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《環(huán)境建設(shè)》。

第一篇:環(huán)境建設(shè)

環(huán)境衛(wèi)生建議

1.環(huán)境保護依據(jù)

一、中華人民共和國《環(huán)境保護法》

二、《建設(shè)項目環(huán)境保護設(shè)計規(guī)劃》

三、建設(shè)項目環(huán)境保護管理條件》國務(wù)院第253號令

四、污水綜合排放標準

五、土壤環(huán)境標準

六、環(huán)境空氣質(zhì)量標準

七、地表水質(zhì)量標準

2.主要污染物

一、建設(shè)活動影響

①在種苗園、采穗圃、良種繁育圃、試驗區(qū)、示范區(qū)以及示范油茶林等營造林工程建設(shè)中,需要進行清山、整地等活動,這些活動將造成植被的破壞,可能引起水土流失。

②支道、生產(chǎn)管護用房、給排水工程等基礎(chǔ)設(shè)施的修建,施工過程中可能引起水土流失等環(huán)境問題。

二、投入物影響

①種條、苗木等材料:從外地引入的種條、苗木等材料可能攜帶油茶病蟲害,形成林業(yè)有害生物入侵,造成病蟲害在項目區(qū)傳播蔓延;

②農(nóng)藥:農(nóng)藥施用不當,可能對周邊大氣、地表水和土壤等自然環(huán)境產(chǎn)生影響,另外,農(nóng)藥在植物體內(nèi)殘留,可能通過食物鏈對人及其它生物產(chǎn)生危害;

③肥料:為保證優(yōu)質(zhì)種苗的生產(chǎn),在生產(chǎn)過程中需要施大量的復合肥料,復合肥料可能對水體、土壤結(jié)構(gòu)、土壤微生物造成負面影響;

④廢棄物:繁殖材料、農(nóng)藥、化肥等的固體包裝物,廢棄化學藥劑,以及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)產(chǎn)生的廢棄物隨意丟棄,也可能對環(huán)境造成負面影響。

(3)環(huán)境保護與治理措施

① 林地清理時,禁止煉山,防止引起水土流失。

② 嚴格檢疫制度,禁止引入帶病繁殖材料,防止油茶病蟲害等林業(yè)有害生物的傳播蔓延造

成危害。

③ 病蟲害防治時原則上不適用農(nóng)藥,嚴禁使用劇毒或殘留期長的農(nóng)藥,盡可能減輕對環(huán)境的危害。

④ 提倡施用有機肥和埋青作業(yè),盡量少使用化肥,以減少對環(huán)境的不利影響。

⑤ 項目生產(chǎn)活動過程中產(chǎn)生的各類廢棄物應(yīng)及時回收和妥善處理,避免對環(huán)境造成負面影

響。

⑥ 生產(chǎn)管護用房、支道、給排水工程等基礎(chǔ)設(shè)施修建前,必須綜合考慮選址,并且盡量少

占用林地;在修建過程中,應(yīng)盡量減少植被破壞,同時采取必要的水土保持措施和避免雨季施工。

第二篇:環(huán)境建設(shè)

1、凡涉及審批或其它服務(wù)事項,承辦人員必須將辦事程序和要求一次性告知當事人,不得以任何理由、任何方式刁難當事人。

2、加強部門內(nèi)工作的銜接,做到工作無“缺位”,工作人員暫時離崗,及時“補位”。對本單位、本部門負責承辦的事項,不得以人員短期離崗等理由推延辦理,確保有人負責接洽辦理,確保工作不間斷、不缺位。

第三篇:環(huán)境建設(shè)工作計劃

環(huán)境建設(shè)工作計劃

環(huán)境建設(shè)是我國的基本國策,在小學教育中滲透環(huán)保教育是當前教育改革的重要課題,其關(guān)鍵是要從小增強國民環(huán)境建設(shè)意識,從而為實施國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略打下堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)上級有關(guān)示精神,本學期工作補充意見中關(guān)于加強環(huán)境建設(shè)教育的意見,制定本工作計劃。

一、指導思想:

通過學校教育教學工作,切實提高全校師生環(huán)境建設(shè)環(huán)境,關(guān)愛自然,積極參與環(huán)境建設(shè)的習慣,將我校“校園環(huán)境建設(shè)先進單位”工作及花園式學校的發(fā)展落到實處。

二、成立環(huán)境建設(shè)工作指導小組,具體指導環(huán)境建設(shè)教育,成員如下;組長:王忠利(校長)

副組長:王家才(副校長)

組員: 劉京國閆培宗楚立光劉光秀鐘佃亮

三、主要工作:

1、加強環(huán)境建設(shè)教育活動,依托環(huán)保工作網(wǎng)絡(luò)骨干,以“爭做‘環(huán)境小衛(wèi)士’”為抓手,統(tǒng)籌安排好學校環(huán)境建設(shè)教育活動,主要內(nèi)容

(1)繼續(xù)抓好包干區(qū)清潔衛(wèi)生打掃與保潔,落實好一日衛(wèi)生和大掃除為主要內(nèi)容的檢查評比,執(zhí)行好“星級班級”評比。

(2)繼續(xù)實施以綠化區(qū)為主要內(nèi)容的護綠小隊活動,抓好美化校園活動。

(3)利用社會環(huán)境資源,繼續(xù)鼓勵學生積極參與環(huán)境建設(shè)實踐活動,讓學生從小關(guān)心環(huán)保,樹立環(huán)境建設(shè)意識。

2、加強校園環(huán)境美化工作,后勤部門要特別注意抓好下列工作:

(1)抓好校園綠化工作,作好花草樹木病蟲害防治工作的物質(zhì) 準備,為花工美化綠化校園的操作提供方便。

(2)協(xié)助班級、少先隊搞好校園班級環(huán)境,為校園干凈,教室 整潔,提供適時的必須的物質(zhì)條件。

(3)配合安全檢查,防止校內(nèi)環(huán)境污染源,做到校內(nèi)無污染。同時,學校室內(nèi)和室外廣播要合理交叉使用,避免噪音擾民。

3、抓好校園環(huán)境改造工作,為師生創(chuàng)造健康的環(huán)境。

我校操場為土質(zhì)足球場,灰塵大。本爭取區(qū)教育局的扶持和投入,對學校操場進行改造,鋪人工草坪,徹底改善學校的校容校貌,為師生營造一個良好的學習工作環(huán)境。

第四篇:環(huán)境建設(shè)心得體會

通過對軟環(huán)境建設(shè)的學習,我本人深得體會:

一、做好本職。作為后勤工作者,做好本職工作,首先要堅持正確的導向,弘揚主弦律,突出后勤為學校教育教學服務(wù)的大政方針,服務(wù)好學生,做好學生的生活保障工作,和全體教職工一道搞好湯郎中學的教育教學工作。其次,做好本職,還要有所創(chuàng)新,圍繞經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,圍繞湯郎中學的后勤創(chuàng)收工作,積極搞好勤工儉學工作,在本職工作上努力創(chuàng)新,使后勤工作更好地適應(yīng)學生的要求,適應(yīng)學校發(fā)展的要求,充分利用現(xiàn)有資源,改善學生生活的伙食狀況,提高學生身體健康,達到緊張學習的要求。

二、顧全大局。最重要的就是要與學校保持高度一致,顧全湯郎中學這個大局,自覺地維護湯郎中學的權(quán)威,堅定不移地堅持一切從為湯郎中學的教育教學工作服務(wù)發(fā)展的客觀要求出發(fā),堅持科學發(fā)展觀,有效地落實學校制定的方針政策,時時刻刻要做到個人服從組織、部門利益服從全局利益,特別是在后勤工作中不制造矛盾,在個人言行上,不亂評價和指責他人。盡可能地向群學校建議突出發(fā)展、關(guān)注學生生活、造福學生的信念和做法。在部門工作中,自覺地向干部職工學習,支撐學校的決策,用學校的意志,統(tǒng)一和維護大局,人人都自覺地充當好發(fā)展軟環(huán)境。這也是我們工作者的本份和職責。

三、維護形象。樹立良好的個人形象,是軟環(huán)境的一個重要內(nèi)容。我認為不論是以領(lǐng)導干部身份出現(xiàn),還是以一個普通職工的身份出現(xiàn),個人形象和首先品質(zhì),對學校軟環(huán)境建設(shè)都有很大的影響。從舉止言談,到穿衣戴帽,從公務(wù)活動到私人交往,個人形象的好壞,往往會被引申到學校的整體形象上去。因此,為了更好地維護學校的軟環(huán)境,更好地促進學校的軟環(huán)境建設(shè),必須加強個人修養(yǎng),提高個人素質(zhì),努力用更文明、更務(wù)實、更親切的方式,來面對學生生活的方方面面。特別是在與學生或者家長的交往中,要突出尊重、理解、關(guān)心、幫助等態(tài)度,充分地體現(xiàn)出一個東道主的應(yīng)有品質(zhì),塑造湯郎中學人文明、熱情、真誠的整體形象。

四、突出本色。誠信務(wù)實,是后勤工作的本色。在“人人都是軟環(huán)境”的建設(shè)活動中,要進一步突出誠信務(wù)實的本色。在公務(wù)活動和私人交往中,要堅持誠信,堅持務(wù)實,堅持市場原則,堅持互惠互利共同發(fā)展,堅持服務(wù)是我們東道主義不容辭的責任,讓投學生及家長實實在在地感受到湯郎中學的誠信和務(wù)實精神,食堂的不用飯票下賬吃飯就是一個很好的例子。使誠信務(wù)實成為學生和學校發(fā)展的有力武器。

五、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。人人都是軟環(huán)境,核心還是服務(wù)問題。服務(wù)不光要熱情,還要講方便,還要講效率。作為湯郎中學后勤工作者,最大的服務(wù),就是為全校學生營造一個良好的就餐環(huán)境,讓學生吃得飽,吃的衛(wèi)生,吃的舒心,使學校的各項決策讓家長、學生都有更深入的了解,以此來達到全校師生統(tǒng)一思想、堅定信心、促進學校教育教學工作的全面發(fā)展的目的。

總之,在學校軟環(huán)境的建設(shè)中,我本人的體會是很多的,只因不善表達,就此作為我的學習體會。軟環(huán)境建設(shè)學習活動心得體會

近段時間學習了市委書記的講話,學習了祁書記的講話,閱讀了相關(guān)資料,結(jié)合滄源的發(fā)展變化和自身工作,對優(yōu)化軟環(huán)境有了更深的體會:

軟環(huán)境是一個地方政治文明、物質(zhì)文明、精神文明發(fā)展的標志。這個環(huán)境的主體是人,軟環(huán)境包括領(lǐng)導環(huán)境、政策環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、法制環(huán)境、人文環(huán)境、信用環(huán)境、協(xié)作環(huán)境等等。加強軟環(huán)境建設(shè)是擴大對外開放、促進經(jīng)濟社會快速發(fā)展的需要,是塑造佤山形象、展示佤山文明的需要,同時也是鍛煉干部、培養(yǎng)干部,從根本上愛護干部的重要舉措。

一、優(yōu)化軟環(huán)境必須在思想上形成共識

1.把自己切實擺進去。構(gòu)成軟環(huán)境的主體是人,每個人、每件事都是構(gòu)成軟環(huán)境的基本元素。我們每一位同志在想什么?做什么?為軟環(huán)境的建設(shè)和經(jīng)濟的發(fā)展作了什么貢獻?必須思考!各個部門、每一個工作崗位、每一位機關(guān)工作人員自身的思想理念、工作態(tài)度,對佤山經(jīng)濟發(fā)展的軟環(huán)境都要或多或少地產(chǎn)生影響。優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境,要從我們每一個人做起,要從每一件事情做起。

2.思想大解放。有一句話叫:思想解放的程度決定經(jīng)濟發(fā)展的速度。思想解放不解放的要害在于“怕”。有的怕失權(quán)、怕失位、怕失利,有的怕惹事、怕麻煩,有的喜歡把政府權(quán)力放大化,甚至個人化、私有化。我們解放思想就是要敢想、敢干,政令暢通,只要方向是對的,大膽的創(chuàng)新。

3.樹立軟環(huán)境就是資源的意識。滄源近年來的發(fā)展,是我們堅持團結(jié)干事,堅定信心、攻堅克難,創(chuàng)造想干事、敢干事、能干事的氛圍,全縣一盤棋,上下一條心,凝心聚力,形成加快發(fā)展的合力,軟環(huán)境是最好的人力資源。發(fā)展軟環(huán)境的核心因素是看人,通過看一個地方政權(quán)機構(gòu)的工作人員、看這個機構(gòu)整個群體綜合素質(zhì)高低。

二、優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境必須在推進上強行入軌近年通過先進性教育,交流學習和狠抓黨的基層組織建設(shè)等工作,我縣的經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境進一步改善,這是應(yīng)當充分肯定的。但也要清醒地看到,經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境的問題依然突出,現(xiàn)狀不容樂觀,與政府機關(guān)自身建設(shè)和滄源加快發(fā)展的要求差距很大。有四個“老大難”問題:

一是思想解放程度不夠、怕負責任的問題。舊的傳統(tǒng)觀念仍然禁錮著一些同志的思維方式、工作方法。不做平平安安,做了麻煩不斷。

二是工作措施不力、落實不到位的問題。有的干部仍然習慣于紙上談兵,不調(diào)查了解、不深入實地,憑譜氣,搞估算,下村講條件,辦事講待遇,一問三不知。缺乏真抓實干的精神和強有力的措施。

三是少數(shù)機關(guān)工作人員服務(wù)意識差、行政效率低的問題。紀律意識淡薄,我行我素,不遵守起碼的上班制度,長期玩失蹤。各項工作推諉扯皮,捻輕怕重,辦事效率低下。

四是村級投資軟環(huán)境有待優(yōu)化的問題。現(xiàn)在項目落戶過程中來自村級的阻力增多,一些村民見有項目就談條件、談補償,把項目當成“唐僧肉”;甚至有一些組長不能擺正位子,從中扮演了不光彩的角色。這些雖然不是普遍現(xiàn)象,但影響很壞,危害極大,嚴重損害了滄源的形象,阻礙了滄源的加快發(fā)展。今后項目的實施,繼續(xù)推行誰積極支持誰,誰無阻力支持誰。充分發(fā)揮村兩委班子的作用,村組一級阻力內(nèi)部消化。

富民強縣是全縣最大的政治,招商引資是全縣最大的任務(wù)。環(huán)境不優(yōu)多是“人致”的,解決這個問題還必須通過“治人”來實現(xiàn)。不可否認,軟環(huán)境建設(shè)最可靠的保障是人的覺悟和境界,但覺悟和境界的形成需要一個較長的過程,我們決不能因為等待覺悟和境界的提升而延誤滄源的發(fā)展大計,必須強行入軌、強制規(guī)范,在實踐中逐步形成共識。一要嚴厲懲治違規(guī)行為。二要嚴格實行責任追究。三要嚴格履行查處職責。

三、把握重點,務(wù)求軟環(huán)境建設(shè)取得實效

1、以制度建設(shè)為重點,著力解決政令不通、推委扯皮問題。縣委、政府出臺《首問首辦負責制》、《限時辦結(jié)制》、《中層干部問責制》,對我們來說就是鐵的要求、鐵的紀律。

2、以工作成效為重點檢驗軟環(huán)境建設(shè)實效,滄源的“山、水、門”三篇文章,八件實事,招商引資任務(wù),經(jīng)濟社會發(fā)展的各項目標任務(wù)高質(zhì)量、高效率,無阻力、無條件的圓滿順利完成,是檢驗軟環(huán)境建設(shè)實效的重要標準。要千方百計、有條件也要闖、沒有條件創(chuàng)造條件也要闖,干工作無條件、無怨言、無阻力用工作成效檢驗軟環(huán)境建設(shè)實效。

第五篇:環(huán)境建設(shè)心得體會

》環(huán)境建設(shè)年心得體會》正文開始>> 據(jù)管委會關(guān)于開展“政治生態(tài)環(huán)境建設(shè)年”活動的安排部署,我局及時召開動員大會,就局機關(guān)開展“政治生態(tài)環(huán)境建設(shè)年”活動進行再動員再部署。通過學習黨的十七大和胡錦濤總書記視察安徽重要講話精神,我對開展“政治生態(tài)環(huán)境建設(shè)年”活動的重大意義的認識有了進一步提高。廣泛開展政治生態(tài)環(huán)境建設(shè)年活動,加強政治生態(tài)環(huán)境建設(shè),對于促進全縣廣大干部尤其是領(lǐng)導干部進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,加強和改進作風,增強戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,實現(xiàn)縣域經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展和在“五年再造一個新黃山”的征途中實現(xiàn)休寧率先崛起具有重要的現(xiàn)實意義。

通過活動的開展,要在以貫徹民主集中制為重點,不斷增強“凝聚力”;以“三更”目標為重點,不斷提高“戰(zhàn)斗力”;以抓工作落實為重點,不斷提高“執(zhí)行力”;以踐行宗旨為重點,不斷聚集“向心力”;以勤政廉政為重點,不斷擴大“影響力”;以“兩情三干”為重點,不斷拓展“生命力”等六個方面取得實實在在的成效,本人認為必須做好五個到位:

一、學習宣傳到位。通過多種形式,組織學習黨的十七大和胡錦濤總書記視察安徽重要講話精神等,使局機關(guān)干部職工充分認識市縣委開展“政治生態(tài)環(huán)境建設(shè)年”活動的重大意義,積極投入到活動中去,為活動穩(wěn)步開展、取得預(yù)期成效打下堅實基礎(chǔ)。

二、查擺問題到位。根據(jù)財政工作職能,結(jié)合黨的先進性建設(shè)、效能建設(shè)、反腐倡廉建設(shè),認真從財政政策、財務(wù)制度、依法行政、辦事效率、服務(wù)態(tài)度等方面,采取民主生活會、座談會、設(shè)立征求意見箱等形式,梳理查找問題與不足。

三、整改措施到位。針對查找問題與不足,制定整改方案,將整改措施按時間要求落實到每個股室、每位工作人員,主要領(lǐng)導全面抓,分管領(lǐng)導具體抓,各負其責,抓緊抓好,通過各項制度的不斷完善,促進我縣財政事業(yè)又好又快發(fā)展。

四、建立機制到位。在做好“四個結(jié)合”基礎(chǔ)上,即把開展政治生態(tài)環(huán)境建設(shè)年活動與踐行科學發(fā)展觀學習教育結(jié)合起來,推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展;與反腐倡廉制度建設(shè)推進年活動結(jié)合起來,深入推進懲防體系建設(shè);與政風、行風、效能建設(shè)結(jié)合起來,進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境;與貫徹黨的十七大和胡錦濤總書記在安徽考察時的重要講話精神結(jié)合起來,建立健全長效機制,確保取得實實在在的成效,要把“政治生態(tài)環(huán)境建設(shè)年”活動始終貫穿于我局制度建設(shè)、作風建設(shè)、廉政建設(shè)、隊伍建設(shè)之中。

五、監(jiān)督執(zhí)行到位。局機關(guān)活動領(lǐng)導小組要對全局落實執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查,確保不折不扣地貫徹執(zhí)行,更好地為國為民理財、為廣大人民群眾服務(wù),使我局成為一個依法行政、廉潔奉公、文明辦事的政府機關(guān)。------------------------政治生態(tài)事關(guān)發(fā)展全局、引領(lǐng)社會和諧,對一個地方經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境起著決定性的作用。政治生態(tài)好,可以凝心聚力,鼓舞士氣,激發(fā)斗志。反之,則會渙散人心,敗壞風氣,滋生腐敗。政治生態(tài)不僅事關(guān)地方形象,而且事關(guān)人心向背,不僅事關(guān)當前,而且事關(guān)長遠。當前,安徽正處在加速崛起的關(guān)鍵階段,機遇前所未有,挑戰(zhàn)也前所未有,我們比任何時候都更需要一個良好的政治生態(tài)。省委書記王金山強調(diào),當前和今后一個時期黨的建設(shè)和組織工作的一項重要任務(wù),就是要進一步加強政治生態(tài)建設(shè),著力營造風清氣正、團結(jié)和諧的良好氛圍,形成推動科學發(fā)展、加速崛起的強大合力。廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導干部,必須從我做起,齊心協(xié)力,共同培育和打造安徽良好的政治生態(tài)。選準、用好干部,是優(yōu)化政治生態(tài)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。實踐證明,堅持正確的用人導向,關(guān)系黨風民意,關(guān)系事業(yè)發(fā)展。用什么樣的人、不用什么樣的人,等于公開樹立起一個標桿,對廣大干部具有鮮明的導向作用,對政治生態(tài)建設(shè)具有重要的引領(lǐng)作用。選準、用好了干部,就能夠凝聚黨心、鼓舞人心,優(yōu)化政治生態(tài)。反之,選錯、用錯了干部,則會形成不良導向,渙散黨心、挫傷民心,滋長“反生態(tài)”的不正之風。

堅持正確用人導向,根本在于堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仍瓌t。必須樹立注重品行的導向、科學發(fā)展的導向、崇尚實干的導向、重視基層的導向、鼓勵創(chuàng)新的導向、群眾公認的導向,真正把那些政治靠得住、工作有本事、作風過得硬、群眾信得過的干部選拔到各級領(lǐng)導崗位上來。在實際工作中,要按照省委提出的“六用、六不用”的要求選人用人,大力選拔那些政治堅定、真抓實干、思想解放、牢記宗旨、團結(jié)共事、清正廉潔的優(yōu)秀干部,絕不用那些政治上不堅定、搞形式主義和虛假政績、作風漂浮、脫離群眾、搞“窩里斗”、以權(quán)謀私的人。通過樹立和堅持正確的用人導向,褒獎開拓創(chuàng)新的干部,支持一身正氣的干部,鼓勵踏實干事的干部,鞭策不思進取的干部,約束投機鉆營的干部,懲處貪污腐敗的干部,進一步提高選人用人水平,以此引領(lǐng)良好的政治生態(tài)。

堅持正確用人導向,關(guān)鍵在于形成科學的用人機制。制度機制管根本、管全局、管長遠。要堅持正確用人導向,提高選人用人公信度,必須按照黨的十七大提出的 “民主、公開、競爭、擇優(yōu)”方針,堅定不移地推進干部人事制度改革,完善選人用人機制,創(chuàng)新選人用人方式,規(guī)范選人用人程序,特別是要進一步增強干部工作透明度和公開性,健全民主推薦、民主測評制度,規(guī)范干部任用提名制度,完善干部選拔任用決策機制,保證那些扎扎實實為群眾干實事、真心實意為群眾謀利益的優(yōu)秀干部能夠進入選拔的視野,讓想干事的有機會,會干事的有舞臺,干成事的有地位。堅持正確用人導向,還必須加強對干部工作全程監(jiān)督。要建立干部選拔任用全過程監(jiān)督體系,進一步增強干部工作的透明度和公開性。要堅持預(yù)防、監(jiān)督、查處并舉,認真開展過程監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督、責任追究等工作,切實把嚴格監(jiān)督貫穿選人用人始終,把嚴肅紀律貫穿選人用人始終。要強化對干部選拔任用工作的經(jīng)常性督促檢查。要建立健全干部選拔任用工作責任追究制度。政治生態(tài)建設(shè)是一個長期培育、持續(xù)建設(shè)的過程。我們要齊心協(xié)力營造有利和諧發(fā)展的政治生態(tài),與科學發(fā)展、加速崛起的大局同軸運轉(zhuǎn)、同頻共振、同向推進。

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