第一篇：興義市豐都中學2014年校運會解說詞

興義市豐都中學紀念五四運動暨第四屆校運會入場式主持稿

（2014年4月27日）

開場白

乙：尊敬的老師們、親愛的同學們：大家早上好！

甲：追逐著金州的和風！

乙：沐浴著金州的陽光！

甲：今天的興義市豐都中學，群情激昂，英姿勃發。

乙：今天的興義市豐都中學，內強素質，外樹形象，正邁著堅實的步伐，向著更高，更快，更強的目標邁進。

甲：在這灑滿陽光的日子里，乙：在這充滿希望的日子里，乙：在繽紛的彩旗下，在這振奮人心的樂曲中，我們迎來了興義市豐都中學2014紀念五四運動啟動儀式暨第四屆校園運動會的隆重開幕。

甲：這是一個值得喝彩的日子。在這里，我們將經歷參與、體驗和成長。在這里，我們將挑戰自我，展現風采。

乙：在這里，讓汗水揮灑在賽場，讓豪情燃燒，讓生命放光。

甲：今天的開幕式共有7項議程：

一、裁判員、運動員入場

二、升國旗，奏國歌

三、領導致開幕詞

四、運動員代表宣誓

五、裁判員代表宣誓

六、裁判員、運動員退場

七、運動會正式開始

乙：興義市豐都中學第四屆校園運動會入場式現在開始，請各代表隊入場！

一、裁判員、運動員入場

彩旗方陣

(甲)：聽、雄壯的《運動員進行曲》已經奏響；看，手舉彩旗，步伐輕快，正向我們迎面走來的是彩旗方陣隊。飄舞的彩旗顯示出興義市豐都中學師生充滿青春與活力！

(乙)：彩旗迎風招展，豐都中學師生向著太陽，向著明天，始終如一，繼往開來，開拓進取。豐都中學師生必將走在黔西南州教育的最前沿，推動教育事業的不斷發展！一定會將興義市豐都中學打造成金州從未有過的示范性初中！

甲：八年級（2）班

這是一個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其陽光般干凈耀眼的班級風范，以其令人贊嘆的巧妙想象力，成為興義市豐都中學一抹亮麗的風景。海闊憑魚躍、天高任鳥飛，唯有駱駝，一步一個腳印冒著多變的氣候，穿過茫茫沙漠。八年級（2）班就像這戈壁中的駱駝----堅韌、勤奮、拼搏不息。一班如蒼茫宇宙，閃爍著60顆燦爛奪目的耀眼星星。我們將會看到，一班人將會以他們的這種精神，在賽場上發揮最好的水平。

他們的口號是：

乙：八年級（1）班

他們個個精神上抖擻，英姿颯爽，準備在這次運動會上大顯身手。這就是八年級（1）班。八年級（1）素有團結拼搏的優良作風。勇爭第一是他們永不放棄的口號。燦爛的微笑寫著他們的熱情、嘹亮的口號體現著他們的實力。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是八年級（1）班，他們是最棒的，讓我們拭目以待吧。

他們的口號是：

甲：七年級（8）班

是雄鷹，就該搏擊長空，讓嘯聲響徹云霄；是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。現在以鏗鏘有力的步伐，嘹亮的口號向我們走來的是七年級（8）班班代表隊，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力，他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌，這就是他們，這就是永遠的激情飛揚的七年級（8）班。他們的口號是：

乙：七年級（7）班

七年級（7）班自信滿滿的走來。他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示出他們必勝的信心，他們一直在為了自己的目標而努力，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好只有更好，沒有最強只有更強。“更快、更高、更強”是他們的目標，“團結、和諧、向上”是他們的主題，勇往直前更是七年級（7）班勇士們真正的本色。

他們的口號是：

甲：七年級（6）班

天空是雄鷹的領空，賽場是勇者的天下。看，現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺前走來的，是七年級（6）班的同學們。這是一個熱情如火，敢于拼搏，團結向上的集體。困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。昨日用汗水播下種子，今朝定能

收獲燦爛的陽光。在本次運動會上，他們將用自信挑戰一切困難，賽出風格，賽出水平。加油吧，勝利屬于你們.他們的口號是：

乙：七年級（5）班

聽見了那激昂的口號聲了嗎？看見那整齊的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？這就是七年級（5）班的代表隊。他們將在這次運動會上展現他們矯健的身姿，他們將在這次運動會上寫出她們青春的名字。他們有豪氣干云，他們有一顆非我莫屬的年輕的心。他們說：“也許昨天是屬于你的，但今天的主角一定少不了我”加油吧。讓我們拭目以待。

他們的口號是：

甲：七年級（4）班

恰同學少年、風華正茂，呈颯爽英姿，一代天驕。瞧，七年級（4）班正帶著朝氣，激情豪邁的走過來了，這是一個奮發向上、沖滿朝氣的扳機。他們步伐矯健。精神抖擻在向你我莊嚴宣告：將在比賽中奮勇爭先，賽出成績、賽出風格、賽出個性。讓所有人們為他們大喊：“七年級（4）班加油”

他們的口號是：

乙：七年級（3）班

看，現在想我們走來的是興義市豐都中學的一朵奇葩---初二二班。這是一個團結一致、勇爭第一，追求卓越,奮勇向前的班級、凝聚力極強的班級。這個由30人組成的大家庭中，他們總是陽光向上、團結友愛、朝氣蓬勃。在校級的各種體育比賽中，都有出色的比賽，包攬多個第一。本次運動會上他們將是：“文者稱雄，武者稱霸，七年級（3）班，雄霸天下”。讓我們一起期待他們出色的表現。

他們的口號是：

甲：七年級（2）班

瞧，七年級（2）班，邁著整齊的步伐走過來了，他們放飛理想、放飛激情、勇往直前，永不言敗、這是一個富有理想、富有韌勁的集體，他們挺胸抬頭、步伐矯健，團結成就三班舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望，在這里，他們向你我宣告：“七年級（2）班，將奮發進取，成為本屆運動會上最亮麗的風景線。”

他們的口號是：

乙：七年級（1）班

七年級（1）班正邁著矯健的步伐馳騁在這一方土地上，盡情的展現體育的魅力。同學們一個個挺胸昂頭、意氣風發。展現了1班的風采。運動會是力與力的較量，是心與心的交流，1所有的心將靠得更近，所有的手將握得更牢。加油吧健兒們相信你們會做的更好，一定會賽出風格賽出水平，取得優異成績。

他們的口號是：

甲：八年級（3）班

迎著朝陽走來的是初二五班，一個由14名活潑伶俐的女生，13名政治帥氣的男生組成的班級，一個健康成長、頑強拼搏的班級。曾經，他們來自不同的家庭，互不相識。而現在，他們以心相容，將要書寫運動場上的輝煌。耀眼的五星，象征著八年級（3）班在德智體美勞五個方面積極努力。汗水在敘寫著青春，微笑在擁抱著朝氣。他們用激情注射力量，用自信擁抱夢想，用笑容迎接挑戰。堅持如他們，勇敢如他們，期待吧。一場完美的演出即將呈現。

他們的口號是：

乙：八年級（4）班

看，英姿颯爽的八年級（4）班的學生邁著整齊的步伐，迎著出生的朝陽向我們走來，他們朝氣蓬勃，斗志昂揚。懷著必勝的信心。“班容我容、班恥我恥”這是4班全體師生們共同的心愿與心聲。相信在班主任的帶領下，八年級（4）班一定會在各方面努力發展，稱為優秀的班集體。他們的口號是：

甲：八年級（5）班

現在，這個由師生共同組成的大集體正迎著颯爽的秋風，邁著整齊的步伐，洋溢著幸福的微笑向我們走來，這就是八年級（5）班。他們本著“團結、緊張、嚴肅、活潑”的精神。向著一年合格、二年優秀、三年卓越的目標奮斗著。明年他們將創造出令母校驕傲的佳績。

他們的口號是：

乙：八年級（6）

挑戰是他們的目標，戰勝自己是他們的追求，這就是八年級（6），一個由多名陽光健康的學生組成的大家庭。面對挑戰他們團結一心，共同進取，因為他們知道團結的力量可以戰勝一切。面對挫折，他們永不言敗，力爭上游，因為他們明白，堅持不懈就能創造奇跡。在上次運動會上，他們憑借自己的努力和汗水取得了自己滿意的好成績，但他們不驕不躁，在這一年里養精蓄銳、潛心鍛煉，爭取在這次運動會上創造新的突破，超越新的高度。他們相信，他們的汗水不會白流，努力不會白費，定會贏得榮譽與掌聲。

他們的口號是：

甲：八年級（7）班

八年級（7）班是個學風嚴謹、紀律嚴明、積極向上的優秀班級體，崇尚互幫互助，共同向上的良好風氣。在去年運動會上，八年級（7）班獲得了好成績，對于本次運動會，八年級

（7）班同學積極參與、準備，并且報以十足的信心再創佳績。在此我們祝愿八年級（7）班在本屆運動會中展示出你們的風采，取得更加優異的成績。

他們的口號是：

乙：八年級（8）班

造化鐘神秀，大地青未了，會當凌絕頂，一覽眾山小，看。八年級（8）班團結向上、激揚個性的集體邁著整齊的步伐向我們走來，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協力是他們彼此的默契，努力拼搏是他們永恒的信念，勇攀高峰是他們不變的追求，希望在此次運動會上，他們能夠取得更好的成績。

他們的口號是：

甲：九年級（1）班

別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是九年級（1）班，他們精神飽滿、氣宇軒昂，展示了他們必勝的信心。他們一直在不懈的努力著，因為他們相信付出總會有回報，在本屆運動會中，他們要用自己的汗水和智慧，在競技的舞臺上書寫堅韌與頑強、青春與汗水。讓我們留一份期待，存一份期望，共同祝愿他們取得優異成績。

他們的口號是：

乙：九年級（2）班

看，邁著整齊的步伐。聽那嘹亮的口號。這就是九年級（2）班一個團結上進的集體，崇德明理是他們的品行，拼搏超越是他們的決心。I believe ,I can fly.愿他們在興義市豐都中學最后一年的運動會中的成績。

甲：九年級（5）班

看，意氣風發，精神抖擻的是九年級（5）班向我們走來。這是由各民族組成的大集體。他們團結友愛，勤奮好學。他們愿將體育精神實現于賽場的每一刻，要將勇攀高峰的意愿帶給每一個人。整齊的步伐踏著他們的堅定；嘹亮的口號體現著他們的實力。他們會用拼搏的汗水揮灑賽場；用燦爛的微笑擁抱勝利的輝煌，這就是他們，這就是永遠團結奮進、激情的九年級（5）班。

乙：九年級（6）班

一支由將近50人組成的隊伍向我們走來，這就是九年級（6）班。班中的每個人都有自己的特色，但是每一顆心都緊緊的聯系在一起，他們活潑開朗、積極向上，他們克服萬難、迎接挑戰。他們堅信：“世上無難事，只怕有心人。”勇爭第一是他們不變的信念。“一覽眾山小”是他們永恒的目標。山高水長，秋高氣爽。相信在這個播種希望的季節中，他們定會在這次運動會上收獲快樂與成功，取得優異成績。

尾聲

甲：同一個校園，同一個追求。本次的運動會，是我們追求卓越的又一次行動，希望能涌現更多體育上的領跑者，更希望在體育拼搏精神的激勵下，涌現出越來越多的學業發展上的領跑者，并以此為契機，加快學校全面推進素質教育的步伐。

乙：在競技場上，你證明自我，交朋結友，讓生活更豐富，使生命更精彩。接受挑戰吧，你會更堅強；直面困難吧，你將更自信。愿我們在競技中成熟，用真正的實力創造美好的未來！甲：也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。

乙：不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只為將辛勤的汗水化作追求的腳步。努力吧，用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

甲：我們相信，本次校運會，必將成為展示風彩，振奮精神，鼓舞斗志，凝聚人心的體育盛會。乙：本次運動會的代表隊已一一走過我們的主席臺，接受了大家的檢閱。看完所有入場式，讓人心潮澎湃，激動不已，相信在本次運動會賽場上，他們將會創造一個有一個的佳績。預祝興義市豐都中學第四屆校運會取得

合：圓滿成功！

二、升國旗，奏國歌

甲：大會進行第二項：升國旗，奏國歌。請全體起立，肅靜（升完旗后主持人說：請坐下。）

三、領導致開幕詞

乙：大會進行第三項：下面有請致開幕詞。

四、運動員代表發言

甲：大會進行第四項：下面有請運動員代表宣誓

五、裁判員代表發言

甲：大會進行第五項：下面有請裁判員代表宣誓

六、裁判員、運動員退場

乙：下面大會進行第六項：請各裁判員、運動員依次退場。2014年興義市豐都中學校運會各項比賽將正式開始

撰稿：鄭偉興

第二篇：興義市豐都中學 總結

興義市豐都中學2012-2013學第二學期

校團委辦公室工作總結

我校團委工作以培養新世紀“四有”新人為目標，積極貫徹局團委工作的指導思想，同時結合本校和團員的實際，運用科學理論，充分發揮我校團組織的作用和教育功能。本學年，我校團委在學校行政的指導下、全體團隊員的共同努力下，工作開展的有井有條，并取得了一定成績。具體工作如下：

陣地建設方面

在陣地建設方面我們主要抓好“一站一社一室”。“一站”指海笛之聲廣播站，共設有五個欄目，由隊員編輯主持，每周四中午12：00—12：30向全校團隊員廣播。“一社”指海之夢文學社，社團有完善的管理機制，有專職的輔導老師，每周六都安排有專門的活動時間或輔導內容。“一室”指閱覽室，閱覽室每天都向隊員開放。

二、組織建設方面

1、隊伍建設：組建學生會。在9月份開學之初，學校進行了一年一度的學生會干部競選，本著公平、公正、公開的原則，在中隊推薦候選人的基礎上，通過競選演講、才藝展示、現場問答等形式競選產生學生會成員，主管學生會工作。學生會認真吸取管理工作的先進經驗，積極參加上級組織的各種培訓學習，把所學經驗與自身實際結合起來，摸索切實有效的管理方法，學生會也把每次會議作為是一次培訓，學習的機會。為了使隊干部真正發揮骨干作用，我們加強了對干部的培訓：一是利用暑期對隊員干部進行集體培訓；二是以老帶新，讓工作時間長，工作方法多的，體會較深的隊干部為新干部介紹經驗，指導低年級隊干部開展工作。

2、管理機構：成立自強管理委員會，作為自主管理的機構，實行三級管理模式，以培養隊員的自我管理能力和自我約束能力為目標，為隊員的不斷自我發展搭建了舞臺、拓展了空間。

3、實行值周班管理制。為了進一步加強對團隊員的行規的監督和管理，本學期我們在原有的紅領巾示范崗和自律委員監督崗的學生自強管理模式的基礎上加以改進，采用值周班管理模式，以班級為單位，由班級統一安排一周的校園值周工作，采用值周班長負責制，班主任監督、指導，各班級輪流執行。這樣就將原來的分散管理模式集中起來，進一步加強了對學生行規監督、管理的力度。

三、做好常規工作，促使自身建設上新臺階

1、堅持規范的升旗儀式：每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“文明班級”、“班級文明、進步之星”評比制度，成立紅領巾值勤崗，檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園的“文明之花”常開。

3、堅持黑板報評比制度：班級板報由學生自己組稿，版面設計，書寫，每月評比一次，并將評比的結果在校園內公開，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長補短，在黑板報制作方面不斷進步。

4、堅持每周播出一輯“海笛之聲”廣播，內容緊扣學生生活實際，圍繞隊員關心的學習和生活，通過“校園新聞速遞”、“國際、國內新聞導播”、“監督評議”、“學生來稿”、“溫情傳遞”等欄目，促使學生自我教育，幫助學生樹立正確的觀點，培養學生道德情感，指導學生道德行為，增強了學生生活自理能力。

5、開展一年一度的學生會、大隊部干部競選工作

6、定期檢查、監督中隊的人文環境建設（花卉一角、學習園地），為隊員創造一個良好的學習氛圍。

7、做好新團員的發展工作，本本你度我校團委、共發展團員59名。開展豐富多彩的少先隊活動

活動是團隊生命所在。為了切實使活動活躍起來，我們從兩方面著手，努力使隊活動豐富起來、活躍起來。

1、積極參加局團委舉辦的活動：（1）組織團隊員積極參與“奧運小使者網上知識競賽”活動；（2）組織團隊員積極參與“志愿服務統一行動”活動，切實開展好志愿服務活動；（3）做好“關愛留守孩子”的統計工作，了解留守孩子的學習、生活、思想狀況，幫助他們解決實際困難；（4）積極組織團隊員參加“今天我們怎樣成長”演講和征文活動，我校初二（2）隊員張嘉瑋獲得征文比賽優秀獎，初二（2）隊員施毅恒獲得演講比賽片級二等獎、縣級三等獎；（5）組織團隊員積極參與“好習慣伴我成長”兒歌、童謠創作活動、參加“生態島建設”征文活動；（6）組織青年教師積極參加“青年教師風采大賽”??

2、召開各類主題班會：班級是每個隊員的家，我們充分利用班集體這個陣地對團隊員進行思想道德教育，這學期我們召開的主題班 會有：“尊師·重教主題中隊會”、“紀念長征勝利70周年主題中隊會”、“紀念一二.九主題中隊會”??現在正在籌備“過文明新年，做文明少年”的主題班會。

3、開展各種節慶日慶祝活動：我校團委利用節慶日契機，加強對團隊員的道德教育和愛國主義教育。如：（1）圍繞教師節開展了尊師、敬師活動，讓每位團隊員人人動手，制作一份自己繪制的或電腦制作的賀卡，寫上祝福的話語送給自己敬愛的老師，同時各班舉行“我們的老師”、“老師您辛苦了”等主題班會，借此增進師生之間的感情。（2）在國慶前，開展“慶國慶”板報比賽，展望未來，進一步增強為中華民族在新世紀的崛起而勤奮學習的動力。（3）紀念“一二·九”運動，讓團隊員接受愛國主義教育。（4）結合感恩節，開展“知恩圖報”活動，通過“找、說、報”三個環節，“找身邊應感恩之事，說應感恩之情，報身邊應感恩之人”的活動，切實培養團隊員的感恩情素和責任心。

4、開展各具特色的中小隊活動：團隊員的活動是以中小隊為載體的，我校每個班級都有自己的一支“志愿者服務小隊”，他們會定期到敬老院，為那些老人提供捶背、陪散步、陪聊天等服務，其中初一（1）班的先鋒小隊，兩年年來堅持每周到敬老院為老人服務，受到社會好評，被評為縣“自動化小隊”。此外，初二（2）班的陽光中隊，在班主任的指導下，成立“一對一”的幫困活動，在學習上、生活上、精神上幫助那些有困難的同學，取得了很大的成效，被評為縣“快樂中隊”。

5、繼續開展“手拉手”活動，努力拓展“手拉手”活動領域，在校內開展手拉手互幫互助活動，現在我們正在落實手拉手聯誼學校，進一步拓展手拉手活動范圍。

6、努力開展好“好習慣伴我成長”活動。為了切實開展好“好習慣伴我成長”活動，結合我校實際，團委策劃了“好習慣伴我成長之節約”行動，每個班級通過班會，在班主任的指導下，成立了班級“節約行動小隊”，每個小隊由2-3名節約小使者組成，負責班級的節約行動，包括：班級的節約用電、團隊員的節約用水、團隊員的零用錢的監督使用以及班級所有的廢報紙和易拉罐的收集等，其中一（1）班就在全體同學的共同策劃下，開展了“節約統一行動周”活動，在全體同學的共同努力下積攢了200多元的“節約基金”，并把它捐贈給了班級中家庭條件最差的一名同學。通過節約行動的開展，團隊員們的節約意識切實得到了培養和提高，校園內洗碗不關水龍頭、教室沒人開電燈、開電扇的現象也得到了有效的控制和管理。

7、繼續開展好“民族精神教育活動”。聯合學校的德育處，結合學校的地域特點，利用鄉土愛國主義教育基地，06年9月份，我校開展了“尋家鄉史，鑄民族魂”的民族精神教育縣級現場推進會，其中初三（3）班開展了“憶歷史

創未來”的主題班會，得到了前來指導的領導和兄弟學校同行的好評；同時本人也擔任了一堂以校本德育教材為基礎的、主題為 “聆聽歷史的回響

扣開開發的大門” 公開課。我們這次活動的開展，是以團隊員的自主探究為基礎，我們利用鄉土愛國主義教育基地，組織團隊員利用暑假和雙休日自主尋訪，讓他們“用自己的眼去看，用自己的耳去聽，用自己的手去寫，用自己的筆去描，用自己的嘴去說”他們了解到的家鄉的歷史，同時發揮他們的想象力，“用自己的心去想”家鄉的未來。這次活動的開展，真正把民族精神教育活動落到了實處，讓團隊員在實踐中把民族精神教育的實效性得以提升。

8、開展以“邁步從頭越”為主題的校園文化藝術節。各把你的同學參與的熱情很高，在團委的策劃下，在班主任的指導下，同學們用自己的歌聲，用自己的舞姿，用自己的相聲、小品，用自己的毛筆、鋼筆、畫筆，盡情的表達自己的心聲，豐富了藝術節的形式，提升了藝術節的內涵，拓展了藝術節的時空限度，為全校團隊員和老師烹飪了一道“文化、藝術大餐。”

第三篇：興義市豐都中學 總結

興義市豐都中學2011-2012學第一學期

校團委辦公室工作總結

我校團委在上級團委、校黨支部的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設為著力點，團結領導全校團員青年緊緊圍繞學校的中心工作開展活動，認真做好團的工作。現將一學年來的工作總結如下：

一、加強團員隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示范性。

抓好團的隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重要方面，加強團組織建設，發揮團員的榜樣性和示范性，一直是團隊工作的重點。

1、切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團干部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經驗等，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調動班級團支書工作的主動性和積極性。

2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監督，發現不規范的人和事要進行批評教育，情節較重的上報團委，由團委組織談話教育。

3、進一步規范入團程序，嚴把入團關。在團員發展上，始終堅持實行團員發展接受學校學生的評議監督，入團必須在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質量增加了它的吸引力。

4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。

二、注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

1、班級板報、學校板報是我校的主要文字宣傳陣地。團委和教導處一起對學校各處的文明宣傳進行了指導。

2、樹立愛心觀念。為災區捐款活動，同學們深受啟發，感受到互幫互助、團結一心的社會大風氣。

3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周團委、教導處都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優秀學生作國旗下發言，提高國旗下講話的教育效果。

三、以活動為載體，增進團組織的凝聚力。

活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度。一年來，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校的整體工作。

1．推進青年志愿者服務活動,組織青年志愿者義務勞動，為附近的孤寡老人送溫暖獻愛心，組織團員青年幫助困難同學。通過此項活動的開展，有助于進一步增強學生服務社會、關心他人的意識、培養學生的吃苦耐勞的精神和勞動意識。

2、三月份，開展了學雷鋒活動和文明禮貌月活動，對學生的行為習慣進行教育，取得了很好的效果。

3、四、五月份，開展了清明節紀念活動、“五·四”系列活動，對學生進行了愛國主義教育。組織學生召開主題班團會，緬懷革命先烈。在活動中，進一步了解了革命烈士光輝的愛國情操，懂得今天幸福生活的來之不易，紛紛表示要珍惜今天的美好生活，刻苦學習，將建設祖國做出自己的貢獻。

4、六、七月對畢業生進行了理想教育，樹立遠大理想，抓緊時間，刻苦學習，以嶄新的姿態迎接中考。

5、九月份到十月份，開展了慶“

十、一”系列文體活動，豐富了學生的課余生活，加強了學生的養成教育和集體主義教育。

6、十一、十二月份，開展了推優入團和“一二·九”系列活動，7、認真組織入團儀式。入團儀式是團員成長的一個新的起點。我們通過組織規范嚴密的入團儀式，使團員和非團員都明確自己進步的方向，增強了團組織的凝聚力。

8、在青年教師中開展課堂教學能力評估活動。青年教師是學校教育教學工作的生力軍，青年教師的工作直接影響學校工作的質量，影響學校未來的發展。我校團委通過校團委委員的輻射帶動作用，大力倡導加強學習，樂于奉獻，精誠團結的風氣，使全校青年教師人人進步，個個奉獻，強素質，練師能，育英才。

四、存在問題：

1、個別團員的團員意識還應進一步加強。

2、團活動團課的開展應進一步規范。

3、應進一步加強團干部和團員對團的基礎知識培訓力度。

五、今后工作思路：

1、進一步完善團委工作制度。

2、抓好每一次活動，取得實效。

3、扎實常規工作，拓寬業務，配合好上級團委及學校的各種大型活動。

4、加強團支部間的溝通，取長補短，抓好基層支部的建設。

5、加強外部聯系，促進工作交流，取長補短

一年來，我校的團的工作有序開展，增強了團組織的凝聚力和向心力，及時完成學校分配的各項工作，促進了良好校風學風的形成。通過誠信教育、養成教育，營造誠信氛圍，使學生養成了良好的行為習慣，但還有許多不足，學生的思想動態還把握的不太準確，對外宣傳的力度還不夠大，學生的思想教育工作還有待改進。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作作風，創造性地開展工作，把團委工作做細做實，努力使團委的工作再上一個臺階。

第四篇：興義市豐都中學關工委工作簡報 文檔

興義市豐都中學關工委工作簡報

第10期

興義市豐都中學2011年4月5日

幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

為了充分發揮離退休老教師的余熱，幫助我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生全面發展，4月2日下午3時在校圖書室隆重舉行成立大會。離退休工作處負責人，校領導班子成員、關工委部分老師、學生輔導員參加了此次大會，會議由王翠華老師主持。

會上，校關工委秘書長、副主任盧煥才宣讀了關工委的成立在全校范圍內起到了良好的示范作用，希望學校關工委的工作要做細、做深、做實，學校將全力支持學校關工委開展工作；隨后，由馮正榜、陳永興、梁成云等老教師，作了講話，促進青年學生健康成長等方面進一步發揮積極作用。

第五篇：興義市豐都中學關工委工作簡報

興義市豐都中學關工委工作簡報

第11期

興義市豐都中學2011年12月9日

展現示范性家長學校，為留守學生創設特長空間

為繼承和發揚“一二.九”運動的愛國精神，歌頌和弘揚愛國主義精神，激發同學們勤奮學習，立志報國的巨大熱情，我校在校園內舉行了全校師生和留守兒童文藝表演活動。12月9日早上8點，我校隆重舉行新團員入團宣誓儀式和“激揚青春、放飛理想”歌詠比賽。

會場設在學校操場旗臺旁，首先由團委書記黎庭春宣布新團員名單，并主持宣誓儀式。接著刁洪飛校長宣布“激揚青春、放飛理想””歌詠比賽開始。比賽由陸煥才、羅益華、陳維、黎厚剛、張健等組成的評委小組在評委席就座。參賽的各班，則是穿著整齊，準備好以飽滿的熱情與壯志，去歌唱我們敬愛的祖國。為保證歌詠比賽的公平公正，賽前制定了評分規則，并由各班主任抽簽決定參賽次序。

這次歌詠比賽共設立了一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎二名。演唱結束由刁洪飛校長宣布比賽結果并頒獎。

這次活動讓同學們對12.9青年學生運動有了更深入的認識。通過唱紅歌歌曲讓我們師生懂得了今天的美好生活來之不易，我們要好好珍惜今天的幸福生活。