第一篇：召陵區多措施應對養殖業行情低谷

召陵區多措施應對養殖業行情低谷

一是廣泛調研。開展畜牧業生產形勢調研活動，準確了解基層養殖業最新動向。二是項目扶持。認真實施養殖場標準化改造、“菜籃子”工程等扶持政策，及時兌現獎補。三是強化服務。組織精干技術骨干進村入戶開展實用養殖技術服務，合理引導養殖戶優化養殖結構。四是搞好防疫。整村推進春季重大動物疫病集中免疫，確保防疫密度達到100%，降低生產損失。五是搭建平臺。引導雙匯、六和等畜產品加工企業與規模養殖場達成采購意向，降低農民養殖損失。

第二篇：召陵區環衛處黨總支先進事跡

召陵區環衛處黨總支先進事跡

召陵區環衛處黨總支成立于2008年9月，現有黨員36人。工作運轉以來，在區委的正確領導下，環衛處黨總支堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，切實推進黨的思想、組織、作風和制度建設，取得了良好成效，多次受到了區委的表彰和肯定。

工作中，環衛處黨總支明確了黨建和黨風廉政建設責任目標及考核獎勵辦法，把工作進行分解，落實到人，形成了干部自律與有效的組織監督、群眾監督相結合的黨建和黨風廉政建設工作格局，較好的履行了省委制定的領導干部廉潔從政十二條規定，嚴格杜絕了黨員干部參與打牌、賭博、收受現金、有價證券、接受吃請、跑官要官等不良現象。并利用每周五政治學習的有利時機，組織大家認真學習黨的十七大精神，《黨章》及《兩個條例》，通過學習討論，形成統一的認識，尤其是在“學習實踐科學發展觀”和今年開展的“學習廉政準則”以及“黨員創先爭優”活動中，總支領導以身作則、率先垂范，極大的提高了全處黨員的服務水平和為民意識，進一步轉變了黨員的工作作風，幾年來，全處未出現一例黨員違法違紀的不良現象，黨風廉政建設取得了良好成效。

為激發青年干部的工作積極性，處黨總支創新用人機制，把有朝氣、有覺悟、有素質的青年黨員選拔到中層崗位上來，提高干部的活力。對要求入黨的積極分子，年初有計劃，幫帶有人管；在發展黨員方面，堅持符合一個，發展一個。今年以來，共培訓積極分子五人，發展預備黨員三人，預備黨員轉正三人，為黨組織注入了新鮮血液。

第三篇：召陵區動物防疫員申請書

申請書

尊敬的畜牧局領導：

我叫于文宣，男，1975年出生，漢族，畢業于鄭州牧專畜牧獸醫專業，大專學歷。我的申請報告分個人簡歷和個人優勢2個部分

一、個人簡歷

2001年加入老窩鎮動物疫病防治員隊伍；

2004年8月獲得“動物疫病防治”初級技能職業資格證書； 2010年5月獲得“動物疫病防治”中級技能職業資格證書； 2007年9月1日-2010年8月31日被召陵區畜牧局聘為召陵區動物防疫員；

2009年參加執業獸醫師培訓并參加考試；

2009動物防疫工作中成績顯著，被召陵區畜牧局評為“優秀村級防疫員”。

二、個人優勢

1.為人正直，家庭和睦，兒女雙全，身體健康。

2.踏實工作，認真完成鄉鎮區畜牧局分配的任務，從不脫離集體開會，積極參加每次防疫工作。

3.從事防疫員工作近10年來，熱愛這一行，愿意奉獻這一行，深入農村每村每戶，認識防疫每頭家畜，不漏防一家，不馬虎一家，全鄉家畜整體抗體水平抗原水平較往年有明顯提高。

4.堅決完成豬瘟疫苗、藍耳疫苗、口蹄疫疫苗的免費發放和合理保存的任務，不浪費一只疫苗，不發放過期疫苗，不錯誤保存一只疫苗，讓身邊的養殖戶朋友用的放心用的安全，從沒人使用過一只問題疫苗，免費發放疫苗近萬只，有效完成全鎮普及推廣三種疫苗的任務。

5.在區各級領導、鄉各級領導培養下，經自己的努力，獲得2009區優秀村級防疫員。

6.畢業畜牧獸醫專業，近10年農村基層防疫員實踐經驗，近2次初中級技能職業資格證書的取得，以及區、鎮級領導的認可，使我對我的工作充滿信心

請各級領導批準我加入老窩鄉防疫員隊伍，我愿意用百分之百的工作熱情，全身心投入的工作態度，積極主動的工作作風，接受領導的考驗和培養。

申請人：于文宣 2010年8月12日

第四篇：召陵區實驗中學經典誦讀篇目

2015----2016召陵區實驗中學經典誦讀篇目

小學一二年級:(一)國學經典: 有計劃地誦讀完注音版的《弟子規》

有計劃地復習誦讀注音版的《三字經》《百家姓》《千字文》(二)古典詩詞: 《詠鵝》、《草》、《靜夜思》、《春曉》、《清明》、《一去二三里》、《憫農》(其一)、《江上漁者》、《江南》(漢樂府)、《江南好》(詞)、《風》、《詠柳》、《望廬山瀑布》、《登鸛雀樓》、《村居》、《憫農》(其二)《游子吟》、《游園不值》、《楓橋夜泊》、《春日》、《回鄉偶書》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《長歌行》

小學三四年級:(一)國學經典: 有計劃地誦讀完注釋版的《弟子規》的誦讀理解。有計劃地誦讀完成《對韻歌》(二)古典詩詞: 《江雪》、《憶江南》、《絕句-遲日江山麗》、《小池》、《江南春》、《塞下曲--林暗草驚風》、《絕句--兩個黃鸝鳴翠柳》、《早發白帝城》、《九月九憶山東兄弟》、《滁州西澗》、《尋隱者不遇》、《題西林壁》、《夏日絕句》、《望天門山》、《秋浦歌》、《曉出凈慈寺送林子方》、《樂游原》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《七步詩》、《涼州詞--黃河遠上白云間》、《涼州詞--葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《題臨安邸》、《出塞--秦時明月漢時關》、《芙蓉樓送辛漸》、《從軍行--青海長云暗雪山》、《鹿柴》、《贈汪倫》、《宿建德江》、《古朗月行》

(三)人文成都專題誦讀(四)簡要說明: 有序重復，循序漸進，要鞏固一二年級誦讀成果和強化其記憶的基礎上，完成注釋版的《弟子規》的誦讀，要求學生讀準字音，通曉其義，可以適當講解，適當討論。古典詩詞的誦讀要特別注意“口誦心惟”，要學生能背誦，還能夠大概地理解其意思，以“三看三抓三品”的原則指導學生誦讀。“人文成都專題誦讀”中成都歷史名人詩詞的誦讀，不僅要讓學生背，還要應當講講他們在文化上的成就，他們的一些動人的故事。比如，我們誦讀了諸葛亮的《誡子書》，就可以講講有關的故事。

小學五六年級:(一)國學經典: 有計劃地誦讀完成《弟子規》、注音版的《孝經》

有計劃地完成《顏氏家訓·風操第六》、《顏氏家訓·勉學第八》(二)古典詩詞: 《逢雪宿芙蓉山主人》、《竹枝詞》、《泊船瓜洲》、《望湖樓醉書》、《春江晚景》、《題西林壁》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》、《贈花卿》、《示兒》、《石灰吟》、《竹石》、《過零丁洋》、《黃鶴樓》、《水調歌頭--明月幾時有》、《天凈沙--秋思》、《漁歌子》、《獨坐敬亭山》、《春望》、《別董大》、《竹里館》、《春夜喜雨》、《烏衣巷》、《望岳》(杜甫)、《觀書有感》(朱熹)、《送杜少府之任蜀川》、《滿江紅》、《如夢令》(李清照)(三)人文成都專題誦讀(四)簡要說明: 有序重復，循序漸進，要鞏固三四年級誦讀成果和強化其記憶的基礎上，完成注音版的《孝經》的誦讀，要求學生讀準字音，通曉其義，可以適當講解，適當討論。古典詩詞的誦讀要特別注意“口誦心惟”，要學生能背誦，還能夠大概地理解其意思，以“三看三抓三品”的原則指導學生誦讀。“人文成都專題誦讀”中成都歷史名人詩詞的誦讀，不僅要讓學生背，還要應當講講他們在文化上的成就，他們的一些動人的故事。

中學配合七-九年級人教版語文教材

七年級(上)我就是我《小松》(唐·杜荀鶴)《竹》(梁·劉孝先)《梅花》(北宋·王安石)感受自然《春日》(南朝梁·蕭繹)《夏日》(北宋·張耒)《秋日》(南朝梁·鮑泉)《冬》(明·康海)

探索月球的奧秘《夜月》(唐·劉方平)《望洞庭》(唐·劉禹錫)《霜月》(唐·李商隱)《嫦娥》(明·邊貢)

我愛我家《人日思歸》(南北朝·薛道衡)《秋思》(唐·張籍)《邯鄲冬至夜思家》(唐·白居易)《京師得家書》(明·袁凱)七年級(下)

成長的煩惱 《示子侄》(《王夫之集》節選)《曾國藩家書》(節選)

黃河，母親河《浪淘沙》(唐·劉禹錫)《黃河八韻寄呈圣俞》(宋·歐陽修)《黃河》(宋·王安石)《過黃河》(明·李東陽)

戲曲大舞臺京劇 空城計“我正在城樓觀山景”;河南豫劇 花木蘭“誰說女子不如男兒”;越劇“天上掉下個林妹妹”;黃梅戲 女駙馬“誰料皇榜中狀元”;河北梆子“大登殿”

馬的世界《房兵曹胡馬》(唐·杜甫)《紫騮馬》(唐·李白)《驄馬》(唐·沈佺期)《馬詩二十三首(其五)》(唐·李賀)八年級(上)

讓世界充滿愛《涉江》(屈原)《上邪》(漢樂府民歌)《月夜憶舍弟》(唐·杜甫)《長相思》(清·納蘭性德)

說不盡的橋《寄樂天》(唐·元稹)《靈汜橋》(唐·李紳)《還珠橋》(北宋·華鎮)《五云橋》(南宋·陸游)

蓮文化的魅力《蓮花》(唐·郭震)《鄂州南樓書事》(北宋·黃庭堅)《湖上寓居雜詠》(南宋·姜夔)《臨平道中》(北宋·道潛)

(百花爭艷)《梅花》(北宋·林逋)《蘭花》(明·薛網)《菊花》(唐·元稹)《北陂杏花》(北宋·王安石)《海棠》(北宋·蘇軾)《桃花溪》(唐·張旭)八年級(下)獻給母親的歌《墨萱圖》(元·王冕)《歲末到家》(清·蔣士銓)《別老母》(清·黃仲則)《勸報親思篇》(《中國古代童蒙讀物大全》)

尋覓春天的足跡《春雪》《早春呈水部張十八員外》《池上絮》《晚春》(唐·韓愈)

到民間采風去《田家元日》(唐·孟浩然)《詩曰》(宋·姜白石)《清明》(宋·王禹俏)《端午》(唐文秀)《古詩十九首之一(迢迢牽牛星)》《八月十五夜玩月》(唐·劉禹錫)《九月十日即事》(唐·李白)

背起行囊走四方《嵩山采菖蒲者》《游泰山六首“日觀東北傾”》《西岳云臺歌，送丹丘子》《與諸公送陳郎將歸衡陽》(唐·李白)九年級(上)

雨的訴說《臨安春雨初霽》(南宋·陸游)《有美堂暴雨》(北宋·蘇軾)《六月二十七日望湖樓醉書》(北宋·蘇軾)《咸陽城東樓》(唐·許渾)《微雨夜行》《唐·白居易》

青春隨想《勸學》(唐·孟郊)《送友人》(唐·杜牧)《為人題》(唐·鄭谷)《游南亭》(南北朝·謝靈運)

好讀書，讀好書《勸學》(唐·顏真卿)《書院》(宋·劉過)《讀書》(宋·陸九淵)《勸學詩》(唐·韓愈)(四大名著中的詩)《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》開篇詞;《紅樓夢》詩詞選 九年級(下)

腳踏一方土《少年中國說》(梁啟超)我所了解的孔孟 孔子名言;孟子名言

(莊子寓言)朝三暮四;邯鄲學步;東施效顰;涸轍之鮒;望洋興嘆??

(大海，我的故鄉)《觀滄海》(曹操)《春日望海》(李世民)《望月懷遠》(唐·張九齡)《春江花月夜》(唐·張若虛)

第五篇：召陵區統計局2011第一季度紀檢監察工作總結

駐區統計局紀檢組2011第一季度紀檢監察工作總結

2011年第一季度以來，召陵區統計局紀檢組在區紀委、監察局的正確領導下、在區統計局黨組的大力支持配合下，認真貫徹落實中紀委六次全會、省紀委六次全會、市紀委六次全會、區紀委二屆六次全會精神，根據區紀委統一部署，結合統計局工作實際，在全體黨員干部中深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作。通過對干部進行正面引導教育和反面警示教育，不斷拓寬黨風廉政宣傳教育渠道，充分發揮了紀檢組的職能作用，機關作風建設和黨風廉政建設取得了新的進展。

一、領導重視，思想明確，工作有力

首先，一把手大力支持紀檢監察工作，區統計局黨組書記、局長薛紅巖同志帶頭落實上級的指示精神，嚴以律己，認真貫徹執行區紀委關于黨風廉政建設及反腐敗工作的總體部署。其次，班子其他成員能理解支持紀檢組的工作，自覺做到廉潔自律，身體力行，為全體干部做好廉潔表率。同時，局紀檢組嚴格按照要求召開黨風廉政建設會議，經常與黨員干部座談交流并提出具體要求，實現了層層抓，時常抓，自覺抓，齊抓共管的良好局面。

二、黨風廉政宣傳教育工作扎實，措施得力

一是把黨風廉政宣傳教育工作與干部作風整頓工作緊密結合起來，重點放在黨員領導干部作風建設為主要內容的建章立制上，著力解決工作、思想、生活方面存在的問題；二是緊密圍繞“推進科學發展、構建和諧召陵”做好黨風廉政宣教工作，以宣教工作的成果著力推進統計的方法制度改革，促進統計數據真實準確，達到體現民生、反映民情的目的；三是以宣教活動為途徑，增強領導干部廉潔從政的責任感和自覺性，促進機關領導干部黨

風廉政建設責任制的全面落實；四是結合《統計法》宣傳教育活動，有計劃，有步驟地開展好黨風廉政教育活動，把貫徹執行《統計法》，查處統計違法案件與黨風廉政建設結合起來，堅決反對和制止在統計數據上的弄虛作假行為。

三、充分發揮紀檢監察的職能作用，強化監督制約

第一季度，區統計局紀檢組認真執行黨內各項監督制度，進一步完善制約和監督機制，重點點加強對科級以上干部監督，加強對人財物管理使用、關鍵崗位的監督。進一步完善局內各項規章制度，推進黨務公開和行政權力公開透明運行。認真執行《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，組織黨員干部收看警示教育片，在各種場合，各種會議上進行廉政教育，做到警鐘長鳴，防微杜漸。

四、加強業務學習和自身建設 夯實理論基礎

統計局紀檢組嚴格按照“政治堅強，公正廉潔，紀律嚴明，業務精通，作風優良”的標準，加強自身的政治理論知識和業務知識學習，凡是上級的文件、資料在組織干部學習之前，自己首先學習，不斷提高自身的工作能力和業務水平。使紀檢組的各項工作逐步完善，向著規范化方向邁進。

五、存在的問題和不足

第一季度以來，雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題：一是業務學習抓得不緊，宣傳教育工作創新不夠。二是撰寫的信息、宣傳材料質量不高。針對上述問題，我們將會吸取教訓，逐項整改，克服不足，發揮優勢，努力改進工作方法，使各項工作迎頭趕上，加強自身業務建設，干好本職工作，圓滿地完成區紀委交給的各項任務。