第一篇：入黨積極分子思想動態分析

通過教育和培養，使積極分子對黨的知識有了更加深刻地理解，增強了黨性，更加明確作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要解決思想上入黨的問題。加入中國共產黨就是為了實現共產主義的偉大理想，為了更好地服務于廣大人民群眾，并不是為了謀取個人私利，而是在黨的基本路線、方針和政策的指引下，為了中國社會主義建設事業和廣大人民群眾的利益，為了實現共產主義偉大目標而勇于奉獻。而且必須把共產主義遠大理想與實干精神統一起來，解放思想，實事求是。在工作、學習和生活中要表現出良好的素質和道德修養。

作為一名入黨積極分子，能時刻用黨員的標準來衡量自己，以黨員的條件來要求自己，這樣才能有資格加入這個光榮的組織。

一、理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及十七大精神，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。

二、加強科學知識和業務知識的學習。新世紀，要求新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強業務知識的學習，培養自己的業務能力。只有努力做到勤勤懇懇，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。

三、要向周圍的同志們學習。認真學習老黨員的經驗，遵從黨組織的領導，積極地參加討論。使積極分子在良好的組織環境中感受到活力和動力。不斷向優秀的共產黨員看齊，學習克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神。

堅定理想和信心，通過堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在黨支部的努力和培養下，相信各位積極分子一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。

第二篇：入黨積極分子思想動態

敬愛的黨組織：

這篇思想匯報的主要內容主要是關于黨和人民的關系。黨的宗旨是全心全意為人民服務。

一提到黨和人民的關系，很多人會說，黨代表人民的利益，黨全心全意服務就是為了人民。不錯，這是早期提出的黨民關系，是每一個黨員都應該認識到的。處理好黨民關系是黨興衰成敗的一個根本因素。黨的宗旨是黨的一切活動的根本目的是和意圖，是黨組織每一個成員一切言論和行為所必須遵循的準則。全心全意為人民服務但是中國共產黨的根本宗旨。這就要求我們繼承和發揚黨的優良傳統和作風，在發展中國特色社會主義事業中踐行黨的宗旨。

中國共產黨的組織原則是民主集中制，就是在黨內民主，黨員黨組織的意愿、主張得到充分的發揮和表達。談民主集中制我想到了黨民關系。如今，黨民關系由原來的魚水關系已經演變成多種關系。比如油水關系，顯而易見，意思就是說一些黨員干部淡忘了黨和群眾的魚水關系，以權謀私就像飄在水面一樣，由于比重不同，黨和人民難以相容。還有一種就是鴨水關系，意思是平時待在岸上，兩眼盯著水里，只要看到水中有食，就會在水中大撈一筆過后當然還是回到岸上。還有蛙水關系、水火關系等等，這些都是不正確的黨民關系。因此作為共產黨員應該時時刻刻注意處理好與人民百姓的關系。

我們很早以前就接觸過黨的宗旨，但是從來沒有把它付諸行動，總是認為那個東西離我們很遙遠，沒有必要去踐行。其實，黨的宗旨還是和我們的關系非常密切的，為他人服務不會讓自己有損失，反而會讓我們獲得別人的幫助。而全心全意為人民服務，更是作為一名共產黨人所畢生追求的目標。

要做到全心全意為人民服務，我們應該做到以下幾點：樹立服務理念，踐行服務職責，提升服務能力，規范服務行為。這樣我們才能真正做到黨的根本宗旨：全心全意為人民服務。這次黨課的內容是黨的宗旨，作為黨的根本宗旨，全心全意為人民服務引起了我深深的思考。為什么在一些地方會有群眾不滿當地政府部門、干部的工作？為什么有些地方的當地政府部門、干部的工作不能得到群眾的響應？我覺得，這都和全心全意有關系。

另外，我們還要在思想上尊重群眾，現在確有少數黨員干部對群眾的感情淡薄、疏遠了，有的怕群眾，不愿和群眾接觸、打成一片，也確有一部分群眾在這樣那樣的問題上對黨委和政府有意見，對黨員干部有意見。這些問題雖然是個別的，并不代表本質和主流，但是造成的影響和反映出的不良傾向則要高度重視。因此，我們應該始終貫徹把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，這樣，我們才能做到全心全意為人民服務。

最后，我們還要端正對群眾的態度。現在依然存在著“門難進”、“臉難看”等不良現象，這都是一些干部沒有端正對群眾的態度，出現了不懂得聯系群眾、不會做群眾的工作，甚至脫離了群眾，這是十分危險的現象。作為一個積極分子，我們要敢于到最困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，調查研究，聽取意見，解決問題。做到和群眾心心相印、同甘共苦。

全心全意為人民服務要求我們不僅僅我們要服務人民群眾，還要我們以全心全意的心態去服務人民。只這樣，我們才能鞏固群眾基礎，把黨建設得更好。現在群眾是不看歷史看現在、不看說的看做的、不看政績看敗績、不看中央看身邊，對每個黨員的模范作用的要求是非常高的。因此，作為一個入黨積極分子，我們應該加強群眾基礎，多多與群眾聯系，從群眾身上了解到自己工作的不足，并認真改正，彌補不足帶來的損失。

以上是我的思想匯報。希望黨組織給予評指導，我會虛心接受意見，不斷改正缺點和不足，從思想上、行動上做一個合格的共產黨員。此致敬禮！

匯報人：yj 08營銷088102081

2011.10

第三篇：入黨積極分子思想動態

尊敬的黨組織：

學風即為學校的學習風氣，是學生思想道德素質的反映。俗話說：“無規矩不成方圓。”這個月我校的學風建設活動已在全校學生中開展，這次學風活動建設取得了很好的成效，學校的學習氛圍更加濃烈了。以下內容是我這一段時間對黨組織的匯報。

現今我國很重視對人才的培養，在教育建設這方面下了很大功夫，因此學校就理所當然成了教育建設進程中的重要一部分了，而學風是一所學校治學精神、治學態度、治學方法和師生整體精神面貌的綜合反映，是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。良好的學風是一所學校培養學生思想觀念和價值取向的根本所在。學風問題直接影響大學教育質量和人才培養水平，更影響學生自身的學習績效，乃至今后的成長和成才。這就說明，是否具有優良的學風決定著一所高校人才培養的質量和深度，抓好了學風建設就抓住了學校可持續發展的根本，這是時代賦予高等教育的基本要求，也是學生在大學期間得其所學、成長成才的需要，更是把我校建設成為高水平的院校的需要。

大學生是學校的主人翁。“增強責任感，提高綜合素質”是學校學風建設教育的目的。就拿“不遲到早退，不無故曠課，不在教室食用食物和飲料”這些規條來看，看似簡單無奇的條規，實質最能反映出一個人的思想道德素質。因此，花大力氣教育學生樹立和培養良好的學習風氣，使整個校園形成濃厚的學習氛圍，是一件非常具有教育意義的事情。作為一名入黨積極分子，我更應該以身作則，為學校樹立一個值得被人學習的好榜樣。所以我上學從不遲到，也不曠課，每天我都按時地把我們宿舍的同學叫醒一同上課，這樣我們宿舍也就沒有了遲到的現象。我認為，要徹底整頓學風，首先應該從舍風開始著手。在班上，我會對那些在教室吃東西的同學進行提醒，告訴他們這樣做事不好，不但影響了自己和班集體的形象，同時也破壞了課室認真學習的氣氛。

就拿我校的新圖書館來說，它的落成就為學風建設做出了很大貢獻。一個好的學習環境很容易形成一種積極向上的學習氛圍，新圖書館的自修室可以容納比以往多幾倍的學生，課室的設備也更加先進方便，我是切身體會到新圖書館產生的“學習風”效應。在新圖書館，我可以找一個安靜的地方看書，這里的環境很好，讀書氛圍濃厚，書籍資源也很豐富，我可以在這里找到我想看的書籍，學習到我需要的知識。另外，我還會鼓勵我身邊的人多去圖書館，盡我所能地為學校的學風建設活動做出一點貢獻。

學風是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。在新世紀，教育是十分重要的，“科教興國”是現今世界的共識。人才是需要培養出來的，學校是培養人才的平臺，良好的學風是至關重要的。教育建設已成為現今共產黨工作的一大重要工程，而要搞好教育建設重點在于搞好學風建設工作，作為一名入黨積極分子，我深切地懂得我們新一代的青少年肩上背負的重任，所以我們要盡力配合學校搞好學風建設。這樣我們才能夠有一個好的環境學習知識，才能夠更好的讓自己成長，最后成為社會上有用的人才。

懇請黨組織給予批評、幫助。

思想匯報人：文學與傳媒系

10環節科學3班

陳菲兒

第四篇：入黨積極分子五月思想動態報告

入黨積極分子五月思想動態報告

敬愛的黨組織：

成為入黨積極分子已經一年了，我也始終以黨員的標準要求自己。在組織的關懷和黨員的幫助下，我在思想上和實踐上都取得了明顯的進步，在學習上也獲得了一定的成績，但仍存在著問題與不足，現在向組織匯報一下我這段時間的情況以及今后的努力方向。

一個人生活在世界上總得有所追求，總得要使自己的一生過得有意義。如果毫無追求，只是渾渾噩噩地過日子，這樣的人生將毫無價值。保爾?柯察金曾經說過一段十分精彩的話；“人生最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業—為解放全人類而斗爭’”。這段話已成為我確立人生追求的座右銘。

經過了不斷努力學習，現在我已經成為一名入黨積極分子。這一切都離不開黨的教育，離不開老師們對我的關心和幫助。在學習鍛煉中，我覺得自己的思想、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。

在遞交入黨申請書后，在思想匯報中進一步確立了正確的入黨動機，之后我不斷地加強自己的思想政治修養，使自己在思想覺悟上有了很大的提高。除了自覺地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神外，我還有計劃地經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解，使自己在學習上有更大的精神動力，做到學以致用，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。因而使得自己變成一個有思想、有見解、有理想的入黨積極分子。

當然，在取得重大進步的同時，我也看到了自己身上還存在著很多毛病和不足之處。例如我自己屬于內向型性格，因此不善于社交與溝通，這樣就缺乏組織能力，所以在以后的日子當中，我要積極鍛煉和培養自己在這方面的素質和能力，使自己成為一個更加全面的人；其次，在生活上，我還應該更加幫助有困難的同學，雖然以前也幫助過這樣的同學，但我覺得自己在這方面做得還不夠，今后要盡力多幫助有困難的人，為這個社會獻上一份愛心。同時，我也體會到，僅僅學習課本知識是很不夠的，只有把理論與實踐聯系起來，將理論應用到實踐中去，才能更好地掌握知識和豐富知識。我正是基于這種認識，而參與了各種社會活動，從而不斷地豐富了自己的理論知識。但是，我深知自己離一個優秀共產黨員的標準和要求還有不少差距，存在許多不足，我將在今后的工作中努力加以克服和改正，使自己早日成為一名共產黨員。我希望黨組織及時給予批評和指導，我會虛心接納，不斷改進，從思想上“入黨”，在行動上像個真正的共產黨員。

我決心通過自我反省，找到自己發展過程中的問題，分析其產生問題的根源，認清今后的努力方向。同時，我也要虛心接受黨組織和同學們的批評和幫助，彌補自己在思想上和實踐上的不足。今后，我要加強對政治理論的學習，努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，進一步確立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要堅持不懈地學習鄧小平理論與“三個代表”重要思想，堅持深入貫徹落實科學發展觀，在理論聯系實際、指導實踐上多下功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐的統一。

在以后的學習、生活中，我會繼續加強學習，堅定共產主義遠大理想的信念，腳踏實地做好自己的本職工作，爭取早日成為一名光榮的共產黨員。

第五篇：入黨積極分子自我剖析分析材料

大學生入黨自我剖析

時光飛逝，一個學期即將過去，在這個學期里，我的思想始終隨著黨的精神和十六大的指示在不斷追求思想進步的道路上探索著。這個過程，記載了我成熟的痕跡，努力的艱辛，更主要的是這一切讓我思想升級。

從中國共-產-黨成立八十周年大會的召開到黨的十六大的勝利閉幕，會議的精神始終貫徹“三個代表”的重要思想。貫徹“三個代表”要求，我們必須堅持黨的解放思想、實事求是的思想路線，大力發揚求真務實、勇于創新精神，創造性的推進黨和國家各項工作，在實踐中不斷豐富和發揚馬克思主義。恰好本學期我們學習《馬克思主義哲學原理》，這就讓我的思想飛躍有了扎實的基矗運用馬克思哲學原理來分析問題、解決問題，我就有了一個高度的正確的理論指導，對問題的認識也有感性認識到理性認識，再由理性認識回到感性認識中去。對事物的認識有了客觀的理性的正確的指導，我覺得我在遇事處理事方面大大的降低了我以前的盲目性、主觀性、片面性、極端性，是我的認識逐漸成熟了起來。

身為一名中共-黨員，我的宗旨是全心全意為人民服務，我要用我的一舉一動、一言一行感染身邊的每一個人。黨員之所以不同與群眾而被群眾公認為黨員，是因為黨員能夠團結群眾，時刻為群眾的利益著想。范圍越小相對的影響也就越大，這個道理顯為人 知!在馬克思主義哲學原則的思想知道下,我認識到事物的發展是按照由小到大、由慢到快的規律進行的，那我就從我的最小的范圍——我的宿舍做起。從開學一市一開始我就打破了原來的寢室衛生制度，由原來的每人負責一天到由我一個人全權負責。這可以說是自我主張吧!我并沒有向他們說明，我就默默的承擔下來了!每天早上我最早起床，掃地、擦桌子、擺鞋?開始的時候，他們還笑談：“這回我們可輕松了!有個黨員就是好啊!”雖然他們像逃過大難一般，但我聽在耳里傷在心里!為什么就沒有人理解我呢?我想我一定要用我的實際行動來改變這一切的，我沒有怨言，我認為“江山易改本性難移”，要改變大家的衛生習慣不是一天兩天的事情，這也是一個漫長的過程，只有持之以恒才會有希望!

漫漫的我已經都淡忘了我的目的——讓大家都對寢室的衛生有一種責任感(這樣衛生問題才是從更本上解決了)。而且形成了我生活中的一個與洗臉刷牙同步的習慣——打掃衛生!但是奇跡就是在這個讓我幾乎忘了我的目的的時候發生了!方立竟然在我之前起床那起了我那珍貴的掃把掃地!當時我的心里有一種說不清道不明的激動，后來他們都時常在我之前掃地了

擦桌子了。“付出總有回報”!我們的寢室衛生始終是優秀!同時我們的寢室也帶動了同班其他的寢室，全班的衛生都一直很優秀。

管好自己的寢室是小，管好自己的班級才是大。一個班集體要有凝聚力、向心力，主要看班委的領導。去年一年，我們班在系里老師的指導下，在班委的共同協作下，取得了驕人的成績。可以說我們班委已經在團隊協作上達成了共識，但是也不是不存在矛盾，只是矛盾還沒達到激化的程度。在開學初班委改選的時候,我得了全票數。這能代表我在同學們心總的地位，但是這并不是成績，反而我只能承認我的責任更大了!也可以看出同學們有意讓我當班長，但我認為我們班在這樣的班委組成形式下已經形成了良好的默契了，如果我尊重大家的意思當了班長，那讓原來的班長干什么去呢?當學委、支書還是?那么原來的學委、支書又去干什么去呢?這一切都是相聯系的，如果那樣，將打破已經形成的良好和-諧的局面，又要回到“走合”期重新再來!