第一篇：興義市豐都中學關工委工作簡報 文檔

興義市豐都中學關工委工作簡報

第10期

興義市豐都中學2011年4月5日

幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

為了充分發揮離退休老教師的余熱，幫助我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生全面發展，4月2日下午3時在校圖書室隆重舉行成立大會。離退休工作處負責人，校領導班子成員、關工委部分老師、學生輔導員參加了此次大會，會議由王翠華老師主持。

會上，校關工委秘書長、副主任盧煥才宣讀了關工委的成立在全校范圍內起到了良好的示范作用，希望學校關工委的工作要做細、做深、做實，學校將全力支持學校關工委開展工作；隨后，由馮正榜、陳永興、梁成云等老教師，作了講話，促進青年學生健康成長等方面進一步發揮積極作用。

第二篇：興義市豐都中學關工委工作簡報

興義市豐都中學關工委工作簡報

第11期

興義市豐都中學2011年12月9日

展現示范性家長學校，為留守學生創設特長空間

為繼承和發揚“一二.九”運動的愛國精神，歌頌和弘揚愛國主義精神，激發同學們勤奮學習，立志報國的巨大熱情，我校在校園內舉行了全校師生和留守兒童文藝表演活動。12月9日早上8點，我校隆重舉行新團員入團宣誓儀式和“激揚青春、放飛理想”歌詠比賽。

會場設在學校操場旗臺旁，首先由團委書記黎庭春宣布新團員名單，并主持宣誓儀式。接著刁洪飛校長宣布“激揚青春、放飛理想””歌詠比賽開始。比賽由陸煥才、羅益華、陳維、黎厚剛、張健等組成的評委小組在評委席就座。參賽的各班，則是穿著整齊，準備好以飽滿的熱情與壯志，去歌唱我們敬愛的祖國。為保證歌詠比賽的公平公正，賽前制定了評分規則，并由各班主任抽簽決定參賽次序。

這次歌詠比賽共設立了一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎二名。演唱結束由刁洪飛校長宣布比賽結果并頒獎。

這次活動讓同學們對12.9青年學生運動有了更深入的認識。通過唱紅歌歌曲讓我們師生懂得了今天的美好生活來之不易，我們要好好珍惜今天的幸福生活。

第三篇：豐都中學關工委工作簡報文檔

豐都中學關工委工作簡報

第9期

興義市豐都中學2011年3月29日

讓法律意識走進豐都中學

3月29日，興義市豐都派出所在豐都中學舉辦了一場增強法律意識、遠離毒品、珍愛生命、等教育報告會。我校1010多名學生品嘗了一頓精彩的文化大餐。

豐都派出所馬開志所長對豐都中學師生進行了深刻的宣傳教育、理想教育、道德教育和前途教育；教育學生、教會學生遠離毒品，珍愛生命、學會做人、學會做事、學會尊重、學會生存。所長精彩的演講，贏得了師生陣陣的掌聲。

同學們紛紛表示：一定認真讀書，遠離毒品，珍愛生命。報效祖國。

參加報告會的還有我校的“五老”等老同志。

第四篇：興義市豐都中學 總結

興義市豐都中學2012-2013學第二學期

校團委辦公室工作總結

我校團委工作以培養新世紀“四有”新人為目標，積極貫徹局團委工作的指導思想，同時結合本校和團員的實際，運用科學理論，充分發揮我校團組織的作用和教育功能。本學年，我校團委在學校行政的指導下、全體團隊員的共同努力下，工作開展的有井有條，并取得了一定成績。具體工作如下：

陣地建設方面

在陣地建設方面我們主要抓好“一站一社一室”。“一站”指海笛之聲廣播站，共設有五個欄目，由隊員編輯主持，每周四中午12：00—12：30向全校團隊員廣播。“一社”指海之夢文學社，社團有完善的管理機制，有專職的輔導老師，每周六都安排有專門的活動時間或輔導內容。“一室”指閱覽室，閱覽室每天都向隊員開放。

二、組織建設方面

1、隊伍建設：組建學生會。在9月份開學之初，學校進行了一年一度的學生會干部競選，本著公平、公正、公開的原則，在中隊推薦候選人的基礎上，通過競選演講、才藝展示、現場問答等形式競選產生學生會成員，主管學生會工作。學生會認真吸取管理工作的先進經驗，積極參加上級組織的各種培訓學習，把所學經驗與自身實際結合起來，摸索切實有效的管理方法，學生會也把每次會議作為是一次培訓，學習的機會。為了使隊干部真正發揮骨干作用，我們加強了對干部的培訓：一是利用暑期對隊員干部進行集體培訓；二是以老帶新，讓工作時間長，工作方法多的，體會較深的隊干部為新干部介紹經驗，指導低年級隊干部開展工作。

2、管理機構：成立自強管理委員會，作為自主管理的機構，實行三級管理模式，以培養隊員的自我管理能力和自我約束能力為目標，為隊員的不斷自我發展搭建了舞臺、拓展了空間。

3、實行值周班管理制。為了進一步加強對團隊員的行規的監督和管理，本學期我們在原有的紅領巾示范崗和自律委員監督崗的學生自強管理模式的基礎上加以改進，采用值周班管理模式，以班級為單位，由班級統一安排一周的校園值周工作，采用值周班長負責制，班主任監督、指導，各班級輪流執行。這樣就將原來的分散管理模式集中起來，進一步加強了對學生行規監督、管理的力度。

三、做好常規工作，促使自身建設上新臺階

1、堅持規范的升旗儀式：每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“文明班級”、“班級文明、進步之星”評比制度，成立紅領巾值勤崗，檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園的“文明之花”常開。

3、堅持黑板報評比制度：班級板報由學生自己組稿，版面設計，書寫，每月評比一次，并將評比的結果在校園內公開，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長補短，在黑板報制作方面不斷進步。

4、堅持每周播出一輯“海笛之聲”廣播，內容緊扣學生生活實際，圍繞隊員關心的學習和生活，通過“校園新聞速遞”、“國際、國內新聞導播”、“監督評議”、“學生來稿”、“溫情傳遞”等欄目，促使學生自我教育，幫助學生樹立正確的觀點，培養學生道德情感，指導學生道德行為，增強了學生生活自理能力。

5、開展一年一度的學生會、大隊部干部競選工作

6、定期檢查、監督中隊的人文環境建設（花卉一角、學習園地），為隊員創造一個良好的學習氛圍。

7、做好新團員的發展工作，本本你度我校團委、共發展團員59名。開展豐富多彩的少先隊活動

活動是團隊生命所在。為了切實使活動活躍起來，我們從兩方面著手，努力使隊活動豐富起來、活躍起來。

1、積極參加局團委舉辦的活動：（1）組織團隊員積極參與“奧運小使者網上知識競賽”活動；（2）組織團隊員積極參與“志愿服務統一行動”活動，切實開展好志愿服務活動；（3）做好“關愛留守孩子”的統計工作，了解留守孩子的學習、生活、思想狀況，幫助他們解決實際困難；（4）積極組織團隊員參加“今天我們怎樣成長”演講和征文活動，我校初二（2）隊員張嘉瑋獲得征文比賽優秀獎，初二（2）隊員施毅恒獲得演講比賽片級二等獎、縣級三等獎；（5）組織團隊員積極參與“好習慣伴我成長”兒歌、童謠創作活動、參加“生態島建設”征文活動；（6）組織青年教師積極參加“青年教師風采大賽”??

2、召開各類主題班會：班級是每個隊員的家，我們充分利用班集體這個陣地對團隊員進行思想道德教育，這學期我們召開的主題班 會有：“尊師·重教主題中隊會”、“紀念長征勝利70周年主題中隊會”、“紀念一二.九主題中隊會”??現在正在籌備“過文明新年，做文明少年”的主題班會。

3、開展各種節慶日慶祝活動：我校團委利用節慶日契機，加強對團隊員的道德教育和愛國主義教育。如：（1）圍繞教師節開展了尊師、敬師活動，讓每位團隊員人人動手，制作一份自己繪制的或電腦制作的賀卡，寫上祝福的話語送給自己敬愛的老師，同時各班舉行“我們的老師”、“老師您辛苦了”等主題班會，借此增進師生之間的感情。（2）在國慶前，開展“慶國慶”板報比賽，展望未來，進一步增強為中華民族在新世紀的崛起而勤奮學習的動力。（3）紀念“一二·九”運動，讓團隊員接受愛國主義教育。（4）結合感恩節，開展“知恩圖報”活動，通過“找、說、報”三個環節，“找身邊應感恩之事，說應感恩之情，報身邊應感恩之人”的活動，切實培養團隊員的感恩情素和責任心。

4、開展各具特色的中小隊活動：團隊員的活動是以中小隊為載體的，我校每個班級都有自己的一支“志愿者服務小隊”，他們會定期到敬老院，為那些老人提供捶背、陪散步、陪聊天等服務，其中初一（1）班的先鋒小隊，兩年年來堅持每周到敬老院為老人服務，受到社會好評，被評為縣“自動化小隊”。此外，初二（2）班的陽光中隊，在班主任的指導下，成立“一對一”的幫困活動，在學習上、生活上、精神上幫助那些有困難的同學，取得了很大的成效，被評為縣“快樂中隊”。

5、繼續開展“手拉手”活動，努力拓展“手拉手”活動領域，在校內開展手拉手互幫互助活動，現在我們正在落實手拉手聯誼學校，進一步拓展手拉手活動范圍。

6、努力開展好“好習慣伴我成長”活動。為了切實開展好“好習慣伴我成長”活動，結合我校實際，團委策劃了“好習慣伴我成長之節約”行動，每個班級通過班會，在班主任的指導下，成立了班級“節約行動小隊”，每個小隊由2-3名節約小使者組成，負責班級的節約行動，包括：班級的節約用電、團隊員的節約用水、團隊員的零用錢的監督使用以及班級所有的廢報紙和易拉罐的收集等，其中一（1）班就在全體同學的共同策劃下，開展了“節約統一行動周”活動，在全體同學的共同努力下積攢了200多元的“節約基金”，并把它捐贈給了班級中家庭條件最差的一名同學。通過節約行動的開展，團隊員們的節約意識切實得到了培養和提高，校園內洗碗不關水龍頭、教室沒人開電燈、開電扇的現象也得到了有效的控制和管理。

7、繼續開展好“民族精神教育活動”。聯合學校的德育處，結合學校的地域特點，利用鄉土愛國主義教育基地，06年9月份，我校開展了“尋家鄉史，鑄民族魂”的民族精神教育縣級現場推進會，其中初三（3）班開展了“憶歷史

創未來”的主題班會，得到了前來指導的領導和兄弟學校同行的好評；同時本人也擔任了一堂以校本德育教材為基礎的、主題為 “聆聽歷史的回響

扣開開發的大門” 公開課。我們這次活動的開展，是以團隊員的自主探究為基礎，我們利用鄉土愛國主義教育基地，組織團隊員利用暑假和雙休日自主尋訪，讓他們“用自己的眼去看，用自己的耳去聽，用自己的手去寫，用自己的筆去描，用自己的嘴去說”他們了解到的家鄉的歷史，同時發揮他們的想象力，“用自己的心去想”家鄉的未來。這次活動的開展，真正把民族精神教育活動落到了實處，讓團隊員在實踐中把民族精神教育的實效性得以提升。

8、開展以“邁步從頭越”為主題的校園文化藝術節。各把你的同學參與的熱情很高，在團委的策劃下，在班主任的指導下，同學們用自己的歌聲，用自己的舞姿，用自己的相聲、小品，用自己的毛筆、鋼筆、畫筆，盡情的表達自己的心聲，豐富了藝術節的形式，提升了藝術節的內涵，拓展了藝術節的時空限度，為全校團隊員和老師烹飪了一道“文化、藝術大餐。”

第五篇：興義市豐都中學 總結

興義市豐都中學2011-2012學第一學期

校團委辦公室工作總結

我校團委在上級團委、校黨支部的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設為著力點，團結領導全校團員青年緊緊圍繞學校的中心工作開展活動，認真做好團的工作。現將一學年來的工作總結如下：

一、加強團員隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示范性。

抓好團的隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重要方面，加強團組織建設，發揮團員的榜樣性和示范性，一直是團隊工作的重點。

1、切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團干部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經驗等，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調動班級團支書工作的主動性和積極性。

2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監督，發現不規范的人和事要進行批評教育，情節較重的上報團委，由團委組織談話教育。

3、進一步規范入團程序，嚴把入團關。在團員發展上，始終堅持實行團員發展接受學校學生的評議監督，入團必須在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質量增加了它的吸引力。

4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。

二、注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

1、班級板報、學校板報是我校的主要文字宣傳陣地。團委和教導處一起對學校各處的文明宣傳進行了指導。

2、樹立愛心觀念。為災區捐款活動，同學們深受啟發，感受到互幫互助、團結一心的社會大風氣。

3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周團委、教導處都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優秀學生作國旗下發言，提高國旗下講話的教育效果。

三、以活動為載體，增進團組織的凝聚力。

活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度。一年來，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校的整體工作。

1．推進青年志愿者服務活動,組織青年志愿者義務勞動，為附近的孤寡老人送溫暖獻愛心，組織團員青年幫助困難同學。通過此項活動的開展，有助于進一步增強學生服務社會、關心他人的意識、培養學生的吃苦耐勞的精神和勞動意識。

2、三月份，開展了學雷鋒活動和文明禮貌月活動，對學生的行為習慣進行教育，取得了很好的效果。

3、四、五月份，開展了清明節紀念活動、“五·四”系列活動，對學生進行了愛國主義教育。組織學生召開主題班團會，緬懷革命先烈。在活動中，進一步了解了革命烈士光輝的愛國情操，懂得今天幸福生活的來之不易，紛紛表示要珍惜今天的美好生活，刻苦學習，將建設祖國做出自己的貢獻。

4、六、七月對畢業生進行了理想教育，樹立遠大理想，抓緊時間，刻苦學習，以嶄新的姿態迎接中考。

5、九月份到十月份，開展了慶“

十、一”系列文體活動，豐富了學生的課余生活，加強了學生的養成教育和集體主義教育。

6、十一、十二月份，開展了推優入團和“一二·九”系列活動，7、認真組織入團儀式。入團儀式是團員成長的一個新的起點。我們通過組織規范嚴密的入團儀式，使團員和非團員都明確自己進步的方向，增強了團組織的凝聚力。

8、在青年教師中開展課堂教學能力評估活動。青年教師是學校教育教學工作的生力軍，青年教師的工作直接影響學校工作的質量，影響學校未來的發展。我校團委通過校團委委員的輻射帶動作用，大力倡導加強學習，樂于奉獻，精誠團結的風氣，使全校青年教師人人進步，個個奉獻，強素質，練師能，育英才。

四、存在問題：

1、個別團員的團員意識還應進一步加強。

2、團活動團課的開展應進一步規范。

3、應進一步加強團干部和團員對團的基礎知識培訓力度。

五、今后工作思路：

1、進一步完善團委工作制度。

2、抓好每一次活動，取得實效。

3、扎實常規工作，拓寬業務，配合好上級團委及學校的各種大型活動。

4、加強團支部間的溝通，取長補短，抓好基層支部的建設。

5、加強外部聯系，促進工作交流，取長補短

一年來，我校的團的工作有序開展，增強了團組織的凝聚力和向心力，及時完成學校分配的各項工作，促進了良好校風學風的形成。通過誠信教育、養成教育，營造誠信氛圍，使學生養成了良好的行為習慣，但還有許多不足，學生的思想動態還把握的不太準確，對外宣傳的力度還不夠大，學生的思想教育工作還有待改進。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作作風，創造性地開展工作，把團委工作做細做實，努力使團委的工作再上一個臺階。