第一篇：2014年南理工行政管理專業(yè)課考研資料

博廣南理工考研網(wǎng)

2014年南理工行政管理專業(yè)課考研資料

來源：博廣南理工考研網(wǎng)時間2014年10月30日

第一部分、南京理工大學(xué)管理學(xué)院行政管理考研專業(yè)課復(fù)習(xí)精編

精編是以今年南理工專業(yè)課初試前幾名的高分考生的筆記為基礎(chǔ)，同時匯集多位在讀童鞋的一年復(fù)習(xí)的精華筆記，經(jīng)過精心的提煉和總結(jié)，使得原有的筆記更為充實，更為清晰，更為簡潔。一方面，我們在公共管理學(xué)和公共政策學(xué)的開篇或者是結(jié)尾的地方，都分別列出了基本構(gòu)架，這樣既可以幫助童鞋們梳理框架，又可以輕松把握重難點；另一方面，我們還會在資料的初始位置制作一個筆記目錄，標(biāo)明頁碼，以便大家能迅速準(zhǔn)確地找到想讀誦的章節(jié)；最后，我們將嚴(yán)格按照今年考試大綱的要求，對去年公共管理學(xué)和公共政策學(xué)新增加的考試范圍和內(nèi)容進(jìn)行了縝密和細(xì)致的補(bǔ)充和完善。精編面面俱到又不失重點，可以幫助學(xué)弟學(xué)妹們在復(fù)習(xí)過程中勝人一籌，更全面的，準(zhǔn)確地把握專業(yè)課命題形勢，搶占先機(jī)。復(fù)習(xí)精編具體包括以下內(nèi)容：

一、歷年真題和答案01、2010--2013年公共政策學(xué)和公共管理學(xué)官方試題02、2010--2013年公共政策學(xué)和公共管理學(xué)詳細(xì)參考答案和解析03、2004-2009年行政管理學(xué)，公共管理學(xué)試題

說明：自2010年開始，考試科目為公共政策學(xué)和公共管理學(xué)，2010年考試科目行政管理學(xué)和公共管理學(xué)

二、公共管理學(xué)考研復(fù)習(xí)材料

04、官方考試詳細(xì)大綱，包括考查目標(biāo)、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)、考查范圍（具體到章節(jié)要求）、試題示例

05、公共管理學(xué)考研復(fù)習(xí)詳細(xì)筆記

第三部分、公共政策學(xué)考研復(fù)習(xí)材料

三、官方考試詳細(xì)大綱，包括考查目標(biāo)、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)、考查范圍（具體到章節(jié)要求）、試題示例

07、公共政策學(xué)考研復(fù)習(xí)詳細(xì)筆記

四、新增公共政策學(xué)考研復(fù)習(xí)材料

說明：此部分材料，嚴(yán)格按照最新考試大綱的要求，是對去年公共管理學(xué)和公共政策學(xué)新增加的考試范圍和內(nèi)容進(jìn)行的縝密和細(xì)致的補(bǔ)充和完善

五、專題解析

此部分資料為南京理工大學(xué)行政管理、社會保障與教育經(jīng)濟(jì)管理三個考研專業(yè)的專業(yè)課專題解析部分，總共70余頁。專題解析是以南理工行管專業(yè)研一師兄經(jīng)過對主要是任課老師和考研出題老師的上課筆記和PPT講義為基礎(chǔ)，經(jīng)過精心的提煉和總結(jié)，形成了師生討論最多、最為關(guān)注的7個專題，具體包括

專題一：民生問題與社會政策

專題二：如何對政府進(jìn)行監(jiān)督

專題三：促進(jìn)就業(yè)與社會穩(wěn)定

專題四：貧困治理與社會發(fā)展

專題五：公共政策分析

專題六：政府社會保障職能優(yōu)化

專題七：行政環(huán)境與政府監(jiān)督

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該專題擴(kuò)充了閱讀材料，是童鞋們擴(kuò)展知識點的有效途徑。使得在原有的專業(yè)課筆記的基礎(chǔ)上，整套資料 更為完整和全面。一方面，此部分內(nèi)容由研一師兄精心整理系里主任老師的PPT和總結(jié)老師平常關(guān)注的領(lǐng)域和社會問題，因此，對于明年專業(yè)課的論述題和辨析題將會是一個很好的預(yù)判（論述題和辨析題解答的好壞在很大程度上決定了你能否考上研究生，因此加強(qiáng)這方面的練習(xí)和了解，尤為重要），揣摩南理工管院行政管理專業(yè)課命題方向，提前了解考試重點，提高考研把握性，增加考研成功率；另一方面，我們還會在資料的初始位置為您們制作一個專題目錄，標(biāo)明頁碼，以便師弟師妹們能迅速準(zhǔn)確地找到想學(xué)習(xí)的專題，從師弟師妹的實際需要出發(fā)，盡最大努力來幫你節(jié)省大量的寶貴時間。

同時，在復(fù)習(xí)時間有余的情況下，我強(qiáng)烈建議大家多看看社會熱點新聞，國家重點關(guān)注的民生問題等學(xué)術(shù)雜志上的論文或期刊雜志，這些在網(wǎng)絡(luò)上或圖書館都可以找到，盡量多的了解今年業(yè)界的一些創(chuàng)新與改革,會大有裨益的。

第二部分、公共管理學(xué)和公共政策科目其它重要復(fù)習(xí)材料

01、公共管理學(xué)名詞解釋總結(jié)

說明：針對指定教材，總結(jié)的名詞解釋

02、公共管理學(xué)簡答題總結(jié)

說明：針對指定教材，總結(jié)的簡答題目和答案

03、公共管理學(xué)考研復(fù)習(xí)筆記

04、公共管理學(xué)考研真題與典型題總結(jié)和分析解答

說明：03和04裝訂為一本材料，按照章節(jié)整理。復(fù)習(xí)筆記部分，總結(jié)本章的重難點內(nèi)容；考研真題與典型題詳解部分，精選詳析了部分名校近年的考研真題，并針對該教材的重難點相應(yīng)整理了典型題。

05、公共政策考研復(fù)習(xí)筆記

說明：依據(jù)指定教材和歷年專業(yè)課考試重點，結(jié)合常年出題老師內(nèi)部勾畫的重點整理而成，可協(xié)助童鞋們直接掌握貿(mào)大專業(yè)課考試側(cè)重與復(fù)習(xí)方向

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第二篇：2015年南理工行政管理考研復(fù)習(xí)計劃

2015年南理工行政管理考研復(fù)習(xí)計劃

1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(2014年6月前)

本階段主要用于跨專業(yè)考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參考書---《政治學(xué)》、《公共管理學(xué)》、《公共政策學(xué)》、《復(fù)習(xí)精編》博廣南理工考研網(wǎng)出版

《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，要求系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等，但不要求記住。

2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(2014年6月－2014年8月)

本階段主要用于對指定參考書(同上)，要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，整理出每本書的筆記(每個章節(jié)的名詞解釋以及簡答、論述)，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識點進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和知識脈絡(luò)，為下一個階段做好準(zhǔn)備。

3、強(qiáng)化提高階段(2014年9月－2014年11月)

本階段，考生要對指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。最主要的參考書是博廣南理工考研網(wǎng)的《考研沖刺寶典》

4、沖刺階段(2014年12月－2015年1月)

總結(jié)所有重點知識點，包括重點概念、理論等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題和考研沖刺寶典，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

六、各階段具體學(xué)習(xí)計劃

第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(開始復(fù)習(xí)—2014年8月)

1)學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)1：通讀該專業(yè)階段的核心課程：公共管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策學(xué)。目標(biāo)2：掌握專業(yè)技能、培養(yǎng)興趣愛好，基本了解改專業(yè)的知識框架和理念，為下一階段的復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)；平時每周一份南方周末了解社會熱點和動向，學(xué)會運用所學(xué)知識分析社會問題。

2)學(xué)習(xí)任務(wù)

①泛讀公共管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策學(xué)，分析這四門行政管理核心課程，建構(gòu)行政管理的理論框架。

②學(xué)習(xí)每本教材，建構(gòu)知識理論體系框架。

③擴(kuò)展知識面，閱讀報刊雜志，特別是熟悉一些案例，學(xué)會從專業(yè)的視角去分析社會問題。這些報刊雜志主要是《南方周末》《中國行政管理》《中國人民大學(xué)學(xué)報》《廈門大學(xué)學(xué)報》等。

④把書上可能考到的名詞解釋、簡答、論述等文字性的題目都整理在筆記本上。⑤不要求記憶只要求理解！

3)詳細(xì)規(guī)劃

一、階段目標(biāo)：對指定參考書目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，了解全書內(nèi)容，理解書中的每一個知識點。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等，但不要求記住。

第三篇：2014年南理工行政管理考研復(fù)試技巧

2014年南理工行政管理考研復(fù)試技巧

回首考研之路，再去重新體會當(dāng)日的光榮與夢想，孤獨與煎熬，奮斗與拼搏，感慨之余，心境已經(jīng)平靜。畢竟人事已非，環(huán)境已易。但考研的這段日子作為一種人生的經(jīng)歷，以及其對以后人生之路的影響，恐怕要永遠(yuǎn)印入我的記憶。這段經(jīng)歷有太多的經(jīng)驗與教訓(xùn)在這就跟大家分享一下我的復(fù)試經(jīng)驗。首先，還是態(tài)度問題。我們再牛也是那些主考官的學(xué)生，我們懂得的知識在這些學(xué)識淵博的老師面前僅僅是皮毛，因此謙恭的態(tài)度是必須的。“吾愛吾師，吾更愛真理”這句話千萬不要用在復(fù)試中，相反我們必須將尊重的心態(tài)表露出來，例如你的臉上要始終表現(xiàn)出認(rèn)真和謹(jǐn)慎。談吐中要有禮貌，對問題有異議盡量回避不談，總之表現(xiàn)的越謙虛越好，當(dāng)然也不能唯唯諾諾的不敢說話了。

其次是對待試題的態(tài)度問題。回答問題時切記本著“知之為知之，不知為不知”的誠實態(tài)度。對問題有想法一定要說出來，沒有思考過這個問題的話也要如實的說自己并未思考過這個問題。人大的老師們都很平易近人、友善，他們不會刻意為難某個學(xué)生，也不會認(rèn)為學(xué)生沒有思考過某個問題就一無是處了。所以，在不會的問題面前一定要表現(xiàn)出誠實的態(tài)度，這正是做學(xué)問的第一步，即誠實(實事求是)。

最后，一般而言老師都比較喜歡刻苦認(rèn)真的學(xué)生，別忘記了這些老師自己也曾經(jīng)是挑燈夜讀的勤奮學(xué)子啊。因此如果老師問你碩士畢業(yè)后打算干什么的時候，最好是說決心繼續(xù)深造。雖然這也許不是你的真心話，但這在老師的耳朵里聽著就是舒服啊，所以如此回答是最為得體的，對于專業(yè)課之類的問題，感覺還是報考個輔導(dǎo)班會比較好點，就比如博廣南理工考研網(wǎng)的復(fù)試通關(guān)計劃班，我之前就是報這個班，很多類型的題目都在上課的時候有提醒過。所以說挺有幫助的。

轉(zhuǎn)自：博廣南理工考研網(wǎng)

第四篇：重慶大學(xué)行政管理專業(yè)課考研心得

我考下來后反思：其實專業(yè)課對總分的貢獻(xiàn)是最大的,因為它足足三百分.而我自己在備考的時候因為沒有經(jīng)驗花在政治、英語上面的時間和專業(yè)課上的時間打個平手，現(xiàn)在看來這樣顯然是劃不來的，因為政治、英語總分是一百分，復(fù)習(xí)得再好也和一般的人拉不大距離。所以我給考本專業(yè)的同學(xué)一個建議：政治、英語只要有70分以上就可以高枕無憂了，而專業(yè)課每門要力爭上120分，以此來規(guī)劃你各科時間的分配，這樣你的總分才具有競爭力，當(dāng)然你能夠把所有科目都拔尖的話，那么明年你一定被公費錄取。

大抵05年4月吧，我去重大買到了專業(yè)書、歷年真題，不久又在網(wǎng)上聯(lián)系到一位出售專業(yè)課資料的師兄，他呢05年考上的，考得很好，后來我看了看他的專業(yè)課資料，感覺不錯，遂與師兄討價還價花買了下來，市場經(jīng)濟(jì)嘛，他弄整理這個也是花了功夫的。師兄也挺不錯的，后來和我保持著聯(lián)系，給了我不少指導(dǎo)。

一切準(zhǔn)備就緒，我開始動手了。05年上半年，我是這樣安排的：白天攻英語，晚上看專業(yè)課。雖然自己不是行政管理專業(yè)，但感覺還是看得懂，到暑假前我將所有專業(yè)書籍看過了兩遍。說實話，看了過后我大概知道這個學(xué)科的體系，研究內(nèi)容等，但要說具體印象那還沒多少。

暑假，我將復(fù)習(xí)資料都搬回家，我首先開始分析歷年真題，由于前兩年專業(yè)課書籍有所不同，考試的題型、著重點都跟現(xiàn)在有些差別，因此我重點分析了04和05年的專業(yè)題。

和今年一樣，題型主要是簡答、論述和案例分析，我的建議是簡答一般答到答題紙半頁以上，要點明確，并做出相關(guān)說明，比如05年簡答第6小題，就應(yīng)該這樣回答：

1、什么是程序公正原則

2、有哪些制度保障其實施，注意對每一個制度都要具體說明一下

3、聯(lián)系實際簡要總結(jié)一下

論述題一般是兩道，25分一道，分值較大，但一般是書上一個章節(jié)的內(nèi)容，如果對此把握比較好一般問題不大，注意理論聯(lián)系實際來答，寫一頁以上。

案例分析04、05年是兩個案例，今年只有一個。每個后面有兩個小問，和前面論述差不多。

在此,我要提醒大家?guī)c:

1、歷年真題大家一定要牢固掌握。我就是以為考過的不會再考，所以今年有所損失（今年幾個題都和往年重復(fù)了）。當(dāng)然真題中涉及人大版行政管理學(xué)部分可以不管（因為那本書現(xiàn)在不用了）

2、書中成對的概念一定要引起重視！比如“集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工”、“公共行政與私人行政”、“議會共和制與總統(tǒng)共和制”、“政治統(tǒng)治與政治管理”、“工具人與經(jīng)濟(jì)人”等等，這三年對這類概念都有考察，一般是要你比較它們的異同。

3、踏踏實實地把真題答案寫一下，有助于你掌握考場上答題的節(jié)奏。我今年考的時候就感覺題量很大，在不停地寫啊寫啊，等答完了后發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)所剩無幾。

基于以上分析我開始踏踏實實地看書了，每看一個章節(jié)，我便對照買來的資料進(jìn)行補(bǔ)充、完善、鞏固。這樣一個暑假我是認(rèn)認(rèn)真真地做完了這項工作。9月份開始我加快了節(jié)奏，過一遍書，再過一遍資料，這樣循環(huán)了兩三遍，感覺效果不錯。期間還在網(wǎng)上找了一些行政管理學(xué)相關(guān)練習(xí)來練手。

在12月份和1月份沖刺階段，我主要以資料為主，根據(jù)上面各個章節(jié)的結(jié)構(gòu)和各個問題的要點來回憶書上的內(nèi)容，如果感覺不熟悉，就翻書查看。

第五篇：13年考研公共課、專業(yè)課必備資料推薦

勇氣考研[一個免費非盈利網(wǎng)站]：/bbs/forum.php

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下面把一些我認(rèn)為最有用的資料分享給大家！我也是考研過來人，不會發(fā)亂七八糟的東西浪費大家的時間哈！

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