第一篇:物流營銷項目小組實驗任務
項目小組實訓一:
班別:姓名:學號: 公司名稱:
擔任職務:
公司口號:
公司經營范圍:
公司規模:
崗位職責:
市場定位:
市場細分:
競爭者分析:
品牌推廣方案
第二篇:項目小組任務分工
本組項目改為主要面向大學生市場的聚會聊吧,地址選擇在規模較大的高校內和幾所規模較小的高校中間,聊吧分大廳消費和小包廂消費,基本消費(簡單的茶水飲料小吃等)為自助形式,按位收費,包廂有最低消費。項目為連鎖性質,每個店招聘一名店長負責。
具體策劃分工如下:
1、項目行業(同時包含市場與大學生聚會休閑文化,等等方面)分析和競爭對手分析項目
宣傳方案及危機應對機制
2、項目總公司部門結構及各分店內部結構,聊吧名稱、LOGO3、項目運營方案(各分店可根據所在點實際情況,如市場規模、校園文化等,進行方案的多樣化選擇與調整),其中包含一般運營方案(平時)、特殊運營方案(特殊日期、學?;顒尤?、寒暑假人流減少時期等等)、活動運營方案等等幾塊內容本項目企業文化、項目宗旨及相關章程設定項目預算、項目市場細分、目標市場、產品定位、管理模式PPT制作,項目簡介(更具之前他人成果及自己的想法、查閱資料)
注意:
1、各項內容可以有泛泛的理論,但也必須有專門針對本項目的內容
2、各項目必須盡可能地包含專業知識
3、前六項必須于本周五晚9點前發到群里
4、PPT于周一前完成,風格偏商務化
5、以上僅包含我的想法,如有其他想法和創意,以及改良意見,可自行發揮
6、個人成果形式可以是PPT Word、圖表、圖片等等,希望大家可以把各自的成果整理好,并盡量采用多種形式
7、材料內容注明出處,多用數據
最后,希望都能認證對待各自任務,感謝大家的努力!
第三篇:小組項目任務1
小組項目任務(1)
題目:制作一個主題網站
形式:以小組形式,進行任務分工,團體協作完成 期限:4月25日——5月25日
期中檢查:5月15日
驗收及評比:專業老師
要求:
1、網站LOGO;
2、網站導航條;
3、網站注冊模塊;
4、留言模塊;
5、網站內部搜索模塊;
6、計數統計模塊(后臺統計);
7、網站后臺管理模塊
技術指導
第四篇:小組任務
課堂任務1-
11.確定小組成員
2.確定組員分工
(參考,但不限于此:
組長、需求分析、邏輯設計、物理設計、系統實施與測試、文檔編寫等)
3.給小組取個喜歡的名字
4.上交老師
課堂任務1-
21.各組組長匯報小組選題,包括小組基本信息、選題題目、選題理由、該選題的主要預期目標(實現的主要功能有哪些)、保證該選題按時保質完成的基本思路。
課外實踐任務
1小組任務
1.制訂小組管理辦法
需求分析調查、小組討論,上交需求分析討論會議記錄
完成選題、需求分析階段設計文檔
個人任務
1.熟悉需求分析階段主要任務
2.查閱教材及參考資料,熟悉數據庫設計各階段要求。
3.熟悉本角色業務范圍,要具體到細節,越細越好,并結合小組選題思考,在需求分析階段提出自己的意見和建議。
第五篇:小組任務心得體會
小組任務心得體會
杜一凡13124167
此次小組活動,我負責查找電子文檔類型的任務。以下是通過此次任務活動,我所獲得的成果和做出的貢獻。
此次任務通過在網上查找電子文檔的類型,我首先了解到了電子文檔在公司的地位與作用:電子文檔作為一種信息資源,作為企業生產、技術、科研和經營等活動的真實記錄和一項基礎性工作,同時作為與企業同步發展的無形資產,在企業管理等各方面正積極地發揮應有的重要作用。隨后查找了一些網上分類形式,有按功能劃分,有按構成特點劃分,有按信息存儲載體劃分還有按存在目的,信息來源和信息表達方式來劃分的。我將這些劃分方式一一列出,并描述了其特點。
1.按文件功能劃分: 主文件 —— 記錄信息內容,傳達作者意圖,行使行政職能的文件。支持文件 —— 生成和運行主文件必須的文件。
2.按文件構成特點劃分: 簡單文件 ——僅由一種格式組成的文件
復合文件 ——由多種媒體形式和文件格式合成的文件
復雜文件——邏輯結構復雜,并由多個服務器操作的文件
3.按存儲載體類型劃分:
以光盤為載體的文件——光盤文件
以磁盤為載體的文件——磁盤文件
以磁帶為載體的文件——磁帶文件
4.按存在目的劃分: 利用文件——為利用而制作、流傳的文件
保存文件——脫離流轉過程,作為母板保存的文件
備份文件——作為保存文件的復本而備存的文件
5.按來源途徑劃分:原生電子文件 ——直接生成于數字環境中的電子文件
數字化的電子文件—— 由傳統文件通過數字化而形成的電子文件
6.按信息表達方式劃分:
(一)圖像文件
(二)圖形文件
(三)文本文件
(四)音頻文件
(五)視頻文件
(六)數據文件
(七)程序文件
以上就是我本次小組活動所查找的的資料,從此次任務中不僅了解了電子文件的類型還從查找中了解了許多電子文檔的作用和一些我們常用的電子文檔。