第一篇：新聞寫作教程 劉明華

使學生掌握新聞寫作的基礎理論和基礎知識，同時加強學生新聞寫作訓練，提高學生新聞寫作的理論水平和實際寫作的能力，為他們將來從事新聞采寫和其他工作打下堅實的基礎。

第一章 怎樣學習新聞寫作

新聞寫作的概念、分類：

第二章新聞寫作的真實性原則

新聞寫作對真實性的要求

新聞報道失實的原因、失實表現(xiàn)

新聞寫作如何避免失實

第三章 新聞寫作的基本方法

對用事實說話的理解

用事實說話的原因

用事實說話的具體方法

選擇典型事實說話含義、標準

“再現(xiàn)場景”含義

運用背景材料說話的方法

借助“直接引語”說話

第四章 新聞寫作的基本要求

新聞寫作的時效性

新聞寫作的可讀性

新聞寫作的針對性

新聞寫作的主要技巧

第五章 新聞角度

新聞角度的定義、重要性（2005名詞解釋）

最佳新聞角度

選擇最佳新聞角度的方法：

第六章 新聞跳筆

新聞跳筆的含義（2010名詞解釋）

跳筆的優(yōu)點、運用：

第七章 新聞語言

新聞語言概念、特征

白描語言含義、運用

第八章 新聞報道的主要體裁——消息

消息的概念、特點

消息體裁的優(yōu)勢

第九章消息寫作的重要環(huán)節(jié)（之一）

導語的類型

第十章 消息寫作的重要環(huán)節(jié)（之二）

——主體與結尾

主體的結構方式：

1、倒金字塔結構

2、縱向結構

3、橫向結構

4、點面結合第十一章 消息寫作的重要環(huán)節(jié)（之三）

——新聞背景

新聞背景概念

新聞背景的作用

第十二章 事件性消息

事件性消息概念

動態(tài)消息概念、特點

簡訊概念、特點

第十三章 非事件性消息

非事件性消息概念、特點（2009）

寫作基本要求

預測性消息概念、特點

服務性消息特點、功能

第十四章 描寫性消息

描寫性消息定義、功能、寫作要求

新聞素描定義、特點、寫作方法

花絮定義、特點、作用

第十五章 分析性消息

分析性消息特點、地位、寫作要求

解釋性消息的特點、重要性（2005簡答題、2008名詞解釋）

新聞述評特點、價值、寫作要求

第第十六章 通訊

通訊概念

從文體特征來看，通訊與消息的區(qū)別

通訊與消息功能的區(qū)別

第十七章——第十九章

通訊的主題

第二十章——第二十四章

人物通訊的報道對象類型

新聞人物概念、分類

人物通訊采寫特點

事件通訊概念

事件通訊報道內容的類型

工作通訊概念、報道內容

風貌通訊概念、分類（2007）

社會觀察通訊概念、主要功能、基本類型

第二十五章專訪

專訪的文體特征、類型

專訪的寫作要領

專訪成功的決定性環(huán)節(jié)：采訪

第二十六章新聞特寫

特寫的含義、文體特征、分類、寫作要領(2006簡答題、2007簡答題、2008簡答題)

第二十七章 網(wǎng)絡新聞寫作

網(wǎng)絡新聞的概念、類型、寫作技巧

網(wǎng)絡新聞寫作需要注意的問題

數(shù)字化記者應該具備的素質

第二篇：新聞寫作教程(電子版)_劉明華（精選）

第一章 怎么樣學習新聞寫作

新聞寫作是記者把采訪中搜集到的材料、信息，通過文字制作成一定體裁的新聞作品的過程。新聞作品主要分為：的，采訪時寫作的前提與基 礎，寫作是采訪的結果與歸宿。

二、采訪的質量直接關系著寫作的質量

新聞報道、新聞評論。

第一節(jié) 新聞寫作的重要性

新聞寫作的重要性有三方面決定：

1、這門學科在新聞學中所占的地位和作用

2、在新聞傳播過程中所占的地位和作品

3、在新聞工作者職業(yè)素養(yǎng)中所占的地位和作用

一、新聞寫作是新聞學研究的一個重要落腳點

二、新聞寫作是新聞傳播過程中一個重要環(huán)節(jié)

（一）新聞寫作決定著新聞信息能否傳播出去

（二）新聞寫作直觀影響新聞信息的傳播效果：新聞寫作屬于信源編碼過程

三、新聞寫作是衡量記者素質的一個重要條件

第二節(jié) 新聞寫作與采訪的辯證關系

新聞寫作必須以采訪為基礎，采訪決定寫作，同樣寫作也反作用于采訪。

一、先有采訪后有寫作，這個次序不能顛倒

唯物辯證主義認識論：事實是第一性的，新聞是第二性

新聞是“七分采，三分寫”

第三節(jié) 功夫在筆外

所謂功夫在筆外，即有關記者素質問題。

黨中央對新聞工作者提出“打好五個根底，發(fā)揚六種作風”的要求。五個根底：理論路線根底、政策法律紀律根底、群眾觀點根底、知識根底、新聞業(yè)務根底。六種作風：敬業(yè)的作風、實事求是的作風、艱苦奮斗的作風、清正廉潔的作風、嚴謹細致的作風、勇于創(chuàng)新的作風。

一、加強政治修養(yǎng)

（一）記者的政治修養(yǎng)首先表現(xiàn)在強烈的職業(yè)責任感

（二）表現(xiàn)在強烈的正義感

二、加強知識修養(yǎng)

三、加強思想修養(yǎng)：即不斷提高自己辨識與表現(xiàn)新聞價值的思維能力。

課后：

1、學習新聞寫作的重要意義？

2、試論新聞寫作與新聞采訪的關系。

3、新聞記者要加強哪些修養(yǎng)？為什么？ 上編 總論

第二章 新聞寫作的真實性原則 第一節(jié) 新聞寫作對真實性的要求

真實性定義：新聞報道必須反映客觀事物的原貌。首先，真實性是新聞存在的基本條件；其次，真實性是新聞傳媒必須遵循的原則。

淺層次要求新聞報道的具體事實務必真實準確，深層次要求新聞報道的整體概括與分析要符合客觀實際。

一、新聞報道的具體事實必須真實準確

（一）確有其事

（二）構成新聞的基本要素必須準確無誤（what/who/where/when/why/how）

（三）新聞中引用的各種資料必須準確無誤

（四）新聞中所反映事實的環(huán)境、過程、細節(jié)、人物的語言、動作必須真實

（五）新聞中涉及人物的思想認識和心理活動等，必須是當事人所述

二、新聞報道的整體概括與分析要符合客觀實際

（一）現(xiàn)象真實與本質真實要辯證統(tǒng)一

感官可以直接感受的事實稱為具體事實（現(xiàn)象真實），感官不能直接感受的事實稱為概括事實（本質事實）。新聞中容易犯的錯誤是：從那些看得到、摸得著的具體事實升華或抽象到概括事實時容易失真。

（二）圍觀真實與宏觀真實要有機結合

報道個體事實要真實，它體現(xiàn)的是微觀真實，報道總體事實要真實，它體現(xiàn)的是宏觀真實，總體是建立在個體之上的，可個體又不等同于總體。新聞容易犯的錯誤：把不能代表總體事實的個體事實或者一個側面，夸大了它的普遍度，而對總體事實報道發(fā)生扭曲。

（三）新聞報道的多層次真實

第二節(jié) 新聞報道失實的原因

一、體制失實：陰謀中價值觀對新聞報道發(fā)生強烈作用時而

造成的新聞失實。（大躍進、文革、俄車臣事件）

二、經濟失實：由于金錢等經濟利益對新聞報道發(fā)生的強烈

作用時造成的新聞失實。

三、故意失實與非故意失實

（一）故意失實：媒體或者新聞報道者事先明知報道內容

不符合客觀事實具有造價成分但卻出于種種主客觀原因而有意導致新聞報道失實。與報道者思想意識不端正與職業(yè)道德差有關。

（二）非故意性失實（業(yè)務性失實）：新聞報道者并無故

意造成失實報道的動機，而是由于種種客觀主觀條件的限制或影響，未能按照事實本來面目做出報道所導致的新聞失實。表現(xiàn)形式：思想方法片面、知識不足、采寫作風不嚴謹?shù)取?/p>

第三節(jié) 新聞寫作如何避免失實

一、在確定主題和選擇報道角度時要堅持獨立思考

二、在布局謀篇時要避免片面性

三、在寫情節(jié)細節(jié)時嚴禁想當然：在采訪上下功夫，力爭采訪到當事人自己陳述的心理活動，然后如實表述

四、培養(yǎng)質疑意識，注意核對引用資料

（一）稿件中所引用的材料，包括采訪中所獲得的各種素材、背景資料、史料，要通過不同的途徑查詢核對

（二）對被采訪者的自述也要保持質疑意識，也要核對

（三）要注意核對數(shù)字

五、描寫要有分寸感

六、要注明新聞來源：為記者提供新聞報道所需材料和情況的單位和個人等

七、嚴格執(zhí)行稿件送審制度（以上7條主要針對非故意性失實）

在采訪時注意：第一，采訪一定要深入細致；第二，不輕信被采訪者提供的事實，而爭取多采訪一些人，通過不同渠道來核實信息。

課后：

1、新聞寫作中如何貫徹新聞真實性的原則？

2、分析一篇失實報道，找原因。

第三章 新聞寫作的基本方法 第一節(jié) 新聞為何要用事實說話

一、什么叫用事實說話？

通過客觀地敘述新聞事實以及背景來體現(xiàn)觀點、發(fā)表意見。新聞寫作的基本方法離不開

兩個要素：“事實”“觀點”，其特點在于兩者的結合。（藏舌頭的藝術）

二、為什要用事實說話？

（一）事實是新聞的本源

（二）事實勝于雄辯

（三）事實最符合受眾的需要

三、是不是所有的新聞報道都在說話？（是）

“說話”：有目的的傳遞信息，通過報道表達某種意見、觀點。

（一）傳播的目的是說話

（二）選擇就是在說話

（三）新聞與說話無法分家

“事實”是客觀存在的，“說話”是主觀意圖，主觀與客觀的對立統(tǒng)一形成了新聞寫作的基本矛盾，“用事實說話”正是解決這一矛盾的方法。

學會用事實說話的幾種方法： ●第一種方法：學會用典型事實說話。

一、它必須是鮮活的讀者所未知的事實

二、它必須具有重要性而且是具體的事實

三、接近性可以強化典型事實

四、有的放矢也是選擇典型事實的一個標準 ●第二種方法：學會用再現(xiàn)場景說話。

第一人稱再現(xiàn)法，也就是由記者直接把讀者帶入現(xiàn)場，是“再現(xiàn)場景”常用的一種手法。（P40永不不消失的電波：典型、再現(xiàn)）

在批評報道中，通過“場景再現(xiàn)”讓事實說話 ●第三種方法：學會用背景材料說話。（背景材料：用來說明新聞事實的舊事實）

用背景材料說話，通過背景材料表達記者的傾向，是客觀報道的主要表現(xiàn)手法之一。

一、善于聯(lián)想

二、善于對比

三、不同的背景材料表現(xiàn)不同的觀點

四、綜合立體的使用背景材料加大說話的深度和力度 ●第四種方法：借助“直接引語”說話

直接引語的作用：

1、是報道具有現(xiàn)場感，富有變化和人情味

2、有助于提高新聞的真實性

3、借助直接引語說話

直接引語可以是新聞事件中當事人所說的話，也可以是新聞事件之外的某些消息源的話。（呼啦圈晃動京城P51）

課后：

1、有無純客觀的報道？是否所有的新聞觀點都在說話？

2、新聞寫作是運用哪幾種方法處理觀點與材料的關系？

3、分析新聞報道在運用事實說話放方面的特點？（澳督告別澳督府）

第四章 新聞寫作的基本要求 第一節(jié) 一種受限制的寫作

發(fā)表在報紙上的新聞作品有兩個特點：一是傳播產品，另一個是組合產品。這兩個產品帶來的相應觀念：讀者觀念與版面觀念。這兩個觀念決定了新聞寫作的基本要求。

一、傳播產品與讀者觀念

傳播產品是指新聞作品的主要功能在于傳播。樹立讀者觀念的內涵十分豐富，主要從讀者的讀報特點講：時間短，隨手翻。

二、組合產品與版面觀點

組合產品兩個內涵：每件新聞作品都是“個體創(chuàng)造，集體完成”；新聞報道在寫作時是

單個成篇的，但發(fā)表時必須必然以組合形式出現(xiàn)，這種具體的組合形式就是版面。

版面在空間、時間上都是有限的，版面在組合上是配套的，從內容、主題等方面都要服從于整體規(guī)劃。

第二節(jié) 時效性：新鮮 快速 簡短 “一次性消費”指新聞的主要價值和功能在于解決受眾“不知道”的問題。同時一次向消費會帶來“排他性”，即指同樣內容的新聞那一條先到受眾那里，解決了他的不知道，后續(xù)來的那一條就不再起作用了。

一、新鮮

（一）要加強今日新聞的采寫

（二）學會在報道中把最新鮮、最精彩的信息或者內容“拎”出來，用最明顯的是形式擺在讀者面前

（三）尋找新聞的最近點，盡可能找出某件新聞事實在今天的依據(jù)。

二、快速

加強訓練：

1、學會集中精力，不受外界干擾

2、養(yǎng)成打腹稿的習慣

3、熟練掌握各種文體的寫作要領，尤其是掌握消息的寫作方法

4、善于準備好各種素材，靈活組成“預制構件”

5、培養(yǎng)口述新聞的能力

三、簡短

怎樣做到新聞寫短：（P63例子分析消息優(yōu)點）（1）堅持一事一報

（2）注意把主題破小，角度選小，把架子搭小，突

出最有價值的事實，忌總結式報道、漫無邊際的全景式報道等

（3）化整為零，多一些滾動報道、組合報道和連續(xù)

報道

（4）擠掉水分，只講事實

第三節(jié) 可讀性：具體 生動 通俗

可讀性：要把新聞寫得讓讀者愿意讀、喜歡讀、讀得下去。

一、具體

（一）選題角度、報道內容要具體（P67）

（二）新聞報道的敘述以及情節(jié)、細節(jié)也要具

體

二、生動

（一）某些方面“生動”與“具體”是聯(lián)系在一起的，一般來說，越是寫得“具體”就越生動。

（二）新聞報道一定要“見人”，這是讓稿子“活”

起來的一個關鍵

（三）新聞報道能否生動與結構也有很大關系 DEE結構又稱“華爾街日報體”，這種結構比較多用于非事件性消息，其基本特征是從描寫具體的某個人入手，通過對事實的進一步解釋和恰當?shù)谋尘胺治觯M而顯示整體、點明主題、引入結論；或者通過集中描繪整體事實的一部分，通過這一部分進而說明與展示整體。

三、通俗

把新聞寫得深入淺出，明白如話。怎么寫得通俗： 如何增大知識含量：

（一）講究科學性，挖掘和展示信息背后的客觀規(guī)律

（二）在報道的選材、角度上都要比單純的信息報道深入

（一）解決“新聞官腔”問題

（二）要學會“第二種翻譯”（主要針對專業(yè)性很強的報道）

第二種翻譯：用淺顯的文字、生動的比喻或者老百姓熟悉的語言來講訴、表達或者說明新聞報道的內容。

（三）巧妙的處理新聞報道中的數(shù)字（P80中國一日：數(shù)字與希望）

第四節(jié) 針對性：信息 知識 思想

針對性有兩層意思：了解傳播對象，明確傳播目的。針對性的兩個特點：

第一，這是一個靈活的概念，“具體問題具體分析”。第二，是一個動態(tài)的概念，它不是一成不變的。

一、加大信息量 如何增加信息量：

（一）學會對側面地進行報道，“立體化新聞”

（二）學會抓特點

（三）學會使用新聞背景

（四）用盡可能少的信息符號傳遞盡可能多的新聞信息

二、加大知識含量

一步

三、挖掘思想深度 思想深度決定新聞的影響力

課后：

1、新聞寫作的基本要求是什么？提出這些要求的依據(jù)？

2、如何提高新聞寫作的時效性？

3、分析新聞報道的可讀性？如何加強新聞報道的針對性？

第五章 新聞角度

第一節(jié) 一個關系成敗的切入點（為什么）

新聞角度定義：記者發(fā)現(xiàn)事實、挖掘事實、表現(xiàn)事實的著眼點或入手點。

一、角度選擇是否得當與新聞價值的大小直接相關

二、不同的角度講不同的話，有不同的報道效果

三、角度選得好可以出獨家新聞

第二節(jié) 尋找最佳新聞角度

新聞報道中常見的幾種角度：領導與群眾角度、工作角度與生活角度、表揚角度與批評角度、正面角度與側面角度、宏觀角度與微觀角度、對內角度與對外角度等。

最佳角度：一是能突出新聞的個性特征；二是能體現(xiàn)事物的本質，三是有生動活潑的內容；四是有新穎巧妙的形式。西方記者標準：切中要害，引起人們興趣，讀者最容易接受，讀者最關心，時空距離讀者最近的角度，最有人情味。

一、根據(jù)不同讀者群的定位尋找最佳報道角度：應是新聞事實與你所在的傳媒導向定位和主要受眾群需求這三點聚焦。

二、根據(jù)接近性原理選擇最佳報道角度

“冰點新聞”從久已封存的歷史中挖掘出的新聞。

第三節(jié) 選擇新聞角度的幾種方法

角度選擇體現(xiàn)在兩方面：思辨角度、表現(xiàn)角度。

一、以舊見新找角度

從舊聞中發(fā)現(xiàn)新聞：舊聞做背景，對比新變化

二、以小見大找角度（P102豫南莊戶紛紛舉行交接儀式 取下神像掛地圖）

三、虛中覓實找角度：主要針對一些抽象性、概念性強的事實材料，盡量尋找其中所包含的實在而具體的內容，從這個角度入手表現(xiàn)整個事實的新聞價值。（類似學術的討論會）這中方法對改進會議新聞具有很強的可操作性。

四、逆向思維找角度

五、發(fā)散思維找角度：即要求以一個新聞目標為中心，把思路向四面擴散，沿著不同的方向，不同的角

度思考問題，從多方面尋找解決問題的答案。

六、統(tǒng)攝思維找角度（聚攏思維，思維態(tài)勢是向心的，以求對新聞事實更深刻的認識）

七、全局高度找角度（艾豐：當記者要向總理想的事

情）P108 長江上游仍在砍樹

課后：為什么要尋找新聞角度？什么是最佳新聞角度？ 分析歷年中國新聞獎獲得消息與通訊一等獎作品的新聞角度

第六章 新聞跳筆 第一節(jié) 何惟新聞跳筆？

筆法：西方叫敘述學，我們指的是運筆的技巧，行文敘事的方法。

跳筆特點：文體結構上它是多段體；主張“跳”，在句子與句子之間、段落與段落之間可以有、甚至必須有較大的跳躍。每一段講一個事情，節(jié)奏明快，干脆利落，每段之間內容跨度大，有著現(xiàn)在進行時的動態(tài)節(jié)奏。

為什么要用新聞跳筆？

一、吸引讀者并適合讀者快速的閱讀習慣

（一）段落短，每段講清楚一件事情

（二）跳筆是每一個小段落形成一個新鮮的閱

讀興奮點

（三）排在報紙的版面上黑白相間疏密有致

二、便于記者快速寫作并形成明快的新聞文體

三、加大新聞信息量的一個手段 第二節(jié) 如何運用新聞跳筆？

一、短段落，多分段

改寫要點：一是把原稿打散，拆分數(shù)個新聞事實；二是一段一個意思；三是把這些“預制構件”重新進行段落的排列組合。

二、斷裂行文

指段落之間不按照時間的順序、或者事實的原始過程從頭排列，不面面俱到，不平鋪直敘、不必顧及程序、順序或者層層推理的邏輯，而是打破時間與空間的限制，只著力突出讀者感興趣的新聞事實，把他們之間用跳躍的方式連接。

三、借用電影的蒙太奇

把通訊中的某些細節(jié)情節(jié)、場面、細節(jié)寫成鏡頭感很強的段落，運用跳筆省略過程的敘述，突出事物的主要特征，按照鏡頭的推拉搖移把他們連接起來。（P120北京有個李素麗）

四、加大句與句之間的跨度

課后：

1、為什么新聞跳筆是新聞寫作的主要筆法？如何運用新聞跳筆？

第七章 新聞語言

第一節(jié) 新聞寫作對新聞語言的要求

一、什么是新聞語言？

新聞學原理：通過新聞媒介，向受眾報道新近發(fā)生的事情，傳播具有新聞價值信息時所使用的文字語言叫新聞語言。

大眾傳播學：新聞傳播是媒介與受眾為傳遞信息而進行的“對話”，這種“對話”即編碼解碼的互動，新聞語言就是這種文字符號的編碼方式。

二、新聞語言的特征

（一）準確、簡潔、鮮明、生動

（二）要有時代感

（三）應有不同的風格

1、消息與通訊語言要求不同

2、風格取決于新聞事件本身的基調

3、取決于人物報道中被訪者的語言個性

（四）“白描”是新聞語言的主要特征（多用動

詞）

新聞白描：指文字描寫的具體方式，既不尚修飾、不用或者少用形容詞渲染，以質樸的文筆，力避浮華、做作，簡練而直接的勾勒出事物的特征。有利于把復雜的問題用火簡單的方法來處理，進而突出事物的特征。

第二節(jié) 如何使用白描語言

一、多用動詞，用準動詞

二、多用子概念（具體多一些描寫，少一些議論）子概念的內涵總比相應的木概念內涵豐富具體，多用子概念容易引起人們的形象思維。

西方人們語言具有“抽繹階梯”，即它有不同層次的抽繹層次，隨著抽繹層次的不斷提高，語言越抽象，理解的人越少。（例：“氣溫高達38度”比“天氣很熱”更符合新聞語言）

三、多用大白話：指群眾語言，老百姓說的話。口語化不等于地方方言。

課后

1、新聞語言的特色是什么？為什么白描是其主要特色？

2、分析中國新聞獎消息與通訊類作品的語言特色。中編 消息

第八章 消息是新聞報道的主要體裁

第一節(jié) 消息體裁的特點

一、簡括

簡要概括的反映新聞事實，好似消息區(qū)別于其他新聞體裁的本質特點

二、消息更加注重用事實說話

三、消息有特殊的結構

消息的結構是倒敘，即倒金字塔結構。以反映事物最新變動為主的動態(tài)消息尤為典型。

美國將這種方式稱為“三度反復”，即對同一新聞時間，從標題到導語，到主體，分三步呈遞進式展開敘述。

這種結構方式起源于19世紀中葉美國南北戰(zhàn)爭。

四、消息有自己外在標志

“電頭”作用：表明新聞稿發(fā)出單位，顯示消息身份；承擔發(fā)表新聞作品的責任，接受社會監(jiān)督。第二節(jié) 消息體裁的優(yōu)勢

一、消息適應范圍廣泛，多用消息可以增加媒體的信

息承載量

二、消息發(fā)稿速度快，是一種靈活快捷的新聞體裁

三、消息為不同的讀者所接受

四、消息的新聞沖擊力更強

典型做法：對于突發(fā)重大事件，一般是消息在前，隨后再另發(fā)文章詳加補充。

課后：

1、消息這一體裁的重要特征是什么？

2、如何認識消息體裁的優(yōu)勢？

3、找一篇長篇通訊改寫成消息。

第九章 消息寫作的重要環(huán)節(jié)之一——導語

第一節(jié) 導語的定義與任務

一、導語的定義

導語是消息開頭用來提示新聞要點與精華、發(fā)揮導讀作用的段落。

（1）它是消息體裁特所特有的（2）出于文章開頭（3）它是結果、提要或者高潮

二、導語的任務

（一）開門見山，盡快的報道新聞事實，傳遞最新消息，是人一眼便知

（二）吸引讀者，使人“一見鐘情”

（三）導語為全篇定音

第二節(jié) 導語寫作的基本要求

一、導語必須有實質性內容

二、將最有新聞價值、最有吸引力的事實寫進導語

（一）最新鮮的材料

（二）最重要、最有影響力的材料寫進導語

（三）最有趣、最富有戲劇性和人情味的材料寫進導語

三、煉字煉句，力求簡短

第三節(jié) 導語的大致類型

一、概述型導語：以概括的直接陳述的方式寫作的導語。（用得最多、較容易把握）

優(yōu)點：事實信息的傳遞最為簡潔，極易為讀者理解。

（一）增強提煉與概括的能力

（二）用具體而非抽象的事實概述

二、描述型導語：亦描亦述，描述兼有的導語。

特點：消息的開頭即出現(xiàn)畫面、出現(xiàn)鏡頭，具有可視可感的效果。

優(yōu)點：

1、有趣，能以形象的畫面吸引讀者

2、能以情景先感染讀者。

描述型導語要求記者：

1、采訪中捕捉有形畫面，讓采訪者簡潔給你提供一些情景。

2、導語所描寫的畫面必須與事件有內在聯(lián)系

3、用剪影的辦法來寫

三、評述型導語：夾敘夾議、有述有評的導語

優(yōu)點：

1、發(fā)揮“勾玄”的作用，給人一種啟迪

2、直截了當?shù)陌l(fā)表議論，能夠直接影響輿論 寫評述型導語注意事項：

（一）言人之所未言，深刻而有新意

（二）少而精、點到為止

（三）為了使導語中的評論更具客觀色彩和說服力，為了防止因作者直接評論導致的被動，可以使用引語方式發(fā)表意見。

四、櫥窗式導語：由典型事例構成的導語。多用于綜合性新

聞。

特點：它不是靠描寫或者議論，而是靠講故事吸引讀者。

第四節(jié) 導語修辭技巧

一、設問：導語以提問為方式開頭，主體部分圍繞導

語提出的問題展開敘述。

有助于讀者把握新聞事實的要點，有助于調動讀者的閱讀興趣。

二、擬人：使導語帶有感情色彩

三、借用：使導語富有情趣

四、對比：有助于揭示事物的特點、闡明新聞主題。

五、直呼：導語以第二人稱“您”或“你”直接呼讀者，又“談話體”。

優(yōu)點：拉近與讀者的距離，親切自然。

六、排比：造成震撼效果、造成一種緊迫感。課后：

1、怎么樣認識導語在消息中的重要地位？

2、導語寫作的基本要求有哪些？提出這些要求的理由是什么？

3、實踐：分析消息的導語類型。

第十章 消息寫作的重要環(huán)節(jié)之二——主體與結尾 第一節(jié) 主體重任在肩

如將導語比作“頭”，主體便是“軀干”，消息要有一個精彩的開頭以便吸引讀者，然而精彩的導語之后，還必須有一個豐滿的、文字講究的主體。

一、展開導語，使之具體化

（一）補足導語中尚未出現(xiàn)的新聞要素

（二）將導語中導讀概括的事實具體化

二、補充導語令主體更豐滿

（一）補充帶有因果性質的材料

（二）在導語限定的事實之外，補充一些暗示性的情

況

三、回答讀者提出的問題

四、添加“作料”，令讀者興味不減

（一）運用“色彩”：色彩的核心是細節(jié)

（二）打開包袱中的包袱 第二節(jié) 主體的結構方式

一、倒金字塔結構：導語與主體之間，主體內部都是

按照倒金字塔結構安排材料。

二、縱向結構：主體按時間發(fā)展的先后順序安排結構。

三、橫向結構（綜合性新聞、會議新聞、經驗性新聞、反映成就或問題的新聞）

特點：不受事物發(fā)展時間順序的限制，圍繞一個主題將同一時空范圍的情況有序的組織起來，反映“面”的變化。

四、點面結構：以點帶面，點面結合。

第三節(jié) 消息的結尾

一、消息結尾的特點：以事實結尾，事實講到哪里消

息的結尾就在哪里。

二、接種巧妙的結尾方式

（一）材料典型、意味雋永

（二）首尾關照，巧妙呼應

（三）稍加議論，畫龍點睛

（四）水到渠成，自然抒情

課后：

1、主體與導語的關系？如何理解的主體任務？ 數(shù)字，它是褒貶事物的有力武器

第二節(jié) 精選背景材料

一、明確目的，抓住重點：決定背景材料主要因素是事實本

2、寫好消息主體需要注意哪些問題？

第十一章 消息寫作的重要環(huán)節(jié)之三——新聞背景

第一節(jié) 寫消息切記交代背景

一、何謂新聞背景？

狹義定義：指新聞事實之外，對新聞事務或者新聞事實的某一部分進行解釋、補充、烘托的材料。

二、新聞背景的任務和作用

（一）說明、解釋，令新聞通俗易懂：解釋新聞中的名詞術語或者消息中的事實部分

（二）用背景材料揭示事物的意義，喚起社會關注

（三）用背景進行對比襯托，突出事物特點、顯示變化程度

（四）以背景語言加以暗示，表達某種不便言明的觀點

（五）借背景為新聞注入知識性、趣味性內涵，使其可讀

（六）用背景材料介紹新聞中的人物，滿足讀者的好奇心、闡釋人物行為的合理性

（七）累加同類事實，開闊讀者視野：“累加性背景”它是在消息所報道的新聞事實之外，順帶介紹其他一些相同類型的事例或者順帶給出同類事件總發(fā)的情況、身的“疑點”、讀者興趣、主題。

二、注意背景材料的廣泛性、多樣性

三、借用新聞價值標準精選背景材料

第三節(jié) 巧妙穿插

一、插入導語（視情況而定）

（一）背景本身為一典型事例，插入導語可以用來吸引讀

者，用來幫助“說話”

（二）背景材料極具吸引力，將其作為“定語”，用來修飾導

語中的事實或人物

（三）用歷史性背景材料與新聞事實對比，在導語中造成新舊反差，引起讀者注意

二、導語之后接背景段

（一）導語中出現(xiàn)的關鍵性人和事、關鍵性的詞語急需解

釋，否則影響對新聞事實的理解，影響主體進一步展開

（二）鑒于思維邏輯和文章過渡需要

三、分散插入主體中

（一）主題中分散穿插獨立的背景段

（二）將背景材料化作句子的某種成分揉進主體，使其黏著在新聞事實之上，讓讀者看不出新聞事實與背景的界限。

課后：

1、何謂新聞背景？消息為什么要加新聞背景？

2、消息的背景大體有哪些類型，各自的作用？

3、怎樣才能寫好新聞背景？

第十二章 事件性消息 第一節(jié) 報道事件是消息的基本使命

消息這種體裁是由報道事件起家的，事件性消息是消息的“正宗”。

一、新聞報道必然追逐事件

（一）事件本身具有明顯的“變”——變動的特點容易引起讀者的注意

（二）事件本身程度不同的具有典型性的特點，具有典型示范、典型警示作用

（三）凡事件都有其原始的戲劇性，對讀者都有吸引力

二、消息是報道事件的首選體裁 首選體裁原因：消息具有廣泛的適應性。

第二節(jié) 報道事件需要注意的幾個問題

一、事實要交代的一清二楚

（一）缺少新聞要素，事情的輪廓不清楚

（二）忽略了某些必須交代的細微部分，令事件模糊不清

（三）事實的具體內容、事件的來龍去脈交代的不夠具體

二、勿做表面文章（勿就事論事）

三、見事見人

（一）以人的命運為焦點報道事件：特別是直接關系人的安危的災難性報道

（二）關照事件結果對人可能產生的影響

（三）反映人在事件中的活動、心態(tài)，豐富事件性新聞的內涵

四、慎重報道惡性事件：災禍、犯罪等對社會造成危害的事

件屬于惡性事件。

（一）不要煽情

（二）不要無意中傳播作案手段、破案方

法

（二）注意保護當事人的隱私權、名譽權

（四）關注事件

成因

第三節(jié) 動態(tài)消息

一、動態(tài)消息的特點：動態(tài)消息是報道事件的主要方式

（一）動態(tài)消息大多一事一報，一篇消息只寫一件事

（二）動態(tài)消息更強調“客觀筆法”

（三）動態(tài)消息更加注重時效性

二、動態(tài)消息的寫作

（一）善于撲捉動態(tài)新聞的報道題材

（二）客觀記述，增強可信性

（三）傳達現(xiàn)場氣氛，使新聞更具動感

（四）連續(xù)報道，確保時效性

第四節(jié) 簡訊

一、簡訊的特點、地位

（一）簡訊的特點：文字簡略，內容簡單；結構單一。間和空間界限、缺少具體的發(fā)生發(fā)展過程。

二、非事件性消息的特殊價值

（一）以消息體裁報道非事件性事物，可以進一步拓

寬新聞的報道面

（二）簡訊的地位：傳播信息的有效手段；篇幅小可以多發(fā)稿，從整體上增加媒介的信息含量；活躍報紙版面；為記者提供能夠再利用的新聞線索。

二、簡訊的寫作

（一）撮要：撮要是簡訊寫作的決定性環(huán)節(jié)。選擇材料的標準：

1、構成事實的基本要素

2、提示新聞事實中最有價值的部分

（二）講究文字

1、精簡

2、要有表現(xiàn)力 課后：

1、怎樣認識事件性消息在新聞報道中的地位

2、報道事件性消息需要注意哪些事項？

3、怎么樣寫好動態(tài)消息？

4、媒體為什么需要簡訊？寫作簡訊的要義是什么？

第十三章 非事件性消息 第一節(jié) 費事件性消息日益受到重視

一、非事件性消息的特點（由它的題材的特殊性決定的）

沒有明確的行為主體、沒有事件所具有的明晰的時

（二）有助于發(fā)揮媒體的“主體意識”

（三）一些非事件性消息具有“讀物”的性質，有欣賞

價值和“撫慰”作用

（四）可以為媒體采制獨家新聞創(chuàng)造條件

第二節(jié) 非事件性消息寫作的基本要求

非事件性消息類型：綜合性消息、經驗性消息、服務性消息、預測性消息、人物消息。

一、對比 顯現(xiàn)：通過材料的選擇與運用，將其變化、問題、新聞性明顯的揭示出來，而顯現(xiàn)的基本手段對比。

二、量化 集中：將散在的事象加以概括集中，集中的一個手段是總體量化，以抽象了的全局性的數(shù)字反映某些社會問題、社會現(xiàn)象的總體趨勢。

三、以點帶面：是非事件性消息尤其是綜合性消息寫

作的重要方法，綜合性消息應特別重視“點”，應以典型開路。

非事件性消息選材注意：（1）高，高度概括同類事物的基本特征（2）深，內涵豐富，思想深度（3）活，有思想感情，故事性

四、提出問題，回答問題

第三節(jié) 預測性消息

一、預測性消息的基本特征

預測性消息帶有不確定性；預告消息是對必定發(fā)生的事情的報道。

二、預測消息的價值

（一）有助于科學決策

（二）可以幫助治療“近視癥”

三、預測性消息的寫作

（一）及早預測

（二）他人預測：不能是記者出面預測，它是預測活動、預測性意見的客觀反映，應交代預測行為的主體。

（三）權威預測

（四）深度預測：

1、避免簡單化，不僅報道結論，也反映預測者對問題的分析，做出這一預測的依據(jù)

2、預測到位

（五）審慎發(fā)稿

第四節(jié) 服務性消息

一、服務性消息的特點、功能

特點：（狹義）“直接可用”，提供切實可用的信息、方法、忠告。

功能：

1、可以從“生活”角度關注科技發(fā)展，為大眾提供參考

消息

2、在經濟領域指導消費、捍衛(wèi)消費者利益

3、提供信息、方法、建議，滿足大眾提高生活質量與健康水平的需要

二、服務性消息的寫作

（一）服務性內容要新鮮、適時

（二）著力寫好實用部分，增強可操作性

1、方法要具體

2、對所提出的忠告建議要做出說明，以便讀者接受。

（三）說明信息源的身份，增強可信性

（四）親切自然：導語適合采用“直呼式”“談話體”，宜用第二人稱。

課后：

1、怎樣認識非事件性消息的特殊性？

2、預測性消息的地位如何？采寫預測性消息對記者提出什么要求？

3、寫好服務性消息的關鍵何在？

第十四章 描寫性消息 第一節(jié) 描寫性消息的定義功能

一、描寫性消息的定義

以描寫為基本手段寫作的消息，特點是“再現(xiàn)”。消息與特寫的不同之處在于，描寫性消息不是細描，而是簡筆勾勒，區(qū)別主要在于繁簡。

二、描寫性消息的功能

（一）記錄活的、有聲有色的歷史

（二）發(fā)揮形象感染力、震撼力

（三）滿足讀者的視覺需求

第二節(jié) 描寫性消息寫作的幾點要求

一、簡筆描寫

二、選擇景物應有說話意識、信息意識

三、描中有述、敘描結合：描寫性消息的敘述，主要靠背景材料來完成。

第三節(jié) 新聞素描

一、新聞素描的特點

也稱特寫性新聞，它是以“再現(xiàn)”手法寫作的新聞家族中的代表性成員。它的特點是以描為基調，通篇描寫，全過程描寫，通過描寫，再現(xiàn)一個較為完整的過程和場面。

“視覺新聞”這一概念由原新華社社長穆青與1983年9月在一次講話中提出，所謂視覺新聞無非是形象化、立體化，有典型細節(jié)，生動畫面，讀起來有聲有色，使人能夠具體的形象地看到你所報道的事實。

“現(xiàn)場短新聞”概念提出在1989年10月首都新聞單位負責人會議上。

二、新聞素描的寫作方法

（一）靈活安排文章結構

（二）描寫好典型細節(jié)

（三）用自然、準確的文字再現(xiàn)事物本色

第四節(jié) 花絮

一、花絮的特點、作用

花絮與新聞素描的區(qū)別主要表現(xiàn)在題材上。花絮它是從側面入手，它是從重大事件、活動、場面中選取一些小的場景、小的情節(jié)、小的趣聞軼事進行描述。其作用如下

1、花絮有特殊的信息釋放功能

2、花絮有獨特的觀賞價值

二、花絮的寫作

（一）小角度

（二）大視野：思想性

（三）輕松幽默、亦莊亦諧（P287 亦莊亦諧皆真情）課后：

1、如何認識“再現(xiàn)”在新聞報道中的地位

2、新聞素描和花絮在寫作方法上有何區(qū)別？

3、以“再現(xiàn)”方式進行報道對記者提出哪些要求？

4、簡析《戴安娜葬禮隆重舉行》寫作特點。

第十五章 分析性消息 第一節(jié) 分析性消息的特點、地位

一、分析性消息的特點

1、它是以傳播觀點、意見為主的消息。

2、分析性消息是一種有深度的新聞。

二、分析性消息的地位

（一）分析性消息可以為讀者提供多元化的、深層次的信息服務

（二）分析性消息直接亮明觀點、表達意見，有助于強化新聞和大眾傳媒的言論功能。

（三）分析性消息可以讓受眾直接聽到記者的聲音，實現(xiàn)直接交流

*分析性消息的多少、水平的高低，往往直接關系到一家媒體的聲譽，可以反映一家媒體的整體素質和報道力度。

第二節(jié) 分析性消息的寫作

一、觀點見解——分析性消息的靈魂

二、使消息更帶新聞性與客觀性

新聞性含義：它應當是對新近發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事件或者問題的分析；講究實效；應在分析中提供新的、讀者尚不了解或尚未注意的信息。

第三節(jié) 解釋性消息

一、解釋性消息（背景新聞）的特點及重要性 特點：說明事物的來龍去脈，重點回答“為何”

重要性：（關于分析性新聞的地位的論述也適應于解釋性消息）

1、解釋性消息側重于分析新聞事件的因果關系，是一個總體的通俗化處理過程。

2、通過對信息的綜合與梳理，可以有選擇的為

讀者提供事件或問題的“全像”。

3、探究事件或問題產生的根源，其“發(fā)言”更具啟

迪作用，也更見有建設性。

二、解釋性消息的寫作

（一）大背景意識：即全局性背景。

在解釋性新聞中，背景性事實反客為主，新聞的焦點集中在背景分析上面，背景的任務是詮釋新聞事件的整體。

（二）用背景事實自身的邏輯力量說明新聞事件產生的必然性。

（三）巧妙開篇，引人入勝。

1、立即開講

2、提出問題，設置懸念

3、先將奇異的場景再現(xiàn)出來，然后再進行解釋。（櫥窗式）

第四節(jié) 新聞評述

一、新聞評述的特點、價值

新聞評述是一種有評有述，評述相間的形式，其與其他分析性新聞的區(qū)別在于：

1、評述中的評，是記者對事物的直接評判，就是論理的一種寫法

2、新聞評論對事實的要求比較嚴格

類型：事件性評述（寫好事實）；非事件性評述（評的成分更重）

價值：

1、評述旗幟鮮明，尖銳潑辣，富有指導性

2、評述可以為評論插上輕靈的翅膀，評論戰(zhàn)線的輕騎兵

二、新聞評述的寫作

（一）典型題材，全局觀點

（二）因事論理，理由事出

（三）借人之口，為評增加權威性（P309 喜見蘿卜入客房）課后：

1、信息時代分析性新聞有何重要意義？寫好分析性新聞對記者提出怎樣的要求？

2、解釋性新聞與評述有何不同？寫作中各應注意什么？ 下編 通訊

第十六章 通訊的基本特征

第一節(jié) 什么是通訊

通訊是一種詳細、生動的新聞報道體裁。目前我們所稱的“通訊”其實已經逐步演變?yōu)橐粋€集合概念，一種廣義的名稱，是指報紙、刊物中運用的出消息以外包括各類通訊、特寫、專訪等所以詳報型新聞體裁的總稱。

第二節(jié) 通訊是一種新聞體裁

通訊必須符合新聞作品的內在規(guī)定：真實、時效性、具有新聞價值。

第三節(jié) 通訊與消息文體特征的區(qū)別

一、通訊報道的事實比消息詳細、完整、富于情節(jié)，可滿足

讀者欲知詳情的需要

二、通訊報道的事實往往比消息更形象、更生動，它以感性的素材還原生活的原生形態(tài)，使這種文體更具感染力

三、通訊文體比較自由（P325 漢城決賽的最后四十秒——

男子4×100米決賽畫外音）

四、通訊的主題鮮明、結構完整

五、體現(xiàn)住作者較強的主體意識和個人風格

六、消息多用概括性手法敘述事實，通訊則多用詳述和描寫

手法表現(xiàn)事實

七、與消息相比，通訊時效性稍差

第四節(jié) 通訊與消息功能的區(qū)別

可讀性，是通訊魅力所在。

要使讀者從這些白紙黑字中“讀”出新聞的現(xiàn)場畫面，“讀”出記者身臨其境的感受來，必須借助讀者的想象力，這需要記者和讀者在兩個符號系統(tǒng)之間不斷轉換才能完成：

現(xiàn)場畫面——記者——記者感受——通訊中的描述文字——讀者——讀者想象中的現(xiàn)場畫面。

課后：

1、通訊的基本特征好似什么？

2、通訊的魅力何在？媒介激烈競爭的時代，通訊占有什么地位？（談通訊的優(yōu)勢所在）

第十七章 通訊寫作的基本環(huán)節(jié)之一——通訊的主題 第一節(jié) 什么是通訊的主題

現(xiàn)實的觀察、體驗、分析、研究，通過對通訊素材的提煉和

指通訊要表現(xiàn)的中心思想，是通訊記者經過對社會組織，主要特征：鮮明的目的性。所表達的對客觀世界的一種認識或一種思想觀念。

其第二節(jié) 通訊主體的要求

一、符合客觀事物的本質特征（正確）

主題與客觀存在的實際情況是否相符（主題真實性）

二、通訊的主題要深刻

通訊深化主題的三條經驗：全局意識、歷史感、關注人的心靈

三、通訊的主題更強調社會人文意義上的針對性（指導性）

針對性有兩層含義：新鮮；時代色彩（P350 尋找時傳祥）

第三節(jié) 通訊提煉主題的方法

一、依據(jù)事實，提煉主題

二、預設主題加事實印證（主題先行論）課后：

1、主題對于通訊寫作有何意義？

2、通訊寫作對主題有哪些要求？

3、練習寫通訊

第十八章 通訊寫作的基本環(huán)節(jié)之二——通訊的選材

第一節(jié) 通訊選材的特點

一、要注意材料的典型性

典型性的直接含義即材料的“代表性”，代表性兩層含義：突出；普遍存在。

二、圍繞主題選材

三、選材忌重復：事例最好大小搭配，各個事例之間或有差別、或有遞進

第二節(jié) 通訊選材的類型

一、骨干事例：就是那些過程比較完整、事實意義比較突出又有代表性能夠說明主題的事例。

一個大的骨干事例如果情節(jié)豐富，通常可以獨立寫成一個時間通訊或者故事。

但是如果寫人或者一個社會問題，就需要幾方面的骨干材料來表現(xiàn)主題。

二、細節(jié)材料：再現(xiàn)性材料，是骨干材料事例中細致的情節(jié)、場面或者個性化的對話。最有靈性、最有感染力、最易吸引受眾的部分。

（一）詳細的情節(jié)事實：

1、完整情節(jié)事實（P366 莫老更買電視）

2、片段性情節(jié)事實

3、語言情節(jié)事實

（二）特寫鏡頭

1、場景畫面——如臨其境

2、人物特寫——如見其人

人物特寫鏡頭大致可以分為兩類：人物特寫形象的特寫畫面；人物動作特寫

3、人物語言特寫——如聞其聲，作用：可信，生動。三、一般敘述性材料：對人物、事物、風貌的背景和此案在狀態(tài)做概括性介紹和解釋，使人了解一個大致的事實框架，“織”出通訊的一個基本背景和舞臺。骨干事例講一個點，細節(jié)材料也表現(xiàn)一個點，而一般敘述性材料卻表現(xiàn)出一個面。

第三節(jié) 通訊感性素材采集的渠道

一、記者現(xiàn)場觀察：有一種觀察現(xiàn)場，是事件發(fā)生后的彌補性現(xiàn)場采訪，入車禍發(fā)生后看到現(xiàn)場。

二、記者的體驗式采訪

三、記者的訪問：常采用“觸景生情”將對象帶到曾經經歷過的地方去采訪。

課后：

1、通訊選材需要注意哪些問題？

2、通訊需要哪些類型的材料？細節(jié)在通訊中的作用？

3、分析穆青的通訊在選材上的特點。

第十九章 通訊寫作的基本環(huán)節(jié)之三——通訊的結構

第一節(jié) 通訊結構的特點

一、通訊的結構比較自由

二、通訊的結構較消息的結構復雜

第二節(jié) 結構通訊的原則

通訊結構兩個層面意思：“內結構”，即通訊表達新聞事實內在邏輯聯(lián)系的“意義性”結

構；“外結構”它是通訊意義性結構表諸文字、篇章而必然取得的一種外在形式。

一、表現(xiàn)事實為本的原則

二、表現(xiàn)主題為本的原則

三、簡潔清晰原則

四、對稱均衡原則：要有層次意識；寫新聞小故事一般一篇文章一個事例，而寫較大的典型則需要幾個骨干事例；段落層次之間的材料安排要考慮意義上的互異互補；通訊首尾襯托、互相照應，突出文章的整體感。

五、跌宕起伏原則：結構疏密得當，靈活穿插。

第三節(jié) 通訊結構的表現(xiàn)形式

一、縱式結構——按照新聞事實發(fā)生、發(fā)展的事件順序組合和編排事實材料的一種結構形式。也叫單線條過程鏈接法。

（一）按照一個事件的發(fā)生、發(fā)展過程，按照事件順序敘述下來

（二）按照生活中的一連串故事的時間順序、依次敘述。

另一種縱式結構通訊，“縱切式結構”人為地切割事實，對客觀世界中人的生存狀態(tài)或者某種現(xiàn)象的存在狀態(tài)切出一個按照事件順序的縱向剖面，以展現(xiàn)新聞事實中所蘊含的傳播價值。

（三）將多線條事實組織成單線條縱結構：主要是通過“日記”等手法將通訊原來的復雜事實進行梳理，使之簡單明了。

二、橫式結構——按照新聞事實的內在性質的區(qū)別和聯(lián)系，以多側面拼接的形式來安排新聞材料。（適用報道場面宏大，但沒有中心事件的新聞事實）

（一）同時異空結構

（二）多側面拼接結構

三、遞進式結構（層層剝筍式結構）

第四節(jié) 通訊的開頭與結尾

一、通訊的開頭

（一）開門見山

（二）突出中心事實，勾起人們的閱讀興趣

（三）突然插入記者截取的現(xiàn)場事態(tài)，有場景，有直接引語，有人物的動作等

（四）以寓意的詩歌故事開頭，然后迅速轉入主題

二、通訊的結尾

（一）強調主題或者深化主題：公開發(fā)表議論（明示）；用新聞人物的話來點題（暗示）

（二）抒發(fā)情懷

課后：

1、通訊與消息在結構方式上有何區(qū)別？

2、通訊結構的基本類型有哪幾種？

3、分析《總書記來到小崗村》（光明日報1998年9月28日）結構。

第二十章 人物通訊

人物通訊的重要性：寫人的 總是最能吸引人、打動人、影響人的一類通訊。在我國傳媒各類通訊中，人物通訊占據(jù)著一個突出位置。在通訊家族中，人物通訊在數(shù)量上占得比重較大。掌握人物通訊的寫法，反映社會多姿多彩的人物，是時代賦予我們的任務。

第一節(jié) 我國的人物通訊發(fā)展軌跡

一、以表彰先進人物為主的通訊半個世紀興盛不衰（中國傳播業(yè)的突出現(xiàn)象）

20世紀60年代雷鋒，60年代中焦裕祿，80年代張海迪，90年代孔繁森

二、人物通訊隨著時代的步伐發(fā)生重大變化

（一）報道的對象變化：單純的“高大全”式英雄模范—80年代之后社會上“普遍存在”的人群—90年代后，普通人特別是社會弱勢群體為報道對象的通訊登堂入室—揭露批判對象。

（二）報道理念的變化：向人的回歸。人物通訊的報道理念經歷了由“神”向“人”的轉變。在揭露反面人物通訊中，也經歷了由“鬼”向“人”的轉變。

第二節(jié) 人物通訊報道對象的若干類型

一、先進模范——典型人物

新聞媒體報道在一定時期或一定地區(qū)，其事跡或思想能夠代表時代潮流、反映時代精神的新聞人物或人物集體，一般稱為“典型人物”。

二、新聞人物

（一）與事件有關的新聞人物

（二）精英人物

三、凡人奇事，奇事凡人

四、“冰點”人物：冰點是借用《中國青年報》一個專欄的名稱，一是顯示其選題的異類和“逆潮流”；二是選題的獨家。

平民化通訊是20世紀90年代中國新聞文體中浮現(xiàn)的一種新的報道類型

五、批評或揭露性報道中的反面人物

第三節(jié) 人物通訊的采寫特點

一、選擇新聞人物要貼近時代，貼近生活

二、凸顯新聞人物的內心世界，展現(xiàn)其思想發(fā)展的過程：在報道中既要講故事，又要追蹤人物心理活動

三、通過講述和再現(xiàn)人物的行為，表現(xiàn)人物個性

注意捕捉以下材料：骨干事例，展現(xiàn)風貌的個性語言，具有代表性的細節(jié)。

四、在社會生活的矛盾中表現(xiàn)人物

課后：

1、如何認識人物通訊在新聞報道中的地位？

2、采寫人物通訊要注意哪些問題？

第二十一章 事件通訊

事件通訊：詳細報道社會上發(fā)生事件的新聞通訊。特

點：有明確的行為主體；發(fā)生的時間地點比較具體集中；有開頭過程和結尾；帶有鮮明的矛盾性和沖突性；有具體的原因結果。

第一節(jié) 事件通訊報道對象的基本類型

一、突發(fā)性事件（大多為災難性事件）

對于突發(fā)性事件媒體總是遵循“先簡后詳”的原則。突發(fā)性事件采訪困難：

1、記者的采訪寫作往往在事情發(fā)生之后，很難在現(xiàn)場進行同時空的觀察，缺乏現(xiàn)場感受；

2、突發(fā)性事件絕大多數(shù)是災難性事件，常常帶有財產和生命的損失，而我們的采訪往往是去挖掘真相，常會受到阻礙

3、要求較強的時效性

4、有些記者追求買賣點，在突發(fā)性報道中渲染恐怖鏡頭等造成負面社會影響

二、在社會上產生較大影響的預知事件

預知事件題材通訊的特點：題材重大報道的社會影響也很重大，記者的報道可以起到歷史文獻的作用；現(xiàn)場材料豐富，可感可信；寫作投入富有激情

三、反映社會精神風貌的小故事（P429 尋覓“吵架”）

第二節(jié) 怎樣寫好事件通訊

一、要迅速趕赴事件現(xiàn)場，手機目擊材料

（一）親歷事件捕捉現(xiàn)場素材

（二）采訪事發(fā)之后的現(xiàn)場（P434例子）

（三）請當事人陳述事件經過和現(xiàn)場素材

二、清晰展示事件的來龍去脈、主要情節(jié)和轉折點

展現(xiàn)情節(jié)鏈條（顯性：通過采訪當事人）和因果鏈條（隱性：需要記者深入采訪和分析能力）

三、從事件中提煉出最有新聞價值的主題

四、展示事件的關鍵場面，捕捉事件的戲劇情節(jié)

五、選擇恰當?shù)慕Y構方式

（一）單線條過程結構法

（二）“多線條過程”結構

六、寫好事件中的人物

課后：

1、怎樣認識事件通訊的價值？

2、采寫突發(fā)性事件通訊需要注意哪些問題？

第二十二章 工作通訊

工作通訊是反映不同領域、各行各業(yè)工作中的新情況、新辦法、新經驗、新矛盾、新問題或者新趨勢的通訊。在不同時期都發(fā)揮過重要的指導作用，同時還發(fā)揮著溝通各行各業(yè)、交流彼此工作方面的信息以及向受眾直接傳達各行各業(yè)政策層面、工作層面信息的橋梁。

第一節(jié) 工作通訊的報道內容

一、展現(xiàn)各項工作中的成功經驗，發(fā)現(xiàn)和提煉啟迪人的新思想、新觀念（經驗性報道）

二、反映工作中的問題和教訓，揭示這些問題和教訓中帶有普遍意義的內涵，以引起社會的注意，推進各項工作的順利

進行（P449 金牌不是名牌）

三、剖析工作中的難點問題，探討對策與解決的方法：完成表現(xiàn)事實、剖析原因、探討出路的三部曲。

第二節(jié) 工作通訊的寫作

一、從全局高度選擇典型事實

二、進入工作現(xiàn)場，運用活的事實反映工作中的經驗、教訓或問題

三、從群眾角度、生活角度寫作

四、虛實結合，既要注意使用通俗、具體、形象的語言，又可以有一定的評論色彩。虛實結合，是工作通訊寫作在語言運用上的兩方面的要求

實：指語言要通俗、具體、生動、形象。虛：工作通訊的寫作中不可避免的要有議論 課后：

1、怎么認識新時期工作通訊的重要性？

2、寫作工作通訊的基本方法？閱讀《經濟日報》工作通訊

第二十三章 風貌通訊

又稱“旅行通訊”“概貌通訊”，它是以采訪者旅行見聞的視角反映社會變化和風土人情的通訊。記錄了一定歷史條件下廣泛的社會現(xiàn)象和時代風俗。使人足不出戶便可以漫游天下，既可以了解世界，又可以感知時代，是一種喜聞樂見的報道文體。

第一節(jié) 風貌通訊的分類

一、綜合報道某個地區(qū)、某條戰(zhàn)線的今昔變化和新的建設成就

二、報道某地的風土人情、人的精神面貌

三、報道歷史文化遺跡，以景寫情，睹物思人

第二節(jié) 風貌通訊的寫作

一、抓住特點寫見聞（特征是活材料多，有特點的見聞多）

二、旅行者的視角——新鮮（以本地人的眼光去看外地，以行進中的觀察獲得見聞）

三、主題不容忽視

課后：

1、風貌通訊具有怎么樣的特殊價值？

2、怎樣才能寫好風貌通訊，對記者提出了哪些要求？讀范長江《中國的西北角》

第二十四章 社會觀察通訊

社會觀察通訊是報道社會現(xiàn)象、剖析社會問題的通訊，它的興起與中國社會的進步與發(fā)展息息相關。

第一節(jié) 社會觀察通訊的主要功能

一、拓展了通訊文體的報道視野，促進了通訊由“典型報道”的寫作模式向新聞文體的回歸

首先，在選題和報道對象上，開拓了人物、事件、風貌、工作以外的另一領域，即社會現(xiàn)象與問題，直接以“面”為報道對象，描述“點”是為了完成對面的揭示。

其次，理念上較大創(chuàng)新，多角度、多側面的立體報道

方式。

二、滿足受眾對社會信息的獲知欲以及和追求社會公正的愿望

首先，它的選題來自社會實踐，并集中于那些普遍存在的新現(xiàn)象、新問題，因此它可以比較及時地向受眾提供有關的最新社會信息。

其次，一部分以揭露、批評報道為主，它所揭露的問題往往是貼近百姓生活的問題。

三、設置議程，自下而上的進行新聞監(jiān)督

以調查采訪為主，成功的行使新聞監(jiān)督的權利，即把受眾關心的話題變?yōu)槊襟w報道的焦點或者熱點，在進入政府的議事日程，使社會、媒體、政府之間形成良性的互動

第三節(jié) 社會觀察通訊的基本類型

一、按題材分類

（一）話題型

（二）課題型：所反映的問題不是暫時性的，而是長久的、重大的

二、按報道方式分類

（一）展現(xiàn)型：及時追蹤社會上的新事物、新動向，方式上側重于展現(xiàn)而不是縱深

（二）剖析型：往往已被社會所關注，方式上大多是在紀實的基礎上分析

第三節(jié) 社會觀察通訊的寫作要求

一、記者要求高度的社會責任感和主持正義的精神

二、深入社會、深入民眾，掌握第一手資料（核實事實）

三、微觀和宏觀結合的紀實手法：所選的“點”是“面”的代表，即微觀事實是宏觀事實的代表，必須著力去表現(xiàn)，才能以“點”帶“面”；目的既然要表現(xiàn)社會生活的“面”，宏觀的紀實材料——綜合性的背景介紹，概括性的全景材料和各種統(tǒng)計數(shù)字是不可缺少的。

四、避免走進幾個誤區(qū)

（一）媚俗、盲目追求賣點

（二）注意保護隱私權

（三）嚴防道聽途說和虛假報道

（四）防止片面、偏激一面造成負面影響

1、社會觀察通訊不等于揭丑通訊

2、記者在面對負面情況的事件時，要有審慎的態(tài)度

（五）剎住超長風

課后：

1、怎樣認識社會觀察通訊的特殊功能？

2、社會觀察通訊存在的誤區(qū)

第二十五章 專訪 第一節(jié) 專訪的文體特征

1839年《紐約先驅論壇報》創(chuàng)辦者貝內特首開記者單獨采訪總統(tǒng)的先例，創(chuàng)立了問答式的記者訪問。

1929年意大利女記者奧里亞納·法拉奇，以寫“國際風

云人物”專訪著稱，被西方新聞界視為20世紀最著名的新聞工作者之一，“世界第一女記者”。

中國新聞史上寫專訪開路先鋒是黃遠生。特征：

一、強調“訪”，它是由“訪問”脫胎而成的一種文體：在訪問開始之前，記者已經完成文體的認定

二、強調的是“專”，即非專不訪：訪專人、談專題

三、專訪的內容是訪問活動的實錄

四、敘述角度一般是記者直接出場，主要以第一人稱寫作

五、專訪的結構以問答為主

第二季 專訪的文體類型

一、以記人為主的人物專訪：更強調被訪者的新聞性或者現(xiàn)實針對性。這種新聞性還體現(xiàn)在善于找新聞由頭。新聞人物、新聞事件或者熱點問題中的關鍵人物、有某種特定新聞背景的人物是其選擇的采訪對象。

二、以記言為主的“問題專訪”，“意見專訪”“言論專訪”：重點在于記錄被訪者的見解、意見、觀點等，其現(xiàn)實針對性是最強的。最佳組合是“名人+權威觀點”“名人+最新觀點”

第三節(jié) 專訪的寫作要領

專訪的敘述方法有三大類型：

一、問答整理式（適合重要任務專訪、闡述重要觀點專訪、比較有爭議的問題事件專訪，可適當加上導讀）要領，實錄經過整理后的采訪過程，以記者提問、受訪者回答的問答體發(fā)表。

優(yōu)勢，最大限度的再現(xiàn)訪談內容，其實錄性、可信性與可讀性強。

劣勢，篇幅一般較長，如果回答不精彩就會大大削弱感染力，影響可讀性。

二、散文處理式（隱性問答體）（P502 是作家，還是要寫作——訪陸文夫）

優(yōu)點，報道精煉明快，解決了篇幅過程的問題；靈活的文體處理使得報道豐富飽滿；較大創(chuàng)新空間

缺點，訪談的過程與內容展現(xiàn)的不完整；削弱了訪談的實錄性

三、口述實錄：全文集中記錄被訪者的口述，把現(xiàn)場的記者和記者所提出的問題都刪除掉，或者非常淡化的處理，主要保留被訪者的談話。

優(yōu)點，被訪者和讀者之間形成一種直接交流，讀起來更加親切、可信。

劣勢，篇幅較長，如果被訪者談話不生動，容易削弱可讀性。

作平民式“心態(tài)專訪”需要注意以下三點：

1、保證被訪者所談內容真實

2、要有一定的新聞選擇，不能事無巨細

3、防止迎合窺私欲

第四節(jié) 專訪成功的決定性環(huán)節(jié)

專訪的成功更強調以成功的采訪為前提，采訪的成功是專訪寫作的決定性環(huán)節(jié)。

一、專訪前做好充足的準備

（一）背景材料：盡可能全面

（二）知識資料

（三）問題設計：準備采訪提綱，包括設計問題、問題結構、問題順序，包括問題的類型入開放式、閉合式等

（四）注意選擇適當?shù)牟稍L時機和場合

二、專訪中善于提問和觀察

（一）重視第一組問題的成功率：創(chuàng)造一種自然、友好、非正式的談話氛圍；從被訪者最熟悉的問題入手，提出一個被訪者本人才能回答的問題引起他的興趣。

（二）增強臨場的問題控制和應變能力：完成從傾聽者、對話者到主持者的較色變化

（三）注意用眼睛采訪

三、專訪后注意核對，引語一定要準確

（一）要準確的表達被訪者所陳述的內容、概念與意思：錄音；稿件送給被訪者審改。

（二）準確地體現(xiàn)被訪者的性格、身份

課后：

1、簡述專訪文體特征和寫作要領？

2、分析法拉奇政壇人物專訪特點。

第二十六章 新聞特寫 第一節(jié) 特寫的文體特征

特寫是以描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事實中某個最能反映其特點或者本質的“片段”“剖面”或者細節(jié)，做形象化的再現(xiàn)與放大的一種新聞體裁。它的快速成長與興旺主要在20世紀廣播、電視等電子媒介相繼出現(xiàn)以后。

它與消息的共同點是簡要迅速的報道新聞事實；區(qū)別是消息往往是報道新聞事件的全過程，而特寫主要抓住新聞事件中富有特色的片段展開。

它與通訊的共同點是重視運用形象思維，生動報道事實；區(qū)別是特寫比通訊更強調時效性、新聞性，更加集中、細膩、突出；而通訊一般向讀者展示其縱斷面，特寫則集中展示橫斷面。

一、鏡頭感

（一）巧妙的“截取”

（二）適當?shù)摹胺糯蟆?/p>

二、透視感：更強調以小見大

三、現(xiàn)場感

第二節(jié) 特寫的取材與分類

第一，取材靈活。第二，文體結構和表現(xiàn)方式靈活。

一、人物特寫

二、場景特寫：在報道突發(fā)性事件中，特寫以其快速的再現(xiàn)事件中最核心、最震撼人心的畫面發(fā)揮了獨特作用

第三節(jié) 特寫的寫作要領

一、抓準鏡頭

二、要有精彩的細節(jié)描寫

（一）細節(jié)要有特點

（二）細節(jié)要有動感（動詞）

三、抓住新聞事實的高潮寫作

四、要情景交融地寫

五、善于運用背景材料襯托運用與凸顯

（一）背景材料，特別是當它獨立作為一個段落時，要挑選那些本身就具有鏡頭感的材料，盡量把他們寫得有鏡頭感

（二）講究巧妙、位置要靈活，最好是把背景與新鮮的事實描寫自然而有機的融為一體，成為一個新創(chuàng)造體、新的鏡頭，加強特寫的立體感。

課后：

1、特寫的主要特點是什么？寫作要領是什么？

第二十七章 網(wǎng)絡新聞寫作 第一節(jié) 不可忽視的新媒體

一、數(shù)量增長驚人

二、質量進步神速

三、網(wǎng)名呈幾何數(shù)增長

第二節(jié) 網(wǎng)絡媒體的傳播特點

一、傳播時間的自由性

（一）隨時發(fā)布新聞的實時性

（二）隨時閱讀新聞的易檢性

二、傳播空間的無限性

（一）不受地域限制的全球化

（二）不受“容積”限制的廣容性（超鏈接）

三、傳播方式的多樣性

（一）多媒體傳播：實現(xiàn)圖片、文字、聲音、圖象等報道手段的有機結合

（二）交互性傳播：交互性指網(wǎng)絡媒體能夠實現(xiàn)傳播者和受眾之間的雙向互動傳播。

（三）小眾化傳播

第三節(jié) 網(wǎng)絡新聞的種類

網(wǎng)絡新聞：綜合運用文字、圖片、圖象、音響、動畫等手段，借助網(wǎng)絡平臺和網(wǎng)絡技術對新聞發(fā)生的事實所進行的報道。（通過因特網(wǎng)發(fā)布、傳播的新聞報道）

一、復制新聞

二、原創(chuàng)新聞：一是指獨家；二是指通過重組新聞資源、重新編輯改寫的新聞報道；三是指新聞利用網(wǎng)絡傳播的優(yōu)勢，制作出適合網(wǎng)絡信息傳播規(guī)律，與傳統(tǒng)媒體的報道方式、方法在形式上有差別的新聞報道。

（一）第一層意思主要講的是內容

資源重組的網(wǎng)絡新聞：利用傳統(tǒng)媒體或網(wǎng)上信息庫所提供的現(xiàn)有新聞資源，通過篩選、集成、配置、綜合，進行二次加工、深度開發(fā)等編輯手段，使其增加信息含量和提升新聞價值。特點是：

1、同類事件綜合

2、對某一時段新聞的綜合

3、對同一事件新聞的綜合

（二）第二層意思主要講的是形式

第四節(jié) 網(wǎng)路新聞的寫作技巧

一、即時滾動式寫作：“現(xiàn)在進行時”的要求投入新聞寫作

寫作過程： 第一時間發(fā)快訊

十多分鐘后多篇詳細報道，以超文本的方式展開 接下來附上背景材料和相關報道 最后對此事評論

二、超文本寫作

一是指信息以多媒體形式存在，二是指通過超鏈接可以使信息之間產生聯(lián)系

（一）運用多媒體技術進行網(wǎng)絡新聞寫作

（二）通過超鏈接使與新聞相關的信息之間產生聯(lián)

系，使得網(wǎng)絡新聞的文體不再是傳統(tǒng)媒體的線形結構，而是網(wǎng)狀結構與多維結構

要領：

1、把新聞素材劃分層次

2、著力寫好骨干材料

3、在骨干新聞中凡涉及枝葉部分的關鍵詞，分別給出超鏈接

三、互動式寫作

第五節(jié) 網(wǎng)絡新聞寫作需要注意的問題

一、網(wǎng)絡新聞真實性

二、獲得提升的網(wǎng)絡新聞的時效性

第六節(jié) 培養(yǎng)數(shù)字化記者

一、把握全局的綜合能力要強

二、驗證過濾與解讀信息的能力要強

三、第一時間趕到現(xiàn)場直接采訪的能力要強

四、運用網(wǎng)絡與數(shù)碼技術進行采訪寫作的能力要強

五、平等交流的能力要強

六、較強的外語

課后

1、如何劃分網(wǎng)絡新聞的種類？

2、網(wǎng)絡新聞寫作的特點與主要技巧是什么？

第三篇：新聞寫作教程

寫作：一般性的消息（標題、電頭、背景材料）、述評

第一章

新聞寫作：廣義：包括新聞報道與新聞評論的寫作。

狹義：新聞報道方面各種體裁的寫作。新聞作品的分類：新聞報道、新聞評論 新聞寫作與采訪的辯證關系：

1.先有采訪，后有寫作，或者說，采訪在先，寫作在后，次序不能顛倒 2.采訪的質量直接關系著寫作的質量

新聞記者的幾個修養(yǎng)：1.加強政治修養(yǎng)

2.加強知識修養(yǎng)

3.加強思想修養(yǎng)

第二章

新聞：廣義：除了發(fā)表于報刊、廣播、電視上的評論與專文外的常用文本都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫（有的將速寫納入特寫之列）等等；

狹義：專指消息，消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道

國內外新近發(fā)生的、有價值的的事實。

新聞報道：就是對新近發(fā)生的事實的報道。新聞寫作的原則：真實性

真實性：新聞報道必須反映客觀事物的原貌

新聞對真實性的淺層次的要求：新聞報道的具體事實必須真實準確

新聞對真實性的深層次的要求：新聞報道的整體概括與分析要符合客觀實際 新聞報道失事的原因：1.體制性失實

2.經濟性失實

3.故意失實與非故意失實

第三章

新聞寫作的基本方法：用事實說話

用事實說話：通過客觀地敘述新聞事實及其背景來體現(xiàn)觀點、發(fā)表意見

新聞為何要用事實說話：1.事實是新聞的本源

2.事實勝于雄辯

3.事實最符合受眾的需要 選擇典型事實說話特點：1.它必須是鮮活的讀者所未知的事實

2.它必須具有重要性而且是具體的事實

3.接近性可以強化典型事實 4.有的放矢也是選擇典型事實的一個標準

怎樣用事實說話：1.選擇典型事實來說話

2.運用背景材料來說話 3.再現(xiàn)場景

4.直接引語

通過再現(xiàn)場景說話：把新聞事實的某些現(xiàn)場情景具體地描述出來 怎樣運用背景材料說話：

1.善于聯(lián)想

2.善于對比

3.不同的背景材料表現(xiàn)不同的觀點 4.綜合立體地使用背景材料加大說話的深度和力度 背景材料：新聞背后的新聞，用來說明新事實的舊事實

第四章

新聞寫作的基本要求：時效性、可讀性、針對性 時效性的三個方面：1.新鮮

2.快速

3.簡短 可讀性的三個方面：1.具體

2.生動

3.通俗 針對性的三個方面：1.信息

2.知識

3.思想

第五章

新聞角度：記者發(fā)現(xiàn)事實、挖掘事實、表現(xiàn)事實的著眼點或入手處。選擇新聞角度的方法：1.以舊見新找角度

2.以小見大找角度

3.虛中覓實找角度

4.逆向思維找角度

5.發(fā)散思維找角度

6.統(tǒng)攝思想找角度

7.全局高度找角度

第六章

新聞跳筆：在新聞寫作中，對新聞事件的敘述和描寫，不是按照事件發(fā)生的先后次序和邏輯

次序對事件進行詳盡、面面俱到的敘述和描寫，而是把不太重要的情節(jié)、片段和 段落省略掉，簡練概括得勾勒出新聞事件，從而達到特定的藝術效果。

新聞跳筆的特點：1.文體結構上它是多段體

2.它主張“跳”

如何運用新聞跳筆：1.短段落，多分段

2.斷裂行文

3.借用電影的“蒙太奇”結構

4.加大句與句之間的跨度

第七章

新聞語言的具體特征：1.準確、簡潔、鮮明、生動

2.要有時代感

3.應有不用的風格

4.白描（最重要的）

白描：指文字描寫的具體方法，即不尚修飾，不用或少用形容渲染，以質樸的文筆，力避浮

華、做作，簡練而直接地勾勒出事物的特征。新聞語言的具體特征：白描

白描的特征：1.不寫背景，只突出主體

2.不求細致，只求傳神

3.不尚華麗，務求樸實 如何使用白描語言：1.多用動詞、用準動詞

2.多用子概念

3.多用大白話 消息體裁的特點：1.簡括：迅速、準確、新鮮

2.消息更加注重用事實說話

3.消息有特殊的結構方式：倒敘（倒金字塔）4.消息有自己的外在標志：電頭

第九章

導語：是消息開頭用來提示新聞寫作要點與精華、發(fā)揮導讀作用的段落。

導語的任務：1.開門見山，盡快地報告新聞事實，傳遞最新信息，使人“一眼便知”

2.吸引讀者，使人“一見鐘情”

3.導語為全篇定音

導語的大致類型：1.概述型導語/直接敘述型導語

2.描述性導語

3.評述型導語

4.櫥窗式導語

第十章

消息主體的任務：

1.展開導語，使之具體化：a.補足導語中尚未出現(xiàn)的新聞要素

b.將導語中高度概括的事實具體化

2.補充導語，令主體更豐滿：a.補充帶有因果性質的材料

b.在導語限定的事實之外，補充一些暗示性的情況

3.回答讀者提出的問題

4.添加“作料”，令讀者興味不減

主體的結構方式：1.倒金字塔結構

2.縱向結構

3.橫向結構

4.點面結構

第十一章

新聞背景：廣義：是對人物和事物起作用的歷史情況或現(xiàn)實環(huán)境。

狹義：指新聞事實之外，對新聞事實或新聞事實的某一部分進行解釋、補充、烘

托的材料。

第十二章

報道事件需要注意的幾個問題：

1.事實要交到得一清二楚

2.勿做表面文章

3.見事見人

4.慎重報道惡性事件 動態(tài)消息的特點：1.一事一報

2.客觀筆法

3.時效性 簡訊特點：撮要

新聞報道追逐事件的原因：

1.事件本身具有明顯的“變”----變動的特點，容易引起讀者的關注

2.事件本身程度不同地具有典型性的特點，具有典型示范、典型示警的作用 3.凡事件，都有其原始的戲劇性，對讀者都有吸引力

第十三章

非事件性消息的價值：1.以消息體裁報道非事件性事物，可以進一步拓寬新聞的報道面 2.非事件性消息有助于發(fā)揮媒體的“主體意識”

3.一些非事件性新聞具有“讀物”的性質，有欣賞價值和“撫慰”作用 4.非事件性消息可以為媒體采制獨家新聞創(chuàng)造條件

非事件性消息寫作的基本要求：1.對比·顯現(xiàn)

2.量化·集中

3.以點帶面

4.提出問題，回答問題

非事件性消息的分類：1.服務性消息

2.預測性消息

3.綜合性消息

4.經驗性消息

5.人物消息

預測性消息：報道尚未發(fā)生、有可能發(fā)生的“事情”、提供未來信息的消息，屬于預測性消

息。它所報道的事物帶有不確定性。

預測性消息的寫作要求：1.及早預測

2.他人預測

3.權威預測

4.深度預測

5.審慎發(fā)稿 服務性消息的特點：直接可用

服務性消息的寫作要求：1.服務性內容要新鮮、適時

2.著力寫好實用部分，增強可操作性

3.說明信息源的身份，增強可信性

4.親切、自然

第十四章

描寫性消息：以描寫為基本手段寫作的消息，是描寫性消息。

描寫性消息大概分類：新聞素描、現(xiàn)場短新聞、視覺新聞、情景新聞、散文式新聞 描寫性消息寫作的要求：1.簡筆描寫

2.選擇景物應有說話意識、信息意識

3.描中有敘，敘描結合

新聞素描：也稱特寫性消息，實際上就是微型特寫。是以“再現(xiàn)”手法寫作的新聞家族中的

代表性成員。

新聞素描的特點：以描為基調，基本通篇描寫，全過程描寫，通過描寫，再現(xiàn)一個較為完整 的過程和場面，再現(xiàn)具有新聞價值的一幕。

花絮：描寫性消息中的“簡訊”、“單細胞”的新聞特寫。從側面入手，它從重大事件、重大

活動、重大場面中選取一些小的場景、小的情節(jié)、小的趣聞軼事進行描述。花絮的寫作要求：1.小角度

2.大視野

3.輕松幽默、亦莊亦諧

第十五章

分析性消息的特點：1.以傳播觀點、意見為主的消息

2.是一種有深度的新聞 分析性消息分類：新聞分析、解釋性消息、新聞述評、背景新聞 解釋性消息的特點：重點回答“為何”

新聞述評寫作的要求：1.典型題材，全局觀點

2.因事論理，理由事出 3.借人之口，為評增加權威性

第十六章

通訊：是一種詳細、生動的新聞報道體裁。它是我國新聞報道中的常見問題。通訊與消息文體特征的區(qū)別：

1.通訊報道的事實比消息詳細、完整、富于情節(jié)、可以滿足讀者欲知詳情的需要

2.通訊報道的事實往往比消息更形象、更生動，他以感性的素材還原生活形態(tài)，使這種文體更具感染力

3.通訊的文體較自由，消息文體要求較嚴格 4.通訊的主題鮮明、結構完整

5.通訊體現(xiàn)出作者較強的主體意識和個人風格

6.消息多用概括性手法敘述事實，通訊則多用詳述和描寫手法表現(xiàn)事實 7.與消息相比，通訊時效性稍差

消息一條線

通訊兩條線

通訊與消息功能的區(qū)別：通訊感情 消息信息

通訊符合新聞作品的內在規(guī)定性：1.真實

2.時效性

3.所報道的事實必須具有新聞價值 通訊寫作主體意識、個體風格體現(xiàn)幾個方面：

主體意識：1.作品有鮮明的主題

2.作者嘗嘗以真情為文，以情動人

個體風格：對世界的理想，即自己的思想、人生經驗和認識能力去把握復雜的現(xiàn)實，通

過表現(xiàn)記者的個人認識。、第十七章

通訊的主題：指通訊要表現(xiàn)的中心思想，是通訊作者經過對現(xiàn)實社會的觀察、體驗、分析、研究，通過對通訊素材的提煉和組織，所表達的對客觀世界的一種認識或一種 思想觀念。

通訊主題的要求：1.符合客觀事物的本質特征

2.通訊的主題要深刻

3.通訊的主題更強調社會人文意義上的針對性：一是新鮮、二是時代色彩

通訊提煉主題的方法：1.依據(jù)事實，提煉主題

2.預設主題+事實印證

第十八章

通訊的選材注意的問題：1.要注意材料的典型性

2.要圍繞主題選材

3.選材忌重復 通訊選材的類型：

1.骨干事例：是指那些事實過程比較完整、事實意義比較突出又有代表性，能夠說明主題 的事例。

2.細節(jié)材料：細節(jié)材料是再現(xiàn)型的材料。指骨干（或典型）事例中細致的情節(jié)、細致的現(xiàn)

場畫面或者富有個性化的對話。

3.一般敘述性材料

通訊感性素材采集的渠道：1.記者的現(xiàn)場觀察

2.記者的體驗式采訪

3.記者的訪問4.第十九章

通訊結構的特點：1.通訊的結構比較自由

2.較消息結構復雜

第二十章-----二十四章

人物通訊：以通訊的形式報道具有新聞價值的人物，反映其行為、事跡和生活，再現(xiàn)其精神 境界、人物軌跡和生存狀態(tài)，從而達到教育啟迪，或監(jiān)督批判、警示社會的目的 的通訊。簡而言之，是以人為對象、專門寫人的通訊。

工作通訊：以記“工作”為主，亦即它是反映不同領域、各行各業(yè)工作中的新情況、新

辦法、新經驗、新矛盾、新問題或者新趨勢的通訊。

風貌通訊：以采訪者旅行見聞的視角反映社會變化和風土人情的通訊，也有人簡稱為“記地” 的通訊。旅行通訊/概貌通訊

風貌通訊的要求/寫作方法：1.抓住特點寫見聞

2.旅行者的視角-----新鮮

3.主題不容忽視 社會觀察通訊的基本類型：

按題材分類：1.話題型

2.課題型

按報道方式分類：1.展現(xiàn)型

2.剖析型

第二十五章

專訪的文體特征：1.專訪強調的事“訪”，它是由“訪問”脫胎而成的一種文體 2.專訪強調的事“專”。即非專不訪：訪專人、談專題

3.專訪的內容是訪問活動的實錄

4.敘述角度一般是記者直接出場，主要以第一人稱寫作 5.專訪的結構以問答體為主

專訪的文體類型：1.人物專訪

2.事件專訪

3.問題專訪/意見專訪/言論專訪/學術專訪 專訪的寫作要領：1.問答整理式

2.散文處理式

3.口述實錄

第二十六章

新聞特寫：以描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事實中某個最能反映其特點或本質的“片段”、“剖面”或者細節(jié)，作形象化的再現(xiàn)與放大的一種新聞體裁。

特寫的文體特征：1.鏡頭感

2.透視感

3.現(xiàn)場感 特寫的取材與分類：1.人物特寫

2.場景特寫

第二十七章

網(wǎng)絡新聞/第四媒體定義：以網(wǎng)絡為載體的新聞。具有快速、多面化、多渠道、多媒體、互

動等特點。

網(wǎng)絡媒體的傳播特點：1.傳播時間的自由性

2.傳播空間的無限性

3.傳播方式的多樣性4.網(wǎng)絡新聞的種類：1.復制新聞

2.原創(chuàng)新聞

網(wǎng)絡新聞的寫作方式：1.即時滾動式寫作

2.超文本寫作

3.互動式寫作 網(wǎng)絡新聞的傳播方式：1.多媒體傳播

2.交互性傳播

3.小眾化傳播

第四篇：新聞寫作教程

1、簡明新聞——簡訊與快訊，統(tǒng)稱為簡明新聞。它是新聞報道中最簡煉最短小的一種常用的新聞體裁。它題材范圍廣泛，但都以報道新近發(fā)生事實的動態(tài)為主，是報道事實動態(tài)的一種簡潔明快的形式。其報道的內容單一而概括，即它只報道一個事實，不用交代背景，對事實不作具體的敘述和說明，只是對新近發(fā)生事實的動態(tài)作簡要的報道。

2、新聞背景(或背景材料)——是指新聞中與主體新聞密切相關的歷史情況、環(huán)境條件以及新聞產生原因和注釋性方面的材料。一條新聞，可以只用現(xiàn)實發(fā)生的新聞材料來寫成。若只有背景材料是無法寫成一條新聞的。但是否使用和如何使用背景材料，要視實際情況和表現(xiàn)新聞主題的需要而定。比較復雜的新聞，或知識性較深的新聞，一般都不可避免地使用相關的背景材料。

3、金字塔式結構——這種結構，從頭到尾完全按事實發(fā)生的時間順序或情節(jié)發(fā)展來安排材料的。消息的開頭就是事件的開頭，結尾就是事件的結束。這種結構，是按人們正常思路漸進過程安排材料，因而易為讀者所接受和理解，具有較強的生動性和吸引力。它最宜用來客觀地敘述一些故事性強、人情味較濃的事實，寫成人們慣稱的新聞故事或新聞小品。

4、概貌通訊——是以報道某個地區(qū)、部門、單位或市鎮(zhèn)、村莊、街道、家庭今昔變化為主的一種通訊。它也介紹祖國風光、地方物產、人情風俗等，因此也叫風貌通訊。其特點是：(1)題材廣泛。它涉及面較廣，題材范圍比其它通訊更大，通過這些廣泛題材的報道，反映出時代氣息和時代精神。(2)要有新聞性，事實要有新意，不能寫成眾所周知的舊聞或歷史知識。

5、新聞導語——是新聞寫作學特有的一個概念，是消息這種新聞體裁區(qū)別于其它文體的一個重要特征。導語在一則消息中，主要承擔兩項任務：一是以最簡煉的文字突出新聞中最重要的、最新鮮的事實或思想；二是啟發(fā)、吸引讀者情不自禁地閱讀全篇新聞。采用這種方法寫新聞的開頭，通稱為新聞導語。

6、人物通訊——人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。人物通訊應以人物為中心，而且一般是一個先進人物為主，筆墨務必集中。人物通訊寫人，不應就事論事，而應“見物、見人、又見思想”。使之寫得形神兼?zhèn)洌浴靶巍眰鳌吧瘛薄?/p>

7、倒金字塔式結構——倒金字塔式的結構，其特點是頭重腳輕地組織、安排材料，把新聞的高潮或結論放在最前面，然后按事實重要性遞減的順序來安排，借以突出最重要、最新鮮的事實。這種結構方式，寫好導語尤為重要，并且它的結尾一般都表現(xiàn)為自然而止。(這種結構的優(yōu)點是易于材料的組織、利于突出新聞的特點、行文簡潔明快、方便讀者閱讀、便于編輯處理。缺點是難以有所變化、導語、正文、標題容易重復、文意跳躍性較大。

8、通訊——通訊是報紙、電臺和通訊社常用的新聞報道形式之一，它是一種比消息更為詳盡、更為靈活和形象地報道典型人物、事件、問題或各種有意義的客觀事實的新聞體裁。通訊所作的報道必須真實，用事實說話，準確地再現(xiàn)特定人物、事物、景物形象以反映現(xiàn)實生活。通訊也有時效要求。它的時效性雖不象消息那樣強，有時可以寬松一點，但總的說，還是要快、要新。（通訊總的要求是：事實的典型性、思想性和寫作、文采達到高度的統(tǒng)一。）它所描述的人物、事物、景物等，都應具用某種新聞價值。

9、特寫——凡是截取事件、人物或場景中最富有特征的橫斷面，用橫的寫法加以擴大描述和精雕細刻，并通過一個或若干個生動、感人的鏡頭，將所選取的橫斷面細致而形象地表現(xiàn)出來，讓讀者能充分地看到每一個細節(jié)，使讀者如臨其境、如見其人、如聞其聲、如睹其物，用栩栩如生的形象來說服人、教育人、感染人，這樣的通訊品種，從體裁上說就是特寫。特寫亦是一種寫作的結構形式，一種寫作的筆法，它可用來表達不同的內容，如借助這種結構形式來寫人物的，稱為人物特寫。

10、述評新聞——述評新聞是介于新聞和評論之間的一種新聞體裁，故兼有新聞與評論兩種作用，述評性新聞不只報道新聞事實，還需要對事實進行必要的分析、解釋；或者對某種形勢、某個帶普遍性的問題發(fā)表意見和看法。寫這種形式的新聞，必須在掌握大量情況的基礎上，縱覽全局，抓住事由，以有述有評、評述結合的方式，及時剖析新聞事件，揭示事物或形勢的特點、本質和趨向，用以指導實際工作，達到啟發(fā)、教育群眾的目的。

11、新聞正文——新聞正文是導語之后的“展開部分”。正文的任務，主要是運用具體的事實有層次地回答、說明、解釋或補充導語中提到的問題或事件。消息的正文，是具體展示新聞內容，充分而有力地體現(xiàn)新聞主題的核心部分。因此，環(huán)繞新聞主題，選取典型的材料，并加以巧妙的運用、布局和安排，注意表達的條理性和邏輯性，做到層次分明、結構嚴謹，這是正文寫作中必須做好的工作。

12、倒金字塔式與正金字塔式混合結構——這種結構，可以說是集倒金字塔式和正金字塔式兩種結構之長，避這兩種結構之短的一種比較靈活多變的結構方式。取倒金字塔式結構的導語寫作的優(yōu)勢，用金字塔式結構的結尾寫作之長，使之首尾相呼應。這種結構方式，能較好地適應各種新聞內容的要求。主要缺點是，容易造成首尾重復。

13、綜合新聞——凡是環(huán)繞一個主題或一個總體的問題，綜合反映一個時期內發(fā)生在一個部門、一條戰(zhàn)線、一個市、一個省、幾個地區(qū)，幾個城市或全國帶有普遍性的同類型的各種事實的動態(tài)或問題的報道，稱之為綜合消息。它可以是環(huán)繞某一主題對同類事實動態(tài)的綜合，也可以是環(huán)繞某個方面對同類問題及其事實的綜合。綜合消息，既要有總體情況的概括，又要有各種典型的個體材料的敘述，能使讀者從全面而又重點突出的事實報道中，獲得完整的印象和認識，深刻領會新聞的主題。

14、事件通訊——事件通訊是以寫事為主的通訊。它主要記述事件的發(fā)生、發(fā)展、結果，交代來龍去脈，介紹具體情況，點明它的典型意義，以體現(xiàn)時代的新氣象、新變化。其特點是：(1)以記事為主，事件的本質、特點決定著通訊的主題。(2)事件通訊雖然寫事，但它不孤立地寫事。因此，事件通訊必然牽涉到與事件有關的人物，事件與人物是血肉相連的。但在事件通訊中人物本身的特點不是通訊反映的重點，他們只是為表現(xiàn)中心事件服務的。

15、新聞主題——是指新聞事實所體現(xiàn)出來的中心思想。它既來自新聞事實，又表現(xiàn)了記者對新聞事實的判斷、傾向和報道意圖。消息寫作，必須首先確立正確的主題，一則消息寫什么、怎么寫和為什么寫，都與主題息息相關。主題貫穿于寫作的全過程，無論是選材、結構、達意，都要圍繞主題，為表現(xiàn)主題服務。消息寫作的主題，它既要統(tǒng)帥事實，又要寓于事實；既要深 2 刻又要新穎；既有共性，更強調有特點。

16、對比性背景材料——這是對新聞人物或事物的正反、左右、今昔的對比，從比較中突出人物與事物的重要意義。對比性背景材料，有“縱”的對比，也有同類事物的“橫”的對比，也有不同條件的對比。對比材料作新聞背景是新聞報道中常用的一種方法。在寫作上有新與舊、好與壞、高與低、真善美與假丑惡的對比，通過這些對比，能突出新聞事實的意義、深度。但要注意真實、準確、分寸得當，并注意其對比的合理性。

17、通訊的結構——是指通訊的組織形式和內部構造。它的主要任務是，考慮和確定通訊材料的組織與安排，使通訊成為一個思路清晰、變而有序、詳略得當、布局合理的有機整體，更好地為表現(xiàn)主題思想服務。(通訊結構的要求是，要符合客觀事物發(fā)展變化的規(guī)律，要服從表現(xiàn)主題的需要，要求完整、嚴謹、巧妙、和諧。)

18、工作通訊——工作通訊是以報道先進工作經驗或某項工作的成就和存在問題為主要內容的通訊。它介紹典型經驗和做法，以指導一般，推動各項工作順利的進展。其特點和作用是：(1)工作通訊介紹的工作經驗，要抓住當前工作中普遍存在的、重要的、關鍵性的問題，使大家一看就能因地制宜地學習和推廣。(2)工作通訊的新聞性特別強，故要講究時效性。

19、動態(tài)消息——凡是報道剛剛發(fā)生、正在發(fā)生或即將發(fā)生的事實及其動態(tài)的消息，就稱動態(tài)消息。這種消息是從新聞內容的特點提出來的，相對的還有靜態(tài)消息。它是一種因其內容特點而在寫作形式上具有特殊要求的消息品種。動態(tài)消息強調報道事實的動態(tài)，它的特征體現(xiàn)在“動態(tài)”和“消息”的完美結合上。

1、狹義的新聞指 消息，廣義的新聞包括 消息、通訊、述評及其所屬品種。

2、沒有 事實 就沒有新聞，真實 是新聞的生命。

3、言之無物 是寫新聞的大忌。

4、新聞寫作的原則是 用事實說話，新聞寫作的要求是 真、短、快、活、強。

5、新聞的快應以 新聞的新鮮和真實的事實 為前提。

6、新聞報道要快的表現(xiàn)是一 及時、二 適時。

7、新聞的思想性是指 一條新聞在思想上給讀者教育、影響和啟迪。

8、新聞寫作要求強的意思是 思想性強、政策性強、針對性強。

9、“新聞是新近發(fā)生的事實的報道”這個實義的作者是 陸定一。

10、新聞六要素是 何時、何地、何人、何事、何因、何果。

11、新聞的要素說的是 構成新聞不可缺少的事實材料。

12、新聞背景從內容分為 人物、歷史、地理、事件背景 等四種，從作用分為 對比性、說明性、注釋性 等三種。

13、背景材料可用于 新聞的導語、正文、結尾 等三個不同部分。14、新聞的主題應從 新聞事實挖掘 中來。

15、提煉新聞主題應注意兩點：一是 一條新聞一個主題，二是 新聞主題一定要從新聞事實中挖掘、提煉出來。

16、選擇最佳角度是表現(xiàn) 新聞主題 的好辦法。

17、幾家新聞單位同時報道同一新聞應注意 錯開角度。

18、新聞語言的特點是 具體形象、準確鮮明、簡練生動、通俗易懂。

19、動態(tài)新聞及其它新聞以 敘述 為主，通訊重于 敘述、描寫，述評新聞兼有 新聞和評論 兩種作用。

20、新聞和消息的結構一般由 導語、正文、結尾和標題 組成。

21、新聞通常有 金字塔、倒金字塔、倒正混合結構 等三種結構形式。

22、倒金字塔結構的特點是 把高潮或結局排在開頭，把最不重要的材料排在后面。

23、金字塔結構的特點是 將事實的結果、最重要的材料安排到最后一段。

24、倒金字塔結構的開頭部分稱 導語。

25、倒、正混合結構的特點是 有一個好的新聞導語和有一個重要的新聞結尾。

26、新聞導語的“導”字有 開始、啟發(fā)、引導 三個涵義。

27、新聞正文是 導語之后的展開部分，對新聞事實作充分的具體的報道和說明。

28、簡明新聞 是新聞報道中最簡練、最短小的一種新聞體裁。

29、消息一般分為 簡明新聞、動態(tài)新聞、綜合新聞、述評新聞。30、綜合新聞有兩種，一是 橫斷面綜合報道，二是 縱深度的綜合報道。

31、通訊《中國的西北角》的作者是 范長江。

32、通訊《誰是最可愛的人》的作者是 魏巍。

33、通訊《西行漫記》的作者是 埃德加·斯諾特。

34、通訊《震撼世界的十天》的作者是 約翰·里德。

35、通訊寫作的部的要求是 事實的典型性、思想性和寫作文采達到高度的合一。

36、綜合新聞的特點是 既有全面情況概括，又有典型事例的說明。

37、通訊與消息的共同點是 現(xiàn)實性和時效性。

38、通訊與文學作品最根本的區(qū)別是 反映的真實性不同。

39、一般通訊和特寫都應講究時效性、真實性，寫作上可 采用多種表達形式。40、通訊的主題是作者在通訊中要表達的 中心思想。

41、通訊主題的提練要求做到 正確、鮮明、集中、深刻。

42、通訊主題要求深刻，是指 挖掘出事實的意義。

43、通訊結構總的要求是 完整、嚴謹、巧妙、和諧。

44、通訊寫作要求 運用感人的抒情、深刻的議論、選用典型的情節(jié)，以及描繪生動的形象 來體現(xiàn)主題的。

45、通訊設置“懸念”要求真實，而且應 為表現(xiàn)主題服務。

46、通訊特定具有 材料集中和報道現(xiàn)場所見所聞的新人新事 兩個特點。

47、通訊的特點是具有 新聞性、評論性、形象性。

48、通訊按內容可分為 人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊。

49、述評新聞有四種類型 形勢述評、思想述評、工作述評、事態(tài)述評。

1、試析《永別了，趙丹!》的寫作特色。

答：總的特色是：寫法有新的突破，可讀性極強。新聞標題《永別了，趙丹!》，既表現(xiàn)了深沉的感情與懷念，又提示了新聞的主要內容，字意清晰可讀，字里行間飽蘸著的濃情對讀者具有穿透力，它可以說是一道可讀性極強的新聞標題。《趙丹》一文的導語精煉可讀，沒有任何枝蔓、贅語，只突出何時(今天)、何人(趙丹)、何事(遺體火化)等三個新聞要素，僅用8個字便準確地交代了新聞中最重要、最新鮮、讀者最關注的事實。句短、段短是這篇報道在可讀性方面的重要特色。除導語短外，正文分五段、結尾一段，每一段都是只敘述一個核心事實。五段正文所寫的事實，層次清晰，主次分明，段與段間體現(xiàn)了相關事實內在的邏輯聯(lián)系，每段用語精煉而飽含感情，每句短而意思完整。

2、試述《市人大監(jiān)督司一絲不茍》在寫作上存在的主要問題? 答：這是一篇可讀性等于零的報道。可讀性差主要是閱讀起來太困難了，至少讀三、四遍才能弄清它要告訴讀者的是什么。其原因是：(1)標題的內涵令讀者難以接受。該報道用單一主標題《市人大監(jiān)督司法一絲不茍》則顯得頭太“虛”、太抽象和無針對性，讀者難以從標題中明白和理解要告知的內容，導致可讀性極差。(2)報道的開頭令讀者很難接受。報道一開始就令讀者糊里糊涂，無法把握新聞的要點，造成閱讀的困難。(3)不分段落令讀者極難接受。該報道共分兩段，第一段長340余字，而第二段僅有約40字。世界新聞界提倡文章的段落要短一些，甚至要求一個事實一句話一個段落，目的是令讀者易于閱讀、易于接受。(4)語句太長令讀者無法接受。全文約380字，而報道開始就是一個長句長達320余字。作者把所有復雜的內容都擠進一個長句中，造成各種事實、各種關系之間的聯(lián)系難以理清，連準確地使用標點符號也困難。以上從標題、導語、段落、語句等四個方面，分別解說《監(jiān)督》一文的在可讀性方面存在的問題為何等于零。

3、分析《張文生三貼廣告》在選材、主題提煉等方面的特點以及寫作表達方面有何優(yōu)缺點? 答：該文最大的特點是題材選得好，是記者通過對農村生活的細致觀察發(fā)掘出來的新鮮主題。張文生貼的三張廣告前后，時間相距三、四個月，是在同一地點的不同時間發(fā)生的事，可能并不是每次貼廣告時記者都在場，但記者一聽到每一新鮮事物時就緊緊抓住它，用簡煉的文字和特寫的手法來報道，甚為感人。這篇稿件在寫作上有個很突出的優(yōu)點，那就是純用事實說話，用事實來表現(xiàn)此文的思想性，近乎文學寫作方法上的“白描”，沒有一般新聞中那些廢話和政治說教。所以，此文寫得干凈利落，簡短生動，頗有說明力和感染力。缺點是，最后一次貼廣告的時間不明。在修辭方面還有值得商榷之處，如“致富戶——張文生”。“戶”字是指一個家庭，不是指一個人。用“致富農民張文生”似乎較為確切。還有，在文字稿中，“廣告”一詞最好加引號，因它是商業(yè)術語，且常被用作貶義詞，即帶有“吹虛”的含義。而張文生的“廣告”卻是熱情助人的鄭重聲明。借用“廣告”這個詞倒是挺生動的。只要加上引號，就更加完美了。

4、讀完《敬亭綠雪恢復生產》一文，詳述并回答新聞的特點、導語及新聞關注的問題? 5 答：(1)這是一條充分而恰當?shù)剡\用背景材料的好新聞。本來新聞內容很簡單，就是名茶“敬亭綠雪”恢復生產而已。然而，由于作者“背景意識”強，寫進了大量與它相關聯(lián)的各種背景材料，豐富了新聞內容，深化了新聞主題，突出了新聞的意義和價值，體現(xiàn)了深刻的思想觀點，并具有極強的知識性和趣味性，使主體新聞信息量大增，新聞價值也因而增值。(2)這篇報道采用敘述型背景式導語，巧妙地以敘述的表達方式分兩處交代背景材料，一是“失傳四十多年的安徽名茶——敬亭綠雪”，這是歷史背景，二是“郭沫若副委員長曾為‘敬亭綠雪’題了字”這是事件背景，經這一交代，更突出了名茶恢復生產的顯要性。這條導語的寫作是全敘述型的，它把背景事實與新近發(fā)生的事實揉為一體，不留任何斧鑿痕跡。這篇報道的導語，只交代了新聞主體的四個要素，而其它要素則由下兩段正文、一段結尾來展開解釋和交代。值得關注的是第二段（正文第一段），它是全背景型的，分別運用地理背景、事物背景和歷史背景等客觀材料。(3)關注問題：一是堅持客觀性。二是要作精心安排。背景材料可用于導語、正文或結尾。三是必須嚴格選擇。四是要有讀者意識。

5、指出《今日水鄉(xiāng)分外嬌》所使用的是哪一種結構形式?請從標題、導語、正文等分別具體分析其特點是什么? 答：這是一條相當精采的新聞。全文只有五百多字，從結構上說，是運用倒金字塔這一方式的好例子。它有幾個特點：(1)標題。該文標題本身就是一條既有意義，又有吸引力的新聞。(2)導語寫出了新聞最主要的事實。其中“他是這次100多名獲獎者中唯一的農民”這一句話，使導語進一步增加了吸引力。(3)第二段是次導語，進一步補充導語中沒有交代的事實。寫得精煉、新鮮而富有特點。(4)第三段是正文。此段材料，大部分用注釋性和說明性材料，交代了事實的來龍去脈，不但讀者看了一目了然，而且通過間接的有關人士的評論，加深了對新聞意義的認識。(5)第四、五段是新聞的附加事實。雖然不是重要的內容，但它與新聞主題有關，仍然吸引著讀者。以上五點，體現(xiàn)了倒金字塔結構的主要特點。

1、什么是新聞角度?如何選擇新聞的最佳角度? 答：新聞角度是透視新聞事實的一個立足點與窗口，它從事實的一個側面去揭示新聞主題。選擇新聞的最佳角度，一般說，要抓“四點”、“一小”。四點即：(1)抓特點。客觀事物是豐富多采的、發(fā)展變化的，有共性有個性。只有抓住了事物的個性、特征，新聞才會受讀者歡迎。(2)抓新點。即角度要新，通過某一側面、角度去反映主題，使新意盎然，給讀者以新鮮的感受。(3)報道同一事物，應注意錯開角度，即尋找不同的側重點。目的是使新聞主題既不與別報重復，又報道了新聞事實。(4)選新聞角度要有群眾觀點，即從群眾的角度看事物。從群眾角度、讀者的角度入手，就能寫出群眾喜聞樂見的事物，使新聞主題表現(xiàn)得通俗明確。“一小”即：角度要小。凡是選準了一個小的角度，擺出具體生動的事實，就容易把主題寫得有深度，寫起稿來顯得生動、活潑，受讀者歡迎。這樣，選準小的角度，就有利于主題深化，有利于抓到具體的材料，有利于報道人物與事物的個性特征，稿子容易寫得短小精悍，并且做到時效性強。

2、什么是通訊情節(jié)？怎樣展開(寫好)通訊情節(jié)? 答：通訊的情節(jié)是指一件事情的發(fā)生、發(fā)展、變化、高潮、結局的完整過程，帶有一定的故事性，比較具體、生動感人，它主要是通過敘述和描寫的表達方式體現(xiàn)出來的。有的通訊，具有 6 貫串全篇的整體情節(jié)，它本身便成為通訊中總體故事展開的主線，并以此聯(lián)綴數(shù)個相關的小故事或典型的細節(jié)，構成一篇既有具體的個性化的內容，又有統(tǒng)一整體畫面的通訊。通訊典型情節(jié)的展開，具體方法如下：(1)從寫作角度上說，通訊情節(jié)要寫得具體完整。一個情節(jié)要有事情的發(fā)生、發(fā)展、變化、高潮和結局這幾個部分，才能給讀者留下深刻的完整的印象。有一些事實很有意義，很能說明問題，但構不成一個較完整的情節(jié)，就要用細節(jié)來彌補情節(jié)的不足。(2)通訊情節(jié)的展開要注意描寫與敘述、具體與概括緊密結合，才能把情節(jié)寫得深刻感人。生動的形象描寫要借助綜合敘述來貫穿，才不會寫得支離破碎；綜合的敘述要有具體的形象描寫來補充，才不致枯燥無味。總的說，展開“情節(jié)”，把通訊寫得繪聲繪形、鮮明生動，是一個很重要的問題。不會展開“情節(jié)”，記事、寫人、狀物不注意描寫與敘述相結合，是通訊缺乏個性色彩和感人力量的重要原因。情節(jié)展開的目的，不是只追求生動，主要的是表現(xiàn)人物的思想及精神境界，為突出主題服務。

3、什么是新聞特寫?怎樣寫好新聞特寫? 答：凡是截取事件、人物或埸景中最富有特征的橫斷面，用橫的寫法加以擴大描述和精雕細刻，并通過一個或若干個生動、感人的鏡頭，將所選取的橫斷面細致而形象地表現(xiàn)出來，讓讀者能充分地看到每一個細節(jié)，使讀者如臨其境、如見其人、如聞其聲、如睹其物，用栩栩如生的形象來說服人、教育人、感染人，這樣的通訊品種，從體裁上說就是特寫。要寫好新聞特寫，從實踐看有如下兩點：(1)要報道出現(xiàn)場所見所聞的新人新事。這個“現(xiàn)場”不是一般臨場所見景象，而是記者采訪中“捕捉”到的，往往是稍縱即逝的有特點和特殊意義的精采“鏡頭”。新聞特寫要求作者進入現(xiàn)場采訪，沒有現(xiàn)場所見所聞，就寫不出精采的新聞特寫。當然新聞特寫也可用適量背景材料。(2)選擇材料集中，突出高潮部分。新聞特寫的材料，不論報道一人或一事，都不是從頭到尾細細寫來，而是抓住重點，突出重點，突出其最精采最有特征的部位。沒有重點，也就沒有特寫。新聞特寫的重點材料，往往是事情發(fā)展的關鍵所在，或情節(jié)展開的高潮部分。新聞特寫的材料要求高度集中，一般不寫新人新事的發(fā)展、變化和成長過程，而是寫一個精采的片斷、精采的場面或精采的表演、動作等。

4、什么是新聞背景?新聞背景有哪幾種?它有什么作用? 答：新聞背景是指新聞中與主體新聞密切相關的歷史情況、環(huán)境條件以及新聞產生原因和注釋性方面的材料。這些材料從內容可區(qū)分為歷史背景、人物背景、地理背景和事物背景等四類。從它的作用看，可區(qū)分為對比性的背景材料、說明性的背景材料、注釋性的背景材料等三類。一條新聞，可以只用現(xiàn)實發(fā)生的新聞材料來寫成，若只有背景材料是無法寫成一條新聞的。但是否使用和如何使用背景材料，要視實際情況和表現(xiàn)新聞主題的需要而定。比較復雜的新聞，或知識性較深的新聞，一般都不可避免地要使用相關的背景材料。有些記者和編輯，因“背景意識”不強，刊登出來的東西，讀者看不懂或索然無味，毛病在于沒有新聞背景。新聞背景，是用來交代主體新聞來龍去脈、產生的條件或原因、顯示與周圍事物的各種關系、代替記者和編輯說話、突出和深化新聞主題、豐富新聞內容、增強新聞的知識性和趣味性以及使主體的新聞價值大幅度增值的不可或缺的材料，在新聞中背景材料如能運用得準確、適量、貼切，既可把主 7 體新聞寫深寫透，又可適應讀者的閱讀心里和滿足讀者求知的俗望。

5、為什么要把新聞寫短?怎樣寫好短新聞? 答：為什么要把新聞寫短?這是因為：第一、輿論機構的特點決定于新聞要短，它們發(fā)布新聞的時間也有嚴格的規(guī)定，這就要求新聞必須短。第二、隨著物質和文化生活水平的提高，廣大讀者迫切要求報紙、電臺、電視臺發(fā)布大量的、多種題材的國內外新聞。只有把新聞寫短，才能解決這一矛盾。第三、社會生活節(jié)奏的加快使得廣大群眾希望在極短的時間里，能看到、聽到他們需要的各種新聞。只有把新聞寫短，才能珍惜群眾的時間。第四、要求新聞寫短，在報道上有幾個優(yōu)點：新聞短，便于采訪，及時發(fā)布，可以把報紙編排得活潑美觀。把新聞寫得短而好，還要寫得生動活潑、喜聞樂見，可從下面四個方面著手：(1)精選材料。選的材料就要“以一當十”，凡是與主題無關的，雖然材料十分生動，也要忍痛舍棄。(2)“一事一報”。(3)避免不必要的議論。(4)用詞造句下功夫，求簡潔去繁縟。報道的文字要開門見山，去除多余的描寫，少用、不用形容詞，把新聞內容表達得直接一些，文字精確。

6、為什么新聞要寫得真實?把新聞寫得真實包含幾方面的內容?

答：真實，是新聞的生命。新聞報道的力量在于真實，新聞中的事實要有根有據(jù)。只有真實的新聞才能取信于民。維護新聞的真實和準確，是黨和人民的新聞工作者的起碼條件，是記者的神圣職責，是黨性的表現(xiàn)。新聞必須完全真實，主要包括下面幾個內容：第一、構成新聞要素的時間、地點、人物、事件、原因、結果如何等，以及引用的各種資料、數(shù)字要準確無誤。第二、新聞所反映的客觀事實，包括事情發(fā)生的過程和細節(jié)，人物的語言和動作，心理活動、思想認識，不能添枝加葉，不能合理想象。第三、要講究科學。稿件所涉及的自然科學和社會科學方面的知識不應有差錯。第四、要實事求是，符合辯證法。新聞所要表達的觀點必須從事實材料中來。記者對新聞事實的判斷和評價，對事物發(fā)展的過程的衡量和掌握，都要按照實際情況，講究分寸，防止片面性、絕對化。第五、文字表達要統(tǒng)一。稿件中某些事實的表達方式要和全國規(guī)定的或通用的方式相一致，如譯名、計量單位、數(shù)字的寫法等。

7、什么是人物通訊?怎樣寫好人物通訊? 答：人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。要寫好人物通訊，一般要注意如下幾點：(1)通過寫事跡，表彰先進人物的思想。人物通訊應以人物為中心，而且一般是一個先進人物為主，筆墨務必集中。人物通訊寫人，不應就事論事，而應“見物、見人、又見思想”。使之寫得形神兼?zhèn)洌浴靶巍眰鳌吧瘛薄?2)抓細節(jié)，抓特點。人們對一篇人物通訊的一些事跡、概貌、數(shù)字常常看后可能忘掉，但動人的細節(jié)、情節(jié)，卻往往難以忘懷。因為細節(jié)往往是人物描寫中的點睛之筆。另外，要注意表現(xiàn)人物有特色的事跡，挖掘人物的個性特點，并選用新的角度，才能把人物寫得富有新意。(3)寫先進人物要處理好的兩個關系：一是先進人物和黨的領導的關系。黨的領導和共產主義思想哺育，是我們時代先進人物成長的根本條件。二是先進人物與廣大群眾的關系，廣大群眾的支持和幫助是先進人物成長的深厚基礎。

第一章 怎樣學習新聞寫作——代緒論 第一節(jié) 新聞寫作的重要性 第二節(jié) 新聞寫作與采訪的辯證關系 第三節(jié) 功夫在筆外 上編 總論

第二章 新聞寫作的真實性原則 第一節(jié) 新聞寫作對真實性的要求 第二節(jié) 新聞報道失實的原因 第三節(jié) 新聞寫作如何避免失實 第三章 新聞寫作的真實性原則 第一節(jié) 新聞為何要用事實說話 第二節(jié) 選擇典型事實說話 第三節(jié) 通過再現(xiàn)場景說話 第四節(jié) 運用背景材料說話 第五節(jié) 借助“直接引語”說話 第四章 新聞寫作的基本要求 第一節(jié) 一種受限制的寫作 第二節(jié) 時效性：新鮮 快速 簡短 第三節(jié) 可讀性：具體 生動 通俗 第四節(jié) 針對性：信息 知識 思想 第五章 新聞角度

第一節(jié) 一個關系成敗的切入點 第二節(jié) 尋找最佳新聞角度 第三節(jié) 選擇新聞角度的幾種方法 第六章 新聞跳筆 第一節(jié) 何謂新聞跳筆？ 第二節(jié) 如何運用新聞跳筆？ 第七章 新聞語言

第一節(jié) 新聞寫作對新聞語言的要求 第二節(jié) 如何使用白描語言 中編 消息? 第八章 消息是新聞報道的主要體裁 第一節(jié) 消息體裁的特點 第二節(jié) 消息體裁的優(yōu)勢

第九章 消息寫作的重要環(huán)節(jié)(之一)——導語 第一節(jié) 導語的定義與任務 第二節(jié) 導語寫作的基本要求 第三節(jié) 導語的大致類型 第四節(jié) 導語修辭技巧

第十章 消息寫作的重要環(huán)節(jié)(之二)——主體與結尾 第一節(jié) 主體重任在肩 第二節(jié) 主體的結構方式 第三節(jié) 消息結尾

第十一章 消息寫作的重要環(huán)節(jié)(之三)——新聞背景 第一節(jié) 寫消息切記交待背景 第二節(jié) 精選背景材料 第三節(jié) 巧妙穿插 第十二章 事件性消息

第一節(jié) 報道事件是消息的基本使命 第二節(jié) 報道事件需注意的幾個問題 第三節(jié) 動態(tài)消息 第四節(jié) 簡訊

第十三章 非事件性消息

第一節(jié) 非事件性消息日益受到重視 第二節(jié) 非事件性消息寫作的基本要求 第三節(jié) 預測性消息 第四節(jié) 服務性消息 第十四章 描寫性消息

第一節(jié) 描寫性消息的定義、功能 第二節(jié) 描寫性消息寫作的幾點要求 第三節(jié) 新聞素描 第四節(jié) 花絮 第十五章 分析性消息

第一節(jié) 分析性消息的特點、地位 第二節(jié) 分析性消息的寫作 第三節(jié) 解釋性消息 第四節(jié) 新聞述評 下編 通訊

第十六章 通訊的基本特征

第一節(jié) 什么是通訊 第二節(jié) 通訊是一種新聞體裁 第三節(jié) 通訊與消息文體特征的區(qū)別 第四節(jié) 通訊與消息功能的區(qū)別

第十七章 通訊寫作的基本環(huán)節(jié)（之一）——通訊的主題 第一節(jié) 什么是通訊的主題 第二節(jié) 通訊主題的要求 第三節(jié) 通訊提煉主題的方法

第十八章 通訊寫作的基本環(huán)節(jié)（之二）——通訊的選材 第一節(jié) 通訊選材的特點 第二節(jié) 通訊選材的類型 第三節(jié) 通訊感性素材采集的渠道

第十九章 通訊寫作的基本環(huán)節(jié)（之三）——通訊的結構 第一節(jié) 通訊結構的特點 第二節(jié) 結構通訊的原則 第三節(jié) 通訊結構的表現(xiàn)形式 第四節(jié) 通訊的開頭與結尾 第二十章 人物通訊

第一節(jié) 我國人物通訊的發(fā)展軌跡 第二節(jié) 人物通訊報道對象的若干類型 第三節(jié) 人物通訊的采寫特點 第二十一章 事件通訊

第一節(jié) 事件通訊報道對象的基本類型 第二節(jié) 怎樣寫好事件通訊 第二十二章 工作通訊 第一節(jié) 工作通訊的報道內容 第二節(jié) 工作通訊的寫作 第二十三章 風貌通訊 第一節(jié) 風貌通訊的分類 第二節(jié) 風貌通訊的寫作 第二十四章 社會觀察通訊 第一節(jié) 社會觀察通訊的主要功能 第二節(jié) 社會觀察通訊的基本類型 第三節(jié) 社會觀察通訊的采寫要求 第二十五章 專訪

第一節(jié) 專訪的文體特征 第二節(jié) 專訪的文體類型 第三節(jié) 專訪的寫作要領 第四節(jié) 專訪成功的決定性環(huán)節(jié) 第二十六章 新聞特寫 第一節(jié) 特寫的文體特征 第二節(jié) 特寫的取材與分類 第三節(jié) 特寫的寫作要領 第二十七章 網(wǎng)絡新聞寫作 第一節(jié) 不可忽視的新媒體 第二節(jié) 網(wǎng)絡媒體的傳播特點 第三節(jié) 網(wǎng)絡新聞的種類 第四節(jié) 網(wǎng)絡新聞的寫作技巧 第五節(jié) 網(wǎng)絡新聞寫作需注意的問題 第六節(jié) 培養(yǎng)數(shù)字化記者 第一章 怎樣學習新聞寫作 第一節(jié)

新聞寫作的重要性 學習新聞寫作的重要性是由以下三個方面的因素決定的：

?第一，這門學科在新聞學中所占的地位和作用； ?第二，這門學科在新聞傳播過程中所占的地位和作用； ?第三，這門學科在新聞工作者職業(yè)素養(yǎng)中所占的地位和作用。

一、新聞寫作是新聞學研究的一個重要落腳點

新聞學研究的內容主要包括歷史新聞學（新聞事業(yè)史）、理論新聞學（新聞理論）與實用新聞學（新聞業(yè)務）。這三個部分是相互聯(lián)系、不可分割的整體。

實用新聞學是整個新聞學研究的落腳點。

?實用新聞學研究的內容包括新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞廣播與電視、新聞事業(yè)經營管理等新聞業(yè)務各方面的應用知識。

?新聞寫作是實用新聞學研究的一個落腳點。

二、新聞寫作是新聞傳播過程中一個重要的環(huán)節(jié)

新聞寫作承擔著制作和傳播新聞信息產品的任務。它是一種特殊的行為，是新聞報道成品的制作過程。

三、新聞寫作是衡量記者素質的一個重要條件

新聞報道是記者勞動的最終成果，也是惟一的表現(xiàn)形式。記者必須也只能通過新聞報道作品來實現(xiàn)自己的傳播意圖，而讀者也是通過新聞報道作品而認識記者的。第二節(jié)新聞寫作與采訪的辯證關系

一、先有采訪，后有寫作，或者說，采訪在先，寫作在后，這個次序是不能顛倒的。用辯證唯物主義認識論的觀點來看新聞報道，事實是第一性的，新聞是第二性的，新聞報道是客觀事物的反映。

二、采訪的質量直接關系著寫作的質量。

?采訪的質量主要是指采訪的深度和廣度。

?新聞是“七分采，三分寫”。資深的記者用“七三開”的比例形象地概括了在采訪和寫作兩個過程中所花的時間與力量。因此，學習新聞寫作，要建立在扎實的采訪基礎之上。第三節(jié)

功夫在筆外 新聞寫作的主體是人。寫作者的素質至關重要。所謂“功夫在筆外”，講的就是有關記者自身的素質問題。

一、加強政治修養(yǎng)

?

（一）記者的政治修養(yǎng)首先表現(xiàn)在強烈的職業(yè)責任感。?

（二）記者的政治修養(yǎng)還表現(xiàn)在強烈的正義感。

二、加強知識修養(yǎng) 新聞寫作涉及社會生活的各個領域，需

要有廣博深厚的知識根底。一個記者除了擁有新聞專業(yè)教育的背景之外，還要對社會科學以及各種與新聞工作有關的問題有一定的知曉，才能較好地駕馭新聞寫作。

三、加強思維修養(yǎng) 加強自己的思維修養(yǎng)，即不斷提高自己辨識與表現(xiàn)新聞價值的思維能力。第二章 新聞寫作的真實性原則 第一節(jié)

新聞寫作對真實性的要求

真實性：新聞報道必須反映客觀事物的原貌。

（一）確有其事

（二）構成新聞的基本要素必須準確無誤

（四）新聞所反映事實的環(huán)境、過程、細節(jié)、人物的語言、動作必須真實

（五）新聞中涉及人物的思想認識和心理活動等，必須是當事人所述

二、新聞報道的整體概括與分析要符合客觀實際

（一）現(xiàn)象真實與本質真實要辯證統(tǒng)一

（二）微觀真實與宏觀真實要有機結合

（三）新聞報道的多層次真實 第二節(jié)

新聞報道失實的原因 導致新聞失實的原因是復雜的。既有客觀環(huán)境方面的原因，也有傳播者主觀方面的原因。

一、體制性失實

一、新聞報道的具體事實必須真實準確

（三）新聞中引用的各種資料必須準確無誤

體制性失實是指因某種價值觀對新聞報道發(fā)生強烈作用時而造成的新聞失實。經濟性失實是指由于金錢等經濟利益對新聞報道發(fā)生強烈作用時所造成的新聞失實。

（一）故意失實

二、經濟性失實

三、故意失實與非故意失實 這類失實是指媒體或者新聞報道者事先明知報道內容不符合客觀事實，具有虛假成分，但

（二）非故意失實，也稱業(yè)務性失實 這類失實是指新聞報道者并無故意造成失實報道的動機，而是由于種種主客觀條件的限制或影響，未能按照客觀事實的本來面目如實做出報道所導致的新聞失實。第三節(jié) 新聞寫作如何避免失實

一、在確定主題和選擇報道角度時要堅持獨立思考

二、在謀篇布局時要避免片面性 新聞寫作的謀篇布局，即消息或通訊的結構設計、段落安排，實際上體現(xiàn)著寫作者對所報道事實的認識與分析。此時此刻，要掌握與運用科學的方法，辯證地、全面地反映和報道事物，這是防止新聞失實的一個重要方面。

三、在寫情節(jié)細節(jié)時嚴禁想當然 新聞寫作與文學創(chuàng)作有著本質的區(qū)別。將推測、推論、合理想象的東西作為事實來寫均屬想當然，無可非議地在嚴禁之列。

四、培養(yǎng)質疑意識，注意核對引用資料

（一）稿件中所引用的材料，包括采訪中獲取的各種素材、背景資料、史料，要通過不同的途徑查詢與核對。

（二）對被采訪者的自述，即記者通過采訪所獲得的第一手材料，也要保持質疑意識，也要核對。

（三）要注意核對數(shù)字。

五、描寫要有分寸感

我國新聞界最常見的是濫用溢美之辭，描寫時夸大、渲染、拔高。

新聞描寫是否恰如其分從根本上說，起決定作用的是記者的態(tài)度，能否保持客觀公正和實卻出于種種主客觀因素的制約和影響，而有意為之所導致的新聞報道失實。

事求是。如果帶著個人的好惡，就會有意無意地夸大或縮小有關的事實。

六、要注明新聞來源 一般來說，新聞來源主要包括新聞事件的參與者、新聞事件的目擊者、新聞事件的知情者等。

七、嚴格執(zhí)行稿件送審制度 審稿者主要是被采訪對象。這個程序不僅有助于糾正稿件中的失實之處，而且在某種意義上相當于二次采訪。

記者寫出來的稿件，也還要經過所在傳媒內部的審改。

第三章

新聞寫作的基本方法 第一節(jié) 新聞為何要用事實說話

一、什么叫用事實說話 有兩種不盡相同的表述。一種說法是：通過客觀地敘述新聞事實及其背景來體現(xiàn)觀點、發(fā)表意見。另一種說法是：記者把思想觀點藏在精心選擇的某些事實里，讓受眾通過事實自己領悟其中的道理。

二、為什么要用事實說話？

（一）事實是新聞的本源，沒有事實就

沒有新聞。

（二）事實勝于雄辯

新聞報道堅持用事實說話，因為事實本身具有強大的說服力。

（三）事實最符合受眾的需要

人們讀報紙、聽廣播、看電視、關注傳媒，主要想獲取信息。

三、是不是所有的新聞報道都在說話？

（一）傳播的目的是說話

（二）選擇就是在說話

（三）新聞與說話無法分家 第二節(jié)

選擇典型事實說話 何為典型事實？

一、它必須是鮮活的讀者所未知的事實

二、它必須具有重要性而且是具體的事實

三、接近性可以強化典型事實

四、有的放矢也是選擇典型事實的一個標準 第三節(jié)

通過再現(xiàn)場景說話 所謂“再現(xiàn)場景”，就是把新聞事實的某些現(xiàn)場情景具體地描述出來，使新聞報道做到有神、有形，使讀者仿佛親歷其境、親眼所見，這種方法自然會加強可信性和說服力。第四節(jié)

運用背景材料說話

一、善于聯(lián)想 這是一種通過把所報道的新聞事實，與其他一件或幾件事實關聯(lián)起來陳述的方法，暗示與引導讀者進行聯(lián)想，從而得出結論。

二、善于對比 把兩件事或更多的事實放在一起對比，橫向對比，縱向對比都可以，這樣有助于發(fā)現(xiàn)問題，認識事物的本質。新聞寫作也常常采用這個方法來發(fā)表無形的意見。

三、不同的背景材料表現(xiàn)不同的觀點 報道同一件新聞事實，由于選擇和運用了不同的背景材料，從閱讀的效果分析，會對讀者 15 的判斷產生不同的影響；從用事實說話的寫作方法分析，記者可以表現(xiàn)不同的傾向性和觀點。

四、綜合立體地使用背景材料加大說話的深度和力度 多層次的豐富的背景材料的運用，既可以增加文章的可閱讀性，也可以更加深入地分析新聞事件的意義同時可以增加新聞的可信度。第五節(jié)

借助“直接引語”說話

直接引語是指記者通過采訪得來的被采訪者的原話。

西方新聞教科書把它稱為“新聞寫作不可分割的組成部分之一”，并辟有專門的章節(jié)論述其重要性以及引用的具體技巧。在新聞報道的實踐中，西方記者也很重視使用直接引語。第四章 新聞寫作的基本要求 第一節(jié)

一種受限制的寫作

一、傳播產品與讀者觀念

傳播產品，是指新聞作品的功能在于傳播。具體地說，它是向大眾傳播新聞的產品。讀者觀念

“讀者關心這個事嗎？” “讀者能夠讀完這篇報道嗎？”

第一，版面在空間上不是無限的，它一般有固定的字數(shù)。因此上版的新聞稿件有字數(shù)的限第二，版面在時間上也不是無限的，如果是日報，它每天有一定的截稿時間。因此上版的第三，版面在組合上是“配套”的，從內容、從角度、從新聞文體等，要服從于整體策劃。“一次性消費”是指新聞的主要價值和功能在于解決受眾“不知道”的問題。一旦 人們知道了，新聞的作用也就消失了。

“一次性消費”同時帶來“排他性”。所謂“排他性”是指同樣內容的新聞，哪一條先到受眾那里，二、組合產品與版面觀念 制。

新聞稿件有時間的要求。第二節(jié)

時效性：新鮮 快速 簡短

解決了他的“不知道”，后續(xù)而來的那一條，就不再起什么作用了。

一、新鮮

（一）要加強今日新聞的采寫

（二）學會在報道中把最新鮮、最精彩的信息或內容“拎”出來，用最明顯的形式擺在讀者的面前

（三）尋找新聞的最近點，盡可能找這件新聞事實在今天的依據(jù)。

二、快速

(1)學會集中精力，不受外界干擾，在不同的工作條件下都能迅速投入寫作。（2）學會和養(yǎng)成打腹稿的習慣。

（3）熟練掌握新聞各種文體的寫作要領，特別要得心應手地運用消息寫作的技巧和方法.16（4）善于準備好各種寫作素材，靈活地組成“預制構件”。（5）注意培養(yǎng)自己口述新聞的能力。

三、簡短

新鮮、快速與簡短有密切的關系：

篇幅短了，在有限的版面和時間里，可以多發(fā)新聞報道，傳遞更多的信息。 簡短有助于突出新鮮的內容，長篇大論很容易把新聞湮沒掉。

簡短還有助于快，新聞報道寫得越長，所花費的時間也就越多，發(fā)稿自然快不了。（1）堅持一事一報。說清楚一件事，比說清楚幾件事要簡便得多，容易寫短。（2）要注意把主題破小，把角度選小，把架子搭小，突出最有新聞價值的事實。（3）化整為零，可以多一些滾動報道、組合報道或連續(xù)報道。（4）擠掉水分，只講事實。

第三節(jié)

可讀性：具體 生動 通俗

一、具體

（一）選題角度、報道內容要具體

（二）新聞報道的敘述以及情節(jié)、細節(jié)也要具體

（一）在某些方面“生動”與上文中講到的“具體”是聯(lián)系在一起的，一般來說越是寫得“具體”

（二）新聞報道一定要“見人”，這是讓稿件“活”起來的一個關鍵。

（三）新聞報道能否生動，與結構也有很大的關系。

（一）解決“新聞官腔”的問題。

（二）要學會“第二種翻譯”，用淺顯的文字、生動的比喻或者老百姓熟悉的語言來講述、（三）巧妙地處理新聞報道中的數(shù)字。

二、生動 就越容易生動。

三、通俗

表達或說明新聞報道中的內容。第四節(jié)

針對性：信息 知識 思想 針對性的含義

第一是指在進行新聞寫作時，你的心中要有對象感，即明白這條消息或者通訊是寫給誰看第二要明確為什么而寫，你的報道是針對什么問題而發(fā)的，通過它要引導或影響讀者到什這兩層意思可概括為兩句話：了解傳播對象，明確傳播目的。

（一）學會多側面地進行報道，或稱寫“立體化新聞”。

（二）學會抓特點。的。

么目標上去。

一、加大信息量

（三）學會使用新聞背景。

（四）用盡可能少的信息符號傳遞盡可能多的新聞信息。

（一）知識是人類認識自然、認識社會、認識自身的經驗總結。它最大的特點是科學性。

二、加大知識含量

因此，在一定的意義上說，加大新聞報道中的知識含量，即是要講究科學性，要注意挖掘和展示信息背后的某種客觀規(guī)律。

（二）這種增加，不僅是簡單的數(shù)量增加，更重要的是在質量上的增加，即在報道的選材、角度上都要比單純信息的報道更深入一步。

三、挖掘思想深度 思想深度決定新聞報道的影響力。第五章 新聞角度

第一節(jié) 一個關系成敗的切入點 新聞角度的定義

記者發(fā)現(xiàn)事實、挖掘事實、表現(xiàn)事實的著眼點或入手處。

新聞角度選得準，新聞價值倍增。反之，選得不準，報道老一套、一般化，就會削弱新聞

一、角度選擇是否得當與新聞價值的大小直接相關 價值。

二、不同的角度講不同的話，有不同的報道效果 由于事實本身具有多面性，因此對同一件新聞事實，可以從不同的角度報道它。角度不同，新聞價值可能不同，因此表達的思想意義也就不同。

三、角度選得好可以出獨家新聞 獨辟蹊徑，從一個新的角度、一個別人所未走過的路徑，發(fā)掘出事實的新的新聞價值。第二節(jié)

尋找最佳新聞角度 什么是最佳角度

讀者的需要就是最佳角度

一般來說，這個角度應該是新聞事實與你所在傳媒的“導向定位”和主要受眾群需求這三者

一、根據(jù)不同讀者群的定位尋找最佳報道角度 “聚焦”的結果。

二、根據(jù)“接近性”原理選擇最佳報道角度 在選擇新聞角度時，要學會充分利用新聞價值學說中的“接近性”原理，尋找所報道的事實與讀者在時間、地點、心理或者利益上的接近點。接近的因素越強，讀者的閱讀愿望也就越大。第三節(jié)

選擇新聞角度的幾種方法

一、以舊見新找角度 以舊見新找角度，就是要求記者在報道老題材、老話題時，要善于將過去的報道與今天的現(xiàn)實聯(lián)系起來，從舊聞中發(fā)現(xiàn)新聞，推陳出新。猶如老樹開新花，找到新花，就容易寫出新意。

二、以小見大找角度

這里指的是表現(xiàn)大主題可以選擇小角度，即“寓大于小”，大處著眼，小處著手。

所謂虛中覓實，主要指對一些抽象性、概念性強的事實材料，要盡量尋找其中所包含的實

三、虛中覓實找角度

在而具體的內容，從這個角度入手表現(xiàn)整個事實的新聞價值。

四、逆向思維找角度 所謂逆向思維，是指遇到有些事，可以倒過來想一想，在這種類似“反思”的過程中尋找新聞角度。

五、發(fā)散思維找角度 即要求以一個新聞目標（或一個新聞事物）為中心，把思路向四面擴散，沿著不同的方向，不同的角度思考問題，從多方面尋找解決問題的答案。在思考時，思路要具有流暢性、變通性、獨特性。

六、統(tǒng)攝思維找角度 一般來說，這種統(tǒng)攝首先要把采訪所得的具體新聞素材和具體觀點聚攏，然后把這些事實與事實的意義向一個點或幾個點集中，并進行深度挖掘以接近事實的新聞內核，聚焦點越來越小，越來越集中，最后就可能找出一個最佳聚攏點，這就是報道這件事實的新聞角度。

七、全局高度找角度 所謂全局高度，也就是宏觀高度和大局意識。第六章 新

聞

跳

筆 第一節(jié)

何謂新聞跳筆？

一、新聞跳筆的特點

?

（一）在文體結構上它是多段體。

?

（二）它與一般文字作品所要求的注意上下文銜接、具有連貫性、講究啟承轉合等不同，它主張“跳”，在句子與句子之間、段落與段落之間可以有、甚至必須有較大的跳躍。

二、為什么新聞寫作要用“ 跳筆

（一）吸引讀者并適合讀者快速閱讀的習慣。

1.跳筆要求段落短，而且每段講清楚一件事實。這種敘述方法便于讀者集中注意力。

2.長篇大論很容易引起讀者的閱讀疲勞。

3.運用跳筆寫作的新聞報道，排在報紙的版面上黑白相間，疏密有致，容易讓讀者“一見

（二）便于記者快速寫作并形成明快的新聞文風

1.記者運用跳筆寫作時，不必為文章的“啟承轉合”費心，他只需集中那些最有新聞價值的事2.“文如看山不喜平”。以這樣的行文結構敘述事實，在段與段之間實現(xiàn)了跳躍式的推進，實，一段一段寫來。

文章自然波瀾起伏，而且有一種動感，體現(xiàn)出新聞報道作品明快的文風。鐘情”。

（三）加大新聞信息量的一個重要手段

1.運用跳筆，每寫一個段落，就提供了一個分角度或者一個側面的事實。

2.句與句之間，段落與段落之間的跳躍，留下了空間，留下了停頓。有空間就有容量。容量大可提供的信息量就大，給予讀者想象與思考的空間就大。第二節(jié)

如何運用新聞跳筆

一、短段落，多分段 段落是區(qū)分內容和層次的手段。跳筆在提行分段上的一個特點，或者說它的核心就是多分自然段，并且每段都不長，用短段落來劃分內容與層次。

二、斷裂行文 新聞跳筆所要求的“斷裂行文”，是指段落之間不按照時間的順序，或者事實的原始過程從頭排列，不面面俱到，不平鋪直敘，不必顧及程序、順序或者層層推理的邏輯，而是打破時間與空間的限制，只著力突出讀者最感興趣的新聞事實，把它們之間用跳躍的方式組織起來。

三、借用電影的“蒙太奇”結構 把通訊中的某些情節(jié)、場面、細節(jié)寫成鏡頭感很強的段落，然后在這樣一些段落之間，運用跳筆省略過程的敘述，突出事物的主要特征，按照類似電影鏡頭推拉搖移，把它們連接起來。

四、加大句與句之間的跨度

事實主體之間的變化與跨越； 在描述與議論之間的變化與跨越； 現(xiàn)場與背景之間的變化與跨越；

遠到近或者由近到遠的時間與空間跨越；由概述到細節(jié)的粗與細、簡與繁的跨越；還有各第七章 新聞語言

第一節(jié)新聞寫作對新聞語言的要求

一、什么是新聞語言 根據(jù)新聞學的原理：通過新聞媒介，向受眾報道新近發(fā)生的事實，傳播具有新聞價值的信息時所使用的文字語言就叫做新聞語言。

二、新聞語言的特征

（一）準確、簡潔、鮮明、生動

（二）新聞語言要有時代感

（三）新聞語言應有不同的風格

1.消息與通訊對于語言的要求有所不同。

2.新聞語言風格取決于新聞事件本身的基調。

3.新聞語言風格還取決于人物報道中被采訪者的語言個性。

(四)“白描”是新聞語言的主要特征。

“白描”是指是指文字描寫的具體方法，即不尚修飾，不用或少用形容渲染，以質樸的文筆，種筆法，例如倒敘、插敘、比喻、排比等等之間的跨越等等。

力避浮華、做作，簡練而直接地勾勒出事物的特征。第二節(jié)

如何使用白描語言

一、多用動詞，用準動詞 在新聞寫作時掌握多使用動詞的要領，既能把人物和事件寫“活”，使人如見其人、如聞其聲；也能把環(huán)境和景象寫“活”，使人如臨其境，最終讓消息或者通訊“立于紙上”。

二、多用子概念

多用子概念，也就是說，多用具體的語言去寫作。真實的東西都是具體的，具體的東西往子概念的內涵總比相應的母概念內涵豐富具體，因此，多用子概念容易引起人們的形象思往是生動的。維。

三、多用大白話

“大白話”在這里是指群眾語言，老百姓說的話，或者叫大眾口語。

大眾口語生活氣息濃，大都具有通俗明白、平易近人、生動形象的特點。用群眾的語言寫第八章 消息是新聞報道的主要體裁 第一節(jié)

消息體裁的特點

一、簡括

簡要、概括地反映新聞事實，是消息有別于其他新聞體裁的本質特點。

消息這種體裁一般不提倡記者直接抒情或議論。雖然它并非絕對排斥抒情或議論，但要求

二、消息更加注重用事實說話 盡可能地減少主觀色彩。

三、消息有特殊的結構方式 消息的結構是倒敘，亦即俗稱的倒金字塔結構。它有一個與眾不同的導語，通過導語，將新聞事件的結果、新聞事實的精要，首先呈現(xiàn)給讀者。在這一點上，以反映事物最新變動為主的動態(tài)消息尤為典型。不過，從總體上看，無論何種類型的消息，基本上都不能完全擺脫倒金字塔結構的束縛。

四、消息有自己的外在標志 消息的外在標志是電頭或“本報訊”，有人總稱其為“消息頭”。第二節(jié)

消息體裁的優(yōu)勢

一、消息適應范圍廣，多用消息，可以增加媒體的信息承載量 報紙以及其他新聞媒體，主要是靠消息來增加信息量的。媒體刊登的消息越多，其總體上傳播的信息量也就越大。

二、消息發(fā)稿速度快，是一種靈活迅捷的新聞體裁 由于文章內容簡括，不必照顧事件的過程或細節(jié)，消息可以及時地，用滾動傳播的方式報道突發(fā)事件、正在進展之中的事件；消息篇幅短小，寫作、編發(fā)稿件都可以節(jié)省時間，從而使新聞，能為大多數(shù)讀者喜聞樂見，還能使新聞具有獨特的風格。

它有條件沖在前面，擔任“第一報”的任務。

三、消息易為不同的讀者所接受

消息的“外包裝”是“客觀性”，它靠事實說話，提供給讀者的是事實。這樣，即使宗教信仰、政治見解以及文化背景等等方面存在差異，即使不愿接受傳播者的觀點，卻不能不正視事實。

四、消息的新聞沖擊力更強 消息可以說是濃縮了的新聞，它突出“干貨”，過濾掉了一些“水分”，加之有“一句話新聞”式的標題和先聲奪人的導語，可以讓信息毫無阻攔地直接進入人們的視野，對讀者，對各類傳媒的接受者，造成很強的心理沖擊。第九章 消息寫作的重要環(huán)節(jié)(之一)第一節(jié)

導語的定義與任務

一、導語的定義

(1)它是新聞——消息體裁所特有的；(2)它處于文章的開頭部位；

(3)與任何文章的開頭不同，它是(新聞事件或問題的)結果、提要，或高潮。(一)開門見山，盡快地報告新聞事實，傳遞最新信息，使人“一眼便知”；(二)吸引讀者，使人“一見鐘情”；

(三)導語為全篇定音導語為一篇之首，導語確定了寫作重點，決定消息的基調。

——導語

二、導語的任務

第二節(jié)

導語寫作的基本要求

一、導語必須有實質性內容，不能虛晃一槍、空泛無物

所謂實質性內容，即指新聞事實，或者事實中的要點。(一)最新鮮的材料；

(二)要選擇最重要、最具影響力的材料寫作導語；(三)選用最有趣、最富有戲劇性和人情味的材料寫作導語。

導語不可太長。字數(shù)過多，一會淹沒“亮點”，沖淡趣味性；二會導致沉重，令讀者失去耐心。導語的美，來源于兩個方面。一是開掘、反映出新聞事實內在的美，二是講究文采，做到

二、將最具新聞價值、最有吸引力的事實寫進導語

三、煉字煉句，力求簡短

四、力求優(yōu)美生動 語言美。

第三節(jié)

導語的大致類型

一、概述型導語

以概括的、直接陳述的方式寫作的導語是概述型導語。應注意：

(一)增強提煉與概括的能力；(二)用具體的而非抽象的事實概述。

亦描亦述、描述兼有的導語，是描述型導語。它有以下優(yōu)點：

第一，有趣，能以形象的畫面引起讀者的好奇，令讀者不能不讀；

第二，能以情境感染讀者，讓讀者先有感性認識，再對事實進行理性的思考，從而，可以描述型導語的寫作，要求記者： 第一，采訪中勿忘捕捉有形的畫面；

第二，導語所描寫的畫面必須與事件有內在聯(lián)系，有助于揭示主題，不要游離于主題之外 第三，用剪影的辦法來寫。

夾敘夾議、有述有評的導語，稱評述型導語。評述型導語有以下優(yōu)點：

第一，評述型導語中的評，可以發(fā)揮“勾玄”的作用；

第二，評述型導語可以直截了當?shù)匕l(fā)表意見，能夠直接影響輿論。評述型導語的寫作應注意：

(一)評述型導語中的評，應是言人之所未言，深刻而有新意；(二)評述型導評中的評，應是少而精，點到為止，不宜展開；

(三)為了使導語中的評更具客觀色彩、更有說服力，有時，也為了防止因記者直接評論而

二、描述型導語

強化新聞的報道效果。

三、評述型導語

招致被動，可以使用引語方式發(fā)表意見。

四、櫥窗式導語

有如櫥窗展示樣品，由典型事例構成的導語，為櫥窗式導語。

櫥窗式導語多用于綜合性新聞。其特點在于：它不是靠描寫或議論，而是靠講故事吸引讀者。寫入導語的具有代表性的故事，第四節(jié)

導語修辭技巧

一、設問

導語以提問方式開頭，主體部分圍繞導語提出的問題展開敘述。

以提問方式寫作的導語，有助于讀者把握新聞事實的要點，有助于調動讀者的閱讀興趣。同時，也可以促使記者抓住要害，明確消息主體寫作方向。這是一種較為常見的導語修辭方式，有人也稱其為“提問式”導語。

二、擬人 導語中將無生命的事物人格化，賦予其人的思想感情，使之“活”起來。

三、借用

借用詩詞典故、歌曲唱詞等，來揭示新聞內涵，為導語增色，這種寫法可使導語富有情趣，使消息一開頭就有詩情畫意，從而喚起讀者的聯(lián)想，使讀者以輕松愉悅的心情閱讀下文。

四、對比 在導語中，將兩個極端的事物加以對照，造成巨大反差，從而引起讀者的興趣。這種對比的寫法，有助于揭示事物的特點、闡明新聞主題。

五、直呼

導語以第二人稱“你”或“您”直呼讀者，與讀者對話。西方新聞界也稱其為“談話體”。

六、以結構相同或語氣一致的成排的句式構成導語或導語的一部分，形成排比式導語。這種寫排比

法的好處是，可以表達強烈的感情，增強導語的氣勢，使導語帶有節(jié)奏感。

七、驚警 導語以驚醒、警戒的語句，強烈喚起讀者注意。這種寫法可造成震動效果，造成一種緊迫感，使讀者為之一驚，不能不注意。

第十章

消息寫作的重要環(huán)節(jié)(之二)——主體與結尾 第一節(jié)

主體重任在肩

一、展開導語，使之具體化

(一)補足導語中尚未出現(xiàn)的新聞要素；(二)將導語中高度概括的事實具體化。(一)補充帶有因果性質的材料；

(二)在導語限定的事實之外，補充一些暗示性的情況；

一篇合格的新聞作品，應能解疑釋惑，清楚地回答讀者渴望了解的問題。這個任務也只能

二、補充導語，令主體更豐滿

三、回答讀者提出的問題 由主體部分來承擔。

四、添加“作料”，令讀者興味不減

(一)運用“色彩”；(二)打開包袱中的包袱；

第二節(jié)

主體的結構方式

一、倒金字塔結構 僅從導語和主體這兩大部分的關系來看，絕大多數(shù)消息整體上采用的都是倒金字塔結構；另一層意思是，主體本身也按材料的重要程度由前至后依次展開，主體也是倒金字塔結構。

二、縱向結構 主體按事件發(fā)展的先后順序安排結構，稱縱向結構。這種結構方式的好處是，可以反映新聞事件的大致過程，讓讀者了解前因后果。記者也可以借“過程”說話，表達某種觀點和意見。

三、橫向結構

這種主體結構方式的特點是，不受事物發(fā)展時間順序的限制，圍繞一個主題，將同一時空范圍的情況有序地組織起來，反映“面”的變化。

四、點面結構 點是指個別的、典型的事例，面是指一般的、總體的情況。以點帶面，點面結合，這也是主體安排結構的一種常見的方式。這樣安排結構可以為讀者提供廣闊的認識空間，可以使消息更有說服力，而且，也更符合普通讀者的認識規(guī)律。第三節(jié)

消息結尾

一、消息結尾的特點 消息的結尾方法有其特殊性。它的特點是以事實結尾，亦即，事實該講到哪里，消息就在哪里結尾，戛然而止，無需再加。

二、幾種巧妙的結尾方式

(一)材料典型、意味雋永；(二)首尾關照，巧妙呼應；(三)稍加議論，畫龍點睛；(四)水到渠成，自然抒情。

——新聞背景 第十一章 消息寫作的重要環(huán)節(jié)(之三)第一節(jié)

寫消息切記交待背景

一、何謂新聞背景

（一）宏觀意義上

對人物和事件起作用的歷史情況或現(xiàn)實環(huán)境。

（二）狹義上

是指新聞事實之外，對新聞事實或新聞事實的某一部分進行解釋、補充、烘托的材料。(一)說明、解釋，令新聞通俗易懂

(二)運用背景材料揭示事物的意義，喚起社會關注；

(三)用背景進行對比襯托，突出事物特點、顯示變化程度；(四)以背景語言加以暗示，表達某種不便明言的觀點；(五)借背景為新聞注入知識性、趣味性內涵，使其更可讀；

(六)用背景材料介紹新聞中的人物，滿足讀者的好奇心、闡釋人物行為的合理性；(七)累加同類事實，開闊讀者視野。

二、新聞背景的任務、作用

第二節(jié)

精選背景材料

一、明確目的，抓住重點 通常情況下，決定背景選材的主要因素是事實本身的“疑點”、讀者興趣、新聞主題。所謂“事實本身的疑點”，是指讀者感興趣、而不加背景讀者又難以理解之處；讀者興趣，既包括前面所說的“疑點”，又包括新聞事實之外，讀者需要了解的有關事實和材料；新聞主題則被認為是調遣 25 背景材料的主要依據(jù)，大部分新聞應根據(jù)主題的需要確定背景解說的重點。

二、注意背景材料的廣泛性、多樣性 記者在選擇背景材料時應當不拘一格，旁征博引。就內容而言，背景材料不受時空和事物類別限制。古今中外，只要對說明新聞事實有用，均可拿來。

三、借用新聞價值標準精選背景材料 應以新聞價值標準——新鮮、重要、著名、接近(心理的、空間距離的)、情操、進展等符合讀者心理需求的諸要素為條件，來挑選可作背景的材料。第三節(jié)

巧妙穿插

一、插入導語(一)背景本身為一典型實例，插入導語可以用來吸引讀者，用來幫助“說話”；

(二)背景材料極具吸引力，將其作為定語，用來修飾導語中的事實或人物，為新聞事實的出場鳴鑼開路；

（三）用歷史性背景與新聞事實對比，在導語中造成新舊反差，引起讀者注意。

二、導語之后接背景段

(一)導語中出現(xiàn)的關鍵性的人和事、關鍵性的詞語急需解釋，否則，會影響對新聞事實的(二)鑒于思維邏輯和文章過渡的需要，可在導語之后立即加入背景段。(一)主體中分散穿插獨立的背景段；

(二)將背景材料化作句子的某種成分揉進主體，使其黏著在新聞事實之上，讓讀者看不出理解，影響主體的進一步展開。在這種情況下，導語之后可立即插入背景；

三、分散插入主體之中

背景與新聞事實的界限。第十二章

事件性消息

第一節(jié)

報道事件是消息的基本使命

一、新聞報道必然追逐事件

(一)事件本身具有明顯的“變”——變動的特點，容易引起讀者的關注；

(二)事件本身程度不同地都具有典型性的特點，具有典型示范、典型示警的作用；(三)凡事件，都有其原始的戲劇性，對讀者都有吸引力。

消息制作和傳播過程的短平快特點，也為它報道事件創(chuàng)造了條件。特別是面對突發(fā)性事件，二、消息是報道事件的首選體裁 消息無疑是最佳報道體裁。

第二節(jié)

報道事件需注意的幾個問題

一、事實要交待得一清二楚

事實交待不清楚主要有以下幾種情況：(一)缺少新聞要素，事情的輪廓不清楚；(二)忽略了某些必須交待的細微部分，令事件模糊不清；(三)事實的具體內容、事件的來龍去脈交待得不夠具體。

二、勿做表面文章 記者應是觀察家與思想家，他應當能夠透過事件的表面現(xiàn)象看到其深層的含義，預見到它的影響，并用準確的語言將事件的意義、自己的發(fā)現(xiàn)告訴讀者。這樣，消息才會有思想性、有深度。

三、見事見人

(一)以人的命運為焦點報道事件；(二)關照事件結果對人可能產生的影響；

(三)反映人在事件中的活動、心態(tài)，豐富事件性新聞的內涵。(一)不要煽情；

(二)不要無意中傳播作案手段、泄漏破案方法；(三)注意保護當事人的名譽權、隱私權；(四)關注事件成因。

四、慎重報道惡性事件

第三節(jié)

動態(tài)消息

一、動態(tài)消息的特點

(一)動態(tài)消息大多一事一報，一篇消息只寫一件事；(二)動態(tài)消息更強調“宏觀筆法”；

(三)與其他類型的報道相比，動態(tài)消息更加注重時效。(一)善于捕捉動態(tài)新聞的報道題材；(二)客觀記述，增強可信度；(三)傳達現(xiàn)場氣氛，使新聞更具動感；(四)連續(xù)報道，確保時效。

二、動態(tài)消息的寫作

第四節(jié)

簡訊

一、簡訊的特點、地位

(一)簡訊的特點

1.簡訊文字簡略，內容簡單； 2.結構單一；

1.簡訊是傳播信息的有效手段；

2.簡訊篇幅短小，可以多發(fā)稿，從總體上增加媒體的信息含量； 3.多發(fā)簡訊可以活躍報紙版面； 4.簡訊欄是信息集中之地，它還可以為 記者提供能夠再利用的新聞線索。(二)簡訊的地位

二、簡訊的寫作

(一)撮要

1.構成事實的基本要素；

2.提示新聞事實中最有價值的部分； 1.精簡； 2.要有表現(xiàn)力；(二)講究文字

第十三章

非事件性消息 第一節(jié)

非事件性消息日益受到重視

一、非事件性消息的特點 事件性新聞關注的是事物的最新變動，是突顯的“事件”；非事件性新聞報道的是社會問題、社會現(xiàn)象，或者某些可供參考的信息、方法。它們與事件不同，往往沒有明確的行為主體，沒有事件所具備的明晰的時間和空間界限，缺少具體的發(fā)生、發(fā)展過程。

二、非事件性消息的特殊價值

(一)以消息體裁報道非事件性事物，可以進一步拓寬新聞的報道面；(二)非事件性消息有助于發(fā)揮媒體的“主體意識”；

(三)一些非事件性新聞具有“讀物”的性質，有欣賞價值和“撫慰”作用；(四)非事件性消息可以為媒體采制獨家新聞創(chuàng)造條件。 第二節(jié) 非事件性消息寫作的基本要求

一、對比

顯現(xiàn) 非事件性新聞的寫作，要求記者通過材料的選擇和運用，將其變化、其問題性、新聞性，明顯地揭示出來，擺在讀者面前。這需要用一種方法來加以“顯現(xiàn)”。而顯現(xiàn)的基本手段是對比。

二、量化

集中 非事件性新聞在寫作上有必要將散在的事象加以概括和集中。集中的一個有效手段是總體量化——剝去事物的個別的外殼，以抽象了的全局性的數(shù)字，反映某些社會問題、社會現(xiàn)象的總體態(tài)勢。

三、以點帶面 點，即個別的、典型的事例，面，即全局情況。忽視點會削弱消息的說服力和感染力；沒有面，則難以反映總的態(tài)勢。

四、提出問題，回答問題 大多數(shù)非事件性報道，記者是為了反映某種情況或問題而行動的。有些報道即使利用的是有關部門的調查統(tǒng)計資料，其調查本身——信息源一方的行動本身，也帶有鮮明的“問題意識”。第三節(jié)

預測性消息

一、預測性消息的基本特征 報道尚未發(fā)生、有可能發(fā)生的“事情”、提供未來信息的消息，屬預測性消息。它所報道的事物帶有不確定性。

預測性消息同預告性消息不同。預告性消息是對必定發(fā)生的事情的報道，新聞所傳達的信息是確定無疑的。

二、預測性消息的價值

(一)有助于科學決策；(二)可以幫助治療“近視癥”。(一)及早預測；(二)他人預測；(三)權威預測；(四)深度預測；(五)審慎發(fā)稿。

三、預測性消息的寫作

第四節(jié)

服務性消息

一、服務性消息的特點、功能

(一)服務性消息的特點

直接可用”，亦即，這種消息以提供切實可用的信息、方法、忠告為己任。1.可以從“生活”角度關注科技發(fā)展，為大眾提供參考性信息； 2.在經濟領域指導消費、捍衛(wèi)消費者利益；

3.提供信息、方法、建議，滿足大眾提高生活質量與健康水平的需要。(一)服務性內容要新鮮、適時；(二)著力寫好實用部分，增強可操作性；(三)說明信息源的身份，增強可信性；(四)親切、自然。(二)服務性消息的功能

二、服務性消息的寫作

第十四章

描寫性消息 第一節(jié)

描寫性消息的定義、功能

一、描寫性消息的定義 以描寫為基本手段寫作的消息，是描寫性消息。換言之，描寫性消息的特點是“再現(xiàn)”，——以文字重現(xiàn)新聞事件的現(xiàn)場情景。

二、描寫性消息的功能

(一)記錄活的、有聲有色的歷史；(二)發(fā)揮形象的感染力、震撼力；(三)滿足讀者的視覺需求；

第二節(jié)

描寫性消息寫作的幾點要求

一、簡筆描寫

作為消息之一種，描寫性消息也應力求簡括，用簡潔的筆墨，概括地勾勒事件的現(xiàn)場情景、人物的活動，以及非事件性新聞的某個場面，而不宜過多地描寫細部。

二、選擇景物應有說話意識、信息意識 在有限的篇幅之內，記者描寫的每一個景物、活動，都應是有豐富內涵的。亦即，它們應能以形象傳達某種信息，幫助記者表達某種觀點，只有如此，描寫性消息才會有一定的思想性。

三、描中有敘，敘描結合 描寫性消息不僅不排斥敘述，還需要用敘述來補充、說明、串連所描寫的場景或人物活動。

新聞素描 第三節(jié)

一、新聞素描的特點

新聞素描的特點是以描為基調。它基本上通篇描寫，全過程描寫，通過描寫，再現(xiàn)一個較為完整的過程和場面，再現(xiàn)具有新聞價值的一幕。

二、新聞素描的寫作方法

(一)靈活安排文章結構；(二)描寫好典型細節(jié)；

(三)用自然、準確的文字再現(xiàn)事物本色；

第四節(jié)

花絮

一、花絮的特點、作用

(一)花絮的特點

它從重大事件、重大活動、重大場面中選取一些小的場景、小的情節(jié)、小的趣聞軼事進行描述。(二)花絮的作用

1.花絮有特殊的信息釋放功能； 2.花絮有獨特的“觀賞”價值；(一)小角度;(二)大視野;(三)輕松幽默、亦莊亦諧.二、花絮的寫作

第十五章

分析性消息

第一節(jié)

分析性消息的特點、地位

一、分析性消息的特點

首先，與報道“事”的新聞不同，它是以傳播觀點、意見為主的消息。

其次，分析性消息是一種有深度的新聞，換言之，分析性消息是典型的深度報道。(一)分析性消息可以為讀者提供多元的、深層次的信息服務;(二)分析性消息直接亮明觀點、表達意見，有助于強化新聞和大眾傳媒的言論功能;

二、分析性消息的地位

30(三)分析性消息可以讓受眾直接聽到記者的聲音，實現(xiàn)“直接交流”.第二節(jié)

分析性消息的寫作

一、觀點、見解——分析性消息的靈魂 分析性消息的成敗，首先決定于它的觀點、見解。好的分析性消息，應有鮮明的觀點、新穎獨到的見解。

二、使消息更帶新聞性與客觀性

其一，它應當是對新近發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事件或問題的分析； 其二，它應當是講究時效——動作較快，甚至是緊隨其后的分析； 其三，它應當在分析中提供新的、讀者尚不了解或尚未注意到的信息。

第三節(jié)

解釋性消息

一、解釋性消息的特點及重要性

(一)解釋性消息的特點: 說明新聞事實的來龍去脈，重點回答“為何”。

第一，解釋性消息側重于分析新聞事件的因果關系，是一個總體的通俗化處理過程;第二，解釋性消息通過對信息的綜合與梳理，可以有選擇地為讀者提供事件或問題的“全像”;第三，解釋性消息探究事件或問題產生的根源，其“發(fā)言”更富啟迪作用，也更具建設性。

二、解釋性消息的寫作

(一)大背景意識;(二)用背景事實自身的邏輯力量說明新聞事件產生的必然性;(三)巧妙開篇，引人入勝;(二)解釋性消息的重要性

第四節(jié)

新聞述評

一、新聞述評的特點、價值

(一)新聞述評的基本特點: 首先，述評中的評，是記者對事物的直接評判，是褒貶，是就事論理的一種寫法;其次，新聞述評對事實的要求比較嚴格。首先，述評旗幟鮮明、尖銳潑辣，富有指導性;其次，述評可以為評論插上輕靈的翅膀，使其成為評論戰(zhàn)線的輕騎兵。(一)典型題材，全局觀點;(二)因事論理，理由事出;(三)借人之口，為評增加權威性.(二)新聞述評的價值

二、新聞述評的寫作

第十六章

通訊的基本特征 第一節(jié)

什么是通訊

通常的定義是：通訊是一種詳細、生動的新聞報道體裁。它是我國新聞報道中的常見文體。目前我們所稱的“通訊”其實已經逐步演變?yōu)橐环N集合概念，一種廣義的名稱，是指報紙、刊物中運用的除消息以外包括各類通訊、特寫、專訪等所有詳報型（或曰深度型）新聞體裁的總稱。

第二節(jié)

通訊是一種新聞體裁

第一，通訊所報道的事實，無論大小，必須真實存在;第二，通訊必須具有時效性;第三，通訊所報道的內容必須有新聞價值.一、通訊報道的事實比消息詳細、完整、富于情節(jié)，可以滿足讀者欲知詳情的需要;

二、通訊報道的事實往往比消息更形象、更生動，它以感性的素材還原生活的原生形態(tài)，三、通訊的文體較自由;

四、通訊的主題鮮明、結構完整;

五、通訊體現(xiàn)出作者較強的主體意識和個人風格;

六、消息多用概括性手法敘述事實，通訊則多用詳述和描寫手法表現(xiàn)事實;

七、與消息相比，通訊時效性稍差。

消息以最簡潔的語言、搶眼的文體結構快速傳遞著最重要的信息，符合現(xiàn)代社會快速傳播通訊雖然也傳遞信息，但它篇幅長，時效稍差，其魅力在于其可讀性。——通訊的主題 第三節(jié)

通訊與消息文體特征的區(qū)別

使這種文體更具感染力;第四節(jié) 通訊與消息功能的區(qū)別 的需求。

第十七章

通訊寫作的基本環(huán)節(jié)（之一）第一節(jié)

什么是通訊的主題

通訊的主題是指通訊要表現(xiàn)的中心思想，是通訊作者經過對現(xiàn)實社會的觀察、體驗、分析、研究，通過對通訊素材的提煉和組織，所表達的對客觀世界的一種認識或一種思想觀念。第二節(jié)

通訊主題的要求

一、符合客觀事物的本質特征

首先要弄清，所報道的事實中是否存在記者這種認識的依據(jù)；

其次，有一條原則在選擇主題時是不能動搖的，即所選主題不是隨意的，是受事實限制的，必須是在事實內在邏輯所指示的范圍之內選擇主題。

二、通訊的主題要深刻

(一)深度來自全局意識；(二)深度來自歷史感；(三)深度來自展示人的心靈。

三、通訊的主題更強調社會人文意義上的針對性

主題針對性在這里有兩層含義：一曰 新鮮；二曰時代色彩。

第三節(jié)

通訊提煉主題的方法

一、依據(jù)事實，提煉主題 作者在接觸新聞人物和新聞事件前，對將要采集的事實不甚了解，對將要寫作的通訊主題也沒有事先預想。需要在了解事實過程中逐步分析素材，進入主題發(fā)現(xiàn)和提煉的過程。

二、預設主題+事實印證 作者依據(jù)長期對生活的觀察和思考的結果或媒體布置的報道思想，預先設定了要寫的主題，然后圍繞主題去等待、選擇表現(xiàn)這個主題的新聞事實，以驗證主題，這就是所謂的“主題先行論”。第十八章 通訊寫作的基本環(huán)節(jié)（之二）

——通訊的選材 第一節(jié)

通訊選材的特點

一、要注意材料的典型性 選材的典型性的直接含義，即材料的代表性。“代表性”有兩層含義：一曰突出，即所選材料較一般事實材料突出，有特點，有特別之處；二曰普遍存在，即所選事例無論大小，都不是社會中的個別現(xiàn)象、個別事件，而是普遍存在的現(xiàn)象和事件。

二、要圍繞主題選材

三、選材忌重復 說明同一問題、同一側面的事例，列舉一個即可，不必連續(xù)用幾個意義相同的事例來強調。事例最好大小搭配，各個事例之間或有差別、或有遞進。第二節(jié)

通訊選材的類型

一、骨干事例；

二、細節(jié)材料；

（一）詳細的情節(jié)事實

（二）特寫鏡頭三、一般敘述性材料。

一、記者的現(xiàn)場觀察；

二、記者的體驗式采訪；

三、記者的訪問。

——通訊的結構 第三節(jié)

通訊感性素材采集的渠道

第十九章 通訊寫作的基本環(huán)節(jié)（之三）第一節(jié)

通訊結構的特點

首先，通訊的結構比較自由；

其次，通訊的結構較消息的結構復雜。

第二節(jié)

結構通訊的原則

一、表現(xiàn)事實為本的原則 以清晰表現(xiàn)事實為目的，而不是要事實去服從體裁、結構的需要。如果是一個完整的事件，就考慮用縱式順敘的結構；如果是現(xiàn)場材料，就可考慮寫成新聞特寫。再如寫人物通訊，如果只采訪到此人的一個有意思的情節(jié)事實，就可考慮寫成新聞小故事，而不必硬要寫成三側面或“三塊式”的人物通訊。

二、表現(xiàn)主題為本的原則 在構思通訊結構時，要圍繞主題來理順全部事實材料的內在邏輯關系和層次排列，將通訊的“意義性”結構表現(xiàn)得十分集中和鮮明。

三、簡潔清晰原則 對人對事的各種復雜聯(lián)系進行切割，只挑選出表現(xiàn)主題最有力的材料，這樣才能使主題與素材相對簡約清晰，易于受眾的理解和記憶。

四、均衡對稱原則

第一，要有層次意識；

第二，寫新聞小故事一般一篇文章一個事例，而寫較大的典型則需要幾個骨干事例； 第三，段落、層次之間的材料安排要考慮意義上的互異、互補； 第四，即要求通訊的首尾襯托、互相照應，以突出整篇文章的整體感。

根據(jù)受眾的閱讀心理，在通訊結構的安排上注意形式變化，充分利用縱式結構或橫式結構

五、跌宕起伏原則

所提供的時空框架，組織編織出具有美感特征的通訊結構。 第三節(jié)

通訊結構的表現(xiàn)形式

一、縱式結構

即按照新聞事實發(fā)生、發(fā)展的時間順序組合和編排事實材料的一種結構形式，也叫單線條

（一）按照一個事件的發(fā)生、發(fā)展過程，按時間順序敘述下來；

（二）按照生活中發(fā)生的一連串故事的時間順序，依次敘述；

（三）將多線條事實“編織”成單線條縱結構；

即按照新聞事實的內在性質的區(qū)別和聯(lián)系，以多側面拼接的形式來安排新聞素材。

（一）同時異空結構；

（二）多側面拼接結構。

遞進式結構的通訊往往從現(xiàn)象入手，層層挖掘現(xiàn)象的原因，以及原因背后的深層原因。過程鏈接法。

二、橫式結構

三、遞進式結構

第四節(jié)

通訊的開頭與結尾

一、通訊的開頭

（一）開門見山；

（二）突出中心事實，勾起人們的閱讀欲望；

（三）突然插入記者截取的現(xiàn)場事態(tài)，有場景，有直接引語，有人物動作……

（四）以寓意的詩歌故事開頭，然后迅速轉入本題。

（一）強調主題或深化主題；

（二）抒發(fā)情懷。

二、通訊的結尾

第二十章

人物通訊

第一節(jié)

我國人物通訊的發(fā)展軌跡

一、以表彰先進人物為主的通訊半個世紀興盛不衰；

二、人物通訊隨著時代的步伐發(fā)生重大變化：

（一）報道對象的變化；

（二）報道理念的變化。

第二節(jié) 人物通訊報道對象的若干類型

一、先進模范人物——典型人 它是指新聞媒體報道的在一定時期或一定地區(qū)，其事跡或思想觀念能夠代表時代潮流、反映時代精神的新聞人物或人物集體，一般稱為典型人物。

二、新聞人物

（一）與事件有關的新聞人物；

（二）精英人物。

社會生活中出現(xiàn)的大量平凡的勞動者，他們不屬于哪級樹立的典型，亦無轟轟烈烈的業(yè)績，三、凡人奇事，奇事凡人

但他們的一事、一語、一情、一思，他們的所作所為符合我們報道的主旨，符合主流意識形態(tài)弘揚的精神。

四、“冰點”人物 這類人物似乎沒有值得特別提起的先進思想和傳奇事跡，他們并非因事跡而進入人物通訊，而是因為他們的命運、他們的生存狀態(tài)值得社會關注，具有一定的社會認識價值，才被作為報道對象。

五、批評或揭露性報道中的反面人物

這類人物主要是各類反腐敗案件中的黨政干部。

一、選擇新聞人物要貼近時代，貼近社會生活；

二、凸顯新聞人物的內心世界，展示其思想發(fā)展的過程；

三、通過講述和再現(xiàn)人的行為，表現(xiàn)人物的個性，“神似勝于形似”。 第三節(jié)

人物通訊的采寫特點

第二十一章

事件通訊 第一節(jié)

事件通訊的基本類型

一、突發(fā)性事件 突發(fā)性事件，指事先無法預知、突然發(fā)生的事件，例如政治沖突、民族騷亂、刑事犯罪案

預知事件 件、重大責任事故和各種突然降臨的自然災害等。

二、在社會上產生較大影響的? ?第一，?第二，以預知事件為題材寫成的事件通訊，大多數(shù)有三個特征：

因題材重大，報道的社會影響也較大，記者寫的報道可以起到歷史文獻的作用。 現(xiàn)場材料豐富，可感可信。因為采訪預先知道的事件，記者有較充分的時間進行策劃和采訪準備另外，記者有可能趕赴現(xiàn)場進行采訪，“見證歷史”。大量的鏡頭化語言使通訊可感性強，可信度高。

?第三，寫作“投入”，富有激情。小故事

三、反映社會精神風貌的通過展示這類故事的發(fā)生、發(fā)展和矛盾解決的過程，褒揚社會中的人類美德，傳遞精神文明，針砭時弊、抨擊邪惡，有利于扶正祛邪，凈化社會風氣，發(fā)揮新聞引導輿論的作用。第二節(jié)

怎樣寫好事件通訊

一、要迅速趕赴事件現(xiàn)場，收集目擊材料

（一）親歷事件，捕捉現(xiàn)場素材；

（二）采訪事發(fā)之后的現(xiàn)場；

（三）請事件當事人陳述事件的經過和現(xiàn)場素材。

每個事件的經過，總有一個環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)鏈條和因果鏈條，這是記者在事件通訊中必須

二、清晰展示事件的來龍去脈、主要情節(jié)和轉折點 首要展示的線索。

三、從事件中提煉出最有新聞價值的主題

應當首選那些老百姓最關心的，有普遍意義的角度去認識新聞事實、確立報道的主題。 事件性事實本身的張力是事件性通訊的獨特優(yōu)勢。然而，要發(fā)揮這個優(yōu)勢，記者要學會捕

四、展示事件的關鍵場面，捕捉事件的戲劇性情節(jié)

捉關鍵場面，展示事件發(fā)生過程中的關鍵轉折點，充分展示事件本身中的戲劇性情節(jié)的說服力量。

五、選擇恰當?shù)慕Y構方式

（一）單線條過程結構法；

（二）“多線條過程”結構；

第二十二章

工作通訊 第一節(jié)

工作通訊的報道內容

一、展示各項工作中的成功經驗，發(fā)現(xiàn)和提煉啟迪人的新思想、新觀念 報道典型經驗，除了采取綜合消息的形式以外，工作通訊以其篇幅和時效的寬容度，幾十年來一直是最具有傳播效果的另一種新聞報道體裁。

二、反映工作中的問題和教訓，揭示這些問題和教訓中帶有普遍意義的內涵，以引起社會的注意，推進各項工作的順利進行 這種類型的工作通訊比較多地體現(xiàn)在調查性報道上，這是近年來越來越受到青睞的一種報道形式。它的報道內容更側重于揭露問題，展開批評。

三、剖析工作中的難點問題，探討對策與解決的方法 這種類型的工作通訊比較多地體現(xiàn)在分析性報道上。也就是說，它不僅要通過調查，展現(xiàn)出工作過程中的各種問題和矛盾，還要對此進行分析與解剖，找出問題的原因，探尋可能的解決方案。一般來說，它的選題要扣住工作中的“老大難”問題和大眾輿論關注的“熱點”問題。第二節(jié)

工作通訊的寫作

一、從全局高度選擇典型事實；

二、進入工作現(xiàn)場，運用活的事實反映工作中的經驗、教訓或問題；

三、從群眾角度、生活角度寫作；

四、虛實結合，既要注意使用通俗、具體、形象的語言，又可以有一定的評論色彩。虛實結合，是工作通訊寫作在語言運用上的兩個方面的要求。第二十三章

風貌通訊 第一節(jié)

風貌通訊的分類

一、綜合報道某個地區(qū)、某條戰(zhàn)線的今昔變化和新的建設成就 報道地方的新變化和新的建設成就是風貌通訊的重頭戲。這種報道在綜合性大報上尤其常見。

二、報道某地的風土人情，人的精神面貌 中國地大物博、民族眾多。各地迥然有別的風土人情，往往是足不出戶的讀者最感興趣的題材。

三、報道歷史文化遺產，以景寫情，睹物思人 重游中外歷史文化遺產的誕生地，使人領略文化韻味，聆聽歷史的足音，啟發(fā)思緒，陶冶情操。

第二節(jié)

風貌通訊的寫作

一、抓住特點寫見聞；

二、旅行者的視角——新鮮；

三、主題不容忽視。

第二十四章

社會觀察通訊 第一節(jié)

社會觀察通訊的基本類型

一、拓展了通訊文體的報道視野，促進了通訊由“典型報道”的寫作模式向新聞文體的回歸

首先，在選題和報道對象上，社會觀察通訊自成一體，開拓了人物、事件、風貌、工作以其次，它在通訊的寫作理念上有較大創(chuàng)新。

首先，它的選題來自社會實踐，并集中于那些普遍存在的新現(xiàn)象、新問題，因此它可以比其次，社會觀察通訊中的相當一部分以揭露、批評報道為主，而它所揭露與批評的重點往外的另一領域，即社會現(xiàn)象與社會問題。

二、滿足受眾對社會信息的獲知欲及追求社會公正的愿望 較及時地向受眾提供有關的最新社會信息。

往是貼近百姓生活的問題，特別是一些社會不公正的現(xiàn)象。

三、設置議題，自下而上地行使新聞監(jiān)督權 社會觀察通訊強調從社會生活中選題，強調以調查采訪為主，這些特點決定了它能夠把受眾關心的話題變成具體的新聞報道，然后通過媒體傳播進一步提升這個話題的社會關注度，直至把這個話題“設置”進社會議題，引起政府決策部門的重視。第二節(jié)

社會觀察通訊的基本類型

一、按題材分類

（一）話題型；

（二）課題型。

（一）展現(xiàn)型；

（二）剖析型。

二、按報道方式分類

第三節(jié)

社會觀察通訊的采寫要求

一、記者要有高度的社會責任感和主持正義的精神

一是要直面復雜、多變的社會生活，特別是社會輿論中的熱點問題和“難點”問題，這就有二是要直面社會的不公平，甚至社會的丑惡與黑暗面，這就可能有一定的風險。(一)社會觀察通訊的好題材只能在社會生活的深處發(fā)現(xiàn)；

(二)社會觀察通訊調查性報道，特別是批評與揭露型的報道，更需要掌握詳實的第一手材(三)要反復核實事實，要注意對事實之間的因果關系悉心梳理、如實反映。紀實手法 可能觸動社會的某些敏感區(qū)。

二、深入社會、深入民眾，掌握第一手材料

料；

三、微觀和宏觀結合的

紀實是一種運用人物、情節(jié)、現(xiàn)場、對話、數(shù)字等各種資料客觀敘述或描寫的手法。一方面，這類通訊所選的“點”是“面”的代表，即微觀事實是宏觀事實的代表，必須著力去表另一方面，社會觀察通訊的目的既然要表現(xiàn)社會生活的“面”，宏觀的紀實材料——綜合性的現(xiàn)，才能以“點”帶“面”。

背景介紹，概括性的全景材料和各種統(tǒng)計數(shù)字是不可缺少的。

四、避免走入的幾個誤區(qū)

(一)媚俗、盲目追求“賣點”；(二)注意保護隱私權；(三)嚴防道聽途說和虛假報道；(四)防止片面、偏激，以免造成負效應；(五)剎住超長風。

第二十五章

專訪 第一節(jié)

專訪的文體特征 專訪的文體特征

一、專訪強調的是“訪”，它是由“訪問”脫胎而成的一種文體；

二、專訪強調的是“專”；

三、專訪的內容是訪問活動的實錄；

四、敘述角度一般是記者直接出場，主要以第一人稱寫作；

五、專訪的結構以問答體為主。

第二節(jié)

專訪的文體類型

一、以記人為主的人物專訪

新聞人物；

新聞事件或熱點問題中的關鍵人物； 有某種特定新聞背景的人物。

二、以記言為主的“問題專訪”，也稱“意見專訪”、“言論專訪”或“學術 專訪” 這種類型的專訪是記者帶著社會生活和實際工作中人們共同關心和迫切需要解決的問題作的專題采訪，請有關人士加以解答。

三、以記事為主的事件專訪 一般來說，只有新聞事件才能構成事件專訪；而且與事件性通訊相區(qū)別，事件專訪是指記述某些新聞事件的特殊意義、內幕情況或者澄清事實真相的專題訪問。它主要是通過采訪這些事件的參與者、目擊者或者見證人來“復原”與“剖析”新聞事件的。

第三節(jié)

專訪的寫作要領

一、問答整理式 這是最常見的敘述方式之一，也是最簡單，又最能體現(xiàn)專訪文體特征的敘述方式。其寫作要領就是實錄經過整理后的采訪過程，以記者提問、受訪者回答的問答體發(fā)表。

二、散文處理式 式處理，也可稱為隱性問答體。它基本擺脫了一問一答的模式，記者可根據(jù)專訪報道的需 39 要自由取舍問答的內容，并靈活地運用描寫、議論、抒情等手法，穿插敘述訪問的情景、過程，或者勾畫被采訪者的形象、性格等。

三、口述實錄 這種處理方式的寫作要領很簡單：全文集中記錄被訪問者的口述，也就是說，把現(xiàn)場的記者和記者所提的問題都刪除掉，或者非常淡化地處理，主要保留被訪問者的談話。第四節(jié) 專訪成功的決定性環(huán)節(jié)

一、專訪前作好充分的準備

（一）背景材料；

（二）知識資料；

（三）問題設計；

（四）注意挑選適當?shù)牟稍L時機和場合。

（一）重視第一組問題的成功率；

（二）增強臨場的問題控制與應變能力；

（三）注意用眼睛采訪。

（一）要準確地表達被訪者所陳述的內容、概念與意思；

（二）要準確地體現(xiàn)被訪者的性格、身份。

二、專訪中善于提問與觀察

三、專訪后注意核對，引語一定要準確

第二十六章

新聞特寫 第一節(jié)

特寫的文體特征 什么是特寫？ 特寫是以描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事實中某個最能反映其特點或本質的“片斷”、“剖面”或者細節(jié)，作形象化的再現(xiàn)與放大的一種新聞體裁。

一、鏡頭感

（一）巧妙的“截取”；

（二）適當?shù)摹胺糯蟆薄?/p>

所謂透視感，是指特寫比其他新聞文體更強調“以小見大”的傳播效果。

與其他新聞文體相比，特寫一定是來自現(xiàn)場的報道，作者一定要在現(xiàn)場采訪，他必須是新現(xiàn)場感的另一個特點，表現(xiàn)在特寫的寫作要歷歷如繪，要情景交融。

二、透視感

三、現(xiàn)場感

聞事實或被采訪人的現(xiàn)場目擊者。第二節(jié)

特寫的取材與分類

一、人物特寫 人物特寫要求繪聲繪色地再現(xiàn)人物的某種行動、行為或者性格。它比人物通訊更集中與凝 40 練，同時應該“畫面感”與“動感”更強。

二、場景特寫 除了人物特寫之外，我們把其他的特寫都用場景特寫這個“大籃子”裝起來了。主要理由是：在原來的分類中，例如事件特寫、工作特寫或者風情特寫等，其實它們在具體寫作中都是通過截取某一個或者一些關鍵性或者典型性的場景而完成的，取材的基本方法是極其近似的，因此可以不再做詳細的區(qū)分。

第三節(jié)

特寫的寫作要領

一、抓準“鏡頭”；

二、要有精彩的細節(jié)描寫；

（一）細節(jié)要有特點

（二）細節(jié)要有動感

三、要抓住新聞事實的高潮寫；

四、要情景交融地寫；

五、善于運用背景材料烘托與凸現(xiàn)。

第二十七章

網(wǎng)絡新聞寫作 第一節(jié)

不可忽視的新媒體

一、數(shù)量增長驚人；

二、質量進步神速；

三、網(wǎng)民呈幾何級數(shù)增長。

第二節(jié)

網(wǎng)絡媒體的傳播特點

一、傳播時間的自由性

（一）隨時發(fā)布新聞的實時性；

（二）隨時閱讀新聞的易檢性。

（一）不受地域限制的全球化；

（二）不受“容積”限制的廣容性。

（一）多媒體傳播；

（二）交互性傳播；

（三）小眾化傳播。

二、傳播空間的無限性

三、傳播方式的多樣性

第三節(jié)

網(wǎng)絡新聞的種類

一、復制新聞 復制新聞，或者稱COPY新聞。這是指從傳統(tǒng)媒體上復制（COPY）來的新聞。

二、原創(chuàng)新聞

?一是指獨家的，第一手的、網(wǎng)絡記者自己采訪寫作的新聞報道。 ?二是指通過重組新聞資源、重新編輯改寫的新聞報道。

?三是指該新聞是利用網(wǎng)絡傳播的特殊優(yōu)勢，制作出的適合網(wǎng)絡信息傳播規(guī)律，與傳統(tǒng)媒體的報道方式、方法在形式上有差別的新聞報道。第四節(jié)

網(wǎng)絡新聞的寫作技巧

一、即時滾動式寫作

即改變傳統(tǒng)媒體的單篇靜態(tài)報道為多篇滾動的動態(tài)報道。

二、超文本寫作

（一）運用多媒體技術進行網(wǎng)絡新聞寫作；

（二）通過超鏈接使與新聞相關的信息之間產生聯(lián)系，使得網(wǎng)絡新聞的文體不再是傳統(tǒng)媒體的線形結構，而是網(wǎng)狀結構與多維結構。

三、互動式寫作

即改變傳統(tǒng)媒體寫作對受眾灌輸式的信息單向傳播為與受眾之間的平等的雙向傳播。

網(wǎng)絡新聞寫作需注意的問題

一、遭遇挑戰(zhàn)的網(wǎng)絡新聞真實性；

二、獲得提升的網(wǎng)絡新聞時效性。

一、把握全局的綜合能力要強；

二、驗證、過濾與解讀信息的能力要強；

三、在第一時效趕到現(xiàn)場直接采訪的能力要強；

四、運用網(wǎng)絡與數(shù)碼技術進行采訪寫作的能力要強；

五、平等交流的能力要強。第五節(jié)

第六節(jié)

培養(yǎng)數(shù)字化記者

消息的地位——新聞大家族中的主力軍

1（新聞媒介）發(fā)布消息是各類媒介的最主要的職能

2（受眾）消息對受眾影響更大，更廣泛

3（新聞寫作）消息寫作是新聞寫作的基礎，是新聞工作者應掌握的基本功和看家本領，常規(guī)武器

消息的基本特征

1事實為本（客觀敘述，傾向性滲透與事實中）

實踐—記者報道事實時做到真實準確具體，具備新聞六要素，在以事實為本的基礎上，可 42 適當議論，但必須少而精，畫龍點睛，點到即止

2迅速及時（所有新聞體裁中，消息時效性最強。報道新聞事件時，先發(fā)消息，在根據(jù)需要采寫通訊等）

3簡潔生動（新聞體裁中，最簡短的問題，只要求敘述清楚最重要的事實）

消息的結構

1外部結構

a倒金字塔——按照新聞素材的重要性來安排順序，組織材料有導語

優(yōu)點（1）結構簡明，便于記者快速采寫報道

（2）將最重要最吸引人的事實放在前面，比較符合讀者的

（3）便于編輯選擇稿件，處理稿件，有時雖大刀闊斧刪減，也不會傷筋動骨

適用于時效性強的事件性新聞報道（動態(tài)新聞）

2金字塔結構——按照新聞事件發(fā)生的

優(yōu)點（1）情節(jié)完整，高潮在后，逐步展開，使受眾產色很難干懸念感，吸引其繼續(xù)讀下去

適用于故事性較強，以情節(jié)取勝的消息，如現(xiàn)場短新聞

3混合式結構——首先介紹最重要的新聞事實，再按

優(yōu)點（1）兼具上兩者的優(yōu)點，既突出了主要新聞事實，滿足受眾的新聞欲，又條理清楚，明白暢曉

4自由式結構——除上述三者之外的（如鏡頭式對話式問答式等）

消息的內部結構

1消息標題——概括和解釋新聞的主要內容；表明作者的態(tài)度和傾向；吸引受眾產生

（1）主題——字號最大，概括和揭示新聞的主要事實（正題）

（2）引題——位于主題上，交代背景說明原因烘托氣氛揭示意義字號第二大（肩題眉題）

（3）副題——位于主題后，對內容做題要是介紹，說明結果和來源，補充解釋作用字號最小

2消息頭

（1）電頭

××社×地×月×日電

（2）本報訊（本報記者和通訊員在外地時本報×地×月×日電）

消息的導語

導語的作用（1）告知主要事實，勾畫整體輪廓（2）吸引受眾（3）牽引作用（設懸念定基準）

導語的形成與演變

美國南北戰(zhàn)爭和塞繆爾，莫爾斯發(fā)明電磁電報——六要素導語產生

20世紀20~30年代部分要素產生

導語的類型

1按新聞要素分類（何事導語何時導語何地導語何人導語為何導語如何導語）

同時包含幾個要素，但抓住一個突出何事導語最常見

2按時間軸分類

最近發(fā)生—突出以前發(fā)生—回避或淡化

3按表達形式與寫作方法分類

敘述式——概括式綜合式摘要式結果式

描寫式——人物描寫事物描寫現(xiàn)場描寫

議論式——結論式評論式提問式

導語的寫作原則

1突出主要新聞事實，展現(xiàn)情節(jié)高潮

（善于概括精于選擇強化處理）

2吸引原則

（尋找接近點——

（尋找變化點——一葉知秋，見微知著）

（尋找情節(jié)——新文本手有生動活潑的場面，導語從此切入；尋找一個與主要新聞事實有關聯(lián)而又形象生動的細節(jié)，情節(jié)，引出主要事實；）

（不影響真實性的基礎上，適當借鑒文學修辭的手法）

3最短原則

提煉和概括最主要最新鮮的事實；

少用或不用次要的事實；刪去套話空話和不必要的字詞；

盡量不用長的人名官名，地名和其他專有名詞。

某些必須交代的情況可放到主體部分去補充。

第五篇：新聞寫作教程

新聞寫作教程

一、什么是新聞？

顧名思義，就是在我們生活的周圍最近發(fā)生的見聞。但是我們每天都有很多見聞發(fā)生，有哪些是值得報道的新聞，也就是說哪些新聞是有價值的？我想主要把握新聞的幾個特點：

及時性和必要性；

事件的不同尋常性；

與讀者的接近性；

顯赫性。

二、新聞的分類

新聞分為消息、通訊、評論等。我們最常見的就是消息。今天我們就主要講怎么寫消息，最后再講一點兒通訊的寫法。

（一）如何寫消息

消息的結構：標題+導語+正文。

1、標題：點睛的關鍵。前人云：“石蘊玉而山輝，水含珠而川媚。”新聞的標題可謂石中之玉，水面之珠，被稱作新聞的“眼睛”。

通俗化；多元性；新、趣、活。

2、導語：導語是消息的特征，一般是用最少的語言提煉出整個新聞的內容，它是消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸引讀者。整個報道都是由導語延展而出，所以說，好的導語是報道成功的一半。

敘述式：簡明扼要地寫出主要事實、經驗或對全篇事實材料進行 1

綜合概括，揭示主要內容

提問式：把消息中要解決的問題或要介紹的經驗、做法以設問的形式提出，然后用事實作答。

描寫式：對富有特色的事實或有意義的一個側面，用簡稱的筆墨進行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。

結論式：是對所報道的事實先作出結論，然后用具體事實來闡明。引用式：引用消息中從人物深刻而富有意義的語言作為導語。

正文主要是承接導語，闡述導語所揭示的主題，或回答導語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開。

正文最主要的要求是主題突出。流水賬是我們最容易范的毛病。比如說有的通訊員寫一個參觀活動，從早上統(tǒng)一乘車出發(fā)，一直寫到合影留念，面面俱到，不知道什么是主題。所以，在寫稿的時候一定要注意，與主題無關的內容要舍棄，次要的要簡略。緊緊圍繞導語寫正文。

再一個內容要充實。正文一般是對導語的補充，要回答解釋導語中提出來的問題。所以內容必須具體充實，這樣才有說服力。有些稿子寫得非常“空”，就是內容不充實。我們的通訊員在寫會議報道時最容易出現(xiàn)這種情況。

例如：××公司第十六屆二次職代會暨2008年工作會于1月21、22日召開，農場領導及班子全體成員、各二級公司領導班子和職工代表、受表彰的先進集體代表和個人共100余人參加了此次大會。

在大會上，×××同志傳達了集團公司的會議精神。經理×××同志做了題為《突出主業(yè) 做強實業(yè) 強化管理 實現(xiàn)企業(yè)經濟又好又

快發(fā)展》的工作報告。經理×××同志與黨委書記×××同志還與×××公司的總經理和書記簽定了安全生產責任書及計劃生育責任書。

在代表團分組討論中，代表們積極參與、暢所欲言，提出了許多寶貴的意見和建議，經理代表領導班子在大會上進行了詳細解答。代表們對經理報告進行了分組討論，并在大會上一致通過。最后，黨委書記×××同志以《圍繞中心 服務大局 凝心聚力 忠誠進取 確保全年目標任務圓滿完成》為題做了總結講話，再次強調全公司要認真貫徹落實集團公司會議精神、認真學習經理報告，全面落實各項工作，保證公司經濟又好又快地發(fā)展。大會在《團結就是力量》的歌聲中圓滿結束。

此次大會是一次振奮人心的大會，激發(fā)了全體職工為08年工作任務而努力拼搏的熱情，增強了繼續(xù)前進的動力，為企業(yè)的各項工作指明了正確的方向！

需要強調的是，好的新聞需要有豐富的背景信息。就是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質和意義，是為充實內容，烘托和突出主題服務的背景即可在主體部分體現(xiàn)，也可在導語或結尾部分體現(xiàn)，位置不固定。

背景材料一般有三類：一類是對比材料，即對事物進行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性；二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產面貌、物質條件等；三是詮釋材料，即人物生平的說明、專業(yè)術語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助理解消息的內容。

有些新聞稿還需要結語。

結語是消息也是文章的最后一段或一句話。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深、從中得到更多的啟示。消息的結尾方式有小結式、評論式、希望式等。有的消息，事實寫完，文章就止住了，結尾就在事實之中。

（二）如何寫通訊

1、什么是通訊？

通訊是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式，文體上是記敘文的一種。一般是經過采訪后進行的比較深入的報道。

2、通訊的種類

（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

3、怎樣寫人物通訊？

我們的通訊員經常說沒有稿子，但是其實在我們的身邊有很多性格各異的同事，每天發(fā)生各種故事，作為通訊員，不能只盯著領導和先進看，還要多留心身邊的普通員工，把他們發(fā)生的好人好事寫出來，也是一個不錯的通訊題材。有人說，我不知道什么樣的人值得報道，什么樣的事值得挖掘。其實這沒有什么硬指標，只要是能反應時代精

神、真實可信的都可以，不需要刻意的拔高。

人物通訊的寫法很多，沒有固定的結構。寫好人物通訊，首先要掌握一些材料。寫人就離不開寫事，要以事見人。我們可以通過平時的觀察積累，還可以深入采訪，多與被采訪對象以及他周圍的人聊天，更容易找到寫作靈感。其次要掌握好人物特點。對掌握的材料進行提煉，選取最能反應人物特點的故事、細節(jié)、語言，最后再組織成文。要用短短的篇幅反應一個人非常不容易，所以寫人物不要急于落筆，一定要找好角度，選好事例，下筆就不難了。

人物通訊要讓讀者：

見到人——身體特征

聽到人——大量的引語

觀察人——大量的動作

了解人——教育、工作、年齡、家庭、收入、愛好與忌諱、嗜好、成功與失敗。