第一篇：渝東北學(xué)習(xí)考察報告

大足縣畜牧獸醫(yī)局

關(guān)于赴簡陽市考察學(xué)習(xí)現(xiàn)代畜牧業(yè)的報告

縣政府:

2010年3月5日至11日、4月14日，郭禮剛局長率隊一行6人，對我市開縣、巫溪、云陽、豐都四縣及四川樂至縣畜牧業(yè)發(fā)展進(jìn)行了實(shí)地學(xué)習(xí)考察。現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)考察情況報告如下：

一、外地考察學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

此次現(xiàn)場考察觀摩點(diǎn)13個，主要有開縣肉兔產(chǎn)業(yè)、巫溪山羊養(yǎng)殖、云陽肉牛羊養(yǎng)殖、豐都肉牛養(yǎng)殖和樂至黑山羊養(yǎng)殖。

（一）重慶聚鑫兔業(yè)公司。位于開縣九龍山鎮(zhèn)東壩村。該公司占地222畝，建圈舍2.15萬平米，籠位3.3萬個，存欄伊拉配套系曾祖代、祖代、父母代，新西蘭等種兔5000只，年出欄種兔10萬只，加工出口肉兔30萬只，生產(chǎn)肉兔專用飼料3萬噸。

（三）重慶旺昌養(yǎng)兔場。位于開縣郭家鎮(zhèn)，現(xiàn)存欄2000多只，其中種兔300多只。該場重點(diǎn)介紹了種源選擇、飼料成分、飼養(yǎng)方法、疫病防控等方面應(yīng)注意問題。

（三）渝興養(yǎng)羊場。位于巫溪縣田壩村，存欄300多只，以養(yǎng)殖波爾山羊和當(dāng)?shù)睾谏窖驗(yàn)橹鳎瑢?shí)行半開放式飼養(yǎng)方式，采取公司加農(nóng)戶的經(jīng)營模式。

（四）大寧河土雞資源保護(hù)場。位于巫溪縣菱角鄉(xiāng)涼水村，該村按照“小規(guī)模、大集群”發(fā)展思路，大力發(fā)展林下養(yǎng)殖大寧河雞。該

村現(xiàn)有養(yǎng)殖戶125戶，每批500—2000只的養(yǎng)殖大戶8戶。截至目前，養(yǎng)雞7萬只，出欄6萬只，增收70萬元。

（五）重慶億口鮮實(shí)業(yè)公司。坐落于云陽縣人和工業(yè)園區(qū)，是上海對口支援的股份制公司，總投資2億元，占地3.7萬平米，擁有牛羊兩條全機(jī)械化屠宰線，年屠宰肉牛10萬頭、肉羊100萬頭，產(chǎn)值5000萬元。公司以屠宰加工為龍頭，集產(chǎn)、研、銷為一體，以繁育育種、基地養(yǎng)殖、屠宰加工、肉品深加工為核心，主營牛羊鮮肉凍肉、餐飲連鎖店、休閑食品和家居食品銷售等。

（六）天龍科技示范園。位于四川省樂至縣孔雀鄉(xiāng)，建立科技大院，青貯氨化設(shè)施設(shè)備完善，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化羊圈養(yǎng)殖，做到一羊一圈，飼料以蠶沙加精料為主。現(xiàn)存欄種羊800只。

二、渝東北等地發(fā)展畜牧業(yè)的啟迪

（一）選準(zhǔn)特色，重力打造。開縣著力打造肉兔產(chǎn)業(yè)大縣，投資5000萬元，建立了肉兔原種場和具有出口歐盟資格的加工廠，解決了種兔供應(yīng)和肉兔銷路兩大難題。豐都縣著力打造中國南方肉牛之鄉(xiāng)，舉全縣之力發(fā)展肉牛產(chǎn)業(yè)，形成了產(chǎn)加銷一體化產(chǎn)業(yè)格局。巫溪縣利用本地資源優(yōu)勢，主攻種草養(yǎng)羊和林下養(yǎng)殖大寧河雞。云陽縣主打牛羊產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。樂至縣主抓黑山羊產(chǎn)業(yè)發(fā)展，通過實(shí)施“千萬工程”，促進(jìn)了黑山羊產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，全縣黑山羊存欄達(dá)到20多萬只。

（二）因地制宜，創(chuàng)新模式。巫溪是國家貧困縣，面對“九山微水一分田”自然條件，實(shí)行“小規(guī)模、大集群”養(yǎng)殖模式發(fā)展山羊產(chǎn)

業(yè)。“小規(guī)模”是要求每戶養(yǎng)羊戶種牧草3-5畝，建羊舍80-100平米，養(yǎng)母羊20-30只和公羊1只。“大集群”則是以自然村為單位，整村推進(jìn)，成片發(fā)展。云陽縣實(shí)施“養(yǎng)殖-生產(chǎn)-銷售”三位一體的牧商聯(lián)營模式，并推行“擔(dān)保公司+金融機(jī)構(gòu)+專業(yè)合作組織+養(yǎng)殖戶+養(yǎng)殖加工龍頭企業(yè)+銷售公司”的相互合作、共同參與的“六位一體”牛羊產(chǎn)業(yè)化模式。開縣實(shí)行“公司+基地+農(nóng)戶”模式推進(jìn)肉兔產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（三）政策激勵，扶持發(fā)展。開縣為加快建成“西部地區(qū)肉兔養(yǎng)殖基地”，對新建兔場籠位補(bǔ)貼15元/個，免費(fèi)提供種兔50只。巫溪縣為推動種草養(yǎng)羊工作，出臺扶持補(bǔ)助、建設(shè)配套和獎勵扶助三方面惠民政策，并把種草養(yǎng)羊工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標(biāo)考核，單獨(dú)設(shè)獎，重獎重懲。云陽縣對牛羊產(chǎn)業(yè)實(shí)行“一免（重大疫病防疫）三獎（養(yǎng)殖大戶、加工企業(yè)、技術(shù)能手）五補(bǔ)”（肉牛改良、圈舍修建、良種引進(jìn)、種畜養(yǎng)殖、專業(yè)組織）政策扶持。豐都縣出臺了肉牛養(yǎng)殖各項(xiàng)激勵政策，開展能繁母豬、能繁母牛保險。各地形成了“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門牽頭、各方聯(lián)動、全民參與”良性發(fā)展機(jī)制。

（四）整合資金，打捆使用。按照“整合資金、統(tǒng)籌安排、集中使用”原則，巫溪縣整合資金2000萬元用于種草養(yǎng)羊，并要求財政、扶貧辦、農(nóng)牧水等部門加大種草養(yǎng)羊基礎(chǔ)設(shè)施投入。云陽縣2009年整合畜牧、農(nóng)業(yè)、扶貧、林業(yè)、移民、水利、交通、環(huán)保等項(xiàng)目資金5000萬元，獎勵牛羊養(yǎng)殖大戶2000萬元，吸引民間資本4.8億元。豐都縣每年財政預(yù)算肉牛專項(xiàng)資金1000萬元，2009年還整合扶貧、移民等資金3800萬元，協(xié)調(diào)市農(nóng)商行授信貸款5億元，吸收社會資金3億多元。

（五）管理規(guī)范，服務(wù)到位。開縣、巫溪、云陽縣按照科技入戶要求，建立了養(yǎng)殖大戶技術(shù)服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、掛牌獸醫(yī)制和技術(shù)規(guī)程，做到管理制度統(tǒng)一規(guī)范上墻。對300頭以上規(guī)模化養(yǎng)豬場，實(shí)行定點(diǎn)聯(lián)系指導(dǎo)，建設(shè)沼氣池、化糞池、氧化塘等糞污處理系統(tǒng)，推廣“豬-沼-果”等循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式和生物發(fā)酵“零排放”技術(shù)，為養(yǎng)殖戶提供“保姆式”服務(wù)。

三、發(fā)展大足畜牧業(yè)的建議

通過學(xué)習(xí)考察，渝東北等地發(fā)展畜牧業(yè)思路新，投入大，措施強(qiáng)，力度大，效果好，值得借鑒。與之相比，我縣發(fā)展畜牧業(yè)在思路上存在“廣而全”，在投入上存在“小而少”，在措施上缺乏“一抓到底”，在力度上缺乏“強(qiáng)而硬”，在效果上存在“特色不特”。借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際，對加快發(fā)展我縣畜牧業(yè)特作如下建議：

（一）理清思路，明確“三大主攻方向”。針對我縣畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，明確以建設(shè)重慶國家現(xiàn)代畜牧業(yè)示范區(qū)為方向，確定“一羊二豬三禽”的工作思路和“一種二肉三蛋”的工作方法，推進(jìn)畜牧業(yè)發(fā)展。在黑山羊產(chǎn)業(yè)上，以保種、制種、供種為重點(diǎn)，適度發(fā)展商品肉羊，著力打造中國南方黑山羊供種基地。在生豬產(chǎn)業(yè)上，以建立祖代種豬場為重點(diǎn)，大力發(fā)展父母代種母豬，建立外銷型仔豬生產(chǎn)基地；以拓展養(yǎng)殖小區(qū)為依托，發(fā)展適度規(guī)模養(yǎng)豬，鞏固“生豬調(diào)出大縣”成果。在家禽產(chǎn)業(yè)上，以發(fā)展雞蛋業(yè)為重點(diǎn)，統(tǒng)一養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)程，提升專業(yè)合作社組織化水平，著力打造綠色雞蛋生產(chǎn)基地。

（二）突出重點(diǎn)，打造“三大特色高地”。根據(jù)全縣畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展

需要，按照上述工作思路和工作方法要求，我們要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，合理規(guī)劃，突出重點(diǎn)，堅持不懈，一抓到底，著力重點(diǎn)打造“三大高地”。以大榮路、大安路及巴岳山沿線為重點(diǎn)，打造黑山羊種羊高地；以大郵路、龍銅路及榮昌界沿線為重點(diǎn)，打造生豬種業(yè)高地；以龍水、棠香為重點(diǎn)，輻射周邊，打造無公害蛋雞高地。同時，加大疫病防控力度，推行畜禽健康養(yǎng)殖技術(shù)，加強(qiáng)畜牧業(yè)投入品監(jiān)管，著力構(gòu)建“一鎮(zhèn)一業(yè)、一村一品”產(chǎn)業(yè)格局，打造黑山羊、生豬、蛋雞等各具特色的產(chǎn)業(yè)發(fā)展高地。

（三）增大投入，建立“三大扶持機(jī)制”。縣委、縣政府要把發(fā)展畜牧業(yè)真正作為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重中之重，加大扶持力度。一是財政投資增長機(jī)制。按照“三個繼續(xù)高于”的原則，政府按高于財政增長比例切塊資金投入畜牧業(yè)發(fā)展，并將扶貧項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)開發(fā)、土地整治、林下經(jīng)濟(jì)等涉農(nóng)項(xiàng)目資金打捆使用，重點(diǎn)傾斜于“三大高地”養(yǎng)殖場種源引進(jìn)、圈舍修建、疫病防控、信貸補(bǔ)貼、糞污治理、加工流通、市場建設(shè)等。二是政策傾斜扶持機(jī)制。對符合環(huán)境保護(hù)要求，從事畜禽養(yǎng)殖用地一律視為農(nóng)業(yè)用地；規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)和業(yè)主用水、用電、用氣按居民使用收取；國家、市縣級龍頭企業(yè)享受相應(yīng)級別優(yōu)惠政策，并免征所得稅。三是國家項(xiàng)目支持機(jī)制。圍繞“三大高地”建設(shè)，科學(xué)編制產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，采取更加有力措施，積極爭取國家和市里產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目支持。同時，積極引導(dǎo)社會資本投向畜牧產(chǎn)業(yè)，加大金融貸款力度，加快外資引用步伐。

（四）整合產(chǎn)業(yè)發(fā)展資源，培育“三大龍頭企業(yè)”。提高畜牧產(chǎn)業(yè)

化經(jīng)營水平是推動畜牧業(yè)發(fā)展關(guān)鍵舉措。一是培育壯大生產(chǎn)龍頭企業(yè)。扶持現(xiàn)有市縣龍頭企業(yè)做大做強(qiáng)，組建各類專業(yè)合作組織，形成“龍頭+專業(yè)合作組織+農(nóng)戶”相互依賴、相互發(fā)展的利益調(diào)控機(jī)制，帶動基地產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。二是培育引進(jìn)加工龍頭企業(yè)。引進(jìn)國內(nèi)品牌畜產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)，組建畜禽產(chǎn)地交易市場，培育名優(yōu)特產(chǎn)品，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，切實(shí)解決畜產(chǎn)品銷售難、增效難。三是扶持引導(dǎo)農(nóng)村畜產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人隊伍。農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人他們一手聯(lián)市場、一手聯(lián)農(nóng)戶，整合規(guī)范現(xiàn)有農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人隊伍，充分發(fā)揮他們的在畜禽交易中的特有作用。

（五）落實(shí)政府行政行為，建立目標(biāo)考核機(jī)制。發(fā)展畜牧產(chǎn)業(yè)和控制重大動物疫病一樣，屬于地方政府的重要行政行為，縣鎮(zhèn)街兩級黨政和有關(guān)部門要把畜牧業(yè)發(fā)展作為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)民增收致富、增加農(nóng)民就業(yè)崗位、推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的骨干項(xiàng)目來抓，納入政府工作重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制，把畜牧業(yè)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)像疫病防控、安全、計生、信訪一樣納入鎮(zhèn)街和有關(guān)部門綜合目標(biāo)考核重要內(nèi)容，并作為領(lǐng)導(dǎo)晉職、評優(yōu)的條件之一。

以上報告當(dāng)否？請審示！

大足縣畜牧獸醫(yī)局二〇〇九年四月八日

第二篇：川渝考察報告

川渝考察報告

邢總：

在您的率領(lǐng)下，我們對川渝兩市進(jìn)行了實(shí)地考察，并與相關(guān)品牌企業(yè)進(jìn)行了洽談對接，于此根據(jù)前期對加盟合作市場的了解及實(shí)地考察情況，現(xiàn)將被考察企業(yè)的一些基本項(xiàng)目要求加以整理匯報與您，一并建議供您決策，以作備案。

既定考察商家：

成都皇城老媽火鍋

印象評價：店面裝修、裝飾古樸典雅，特別是仿古氛圍，具有濃厚的地域特色；

企業(yè)文化先進(jìn)，公司定位以打造“百年老店”為思想，連鎖產(chǎn)品特色

明顯；湯鍋品種多樣且口味可選較多；菜品繁多，川味獨(dú)特美食應(yīng)有

盡有；服務(wù)人員態(tài)度較好，服務(wù)素質(zhì)相對較高；比較當(dāng)?shù)叵M(fèi)屬于高

端。

洽談接待：市場發(fā)展部副總經(jīng)理吳京。

洽談結(jié)果：該企業(yè)目前階段處于傾力維護(hù)現(xiàn)有店面時期，各店翻修維護(hù)開展較多，年底之前暫無考慮加盟（聯(lián)營）事宜。

招商展望：對方表示加盟（聯(lián)營）事宜將上報至年底董事會議，加盟（聯(lián)營）前

景較好。

細(xì)則：由于該企業(yè)現(xiàn)有店面均屬于自主直營，故具體細(xì)則需進(jìn)一步接洽推敲。意見建議：由于該品牌處于一線火鍋類，并且初次接洽中對方以表示了對合作的想法，故可近一步跟進(jìn)并發(fā)送本企業(yè)介紹及邀請，對接并保持密切聯(lián)

系，如能引進(jìn)，將對其他同類產(chǎn)生沖擊，市場競爭力強(qiáng)悍。

成都大蓉和酒店

印象評價：店面裝修、裝飾考究，檔次較高，現(xiàn)代感并當(dāng)?shù)靥厣Y(jié)合融洽；地區(qū)

知名品牌，經(jīng)營定位不同人群較為適合市場發(fā)展（當(dāng)?shù)兀徊似范嘣?/p>

化，融匯豐富，川菜類均經(jīng)過改良；服務(wù)質(zhì)量一般，業(yè)務(wù)素質(zhì)屬中上

水平；比較當(dāng)?shù)叵M(fèi)屬于中高端。

洽談接待：副總經(jīng)理、市場總監(jiān)張忠厚。

洽談結(jié)果：合作意愿較強(qiáng)，經(jīng)過彼此介紹均對前景持樂觀態(tài)度，特別是對方接待

人員對本地相對了解，更加深了彼此印象。

招商展望：具體細(xì)則介紹較為清晰，各檔次加盟標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)全面，特別是對方建議

我們能夠效仿其位于石家莊市的加盟店運(yùn)營策略（場地面積、經(jīng)營定

位、自主廚房過渡等），預(yù)期經(jīng)營前景看好。

細(xì)則：

1、除其本地區(qū)直營店外，其他外阜（10余家，西南地區(qū)為主）均為

加盟形式；

2、省會城市要求店面面積在3000平米左右；

3、除雜物類檔口人員，其他相對機(jī)要崗位均為派駐（品牌廚房）；

4、5年地區(qū)品牌買斷費(fèi)用為120—150萬；

5、管理、營業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：全包為5%月營業(yè)額；

僅全部廚房部分為4%月營業(yè)額；

僅部分廚房部分為2.5%—3.5月營業(yè)額；

6、員工薪酬組成：主體工資+進(jìn)店工資補(bǔ)助+職務(wù)補(bǔ)助；

7、提供裝修意見建議，協(xié)助核算物料成本；

8、提供加盟申請報告，初期簽訂合作意向；

9、意向確定后，考察并協(xié)助評估財務(wù)收支預(yù)算。

意見建議：初期提供我方資料備案，進(jìn)一步確認(rèn)可行性，同時可作為其他項(xiàng)目加

盟參照，繼續(xù)跟進(jìn)并長線聯(lián)系。

成都巴國布衣酒店

印象評價：店面裝修、裝飾地域文化特點(diǎn)非常濃厚，特色而不失標(biāo)準(zhǔn)，用料考究，裝飾形態(tài)新穎；企業(yè)文化發(fā)展較為系統(tǒng)、先進(jìn)，連帶附加產(chǎn)品齊全；

新派川菜為經(jīng)營主打，其中不乏其他菜肴品種；服務(wù)人員及質(zhì)量一般，未見獨(dú)到；比較當(dāng)?shù)叵M(fèi)水平屬于中高端。

洽談接待：該公司行政人員曹慶華。

洽談結(jié)果：初步接觸要求較為苛刻，且條件局限較多，有待進(jìn)一步溝通。

招商展望：由于其對加盟事宜要求較為苛刻，并且其兼顧業(yè)務(wù)范疇廣泛，考慮到

專業(yè)性及品牌引進(jìn)為本地人的接受程度，存在一定局限。

細(xì)則：

1、目前直營店未計劃向北方發(fā)展，僅可選擇加盟；

2、省會城市加盟店面面積控制在800—1200平米區(qū)間；

3、加盟費(fèi)每100平米3.5萬元；

4、日常管理費(fèi)每100平米每月1500元；

5、前期保證金5萬元；

6、店面裝修該公司負(fù)責(zé)計劃前期設(shè)計圖，并明確要求必須由其施工，費(fèi)用為1200元每平米；

7、該公司內(nèi)置有裝飾公司、家具公司、巴蜀文化產(chǎn)業(yè)公司、烹飪學(xué)

校等，相關(guān)工作均可包辦；

意見建議：綜合評定，該公司由于機(jī)制上涵蓋范圍較廣，考慮到加盟后續(xù)工作，建議僅供參考。

成都蜀府宴語

印象評價：店面裝修、裝飾以大眾形象為主，親和力強(qiáng)，較為容易被本地接受；

菜肴出品質(zhì)量、品種、口感均較為適合大眾口味；服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

較強(qiáng)，相對服務(wù)較為熱情；比較當(dāng)?shù)叵M(fèi)水平屬于中低檔。

洽談接待：常務(wù)副總熊麗

洽談結(jié)果：雙方均未就具體事宜進(jìn)行洽談。

招商展望：該公司加盟系統(tǒng)處于萌芽階段，經(jīng)營前景預(yù)測對后續(xù)經(jīng)營容易產(chǎn)生不

利影響。

細(xì)則：具體細(xì)則未予明確。

意見建議：由于該企業(yè)發(fā)展加盟項(xiàng)目尚處于起步階段，為避免后續(xù)工作的不便，建議僅供參考。

重慶陶然居

印象評價：由于其相對品牌機(jī)構(gòu)定位不同，店面裝修、裝飾由中低端平民類至高

端豪華類均有所體現(xiàn)，各具特色且特點(diǎn)突出；該企業(yè)號稱川菜第一品

牌，企業(yè)文化底蘊(yùn)深厚，管理系統(tǒng)及保障實(shí)力雄厚；由于對不同消費(fèi)

群體的市場定位，菜肴品種多樣化明顯，新派川菜與其他菜系互補(bǔ)雙

修；服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)突出（陶然會館），服務(wù)熱情、周到；比較當(dāng)

地消費(fèi)水平該企業(yè)屬于多點(diǎn)開花，不同定位不同定價，總體屬中上水

平。

洽談接待：開發(fā)部副部長吳紅彥、行政秘書張海燕

洽談結(jié)果：雖然該企業(yè)目前正在傾力打造其地區(qū)航母餐飲店，但通過彼此介紹了

解，雙方均對合作表示了十分的誠意，接待人表示會將我們的情況予

以上報并重視，有待后續(xù)接洽。

招商展望：該品牌地區(qū)影響力十分重要，頗受當(dāng)?shù)卣叭罕娤矏郏?jīng)營前景看

好，如能引進(jìn)將對本地同類品牌及本企業(yè)產(chǎn)生重要影響。

細(xì)則：該公司運(yùn)轉(zhuǎn)、加盟、考察系統(tǒng)完善，需進(jìn)一步調(diào)研斟酌并對本方進(jìn)行

實(shí)際考察后方可具體確認(rèn)。

意見建議：與其發(fā)送本企業(yè)詳細(xì)資料介紹，進(jìn)一步溝通并接洽，促成對方盡快實(shí)

地考察，幫助其將本公司加盟合作事宜納入軌道，最大可能促成川菜

第一品牌入長。

重慶家全居

印象評價：店面裝修、裝飾較為大眾所接受，無太多特別之處但卻充滿親和力；

企業(yè)文化相對較好，細(xì)致入微；考察發(fā)現(xiàn)員工基本均受到過良好的培

訓(xùn)及豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)十分到位；菜肴大眾口味居多，川菜口味

明顯；比較當(dāng)?shù)叵M(fèi)水平屬于中低檔。

洽談接待：由于與本公司定位方向有所差異，并未對口接洽。

洽談結(jié)果：特色、定位等未通過考查要求。

招商展望：由于與本企業(yè)市場定位不同，目前未予展望。

細(xì)則：未對接洽，尚不明確。

意見建議：相對本公司引入品牌項(xiàng)目差距較為明顯，市場定位背道而馳，目前建

議僅供參考，如日后經(jīng)營趨向及經(jīng)營場所有所調(diào)整可做備選。

重慶露凝香火鍋

印象評價：店面裝修、裝飾大眾化，未見特色；由于該企業(yè)市場定位低端且廣泛

加盟，企業(yè)文化及員工素質(zhì)基本沒有市場競爭力；由于火鍋種類的特

點(diǎn)，菜肴品種多樣，但特色不多；比較當(dāng)?shù)叵M(fèi)水平屬于低檔。

洽談接待：總經(jīng)理黃永和

洽談結(jié)果：該企業(yè)僅注重強(qiáng)調(diào)本企業(yè)、本行業(yè)共性及特點(diǎn)，同時竭力發(fā)展分支但

對環(huán)境質(zhì)量要求不高，僅此既與本企業(yè)發(fā)展方向相駁。

招商展望：雙方企業(yè)基本不屬于共向發(fā)展，目前未予展望。

細(xì)則：具體細(xì)則未作溝通。

意見建議：差異明顯，同時其市場定位以發(fā)展為主，故暫時可不作考慮，建議僅

供參考。

除以上既定考察企業(yè)及項(xiàng)目外，我們還對本地的河鮮火鍋進(jìn)行了考察，由于 對照本地差異化及市場接受能力較為明顯和預(yù)測，在此未作說明。另有既定考 察企業(yè)“三鍋演義”由于搬遷未作說明而并未考察，在此也未作說明。權(quán)衡比 較，并根據(jù)目前我們的市場定位、場地情況、后續(xù)發(fā)展角度的考慮，我們建議 目前主要應(yīng)加強(qiáng)與“皇城老媽”“陶然居”“大蓉和”三家企業(yè)的對口接洽，同 時發(fā)送本企業(yè)詳細(xì)有關(guān)資料以便對方初步考察，為具體確認(rèn)目標(biāo)總結(jié)對比，并 且根據(jù)需要邀請對方及后續(xù)溝通，增進(jìn)了解，促成品牌項(xiàng)目的引進(jìn)工作。目前 已經(jīng)始準(zhǔn)備有關(guān)資料，敬請考慮方案是否可行，為方便接續(xù)開展工作，請領(lǐng)導(dǎo) 斟酌并予以批示。

第三篇：東北礦山考察報告

東北礦山考察報告

2005年9月至10月2日，受集團(tuán)公司指派，我們一行捌人到東北對本鋼南芬、鞍鋼弓長嶺、齊大山、大孤山和首鋼水廠等露天礦進(jìn)行了考查，現(xiàn)就考察情況匯報如下：

一、汽車及筑路設(shè)備

設(shè)備名稱設(shè)備型號TR100MT36003311E325M3307卡特777D別拉斯R170電動輪EH3500電動輪別拉斯電動輪產(chǎn)地包頭美國包頭本溪包頭美國俄羅斯加拿大加拿大俄羅斯載重91t154t85t77t42t91t42t154t190t130t南芬礦622811弓長嶺礦2***151741510各礦用有數(shù)量(臺)齊大山礦大孤山礦首鋼水廠礦4

二、各大礦山修路及服務(wù)設(shè)備名稱、數(shù)量

設(shè)備名稱推土機(jī)鏟車平路機(jī)壓路機(jī)拉水車40-60t灑水車專用修路車輛反鏟南芬礦25臺6臺2臺3臺5臺5臺3臺3臺1臺4臺10臺2臺2臺2臺1臺4臺弓長嶺鐵礦14臺4臺3臺齊大山礦7臺7臺2臺大孤山礦8臺2臺2臺水廠鐵礦8臺4臺3臺

三、各種車輛的使用性能、故障情況、維修難度、配件購進(jìn)、成本、維修費(fèi)用、操作及爬坡性能(我們了解到的情況)

難，維修難度大，性能不穩(wěn)定，對此類車未作更進(jìn)一步了解。

3．卡特777D，載重91t，弓長嶺鐵礦于04年底由三峽工程基地購進(jìn)二手設(shè)備5臺，購進(jìn)時平均工作時間為4000-6000小時不等，運(yùn)行至今，使用性能可靠，故障少，運(yùn)行費(fèi)用低，操縱性能好，數(shù)控型，但爬坡性能差，價格較高，配件購進(jìn)困難，經(jīng)常出現(xiàn)長時間待件情況，部分總成件發(fā)生故障后需更換總成，長期使用維修費(fèi)用高，維修難度大，平路使用性能好，重車爬坡性能太差，另外，成本情況由于使用時間短，維修成本無法統(tǒng)計。

4．3207包頭42t，別拉斯42t，共計36臺，由于噸位小，弓長嶺反映3307現(xiàn)承擔(dān)運(yùn)輸外，別拉斯僅作為輔助使用，使用情況不佳，未作詳細(xì)了解。

5．154t電動輪車，美國產(chǎn)MT3600計39臺，加拿大產(chǎn)R170，16臺，共計45臺，占全部運(yùn)輸車輛的22.3%,使用性能好,操作方便,費(fèi)用低,故障少,車輛全部為進(jìn)口件,電氣部分故障少,性能穩(wěn)定,R170型氣路系統(tǒng)不太好,二年后故障較多,R170整體性能要比MT3600好一些,特別是油氣懸掛部分,車輛完好率達(dá)82%,利用率為68%,單耗情況沒有詳細(xì)資料可查,維修難度不大。

6．日立EH3500、190t車以及別拉斯130t電動輪車。EH3500電動輪車齊大山礦05年購進(jìn)，使用性能及各類數(shù)據(jù)無法統(tǒng)計，別拉斯130t電動輪為首鋼水廠鐵礦擁有，當(dāng)時主要了解其它設(shè)備未對其進(jìn)行深入了解。

設(shè)備名稱4m3電鏟10m3電鏟16.8m3液壓鏟各礦擁有數(shù)量南芬(臺)弓長嶺(臺)齊大山(臺)大孤山(臺)首鋼水廠(臺)43415115228

1．各礦山采用的采掘設(shè)備，主流仍是4m電鏟，但是根據(jù)近兩年各礦發(fā)展趨勢看，鏟裝運(yùn)輸設(shè)備的大型化發(fā)展已成方向，如美BE公司國產(chǎn)295B2 16m電鏟，齊大山已有8臺，設(shè)備的大型化也就促成生產(chǎn)效率相對較高，因巖石硬度系數(shù)較低（f=8-16），巖體的整體性好，爆破產(chǎn)生的巖根較少，大塊率小，給電鏟作業(yè)創(chuàng)造了條件，其10m電鏟產(chǎn)量在400萬噸/臺年，16m電鏟作業(yè)量800萬噸/臺年，其電鏟開動率80%左右，作業(yè)率在38%左右，4m電鏟作業(yè)量150萬t/臺年，是我公司4m電鏟作業(yè)量70-80萬t/臺年的2倍。

2．液壓挖掘機(jī)齊大山露天礦有2臺，當(dāng)時一臺壞，一臺沒有生產(chǎn)。日立的10m液壓挖掘機(jī)齊大山正常生產(chǎn)時,沒有將其做為直接生產(chǎn)設(shè)備。

七、穿孔設(shè)備

幾個礦山穿孔設(shè)備大都采用美國45R、60R和衡陽產(chǎn)YZ35、YZ55牙輪鉆機(jī)為主，其巖石硬度系數(shù)f=10-16，由于不受空區(qū)限制和硬度系數(shù)偏低，其年穿孔量在3萬米左右。水廠鐵礦采用邊坡鉆機(jī)，阿特拉斯克玻特的（美產(chǎn)）115、127鉆處理邊坡。

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1．南芬鐵礦：

車間：穿爆車間、鏟裝車間、運(yùn)礦車間、運(yùn)巖車間、碎礦車間、推土車間、動力車間、火藥加工車間。

機(jī)關(guān)：技術(shù)科、機(jī)動科、生產(chǎn)科、計劃科、安保科、勞資科、地測科、辦公室、政工部、工會、團(tuán)委。

2．鞍鋼弓長嶺礦業(yè)公司：

機(jī)關(guān)為四部一室一會（2001年開始執(zhí)行）黨委工作部：含組織、人事、宣傳、武裝、紀(jì)委； 生產(chǎn)科技術(shù)部：含生產(chǎn)（計劃、工程）、技術(shù)（穿爆、工藝、技術(shù)管理）、地測、科協(xié)、安全）；

設(shè)備管理部：汽運(yùn)、汽修、機(jī)動設(shè)備等；

綜合管理部：勞動工資、企業(yè)管理、法律、內(nèi)部核算、供應(yīng)（相對獨(dú)立設(shè)備備件供銷處由公司直管）；

辦公室、財務(wù)科歸財務(wù)處直管； 工會。

車間共12個，獨(dú)木采礦車間、何家采礦車間、大拉子采礦車間、穿爆車間、紅礦車間、汽運(yùn)一隊、二隊、三隊、四隊、工程筑路車間、火藥加工車間、車間。

3．齊大山鐵礦：

車間：穿爆、采礦、汽運(yùn)、破碎、排巖、鐵運(yùn)工務(wù)、筑路、炸藥加工車間（15t炸藥車山西長治產(chǎn)）

做確定。

5、破碎系統(tǒng)：采用與水廠鐵礦相同的破碎系統(tǒng)，但要解決均勻向旋回破碎機(jī)給礦問題。

6、在購置穿孔、鏟裝、運(yùn)輸、破碎設(shè)備的同時，也要注重輔助設(shè)備的購買，如平路機(jī)、炸藥車等。成立專門的炸藥加工、修筑道路及穿爆隊伍。

7、以降低大塊率為目的，開展爆破參數(shù)的研究。

第四篇：赴東北考察報告

赴東北考察報告

重慶市開縣臨江中學(xué)雷剛

4月12日—23日，我們26期校長培訓(xùn)班12名學(xué)員先后到青島、大連、哈爾濱、沈陽等地的學(xué)校進(jìn)行了為期12天的考察。特別是對哈爾濱第三中學(xué)的考察，給我非常深的印象。該校的辦學(xué)理念、校園文化建設(shè)、學(xué)校管理等方面很有特色，值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方很多。

一、哈三中概況

哈三中創(chuàng)建于1923年，五十年代初被確定為市重點(diǎn)中學(xué)，1978年被命名為首批辦好的省級重點(diǎn)中學(xué)，2000年被評為黑龍江省首批示范性高中。現(xiàn)為黑龍江省重點(diǎn)高中的龍頭學(xué)校，是國內(nèi)外享有較高聲譽(yù)和廣泛影響的學(xué)校之一。

目前，哈三中有新舊兩個校區(qū)，共占地面積26萬8千平方米，總建筑面積13萬平方米。位于哈雙北路17號的新校區(qū)，有規(guī)模宏大的教學(xué)樓群，具有現(xiàn)代建筑風(fēng)格的藝體中心，造型獨(dú)特的游泳館，標(biāo)志性建筑的圖書館樓群，精巧別致的食堂和學(xué)生公寓等，新校區(qū)視野開闊、群樓錯落、芳草綠樹、路徑通達(dá)，一流的設(shè)施，完備的功能，置身其中使人感受到勃勃的生機(jī)與活力。舊校區(qū)坐落在哈爾濱市中心，那里有古香古色的教學(xué)樓，裝備精良的電教實(shí)驗(yàn)樓，功能齊全的藝體樓，典雅嶄新的綜合樓，造型別致的后勤樓，這些為學(xué)生們的全面發(fā)展提供了良好的場所；圖書館、藍(lán)排球館、體操館、多媒體教室、語音室、多功能廳都為學(xué)生們的個性發(fā)展、豐富業(yè)余生活創(chuàng)造了一流的條件。

校目前94個教學(xué)班，學(xué)生近5000人，教職工332人。學(xué)校設(shè)有校本部、國際部、三中群力分校、哈三中凡奇遠(yuǎn)程教育學(xué)校等部分。

學(xué)校教師學(xué)歷100%本科，獲碩士學(xué)位和正在攻讀碩士學(xué)位的共有61人，占教師總數(shù)的25%。特級教師10人，學(xué)科帶頭人13名，國家級骨干教師7人，高級教師占教師總數(shù)的45.8%,擁有一批享譽(yù)省內(nèi)外的專家學(xué)者型教師。

二、學(xué)校特色及成績

只有方向明確，才能不走彎路，不入歧途。只有特色鮮明，才能彰顯個性，超凡脫俗。學(xué)校一貫堅持以德育為主線，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，以教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的的辦學(xué)模式，并形成了自己鮮明的特色。近年來，學(xué)校的高考升學(xué)率一直名列全省榜首，重點(diǎn)大學(xué)錄取率在95%左右。在畢業(yè)生中每年有10%的畢業(yè)生升入清華、北大，成為全國除北京市以外升入清華、北大人數(shù)最多的高中。

學(xué)校以分層次教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生的個性特長得到充分的培養(yǎng)和發(fā)展。幾年來，已有500多人在國家、省級學(xué)科競賽中獲獎，并且每年都有數(shù)十名左右的藝術(shù)體育特長生被清華、北大等高校降段錄取。2001年10月，哈三中被授予清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院生源實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校還與美國、英國、日本、加拿大、俄羅斯、澳大利亞、新加坡、丹麥等國家的學(xué)校建立了友好關(guān)系，經(jīng)常互派師生進(jìn)行訪問與交流。

特別值得一提的是該校吳校長在選聘教師方面的獨(dú)特思維，他認(rèn)

為：如果教師都是師范大學(xué)畢業(yè)的，那會造成“近親繁殖”的后果，所以該校在選聘教師時嘗試到綜合性大學(xué)選聘一些工科、理科或者其他專業(yè)的高材生，結(jié)果效果很不錯。

今天的三中已成為黑龍江省基礎(chǔ)教育的排頭兵、龍頭學(xué)校，成為哈爾濱市初中畢業(yè)生首選的高中、向往的圣殿。未來的三中將成為世界知名、國內(nèi)一流的現(xiàn)代化中學(xué)。

三、考察后的反思

通過對哈三中的考察，比較我校的現(xiàn)狀不由得引人反思：

1、教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備亟待改善。我校從校園的建設(shè)到教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置，都體現(xiàn)出校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對教育教學(xué)管理的重視，但力度還應(yīng)加大，應(yīng)有所突破和超越。

2、教學(xué)常規(guī)管理上應(yīng)實(shí)化、精化、細(xì)化。雖然，在常規(guī)管理上各校大同小異，但精細(xì)化管理程度決定著成績的優(yōu)劣。

3、教師教育教學(xué)行為的規(guī)范和引導(dǎo)。中層管理和教師教學(xué)倦怠是我校當(dāng)前教育教學(xué)發(fā)展的最大問題，如何激發(fā)管理人員的積極性，激發(fā)教師教育教學(xué)的熱情，發(fā)揮教師教育教學(xué)的才智，是我校現(xiàn)階段重要工作。

通過考察，本人在學(xué)校德育以及教育教學(xué)管理中得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)和借鑒，相信在今后的工作中一定能使我校的管理再上一個臺階。

第五篇：東北教育考察報告

東北教育考察報告

這次考察學(xué)習(xí)，我們受益之處有四點(diǎn)：一是親自聽了現(xiàn)代杰出教育家魏書生的課；二是盤錦市魏書生教育思想研究所蔡所長關(guān)于《魏書生教育思想漫談》的報告；三是大連市新課程實(shí)驗(yàn)研究辦公室副主任的報告；四是各個學(xué)校教育教學(xué)方面的教育特色和管理經(jīng)驗(yàn)。

下面我從感知新理念、感受新特色、聚焦新課程三個方面將我自己的所見所聞和見解向大家作以匯報。

一、感知新理念

深化教書育人的教育思想

我首先認(rèn)為：魏書生的教育思想不僅激蕩著課堂教學(xué)改革的浪花，而且，更重要的是點(diǎn)燃了人生對理想追求的火花。

聽了盤錦市魏書生教育思想研究所蔡所長關(guān)于《魏書生教育思想漫談》的報告和魏書生給初三學(xué)生上的常規(guī)課，參觀了魏書生展覽館。我感到：魏書生在課堂上既沒有滔滔不絕的講述，也沒有電教設(shè)施的運(yùn)用；既沒有設(shè)計精彩的板書，更沒有學(xué)生各抒己見的激烈討論。但是，魏書生的教學(xué)質(zhì)量卻名副其實(shí)地出奇的好，這并不是名人效應(yīng)的結(jié)果，反而是魏書生的教育思想和課堂藝術(shù)不僅僅是體現(xiàn)在課堂上，而是體現(xiàn)在課前、課后和課外，不僅僅是體現(xiàn)在教書上，而是體現(xiàn)在育人上，不僅僅是體現(xiàn)在教師的如何教上，而是體現(xiàn)在學(xué)生的如何學(xué)上，不僅僅是看學(xué)生在課堂上如何學(xué)，而是看學(xué)生在課前學(xué)得怎么樣，所以，魏書生的課堂藝術(shù)的魅力主要表現(xiàn)在對學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程積極性的調(diào)動、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)效果的檢測上。

我還認(rèn)為，魏書生民主與科學(xué)的教育思想落實(shí)在教材的使用上，主要表現(xiàn)在，他不僅帶著教材走近學(xué)生，更可貴的是帶著學(xué)生超越教材，他的學(xué)生都有教師的教學(xué)參考書，這是他把課堂教給學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性、自主探究能力方面的具體的、大膽的嘗試和所取得的成功經(jīng)驗(yàn)。我想：學(xué)生得到了教師講課的秘密武器——“教參”，他們在自學(xué)的過程中,僅僅是因?yàn)槲幕潭鹊南拗瓢选敖虆ⅰ碑?dāng)成了“學(xué)參”去探究，去體驗(yàn)當(dāng)教師的感受，也就是像老師一樣在“備課”的過程中，通過自學(xué)、預(yù)習(xí)，在課前已基本上掌握了基本知識和基本技能，剩下的就是通過獨(dú)立思考、合作探究所不能解決的疑惑和問題，更需要教師進(jìn)行點(diǎn)撥。這就是魏書生課堂教學(xué)藝術(shù)魅力之精華，他工夫不在課上，而在課前、課后和課外，他是從以人為本的角度出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的需要與學(xué)生商量著學(xué)習(xí)，如其說是聽魏書生給學(xué)生上課，倒不如說是看學(xué)生給魏書生上課。其實(shí)，我們的學(xué)生也有類似這樣的課輔讀物，而且，是每人一本。什么《英才教程》啊等等。但是，我們的老師總是怕學(xué)生早知道，講課時先把書收起來，生怕自己講課時，學(xué)生已經(jīng)知道了不聽講。這就是觀念問題，我們不僅調(diào)動不起學(xué)生自主、探究學(xué)習(xí)的積極性和責(zé)任感，反在壓抑。只知道一桶水和一碗水的灌輸關(guān)系，不知道把學(xué)生變成抽水機(jī)，讓他們主觀能動地去抽水、去獲取新知、攀登新高。

在課堂上，魏書生在教學(xué)生掌握基本知識和基本技能的同時，也不忘記學(xué)生的應(yīng)試能力的培養(yǎng)，這是他民主與科學(xué)教育思想最最實(shí)在的凝聚點(diǎn)。我想：素質(zhì)教育和應(yīng)試教育應(yīng)該是和睦相處的，素質(zhì)教育應(yīng)該包含應(yīng)試教育，素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)上也應(yīng)該由應(yīng)試教育這樣終結(jié)性的評價——考試，作為單方面的評估。如今，在沒有廢除考試制度，而在改革和完善考試制度的教育改革的新形勢下，不進(jìn)行應(yīng)試能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，是極不現(xiàn)實(shí)和極端錯誤的。魏書生講求的是實(shí)際和實(shí)效相結(jié)合，他教的三八班同學(xué)在緊張的應(yīng)考復(fù)習(xí)階段，還獲得了全校三項(xiàng)第一的獎狀，這就不難看出魏書生教育思想，無論是從內(nèi)涵或是從外延上講，不僅實(shí)事求是，而且，也是與時俱進(jìn)的。

因此，綜觀魏書生的教學(xué)全過程，我感到魏書生的教學(xué)，不僅僅是師生之間簡單的教與學(xué)的互存關(guān)系、雙邊活動，而存在著一種普普實(shí)實(shí)的教學(xué)組織環(huán)節(jié)和組織形式。我自己認(rèn)為：就單從魏書生這一節(jié)課而言，就始終滲透了

“六步教學(xué)法”，而且，他總是，走下講臺讓學(xué)生自主、探究、分組、合作學(xué)習(xí)，俯下身子與學(xué)生互動、交流、點(diǎn)撥、互助學(xué)習(xí)。

所以，我們應(yīng)該深思熟慮地思考：我們學(xué)習(xí)魏書生要學(xué)習(xí)他什么？應(yīng)該如何學(xué)？我想：如果，單單學(xué)他深入教學(xué)兼上幾節(jié)課，那是無可非議的，但，這不是根本，解決不了實(shí)質(zhì)性的問題。要想一時半會兒地學(xué)到魏書生的真經(jīng)，那又是異想天開的事情。但有一點(diǎn)可以肯定，洋思經(jīng)驗(yàn)倒是魏書生教育思想的繼承和發(fā)展的結(jié)晶。江蘇省泰興市的實(shí)驗(yàn)中學(xué)（洋思中學(xué)）的校長蔡林森，當(dāng)年帶著自己的十幾位教師，在盤山中學(xué)一住就是半個月，他們真是心有靈犀一點(diǎn)通，回去琢磨了近十年，構(gòu)建了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的效果極佳、聞名全國的教學(xué)模式。我們僅僅是短暫的一天時間，僅僅是通過聽一個報告、聽一節(jié)課、看一個展覽，就想學(xué)到真經(jīng)，必須學(xué)到點(diǎn)子上，拿出十倍于洋思的勇氣、精靈和毅力，才能取得成功。

我認(rèn)為：學(xué)習(xí)魏書生的教育思想，領(lǐng)會他的教學(xué)藝術(shù)，首先，應(yīng)該學(xué)習(xí)他的做人，具有一種創(chuàng)新的思維、行動和高效的與時俱進(jìn)的精神，像雷鋒一樣把每一件平平凡凡的事情，不厭其煩地、盡職盡責(zé)地、持之以恒地做好，把他當(dāng)作是一種享受；其二，是必須在教書的過程中，重視育人，從平平常常的“七個一”的細(xì)微處做起，教會學(xué)生學(xué)會做真人；其三，是在教學(xué)中，咬定基本知識和基本技能的落實(shí)和掌握不放松，重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；其四，是在民主與科學(xué)的教育思想實(shí)踐中，必須實(shí)事求是地、辨證地看待素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系，必須明確沒有高質(zhì)量的應(yīng)試成績的素質(zhì)教育，是底下的、劣質(zhì)的教育，沒有促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的單純應(yīng)試教育，是貽害學(xué)生一生的不健康、不健全的教育。

二、感受新特色

創(chuàng)建特征明顯的特色教育

在沙河口區(qū)中心小學(xué)、郭莊子中學(xué)、遼河小學(xué)的考察中，以及在與大連市新課程實(shí)驗(yàn)研究辦公室副主任的交流中，我受到的啟發(fā)是：特色教育必須是在全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、全力推進(jìn)素質(zhì)教育的前提下，展開人無我有、人有我優(yōu)、形成規(guī)模、達(dá)到群體化的、有目標(biāo)、有理念、有理論、有規(guī)劃、有措施、有教師、有資源、有實(shí)踐、有效果的、特征明顯的、滿足學(xué)生需要、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)活動。

參觀沙河口區(qū)中心小學(xué)時，車一行到大門口，我就有一種受蒙騙的感覺，似乎以為大連市給我們隨便安排一個很普通的學(xué)校來應(yīng)付。很普同的大門，校園里大部分是沙子鋪的地面，馬蹄型布局的樓房的外部墻壁和校園墻壁上全都涂的是土紅色。但是，一進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓，卻叫人十分驚異，不僅剛才的誤解蕩然無存，反而，產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且，真正領(lǐng)悟了什么是特色教育，看到了特色教育的特征。產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的、精神振奮的學(xué)習(xí)、借鑒和創(chuàng)造性完善、改進(jìn)我們的特色教育框架的思路和干勁。

這所學(xué)校除了外觀上保持了學(xué)校地面鋪墊沙子與學(xué)校名字沙河口相一致的特征，更重要的是他們的特色主要體現(xiàn)在圍繞學(xué)生的發(fā)展共建校園文化體系，在創(chuàng)新與落實(shí)這兩個點(diǎn)上做文章的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵上。他們的管理模式是以規(guī)范為基礎(chǔ)、以人文為特征。不是高壓似的、強(qiáng)制式的管理，文化氛圍比較濃厚，表現(xiàn)出一種比較寬松的人文性，包括文化性、人與人之間的關(guān)系、民主、平等等特征，廢除了對三好學(xué)生的評選，對學(xué)生進(jìn)行特長評估，推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價卡，對教師推行揚(yáng)長似的紀(jì)實(shí)考核、記名打分。

他們以創(chuàng)造教學(xué)為主旋律。進(jìn)行全方位的課堂教學(xué)改革，在多媒體教室我們聽了一節(jié)《風(fēng)箏》的藝術(shù)課，又似乎感覺到教師和學(xué)生不是在上課，而是在玩耍，學(xué)生有靜也動，靜得十分專心、動得十分自由，整個課堂都是以學(xué)生為主體師生雙邊活動，學(xué)生思維敏捷、發(fā)言踴躍、愛好自主、欣賞自由，或觀賞不同形狀、花色的風(fēng)箏，或用彩筆給風(fēng)箏涂顏色，或跟著教師學(xué)做風(fēng)箏，都是在自我選擇的自主意識下進(jìn)行的。

他們形成和確立了書畫、演唱兩個主題為內(nèi)容的藝術(shù)教育活動，每年舉辦一次歡樂周，從有一個很高的起點(diǎn)出發(fā)和很低的切入點(diǎn)入手，設(shè)計了以六個分支主題為旋律的中國文化系列主題活動方案。離開這所學(xué)校時我將錄音筆放在會議桌上沒有拿，5分鐘以后，老師讓學(xué)生送給我們，這是對他們特色教育下德育工作，以及學(xué)雷鋒活動一個有力的鑒定。

郭莊子中學(xué)第一次接待了我們河南的客人，在這里使我感受到了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的藝術(shù)魅力、更進(jìn)一步加深了特色教育的印象、看到了科研興校的巨大動力、感知了學(xué)校競爭的發(fā)展局勢。我自己感到：這所學(xué)校有一支勇于改革、善于創(chuàng)新、有科研意識和能力的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們用“有高尚的教育愛心、有豐富的科研成果、有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格”的名師具體標(biāo)準(zhǔn)來建設(shè)教師隊伍，他們還樹立以人為本的現(xiàn)代管理理念，用先進(jìn)的思想理論武裝人，用真情真愛來關(guān)心人，用實(shí)實(shí)在在的利益激勵人，用有效的機(jī)制來制導(dǎo)人。同時，他們有效地抓住了先進(jìn)的教育技術(shù)，推進(jìn)校園信息化，找到了實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的突破口，把一個相對弱的學(xué)校變成了強(qiáng)校。

遼河小學(xué)是以環(huán)境保護(hù)為特色的，他們對學(xué)生整個在校的學(xué)習(xí)、生活，實(shí)行了程序化的管理，一切都按學(xué)生的發(fā)展需要定性、定位、定區(qū)、定量、定序，進(jìn)行嚴(yán)格的量化考核。比如說，這一班學(xué)生清潔區(qū)、活動區(qū)、通行的樓道都有固定的位置。他們還創(chuàng)建無聲走廊，校園里有很多形狀不一的花壇，花壇里有很多適宜寒冷氣候生長的花木，在干枯的草坪上鋪墊的是假草坪，冬季讓人看著仍然是翠綠清爽，待草木發(fā)芽了再揭去假草萍也就與大自然接軌了。他們經(jīng)常開展綠色環(huán)保活動，開闊學(xué)生視野、增強(qiáng)環(huán)保意識。

三、聚焦新課程

落實(shí)主體教學(xué)的教育思想

我們這次考察學(xué)習(xí)，焦點(diǎn)就是集中在新課堂實(shí)驗(yàn)上，雖然，沒有聽上一節(jié)出色的示范性的優(yōu)質(zhì)課、解決問題的研討課，但我們從實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課中，解決了許多我們感到疑惑的問題，例如：如何調(diào)動學(xué)生自主、探究學(xué)習(xí)的積極性和責(zé)任感、如何激活學(xué)生分組、討論學(xué)習(xí)的方式和效率、如何提升課堂設(shè)疑、質(zhì)疑問題的層次和價值等等問題，特別是新課程實(shí)驗(yàn)中所遇到的新課程評價標(biāo)準(zhǔn)、新課程與老教材的處理、教師素質(zhì)、課程資源等等認(rèn)識和操作性的問題，都有了不同程度的理解和答案。

在大連市軟件園聽了兩節(jié)課、觀看了升旗儀式、聽了校長的經(jīng)驗(yàn)報告。老校長的敬業(yè)精神、辦學(xué)思路、用人之道，教師的本身素質(zhì)、課堂藝術(shù)，學(xué)生的思變能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及課堂上的過程評價都深深地打動了我。無論是聽哪一節(jié)課，我的總體感覺是：教師講得少，學(xué)生活動得多。學(xué)生是圓心，教師是半徑，老師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。例如：在大連市軟件園雙語學(xué)校聽了兩節(jié)七年級兩個班兩個老師，講的同一個內(nèi)容《丑小鴨》的新課程實(shí)驗(yàn)課。一開始上課都有一位同學(xué)在講臺上演講，接下來是幾位同學(xué)針對剛才演講進(jìn)行評議，和我們不同的是他們在語言評議完后還有等級評價，是五分甲級或是五分乙級，由全班同學(xué)現(xiàn)場定級，學(xué)習(xí)班長記錄備案，和魏書生不同的是，他們今天演講定出明天演講的同學(xué)，鼓勵認(rèn)真準(zhǔn)備，明天演講超過今天的同學(xué)。魏書生則是在演講的前兩分鐘，給某一個學(xué)生確定一個演講內(nèi)容，僅僅經(jīng)過唱軍歌、口頭作文這么一個短暫的時間，這位同學(xué)就要很快地通讀、熟記演講的內(nèi)容，根本沒有加工潤色的時間，對這位同學(xué)和全班同學(xué)來說，內(nèi)容是新鮮的，關(guān)鍵在于演講技巧和欣賞水平了，這一切都在同學(xué)們不知不覺中，既增長了見識、鍛煉了才干，又為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了環(huán)境，激發(fā)了興趣。

兩位教師也都重視字、詞、句、篇知識點(diǎn)的落實(shí)和聽、說、讀、寫技能的訓(xùn)練，以及對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。例如：作者的生平，不是老師講出來的，而是，學(xué)生站起來從有關(guān)學(xué)習(xí)資料上讀出來的，相應(yīng)地培養(yǎng)了學(xué)生獲取信息和處理信息的能力，同時也檢測了學(xué)生的自學(xué)能力。不要小看學(xué)生的讀，他比教師從教參上搬到教案上，再口授給學(xué)生的方式好得多，最起碼學(xué)生能夠通過這個機(jī)遇展示一下自己的思維、概括、表達(dá)能力，享受一下成功的快樂。所以，在課堂上，凡是學(xué)生能夠怎么樣的，教師就不要怎么樣了。

《丑小鴨》這篇課文很長，兩位教師也都采用讓學(xué)生接力朗讀的方式，在掃除朗讀過程出現(xiàn)的字詞障礙中，來理解課文的思想內(nèi)容。同時，又叫學(xué)生把學(xué)過、或讀過的安徒生童話羅列在黑板上。從這里我們可以看到新課程的彈性很大，學(xué)生對課文的理解程度和超越教材的范圍，要靠學(xué)生的理解能力、閱歷面的寬窄和教師的業(yè)務(wù)能力、知識水平來確定。

在天津市郭莊子學(xué)校聽了一節(jié)歷史網(wǎng)絡(luò)課，教師利用解放戰(zhàn)爭的知識網(wǎng)站，在微機(jī)室給學(xué)生上了《蔣家王朝的毀滅》這節(jié)內(nèi)容。學(xué)生在電腦上可以隨意點(diǎn)擊鼠標(biāo)，選擇瀏覽自己想欣賞、了解、掌握的文字、圖片、錄像資料，然后，在討論區(qū)里進(jìn)入討論室，輸入文字展開討論、交流練習(xí)題的內(nèi)容。學(xué)生完全是在一種情緒高漲、注意力集中、興趣濃厚的愉快環(huán)境下，通過現(xiàn)代教育信息技術(shù)，進(jìn)行了自主性很強(qiáng)的探究性的學(xué)習(xí)。

從獲得的濱湖小學(xué)的錄像資料中，我還看到：這所學(xué)校從忠誠（愛國、愛黨、愛校、誠實(shí)——熱愛祖國熱愛黨、雷鋒精神大發(fā)揚(yáng)、從小學(xué)做小主人、誠實(shí)勤勞是方向）、勤奮（愛學(xué)、會學(xué)、活學(xué)、優(yōu)學(xué)——學(xué)習(xí)知識善思考、勤學(xué)好問多探討、學(xué)習(xí)方法講科學(xué)、活學(xué)優(yōu)學(xué)效果好）、健美（愛美、學(xué)美、尋美、創(chuàng)美——是非分辨情操美、愛好廣泛學(xué)習(xí)美、體魄健壯自然美、發(fā)揮特長創(chuàng)造美）、創(chuàng)新（開拓、進(jìn)取、奮發(fā)、向上——敢字當(dāng)頭不守舊、開拓進(jìn)取精神好、博采眾長情趣廣、潛心探索創(chuàng)一流）四個方面嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為品質(zhì)，而且，他們的課堂氣氛十分活躍，學(xué)生動手能力十分強(qiáng)。

對學(xué)生、對教師、對課堂的評價標(biāo)準(zhǔn)、評價過程，是我們探究的和急需解決的最敏感的熱點(diǎn)問題，專家們作了點(diǎn)撥，這些學(xué)校也都積累了成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如：沙河口區(qū)中心小學(xué)對教師除了進(jìn)行紀(jì)實(shí)考核、記名打分外，還進(jìn)行了非量化性的考核，給教師建立工作檔案、發(fā)展檔案，教師的教案、聽課本等等文字性的資料，集中歸類保存，作以展示，大家公開看、公開評。據(jù)大連市新課程實(shí)驗(yàn)研究室副主任介紹：為了配合新課程實(shí)驗(yàn)，他們嘗試兩套試卷，新課堂實(shí)驗(yàn)所倡導(dǎo)的評價，在中考里都有所體現(xiàn)。一些學(xué)校還在學(xué)生中建立個性檔案，比如成長的腳印等等。

這次東北教育考察，我還有兩個意外收獲：一是我找到了我們提出的“惜時增效”課題的理論依據(jù)，魏書生說：“珍惜課堂教學(xué)時間，就等于珍惜學(xué)生的生命”，盤錦市第一完全中學(xué)的學(xué)風(fēng)是“惜時、樂學(xué)、求真、進(jìn)取”；二是在整個考察過程中，我始終帶著數(shù)碼攝像機(jī)、錄音筆和筆記本電腦，不僅攝、錄了珍貴的音視頻資料，而且在筆記本電腦上撰寫了一篇考察消息和三篇《走近魏書生》、《由雷鋒精神想到了鎮(zhèn)黨委書記陳樂孝同志的講話》、《賞析魏書生課堂教學(xué)藝術(shù)》足足有16000字的考察筆記，分三次租用公用電話和借用雙語、郭莊子兩個學(xué)校的網(wǎng)線發(fā)在我們的《楓葉教育》網(wǎng)上，第一次嘗試和體驗(yàn)了異地上網(wǎng)提交信息的快樂，不僅及時通過現(xiàn)代教育信息技術(shù)傳播了最前沿的教改信息，而且，我們的網(wǎng)上辦公系統(tǒng)引起了郭莊子中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的興趣和關(guān)注。

最后，我想說一下，我們學(xué)山東高密更新了教育理念；學(xué)江蘇洋思掀起了課堂教學(xué)改革的高潮；學(xué)華東五市加快了信息技術(shù)建設(shè)的進(jìn)程。而東北教育的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受，干好教育也是享受。因此，我們必須實(shí)實(shí)在在地高舉魏書生民主與科學(xué)的教育思想大旗，走科研興教、特色興校、信息強(qiáng)校之路，開創(chuàng)“整體推進(jìn)、特色明顯、全面發(fā)展”的靈寶教育新局面。