第一篇：大學英語怎么學寫作才能使寫作水平提高最快

大學英語怎么學寫作才能使寫作水平提高最快

當我們不再提大學英語怎么學這樣的問題時，就說明我們已經不再是那個初上大學的學子了，至少，我們已經弄清了不再這樣大而化之的提問題了，已經學會了從小的方面看問題。因為不再問大學英語怎么學，所以大家在一定程度上已經知道了，要從詞匯，語法，口語，聽力，寫作，等不同的方面來探討這個問題。因此，當我們把這些小的問題一個一個弄清以后，就不用再問這個問題了。那么，我們就寫作怎樣才能提高快這個問題來進行一些深入的分析吧。

要想使寫作水平提高的快，要培養以下的習慣：

第一，把好的句子做一些摘抄，以便日后寫作用到

第二，多掌握一些有用的名言

第三，每天堅持寫一小段的東西，長期堅持會有很好的效果

第四，隨時向身邊的人請教。

當我們做到以上幾點時，大學英語怎么學寫作才能使寫作水平提高最快這也就不再是一個問題，我們也就能很輕松的寫好一篇文章。當然，我們所介紹的以上的方法，是我們要長期堅持才會有效果的，如果我們不刻苦，那也不會有效。

第二篇：大學英語怎么學寫作才能使寫作水平提高最快

當我們不再提大學英語怎么學這樣的問題時，就說明我們已經不再是那個初上大學的學子了，至少，我們已經弄清了不再這樣大而化之的提問題了，已經學會了從小的方面看問題。

因為不再問大學英語怎么學，所以大家在一定程度上已經知道了，要從詞匯，語法，口語，聽力，寫作，等不同的方面來探討這個問題。因此，當我們把這些小的問題一個一個弄清以后，就不用再問這個問題了。那么，我們就寫作怎樣才能提高快這個問題來進行一些深入的分析吧。

要想使寫作水平提高的快，要培養以下的習慣：

第一，把好的句子做一些摘抄，以便日后寫作用到

第二，多掌握一些有用的名言

第三，每天堅持寫一小段的東西，長期堅持會有很好的效果

第四，隨時向身邊的人請教。

當我們做到以上幾點時，大學英語怎么學寫作才能使寫作水平提高最快這也就不再是一個問題，我們也就能很輕松的寫好一篇文章。當然，我們所介紹的以上的方法，是我們要長期堅持才會有效果的，如果我們不刻苦，那也不會有效。在大學英語怎么學好這個問題上，我們糾結過很多，我們也在這個上面有過很多的探討，但是，終歸從很多方面我們做了一些相應的嘗試，取得了效果，如口語，詞匯等等這些方面。那么除了這些方面，我們對于大學英語怎么學好上，還有哪些是需要我們去探索和研究的呢？還是有很多的，我們不可能同時在很多方面都學習的很好，至少我們不可能一時間學好很多，因為有很多也是有難度的。比如語法。那么，現在，我們來介紹一些怎樣學語法效果會最好。

首先，得有一些好的語法資料供我們學習參考。一本好的材料可以把我們帶到一個學習的樂趣中去。其次，要有老師在一旁進行輔導。語法的學習不同于其它，它的重要的地方在于理解，所以，當我們的理解出現偏差時，也就意味著學習錯誤了。第三，要多記多背。熟練是一個很重要的過程。

綜合上述，當我們做好以上幾點的時候，大學英語怎么學語法效果最好就自然的出現了。當然，這對于我們來說，我們所介紹的這些，只是我們學習中的一些方法而已，內容來自美聯學習網然而，方法，終歸只能是方法，真正的學習還是要靠我們平時的努力，而且學英語是一個長期的過程，要堅持才會有效。對于大學英語怎么學這個問題，我們一直認為它很籠統，沒有辦法給出一個明確的答案，因為在大學英語的學習中，我們有很多的部分，如詞匯，口語，聽力，語法，哪個方面都有自己的方法。所以，對于大學英語怎么學我們不能給一個籠統的答案。相反，我們應該從不同的方面來具體的說明這個問題。比如，怎么學詞匯最快，怎么學口語效果最好，怎么學語法才能讓我們牢記，怎么學聽力最方便等等。現在，我們來介紹怎么學聽力最方便。

第一，每天定時的聽廣播，這是一個最方便的方法。

第二，在網上，利用固定的時間聽英語材料。

第三，用專業的工具聽英語材料。

第四，通過看電影，電視來學聽力。

這些方式都是我們生活中最便利的大學英語怎么學聽力的途徑，我們不妨用好它，因為這些資源如果不被我們利用，那么，就是一種浪費，所以，當我們有擺在眼前的這些方便的資源時，我們要好好的利用。為我們的學習增添機會。

第三篇：提高英語寫作水平

如何巧思怪招得高分

高分作文特征：

1.內容相關（切題即可）

2.結構清晰（分幾段？每段怎么寫？）3.語言精彩（高級詞匯、復雜句式）第一講：如何寫出史上最漂亮的字體 目標：clean & clear 要求：

1、大小一致；

2、落在線上；

3、避免毛刺；

4、用一條橫線修改；

第二講：如何選擇史上最帥氣的單詞 【例1】

Adj.聰明的、腦筋好的 clever →smart →wise →bright →intelligent 【例2】

Adj.令人驚奇的 surprising →amazing →astonishing 【例3】

English is very important, so we must learn it well.English never fails to be of growing importance in the modern world, as a result, we high school students are supposed to master(掌握)English as soon as possible.史上最帥氣的單詞滿足四大原則：

1、晚詞優先（1）Adj.困難的 difficult →challenging 有挑戰性的（2）Adj.重要的 important →vital 至關重要的 →essential 必不可少的 →significant 有重要意義的（3）Adj.美麗的 beautiful →appealing 吸引人、引起人興趣的 →attractive 吸引人的 →enchanting 迷人的 →charming 迷人的 →fascinating 迷人的

2、短語優先（4）v.參加 join→take part in（5）v.使用

use→make good use of

（6）最常見的換詞：形容詞=of+名詞 very important → of great importance very difficult → of great difficulty very beautiful → of great beauty very useful → of great use very helpful → of great help very valuable → of great value

very significant → of great significance very necessary → of great necessity

3、“具體詞”優先（7）Adj.學習learn →study 研究

→pick up 偶然學到，順便學到，輕松學到 →master 掌握

（8）Adj.大白是個好老師 Big White is a good teacher →Big White is a kind, patient and knowledgeable English teacher.4、大綱詞匯的衍生詞優先（9）adj.很多 many →countless，endless，unlimited，innumerable，immeasurable，incalculable，numberless，numerous（10）adj.不開心的 sad → discouraged，depressed，downhearted，disheartened，low-spirited

第三講：如何造出史上最精彩的句子

常見錯誤：動詞原形作主語

對策：漢語中用動詞作主語或賓語時，英語中使用：（1）Doing sth + v.（2）To do sth + v.（3）It + v.（+ for sb）+ to do sth.練習：掌握英語需要練習。（1）Mastering English needs practice.（2）To master English needs practice.（3）It needs practice(for us)to master English.史上最精彩的句子有三個特點：

1、細節豐富：用細節表達你的所見所想；

2、避免重復：重復是水平低的表現；

3、化繁為簡：當別人苦苦學習復合句時，你已然擁有了最神奇的造句技術……

（一）如何做到細節豐富？

1、抽象變具體

口訣：盡力使用表意明確的單詞，并適當增加細節成分。【例1】

I go to school everyday.I ride to school everyday.I ride to school every morning.With the sun rising from the east, I, together with Big White, ride to school at 6:00 every morning, feeling rather excited.【例2】

Big White is a good teacher.Big White is a kind, patient and knowledgeable English teacher.Young as Big White is, he is a kind, patient and knowledgeable English teacher who knows how to enlighten us students.【例3】（2010北京卷情景作文第二幅圖）I went to the station to buy the tickets.In the afternoon, I took the subway to the Beijing railway station to buy the tickets.In the afternoon, I took the subway line No.2 to the Beijing railway station to buy the tickets.2、裸奔穿外衣

名詞不可裸奔：

1、多個形容詞；

2、同位語；

3、定語從句；

4、非謂語動詞作定語； 動詞帶上情感：

5、小狀語位置；

6、多個動詞并列 【1】在名詞前面（多個）形容詞 形容詞是名詞的衣飾，衣飾要華美。【例1】你應該理解你的媽媽。You should understand your mom.You should understand your kind, dear and hardworking mom.【例2】

Once there was a family living in a cabin under a tree.It's branches and leaves protected the family.Once there was a happy family living in a small cabin under a huge tree.It's strong branches and thick leaves protected the family from wind and rain.【2】名詞后面加上同位語 同位語就是名詞的“等價物”！【例1】我們應該掌握英語。我們青少年應該掌握英語這門世界上最廣泛使用的外語.We teenagers are supposed to master English, the most widely used foreign language in the world.【例2】我們高中生應對我們自己的未來負責。(be responsible for sth)We high school students are supposed to be responsible for our own future.【例3】他們那些外國人對我們中國人評價很高。(speak highly of)They foreigners speak highly of us Chinese people.【3】名詞后面加上定語從句

當漢語中用“動詞+的”修飾名詞時，英語中用定語從句。【例1】他所工作的地方離這兒很遠。The place is far away from here.The place where he works is far away form here.【例2】她照顧了十多年的那個老人上個月去世了。

The old man whom she had looked after for ten years passed away last month.【例3】他是一個能與我榮辱與共的真正的朋友。

He is a true friend of mine, who can share joy and sadness with me at any time.【4】非謂語動詞作定語（后述）

【5】小狀語位置加副詞

“助系情之后，實義動詞之前。” 【例】

English is obviously of great importance.I really want to help you.You should deeply understand your mom.I can definitely do it.萬能單詞：

undoubtedly 毫無疑問地 obviously 顯然地 evidently 明顯地 definitely 當然地

apparently 顯然；表面上

【6】多個相關動詞并列使用 【例1】Your mom loves you.Your mom gave birth to you, has brought you up and loves you the most in the world.Your mom loves and cherishes you.【例2】You should understand your mom.Your should understand, love and respect your mom.3、巧加小尾巴 六個尾巴句型：

1、表原因...，for......, because......, considering that...in that...owing to that...2、表結果...，so......, as a result,......, therefore,......,（and）consequently,......,（and）accordingly,...3、表目的...to do sth...in order to do sth...so as to do sth...in order that......so that...4、表程度

...so + adj/adv + that...步驟一：adj/adv 前面加so 步驟二：句尾加that 步驟三：that 后面用一個句子描述adj/adv的程度。

5、表條件 If...,...如果

As long as...,...只要

6、評論剛剛寫完的一句話...，which...= 這件事

小結：

絕招一：抽象變具體； 絕招二：裸奔穿外衣；

（1）名詞：形容詞、同位語、定從、非謂；（2）動詞：小狀語位置、動詞并列； 絕招三：巧加小尾巴；

（1）原因（2）結果（3）目的（4）程度（5）條件（6）評價

練習：You should understand your mom.If you have really grown up, there is no doubt that you, a little teenager who cannot independently live all by yourself, are supposed to deeply understand, love and appreciate your kind, dear and hardworking mom who gave birth to you, has brought you up and cherishes you the most in the world so that your family would certainly be completely flooded with endless harmony and happiness, which is obviously beneficial for your own happy and healthy growth, considering that a harmonious environment will not only bring peace and joy to your daily life, but also contribute to your self-development.

第四篇：如何提高英語寫作水平

怎樣讓差生提高學英語的興趣

英語是活的語言，也是枯燥無味的語言。如何激發差生，提高差生學習英語的興趣呢？作為一個英語教師我認為必須作好以下幾點：

1、讓學生明確學習目的，端正學習態度。

許多家長和學生都認為學英語無用，我又不出國，只要學好母語就夠了，但他們根本就沒有意識到改革開放的今天，英語是多么重要，許多外商的投資以及大量商品的進出口都需要用語言來交流，沒有正確的語言又怎么能溝通呢？因此學英語勢在必行，作為一個英語教師首先應讓學生明確這一點。

2、愛心與耐心是差生轉換的又一個前提。

英語的詞匯量大，尤其是新教材詞匯量更多，再加上許多句型及短語也要記憶，學生學起來本身就有一定的難度，因此需要我們的教師多給一點愛心和耐心。我們應該做到“好看的要愛，有傷疤的更要憐惜。”只要每一個教師對每一個學生都充滿信心，感情誠心，獻出愛心，工作耐心。就能達到較好的教學目的，收到較好的教學效果。英語教師只有得到學生的認可，學生學起來才有積極性，如果一個教師一站到講臺上學生就對這科感到反感，甚至望而生畏，又怎能學好呢？

就拿我教的學生來說吧，由于我校所處鄉鎮，所以剛升入初中對英語完全是一片空白，就連26個英文字母都無法辯認，剛開始上第一課時給他們講了學英語的重要性以及如何學好英語這科，讓他們首先有一個明確的學習目的,端正了學習態度過后，我又對他們進行了耐心，細致的教學，在第一次月考時大多成績還可以，但有少數同學成績比較差，如我班的孔德兵.呂偉等同學，第一次月考后我發現他們對學英語失去了信心，于是我把這幾位較差的學生叫到了寢室里私下的和他們進行了思想交流，發現他們這幾位同學都說：“記憶力較差，記單詞比較困難。”然后我就教給他們“笨鳥先飛”的方法，以及記單詞的一些小巧門，同時以降低了對他們的要求，由原來的每個單元一次性的記憶變成每六個單詞聽寫一次，這樣以來，他們覺得記憶單詞比較輕松，于是漸漸的對英語產生了興起，因此，在第二次月考中成績有所上升。

3、巧用教學方法，活躍課堂氣氛。

英語本身是一種枯燥的語言，因此這就要求我們英語教師仔細研究教學方法，深鉆教材，以活躍課堂氣氛，提高課堂質量。

如何巧用教學方法，活躍課堂氣氛呢？我覺得應巧用一些格言.諺語.歌謠.謎語和游戲等來激發學生的興起，初中新教材更應做到這一點。

如我在教學初一（下）第三單元“Why do you like koalas ?”時，我采用了這樣一個歌謠來幫助他們記憶單詞：“tiger.tiger 大老虎，panda.panda 大熊貓，giraffe.giraffe 長頸鹿，lion.lion 熊獅子，penguin.penguin 丑企鵝，elephant 大象長鼻子……。這樣既幫助了他們記憶單詞，也活躍了課堂氣氛，同時在教學這個單元時我還叫了一些同學來表演各種不同的動物，讓其余的同學猜他們表演的是什么動物，這樣他們學起英語來就不那么枯燥無味了。通過這樣一些活動，就是在差的學生學起來也有興趣了。

4.課內教學與課外輔導相結合的辦法。

對于差生單純的依靠課堂也不行，所以還需要我們英語教師犧牲一些課外時間來輔導差生，細心講解，耐心輔導，孜孜不倦循循善誘，這樣他們的英語成績就會慢慢提高，興起就

會越來越濃。

5.多表揚，少批評。

多表揚，少批評。對每個學生來說均很重要，尤其對差生更應如此，凡是他們有一點進步均以表揚，以鼓勵他們學英語的信心，凡是有錯誤的地方應耐心細致的糾正，盡量少批評，多表揚，在他們平時的作業中多給幾個“good”之類的詞語，這樣以來他們就覺得教師喜歡他們，學英語也相應的有了興趣。

總之，作為一個教師應給予學生以尊重和愛護，用語言和行為來感化學生裝，滋潤學生裝的心田。

第五篇：雅思寫作：如何提高雅思寫作水平

青島雅思學校 澳洲圣約翰寫作：如何提高雅思寫作水平青島雅思

posted by Lisa

青島雅思，青島托福培訓專業機構-青島圣約翰(澳洲)語言專修學校詞匯量較為匱乏，不注重固定搭配，寫作較為隨意，簡單字詞拼接成句現象普遍。基礎知識較為薄弱，存在較為明顯的拼寫、語法錯誤。不講究整體結構，語義不連貫，缺乏邏輯性。受漢語語法影響，給人感覺不倫不類。網

對于這樣的學生，我認為首先應該加強基礎知識的學習。也就是要擴大詞匯量以及強化語法。英文寫作中的詞匯量其實是有限的。大家都知道朗文當代英語詞典。這 部詞典全部詞匯釋義和舉例所使用的詞匯只有2000個，就附在該詞典的后面。既然用2000個詞可以解釋所有其他幾萬個詞條，如果我們能夠熟練運用它們，也就能夠表達我們想表達的各種思想。語法方面要從基礎學起，形容詞、副詞、時態、從句，要學會分析句子成分。建議大學不要著急，針對各項語法多做練習，讓自己及時準確的消化。

其次聽寫是一個很好的方法。不僅可以練習聽力，還能解決拼寫錯誤的問題。不妨經常選 １、２段來做聽寫練習。聽一句，按暫停鍵，寫下來，再聽下一句。最后直到能聽寫完整篇文章，這樣之后，拿原文來對照，改正所出現的錯誤。不知不覺中，腦海 中也記住了很多好用的詞和句型，然后你也能用這些詞、短語造句或寫作文。這樣聽與寫的訓練相結合可以有效的提高你的書面表達能力和水平。

最后是要廣泛閱讀，拓展知識積累。在大量的閱讀過程中，可以開拓視野，拓展知識，增加語感，為寫作提供必要的語言材料。同時背誦范文，整理佳句對提高寫作能力幫助極大，優美的句子、地道的表達方式、精彩的段落要收集整理，經過消化成為自己寫作的好材料。

寫作是一個長期積累的過程，不光需要大量的詞匯，還需要大量的應用練習，熟練掌握各種句型，反復訓練，這樣才能達到想要的效果。