第一篇：游園會方案

一、活動名稱：社團(tuán)巡禮

活動主題：青春正能量，融融社團(tuán)風(fēng)

二、活動目的：增進(jìn)各學(xué)院社管會與社團(tuán)之間的聯(lián)系，促進(jìn)交流，使師大學(xué)子能更好的認(rèn)識和了解師大社團(tuán)與社管會。

三、活動時間：2013年5月4日星期六

四、活動地點：浙師大桂苑大草坪

五、參與人員：各學(xué)院社團(tuán)和社管代表，自愿參加

六、組織方式：戶外集體活動的形式

七、具體安排

注①前期準(zhǔn)備工作：在預(yù)覽圖1上標(biāo)明各學(xué)院的對應(yīng)位置，通知各學(xué)院策劃與組織好活動的內(nèi)容和展出形式，并將布置方案于4月27日前上交到社團(tuán)聯(lián)聯(lián)席辦郵箱。

②場地布置：活動當(dāng)天14點各學(xué)院按照預(yù)覽圖上的位置進(jìn)行布置，并將屬于各自區(qū)域的位置按計劃布置好。

③活動當(dāng)天流程

14:00-17:00場地布置

17:00-18:00完成所有準(zhǔn)備，等待游園會開始

18:00-21:00游園會正式開始，各學(xué)院按計劃開展活動

21:00-22:00游園會結(jié)束，各學(xué)院把場地清掃干凈

八、游園會流程：各學(xué)院放置屬于自己的孔明燈，所有孔明燈一起升天，代表活動開始 各學(xué)院社管社團(tuán)有相應(yīng)的一塊區(qū)域，在樹上做燈籠作為擺設(shè)照明，并展出一些特色社團(tuán)，除了守在攤位上的工作人員，其余的代表們相互參觀，可以討論，進(jìn)行經(jīng)驗交流。

九、經(jīng)費預(yù)算：橫幅一條——50元、礦泉水20瓶——20元。共計70元

十、應(yīng)注意的問題

①安全問題：活動當(dāng)天使用的照明工具要合格，如有電線等，需要特別關(guān)注。

②衛(wèi)生問題：活動結(jié)束后由專門人員清理垃圾，保證在大草坪上不留下活動垃圾。③人員問題：工作人員需要提前到位，并盡到自己的職責(zé)

第二篇：心理游園會方案

XX市職教中心心理游園會活動策劃

一、活動背景

近年來，職高學(xué)生群體中患心理疾病人數(shù)呈逐年上升趨勢?，F(xiàn)在社會處于轉(zhuǎn)型階段，人才的需要也從單一的知識型轉(zhuǎn)向綜合型，因此除了擁有豐富的知識以外，還應(yīng)該具備健全的人格，過硬的心理素質(zhì)，為了加強我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，為廣大學(xué)生更好的認(rèn)識自我，發(fā)展自我提供良好的平臺，營造良好的關(guān)愛心理健康氛圍，特舉辦“身心健康，快樂你我”大型心理游園活動。

二、活動目的及意義

為進(jìn)一步加強中學(xué)生心理健康教育，增強中學(xué)生心理素質(zhì)，特舉辦“身心健康，快樂你我”心理游園活動。這次的心理游園活動旨在深化學(xué)校廣大師生對心理健康的關(guān)注，普及學(xué)校心理健康的基本知識，提高學(xué)生心理保健意識和心理調(diào)試能力，營造活潑向上的校園文化，活躍校園氣氛。同時引導(dǎo)學(xué)生通過這次的活動，關(guān)注自己，關(guān)注心理健康，珍愛自己珍愛生命，并且讓學(xué)生在豐富的心理知識與多彩的游戲中度過愉快的一天，通過游園的形式培養(yǎng)與人合作的能力，培育積極向上的心理精神及歡樂和諧的學(xué)子風(fēng)貌。

三、活動時間（待定）

四、活動地點（待定）

五、活動對象（待定）

六、活動主題（暫擬）身心健康，快樂你我

七、活動內(nèi)容

以闖關(guān)的方法以及代幣制的獎勵方式吸引中學(xué)生更好的參與我們互動活動，讓廣大師生對心理知識有一個更加深刻的了解。這種方式改善了以往學(xué)生對于心理知識走馬觀花的形式，促進(jìn)了心理知識在學(xué)生中的普及。

（一）心海遨游（心理知識圖文展）

心理知識圖文展將展出各種有關(guān)心理知識方面的圖片、書籍、漫畫等，還有有關(guān)校心理健康教育的發(fā)展歷史。

1、任務(wù)：普及基本心理健康知識。

2、要求：

（1）展覽區(qū)安排在門口，吸引同學(xué)瀏覽

（2）借助展板和桌椅進(jìn)行展覽，在展板上貼上照片（如有特殊的意義，可以在上面加以注釋）、心理圖片，吸引同學(xué)瀏覽參觀。

（3）在桌子上擺放心理書籍或勵志書籍（從圖書館借出，工作人員要保管好）。工作人員要安排工作人員引導(dǎo)同學(xué)們觀閱，保護(hù)作品。

3、獎勵：微笑圖章2個。

（二）心有千千結(jié)（心理咨詢、心理測量）

在校園生活中，同學(xué)們也會遇到各種各樣的心理困惑，希望能夠得到解答。并且，每個人都有渴望知道自己的優(yōu)勢和不足，希望能有發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足。針對這些現(xiàn)象，設(shè)立“心有千千結(jié)”活動，希望能夠幫助同學(xué)們更加充分的了解自己的心理狀態(tài)，揚長避短，以便在日后的學(xué)習(xí)、生活中更加游刃有余。

1、任務(wù)：提供各類心理測量量表，幫助同學(xué)解決心理困惑。

2、要求：

（1）咨詢臺安排在相對比較安靜的區(qū)域，控制入場人數(shù)，營造良好的資訊和測量氛圍。

（2）必須有專業(yè)心理老師在場。

3、獎勵：微笑圖章3個。

（三）心語心愿

中學(xué)時期的青少年正處于狂風(fēng)暴雨期，在這個時段，有對夢想的憧憬，有對異性的好感明顯增強，正確的處理方式有助于同學(xué)們形成正確的認(rèn)識。因此設(shè)立許愿區(qū)為同學(xué)們提供一個訴說心聲及美好祝愿的平臺。

1、任務(wù)：設(shè)大型白色展板一塊，并提供小彩貼。

2、要求：

（1）用便利貼寫下你的心愿貼在我們的展板上；（2）可在便利貼上可以寫上你姓名、班級和主要信息；

（3）邀請你的同學(xué)或者朋友來心愿區(qū)看你寫下的心愿，讓他或她幫你完成，完成的同學(xué)可以蓋一個微笑圖章，可兌換禮品；（4）愿望要求簡單，并可以在當(dāng)天實現(xiàn)；

（5）陌生人看到展板上的愿望也可以主動聯(lián)系寫愿望的人實現(xiàn)，同樣可以獲得微笑圖章；

（6）本次活動也可以讓你認(rèn)識到更多的人，你也可以幫人實現(xiàn)心愿。

3、獎勵：微笑圖章2個。

（四）微笑瞬間（校園生活展）

張張笑晏散發(fā)著激情與活力，活力校園不僅是我們學(xué)習(xí)知識，結(jié)交朋友的地方，更是我們張揚個性，釋放自我的舞臺。在展臺中，我們將分門別類的把同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睢嬍疑?、社團(tuán)生活等方面的微笑瞬間張貼到展貼板上，吸引同學(xué)們前來駐足。綻放的笑臉，勾起同學(xué)們對校園美好生活的回憶。并且，在這個過程中，我們將設(shè)快樂校園征文大賽，進(jìn)一步引發(fā)同學(xué)們對于美好校園生活的感慨。

獎勵：微笑圖章1個。

（五）知識加油站（快速知識競答）

文化傳承是團(tuán)體凝聚力的重要核心，XX市職教中心走過了一百一十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不僅蘊涵著深厚的文化底蘊，更是培育了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子，作為學(xué)生，如何能后接過前輩手中的接力棒，讓“今天我以學(xué)校為驕傲，明天學(xué)校以我為自豪”這句話得以兌現(xiàn)，文化的傳承起到關(guān)鍵的作用。與此同時，在時代飛速發(fā)展的現(xiàn)代，心理學(xué)在國內(nèi)的占有越來越舉足輕重的地位，擁有一定的心理知識成為了一種優(yōu)勢，也是成功的一個重要條件。因此，我們在這一環(huán)節(jié)為同學(xué)們提供趣味的心理小知識、學(xué)校情況來擴充自己的知識面，增加自己對于學(xué)校的了解。并引發(fā)同學(xué)們對于心理學(xué)的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們自發(fā)地對心理學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的探討。在這個環(huán)節(jié)中，我們將以快速競答并獲得相應(yīng)微笑圖章的形式展開。

（六）唱出我心聲（情緒宣泄）

情緒情感只有通過表達(dá)，進(jìn)行一定的能量宣泄，才能將負(fù)面影響釋放出來，從而減少對自身的傷害。情緒宣泄的方法有很多種，并根據(jù)每種方法造成的影響來區(qū)分恰當(dāng)和不恰當(dāng)。在這個環(huán)節(jié)中，我們以唱歌這種宣泄形式對同學(xué)們進(jìn)行情緒宣泄訓(xùn)練。要求隊伍或個人抽取代表心情的標(biāo)簽，如高興、難過等然后要求隊伍成員唱一首能體現(xiàn)心情色彩的歌曲，并輔之以表情、動作。

獎勵：微笑圖章2個。

（七）歡樂對對碰（趣味心理游戲）游戲一：螃蟹跑

游戲道具：無

游戲規(guī)則：兩人一組，一共5組。每組人背靠背，手挽手，身體蹲下，扮演螃蟹跑。最先到達(dá)終點的一組為勝。如果其中組中任何一個人站起來視為放棄此 3

次比賽。

游戲獎勵：勝利組微笑圖章每人1個。游戲二：蹲蘿卜

游戲道具：無

游戲規(guī)則：將參與者分成四堆以上，每堆人3人，手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明：有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。一堆人要默契配合，之下一堆人時候不能各指各的，注意不能馬上回指，否則即為犯規(guī)出局。

游戲獎勵：勝利組可獲微笑圖章每人1個。游戲三：袋鼠扎球

游戲道具：麻袋，氣球，扎氣球的針

游戲規(guī)則：一次4個人比賽。在起點每個人套在麻袋里面，借助麻袋跳到終點，拿起針扎破規(guī)定數(shù)目的氣球，扎完后原路返回。最先返回原點的人獲勝。

游戲獎勵：勝利者可獲微笑圖章1個。游戲四：青蛙跳水

游戲道具：兵乓球。臉盆

游戲規(guī)則：把乒乓球當(dāng)“青蛙”，把臉盆當(dāng)“水池”，臉盆里面裝滿水。游戲者在距離臉盆兩米遠(yuǎn)（或兩米高）的地方把“青蛙”投入“水池”，不過“青蛙”必須在中途至少跳一下，不能直接扔進(jìn)盆里。每個游戲者有投5次的機會。青蛙投進(jìn)水池的次數(shù)過三次的即可過關(guān)，獲微笑圖章1個。游戲五：環(huán)環(huán)相扣

游戲道具：易拉罐環(huán)，吸管，木棒

游戲規(guī)則：3人一組，共3組。每組發(fā)放3跟吸管和一個易拉罐環(huán)。每組選手都從起點出發(fā)，3個人嘴上分別吸一根吸管。第一個人吸管上面套上易拉罐環(huán)，然后通過吸管把易拉罐環(huán)套上第二個人嘴上的易拉罐環(huán)上面，而第三跟人則站在第二個人后面重復(fù)接收易拉罐環(huán)。三人邊吸邊排隊，在規(guī)定時間里排到終點的都為獲勝組。在游戲的過程中易拉罐環(huán)掉的重新回到出發(fā)點重新再來。規(guī)定時間暫 4

定2分鐘。

游戲獎勵：勝利組可獲微笑圖章每人1個。游戲六：滴水不漏

游戲道具：一次性水杯，裝水桶和大礦泉水瓶

游戲規(guī)則：將參與者分成3組，每組3—5個人。由起點出發(fā)，手拿一個一次性水杯，從水桶中取水，從起點走到終點，想辦法把水倒到礦泉水瓶中，然后原路返回，把水杯遞給下一位同學(xué)，反復(fù)，直到在規(guī)定的時間里將終點的礦泉水瓶注滿。只要在規(guī)定的時間里注滿的組都算作是獲勝組。規(guī)定時間暫定為1分鐘。

游戲獎勵：勝利組可獲微笑圖章每人1個。游戲七：麻雀變鳳凰

游戲道具：無

游戲規(guī)則：（受精卵—蛋—小麻雀—麻雀—鳳凰）

1、讓所有人都蹲下，扮演受精卵。（受精卵）

2、互相找同伴猜拳，獲勝者進(jìn)化為蛋。（蛋）

3、繼續(xù)猜拳，獲勝者繼續(xù)進(jìn)化成小麻雀。（小麻雀）

4、再猜，獲勝者成為麻雀。（麻雀）

5、繼續(xù)游戲，贏的人則變成鳳凰（鳳凰）。

游戲獎勵：勝利者可獲微笑圖章1個。

（八）幸福終點站（兌獎區(qū)）

兌獎區(qū)負(fù)責(zé)為同學(xué)們參加游戲活動獲得的微笑圖章進(jìn)行兌換。獎項：一等獎(名)二等獎(名)三等獎(名)鼓勵獎(名)以“心海遨游”“心有千千結(jié)”“微笑瞬間”“知識加油站”“唱出我心聲”“歡樂對對碰”“幸福終點站”為環(huán)節(jié)的一次提高學(xué)生心理保健意識和心理調(diào)試能力 的活動

活動方案初步確定后再進(jìn)行具體細(xì)節(jié)、前期宣傳、操作方案及應(yīng)急預(yù)案的設(shè)計和商討。

第三篇：游園會活動方案

西埠鎮(zhèn)幼兒園“歡樂六

一、歡樂家庭”游園會活動方案

（2012年）

一、活動目標(biāo)

1、通過開展慶?！皻g樂六

一、歡樂家庭”游園活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、通過活動，進(jìn)一步探索家長與幼兒間的情感互動方式，讓幼兒體驗游戲成功的愉悅，為幼兒建立起自信，幫助家長樹立起“讓孩子快樂成長”的教育理念。

二、活動準(zhǔn)備：

1、節(jié)日環(huán)境布置（班級環(huán)境及園內(nèi)、外環(huán)境）。

2、各班根據(jù)本班特色制定本班環(huán)境實施方案，并有計劃地組織實施，充分體現(xiàn)出慶祝六一的節(jié)日氣氛。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動道具、獎品和禮品。

三、活動內(nèi)容及時間安排：(31日）

8:00——8:30 升旗儀式

（集中活動）幼兒代表致賀辭 園長致辭

宣布游園會正式開始

8:30——10:30家長帶領(lǐng)幼兒分組活動（具體活動方案附后）

大（1）班：夾彈珠游戲（室內(nèi)）

大（2)班：表演區(qū)：我真棒（室內(nèi)）

中班：美食活動區(qū)：我會包餃子了（室內(nèi)）

大班前：小白兔采蘑菇（室外）

中班前：小烏龜爬山坡（室外）

中班旁: 小花貓釣魚（室外）

流動照相區(qū)： 我笑的最美(不限）

兌獎區(qū)：大班旁

10:30——11:00：親子活動“我為爸爸、媽媽（爺爺奶奶）吃餃子”（各班）（分班集中活動）

11:15——11:30幼兒離園

四、主要負(fù)責(zé)人員及分工： 總負(fù)責(zé)：趙華

幼兒活動組：劉玲、王云華、劉宏玉、偰德慧、包伏梅、董加慧 后勤保障組：黃開斌

五、其它注意事項

1、由于安全衛(wèi)生工作的需要，本次慶“六一”活動在幼兒園內(nèi)開展，各班教師必須動員幼兒家長陪同孩子參加上午半天的活動，并負(fù)責(zé)孩子在園的安全?；顒咏Y(jié)束后家長接孩子回家繼續(xù)過節(jié)。

2、本次活動涉及到全園幼兒之間的互動，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關(guān)注幼兒的安全問題，尤其是門衛(wèi)保安更要密切關(guān)注大門口的管理工作，防止幼兒走失。

3、在保證幼兒玩好吃好的同時，教育提醒幼兒保持幼兒園的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時扔進(jìn)垃圾箱，做個講衛(wèi)生的好孩子。

4、節(jié)日當(dāng)天，幼兒園將會在戶外場地放置一些活動器具，家長接孩子離園前可適當(dāng)讓孩子玩耍。但由于容納的量有限，由此引起的等待和擁堵等情況敬請家長諒解，并及時做好孩子的調(diào)解、疏散和安全防護(hù)等工作。

六、游戲負(fù)責(zé)人、地點及規(guī)則

“夾彈珠”游戲 負(fù)責(zé)人：劉宏玉

地點：大（1)班教室（室內(nèi)）規(guī)則：

1、每次4組家庭參加，并請根據(jù)先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、在裝有水的盤中放入若干顆彈珠，幼兒家長手拿一雙筷子、幼兒手拿一個勺子，要將放在盤子的彈珠夾到相應(yīng)的盤子里，如果中途有彈珠掉落的，必須放回原來的盤子里才能繼續(xù)比賽，違者則不作任何獎勵。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。

4、每組游戲后根據(jù)運到盤子里彈珠多少計分，并登記到游園卡內(nèi)。

5、每組第一名當(dāng)場可獲一份小小紀(jì)念品。

“小貓釣魚”游戲 負(fù)責(zé)人：偰德慧

地點：中班旁活動場地（室外）規(guī)則：

1、每次4組家庭參加，并請根據(jù)先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、在規(guī)定時間內(nèi)幼兒釣魚，家長將釣到的魚兒送到規(guī)定的籃子里。裁判喊停后立即停止。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。

4、每組游戲后根據(jù)釣到小魚多少計分，并登記到游園卡里。

5、每組第一名當(dāng)場可獲一份小小紀(jì)念品。

“小兔采蘑菇”游戲 負(fù)責(zé)教師：王云華

地點：大班前活動場地（室外）規(guī)則：

1、每次4組家庭參加，并請根據(jù)先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、幼兒扮“小兔”和家長手持兩張泡沫地墊站在起跑線上，裁判喊出口令后，家長交替鋪好地墊，幼兒雙腳蹦跳著前進(jìn)至菜地處（必須蹦到地墊上），拔一顆蘿卜并由家長背著跑回起點，先到者為贏。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。

4、游戲后根據(jù)先后順序計名次，并登記到游園卡內(nèi)。

5、每組第一名當(dāng)場可獲一份小小紀(jì)念品。

“小烏龜爬山坡”游戲 負(fù)責(zé)教師：劉玲

地點：中班前活動場地

（室外）規(guī)則：

1、每次4組家庭參加，并請根據(jù)先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、幼兒扮“小烏龜”站在起跑線上，家長坐在相對應(yīng)的板凳上。裁判喊出口令后，幼兒在地毯上爬著前進(jìn)并要爬過山坡、鉆過山洞至家長處，家長要說一句祝福孩子六一節(jié)快樂的問候語，再抱著幼兒跑回起點，先到者為贏。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。

4、游戲后根據(jù)先后順序計名次，并登記到游園卡內(nèi)。

5、每組第一名當(dāng)場可獲一份小小紀(jì)念品。

“我真棒”表演區(qū) 負(fù)責(zé)教師：董加慧

地點：大（2）班教室（室內(nèi)）規(guī)則：

1、每次4名幼兒參加（各自找本班幼兒結(jié)對），并請根據(jù)先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、每組幼兒要唱一首學(xué)過的歌曲、背一首學(xué)過的兒歌，算過關(guān)。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽

4、裁判根據(jù)每名幼兒的表現(xiàn)做出相應(yīng)獎勵，并登記在游園卡內(nèi)。

5、每組第一名當(dāng)場可獲一份小小紀(jì)念品。

“我會包餃子了”美食區(qū) 負(fù)責(zé)教師：包伏梅

地點：中班教室（室內(nèi)）游戲規(guī)則

1、每次8組家庭參加，并請根據(jù)先后順序排隊，等候參加比賽。每人只能參加一次，不得代人參加游戲。

2、幼兒和家長面對面做好，家長手拿餃皮，幼兒放餡，共同完成包餃子任務(wù)。家長不許自己放餡，否則算違反游戲規(guī)則。

3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲，不得損壞游戲道具，否則退出游戲比賽。

4、規(guī)定時間內(nèi)完成最多的家庭勝出，裁判給予相應(yīng)獎勵，并登記在游園卡內(nèi)。

5、每組第一名當(dāng)場可獲一份小小紀(jì)念品。

“我笑的最美”照相區(qū) 負(fù)責(zé)教師：

地點：各家庭選出自己最喜歡的地點 規(guī)則：

1、每次1組家庭參加，并請根據(jù)先后順序排隊，等候參與。每人只能參與一次，不得代人參與。

2、幼兒和家長自選地點、自擺造型照出最美、最快樂的自己。

3、照好的幼兒，負(fù)責(zé)教師要在游園卡上予以登記。

兌獎區(qū)

負(fù)責(zé)教師：黃開斌 地點：大班旁 規(guī)則：

1、憑游園卡進(jìn)行發(fā)放獎品，游戲全部通過者發(fā)獎狀一張、禮品一份。

2、每張游園卡只能兌換一次。

2012年5月21日

第四篇：游園會 贊助方案

To 贊助商 一． 前言

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。在6月2號，由我們太原大學(xué)財務(wù)會計系舉辦的“歡樂游園會”將會隆重開展，在該月同學(xué)們的功課也相對于其它月份少些，大家會有更多的時間組織和參與活動，更何況學(xué)校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片大市場。另外，本活動還得到本校各兄弟協(xié)會、學(xué)生組織、外校團(tuán)體、特邀嘉賓??的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。

二．市場分析（投資高?；顒拥膬?yōu)勢）

1.同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。若是商家能在“歡樂游園會”這種娛樂、自由性的活動中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。

3.便捷的活動申請：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們公關(guān)協(xié)會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們協(xié)會各部門的大力協(xié)作配合。4.高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!三．宣傳計劃

1、橫幅 在教一過道和公寓過道懸掛，一目了然，持續(xù)時間長，公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的。

2、刊物 我們將會聯(lián)系高校通進(jìn)行宣傳。

3、海報宣傳 在全校各宣傳欄，內(nèi)張貼大型海報，內(nèi)容激情、活力，不失清新高雅，在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益?；顒忧昂髱滋靸?nèi)分多次粘貼，太大的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄。置于校內(nèi)外人口較多活，人口流動量大的路上和宿舍區(qū)，建議公司參與設(shè)計海報傳單及自行制作，以求對公司的宣傳達(dá)到最好最全面的效果。

4、傳單派發(fā) 各宿舍區(qū)的每一個宿舍。

5、展板 在公寓飯?zhí)煤徒虒W(xué)樓各放一塊活動展板，不受其它任何組織宣傳影響，該板為公關(guān)協(xié)會獨家擁有。

6、產(chǎn)品展示會 在活動會場外設(shè)展覽場地，進(jìn)行公司產(chǎn)品小型展覽會，活動當(dāng)天使公司產(chǎn)品得到展示，吸引校內(nèi)人士參觀及過路人的目光，建議公司準(zhǔn)備具有公司特色的音像制品現(xiàn)場播放以求效果最佳

7、現(xiàn)場介紹 在開場之前，主持人致辭，中間會穿插對贊助商家的感謝、介紹。

四．經(jīng)費預(yù)算

相應(yīng)量的資金、條幅、宣傳海報、宣傳單、提供一定量的活動小禮品

本次活動“形式之新穎、陣容之強盛、對象之廣泛、節(jié)目之精彩、規(guī)模之龐大”，必為商家?guī)眍A(yù)想不到的宣傳效果和商機。

本次活動太原大學(xué)財務(wù)會計系擁有最終解釋權(quán)

系學(xué)生會組織部

2011年5月24日

第五篇：元宵節(jié)游園會活動方案

元宵節(jié)慶系列活動

一、指導(dǎo)思想：

春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日。圍繞“一馬當(dāng)先，快樂無限”這一主題挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，將傳統(tǒng)民俗工藝、文化請進(jìn)校園，讓學(xué)生通過參加這些春節(jié)民俗活動，感悟春節(jié)的年味，強化學(xué)生對民族文化的認(rèn)同，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，圓學(xué)生的傳統(tǒng)文化體驗之夢。

二、活動主題：一馬當(dāng)先 快樂無限

三、活動對象：全校師生、家委會代表

四、活動內(nèi)容：

第一階段：“我的元宵，我做主”親子互動做準(zhǔn)備

第二階段：“我的活動，我關(guān)注”開學(xué)典禮齊動員

第三階段：“快樂游園，我參與”體驗民俗悟文化

五、活動過程：

第一階段：“我的元宵，我做主”親子互動做準(zhǔn)備

活動時間：寒假期間

活動地點：家中

活動內(nèi)容：

1、通過與父母一同寫對聯(lián)、貼對聯(lián)，感受春節(jié)的文化特色；通過吃年夜飯、做湯圓、猜燈謎等，體驗春節(jié)的民俗；通過走親訪友，去了解春節(jié)的禮儀文化??

2、與家長一起制作一個元宵燈籠（可以體現(xiàn)變廢為寶、創(chuàng)意設(shè)計的理念）

3、制作兩條燈謎（彩色紙，寬：10-15cm；長：30-40cm，字跡盡量大而清晰。）

4、準(zhǔn)備一件民族風(fēng)格的服裝。

第二階段：“我的活動，我知曉”開學(xué)典禮齊動員（詳見“開學(xué)典禮方案”）活動時間：2月11日上午8:30

活動地點：學(xué)校操場

活動內(nèi)容：

環(huán)節(jié)一：全校互動游戲“賽馬”（帶有“馬”字的詞語大PK）

環(huán)節(jié)二：特色燈籠、燈謎設(shè)計者上臺介紹自己的作品，并與師生進(jìn)行猜“燈謎”

活動。德育部老師介紹快樂活動日元宵游園會的活動內(nèi)容、要求及注意事項。

環(huán)節(jié)三：校長派發(fā)“新年紅包”——安全錦囊。預(yù)祝學(xué)子新的一年平安快樂、不

斷進(jìn)步，爭取屬于自己的成功。

環(huán)節(jié)四：書記介紹改版后的“快樂存折”，讓學(xué)生明白“快樂存折”是自我評價的一個重要方式。平時要主動、及時地做好“快樂存折”各項內(nèi)容的記錄。每個學(xué)年底，存折上的記錄可以折合成分值，達(dá)到一定的分值就可以成為表彰的對象。

第三階段：“快樂游園，我參與”體驗民俗悟文化（詳見“元宵游園活動方案”）活動時間：2月14日下午12：30

活動地點：學(xué)校操場

活動內(nèi)容：

1、舞動元宵，開場表演——主舞臺

（1）民間舞蹈《桃花朵朵開》

（2）主持人開場

（3）舞獅點睛（校長點班級學(xué)號和“幸運之星”一同為獅子點睛，宣布開始）

2、創(chuàng)意燈籠，競猜燈謎——“燈謎園”操場中心

（1）各班級布置自己班級的燈謎展示區(qū)。

（2）每個學(xué)生帶好筆和“元宵燈謎集章卡”參加猜燈謎活動。

（3）將自己猜的謎語的編號和答案寫在“元宵燈謎集章卡”上，到“兌獎區(qū)”敲取獎?wù)隆?/p>

3、集滿獎?wù)?，兌換體驗——“民俗街”

一、二年級集滿五顆獎?wù)拢蝗廖迥昙壖瘽M十顆獎?wù)录纯色@得“民俗街”入場資格，參與各類民間傳統(tǒng)工藝活動，如：捏泥人、做棉花糖、做糖畫、串糖葫蘆、花式氣球、中國結(jié)、爆米花、剪影的體驗與互動。體驗結(jié)束可在返回“燈謎園”猜燈謎。