第一篇：茶文化節游園會活動方案

首屆“茶文化節”游園會活動方案

一、活動目的：

本學院為一所以理工科為主的綜合性大學，為豐富學生的課余生活、實現茶協創立的初衷，本協會決

定，策劃此次以“茶文化節”命名的系列活動，希望進一步推動理工學院新一輪文化建設的進程，更好的傳播、推廣中國傳統文化，并與當今時代相融合。

二、主題詞：

茶舞青春韻味典雅文化普及現代生活

三、整體情況：

（1）時間：5月20日(周三)下午3：00—6：00

（2）地點：圖文信息中心廣場(或實驗樓圓盤)

（3）對象：全校學生

構成部分：

四、整體安排：

A、前期準備：

(1)各部分物料準備

(2)各崗位人員安排

(3)前期宣傳推廣

(4)協作單位公關處理

(5)常務工作組

B、現場控制：

（1）各區域現場布置

（2）各崗位工作人員及物料準備就緒

（3）突發事件協調工作組

C、后續調整：

（1）主題征文收集、整理、評優、獎勵（2）晚會抽獎活動準備（3）晚會前期宣傳推廣

五、部分細節規程：

A、“闖關奪寶”方案：（至少8人）

?活動地點：環升旗臺四周 ?活動方式：

① 參賽者到總服務臺領取“闖關奪寶”裝備;

② 在環升旗臺四周設置各個關卡，參賽者根據“闖關奪寶”規則尋找到各個關卡并且完成任務，獲得印章

積分，當印章積分達到規定的10個時，即可返至總服務臺將抽獎券投入抽獎箱； ③ 當日下午17：30開始抽獎，現場公證唱獎，現場兌現。?活動細則：

① “闖關奪寶”裝備：包括參賽規則、關卡積分表、抽獎券（可增加八馬的標識）

② 關卡：在各個關口設置簡易操作的小游戲，參賽者在完成關卡積分任務的同時，還可抽獎獲取額外的精美禮品（比如：鑰匙扣、小娃娃等）

·參賽規則：

① 關卡一：快樂大嘴巴----規則：指定的距離，把球投入嘴巴（儲物桶）里。5投3進，獲取3個印章 ② 關卡二：緊急拼拼圖----規則：1次機會，限定的時間內，拼出指定圖案。60秒拼成，獲取2個印章 ③ 關卡三：歡樂滾地球----規則：將球滾入同心圓內。3次機會，總計6環以上，獲取3個印章

④ 關卡四: 幸運金幣------規則：將硬幣幣拋入相應的格子里。1次機會，拋進紅格內，獲取2個印章 ⑤ 關卡五：快樂套套樁----規則：套中樁。5個圈圈，套中3次，獲取3個印章

⑥ 關卡六：拋球大比拼----規則：將球拋入指定的杯子里。1次機會，拋入紅色杯子內，獲取2個印章 【物料】:

參賽規則（附地圖）500份、關卡積分表&抽獎券各300份、6張手繪關卡規則海報、6個小抽獎箱、6

張桌牌、100份小禮品、12個印章、6套桌椅、6頂帳篷（待考慮）、及上述各關卡所需活動用品。B、千人簽名板:（至少1人）

大型簽名板供簽名、寫祝福留言。采用移動式黑板，張貼設計噴繪。【物料D、主題活動區：（至少2人）

征集報名，工作人員負責報名者登記注冊，宣傳、推介相關活動信息。【物料】:

兩類報名登記表各200張（分報名表、抽獎券兩聯---晚會用）、晚會節目宣傳單500份、桌椅1套、桌

牌1張、噴繪宣傳海報1張（含展板）。E、小型文化普及展：（至少4名茶藝隊員）

圍繞茶文化知識展板，設置若干配套展示，茶藝隊居中配樂表演（在主舞臺）。【物料】:

原定周一的展示板及配套用具、茶藝表演用具2套、塑料長繩2條（懸掛書法作品用）、旗袍至少4套、展示茶葉、茶具、茶服等實物展品若干、玻璃圓桌6張（視展品多寡而定）、遮陽傘1支、筆記本電腦2臺（附電源線）、展示光碟1張（及其他視頻文件）。物料清單：（請*****據上述安排進一步完整、補充表單）

需購買物料清單

第二篇：游園會活動方案

西埠鎮幼兒園“歡樂六

一、歡樂家庭”游園會活動方案

（2012年）

一、活動目標

1、通過開展慶祝“歡樂六

一、歡樂家庭”游園活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2、通過活動，進一步探索家長與幼兒間的情感互動方式，讓幼兒體驗游戲成功的愉悅，為幼兒建立起自信，幫助家長樹立起“讓孩子快樂成長”的教育理念。

二、活動準備：

1、節日環境布置（班級環境及園內、外環境）。

2、各班根據本班特色制定本班環境實施方案，并有計劃地組織實施，充分體現出慶祝六一的節日氣氛。

3、幼兒園準備活動道具、獎品和禮品。

三、活動內容及時間安排：(31日）

8:00——8:30 升旗儀式

（集中活動）幼兒代表致賀辭 園長致辭

宣布游園會正式開始

8:30——10:30家長帶領幼兒分組活動（具體活動方案附后）

大（1）班：夾彈珠游戲（室內）

大（2)班：表演區：我真棒（室內）

中班：美食活動區：我會包餃子了（室內）

大班前：小白兔采蘑菇（室外）

中班前：小烏龜爬山坡（室外）

中班旁: 小花貓釣魚（室外）

流動照相區： 我笑的最美(不限）

兌獎區：大班旁

10:30——11:00：親子活動“我為爸爸、媽媽（爺爺奶奶）吃餃子”（各班）（分班集中活動）

11:15——11:30幼兒離園

四、主要負責人員及分工： 總負責：趙華

幼兒活動組：劉玲、王云華、劉宏玉、偰德慧、包伏梅、董加慧 后勤保障組：黃開斌

五、其它注意事項

1、由于安全衛生工作的需要，本次慶“六一”活動在幼兒園內開展，各班教師必須動員幼兒家長陪同孩子參加上午半天的活動，并負責孩子在園的安全。活動結束后家長接孩子回家繼續過節。

2、本次活動涉及到全園幼兒之間的互動，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關注幼兒的安全問題，尤其是門衛保安更要密切關注大門口的管理工作，防止幼兒走失。

3、在保證幼兒玩好吃好的同時，教育提醒幼兒保持幼兒園的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱，做個講衛生的好孩子。

4、節日當天，幼兒園將會在戶外場地放置一些活動器具，家長接孩子離園前可適當讓孩子玩耍。但由于容納的量有限，由此引起的等待和擁堵等情況敬請家長諒解，并及時做好孩子的調解、疏散和安全防護等工作。

六、游戲負責人、地點及規則

“夾彈珠”游戲 負責人：劉宏玉

地點：大（1)班教室（室內）規則：

1、每次4組家庭參加，并請根據先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、在裝有水的盤中放入若干顆彈珠，幼兒家長手拿一雙筷子、幼兒手拿一個勺子，要將放在盤子的彈珠夾到相應的盤子里，如果中途有彈珠掉落的，必須放回原來的盤子里才能繼續比賽，違者則不作任何獎勵。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。

4、每組游戲后根據運到盤子里彈珠多少計分，并登記到游園卡內。

5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。

“小貓釣魚”游戲 負責人：偰德慧

地點：中班旁活動場地（室外）規則：

1、每次4組家庭參加，并請根據先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、在規定時間內幼兒釣魚，家長將釣到的魚兒送到規定的籃子里。裁判喊停后立即停止。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。

4、每組游戲后根據釣到小魚多少計分，并登記到游園卡里。

5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。

“小兔采蘑菇”游戲 負責教師：王云華

地點：大班前活動場地（室外）規則：

1、每次4組家庭參加，并請根據先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、幼兒扮“小兔”和家長手持兩張泡沫地墊站在起跑線上，裁判喊出口令后，家長交替鋪好地墊，幼兒雙腳蹦跳著前進至菜地處（必須蹦到地墊上），拔一顆蘿卜并由家長背著跑回起點，先到者為贏。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。

4、游戲后根據先后順序計名次，并登記到游園卡內。

5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。

“小烏龜爬山坡”游戲 負責教師：劉玲

地點：中班前活動場地

（室外）規則：

1、每次4組家庭參加，并請根據先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、幼兒扮“小烏龜”站在起跑線上，家長坐在相對應的板凳上。裁判喊出口令后，幼兒在地毯上爬著前進并要爬過山坡、鉆過山洞至家長處，家長要說一句祝福孩子六一節快樂的問候語，再抱著幼兒跑回起點，先到者為贏。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。

4、游戲后根據先后順序計名次，并登記到游園卡內。

5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。

“我真棒”表演區 負責教師：董加慧

地點：大（2）班教室（室內）規則：

1、每次4名幼兒參加（各自找本班幼兒結對），并請根據先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、每組幼兒要唱一首學過的歌曲、背一首學過的兒歌，算過關。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽

4、裁判根據每名幼兒的表現做出相應獎勵，并登記在游園卡內。

5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。

“我會包餃子了”美食區 負責教師：包伏梅

地點：中班教室（室內）游戲規則

1、每次8組家庭參加，并請根據先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、幼兒和家長面對面做好，家長手拿餃皮，幼兒放餡，共同完成包餃子任務。家長不許自己放餡，否則算違反游戲規則。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。

4、規定時間內完成最多的家庭勝出，裁判給予相應獎勵，并登記在游園卡內。

5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。

“我笑的最美”照相區 負責教師：

地點：各家庭選出自己最喜歡的地點 規則：

1、每次1組家庭參加，并請根據先后順序排隊，等候參與。每人只能參與一次，不得代人參與。

2、幼兒和家長自選地點、自擺造型照出最美、最快樂的自己。

3、照好的幼兒，負責教師要在游園卡上予以登記。

兌獎區

負責教師：黃開斌 地點：大班旁 規則：

1、憑游園卡進行發放獎品，游戲全部通過者發獎狀一張、禮品一份。

2、每張游園卡只能兌換一次。

2012年5月21日

第三篇：茶文化節

江西（贛州）首屆茶文化節

（一）“贛州茶文化節”開幕式

一、時間：2011年 4月30日—5月02日

二、具體安排

1、播放進行曲,領導進場.2、迎賓組迎領導入座.3、主持人開場白。告知江西（贛州）首屆茶文化節的舉辦宗旨和本次茶文化節的具體活動初衷，宣布此屆的主辦方、獨家贊助商、贊助商以及活動相關的組成單位。

4、主持人介紹開幕式列席的各領導以及贊助商繼而從主要領導中選1-2位致開幕詞.5、市領導宣布 首屆“江西（贛州）茶文化節”現在開始，剪彩、鳴鞭炮。

（二）“茶香情濃?和諧贛州”文藝系列活動

一、活動地點

二、活動內容

極品名茶品嘗、有獎問答、模特秀、幸運抽獎、茶文化欣賞等。

三、活動步驟

1、活動開始前布置現場，選好泡茶位置、放好宣傳物品。

2、設置功夫茶表演區，讓人們品嘗到上好的功夫茶。

3、在功夫茶表演區中央設了一個T臺讓人們在品茶的同時欣賞模特秀。

4、茶文化欣賞主要展現茶文化發展的歷史演變；（該文化欣賞可獨立設置一個區域）

首先，要準備制作展覽圖片，美張圖片要展現一個主題，如：茶之源（講述茶的起源）、茶之具（飲茶的各種器具）、茶之史（描述歷朝歷代的茶史）、茶之事（各個民族、各個地區關于茶的趣聞）、茶之趣（介紹不同的茶風俗）；

其次，落實好茶文化主題的講解員（可由口才好、氣質佳的促銷人員充當）人們在欣賞茶文化的同時工作人員為其送上泡好的茶水。

5、有獎問答：可以在茶文化欣賞區域內進行區域內懸掛一些小燈籠類似于猜燈謎的形式，在人們進入茶文化欣賞區域時工作人員將有獎問答的相關情況告知參觀者，知道答案者可直接取下問題到工作人員那揭曉答案，答對者可獎勵茶葉貨茶食品等。

6、幸運抽獎：工作人員給每位到場的人發一張抽獎卡，抽獎卡一式兩張一張給參觀者一張留給我們，我們從留下的卡里抽取中獎號，并告知持卡人開獎時間。

（三）評選“最受贛州市民喜愛茶葉品牌”活動

一、活動目的提升茶葉品牌在消費者心中的影響力已經品牌曝光率。

二、具體內容

方式1：網絡投票

通過贛州電視臺“時空贛州網”在網絡上進行宣傳造勢、渲染此次評選活動公平公正。

方式2：媒體造勢

通過贛州電視臺（630播報等）、聯合晚報、日報等強勢媒體，共同營造活動氣氛，突出“茶葉品牌喜愛活動”的重心重點，設置轉接電話咨詢、投票來電等。

根據近1、2年茶葉品牌在贛州的市場反響程度、品牌知名度、市場行銷規模等，綜合評比出喜愛品牌。

方式5：多花錢，媒體回報

參與投票者，隨機抽取贈送：現金好禮茶葉禮盒、禮包等

三、具體步驟

1、首先，網絡投票因在“時空贛州網”首頁頂部通欄發布“首屆贛州茶文化節”市民最喜愛茶葉品牌投票入口這樣的醒目標題。(該投票入口4月29日上線30日正式開通)

其次，通過標題進入投票頁面后，頁面則顯示參加“茶文化節”所有茶葉品牌名稱與品牌LOGO，每位投票者一天只最多只能給5個品牌投票不能重復投票，以避免刷票的嫌疑。

第四篇：大學茶文化節活動策劃書

活動主辦單位：華南農業大學學生處、校團委、教務處、研究生處、園藝學院

活動承辦單位：園藝學院茶學系、園藝學院本科生第三黨支部

活動協辦單位：華南農業大學茶葉研究所、園藝學院分團委學生會、活動時間：200*年11月18日-12月4日

活動主題：弘揚茶文化、普及茶知識、推動茶業科技創新

活動的目的和意義：隨著物質生活水平的提高，人們越來越重視對精神文化生活的追求。藝術文化不僅能陶冶人的情操，更以其獨特的魅力讓人美不勝收。茶在我國有著悠久的歷史文化積淀，茶文化日益深入社會的各個角落，成為人們藝術文化生活的重要組成部分。在充滿文化氣息的大學校園里，通過舉辦茶文化節，弘揚茶文化，引導廣大學生熱愛祖國的燦爛文化，繼承發揚優秀文化傳統，提高文化修養與藝術品味，同時擴大我院茶學專業在學校及行業內的影響，鍛煉同學的專業技能，增進本專業學生“學茶愛茶”的專業信念，推動新一代茶人形成“以身許茶”的茶人精神！

活動顧問：江惠生 梁深洪 王 浩 鄧基澤 陳羽白 張貽發 李 梅 杜校松 陳日遠 范金鳳 胡開林 王登良 曹潘榮 覃松林

指導老師：鄭永球 周 玲 馬紅彥 張靈枝 譚新東 張凌云 趙 鳳 張木明 王汝干 朱永梅 劉運春 伍 星

活動總策劃：徐文賢 葉娜 冷凱 張燕忠 彭勃 李想

華南農業大學首屆茶文化節活動內容之一 ——茶書畫作品大獎賽

一、目的和意義：為加深全校同學對茶文化的了解以及認識，弘揚茶文化，充實茶文化內容，讓更多的同學積極參與到茶文化活動中、在生活中發現茶文化。

二、活動時間：即日至11月15日

三、活動對象：全校學生

四、作品要求：

1、節徽：能反映文化節活動主題，體現茶文化的悠久歷史及其文化內涵，設計合理，想象豐富，形式不限，作品手工、電腦制作等均可（附簡要方案解釋一份）。

2、書畫作品：書法要求是與茶或者茶文化有關的詩辭作品，圖畫要求與茶相關的藝術品。

五、方案遞交聯系人： 華 山：黃馳云 羅汝先五 山公 寓：林 燁 劉青云 躍進南宿舍：吳小麗 尹 煥

六、方案形式：

①節徽作品規格：紙張大小統一為a4紙，每件參賽作品可以是手稿或電腦設計稿（要打印出來），但必須附上設計說明，并在作品右下角注明設計者的姓名、所在學院及班級（同時上交電子版）； ②書畫作品：全部要求手寫（繪）原稿。

七、獎項設置（節徽和書畫作品分別設置）

一等獎：1名；200元+證書

二等獎：2名；100元+證書

三等獎：4名；50元+證書

優勝獎：若干名；證書

八、說明事項：節徽征集一等獎的方案將被采用為茶文化節的固定節徽。同時，所有優秀作品都將在此次文化節中展出（活動周間在新實驗樓大廳），書畫作品將進行拍賣（后面有詳細說明）。

華南農業大學首屆茶文化節活動內容之二 ——千人品茗盛會暨茶文化節開幕式

一、目的和意義：茶葉作為我國的國飲，有著悠久的歷史，而茶具、茶葉及其它的配套設備處處體現出茶的藝術魅力，而茶藝更是將茶文化的文化底蘊通過表演淋漓盡致地表現出來，帶給觀眾美的熏陶和感受。舉辦本次活動主要是進行茶文化的宣傳，使廣大的同學對我國悠久的歷史文化有一定的認識，同時獲得美的感召和享受。

二、活動時間：11月25日地點：教四20

2三、活動對象：全校學生

四、活動內容及其形式：書畫大賽獲獎作品相關拍賣，相關茶葉茶具以及其它物品拍賣，過程中穿插有獎問答、幸運抽獎等活動，拍賣所得的款項將捐獻給某一慈善機構；拍賣大會由05茶學1、2班共同承辦。

華南農業大學首屆茶文化節系列活動內容之六 ——總結晚會暨閉幕式

一、目的和意義： 為了總結茶文化節活動過程，也更為全面的調動學生的參與面和創新精神，調動大家的積極性主動性，更深刻的發現、挖掘和體會茶文化的精華同時進一步宣傳茶文化。

二、活動時間：12月4日地點：華山學生活動中心

三、活動對象：全校學生

四、活動內容及其形式：對文化節期間活動進行回顧（dv短片），茶藝表演、舞蹈、歌曲、舞臺劇等等

第五篇：元宵節游園會活動方案

元宵節慶系列活動

一、指導思想：

春節、元宵節是中華民族重要的傳統節日。圍繞“一馬當先，快樂無限”這一主題挖掘春節的文化內涵，將傳統民俗工藝、文化請進校園，讓學生通過參加這些春節民俗活動，感悟春節的年味，強化學生對民族文化的認同，激發學生的民族自豪感，圓學生的傳統文化體驗之夢。

二、活動主題：一馬當先 快樂無限

三、活動對象：全校師生、家委會代表

四、活動內容：

第一階段：“我的元宵，我做主”親子互動做準備

第二階段：“我的活動，我關注”開學典禮齊動員

第三階段：“快樂游園，我參與”體驗民俗悟文化

五、活動過程：

第一階段：“我的元宵，我做主”親子互動做準備

活動時間：寒假期間

活動地點：家中

活動內容：

1、通過與父母一同寫對聯、貼對聯，感受春節的文化特色；通過吃年夜飯、做湯圓、猜燈謎等，體驗春節的民俗；通過走親訪友，去了解春節的禮儀文化??

2、與家長一起制作一個元宵燈籠（可以體現變廢為寶、創意設計的理念）

3、制作兩條燈謎（彩色紙，寬：10-15cm；長：30-40cm，字跡盡量大而清晰。）

4、準備一件民族風格的服裝。

第二階段：“我的活動，我知曉”開學典禮齊動員（詳見“開學典禮方案”）活動時間：2月11日上午8:30

活動地點：學校操場

活動內容：

環節一：全校互動游戲“賽馬”（帶有“馬”字的詞語大PK）

環節二：特色燈籠、燈謎設計者上臺介紹自己的作品，并與師生進行猜“燈謎”

活動。德育部老師介紹快樂活動日元宵游園會的活動內容、要求及注意事項。

環節三：校長派發“新年紅包”——安全錦囊。預祝學子新的一年平安快樂、不

斷進步，爭取屬于自己的成功。

環節四：書記介紹改版后的“快樂存折”，讓學生明白“快樂存折”是自我評價的一個重要方式。平時要主動、及時地做好“快樂存折”各項內容的記錄。每個學年底，存折上的記錄可以折合成分值，達到一定的分值就可以成為表彰的對象。

第三階段：“快樂游園，我參與”體驗民俗悟文化（詳見“元宵游園活動方案”）活動時間：2月14日下午12：30

活動地點：學校操場

活動內容：

1、舞動元宵，開場表演——主舞臺

（1）民間舞蹈《桃花朵朵開》

（2）主持人開場

（3）舞獅點睛（校長點班級學號和“幸運之星”一同為獅子點睛，宣布開始）

2、創意燈籠，競猜燈謎——“燈謎園”操場中心

（1）各班級布置自己班級的燈謎展示區。

（2）每個學生帶好筆和“元宵燈謎集章卡”參加猜燈謎活動。

（3）將自己猜的謎語的編號和答案寫在“元宵燈謎集章卡”上，到“兌獎區”敲取獎章。

3、集滿獎章，兌換體驗——“民俗街”

一、二年級集滿五顆獎章；三至五年級集滿十顆獎章即可獲得“民俗街”入場資格，參與各類民間傳統工藝活動，如：捏泥人、做棉花糖、做糖畫、串糖葫蘆、花式氣球、中國結、爆米花、剪影的體驗與互動。體驗結束可在返回“燈謎園”猜燈謎。