第一篇：警校共建協議書

警校共建協議書

甲方： 淮北市公安局交警大隊

乙方：淮北市古城路小學

為了更好貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、教育部、公安部《關于進一步加強學校安全保衛工作的意見》和《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》有關精神，經雙方協商，淮北市公安局交警大隊和淮北市古城路小學結成警校共建單位，通過開展豐富多彩，形式多樣的警校共建活動，用愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育學生，用人民警察的光榮傳統和嚴格的組織紀律影響學生，使他們從小就樹立起熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛人民警察的優良品質，培養他們的高度的愛國主義精神、強烈的法制意識和集體主義觀念。促進學校德育工作，正確引導和幫助青少年健康成長，經研究決定，雙方建立密切的聯系協作制度，開展警校共建安全文明校園活動，并遵守以下協議：

一、建立共建領導小組，小組成員由警校雙方有關領導組成。每年定期召開共建例會，研究和制定共建計劃，組織實施共建活動，總結共建經驗，使警校共建活動做到經常化、課程化、制度化和規范化。同時共同認清形勢，統一認識。結合國內外形勢的新變化，教育改革與發展的新任務和青少年思想教育工作的新情況，根據黨和國家的教育方針向廣大青少年學生進行政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育，安全教育，形成共識，齊抓共管。

二、加強管理、保正學校正常的教學秩序。動員各有關人員大力開展法制教育，尤其要加強對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳教育，使學校、教師、學生、家庭成員以及社會各界人士增強法制觀念，明確各自的法律責任，用法律約束自己，防止不良行為。

三、為增強效果，甲方要配合并指導學校開展法制教育、治安防范工作和對后進生的幫促轉化工作，同時加強對學生的安全教育的自我防范意識教育，提高學生的自我保護意識，做到：不傷害他人，不被他人所傷，自已不傷害自己。乙方要主動聯系，并爭取警方的幫助、支持，搞好校園精神文明建設，全面進行法制教育，做好德育工作，促進學生裝全面發展。

四、共建雙方要從理論、實踐上探討研究，摸索出符合時代要求的共建經驗和方法，使整個共建工作做到高起點、高質量、高水平。

五、本協議書一式五份，共建雙方各執一份，一份報送區文明辦，一份報送區教育局，一份報送團區委。

本協議自制訂日即生效。

甲方：淮北市公安局交警大隊乙方：淮北市古城路小學

代表（簽名）代表（簽名）

（蓋章）（蓋章）

二○○六 年 三 月 十八 日

第二篇：警校共建協議書

警校共建協議書

甲方：

乙方：

為了更好貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、教育部、公安部《關于進一步加強學校安全保衛工作的意見》和《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》有關精神，經雙方協商，大營鎮中心學校與大營派出所結成警校共建單位，通過開展豐富多彩的警校共建活動，使學生從小就樹立起熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛人民警察的優良品質，培養他們高度的愛國主義精神、強烈的法制意識和集體主義觀念。經研究決定，雙方建立密切的聯系協作制度，開展警校共建安全文明校園活動，并遵守以下協議：

一、建立共建領導小組，小組成員由警校雙方有關領導組成。每年定期召開共建例會，研究和制定共建計劃，組織實施共建活動，總結共建經驗，使警校共建活動做到經常化、制度化和規范化。

二、雙方的共建內容：

1、雙方要主動聯系，互相幫助、支持，發展和諧警民關系，共同抓好擁政愛民和德育教育，共建社會主義精神文明，加強雙方單位之間的聯系和友誼。

2、組織人員參加雙方崗位事跡交流；適時組織社會公益活動；適時舉辦各種形式的文體聯誼活動。

3、共建雙方要從理論、實踐上探討研究，摸索出符合時代要求的共

建經驗和方法，使整個共建工作做到高起點、高質量、高水平。

4、甲方選派優秀團員同志擔任乙方校外輔導員，協助乙方開展校外德育工作。具體內容如下：

1）甲方能夠定期為乙方大力開展法制教育，尤其要加強對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳教育。

2）甲方能夠為乙方提供校外德育活動基地，為乙方開展政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、安全教育，提供適時的幫助。

3）甲方為乙方建設平安校園提供必要的指導、幫助。

5、乙方選派優秀教師和學生參加共建活動，為構建和諧警民關系提供條件。具體內容如下：

1）乙方能夠根據甲方的需要，積極參加由甲方組織的團員活動。

2）乙方能夠主動地為甲方服務，尤其在宣傳、活動組織方面提供幫助。

3）乙方能夠定期為甲方在家庭教育方面提供適當的指導。

五、本協議書一式五份，共建雙方各執一份，一份報送區文明辦，一份報送區教育局，一份報送團區委。

本協議自制訂日即生效。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）代表（簽名）代表（簽名）

（蓋章）（蓋章）

二○○九 年 十一 月日

第三篇：警校共建協議書

ＸＸ公安局治安（巡警）警察支隊柳北大隊

ＸＸ市第九中學

共建協議書

為全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，依法治校，最大限度地預防和減少在校學生違法犯罪，整治好校園周邊環境，營造一個良好的育人場所，把學生培養成“有理想，有道德，有文化，有紀律”的“四有”新人。經警校雙方共同協商，達成如下協議：

一、堅持以黨的路線、方針、政策為指導，以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為武器，不斷提高政治覺悟，密切警民關系，共同培育“四有”新人。

二、為確保共建工作有序、健康、持久地發展，實施有效的教育，警校雙方各自派出代表，成立共建領導小組。

組長： ＸＸＸ（市九中校長）

副組長：九中：ＸＸＸ（書記）ＸＸＸ（副校長）

柳北巡警：ＸＸＸ（大隊長）ＸＸＸ（教導員）

組員：九中：……以及各年級主任

柳北巡警：ＸＸＸ（副大隊長）ＸＸＸ（中隊長）

三、以學校正面引導和教育為主，以巡警大隊為依托，實事求是，互相支持，開展如下活動：

（一）加強法制宣傳教育，增強法制觀念。

1、學校認真貫徹《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等法規，把增強法制觀念作為提高師生素質的主要內容，充分利用校會、班會、家長會（或家長學校）及課堂主渠道開展生動活潑的法制宣傳教育活動。

2、共建單位的同志擔任學校法制教育課的兼職教師，每學期到校上 1~2 節法制教育課，針對青少年存在的問題，加強對學生的法制教育。

3、大力宣傳見義勇為事跡，表彰先進學生，樹立先進典型。

（二）搞好重點教育。對學生中的特殊群體，（包括劣跡、違法學

生），進行重點教育，使之成為文明群體。

1、對劣跡、輕微違法學生的幫教實行共建單位承包責任制。即對劣跡、輕微違法學生包管、包教、包轉化責任制。幫教率達100%，把幫教對象改好率作為考核的重要指標。

2、學校政教處建立、完善后進生轉化檔案記錄。繼續辦好家長學校，提高家庭教育質量，使家長履行好監護人的職責。學校、家庭、社會、共建單位齊抓共管，共同做好后進生的轉化工作。

3、學校充分利用：《心理健康輔導實驗》，《優良班集體建設》的教育科研成果，創設良好班級氛圍，增強集體凝聚力，使后進生能認識自我，容納他人，學會自控，逐步養成良好行為習慣：講禮貌，講衛生，講文明，守紀律。

4、加強對學生的安全教育的自我防范意識教育，提高學生的自我保護意識，做到：不傷害他人，不被他人所傷，自已不傷害自己。

5、建立護校隊，加強門衛管理和校園巡查，預防突發事件，做到“看好自己的門，管好自己的人。”

6、注意對學校周邊街巷的監管，共建雙方密切聯系，清除隱患，預防突發事件。

（三）及時溝通，定期聯系，使共建活動不斷深入發展。

（四）本協議自簽字之日起生效。

ＸＸ市公安局治安（巡邏）ＸＸ市第九中學

警察支隊柳北大隊

代表： 代表：

200x年1月19日

第四篇：警校共建協議書2012

警、校共建協議書

甲方：壩盤派出所乙方：壩盤中學

為了進一步加強社會主義精神文明建設，營造良好的德育環境，促進警、校的建設和發展，深入持久的開展群眾性精神文明創建活動，增強警民團結，共同把未成年人培養成社會主義事業合格的建設者和接班人。駐橋武警中隊和佑君中學經過商議，決定建立警民共建文明單位，特制定如下協議：

一、指導思想

以促進學校教育工作和促進派出所建設作為我們一切活動的根本出發點，以警校雙方思想共建為核心，發揮各自優勢，互通有無，取長補短，團結協作，共同提高。開創精神文明建設的新局面，探索警校共建的新思路、新模式。

二、組織領導

建立警校共建領導小組。

組長：付和平（派出所所長）

陳建林（中學校長）

成員：吳建群、羅運彪（派出所民警）

唐貴松熊開輝（中學教師）

三、領導小組成員職責

1、對學生進行法制教育，組織開展法制教育活動，建立法制教育檔案；

2、負責制訂和落實“警校共建”工作計劃，協調共建工作。

3、做好后進生、問題生的教育和轉化工作，預防青少年學生違法犯罪。

4、定期召開聯系工作會議，共同研究“警校共建”工作方案和實施計劃。

四、甲方責任和任務

1、協助學校做好普法教育，革命傳統教育，交通安全法規常識教育，提高學校師生的思想認識。

2、派出所派出一名校外輔導員，協助學校加強學生思想道德教育，開展德育教育活動，每學期對學生作一次以上的法制講座報告，與行為偏差生結對輔導，對劣跡青少年作好轉化工作。

3、加強校園治安管理的指導，幫助學校開展護校活動，搞好內部防范工作。

五、乙方責任和義務

重大節日（假日）活動，學校走訪派出所，開展聯誼文體活動，激勵師生和警員互相幫助，警校攜手共同奮進

六、共同責任和義務

通過雙方有關部門組織體育比賽、文藝活動，也可聯合組隊參加區的有關活動，同時，加強節假日的交流溝通，進一步豐富警、校精神生活。

定期召開共建研討會，及時總結經驗，改進工作，經常性向上級匯報工作并通過媒體、宣傳共建活動內容，以求得廣泛的支持。

本協議一式兩份，甲、乙雙方各存一份，自雙方簽字之日生效。

甲方簽字（蓋章）：乙方簽字（蓋章）： 日期：日期：

二0一二年三月二日

第五篇：警校共建協議書

警校共建協議書

甲方： 湖南省武警部隊XXXXXXX中隊

乙方： 長沙XXXXX 學校

為了更好貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、教育部、公安部《關于進一步加強學校安全保衛工作的意見》和《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》有關精神，經雙方協商，湖南省武警總隊直屬支隊XXXXX中隊和長沙XXXXX 學校結成警校共建單位，通過開展豐富多彩的警校共建活動，使學生從小就樹立起熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛部隊的優良品質，培養他們高度的愛國主義精神、強烈的法制意識和集體主義觀念。經研究決定，雙方建立密切的聯系協作制度，開展警校共建安全文明校園活動，并遵守以下協議：

一、建立共建領導小組，小組成員由警校雙方有關領導組成。每年定期召開共建例會，研究和制定共建計劃，組織實施共建活動，總結共建經驗，使警校共建活動做到經常化、制度化和規范化。

二、雙方的共建內容：

1、雙方要主動聯系，互相幫助、支持，發展和諧警民

關系，共同抓好擁政愛民和德育教育，共建社會主義精神文明，加強雙方單位之間的聯系和友誼。

2、組織人員參加雙方崗位事跡交流；適時組織社會公益活動；適時舉辦各種形式的文體聯誼活動。

3、共建雙方要從理論、實踐上探討研究，摸索出符合時代要求的共建經驗和方法，使整個共建工作做到高起點、高質量、高水平。

4、甲方選派優秀團員同志擔任乙方校外輔導員，協助乙方開展校外德育工作。具體內容如下：

1）甲方能夠定期為乙方開展學生軍訓活動及教師軍訓,并適時進行學生法紀教育,為學校校風、學風建設提供大力支持。

2）甲方能夠為乙方提供校外德育活動基地，為乙方開展政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、安全教育，提供適時的幫助。

3）甲方為乙方建設平安校園提供必要的指導、幫助。

5、乙方選派優秀教師和學生參加共建活動，為構建和諧警民關系提供條件。具體內容如下：

1）乙方能夠根據甲方的需要，定期對部隊官兵進行計算機、機加工、汽修方面專業技能培訓。

2）乙方能夠主動地為甲方服務，尤其在部隊官兵的技能水平提高方面提供必要的幫助，力爭部隊官兵退役前能在乙方幫助下通過勞動局考試獲取相應的技能等級證。

3）乙方能夠定期為甲方在家庭教育方面提供適當的指導。

五、本協議書一式五份，共建雙方各執一份，一份報送區文明辦，一份報送區教育局，一份報送團區委。

本協議自制訂日即生效。

甲方：湖南省武警總隊直屬支隊XXXXX中隊乙方：長沙XXXXX 學校

代表（簽名）代表（簽名）（蓋章）（蓋章）二○一○ 年 八 月一日