第一篇：47條 警校聯動機制共建協議書

警校聯動機制共建協議書

為全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，依法治校，最大限度地預防和減少在校學生違法犯罪，整治好校園周邊環境，營造一個良好的育人場所，把學生培養成“有理想，有道德，有文化，有紀律”的“四有”新人。經警校雙方共同協商，達成如下協議：

一、堅持以黨的路線、方針、政策為指導，以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為武器，不斷提高政治覺悟，密切警民關系，共同培育“四有”新人。

二、為確保共建工作有序、健康、持久地發展，實施有效的教育，警校雙方各自派出代表，成立共建領導小組。

學校組長： 宋錫剛（校長）警務組長：龐景波

三、以學校正面引導和教育為主，以上口公安分局民警為依托，實事求是，互相支持，開展如下活動：

（一）加強法制宣傳教育，增強法制觀念。

1、學校認真貫徹《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等法規，把增強法制觀念作為提高師生素質的主要內容，充分利用校會、班會、家長會（或家長學校）及課堂主渠道開展生動活潑的法制宣傳教育活動。

2、警務組長擔任學校法制副校長，每學期到校上 1—2 節法制教育課，針對學生存在的問題，加強對學生的法制教育。

3、大力宣傳見義勇為事跡，表彰先進學生，樹立先進典型。

（二）搞好重點教育。對學生中的特殊群體，（包括劣跡、違法學生），進行重點教

育，使之成為文明群體。

1、對劣跡、輕微違法學生的幫教實行共建單位承包責任制。即對劣跡、輕微違法學生包管、包教、包轉化責任制。幫教率達100%，把幫教對象改好率作為考核的重要指標。

2、學校繼續辦好家長學校，提高家庭教育質量，使家長履行好監護人的職責。學校、家庭、社會、共建單位齊抓共管，共同做好后進生的轉化工作。

3、學校充分創設良好班級氛圍，增強集體凝聚力，使后進生能認識自我，容納他人，學會自控，逐步養成良好行為習慣：講禮貌，講衛生，講文明，守紀律。

4、加強對學生的安全教育的自我防范意識教育，提高學生的自我保護意識，做到：不傷害他人，不被他人所傷，自己不傷害自己。

5、加強門衛管理和校園巡查，預防突發事件，做到“看好自己的門，管好自己的人”。

6、注意對學校周邊街巷的監管，共建雙方密切聯系，清除隱患，預防突發事件。

（三）及時溝通，定期聯系，使共建活動不斷深入發展。

（四）本協議自簽字之日起生效。

上口公安分局 上口鎮南邵小學 代表： 代表：

2012年2月

第二篇：警校聯動機制共建協議書

警校聯動機制共建協議書

聯動機制共建單位雙方：

大豐市南陽鎮派出所（章）

大豐市南陽鎮第二中心小學（章）

為全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，依法治校，最大限度地預防和減少在校學生違法犯罪，整治好校園周邊環境，營造一個良好的育人場所，把學生培養成“有理想，有道德，有文化，有紀律”的“四有”新人。經警校雙方共同協商，達成如下協議：

一、堅持以黨的路線、方針、政策為指導，以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為武器，不斷提高政治覺悟，密切警民關系，共同培育“四有新人。

二、為確保共建工作有序、健康、持久地發展，實施有效的教育，警校雙方各自派出代表，成立共建領導小組。學校組長：唐根明（校長）副組長：王能兵 警務組長：

三、以學校正面引導和教育為主，以公安派出所民警為依托，實事求是，互相支持，開展如下活動：

（一）加強法制宣傳教育，增強法制觀念。

1.學校認真貫徹《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等法規，把增強法制觀念作為提高師生素質的主要內容，充分利用校會、班會、家長會（或家長學校）及課堂渠道開展生動活潑的法制宣傳教育活動。

2.警務組長擔任學校法制教育課的兼職教師，每學期到校上1-2節法制教育課，針對學生存在的問題，加強對學生的法制教育。

3.大力宣傳見義勇為事跡，表彰先進學生，樹立先進典型。

（二）搞好重點教育。對學生中的特殊群體，（包括劣跡、違法學生），進行重點教育，使之成為文明群體。

1.對劣跡、輕微違法學生的幫教實行共建單位承包責任制。即對劣跡、輕微違法學生包管、包教、包轉化責任制。幫教率達100%，把幫教對象改好率作為考核的重要指標。

2.學校繼續辦好家長學校，提高家庭教育質量，使家長履行好監護人的職責。學校、家庭、社會、共建單位齊抓共管，共同做好后進生的轉化工作。

3.學校充分創設良好的班級氛圍，增強集體凝聚力，使后進生能認識自我，容納他人，學會自控，逐步養成良好行為習慣：講禮貌、講衛生、講文明、守紀律。

4.加強對學生的安全教育的自我防范意識教育，提高學生的自我保護意識，做到：不傷害他人，不被他人所傷，自己不傷害自己。

5.加強門衛管理和校園巡查，預防突發事件，做到“看好自己的門，管好自己的人”。

6.注意對學校周邊街巷的監管，共建雙方密切聯系，清除隱患，預防突發事件。

（三）及時溝通，定期聯系，使共建活動不斷深入發展。

（四）本協議自簽字之日起生效。

大豐市南陽鎮派出所

大豐市南陽鎮第二中心小學

代表（簽字）

代表（簽字）

二0一三年九月

第三篇：警校聯動機制共建協議書

警校聯動機制共建協議書

聯動機制共建單位雙方：

張莊派出所（章）石溝聯小（章）

聯動機制共建協議書

為全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，依法治校，最大限度地預防和減少在校學生違法犯罪，整治好校園周邊環境，營造一個良好的育人場所，把學生培養成“有理想，有道德，有文化，有紀律”的“四有”新人。經警校雙方共同協商，達成如下協議：

一、堅持以黨的路線、方針、政策為指導，以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為武器，不斷提高政治覺悟，密切警民關系，共同培育“四有”新人。

二、為確保共建工作有序、健康、持久地發展，實施有效的教育，警校雙方各自派出代表，成立共建領導小組。

學校組長： 張用會（校長）副 組 長： 劉忠全

三、以學校正面引導和教育為主，以張莊派出所民警為依托，實事求是，互相支持，開展如下活動：

（一）加強法制宣傳教育，增強法制觀念。

1、學校認真貫徹《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等法規，把增強法制觀念作為提高師生素質的主要內容，充分利用校會、班會、家長會（或家長學校）及課堂主渠道開展生動活潑的法制宣傳教育活動。

2、警務組長擔任學校法制教育課的兼職教師，每學期到校上 1—2 節法制教

育課，針對學生存在的問題，加強對學生的法制教育。

3、大力宣傳見義勇為事跡，表彰先進學生，樹立先進典型。

（二）搞好重點教育。對學生中的特殊群體，（包括劣跡、違法學生），進行重點教育，使之成為文明群體。

1、對劣跡、輕微違法學生的幫教實行共建單位承包責任制。即對劣跡、輕微違法學生包管、包教、包轉化責任制。幫教率達100%，把幫教對象改好率作為考核的重要指標。

2、學校繼續辦好家長學校，提高家庭教育質量，使家長履行好監護人的職責。學校、家庭、社會、共建單位齊抓共管，共同做好后進生的轉化工作。

3、學校充分創設良好班級氛圍，增強集體凝聚力，使后進生能認識自我，容納他人，學會自控，逐步養成良好行為習慣：講禮貌，講衛生，講文明，守紀律。

4、加強對學生的安全教育的自我防范意識教育，提高學生的自我保護意識，做到：不傷害他人，不被他人所傷，自己不傷害自己。

5、加強門衛管理和校園巡查，預防突發事件，做到“看好自己的門，管好自己的人”。

6、注意對學校周邊街巷的監管，共建雙方密切聯系，清除隱患，預防突發事件。

（三）及時溝通，定期聯系，使共建活動不斷深入發展。

（四）本協議自簽字之日起生效。

張莊派出所 石溝聯小

代表： 代表：

第四篇：警校聯動機制

警校聯動機制

為創建平安和諧校園，著力加強未成年人思想道德建設，王集鎮理想學校與鎮派出所制定了警校經常聯系制度，以學校與鎮派出所為主體，成立協調委員會，內外互動，攜手共建，共同實施“五聯動”（教育聯動、預防聯動、整治聯動、宣傳聯動、橫向聯動）工作機制，力爭實現“校園無安全責任事故，周邊無涉校治安案件，校園內無師生違法事件”的“三無”目標。

一是教育聯動。設立法制副校長、法制輔導員。定期開展法制教育，宣講法律知識。法制教育根據未成年人不同年齡階段的心理、生理特點，針對新形勢下的發案特征與趨勢，采用形象生動、具體直觀的教學手段，做到每年有計劃、有創新，切實提高法制教育的實際效果。每學期進行一次“問題學生”的摸底調查，警校雙方建立檔案，配備聯系人，進行分類幫教、指導。

二是預防聯動。建立警校對接聯系制，每月互通信息，交流“問題學生”近況，剖析傾向性問題，落實對策舉措。建立片警定時巡查制，在校園周邊、娛樂場所等重點地段，在學生上下學與節假日等重點時段、時間，派出所派員巡邏，并指導督促學校落實維護治安、保障安全的措施。建立重點人群跟蹤制，主要對取保候審、有犯罪前科的未成年人實行跟蹤關注。通過落實“三制”，及時有效地阻斷未成年人違法犯罪路徑，從源頭上預防和減少違法犯罪行為。

三是整治聯動。警校雙方定期開展聯合安全檢查，發現安全隱患和安全漏洞，及時提出整改措施，并抓好落實，確保校內安全。派出所加強校園周邊治安環境整治，發現不安全因素及時溝通，分類處理，確保校園周邊社會環境凈化，檢查和整改情況書面通報學校。

四是宣傳聯動。協調委員會定期收集、整理、通報轄區治安狀況，剖析青少年違法犯罪典型案例，定期發放宣傳資料、宣傳法律知識，教育學生遵紀守法，每學期結束及時做好總結。

五是橫向聯動。協調委員會根據實際情況，主動聯系社區、家庭，合力構建“三位一體”教育體系。加強與交通、消防、衛生、工商、文化等部門的協調聯動，加強對校園周邊公共設施、公共場所、公共衛生的安全檢查，重點加強違規經營“五小”(小食店、小商店、小書店、小旅店、小網吧)的處置力度，消除不良因素對學校教育的影響以及對未成年人身心健康的侵害。

為了進一步把“警校共建”的各項任務和措施落到實處，全面推動交通安全教育、交通秩序整治等工作進入校園，增強學生交通法制觀念，提高交通安全意識，確保校園及周邊道路交通安全，秩序良好，理想學校與鎮派出所制定了以上五條措施，努力構建警校安全防范聯動機制，為廣大師生營造一個和諧、通暢、安全的環境。

曹縣王集鎮理想學校

第五篇：警校聯動機制

警校聯動機制

為了全面推動交通安全教育.交通秩序整治.校園治安整治等工作,增強學生交通法制觀念,提高交通安全意識,確保校園及周邊道路交通安全,秩序良好,為廣大師生營造一個和諧.通暢.安全的交通環境,特制定如下方案。

一、警校共建部門聯動機制成員單位職責任務(一)總職責

1.通報學校及周邊的社會治安狀況及交通隱患。2.協商解決突出治安問題和交通問題的具體措施。

3.交流維護學校及周邊治安.交通秩序的工作經驗,安排階段性工作。4.研究制定開展聯合集中整治行動方案,抓好整治工作。

5.研究制定學校及周邊治安.交通綜合治理工作制度.措施等長效機制建設。

6.定期召開協調會議,研究解決警校共建中遇到的實際問題。(二)學校職責任務

1.認真貫徹落實工作機制,制定工作方案,切實保障師生人身.財產安全。

2.加強對校園的安全管理和治安管理,落實保衛機構,建立完善門衛值班和巡查制度,加強人防.物防.技防工作,切實減少侵犯師生的案件發生。

3.加強對師生的安全教育.法制教育.德育教育.進一步提高學生 的安全意識.法律意識和遵紀守法的理念;教育學生樹立正確的人生觀.價值觀.世界觀,切實做好“問題學生”的教育管理和幫教工作。(三)公安.交警部門職責任務

1.刑偵部門對發生在校園及周邊地區,涉及學校和師生的刑事案件要成立專案組,實行專案專人責任制,快偵快破.嚴厲打擊。

2.牽頭協調相關部門對校園及周邊存在的治安問題開展整治,強化暫住人口.出租房管理,開展法制.安全教育。

3.加大對學校重點時段.易發案路段的巡邏力度,實行錯時錯位工作責任制,對涉及校園及周邊發生的各類案件要快速出警,果斷處置。4.指導.督促學校建立健全保衛機構,落實相關制度,定期培訓學校保衛人員。指導學校進一步開展校園內部治安防范隱患自查工作,并督促其整改。

5.開展消防宣傳進學校活動,每三個月至少組織一次消防監督檢查,發現隱患及時督促整改。進一步完善消防宣傳教育保障機制,增強師生消防安全意識。

6.開展禁毒宣傳進校園活動,結合典型案例開展警示教育,教育學生“珍愛生命,遠離毒品”。

7.大力開展道路交通安全法規宣傳教育,積極開展創建“道路交通安全學校”活動,不斷增強學生的道路安全意識。完善校園周邊的警告.限速.慢行.讓行等交通標志及交通安全設施,有效改善校園周 邊交通環境。合理規劃和設置校園周邊主要路段的交通信號燈,防止交通事故的發生。大力開展校園及周邊地區交通秩序整治,重點加大對超速.逆行.違反信號.亂停亂放.鳴喇叭等突出交通違法行為的整治力度。嚴厲打擊校園周圍無運營資格的各種機動車輛,如野摩托等,保障師生的出入安全。建立車輛和駕駛人檔案,建立“交警主導,校方主管,車方主動”的三方聯動監管機制,規范學生接送車管理,保障學生安全。指導學校做好學校假期間的學生護送工作,確保學生安全出校.返家。

二、組織機構

1.成立學校警校共建領導小組 2.聘請法制副校長及校園安全監督員

3.主要職責:宣傳工作,使這項工作真正深入人心。

①利用“警校共育”宣傳欄.班會課.國旗下的講話.校園局域網.墻報.校園廣播等形式廣泛宣傳,使公安部“八條措施”.教育部“六條措施”深入人心,真正做到“十進校園”工作法,達到“十個百分之百”的目標。

②定期舉行安全知識講座,有針對性地集中開展安全教育,增強師生安全意識,提高安全自護自救能力,保障師生生命和財產安全。③針對我校的實際情況,還定期或不定期配合派出所和交警五中隊開展法制教育.法制警示教育等教育活動,增強師生法制觀念。教育學生要學會辯明是非,不要做任何妨害他人身及財產安全的事情,遇到侵害事件要設法報警求救,做維護校園安全的主人。

④做好家長宣傳工作,以家長委員會牽頭,帶動廣大家長,從而帶動社會關注.支持和積極參加“警校共建”工作。2.組織開展每周和每月“安全隱患全面排查”專項活動,學校就校園及周邊環境中的不安全因素進行排查,及時發現學生不安全的行為,引起師生重視,從而將不安全因素消滅在萌芽狀態;并按月上報,促進創建工作的取得成效。

3.強化責任,確保創建工作到位。

①為了加強學校對安全工作的管理指導.督促,從學校領導班子到廣大教職工層層簽定《格林我校安全責任書》,明確學校校長.班主任.配班老師的責任,督促教職工切實履行一崗雙責。

②同時,實行“誰主管.誰負責”和校園安全“首遇”制度,嚴格執行責任追究制。對因工作失職,玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故,要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。4.建立健全《食品安全制度》.《消防安全制度》.《學生安全教育管理制度》.《節假日值班制度》等學校各項安全制度,進一步完善《重大事故處理預案》.《校園食品衛生以傳染性疾病安全預案》等各種應急方案。

5.建立健全學生違紀情況記錄.學生心理輔導談話記錄.校園內安全自查整改記錄和學校案件發生情況記錄。

6.成立安全保衛小組,安排值日.值周,加強周末及夜間校園巡查。7.強化班主任隊伍建設,增強班主任責任意識,把安全管理作為班主任考核的重要內容;督促班主任強化常規管理,加強德育活動的組 織實施,落實檢查評比,充分體現德育工作的實效性;加強對留守學生.問題學生的教育關愛,切實做好他們的思想工作.管理工作,開展“一幫一”與特殊生交朋友活動,做好后進生轉化工作,重點抓好偶發事件的預防和處理。

8.嚴格門衛值班制度,加強出入進人員的管理。對進出校園的人員和各類車輛要進行嚴格盤查。實行進出校園登記制度,杜絕無假條學生上街等現象。

9.加強體育課.室外課.實驗課的安全意識,體育活動,實驗課及其他戶外活動,教育學生嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,嚴禁擅自行動,防止各種妨害安全的問題發生。

10.為公安機關“六進三見”創造工作條件。“派出所.巡警.刑警.交警.消防.禁毒”六個方面的警務人員進校共同開展工作,學校配合義不容辭。

11.切實做好“兩手抓”的工作,即一手抓日常工作的開展,一手抓檔案資料管理。學校安排專人就警校共育工作資料予以及時的記錄.收集和整理,規范.詳實.有序的檔案資料。

我們深知警校共建工作是一項經常性的工作,我們將通過更加扎實有效的工作,把這項工作做得更好,為我校綜合治理,構建平安和諧校園做出新的貢獻。

青云分校 2018年8月27日

警校聯動機制

青云分校 2018年8月27

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