第一篇：多措并舉扎實(shí)推進(jìn)學(xué)用工作[推薦]

多措并舉扎實(shí)推進(jìn)學(xué)用工作

金寶亮

興城市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，按照“有特色、見實(shí)效”的要求，牢固樹立“以用為本”的工作理念，注重服務(wù)農(nóng)村基層黨建工作、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，采取多種措施，全面推進(jìn)學(xué)用工作，有力促進(jìn)了全市基層黨建的創(chuàng)新提升和加快了群眾增收致富的步伐。

一、拓寬宣傳渠道，營(yíng)造學(xué)用氛圍

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、注重營(yíng)造學(xué)用氛圍。興城市委始終把黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作當(dāng)成黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來完成。市領(lǐng)導(dǎo)多次在各種會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨組織一定要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，對(duì)各遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)要堅(jiān)持高質(zhì)量建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)管理、高效能運(yùn)行的原則，以讓黨員經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠為目標(biāo)，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作扎實(shí)開展，確保學(xué)有所用、用有所成。組織部領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)相關(guān)科室人員，到各遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)檢查學(xué)用情況，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，幫助各站點(diǎn)糾正存在的問題，確保各站點(diǎn)的學(xué)用工作達(dá)到了經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化的標(biāo)準(zhǔn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道均成立了遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長(zhǎng)、黨委副書記任副組長(zhǎng)，組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員任小組成員，負(fù)責(zé)督促各站點(diǎn)開展學(xué)用情況。

2、充分利用各種新聞媒介，廣泛進(jìn)行宣傳。一是注重電視宣傳。2010年5月，興城市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 1

工作辦公室成立后，科室工作人員多次下鄉(xiāng)走訪各站點(diǎn)，對(duì)各站點(diǎn)涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型進(jìn)行采訪，發(fā)揮遠(yuǎn)程辦的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，把學(xué)用情況開展較好的站點(diǎn)、個(gè)人的先進(jìn)事跡，制作成新聞報(bào)送到興城電視臺(tái)，一年來，我們已經(jīng)在興城電視臺(tái)累計(jì)播出新聞40余條。二是注重報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)宣傳。充分利用人民網(wǎng)、《葫蘆島日?qǐng)?bào)〃興城新聞》、興城政府網(wǎng)、興城組工網(wǎng)等新聞媒體，及時(shí)報(bào)道在遠(yuǎn)程教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)學(xué)用典型、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。目前，我們已經(jīng)累計(jì)在各種報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上累計(jì)發(fā)表各類通訊、新聞百余篇。三是注重與農(nóng)村文化建設(shè)相結(jié)合。積極與文化局、廣播電視局等合作，制作遠(yuǎn)程教育廣告板、宣傳欄、電教片，利用農(nóng)村文化廣場(chǎng)這一陣地，大力宣傳遠(yuǎn)程教育。

3、通過典型引路，宣傳學(xué)用效果。我們注重收集利用遠(yuǎn)程教育致富的先進(jìn)典型，并把典型人物的先進(jìn)事跡拍攝制作成專題片，和請(qǐng)典型人物作報(bào)告等形式，以身邊的典型鼓舞身邊的人，在全市黨員干部中營(yíng)造出學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。三道溝鄉(xiāng)李希林通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)新知識(shí)，在蘋果種植中推廣SOD新技術(shù)，成為農(nóng)民致富帶頭人。我們把李希林的先進(jìn)事跡拍攝成專題片《大山深處果香濃》，這部專題片在參加遼寧省第六屆“小花獎(jiǎng)”黨員干部電教片評(píng)選中獲得了一等獎(jiǎng)，葫蘆島電視臺(tái)、興城電視臺(tái)都進(jìn)行了播出。我們還讓李希林在村書記培訓(xùn)班、陽光工程培訓(xùn)班、科技下

鄉(xiāng)培訓(xùn)班中，就他的先進(jìn)事跡作了專題報(bào)告。給廣大黨員干部群眾帶來了較大的觸動(dòng)，學(xué)用示范效果十分明顯。

二、建立健全制度，保證學(xué)用情況

１、建立了“簽訂責(zé)任狀”制度。市遠(yuǎn)程辦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道學(xué)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道學(xué)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組與遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，均簽訂了學(xué)用工作責(zé)任狀，明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委書記為遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作第一責(zé)任人，村黨組織書記為直接責(zé)任人，站點(diǎn)管理員為具體責(zé)任人。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、抓好遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作的落實(shí)情況。

２、建立了“一周一提醒”制度。市遠(yuǎn)程辦每周一通過興城組工網(wǎng)、遠(yuǎn)教工作手機(jī)短信平臺(tái)、遠(yuǎn)程教育QQ群，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道組織委員、村黨組織書記和各站點(diǎn)管理員發(fā)送收看信息，提示每周收看必學(xué)節(jié)目，督促各站點(diǎn)落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。在省委要求大家學(xué)習(xí)楊善洲、李林森等先進(jìn)事跡和收看總書記“七〃一”講話時(shí)，我們都第一時(shí)間通過“提醒”制度，告知各個(gè)站點(diǎn)，保證了各個(gè)站點(diǎn)的收看學(xué)習(xí)。

３、建立了“兩月一通報(bào)”制度。我們將省自動(dòng)監(jiān)控平臺(tái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行提取、整理、分析，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道為單位，按照兩個(gè)月為一個(gè)時(shí)間段，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道收看遠(yuǎn)教節(jié)目的時(shí)間進(jìn)行排序，并把學(xué)用情況通報(bào)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道領(lǐng)導(dǎo)手中，有效地督促了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的學(xué)用情況。我市紅崖子鄉(xiāng)在2011年的首次通報(bào)中排全市27個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的最后一名，通報(bào)后，該

鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，加緊督促各站點(diǎn)進(jìn)行整改，在2011年的第四次通報(bào)中，該鄉(xiāng)排名上升到全市第一名。

４、建立了“一季一檢查”制度。市遠(yuǎn)程辦要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組每季度對(duì)所轄各站點(diǎn)檢查一次，對(duì)各站點(diǎn)組織學(xué)習(xí)收看情況、管理員維護(hù)操作記錄和“四簿一冊(cè)”各種記錄檔案等進(jìn)行檢查，增強(qiáng)操作員的工作責(zé)任感。市遠(yuǎn)程辦定期或不定期地對(duì)各站點(diǎn)進(jìn)行抽查督導(dǎo)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題，馬上限期進(jìn)行整改。

５、建立了“一年一考核”制度。為更好地開展遠(yuǎn)教工作，結(jié)合站點(diǎn)實(shí)際，我們提出了“硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、遠(yuǎn)程教育實(shí)用化”目標(biāo)，細(xì)化工作措施，制定了組織領(lǐng)導(dǎo)、場(chǎng)所設(shè)施配套建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、操作員隊(duì)伍建設(shè)、設(shè)備管理使用、教學(xué)組織管理、學(xué)習(xí)應(yīng)用共七項(xiàng)考核內(nèi)容。年末，在組織部對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委進(jìn)行考核時(shí)，我們也按照考核內(nèi)容進(jìn)行逐條、逐項(xiàng)檢查，并將遠(yuǎn)程教育考核成績(jī)納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委年終考核總成績(jī)中。

三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，提升學(xué)用效果

１、定時(shí)集中學(xué)。將每月的5、15、20、25日作為遠(yuǎn)程教育固定學(xué)習(xí)日，以各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為單位，結(jié)合全市“一村一品”發(fā)展規(guī)劃，按時(shí)召集本支部全體黨員，入黨積極分子和部分思想先進(jìn)、表現(xiàn)突出的群眾到遠(yuǎn)教站點(diǎn)開展課堂式集中學(xué)習(xí)。課后立即組織討論交流，共同探討促進(jìn)本地發(fā)展的最佳策略，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育與地域發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。對(duì)外出打工的黨員，利用過年、過節(jié)，其返鄉(xiāng)探親之際，集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)。

2、個(gè)性自主學(xué)。針對(duì)各村黨員、群眾的實(shí)際需求、年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、知識(shí)素質(zhì)等的不同，借助遠(yuǎn)教頻道、興城組工網(wǎng)，引導(dǎo)廣大黨員群眾自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，通過設(shè)立公告欄、開通短信平臺(tái)、建立QQ群開展論壇交流等方式主動(dòng)傾聽受教育者的需求，幫助廣大黨員干部收集資源，真正讓遠(yuǎn)程教育資源成為黨員群眾的“百寶囊”和“智慧庫”。

3、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)學(xué)。與農(nóng)發(fā)局、科協(xié)、人才辦等單位合作，開設(shè)遠(yuǎn)程教育名師講壇，定期聯(lián)系市委黨校教師、部門專家、鄉(xiāng)土專家等通過視頻宣講和在線交流等方式，對(duì)廣大遠(yuǎn)程教育用戶進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和疑難解答。同時(shí)堅(jiān)持課堂教學(xué)和實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，變理論講解為現(xiàn)場(chǎng)操作，用視頻直播的方式向黨員群眾演示，用最直接的方式簡(jiǎn)化說教，極大地方便了黨員群眾的學(xué)習(xí)。去年夏天我市遭受特大雨災(zāi)，堿廠、沙后所、大寨、紅崖子等多處花生種植基地受災(zāi)，我們第一時(shí)間邀請(qǐng)專家，就花生災(zāi)后的病蟲害防治錄制了專題講座，并制成光盤，發(fā)放到廣大災(zāi)民手中，有力地幫助了廣大災(zāi)民積極開展生產(chǎn)自救。目前全市共開展集中培訓(xùn)10期，累計(jì)發(fā)放各類資料光盤800余張，發(fā)放學(xué)習(xí)資料3600余份。

第二篇：“三措并舉”扎實(shí)推進(jìn)駐村幫扶工作

新密市建立三項(xiàng)駐村幫扶工作機(jī)制

扎實(shí)推進(jìn)駐村幫扶工作

新密市建立完善三項(xiàng)駐村幫扶工作機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)駐村幫扶工作隊(duì)的管理，推進(jìn)駐村幫扶各項(xiàng)工作扎實(shí)開展。

一、建立“一卡兩書制度”。一是建立“民情聯(lián)系卡”。將駐村工作隊(duì)成員的姓名、聯(lián)系方式等公開，并發(fā)放到群眾家中，群眾遇到問題，可隨時(shí)隨地與工作隊(duì)成員取得聯(lián)系，尋求幫助。二是簽訂目標(biāo)責(zé)任書。派出單位要把駐村工作納入整體工作部署，統(tǒng)籌安排，并與派駐人員簽訂目標(biāo)責(zé)任書，為派駐人員開展各項(xiàng)工作提供物力、財(cái)力支持。三是公開黨員承諾書。結(jié)合派駐村實(shí)際情況，工作隊(duì)員做出公開承諾，承諾事項(xiàng)要具體實(shí)在，切實(shí)可行。同時(shí)在村公開欄進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。

二、建立“一會(huì)三帳制度”。一是定期召開工作匯報(bào)會(huì)。駐村干部每月定期參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開的駐村干部工作匯報(bào)會(huì)，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)駐村工作開展情況和下月工作計(jì)劃。對(duì)階段性重點(diǎn)工作、中心工作進(jìn)展情況及村發(fā)生的重大事項(xiàng)及時(shí)匯總、隨時(shí)匯報(bào)，并做好會(huì)議記錄。二是建立民情走訪臺(tái)帳。駐村干部要加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系，經(jīng)常深入一線，查看民情，了解民意，及時(shí)梳理、匯總征求到的意見建議，并建立臺(tái)帳。三是建立為民辦實(shí)事好事臺(tái)帳。針對(duì)走訪中發(fā)現(xiàn)的問題及征求到的意見建議，將群眾的需求隨時(shí)、詳細(xì)地記錄下來，同時(shí)明確解決問題時(shí)限、責(zé)任人、進(jìn)度

等，建立工作隊(duì)員為民辦實(shí)事好事臺(tái)帳。三是建立黨員承諾臺(tái)帳。各工作隊(duì)員要結(jié)合簽訂的承諾書，建立承諾臺(tái)帳，明確內(nèi)容、具體措施、完成時(shí)限、完成進(jìn)度等，兌現(xiàn)一件、銷號(hào)一件，并定期通報(bào)承諾事項(xiàng)進(jìn)展情況，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，確保諾必踐、踐必果。

三、建立“一述三評(píng)制度”。一是述職。每年年底，各工作隊(duì)要通過遞交工作報(bào)告、公布踐諾情況、印發(fā)工作總結(jié)等方式，對(duì)工作開展、承諾事項(xiàng)完成、辦實(shí)事好事等情況進(jìn)行公開述職。二是群眾測(cè)評(píng)。組織群眾代表、“兩代表一委員”代表、服務(wù)對(duì)象、所駐村黨員代表、結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象等參加民主評(píng)議會(huì)，對(duì)駐村工作隊(duì)的工作開展進(jìn)行民主測(cè)評(píng)并提出意見建議。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)點(diǎn)評(píng)。結(jié)合工作匯報(bào)會(huì)及述職，開展述職交流，通過村干部提問、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)考問等，在履行職責(zé)、承諾兌現(xiàn)、模范帶頭、為群眾辦實(shí)事好事等方面對(duì)駐村工作隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，找出存在問題和不足，明確下步努力方向。四是組織考評(píng)。根據(jù)群眾測(cè)評(píng)結(jié)果和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)情況，結(jié)合動(dòng)態(tài)考核和平時(shí)掌握情況對(duì)駐村工作隊(duì)員進(jìn)行綜合考評(píng)。將綜合考評(píng)結(jié)果與干部年終考核和選拔任用相掛鉤。對(duì)工作成效大、有亮點(diǎn)、有業(yè)績(jī)、群眾滿意度高的工作隊(duì)及成員，優(yōu)先向上推薦優(yōu)秀等次；對(duì)群眾滿意度低的工作隊(duì)和成員，派出單位主要負(fù)責(zé)人要對(duì)其進(jìn)行問責(zé)，并取消本評(píng)先表優(yōu)資格。

（新密市委組織部黨管科）

第三篇：多措并舉扎實(shí)推進(jìn)平安創(chuàng)建工作專題

多措并舉扎實(shí)推進(jìn)平安創(chuàng)建工作為扎實(shí)推進(jìn)平安建設(shè)向縱深發(fā)展，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要，采取多項(xiàng)措施努力推進(jìn)平安建設(shè)工作邁上新臺(tái)階。

一是依托載體，示范帶動(dòng)。繼續(xù)在全縣范圍內(nèi)深入開展平安創(chuàng)建活動(dòng)，突出“平安家庭”這一細(xì)胞工程，達(dá)到典型帶動(dòng)的目的，并把平安建設(shè)工作任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)街和單位，充分發(fā)揮平安建設(shè)示范帶動(dòng)的作用，使全縣平安建設(shè)工作學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

二是加強(qiáng)協(xié)調(diào)，整體推動(dòng)。堅(jiān)持每月召開一次平安創(chuàng)建活動(dòng)分析會(huì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月召開一次例會(huì)，定期分析了解在平安創(chuàng)建、安全防范、矛盾糾紛排查等方面存在的問題，收集各種不穩(wěn)定的因素及工作中的困難等，切實(shí)提高平安建設(shè)工作的積極性。

三是突出重點(diǎn)，總結(jié)提高。以“平安家庭”創(chuàng)建為載體，以創(chuàng)建平安小區(qū)為拉動(dòng)，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)平安建設(shè)有關(guān)要求，認(rèn)真開展平安創(chuàng)建工作自查自評(píng)，嚴(yán)格按照縣平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，每季度進(jìn)行一次平安家庭評(píng)選，每半年進(jìn)行一次平安單位、村、學(xué)校的評(píng)選，擴(kuò)大了平安創(chuàng)建的知曉率，深化了平安創(chuàng)建效果。

第四篇：建設(shè)局多措并舉扎實(shí)推進(jìn)

建設(shè)局多措并舉扎實(shí)推進(jìn)

“三講三提升”活動(dòng)

為扎實(shí)推進(jìn)“三講三提升”活動(dòng)，建設(shè)局黨委，多措并舉，狠抓落實(shí)，不斷將活動(dòng)推向深入。

一是圍繞錘煉黨性，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性教育。圍繞增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，局黨委計(jì)劃由黨委書記趙鵬帶頭上黨課，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部堅(jiān)定理想信念，忠誠(chéng)黨的事業(yè)。同時(shí)，邀請(qǐng)離休老干部作優(yōu)良傳統(tǒng)報(bào)告會(huì)，弘揚(yáng)組工干部公道正派、堅(jiān)持原則、淡泊名利、甘為人梯的政治品格。

二是圍繞提升能力，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，采取選派組工干部帶班外出參加培訓(xùn)、掛職鍛煉等方式豐富組工干部閱歷。通過業(yè)務(wù)知識(shí)輔導(dǎo)、專題導(dǎo)論等形式，提高組工干部業(yè)務(wù)水平，努力做組織工作的政策通、活字典。

三是圍繞完善機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范化機(jī)關(guān)管理。建立局機(jī)關(guān)管理制度，對(duì)組織工作任務(wù)進(jìn)行分解，分級(jí)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，一級(jí)抓一級(jí)，提高干部執(zhí)行力，確保全年工作任務(wù)的有效落實(shí)。

四是圍繞查擺問題，進(jìn)一步優(yōu)化組工隊(duì)伍。堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，通過座談走訪、問卷調(diào)查、設(shè)立信箱、召開民主生活 1

會(huì)、談心交心等形式，廣泛征求意見建議，深刻查擺問題，著力解決在政治堅(jiān)定性、品德純潔性、行為先進(jìn)性等方面存在的突出問題，引導(dǎo)組工干部落實(shí)“三勤三實(shí)三高”要求（即：勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作；講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效；高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率），真正把建設(shè)系統(tǒng)的組工干部隊(duì)伍打造成為一只經(jīng)得起考驗(yàn)的黨的過硬隊(duì)伍。

第五篇：多措并舉扎實(shí)推進(jìn)教育扶貧工作（最終版）

多措并舉扎實(shí)推進(jìn)教育扶貧工作

教育部黨組召開會(huì)議學(xué)習(xí)貫徹中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神

教育部黨組12月1日在京召開會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神，并就開展教育扶貧工作進(jìn)行研究部署。教育部黨組書記、部長(zhǎng)袁貴仁主持會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要圍繞《中國(guó)農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（2011—2020年）》提出的“兩不愁、三保障”目標(biāo)，以鞏固提高義務(wù)教育水平為重點(diǎn)，以實(shí)施教育扶貧工程為突破口，加快普及學(xué)前教育和高中階段教育，大力加強(qiáng)中等職業(yè)教育，加快人力資源開發(fā)，將新生勞動(dòng)力和富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為高素質(zhì)勞動(dòng)者，使貧困落后面貌得到根本改變。

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>>教育部組織30所高校對(duì)口支援新疆19所高職學(xué)校 相關(guān)文件>>中國(guó)農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020)

袁貴仁指出，中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議，是在“十二五”順利開局、全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，在我國(guó)扶貧開發(fā)以從解決溫飽為主要任務(wù)的階段轉(zhuǎn)入鞏固溫飽成果、加快脫貧致富、改善生態(tài)環(huán)境、提高發(fā)展能力、縮小發(fā)展差距的新階段召開的一次重要會(huì)議。胡錦濤總書記、溫家寶總理在會(huì)議上的重要講話，深刻闡明了扶貧開發(fā)的重要意義，全面部署了未來10年我國(guó)扶貧開發(fā)工作，并把發(fā)展貧困地區(qū)教育事業(yè)作為行業(yè)扶貧的重要內(nèi)容，提出了明確的工作要求。教育系統(tǒng)一定要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。

袁貴仁強(qiáng)調(diào)，教育扶貧是脫貧致富的重要途徑，要采取切實(shí)措施扎實(shí)推進(jìn)教育扶貧工作。一是加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，集中實(shí)施一批教育富民、教育移民、教育惠民工程，著力推進(jìn)集中連片特殊困難地區(qū)教育扶貧攻堅(jiān)。在連片特困地區(qū)的680個(gè)縣（市）實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)。二是把改善貧困地區(qū)教育發(fā)展環(huán)境和條件作為教育發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容，在資金、項(xiàng)目等方面向貧困地區(qū)傾斜。要制定高校對(duì)貧困地區(qū)實(shí)施定向招生工作方案；繼續(xù)實(shí)施好對(duì)口支援計(jì)劃、協(xié)作計(jì)劃，制定并實(shí)施好中西部高等教育振興計(jì)劃；會(huì)同有關(guān)部門制定貧困地區(qū)中等職業(yè)教育階段學(xué)生免費(fèi)教育及補(bǔ)助政策。三是加強(qiáng)教育定點(diǎn)扶貧。教育扶貧工作要建立定點(diǎn)聯(lián)系機(jī)制；教育部機(jī)關(guān)要帶頭制定定點(diǎn)扶貧工作方案；鼓勵(lì)高校積極承

擔(dān)定點(diǎn)扶貧任務(wù)，幫助貧困地區(qū)提高人才培養(yǎng)水平和科技創(chuàng)新能力。四是制定政策引導(dǎo)大中專畢業(yè)生到貧困地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)和選派思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、愿意為群眾服務(wù)的高校畢業(yè)生到貧困村工作。五是鼓勵(lì)高校加強(qiáng)扶貧理論和政策研究，為扶貧開發(fā)科學(xué)決策提供依據(jù)。六是把扶貧納入基本國(guó)情教育范疇，作為學(xué)校教育的參考資料。

教育部黨組成員出席會(huì)議。教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志列席會(huì)議。