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大田中心校創(chuàng)學(xué)校五好關(guān)工委自查匯報(bào)材料

時(shí)間:2019-05-12 18:11:23下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:大田中心校創(chuàng)學(xué)校五好關(guān)工委自查匯報(bào)材料

大田中心校創(chuàng)學(xué)校五好關(guān)工委自查匯報(bào)材料

尊敬的市、局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的兄弟學(xué)校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),大家上午好!下面我簡(jiǎn)要匯報(bào)創(chuàng)建過(guò)程及對(duì)考評(píng)細(xì)則自查情況:

我校從2011年3月份開始著手創(chuàng)建學(xué)校 “五好”關(guān)工委工作,成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)時(shí)我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),成員由班子和老教師組成,把創(chuàng)建的五大項(xiàng)內(nèi)容作具體分工,把每一項(xiàng)工作都有一位班子成員與一位老教師搭配,這樣搭配是按照關(guān)工委的方針執(zhí)行,老同志配合補(bǔ)充、量力而為,同時(shí)我覺(jué)得有利于工作的開展,主次分明,創(chuàng)建工作以班子成員為主,老同志為輔。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好(應(yīng)得20分,實(shí)得18分)

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視關(guān)工委工作,每學(xué)期都有研究討論,把關(guān)工委

工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,在創(chuàng)建“五好”學(xué)校活動(dòng)中,專項(xiàng)成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,具體制訂了《大田中心校創(chuàng)建學(xué)校“五好”關(guān)工委活動(dòng)實(shí)施方案》。

2、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,調(diào)整及時(shí),班子成員與老教師比例合理,每學(xué)年認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神,制定學(xué)年工作計(jì)劃,并按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作,定期研究討論關(guān)工委的有關(guān)工作并做好會(huì)議記錄,使關(guān)工委工作有序開展,并落到實(shí)處,期末認(rèn)真寫好工作總結(jié)。

3、開設(shè)校內(nèi)關(guān)工委辦公室,布置有關(guān)職責(zé)和制度,安排工作人員辦

公,整理檔案資料,經(jīng)費(fèi)開支根據(jù)需要報(bào)銷。

此項(xiàng)自查得分:18分,扣分理由:沒(méi)有使用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)扣2分。

二、骨干隊(duì)伍作用好(應(yīng)得20分,實(shí)得20分):

1、積極發(fā)揮“五大員”的作用,按照就地就近、自愿參加原則,以郭世行、盧友志、章可明、陳彩鳳、李桂金等60多人員參加到“五大員”工作。他們熱情高,有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí),如郭世行老師自己身體不是很好,經(jīng)常到校與的孩子們談理想、談學(xué)習(xí),六一節(jié)又與老教師們一起帶著書籍禮品來(lái)學(xué)校慰問(wèn)學(xué)生,李桂金老師為錢肖肖等學(xué)生幫教多年,不收一

1分錢,學(xué)生家長(zhǎng)非常感激,每到節(jié)日送去禮品,陳彩鳳老師為他們上孫輩教育課,對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化、愛(ài)國(guó)主義和民族自豪感等方面的教育。章日葵、李桂金老師擔(dān)任了北達(dá)路、邵峰網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員,不辭辛苦、無(wú)怨無(wú)悔的工作著。

2、在老教師關(guān)愛(ài)小學(xué)生的同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委也很關(guān)愛(ài)老同志的身心健康。除了幫助他們兩年一次身體檢查外,還每年逢重陽(yáng)節(jié),關(guān)工委主任帶著成員親自為80歲的高齡老同志祝壽或慰問(wèn),幾年來(lái)為孫慶溪、章日葵、趙萬(wàn)卷等25位老同志祝壽,并送上慰問(wèn)金。在老教師不幸生病等情況,關(guān)工委和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總在第一時(shí)間趕去探望,使他們感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)愛(ài),提升精神滿足感、幸福感。

此項(xiàng)自查得分:20分

三、制度健全執(zhí)行好(應(yīng)得20分、實(shí)得:18分)

1、關(guān)工委制度健全,分工明確,建立領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、工作方針、工作制度、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度。

2、貫徹執(zhí)行情況,期初有計(jì)劃、期終有檢查、有調(diào)研,有總結(jié)。定期召開工作會(huì)議,總結(jié)交流工作情況,安排部署工作任務(wù),定期組織學(xué)習(xí)會(huì),適時(shí)組織培訓(xùn)會(huì),不斷提高關(guān)工委成員業(yè)務(wù)水平。

3、安排專人管理檔案,存放各類文件、材料等,力求做到規(guī)范、完整、有序。

此項(xiàng)自查得分18分,扣通訊報(bào)道不夠及時(shí)2分。

四、活動(dòng)經(jīng)常效果好(應(yīng)得30分,實(shí)得30分)

這兩年中心校關(guān)工委緊密配合德育處工作,有計(jì)劃、有組織地開展各項(xiàng)活動(dòng),主要工作:

(一)開展思想政治教育,提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1、每學(xué)期都開展一個(gè)主題活動(dòng),本學(xué)期開展了以“建設(shè)幸福中國(guó)”系列讀書教育活動(dòng)。通過(guò)板報(bào)宣傳、主題班會(huì)、演講、講故事、知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)作文、征文比賽等形式,培養(yǎng)學(xué)生時(shí)代精神與傳統(tǒng)美德。

2、開展“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。4月1日,大隊(duì)部組織少先隊(duì)員到大田

白石村鄭虔墓、雙廟烈士墓進(jìn)行掃墓活動(dòng),在墓前,校外輔導(dǎo)員李茂鎖對(duì)學(xué)生講了——雙廟支家安戰(zhàn)斗故事,通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、使學(xué)生受到愛(ài)生活、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育。

(二)繼續(xù)推進(jìn)“家社結(jié)合”工作

學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育,建立班級(jí)、學(xué)校、家長(zhǎng)的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),讓家長(zhǎng)也參與到學(xué)校教育的管理之中,由家長(zhǎng)委員會(huì)成員在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行專題上課:每學(xué)期舉行一次,今年已召開了兩次,一年級(jí)馮之歡、盧俊豪等八位家長(zhǎng)在會(huì)上介紹了自己在家庭教育方面的體會(huì),會(huì)后家長(zhǎng)們反映很好。同時(shí)學(xué)校開展了有成效的培訓(xùn)工作,向家長(zhǎng)傳播先進(jìn)的教育理念,暢通家校往來(lái),形成了教育的平臺(tái),為每一個(gè)田小學(xué)子撐起了一片健康成長(zhǎng)的藍(lán)天,也為學(xué)校的發(fā)展開辟了一個(gè)新的空間。

(三)積極開展“青藍(lán)工程”

為促進(jìn)青年教師快速健康成長(zhǎng),學(xué)校繼續(xù)采取了以“新老結(jié)合、師徒結(jié)對(duì)”工作。為確保此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效,學(xué)校專門制定了《大田中心校“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》,對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)措施都做出了詳盡的說(shuō)明和要求。去年聘請(qǐng)了11為老教師為青年教師結(jié)對(duì),今年也有9位青年教師結(jié)對(duì),舉行莊重的師徒結(jié)拜儀式,并簽訂了協(xié)議。“青藍(lán)工程”的啟動(dòng)為廣大青年教師迅速成長(zhǎng)營(yíng)造了良好氛圍,也發(fā)揮老教師們模范帶動(dòng)作用,促進(jìn)教師交流互動(dòng)搭建了有效的平臺(tái)。這項(xiàng)活動(dòng)是我們大田中心校光榮的優(yōu)良傳統(tǒng),十多年來(lái)探索出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法,培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀教青年師。學(xué)校先后評(píng)為臨海市、臺(tái)州市傳幫帶先進(jìn)集體,主辦過(guò)臨海市傳幫帶現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

(四)加強(qiáng)法制教育,控制學(xué)生零犯罪

學(xué)校關(guān)工委聘請(qǐng)大田派出所周升擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng),每年一至二次對(duì)青少年進(jìn)行法制教育活動(dòng),組織全校性的法制教育大會(huì),以講座的形式做好預(yù)防青少年違法犯罪工作;學(xué)校長(zhǎng)期性開展法制教育手抄報(bào)展示、征文比賽等,面向全體學(xué)生滲透法律意識(shí),以一種全新的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,故學(xué)校近年來(lái)無(wú)意外事故和犯罪事件。

此項(xiàng)自查得分:30分

五、積極探索創(chuàng)新好(應(yīng)得10分,實(shí)得7分)

1、學(xué)校關(guān)工委積極開展創(chuàng)新活動(dòng),每一年抓好一個(gè)調(diào)研課題,撰寫一篇調(diào)研論文,開展交流討論,突出重點(diǎn)。

2、辦好學(xué)生心理健康咨詢室,以愛(ài)心為交點(diǎn),以健心為突破,建立特殊學(xué)生(留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生、病殘學(xué)生)心理健康檔案。

3、積極征訂《中國(guó)火炬》、《關(guān)心下一代》,凡是上級(jí)關(guān)工委要訂閱的雜志、書籍,從不打折扣。

此項(xiàng)自查的分7分,撰寫通訊報(bào)道不積極,扣3分

經(jīng)過(guò)自查自評(píng),總得分為93分。

六、存在問(wèn)題和今后打算

一是在調(diào)查研究方面還缺乏理論性指導(dǎo),調(diào)研能力欠缺,實(shí)效性不強(qiáng);二是對(duì)特困生幫助面不廣,現(xiàn)在依賴外來(lái)的部分資金援助,每年只有二十幾人能照顧到;三是在校刊《田萌》通訊報(bào)道方面宣傳工作不夠積極、不夠重視。

今后打算:

1、設(shè)想由老同志牽頭,成立特困生愛(ài)心基金會(huì),來(lái)照顧更多的貧困孩子。

2、及時(shí)撰寫通訊報(bào)道,更加重視資料積累和檔案整理。

3、學(xué)校關(guān)工委將加大實(shí)踐調(diào)研和宣傳力度,爭(zhēng)取在理論和實(shí)踐上都有一個(gè)新的突破,提高關(guān)工委的聲譽(yù)影響力。

領(lǐng)導(dǎo)同志們!通過(guò)這次創(chuàng)建活動(dòng),讓我們醒悟不少,感觸很深,關(guān)工委工作存在問(wèn)題很多,讓大家白忙一趟,達(dá)不到預(yù)期的理想。希望大家不嗇指教,使我們今后關(guān)工委工作做得更好。謝謝!

大田中心校關(guān)工委

2012.11

第二篇:學(xué)校“五好關(guān)工委”匯報(bào)材料

威寧縣龍街第二中學(xué)“五好關(guān)工委”自查報(bào)告

我校關(guān)心下一代工作委員會(huì),在教育局關(guān)工委和鎮(zhèn)關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)懷下,以愛(ài)國(guó)主義為主旋律,以創(chuàng)建“五好關(guān)工委”活動(dòng)為載體,貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,發(fā)揮教育經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì),積極開展弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)為主線的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育宣傳活動(dòng)。踏踏實(shí)實(shí)開展好關(guān)心下一代工作,為未成年人健康發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。具體做法如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),重視小組自身建設(shè)

我們認(rèn)真做好三項(xiàng)工作,即加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作、健全組織機(jī)構(gòu)、改善辦公條件。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作方面,我校關(guān)工委每學(xué)年開始我們認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神,制定關(guān)工委工作計(jì)劃,并按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作,學(xué)期末認(rèn)真寫好工作總結(jié),把關(guān)工委工作納入學(xué)校全面工作計(jì)劃之列,當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,學(xué)期末學(xué)校認(rèn)真做好總結(jié)。把關(guān)工委工作納入教育行政議事日程、定期不定期的研究討論關(guān)工委的有關(guān)工作,使關(guān)工委工作有序的開展,并落到實(shí)處。

建立健全組織機(jī)構(gòu):我校由等領(lǐng)導(dǎo)班子成員任關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),并吸收一定數(shù)量的離退休老同志參加,開學(xué)初就成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì),并開展了工作。

積極改善關(guān)工委辦公條件,有關(guān)工委牌子,并設(shè)有關(guān)工委辦公室,在教職工人員緊缺的情況下,抽出一人為關(guān)工委系列工作辦公,在資金緊缺的情況下,學(xué)校一點(diǎn)一滴的節(jié)約,為辦公室添置了電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備,促

使關(guān)工委工作順利開展。

二、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)在職、退休隊(duì)伍建設(shè),促使關(guān)工委工作強(qiáng)有力的開展,我校關(guān)工委隊(duì)伍穩(wěn)定,班主任參加協(xié)調(diào)配合關(guān)工委工作,大家一起商議討論有關(guān)事項(xiàng),我們還吸收一定數(shù)量的“五老”人員參與關(guān)工委的管理工作。并正常開展了工作。

三、發(fā)揮“五老”作用,切實(shí)維護(hù)和關(guān)愛(ài)下一代健康成長(zhǎng)。

我校關(guān)工委以理想信念為核心,以思想道德為重點(diǎn),以扶貧幫困為突破口,開展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。充分發(fā)揮本系統(tǒng)老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的優(yōu)勢(shì)作用,充分發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)和扎實(shí)的工作作風(fēng),開展關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、失學(xué)兒童工作,關(guān)注貧困青少年群體,關(guān)愛(ài)弱勢(shì)兒童。

如何關(guān)愛(ài)這些留守兒童成了我校關(guān)工委工作的重要課題,在關(guān)愛(ài)留守生方面做了大量的工作:

1、建立檔案,加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理

首先,建立“留守生”專項(xiàng)檔案。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底,掌握學(xué)生信息,摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月;二清楚性格愛(ài)好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話;五清楚第二監(jiān)護(hù)人姓名、與留守兒童關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學(xué)校“留守生”情況統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生,分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對(duì)性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到:留守學(xué)生不輟學(xué)、留守學(xué)生在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、在校沒(méi)有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

2、開展幫扶活動(dòng),精神上給予愛(ài)護(hù),生活上給予關(guān)心

學(xué)校合理安排任課老師和留守學(xué)生結(jié)對(duì)子。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對(duì)生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長(zhǎng)”,并要求學(xué)生定期與“代理家長(zhǎng)”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報(bào)。班主任定期召集“代理家長(zhǎng)”交流情況,有針對(duì)性地進(jìn)行工作。德育處定期舉行“留守學(xué)生”座談會(huì),彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響,適時(shí)安排“代理家長(zhǎng)”與“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)人見(jiàn)面會(huì),以加強(qiáng)聯(lián)系,形成教育活力。

學(xué)校除了對(duì)這些留守孩子精神上給予愛(ài)護(hù)外,還在生活上給予關(guān)心。天氣冷了,老師們會(huì)提醒孩子們添加衣服;孩子生病了,學(xué)校主動(dòng)免費(fèi)為孩子看病輸液;學(xué)習(xí)上有了困難,同學(xué)們積極伸出友愛(ài)的手??一切關(guān)愛(ài)都在不經(jīng)意間流淌在了留守孩子們中間。

3、學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合,共建留守學(xué)生教育體系

建立留守學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系制度,具體內(nèi)容是要求外出務(wù)工、經(jīng)商的家長(zhǎng)每周一個(gè)電話,每月一封信,每月與班主任聯(lián)系一次,每學(xué)期與科任教師聯(lián)系一次,每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務(wù)工的家長(zhǎng),使其進(jìn)一步了解對(duì)子女生活和教育中應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任,幫助、督促、家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。讓孩子體會(huì)到父愛(ài)、母愛(ài)。

三、規(guī)章制度建設(shè)完善

認(rèn)真制定關(guān)工委規(guī)章制度,制定制度時(shí),草稿—修訂—修改—定稿-大會(huì)通過(guò)表決,方可實(shí)施,力求做到實(shí)用,有操作性,人性化。為了工作能夠有效的開展,學(xué)校還制定了關(guān)工委的工作考核制度,對(duì)關(guān)工委的工作每年考核一次,與績(jī)效工資掛鉤,退休人員實(shí)行精神和物資獎(jiǎng)勵(lì),從而激勵(lì)大家搞好關(guān)工委工作。

四、活動(dòng)效果

規(guī)范管理、認(rèn)真總結(jié)、整理檔案資料。學(xué)期開始,我們精心制定關(guān)工委工作計(jì)劃,制定了關(guān)工委工作的活動(dòng)方案,是各項(xiàng)活動(dòng)井然有序的開展,活動(dòng)結(jié)束認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,這樣有利于今后活動(dòng)的開展,與此同時(shí),我們認(rèn)真收集活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片、視頻等資料,并按要求分類整理、分類裝訂、存放、使查閱更加方便快捷。

五、積極探索

能夠組織關(guān)工委成員們開展科研活動(dòng),并及時(shí)征集“五老”撰寫有關(guān)論文,取得了較好的效果。

總之,我們雖然取得一些成績(jī),但還好存在著差距,今后要多渠道的籌備資金來(lái)源,積極開展科研論文的征集評(píng)比工作,加大科研等工作的獎(jiǎng)勵(lì)力度,爭(zhēng)取在重量級(jí)的刊物上發(fā)表相關(guān)論文。

威寧縣龍街第二中學(xué) 2013年12月16日

第三篇:學(xué)校五好關(guān)工委自查情況匯報(bào)

學(xué)校五好關(guān)工委自查情況匯報(bào)

學(xué)校五好關(guān)工委自查情況匯報(bào) 縣學(xué)校是一所全封閉的初級(jí)民辦中學(xué),目前達(dá)56個(gè)教學(xué)班,3300名在校生。獨(dú)立辦學(xué)以來(lái),我校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重,秉承“給我一個(gè)孩子,還您一個(gè)人才”的辦學(xué)理念,銳意進(jìn)取,精心組織,急黨政之所急,想學(xué)生之所需,盡校關(guān)工委之所能,認(rèn)真做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)工作,積極打造促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之家。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好 獨(dú)立辦學(xué)之初,學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì),校長(zhǎng)齊志海同志擔(dān)任名譽(yù)

顧問(wèn),分管德育的副校長(zhǎng)王銀東同志擔(dān)任主任。同時(shí)積極發(fā)揮“五老“的指導(dǎo)作用,選配好老同志走進(jìn)校園,充實(shí)了工作力量,班子中老同志達(dá)到了50%以上,原縣政協(xié)主席閆維杰同志、原縣政協(xié)文史科主任陳繼來(lái)主任、原濟(jì)北中學(xué)工會(huì)主席王繼先老師也被吸納為我校關(guān)心下一代委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組的成員,擔(dān)任副主任。同時(shí)學(xué)生發(fā)展中心主任及各年級(jí)主任也作為兼職的在職領(lǐng)導(dǎo)參與到了關(guān)心下一代的工作之中,將科室、年級(jí)日常工作與關(guān)愛(ài)青少年緊密結(jié)合,對(duì)青少年的身心發(fā)展、人格完善、全面提升起著直接的推動(dòng)作用。人員分工明確,關(guān)工委日常工作由團(tuán)委書記牟偉偉書記負(fù)責(zé)。一直以來(lái),校關(guān)工委堅(jiān)持每周例會(huì)、每月討論會(huì)和不定期碰頭座談會(huì),共研學(xué)生思想發(fā)展動(dòng)態(tài),同商素質(zhì)提升措施。

二、“五老”隊(duì)伍作用好

學(xué)校關(guān)工委成立伊始,重視和發(fā)揮“五老”人員的主體作用,積極宣傳動(dòng)員,按照就地就近、自愿參加原則,動(dòng)員組織

王繼先、肖玉珍等“五老”人員參加到關(guān)心下一代工作中,使骨干隊(duì)伍不斷壯大。他們熱愛(ài)關(guān)心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí),在關(guān)心下一代的工作中,發(fā)揮著愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導(dǎo)作用,增強(qiáng)了學(xué)校關(guān)工委的工作活力和工作力量,為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各自所長(zhǎng),以不同的形式關(guān)注青少你的發(fā)展。如王繼先同志不顧自己工作和家庭壓力,堅(jiān)持每天到校,深入課堂,與訓(xùn)練隊(duì)的孩子們談理想、談學(xué)習(xí),與年輕的訓(xùn)練隊(duì)教練們交流怎樣做好體育訓(xùn)練工作,把自己幾十年做體育訓(xùn)練工作的心得與之交流,深受廣大師生的歡迎。肖玉珍老師退休后不放棄京劇表演的舞臺(tái),將熱情融合到青少年國(guó)粹繼承之中,對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行傳統(tǒng)文化、愛(ài)國(guó)主義和民族自豪感等方面的教育,學(xué)生不僅發(fā)展了自己的特長(zhǎng),而且增強(qiáng)了民族歸屬感。

在積極發(fā)揮“五老”作用、關(guān)注青少年發(fā)展的同時(shí),學(xué)校關(guān)工委還注意關(guān)心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學(xué)校組織查體,預(yù)防疾病,為老同志的身體健康保駕護(hù)航,也邀請(qǐng)專家開展心理健康講座,進(jìn)行問(wèn)題疏導(dǎo),提升幸福感。每年通過(guò)教學(xué)年會(huì)、學(xué)校論壇、視頻學(xué)習(xí)等方式對(duì)老教師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),提高他們的思想水平和從事關(guān)系下一代工作的能力。

三、制度健全執(zhí)行好

學(xué)校關(guān)工委在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)和幫助下,建立健全工作制度、例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,年初有計(jì)劃、年中有檢查,年終有總結(jié),將創(chuàng)“五好”關(guān)工委條件具體化、規(guī)范化;定期召開工作會(huì)議,總結(jié)交流工作情況,安排部署工作任務(wù);定期組織學(xué)習(xí),適時(shí)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高關(guān)工委自身的政治和業(yè)務(wù)水平。并增強(qiáng)檔案意識(shí),安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等,力求做到規(guī)范、完整、有序。

四、活動(dòng)經(jīng)常效果好

學(xué)校關(guān)工委緊密圍繞黨的中心任務(wù),聯(lián)系實(shí)際,有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地開展有實(shí)效的活動(dòng)。思想政治建設(shè)

圍繞每周一的升旗儀式、每年五月、十一月的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)月和重大節(jié)日,組織國(guó)旗下演講活動(dòng)、入團(tuán)宣誓活動(dòng)、團(tuán)課《“中國(guó)不是中東”》《黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系》等、團(tuán)代會(huì)、歡度國(guó)慶活動(dòng)、清明節(jié)掃墓、紀(jì)念毛澤東詩(shī)詞誦讀會(huì)、模擬法庭等,廣泛開展思想政治教育活動(dòng)。是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年,學(xué)校關(guān)工委以此為契機(jī),重點(diǎn)開展“知黨、愛(ài)黨、頌黨、跟黨走”系列教育活動(dòng)。組織了“了解豐功偉績(jī)牢記歷史選擇高舉團(tuán)旗跟黨走”《歷史的選擇》讀書活動(dòng)、征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽,同時(shí)開展了革命歌曲大家唱活動(dòng)和紅色電影展播活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)學(xué)生體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨為民為國(guó)的艱辛與坎坷,感受到了今天幸福生活的來(lái)之不易,紛紛表示今后將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)

效祖國(guó)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女,在家是“眾星捧月”。特別是一些常年在外打工的家長(zhǎng),由于見(jiàn)孩子較少,因而只能將自己的愛(ài)化作無(wú)魘式的物資滿足,養(yǎng)成了孩子自私、驕橫的性格。學(xué)校關(guān)工委針對(duì)這一情況,為學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子的良好品德,以三月份“學(xué)雷鋒月”為教育契機(jī),組織全體青少年積極開展“弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”的主題活動(dòng)。組建學(xué)校青年志愿者服務(wù)隊(duì),組織了“學(xué)雷鋒植物園維潔行動(dòng)”、“汽車總站義務(wù)服務(wù)”、“關(guān)愛(ài)老人、關(guān)注夕陽(yáng)紅”、“美化校園行動(dòng)”、“陽(yáng)光少年愛(ài)心捐助活動(dòng)”等,突出“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)、真情暖人心”的活動(dòng)理念,立足校內(nèi),建設(shè)和諧校園,走出校門,服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng),接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí),磨練了意志,展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于

實(shí)踐的積極的精神狀態(tài),提高與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)追求。感恩教育活動(dòng)

“讓感恩故事無(wú)處不在,讓感恩言行遍布校園”,加強(qiáng)孩子對(duì)父母、老師的理解,利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的感恩教育,采用多種活動(dòng)形式:手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)評(píng)比、演講比賽、詩(shī)詞誦讀、感恩行動(dòng)、給媽媽的一封信、愛(ài)國(guó)歌曲大合唱、《學(xué)會(huì)感恩》手語(yǔ)操、觀看感恩教育視頻、愛(ài)心捐款等。既豐富了學(xué)生們的課余生活,激揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性,更顯示了同學(xué)們的感恩之情、回報(bào)之心。當(dāng)一位同學(xué)為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時(shí),孩子的父母立刻給班主任打電話,說(shuō):“謝謝您,孩子交給你們,我放心了。” 幫困助學(xué)活動(dòng)

在幫困助學(xué)方面,學(xué)校成立了“陽(yáng)光少年愛(ài)心基金會(huì)”,全校師生、家長(zhǎng)慷慨解

囊,共募集到善款兩萬(wàn)肆仟零伍拾伍點(diǎn)伍元。這筆善款將用于對(duì)貧困學(xué)生、病殘學(xué)生的醫(yī)療補(bǔ)助上。為合理的管理和使用好這些善款,學(xué)校成立了專門的基金理事會(huì),制定了《陽(yáng)光少年愛(ài)心基金會(huì)章程》等制度,依據(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)和校園網(wǎng)絡(luò)做到賬目每學(xué)期公示,慈善在陽(yáng)光下運(yùn)作。學(xué)校更將3月5日定為學(xué)校的“陽(yáng)光少年愛(ài)心活動(dòng)日”,定期對(duì)校園內(nèi)的貧困學(xué)生進(jìn)行慈善援助。本學(xué)期對(duì)身患骨癌的同學(xué)趙進(jìn)行了捐助。“陽(yáng)光少年愛(ài)心基金會(huì)”的成立為學(xué)校提供一個(gè)完善的慈善平臺(tái),將讓愛(ài)心、助人行為在內(nèi)常態(tài)化,已成為學(xué)校德育教育、學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。中華詩(shī)文誦讀

誦讀經(jīng)典對(duì)于提升人的境界,豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂,啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學(xué)校建立誦讀常規(guī),每天早讀時(shí)的二十分鐘和傍晚課外活動(dòng)時(shí)間為中華詩(shī)詞誦讀

時(shí)間,各班決定詩(shī)詞內(nèi)容;課間操小步跑過(guò)程中各班按步調(diào)吟誦詩(shī)詞;每周一升旗儀式開始前由指定班級(jí)進(jìn)行中華詩(shī)詞的集體誦讀;學(xué)校還經(jīng)常組織詩(shī)詞誦讀比賽等。學(xué)生在這些活動(dòng)中潛移默化地接受著中華文化經(jīng)典的熏陶,其意義非凡。才藝培養(yǎng)

為響應(yīng)素質(zhì)教育號(hào)召,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),為學(xué)生提供展示自我、培養(yǎng)自信、發(fā)展自我的平臺(tái),學(xué)校關(guān)工委發(fā)動(dòng)成立了眾多社團(tuán),積極開設(shè)“第二課堂”,滿足青少年發(fā)展需要,成立了“藍(lán)翼”藝術(shù)團(tuán)、“art”美術(shù)社團(tuán)、“漫布精心”動(dòng)漫社、“語(yǔ)泉”文學(xué)社、“翰墨”書法社、科技社、京劇社、足球隊(duì)、排球隊(duì)、田徑興趣小組等,每周各社團(tuán)開設(shè)兩節(jié)課,學(xué)生自愿參加。學(xué)生在這些社團(tuán)中找到了自我展示的舞臺(tái),陶冶了情操。一年一度為期兩個(gè)月的“語(yǔ)泉”文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)生們生活中的大事,各個(gè)社團(tuán)都有自己的角逐陣地,比如的藝術(shù)節(jié)分了六大板塊,“健康之美”——各項(xiàng)體育競(jìng)技比賽、各項(xiàng)球類比賽、青春形象大使選拔賽;“陽(yáng)光之歌”——校園歌手才藝展示大賽、英語(yǔ)歌曲展示大賽;“青春之炫”——舞蹈才藝展示大賽、曲藝展示大賽;“翰墨之韻”——校園書法、繪畫大賽、寫作大賽;“魅力之聲”——金話筒校園主持人大賽、演講與口才展示賽、詩(shī)詞誦讀比賽。各項(xiàng)大賽角逐出的優(yōu)勝者參加閉幕式暨元旦晚會(huì),晚會(huì)上為所有參加比賽取得優(yōu)異成績(jī)的選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)和頒發(fā)證書。這有效地推動(dòng)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。法制教育

學(xué)校關(guān)工委聘請(qǐng)縣公安局張大軍同志擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng),經(jīng)常性地對(duì)青少年進(jìn)行法制教育活動(dòng),組織全校性的法制教育大會(huì),以講座的形式做好預(yù)防青少年違法犯罪工作;學(xué)校長(zhǎng)期性開展法制教育手抄報(bào)展示、征文比賽等,面向全體學(xué)生滲透法律意識(shí);學(xué)校組建了學(xué)生法制社團(tuán)——模擬法庭,一學(xué)期組織一次模擬法庭展示活動(dòng),以一種全新的

方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。家庭教育

學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)作用,建立班、級(jí)、校的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、積極聽取社會(huì)各界的意見(jiàn)、建議,開展了大型的關(guān)于家庭教育的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),明確了家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合點(diǎn)。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生教育辦法的指導(dǎo),定期、定人、定專題上課:借助中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)、國(guó)家教育行政學(xué)院教育干部培訓(xùn)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)教育資源,對(duì)學(xué)校全體家長(zhǎng)展開輪訓(xùn)。充分利用與開發(fā)社區(qū)資源,將“五老”請(qǐng)上家長(zhǎng)學(xué)校講臺(tái),開展了卓有成效的培訓(xùn)工作。邀請(qǐng)團(tuán)中央《知心姐姐》為家長(zhǎng)學(xué)校做心理健康教育的報(bào)告。依托家長(zhǎng)學(xué)校課程平臺(tái),向家長(zhǎng)傳播先進(jìn)的教育理念,暢通家校往來(lái),形成了教育的平臺(tái),為每一個(gè)學(xué)子撐起了一片健康成長(zhǎng)的藍(lán)天,也為學(xué)校的發(fā)展、教育品牌的提升開辟了一片新的空間。

五、積極探索創(chuàng)新好

學(xué)校關(guān)工委積極創(chuàng)新活動(dòng)形式,重點(diǎn)突出了一個(gè)字“心”——愛(ài)心、健心。以愛(ài)心為交點(diǎn),以健心為突破,創(chuàng)新工作機(jī)制,建立特殊學(xué)生心理健康檔案,設(shè)立“陽(yáng)光心靈信箱”,建立“陽(yáng)光心靈家園”,設(shè)置“陽(yáng)光心靈qq群”,同時(shí)成立“陽(yáng)光少年愛(ài)心基金會(huì)”,實(shí)現(xiàn)對(duì)留守兒童愛(ài)心幫扶、對(duì)困難學(xué)生愛(ài)心幫助、對(duì)問(wèn)題學(xué)生愛(ài)心引導(dǎo)的三銜接。

在對(duì)留守學(xué)生愛(ài)心結(jié)對(duì)幫扶過(guò)程中,“五老”充分發(fā)揮其奉獻(xiàn)精神,從六個(gè)關(guān)心入手,關(guān)愛(ài)活動(dòng)得到深入開展,涌現(xiàn)出了很多感人至深的事跡。學(xué)校關(guān)工委辦公室常務(wù)主任王銀東同志幫扶留守學(xué)生37人,每個(gè)學(xué)生的具體情況王銀東同志都了如指掌,常常和學(xué)生談心摸癥結(jié),有針對(duì)性地進(jìn)行一對(duì)一幫扶。冬天到了,留守學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)備棉衣,王校長(zhǎng)回家拿家人的棉衣為學(xué)生御寒;夏天來(lái)了,他為這些個(gè)學(xué)生送來(lái)涼席、蚊帳;學(xué)生受傷了,他親自帶學(xué)生到醫(yī)院包扎;學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上了,他下班不回家、不吃飯

也得幫這孩子補(bǔ)上功課;有個(gè)學(xué)生不幸患上了癌癥,王校長(zhǎng)聽說(shuō)后二話沒(méi)說(shuō),將給兒子準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)錢墊到了孩子的醫(yī)藥費(fèi)上……

在王校長(zhǎng)慷慨行為的感召下,在對(duì)問(wèn)題學(xué)生的管理上,學(xué)校突出以引導(dǎo)為主,加大對(duì)學(xué)生的心理干預(yù),引起其情感和心靈的共鳴,達(dá)到教育目的。針對(duì)青春期女生,我們組建了心靈驛站,開通了“陽(yáng)光心靈信箱”及熱線電話,多渠道收集學(xué)生遇到的問(wèn)題并加以疏導(dǎo)。同時(shí)邀請(qǐng)心理專家對(duì)女生做了“花開有時(shí)青春有約”的報(bào)告,學(xué)生收獲很大。對(duì)于男生在交友、哥們兒等方面的欠缺和錯(cuò)誤理解,我們邀請(qǐng)到了齊魯大講壇山東青少年研究所宮秀麗教授為學(xué)生傳授了如何“養(yǎng)成健全人格享受美好人生”的交往報(bào)告,學(xué)生收獲相當(dāng)大。

六、不足:

學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足,缺乏理論性指導(dǎo),調(diào)研能力欠缺,至今只有一篇調(diào)研成果發(fā)表,關(guān)工委秘

書長(zhǎng)、團(tuán)委書記牟偉偉同志的一篇《運(yùn)用心理健康教育經(jīng)驗(yàn)完善主題班會(huì)》發(fā)表于第四期的《青少年研究》上。學(xué)校關(guān)工委將加大實(shí)踐教研力度,爭(zhēng)取撰寫更多的調(diào)研文章。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,關(guān)心下一代工作不是一時(shí)的活動(dòng),不是走過(guò)場(chǎng),不是一陣風(fēng)。“十年樹木,百年樹人,”這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,持之以恒的工作。下一代是祖國(guó)的花朵,“一切為了花朵的綻放”是我們堅(jiān)定不移的工作原則。

第四篇:學(xué)校五好關(guān)工委自查情況匯報(bào)

公安縣職教中心學(xué)校“五好”關(guān)工委開展活動(dòng)

匯報(bào)材料

二0一二年十二月

辦學(xué)11年來(lái),我校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重,秉承“學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),教師快樂(lè)工作”的辦學(xué)理念,銳意進(jìn)取,精心組織,急黨政之所急,想學(xué)生之所需,盡校關(guān)工委之所能,認(rèn)真做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)工作,積極打造促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之家。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好

2012年,學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì),校長(zhǎng)龔德龍同志擔(dān)任主任,副校長(zhǎng)嚴(yán)澤林擔(dān)任副主任。同時(shí)積極發(fā)揮“五老“的指導(dǎo)作用,選配好老同志走進(jìn)校園,充實(shí)了工作力量,班子中老同志達(dá)到了60%以上,原工會(huì)主席何正賦同志也被吸納為我校關(guān)心下一代委員會(huì)

領(lǐng)導(dǎo)小組的成員,擔(dān)任常務(wù)副主任。全體同志參與到了關(guān)心下一代的工作之中,將科室、年級(jí)日常工作與關(guān)愛(ài)青少年緊密結(jié)合,對(duì)青少年的身心發(fā)展、人格完善、全面提升起著直接的推動(dòng)作用。人員分工明確,關(guān)工委日常工作由羅成林負(fù)責(zé)。一直以來(lái),校關(guān)工委堅(jiān)持每周例會(huì)和不定期碰頭座談會(huì),共研學(xué)生思想發(fā)展動(dòng)態(tài),同商素質(zhì)提升措施。

二、“五老”隊(duì)伍作用好

學(xué)校關(guān)工委成立伊始,重視和發(fā)揮“五老”人員的主體作用,積極宣傳動(dòng)員,按照就地就近、自愿參加原則,動(dòng)員組織鄒珍享、譚永林等“五老”人員參加到關(guān)心下一代工作中,使骨干隊(duì)伍不斷壯大。他們熱愛(ài)關(guān)心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí),在關(guān)心下一代的工作中,發(fā)揮著愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導(dǎo)作用,增強(qiáng)了學(xué)校關(guān)工委的工作活力和工作力量,為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各自所長(zhǎng),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,以不同的形式關(guān)注青少你的發(fā)展。如韋滿榮同志不顧自己工作和家庭壓力,堅(jiān)持經(jīng)常到校,深入課堂,與孩子們談理想、談學(xué)習(xí),與年輕的老師們交流怎樣做好自己的工作,把自己幾十年做工作的心得與之交流,深受廣大師生的歡迎。

在積極發(fā)揮“五老”作用、關(guān)注青少年發(fā)展的同時(shí),學(xué)校關(guān)工委還注意關(guān)心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學(xué)校組織查體,預(yù)防疾 3

病,為老同志的身體健康保駕護(hù)航,也邀請(qǐng)專家開展心理健康講座,進(jìn)行問(wèn)題疏導(dǎo),提升幸福感。每年通過(guò)教學(xué)年會(huì)、學(xué)校論壇、視頻學(xué)習(xí)等方式對(duì)老教師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),提高他們的思想水平和從事關(guān)系下一代工作的能力。

三、制度健設(shè)執(zhí)行好

學(xué)校關(guān)工委在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)和幫助下,建立健全工作制度、學(xué)習(xí)制度、文書檔案管理制度、調(diào)研制度、會(huì)議制度,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,年初有計(jì)劃、年中有檢查,年終有總結(jié),將創(chuàng)“五好”關(guān)工委條件具體化、規(guī)范化;定期召開工作會(huì)議,總結(jié)交流工作情況,安排部署工作任務(wù);定期組織學(xué)習(xí),適時(shí)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高關(guān)工委自身的政治和業(yè)務(wù)水平。并增強(qiáng)檔案意識(shí),安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等,力求做到規(guī)范、完整、有序。

四、活動(dòng)經(jīng)常效果好

學(xué)校關(guān)工委緊密圍繞黨的中心任務(wù),聯(lián)系實(shí)際,有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地開展有實(shí)效的活動(dòng)。

(一)思想政治建設(shè)

圍繞每周一的升旗儀式、每年五月、十一月的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)月和重大節(jié)日,組織國(guó)旗下演講活動(dòng)、入團(tuán)宣誓活動(dòng)等,廣泛開展思想政治教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨為民為國(guó)的艱辛與坎坷,4

感受到了今天幸福生活的來(lái)之不易,紛紛表示今后將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女,在家是“眾星捧月”。特別是一些常年在外打工的家長(zhǎng),由于見(jiàn)孩子較少,因而只能將自己的愛(ài)化作無(wú)魘式的物資滿足,養(yǎng)成了孩子自私、驕橫的性格。學(xué)校關(guān)工委針對(duì)這一情況,為學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子的良好品德,以三月份“學(xué)雷鋒月”為教育契機(jī),組織全體青少年積極開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的主題活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng),接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí),磨練了意志,展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài),提高與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)追求。

(三)感恩教育活動(dòng)

讓感不在,讓布校園”,父母、老用每年的母親節(jié)、恩故事無(wú)處感恩言行遍加強(qiáng)孩子對(duì)師的理解,利 5

父親節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的感恩教育,采用多種活動(dòng)形式:手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)評(píng)比、演講比賽、詩(shī)詞誦讀、感恩行動(dòng)、給媽媽(爸爸、老師、祖國(guó))的一封信、觀看感恩教育視頻、愛(ài)心捐款等。既豐富了學(xué)生們的課余生活,激揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性,更顯示了同學(xué)們的感恩之情、回報(bào)之心。當(dāng)一位同學(xué)為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時(shí),孩子的父母立刻給班主任打電話,說(shuō):“謝謝您,孩子交給你們,我放心了。”

(四)中華詩(shī)文誦讀

誦讀經(jīng)典對(duì)于提升人的境界,豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂,啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學(xué)校建立誦讀常規(guī),每天早讀時(shí)的二十分鐘和傍晚課外活動(dòng)時(shí)間為中華詩(shī)詞誦讀時(shí)間,各班決定詩(shī)詞內(nèi)容;每周一升旗儀式開始前由指定班級(jí)進(jìn)行中華詩(shī)詞的集體誦讀;學(xué)校還經(jīng)常組織詩(shī)詞誦讀比賽等。學(xué)生在這些活動(dòng)中潛移默化地接受著中華文化經(jīng)典的熏陶,其意義非凡。

(五)才藝培養(yǎng)

為響應(yīng)素質(zhì)教育號(hào)召,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),為學(xué)生提供展示自我、培養(yǎng)自信、發(fā)展自我的平臺(tái),學(xué)校關(guān)工委發(fā)動(dòng)積極開設(shè)“第二課堂”,滿足青少年發(fā)展需要,成立了各種興趣小組等,學(xué)生自愿參加。學(xué)生在這些興趣小組中找到了自我展示的舞臺(tái),陶冶了情操。

(七)法制教育

學(xué)校法制副校長(zhǎng)楊軍經(jīng)常性地對(duì)青少年進(jìn)行法制教育活動(dòng),組織全校性的法制教育大會(huì),以講座的形式做好預(yù)防青少年違法犯罪工作;學(xué)校長(zhǎng)期性開展法制教育手抄報(bào)展示、征文比賽等,面向全體學(xué)生滲透法律意識(shí),以一種全新的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

(八)家庭教育

學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)作用,建立班、級(jí)、校的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、積極聽取社會(huì)各界的意見(jiàn)、建議,開展了大型的關(guān)于家庭教育的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),明確了家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合點(diǎn)。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生教育辦法的指導(dǎo),定期、定人、定專題上課,依托家長(zhǎng)學(xué)校課程平臺(tái),向家長(zhǎng)傳播先進(jìn)的教育理念,暢通家校往來(lái),形成了教育的平臺(tái),為每一個(gè)學(xué)子撐起了一片健康成長(zhǎng)的藍(lán)天,也為學(xué)校的發(fā)展、教育品牌的提升開辟了一片新的空間。

五、積極探索創(chuàng)新好

學(xué)校關(guān)工委積極創(chuàng)新活動(dòng)形式,重點(diǎn)突出了一個(gè)字“心”——愛(ài)心、健心。以愛(ài)心為交點(diǎn),以健心為突破,創(chuàng)新工作機(jī)制,建立特殊

學(xué)生(留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生、病殘學(xué)生)心理健康檔案,實(shí)現(xiàn)對(duì)留守兒童愛(ài)心幫扶、對(duì)困難學(xué)生愛(ài)心幫助、對(duì)問(wèn)題學(xué)生愛(ài)心引導(dǎo)的三銜接。

在對(duì)留守學(xué)生愛(ài)心結(jié)對(duì)幫扶過(guò)程中,“五老”充分發(fā)揮其奉獻(xiàn)精神,從六個(gè)關(guān)心(即學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、行為、身體、心理等)入手,關(guān)愛(ài)活動(dòng)得到深入開展,涌現(xiàn)出了很多感人至深的事跡。

六、不足:

學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足,缺乏理論性指導(dǎo),調(diào)研能力欠缺,至今未有一篇調(diào)研成果發(fā)表,學(xué)校關(guān)工委將加大實(shí)踐教研力度,爭(zhēng)取撰寫更多的調(diào)研文章。

春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,關(guān)心下一代工作不是一時(shí)的活動(dòng),不是走過(guò)場(chǎng),不是一陣風(fēng)。“十年樹木,百年樹人,”這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,持之以恒的工作。下一代是祖國(guó)的花朵,“一切為了花朵的綻放”是我們堅(jiān)定不移的工作原則。

公安縣職教中心 2012年10月

第五篇:學(xué)校五好關(guān)工委自查情況匯報(bào)

織金縣城關(guān)小學(xué)“五好”關(guān)工委

自查自評(píng)報(bào)告

二0一二年十月

織金縣城關(guān)小學(xué)“五好”關(guān)工委

自查自評(píng)報(bào)告

城關(guān)小學(xué)是一所深圳廣發(fā)銀行修建的希望小學(xué),目前達(dá)22個(gè)教學(xué)班,1700余名在校生。辦學(xué)以來(lái),我校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重,秉承“學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),教師快樂(lè)工作”的辦學(xué)理念,銳意進(jìn)取,精心組織,急黨政之所急,想學(xué)生之所需,盡校關(guān)工委之所能,認(rèn)真做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)工作,積極打造促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之家。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好

辦學(xué)之初,學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì),校長(zhǎng)米紅林同志擔(dān)任主任,分管德育的副校長(zhǎng)劉健同志和分管安全、法制等工作的副

校長(zhǎng)擔(dān)任副主任。同時(shí)積極發(fā)揮“五老“的指導(dǎo)作用,選配好老同志走進(jìn)校園,充實(shí)了工作力量,班子中老同志達(dá)到了60%以上,原縣城關(guān)中心校退休工會(huì)主席韋滿榮同志也被吸納為我校關(guān)心下一代委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組的成員,擔(dān)任常務(wù)副主任。同時(shí)原城關(guān)中主校校長(zhǎng)蔣德華同志及政教主任朱詩(shī)泰同志也參與到了關(guān)心下一代的工作之中,2

將科室、年級(jí)日常工作與關(guān)愛(ài)青少年緊密結(jié)合,對(duì)青少年的身心發(fā)展、人格完善、全面提升起著直接的推動(dòng)作用。人員分工明確,關(guān)工委日常工作由曾勇委員負(fù)責(zé)。一直以來(lái),校關(guān)工委堅(jiān)持每周例會(huì)和不定期碰頭座談會(huì),共研學(xué)生思想發(fā)展動(dòng)態(tài),同商素質(zhì)提升措施。

二、“五老”隊(duì)伍作用好

學(xué)校關(guān)工委成立伊始,重視和發(fā)揮“五老”人員的主體作用,積極宣傳動(dòng)員,按照就地就近、自愿參加原則,動(dòng)員組織韋滿榮、蔣德華等“五老”人員參加到關(guān)心下一代工作中,使骨干隊(duì)伍不斷壯大。他們熱愛(ài)關(guān)心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí),在關(guān)心下一代的工作中,發(fā)揮著愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導(dǎo)作用,增強(qiáng)了學(xué)校關(guān)工委的工作活力和工作力量,為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各自所長(zhǎng),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,以不同的形式關(guān)注青少你的發(fā)展。如韋滿榮同志不顧自己工作和家庭壓力,堅(jiān)持經(jīng)常到校,深入課堂,與孩子們談理想、談學(xué)習(xí),與 3

年輕的老師們交流怎樣做好自己的工作,把自己幾十年做工作的心得與之交流,深受廣大師生的歡迎。

在積極發(fā)揮“五老”作用、關(guān)注青少年發(fā)展的同時(shí),學(xué)校關(guān)工委還注意關(guān)心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學(xué)校組織查體,預(yù)防疾病,為老同志的身體健康保駕護(hù)航,也邀請(qǐng)專家開展心理健康講座,進(jìn)行問(wèn)題疏導(dǎo),提升幸福感。每年通過(guò)教學(xué)年會(huì)、學(xué)校論壇、視頻學(xué)習(xí)等方式對(duì)老教師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),提高他們的思想水平和從事關(guān)系下一代工作的能力。

三、制度健設(shè)執(zhí)行好

學(xué)校關(guān)工委在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)和幫助下,建立健全工作制度、學(xué)習(xí)制度、文書檔案管理制度、調(diào)研制度、會(huì)議制度,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,年初有計(jì)劃、年中有檢查,年終有總結(jié),將創(chuàng)“五好”關(guān)工委條件具體化、規(guī)范化;定期召開工作會(huì)議,總結(jié)交流工作情況,安排部署工作任務(wù);定期組織學(xué)習(xí),適時(shí)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高關(guān)工委自4

身的政治和業(yè)務(wù)水平。并增強(qiáng)檔案意識(shí),安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等,力求做到規(guī)范、完整、有序。

四、活動(dòng)經(jīng)常效果好

學(xué)校關(guān)工委緊密圍繞黨的中心任務(wù),聯(lián)系實(shí)際,有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地開展有實(shí)效的活動(dòng)。

(一)思想政治建設(shè)

圍繞每周一的升旗儀式、每年五月、十一月的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)月和重大節(jié)日,組織國(guó)旗下演講活動(dòng)、入團(tuán)宣誓活動(dòng)等,廣泛開展思想政治教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨為民為國(guó)的艱辛與坎坷,感受到了今天幸福生活的來(lái)之不易,紛紛表示今后將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女,在家是“眾星捧月”。特別是一些常年在外打工的家長(zhǎng),由于見(jiàn)孩子較少,因而只能將自己的愛(ài)化作無(wú)魘式的物資滿足,養(yǎng)成了孩子自私、驕橫的性格。學(xué)校關(guān)工委針對(duì)這一情況,為學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子的良好品德,以三月份“學(xué)雷鋒月”為教育契機(jī),組織全體青少年積極開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的主題活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng),接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí),磨練了意志,展現(xiàn) 5

了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài),提高與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)追求。

(三)感恩教育活動(dòng)

讓感不在,讓布校園”,父母、老用每年的節(jié)、教師

恩故事無(wú)處感恩言行遍加強(qiáng)孩子對(duì)師的理解,利母親節(jié)、父親節(jié)、國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的感恩教育,采用多種活動(dòng)形式:手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)評(píng)比、演講比賽、詩(shī)詞誦讀、感恩行動(dòng)、給媽媽(爸爸、老師、祖國(guó))的一封信、觀看感恩教育視頻、愛(ài)心捐款等。既豐富了學(xué)生們的課余生活,激揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性,更顯示了同學(xué)們的感恩之情、回報(bào)之心。當(dāng)一位同學(xué)為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時(shí),孩子的父母立刻給班主任打電話,說(shuō):“謝謝您,孩子交給你們,我放心了。”

(四)中華詩(shī)文誦讀

誦讀經(jīng)典對(duì)于提升人的境6

界,豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂,啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學(xué)校建立誦讀常規(guī),每天早讀時(shí)的二十分鐘和傍晚課外活動(dòng)時(shí)間為中華詩(shī)詞誦讀時(shí)間,各班決定詩(shī)詞內(nèi)容;每周一升旗儀式開始前由指定班級(jí)進(jìn)行中華詩(shī)詞的集體誦讀;學(xué)校還經(jīng)常組織詩(shī)詞誦讀比賽等。學(xué)生在這些活動(dòng)中潛移默化地接受著中華文化經(jīng)典的熏陶,其意義非凡。

(五)才藝培養(yǎng)

為響應(yīng)素質(zhì)教育號(hào)召,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),為學(xué)生提供展示自我、培養(yǎng)自信、發(fā)展自我的平臺(tái),學(xué)校關(guān)工委發(fā)動(dòng)積極開設(shè)“第二課堂”,滿足青少年發(fā)展需要,成立了各種興趣小組等,學(xué)生自愿參加。學(xué)生在這些興趣小組中找到了自我展示的舞臺(tái),陶冶了情操。

(七)法制教育

學(xué)校關(guān)工委聘請(qǐng)縣司法局吳菊章同志擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng),經(jīng)常性地對(duì)青少年進(jìn)行法制教育活動(dòng),組織全校性的法制教育大會(huì),以講座的形式做好預(yù)防青少年違法犯罪工作;學(xué)校長(zhǎng)期性開展法制教育手抄報(bào)展示、征文比賽等,7

面向全體學(xué)生滲透法律意識(shí),以一種全新的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

(八)家庭教育

學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)作用,建立班、級(jí)、校的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、積極聽取社會(huì)各界的意見(jiàn)、建議,開展了大型的關(guān)于家庭教育的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),明確了家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合點(diǎn)。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生教育辦法的指導(dǎo),定期、定人、定專題上課,依托家長(zhǎng)學(xué)校課程平臺(tái),向家長(zhǎng)傳播先進(jìn)的教育理念,暢通家校往來(lái),形成了教育的平臺(tái),為每一個(gè)學(xué)子撐起了一片健康成長(zhǎng)的藍(lán)天,也為學(xué)校的發(fā)展、教育品牌的提升開辟了一片新的空間。

五、積極探索創(chuàng)新好

學(xué)校關(guān)工委積極創(chuàng)新活動(dòng)形式,重點(diǎn)突出了一個(gè)字“心”——愛(ài)心、健心。以愛(ài)心為交點(diǎn),以健心為突破,創(chuàng)新工作機(jī)制,建立特殊

學(xué)生(留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生、病殘學(xué)生)心理健康檔案,實(shí)現(xiàn)對(duì)留守兒童愛(ài)心幫扶、對(duì)困難學(xué)生愛(ài)心幫助、對(duì)問(wèn)題學(xué)生愛(ài)心引導(dǎo)的三銜接。

在對(duì)留守學(xué)生愛(ài)心結(jié)對(duì)幫扶過(guò)程中,“五老”充分發(fā)揮其奉獻(xiàn)精神,從六個(gè)關(guān)心(即學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、行為、身體、心理等)入手,關(guān)愛(ài)活動(dòng)得到深入開展,涌現(xiàn)出了很多感人至深的事跡。

六、不足:

學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足,缺乏理論性指導(dǎo),調(diào)研能力欠缺,至今未有一篇調(diào)研成果發(fā)表,學(xué)校關(guān)工委將加大實(shí)踐教研力度,爭(zhēng)取撰寫更多的調(diào)研文章。

春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,關(guān)心下一代工作不是一時(shí)的活動(dòng),不是走過(guò)場(chǎng),不是一陣風(fēng)。“十年樹木,百年樹人,”這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,持之以恒的工作。下一代是祖國(guó)的花朵,“一切為了花朵的綻放”是我們堅(jiān)定不移的工作原則。

織金縣城關(guān)小學(xué)

關(guān)心下代工作委員會(huì) 2012年10月

文明勤奮

團(tuán)結(jié)創(chuàng)新

今天你以校為榮

明天校以你為榮

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    五好關(guān)工委匯報(bào)材料.doc

    省關(guān)工委到晴隆縣第二小學(xué)調(diào)研工作 匯 報(bào) 材 料 2015年5月 25日 省關(guān)工委到晴隆縣第二小學(xué)調(diào)研工作 匯 報(bào) 材 料 我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)晴隆縣教育局關(guān)工委下發(fā)的相關(guān)文件精神后......

    山南學(xué)區(qū)中心學(xué)校創(chuàng)建五好關(guān)工委自查匯報(bào)

    山南學(xué)區(qū)中心學(xué)校創(chuàng)建“五好”關(guān)工委自評(píng)報(bào)告 (滿分130分,自評(píng)得分110分) 山南學(xué)區(qū)中心學(xué)校成立于上世紀(jì)中期,是肥西縣農(nóng)村義務(wù)教育窗口學(xué)校。近年來(lái),我校努力構(gòu)建一個(gè)關(guān)心下一代......

    關(guān)工委創(chuàng)五好工作匯報(bào)

    白山中學(xué)關(guān)工委創(chuàng)“五好”工作匯報(bào) 我校關(guān)心下一代工作委員會(huì)在鎮(zhèn)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局關(guān)工委的具體指導(dǎo)下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以立足教育,關(guān)愛(ài)孩子,發(fā)揮余熱,構(gòu)建和諧,確保穩(wěn)......

    “五好”學(xué)校關(guān)工委

    **中學(xué)積極創(chuàng)建“五好”學(xué)校關(guān)工委 關(guān)工委,中國(guó)特色的一個(gè)組織,承擔(dān)著關(guān)心教育下一代的神圣職責(zé),特別是作為教育工作者,更應(yīng)懷著高度的責(zé)任心做好這份工作,青少年是祖國(guó)的未來(lái),......

    創(chuàng)建五好關(guān)工委匯報(bào)材料

    赤峪村關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組創(chuàng)建“五好關(guān)工委” 匯報(bào)材料 赤峪村位于長(zhǎng)武縣巨家鎮(zhèn)以北9公里處,地理位置偏僻,農(nóng)業(yè)和外出務(wù)工是村里兩大支柱產(chǎn)業(yè),現(xiàn)有總戶數(shù)342戶,總?cè)丝?231......

    創(chuàng)建五好關(guān)工委匯報(bào)材料

    創(chuàng)建“五好關(guān)工委”匯報(bào)材料站南街道榆樹林村委會(huì)位于朝陽(yáng)市區(qū)南部,是雙塔區(qū)城中村改造重點(diǎn)工程,村里農(nóng)非混雜,大部分村民混居在我街新興社區(qū)鳳凰城內(nèi)及龍山街道機(jī)場(chǎng)社區(qū)三合......

    學(xué)校五好關(guān)工委方案 - 副本

    瑞安市莘塍第二小學(xué)開展“五好關(guān)工委”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案為積極響應(yīng)浙江省教育廳關(guān)工委、溫州市教育局關(guān)工委和瑞安市關(guān)工委關(guān)于開展“五好關(guān)工委”創(chuàng)建的部署和要求,進(jìn)一......

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