第一篇：全住宿管理模式下的公寓文化建設研究

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全住宿管理模式下的公寓文化建設研究 作者：苗晶

來源：《現代交際》2011年第12期

［摘要］公寓是對學生進行思想政治教育和素質教育的重要陣地，公寓文化是校園文化的重要組成部分，是全面提升學生素質的第二課堂。本文闡述了全住宿管理模式下大學生公寓文化建設的重要性，并提出了加強大學生公寓文化建設的有效途徑。

［關鍵詞］全住宿管理模式 公寓文化 建設

［中圖分類號］G472.2 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1009－5349（2011）12－0074－0

2公寓文化建設是高校校園文化的重要組成部分，是校園文化的延伸，是新形勢下高校德育工作的重點。公寓文化具有鮮明的育人特色，只有牢牢把握住這個核心，才能通過各種形式的文化宣傳、教育和豐富多彩的活動，全面提高學生養成教育理念，推動學生良好人格的完善、道德品質的形成，才能使公寓真正成為養成教育的基地。而今大部分高校是采取全住宿管理模式，因而公寓就更成為養成教育的重要載體，公寓文化建設也就成為校園文化建設的重中之重。那么什么是全住宿管理模式，這種模式下公寓文化的重要性和必要性又是什么？以及應采取怎樣的措施加強公寓文化建設，就成為今天要討論的問題。

一、全住宿管理模式的內涵

所謂“全住宿”管理模式即“住宿學院”。這種管理模式旨在為學生提供一個安靜、安心學習和愉快生活的環境，它是學校制度文化的一種體現。這種管理模式是要通過住宿文化的熏陶，使學生逐步形成優良的內在品質。最終達到三個目標：第一，為學生提供一個比教室和圖書館更加舒適的地方，以供學生學習和休息。第二，為學生課余生活提供有效的交流平臺。第三，通過公寓文化輔導員老師與學生心與心的交流和教育，提高學生道德修養。使宿舍不僅為學生提供良好的生活環境，更有益于學生的學習和思考；有助于學生更好地適應集體生活；更有助于學生處理好人際關系，養成自立自強的生活習慣。

二、全住宿管理模式下公寓文化建設的必要性

全住宿的管理模式使公寓文化在高校學生課余生活中占了很重要的比重。學生公寓作為學生生活、休息、學習和交流的重要場所，是高校實施教育、管理、服務的最小單位。公寓文化的優劣，直接關系到大學生價值取向和行為方式，直接影響到高校的學風建設。因此，加強公寓文化建設，為學生成人成才提供一個安全、整潔、文明、和諧的外部環境，這對學生的思想覺悟、道德品質、身心健康和素質能力提高將起到潛移默化的作用，是促進校園文化的有效途

徑。那么怎么能讓學生在寢室這個通常意義上休息的空間里更愉悅、更快樂，并以此來推進他們的思想道德進步呢？

三、加強大學生公寓文化建設的有效途徑

（一）提高公寓文化輔導員的基本素質，落實“以人為本”的教育理念

建設文明、和諧公寓文化，離不開公寓文化輔導員的參與和支持。公寓文化輔導員的素質與管理水平與公寓風氣的好壞是成正比的。因此，要進一步明確公寓文化輔導員的工作職責，加強管理、培訓和考核。通過時政講座、素質拓展、心理培訓、職業引導，切實提高公寓管理人員的工作能力和水平，以便指導學生開展公寓工作。管理人員要有較高的知識水平，懂得教育規律；公寓管理人員要增強服務意識，提高服務質量，以親情化的服務態度贏得學生的尊重和信任。公寓文化輔導員不僅負責公寓的日常管理和服務工作，有效開展公寓思想政治工作，更應該對學生公寓文化活動進行指導，積極開展各項活動，引導學生養成文明健康的生活習慣和樂觀進取的人生態度，引導學生形成好學上進、互幫互助、共同進步的良好和諧人際關系，最終營造出溫馨、健康、高雅的公寓文化環境，真正落實服務育人。

（二）強化教育管理，使思想政治教育走進公寓

思想是行動的先導，有了正確的思想做指引，才能有效指導學生的行為規范。因此，要促進公寓文化建設，首要的是建立相應思想政治教育模式。第一，成立公寓管理辦公室。公寓管理辦公室的建立是為了彌補思想政治教育在公寓開展薄弱而設立的專門學生工作機構。除負責公寓日常管理外，還肩負著公寓樓內的學生思想政治教育工作；在負責調配學生住宿工作的同時，嚴格督導學生的日常行為規范。使養成教育在學生日常生活中逐漸形成。第二，公寓老師、公寓文化輔導員以及院系輔導員齊抓共管。形成合力。各公寓老師配合公寓文化輔導員開展公寓文化娛樂活動。同時公寓老師把學生在公寓發生的異常信息及時、快速的傳遞給公寓文化輔導員和院系輔導員。使公寓和各院系輔導員在對學生教育中做到目標一致、步調一致。第三，公寓建立詳細的學生檔案，把學生在公寓的表現和綜合素質與考評掛鉤，作為評優、評獎的重要依據。第四、以典型、親情來營造教育氛圍。在公寓通過內務評比、寢室活動等方面評選出文明寢室、示范寢室。樹立正面典型，強化正面教育，發揮榜樣的說服力和影響力。公寓老師通過親情化、人性化的管理，以他們的工作態度、工作作風和責任感來感化學生，并把優良的品質，高尚的情操，正確的人生觀、價值觀潛移默化地傳遞給學生，發揮隱性教育的功效。

（三）發揮學生黨員干部模范作用，實行黨團組織進公寓

學生黨員干部是大學生中的先進分子，因此要充分調動黨員干部的積極性。在公寓內建立黨組織，開展“一個黨員一面旗幟”活動，要充分發揮學生黨員的模范作用，營造“樂觀、向上、積極”的公寓文化氛圍。同時也要緊密圍繞學校的中心工作，配合學校重大活動以及國內外相關的重大事件，開展豐富的活動，如設立宣傳欄、黑板報、專題講座、特色活動等，力求

做到形式多樣、貼近學生，讓學生容易接受，并始終保持濃厚的文化氛圍，處處體現青年學生積極向上的精神風貌。通過開展禮儀禮貌指導團等方面的德育素質教育活動，逐漸把學生公寓建設成為養成教育的基地。在具體做法上，一是發揮學生黨、團員的帶頭作用。在公寓實施了黨員、優秀團員寢室掛牌行動，讓每一個黨員、團員參與到學生公寓管理之中。這些學生黨員、團員在工作中不但成為公寓老師的好助手，還在學生中發揮了較好的影響、帶動、協調、監督的作用，從而極大地延伸了學工辦工作的手臂，增強了學校對學生的協調能力。實踐表明，對黨員、優秀團員寢室掛牌，對學生工作的順利開展，尤其是掌握學生動態，化解不良事情的苗頭，查處違紀行為，確保公寓一系列安全與穩定方面做出了自己的貢獻。二是發揮學生黨員、團員的橋梁作用。公寓中的黨員、團員除了協助學工辦和公寓老師日常工作之外，還起到溝通師生之間關系的橋梁作用。養成教育要想收到良好的成果，需要師生之間經常交流；需要相互理解、配合，學生黨員、團員可以在公寓中經常向學生宣傳、疏導，將學校和教師對學生的教育化成身邊同學的自覺行動；將學生的意見、想法、實際情況如實反饋給老師。在相互交流中可以化解老師與學生之間的誤會與不理解，對深層次溝通想法起到了一定的作用。三是在公寓進一步合理組織機構、明確工作職責。由于現在公寓中黨員同學已經比較多，某些時候對黨員、團員同學的工作分工不明確導致工作中拖沓、推諉的現象出現。根據公寓的實際情況，公寓文化建設應構建依賴團總支的學生工作組織框架，將院系黨團組織的學生工作與公寓黨建學生工作有機結合起來。具體辦法是：在公寓黨建的起步階段，公寓建立學生黨支部，作為學校學生黨支部工作的延伸和補充。它可以不具備黨員發展的功能，而是突出其推優、審核和考評功能。即將那些有強烈的入黨愿望，在公寓工作和學習中表現突出的優秀團員推薦給所在院系的學生黨支部。同時審核其他發展的入黨積極分子在公寓黨建中的綜合表現是否符合黨員的標準，征求該學生所在公寓文化輔導員老師的意見。使每一個入黨的積極分子和公寓以及普通同學充分聯系起來，形成黨建工作的網絡體系。做到分工明確、責任明確、考核明確、標準明確的黨建體系。

（四）注重公寓心理健康教育，實施心理健康教育進公寓

近年來，大學生心理咨詢已成為高校思想政治教育的一個重要輔助手段。因此各高校要加強心理健康教育的宣傳力度，消除學生對心理咨詢的抗拒心理，改變心理咨詢就是“心理病”傳統觀念。讓學生真正懂得心理健康對個人發展及個人人格培養的重要意義。學生公寓可以說是以學生群體為主要構成的具有社會、群體、人際、組織等屬性和功能的微觀載體。以學生公寓為載體開展心理咨詢工作在公寓范圍和場域中進行的思想政治教育的靈活和有效形式，是對學生進行綜合服務的一項重要內容。學校在公寓內引入心理健康咨詢教育方面進行了大膽的嘗試。利用公寓這一優勢，將心理教育融入于公寓內，開辟心理健康知識專欄，舉行心理健康知識競賽。建立公寓心理咨詢室。使學生在公寓樓內就能解決自己的心理問題。

（五）加強公寓學風建設，建設學習型實踐型公寓

創建學習型公寓目的在于增強學生的綜合素質，加強公寓學習風氣，提升公寓文化的內涵和品位。各公寓以寢室為單位設立學習小組，并在公寓的每層樓開設學習室。引導教育學生提高學習的自覺性，自覺學習，自我管理，由“要我學”轉變成“我要學”。

（六）提高學生安全防范意識，實行安全教育進公寓

為了維護公寓的安全，公寓管理辦公室成立安全部，每天對公寓的安全進行檢查。校自律管理委員會的紀檢部每月定時對公寓進行抽查，一旦發現違規電器，從學生干部、公寓老師到輔導員都要對學生進行教育。此外，學校還注重發揮大學生公寓自我管理委員會的作用，實現學生的“自我管理，自我教育，自我服務”。變“一人管千百人”為“千百人共管一家”，引導學生自覺遵守公寓的規章制度，培養學生的主人翁意識。

總之，學生公寓文化是以學生為主體，以學生公寓為空間，以積極向上、健康有益的文化活動為載體的一種全體學生共同參與、共同創造、共同享受的群體文化，它是校園文化的有力補充，是建設良好學風、校風的有效途徑，對促進大學生健康成長、成才具有重要意義。學生公寓文化建設是一項長期、艱巨的任務，只有運用科學有效的辦法，調動積極的力量，不斷補充新內容，增添新形式，才能建立一條公寓文化建設的長效機制。

【參考文獻】

[1]劉華.大學生公寓文化建設[M].湖南科技學院學報,2010.[2]劉燕.淺談大學生寢室文化建設[M].南京工程學院學報,2005.

第二篇：2014公寓住宿管理制度

公寓（宿舍）管理規定及消防、安全責任

為加強本公司公寓（宿舍）的管理，創造文明、健康、整潔、舒適的居住環境，使公司員工獲得更好的充分的休息時間，以提高工作效率，也為有效防范各種事故的發生，消除各種安全隱患，保障公司員工的生命和財產安全，特制訂公寓（宿舍）管理規定及消防、安全責任如下：

一、住宿員工必須經由公司按規定統一安排，每間公寓（宿舍）設宿舍長一人，全面負責本公寓（宿舍）的全面管理工作；

二、嚴禁外來人員入住，若發現未經公司批準私自住宿或安排自己親友及外來人員住宿的，扣罰容留人員 200元，引起嚴重后果的，由當事人承擔一切責任；

三、公寓實行，定房、定床、定人的管理辦法，如發現未經批準私自調整房間、床位，違反一次扣罰當事人100元，并限期一天之內調整；

四、公司提供公寓（宿舍）房門鑰匙1把，居住員工自行配置鑰匙；

五、居住員工應保管好個人財務，如有丟失，公司不承擔任何責任；

六、居住員工必須愛護公寓（宿舍）內的設施和房間內的公共物品，包括電視、洗衣機、熱水器、床、門窗等所有物品，如有損壞除包賠損失外，另罰當事人100元；

七、公寓內禁止大聲喧嘩，禁止放高音音響或發出其它噪音，影響他人休息，違者罰款50元；

八、居住員工要注意個人衛生及公共衛生，做到房間地面無雜物，保證公共物 品的潔凈及擺放位置適當，個人物品擺放整齊，床鋪整潔，被褥整齊，門窗玻璃干凈，禁止墻壁亂寫、亂畫、亂掛、亂貼、亂拉繩索、亂釘鐵釘，發現違反規定個人部分扣罰100元，公共部分扣罰每人50元；

九、公寓（宿舍）消防、安全責任（管理制度）

（1）正當使用廚房的煤氣設施及其它設備，因不正當使用而引發危險事故，由當事人負責；

（2）公寓（宿舍）內不得私自拉線和安裝電源插座，嚴禁使用高功率電器，如電爐子、電熱器等，違者扣罰50元，出現安全事故，由當事人承擔所有責任；

（3）禁止長明燈及長流水，做到人走燈滅，及時關緊洗漱間及廁所水龍頭，違反規定扣罰當事人50元；

（4）禁止在公寓（宿舍）臥床吸煙，亂扔煙頭，因違反規定引發意外事故，當事人應負全部責任；

（5）公寓（宿舍）內嚴禁寄養寵物，違者將寵物清除出公寓（宿舍），另罰款100元；

（6）公寓（宿舍）內禁止賭博、酗酒、尋釁鬧事，違者罰款元，情節嚴重者交公安機關從嚴處理；

（7）離職人員必須在離職3天內搬離公寓（宿舍），公寓（宿舍）

鑰匙交給宿舍長；

（8）未經同意不得私動、私用他人物品，以免造成誤會，引起不必要的糾紛。如有偷盜他人財物行為，一經發現除名并移交公安機關。

十、每間公寓（宿舍）每月用水定額50元，電費100元，超出部分由公寓（宿舍）內員工分攤。

十一、行政人力資源部每月不定期對公寓（宿舍）進行檢查，如發現以上問題，給予警告，警告無效者，給予搬離宿舍的處罰。

火警：119匪警：110急救：120

行政人力資源部： 2329789

行政主管：梁保進 ***

行政人力資源部

2013年11月24日

第三篇：公寓文化建設

學生公寓文化建設

學生公寓文化是一種新型的文化，它包括公寓區或宿舍內的整體布局、衛生狀態、人際關系、道德水準、審美情趣、學識智能、行為方式、語言風格、生活習俗等方面，是一個具有多元素、多層次的有機復合體。從其結構來看，物質文化、制度文化、行為文化、精神文化等方面。

公寓文化的健康發展，會給學生留下美好的印象。明凈的校舍、豐富的活動、多彩的生活、柔和的色彩、良好的秩序必將會產生極大的吸引力和凝聚力，必將激勵學生奮發向上、積極進取、勤奮學習，它不僅可起到教育的作用，而且能凈化人的心靈，約束、規范人的言行。

我們要持有“美化生活搖籃，優化成才環境”，“獨立人格，自我發展”，對學生公寓文化建設的態度。

我們要鼓勵公寓管理等有關部門多多舉辦一些豐富多彩的公寓文化建設活動。對在寢室文化建設上表現突出的個人和集體，要給予特別的物質和精神獎勵。經過長期探索，摸索出公寓文化建設的一系列規律，即：點滴積累、長期建設、潛移默化、久遠受益。根據這一規律，學生公寓有關部門組織了豐富多彩的學生公寓文化活動。概括講，主要側重以下幾個方面：

（1）深入、及時了解和反饋住宿人員對業余文化生活的需求，適應不同性格學生的共同需要，堅持倡導積極、健康、高雅而由大眾化的文化娛樂風氣，進行寢室文化、樓層文化、門廳文化、樓體文化的建設。

（2）突出公寓的教育陣地作用，配合學校和我們學院有關專題活動或重要節日、舉辦主題文化、生理、心理教育活動。（3）為體現當代學生的精神風貌，陶冶情操，每個月份期間公寓管理部門應組織“我愛我家”等有關主題的學生寢室文化建設評比活動。通過上述文化活動，在住宿者中形成了“自娛自樂、自我管理、自我約束、自我發展、自我創新”的良好氛圍。

第四篇：公寓文化建設

公 寓 文 化 建 設

學生宿舍文化建設活動面對的主體是學生，所以我們活動的內容貼近學生，也就是要符合學生的興趣和他們所關心的事物，活動主題、方式和內容能夠吸引

學生，鍛煉學生，從而達到育人的效果，這是舉辦活動的出發點。

在學生宿舍文化建設系列活動中，以“建溫馨家園，展學子風采”為主題，以宿舍內務、宿舍才藝、“家庭”故事、舍標設計、成長歷程等和學生息息相關的方面作為活動的主要內容，采用了比賽、評比、觀摩、表演等動靜結合的形式，為最廣大的普通同學提供鍛煉能力、展現才藝的大舞臺，充分調動廣大同學參與的積極性。舒適的住宿環境和增進學生感情這些方面也起到了一定的促進作用。通過學生宿舍文化建設活動的開展，學生宿舍 一.在公寓設立學生黨團組織強的學生公寓文化建設的組織保證。黨團組織的具體形式既可以是在現有的校、系(學院據公寓規模的大小度地擴大覆蓋面、增強輻射力便學習及活動的開展。各黨團支部、黨團小組之間可展開學習競賽、創建競賽、技能大比武通、相互了解的優勢能順利展開。二.結合公寓學習生活張海報、一幅幅標語、一個個警示牌效果是一種可行的方法。例如行宿舍文化節、開展社會實踐活動與青年志愿者活動學習等各類服務通過學生在生活區的種種表現可以檢測文化建設效果育考評體系中三.（1）明星宿舍的評比。明星宿舍共設三項，即以強調宿舍衛生整潔，內務整理規范為側重點的“文明之星”宿舍；在“文明宿舍”的基礎上，以宿舍內文化品位高雅，藝術氛圍濃郁為側重點的“文化之星”宿舍；在文明宿舍的基礎上，以宿舍成員之間團結向上、勵為側重點的“和諧之星”宿舍。（2）書法、繪畫、攝影作品比賽。書法、繪畫類作品主題沒有確定，鼓勵學生創作各種風格，要求，旨在引導學生去發掘和發現校園現實生活中的真、善、美。（3）文體類活動。文體類的活動項目可選很多，根據大多數同學的要求，確定為三大類型的活動。內容包括：賽、籃球定點投籃；

4、優秀作品展播。活動節期間，舉辦作品展，展示由校團委、校宣傳部推

另外在培養學生良好的生活習慣、強化了學生基礎文明養成教育，,充分發揮其引導人、團結人、凝聚人的作用,以寢室為單位建立,盡可能保證每個寢室都有黨團小組成員若干名,要充分利用學生之間容易溝,積極發展黨團組織成員。學校有了得力的抓手, 印制一些簡明的行為規范“教材”, 通過各項評比工作來檢驗公寓文化建設的,對所有寢室實行評星制、舉辦電腦制作比賽、舉,學生之間相互提供生活、,又是服務的對象。通過各種形式的創建活動,還可以把評比結果納入德

學習風氣濃厚，同宿舍成員都能拿到獎學金或其他獎

攝影類作品確定為能反映學校生活為主題的a、益智類：棋牌類比賽；c、技巧類：超級慢單車比賽等。

營造

濃厚了,是加,也可以根,以,各項工作都甚至可以濃縮為一張,b、競技類：拔河比一方面可以吸引學生積極參與，“家”文化氛圍，豐富和繁榮了校園文化生活。結合黨團組織)、年級、班等學生黨團組織體系的基礎上,以一幢或幾幢公寓為單位成立學生臨時黨團支部。應最大限,達到相互學習、共同提高的目的。同時

大力進行公寓文化宣傳，人人既是服務者,作為評優、評定獎學金和助學金的重要依據。圍繞活動主題確定活動內容：各種流派的作品。

薦的有教育意義，貼近校園生活的優秀作品。

四、各類活動的評選標準 “宿舍文化節”活動中，“明星宿舍”的評選是整個活動的重要內容。對此，我們制訂了詳細的評分標準，根據標準由檢查人員進行評分匯總后，依據得分排出順序，具體標準為：

1.“文明宿舍” 評選標準（100分）

文明宿舍的評選側重于室內的衛生整潔。要求如下：（1）備查宿舍整體衛生觀感好、無不良氣味。（20分）（2）室內無堆積雜物，桌面物品擺放整齊。（10分）（3）床鋪下無雜物，無衛生死角。（4）室內屋頂無蜘蛛網、無積塵。（5）門、窗及窗玻璃擦拭干凈。（6）燈具、電扇及電器開關無灰塵、保持干凈。（7）床鋪被褥疊放整齊，無衣物和毛巾不當懸掛。（8）室內衛生間無污漬、無不良氣味。室內垃圾傾倒及時。（9）本學期衛生檢查平均得分在記錄。（10明星宿舍的評比，由行檢查，每一輪按理員推薦相結合的原則，部采取不定時、突擊檢查、各校區學生干部背靠背輪流檢查的方式，避免了“檢查時大變樣，檢查后又老樣”的應付檢查的情況。全部扣完。2.書法、繪畫、攝影作品的評選：由各樓座管理員收集參賽作品，經分類編號后，在公共場所進行我校學生在書法、主投票，選出一定的優秀作品。展示過后，交由校書法、繪畫、攝影協會組成的評選小組對作品進行投票，選出一、二、三等獎和優秀作品。

3、文體類的比賽形式。旨在引導宿舍間、宿舍成員之間的默配合和團結協作，共同努力，克服困難，取得勝利的意識。（1）智力撲克比賽，各樓層先經預賽后，以樓層為單位推出一對選手，參賽采用男女選手共臺競技的方式。（2）女子跳棋、男子象棋經個人報名，由樓層為單位推出參賽選手。（3）籃球定點投籃，指定男生樓和女生結為對子，由各自樓長選出選手。組成3男2女的代表隊。男生投三分，女生投二分，決出名次。（4）拔河比賽：指定男生樓和女生樓結成對子，由各自樓長確定參賽選手組成10男5女代表隊，進行三局二勝比賽。（5）超級慢車比賽，分男、女生兩類別，每樓推出慢騎比賽。

“寓管會”主要成員組成的檢查評比小組，分四輪進20%比例進行淘汰。推出的候選宿舍不得低于樓座宿舍總數的2天的展示。攝影等藝術方面的水平和造詣。

（10分）（10分）10分）

（10分）（10分）85分以上，并且無得分在明星宿舍的候選采取按自愿報名和樓座管，以上如有一項不合格該項分展示的目的有兩個：二是讓全校師生進行民

4名選手，進行統一車型的 10分）

80分（含）以下20%。檢查全

（（分）

一是讓全校師生鑒賞繪畫、

第五篇：公寓文化建設

濟陽一中學生公寓文化建設方案

一、公寓文化建設的意義

學生公寓不僅是學生學習、生活的場所，而且也是對學生進行思想教育的主要陣地。公寓文化對學生的人生觀、價值觀有著潛移默化的影響，起到潤物細無聲的作用。通過公寓文化建設，努力將宿舍建設成先進文化傳播和學生學習成才的港灣。

二、目的1、有效引導學生自覺地參與到學生公寓文化建設中，推進“溫馨

宿舍、文明樓層、和諧公寓”建設

2、美化公寓環境、豐富學生文化生活，為學生們創造一個溫馨、舒適、整潔的住宿環境

三、前提

學生宿舍內務整齊，窗明地凈，秩序良好，校園環境優越以及校方的支持與學生的配合四、學生公寓文化建設內容

1.發動學生征集樓域名，樓訓，讓學生為自己宿舍設計舍名，舍訓，并統一制作貼在同一位置

2.制作溫馨話語板塊，每日對學生進行天氣預報等的溫馨提示，關心學生的生活

3.在每個學生宿舍放置一個小本，為學生與生活指導老師提供交流的平臺，拉近彼此之間的距離

4.學生可對自己宿舍進行美化設計，主要是帶有激勵、勵志性的名家書畫、名言警句、積極向上的自制作品，亦可養一些有益身體健康的花草

5.積極發動學生在公司刊物上投稿，對發表文稿的學生進行適當的獎勵

6.為每個學生宿舍下發一顆愛心種子，讓宿舍全體成員種植，等長成開花后搬到公寓樓前評比展示

五、優秀宿舍展覽

1.根據學生的表現每月評選出星級宿舍，利用學校周一升旗的機會公布星級宿舍名單發放流動紅旗并適當給學生一些物質獎勵。

2.制作展板：（1）將優秀宿舍的整體內務、個別優秀床鋪、優秀宿舍長拍攝下來，以照片的形式放在展貼板上并寫出自己的內心感想，以照片的形式放在展貼板上作為學習的榜樣，將展板放在進入公寓的大門口的一側長期展覽，引導他們將內務整理優秀，創造良好的生活環境。（2）評選出優秀樓層、和諧公寓，并將對應樓層的生活指導老師的照片及管理心得放在展板上

六、分享宿舍管理成果

1、組織班主任、學生、家長代表來參加宿舍管理交流會，與家長

進行心連心交流。將學生在宿舍的表現真實的反映給他們，讓他們進一步了解自己的孩子

2、讓家長們參觀學生宿舍，了解學生的住宿生活以及宿舍管理，親身感受學生在住宿期間的成長。

3、選出優秀樓層、優秀公寓樓生活指導老師代表發言，將自己的管理心德與大家溝通交流，優秀宿舍班主任及宿舍長代表發言，共同分享成功管理經驗

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