第一篇：2014中考政治總復習提綱八年級上冊1

2014中考政治總復習提綱八年級上冊

道德品質

（一）我與家庭

(八上)

1、為什么要孝敬父母？

①父母把子女看成自己生命的一部分，關心子女勝過關心自己。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。②父母不僅從生活上教給我們基本的生活技能，還從思想品德上引導我們確立人生的目標，教我們如何做人。③孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規定子女應盡的義務。(八上)

2、怎樣孝敬父母？

①孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報父母。②我們孝敬父母，就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。

(八上)

3、影響與父母溝通的原因?

（1）青春期出現了逆反心理，影響了與父母的溝通。（2）子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。（3）代溝的存在。

(八上)

4、如何學會與父母溝通？

①要理解自己的父母。②要尊重自己的父母。③要掌握一定的技巧和方法。

（二、）交往

(八上)

5、為什么要合作？

（1）生活中處處有合作。合作無處不在，無處不有。

（2）生活需要合作。①合作是一種力量，也是一種財富。②通過合作學習，可以彌補個人知識的不足，提高我們解決問題的能力。形成積極的個性心理品質。③善于合作，往往有助于事業的成功。④善于合作，是時代的要求。

(八上)

6、競爭的作用

①沒有競爭，合作就會缺乏生機和活力。②競爭能使人不斷進取，奮力向前。③通過競爭容易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發展更快。

(八上)

7、競爭與合作的關系？

競爭與合作是對立統一的，在合作中競爭，在競爭中合作，兩者相互滲透，相輔相成。

(八上)

8、我們應該怎樣正確對待競爭與合作？（如何實現雙贏？）

（1）雙贏是競爭最理想的結果，良好的合作創造競爭中的雙贏。

（2）要在法律和道德允許的范圍內，按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭。

（3）在生活中，我們應正確對待競爭與合作的關系，既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協作、互助的合作觀念。在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現共同發展，共同提高。(八上)

9、什么說誠信無價？

（1）誠實守信是為人處事的一種美德。（2）“人無信不立”。誠信是公民的“第二身份證”。（3）誠信是金，是與他人合作交往的通行證。（4）誠實守信是為人之本。

(八上)

10、怎樣做一個誠實守信的人？

（1）誠信首先要做到誠實。要對自己誠實，因為只有對自己誠實的人才能對人誠實。

（2）不輕易許諾，許諾要慎重。（3）承諾一旦作出，就必須兌現。（4）當然，信守諾言也要具體情況具體分析，在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。

三、法律部分

(八上)

11、法律的含義：法律是由國家制定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規范。

(八上)

12、法律的主要特征：法律靠國家強制力保證實施

(八上)

13、我國法律的本質：法律是掌握國家政權的統治階級意志的體現；我國法律是工人階級及其領導下的廣大人民意志和利益的體現。

(八上)

14、法律在公民生活中的作用：

（1）法律規范人們的行為---法律正是通過規定權利和義務來規范人們的行為的。

（2）法律維護公民的合法權益---法律也正是通過解決公民之間的權利義務糾紛和制裁違法犯罪，來維護公民合法權益的。

(八上)

15、公民權利和義務的關系：

（1）公民的權利和義務是一致的。（2）公民的權利和義務是密不可分的。（3）公民的某些權利和義務是相互結合的。（4）公民的權利和義務是相互促進的。

(八上)

16、公民怎樣依法行使權利:

（1）公民在行使自己權利的時候必須遵守憲法和法律的規定，不得超越法律許可的范圍；（2）不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益；（3）公民的合法權益受到非法侵害，有權運用法律保護自己所擁有的權利，但必須用合法的方式，按照法定程序進行，不能采取非法手段。

(八上)

17、公民怎樣自覺履行義務：

（1）凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做（2）凡是憲法和法律對公民提出具體要求的，就必須去做。（3）凡是憲法和法律所禁止的，就堅決不做。

★人身權

（一）生命健康權

(八上)

18、意義（重要性）：（1）生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。

（2）生命健康權是公民最根本的人身權。

(八上)

19、如何保護公民的生命健康權？

（1）依法保護我們的生命健康權。一要及時報案；二要采用合法手段，不能以牙還牙、以惡對惡。

（2）加強自我保護,提高自我保護能力。（3）尊重他人的生命健康。

人格尊嚴

(八上)20、地位:人格尊嚴是公民所必須具有的、終身守護的權利。

(八上)

21、包括：姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權。

隱私權

(八上)

22、含義：公民依法享有不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人的秘密的權利。(八上)

23、未成年人的隱私權受法律特殊保護

原因：由于人們缺乏法制觀念或對未成年人的關心愛護方式不當，使侵犯未成年隱私權的現象時有發生。

(八上)

24、如何保護公民的隱私權？

（1）管理好含有自己隱私的物品，一旦發現有人披露自己的個人隱私，要依法制止，學會運用法律武器維護自己的隱私權。（2）我們還有尊重他人的隱私權。

★財產權

（一）合法的私有財產權

(八上)

25、公民依法對自己的財產享有：占用、使用、收益、處分的權利。法律保護公民私有財產權的手段：民事法律手段（最常見，最普遍）、刑事法律手段（最嚴厲，最有效）

(八上)

26、如何保護公民的私有財產權？

（1）我們要學會依法維護自己的合法財產所有權。(2)可以與侵害者協商解決，如果協商不成應提起訴訟，請求法律的幫助。(3)我們要尊重別人的財產所有權，維護他人的合法權益。

繼承權

(八上)

27、繼承權是保護公民的私有財產權的延伸和體現。

(八上

28、繼承的方式：法定繼承、遺囑繼承 遺囑繼承優先于法定繼承。

(八上)

29、繼承順序：第一順序繼承人：配偶、子女、父母。第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，沒有第一繼承人的由第二順序繼承人繼承。智力成果權

(八上)30、含義：又稱：知識產權就是人類腦力勞動所創造的勞動成果。具體表現：科學技術成就、發明創造以及文學藝術作品。包括：著作權、專利權、發明權、發現權和其他科技成果權。法律：著作權法、專利權法、商標權法

★消費者權

(八上)

31、內容：消費者依法享有人身財產安全權、知悉真實情況權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、依法結社權、獲得知識權、監督批評權、人格尊嚴權、民族風俗習慣受到尊重等九項權利。（記住前六項）

(八上)

32、如何保護公民的消費者權？

（1）消費者在自身合法權益受到侵害時，應依據我國消費者權益保護法的規定，通過正確的途徑來維護自己的合法權益（2）首先，可以與經營者協商，雙方在自愿互諒的基礎上解決爭議（3）當協商無效時，可請求消費者協會調解或向法院提起訴訟。

(八上)

33、怎樣營造放心的消費環境？（提建議）

（1）政府部門要加強執法力度，嚴厲打擊制造銷售假冒偽劣產品行為。（2）生產經營者要恪守誠實守信原則，依法規范自己的經濟行為。（3）銷售者要遵循法律法規，信守服務承諾。（4）加大宣傳力度，消費者要加強維權意識，依法維護自己的合法權益。

★監督權（批評建議權）

(八上)

34、法律依據：我國憲法明確規定，公民依法享有批評建議權。形式：提出批評建議、新聞報刊、來信來訪、打電話或向人大代表反應。

(八上)

35、公民行使批評建議權的意義。

（1）有利于國家機關加強廉政建設，督促國家機關工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀現象。（2）有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率。

第二篇：中考政治總復習提綱

中考政治總復習提綱

“基礎”類

1.發展兩岸關系和實現和平統一的基礎（或兩岸關系和平發展的政治基礎）：堅持一個中國原則。

2.我們黨、我們國家生存發展的政治基石：四項基本原則。

3.我國社會主義經濟制度的基礎：公有制。

4.文化建設的基礎工程：發展教育和科學。

5.發展科技和培養人才的基礎是教育。教育是民族振興的基石。

6.人類賴以生存的物質基礎是自然資源。人類賴以生存的基礎是大自然。

7.人民民主專政的國家政權以工農聯盟為基礎。

8.在物質文明、精神文明、政治文明中，處于基礎地位的是物質文明的發展。

9.國家立法活動的基礎是憲法。普通法律的立法基礎：憲法

“根本”類

1.現階段我們國家的根本任務：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。

2.中華民族的根本利益所在是實現祖國的完全統一。

3.中國發展的根本基點是獨立自主、自力更生。

4.一個民族最根本的事業是教育。

5.實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計是發展科技、教育。

6.我國的根本政治制度是人民代表大會制度。民族區域自治制度是基本政治制度之一。

7.我國的根本制度是社會主義制度。

8.依法治國的根本依據是憲法。

9.國家的根本大法是憲法。一切組織和個人的根本活動準則是憲法。

10.國家生活中的根本問題有國家性質、根本制度、國家根本任務、基本經濟制度等。

11.會主義的根本原則是共同富裕。

12.發展社會主義文化首要的和根本的要求牢牢把握先進文化的前進方向。

13.繁榮社會主義文化的根本保證是牢牢把握先進文化的前進方向。

14.只有把教育搞上去，才能從根本上提高中華民族的整體素質、增強我國的綜合國力。

15.社會主義精神文明建設的根本任務（發展先進文化的根本任務）是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

16.我國正處于社會主義初級階段的根本原因：生產力水平還比較低。

17.解決我國社會主要矛盾的根本途徑是以經濟建設為中心，大力發展社會生產力。

18.從根本上鞏固和發展社會主義制度：必須堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。

19.改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

帶有“一”的知識點

1.一個中心：以經濟建設為中心

2.“一個國家”：中華人民共和國

3.社會主義初級階段的一項基本經濟制度：公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。

4.建設中國特色社會主義偉大實踐的經驗集中到一點：就是要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。

帶有“二（兩）”的知識點

1.兩個基本點：堅持四項基本原則和堅持改革開放

2.兩個特別行政區：香港和澳門

3.精神文明建設的兩個方面：思想道德建設和教育、科學、文化建設

4.公有制的兩個基本組成部分：國有經濟和集體經濟

5.“兩種制度”： 在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。

帶有“三”的知識點

1.三次科技革命。

2.三個代表：中共始終代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、.代表中國最廣大人民的根本利益。

3.社會主義我國仍處于社會主義初級階段的三個原因或表現：從總體上看，現階段我國：①社會生產力水平還比較低；②科學技術水平、民族文化素質還不夠高；③社會主義具體制度還不完善。

4.三方面重要國情：人口國情：我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階.段的重要國情之一。資源國情：自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大。長期以來，我國資源開發利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。環境國情：從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

5.實行計劃生育的三個有利于：有利于發展社會主義社會的生產力、增強國家的綜合國力、提高人民的生活水平。

6.人口現狀的三個基本特點：人口基數大、新增人口多、人口素質偏低。

7.控制人口數量的三個具體措施：晚婚、晚育、少生。

8.三個文明協調發展：物質文明、政治文明和精神文明協調發展。

9.三步走戰略：第一步，從1981年到1990年，國民生產總值翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步，到20世紀末，國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步，到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。

10.“三下鄉”活動：文化、科技、衛生“三下鄉”。城市“創三優”：創建優美環境、建立優良秩序、搞好優質服務

11.發展先進文化的三個面向：面向現代化、面向世界、面向未來。

12.公有制經濟的三種構成：國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。

13.處理民族關系的三個原則：民族平等、團結和共同繁榮。

14.維護民族團結的“三個尊重”：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。

第三篇：中考政治總復習提綱（模版）

42、科技創新的重要性（怎樣理解科技創新？）：

①創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。科技的本質就是創新。②要想真正地縮小差距，趕超發達國家，關鍵是靠創新。③只有把科技進步的基點放在增強自主創新和持續創新能力上，才能實現我國科技的跨越式發展，真正掌握發展的主動權。④沒有創新，就要受制于人，沒有創新，就不可能趕超發達國家。

50、中學生怎樣成為創新性人才？

（1）樹立終身學習的觀念，在學習生活中，就要從轉變學習方式做起，自主、合作、探究學習，進行創造性學習。（2）認真學習科學文化知識，提高自身素質，開發自身潛能，為創新奠定知識基礎。（3）勤于思考，善于觀察，積極參加社會實踐活動。（4）勇于質疑，善于發現問題，提出問題，解決問題。（5）敢于創新，善于創新，把創新的熱情和科學求實的態度結合起來。（6）學以致用，勇于實踐，積極參加科技實踐活動，培養創新意識，提高創新能力。（7）讓創新思維閃光，培養好奇心，善于觀察，展開想象，求異思維。（8）樹立遠大理想，擔負當代青年的歷史責任。

4、中國面臨著什么樣的機遇和挑戰？

（1）機遇：①世界格局多極化為我們爭取一個較長時期的和平環境提供了可能。②經濟全球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發展自己。③世界新科技革命的興起為我國經濟的跨越式發展提供了基本條件。④我國現代化建設項目和改革開放的巨大成就為我們實現新的更大發展奠定了堅實基礎。

（2）挑戰：①霸權主義和強權政治又有新的表現，恐怖主義的威脅依然存在。②經濟全球化也給我們帶來了一定的風險，控制國際經濟組織，動輒以經濟制裁相威脅。③我國科技和綜合國力與發達國家還有較大的差距，在競爭中處于劣勢。

第四篇：八年級上冊政治復習提綱

為什么要孝敬父母： 父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。父母不僅從生活上無微不至的撫養、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關懷、教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們如何做人。孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規定子女應盡的義務。怎樣孝敬父母：對父母的養育之恩我們唯有以愛和孝敬來回報。1.孝敬父母就要尊重父母，熱愛父母，回報父母2.我們孝敬父母就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，不向父母提出過分要求。影響與父母溝通的原因：青春期我們的心理發展正處在一個半成熟半幼稚的階段。在這一階段，我們一方面會以成人自居，另一方面又會受到自身經驗和能力的限制。青春期的同學們成人感增強，對于父母的批評和勸導往往產生抵觸情緒，也就是人們常說的逆反心理。2.子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。怎樣與父母溝通： 學會與父母溝通就要理解自己的父母。學會與父母溝通就要尊重自己的父母學會與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法。（①主動向父母匯報學習情況 ②虛心聽取父母地批評建議 ③多和父母聊聊天 ④和父母開展一些有利于情感交流、心靈溝通的活動 ⑥同父母一起探討一些新的觀念、新的思想 ⑦彼此交換不同的看法）與父母溝通的技巧和方法： ①主動交流 ②創造機會 ③認真傾聽 ④主動道歉 ⑤善于體諒 ⑥控制情緒 ⑦分擔責任 ⑧討論問題，達成共識

我們應該如何熱愛祖國： 1.熱愛祖國的大好河山2.要熱愛祖國的歷史和文化3.提高民族自尊心和自信心 我國的民族團結體現在哪些方面：1.我國是一個統一的多民族國家。2.我國民族團結的優良傳統不僅表現在和平時機，互通有無，共同發展，還表現在當祖國遭受外來侵略的時候。團結奮戰，共御外辱。3.在社會主義現代化建設的今天，各民族更是相互團結、相互支持。各族人民共同攜手，創造了不朽的業績，結下了深厚的友誼，維護了共同的利益。我們應該如何以實際行動維護民族團結（維護民族團結青少年應該怎樣做）1.熱愛祖國的民族大家庭就要維護民族團結2.反對民族分裂，多做有利于民族團結的事3.在學校生活中，各民族同學之間要相互關心，相互幫助，尊重各民族的風俗習慣。我與祖國為什么要共命運 1.熱愛祖國是中華民族的光榮傳統和崇高品德。2.祖國的存在和發展是個人生存和發展的前提。每個人對于自己的祖國都承擔著不可推卸的責任和義務。3.推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義精神。民族精神的含義：1.以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。為什么要弘揚民族精神：（民族精神的作用）1.一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。2.偉大的民族精神，成為中華民族，世世代代生生不息的力量源泉，也成為中華民族悠久歷史的靈魂與傳統。中學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國：1.增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心。2.高舉愛國主義旗幟，銳意進取、自強不惜、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。

為什么人生離不開交往：1.在社會生活中，我們每個人都不可能孤立的存在，必須與他人交往。只有在交往中，我們才能更好的認識自我、發展自我、體驗到人生的快樂，才能滿足心理上的需要，以更好地適應社會、2.交往在人生的各個階段都是必要的。青少年時期是心理、生理急劇變化的時期，學會交往。尤為重要。交往對自身發展的作用：1.通過交往，我們能夠實現心靈上的溝通，保持心情愉快。2.通過交往可以認識許多新朋友，不斷完善自我。2.通過交往，朋友之間相互幫助，有助于我們克服困難，戰勝挫折。3.交友原則：謹慎交友，善交益友、諍友，不交損友。4.交往對我們的成長有著重要影響，朋友在我們的生活中有著重要作用，我們在生活中學會交往，謹慎擇友，多交益友。廣泛交往的積極作用：1.交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野。我們的學習與課外活動就會變得更加豐富多彩，也就有可能受到更多的教益。擴大交往范圍的方式：1.參加公益活動或社會活動

2、與國際友人交往

3、通過互聯網交往 如何發揮互聯網在交往中的作用：1.互聯網帶給我們大量信息，也拓寬了我我們交往的渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴大到全世界。2.我們要正確使用互聯網，從中汲取有益信息，結交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免誤互聯網帶來的負面影響。3.在沒有國界的交往中，我們應該做友好往來的使者，過自主的網絡生活。

為什么要講文明有禮貌： 1.講文明有禮貌是中華民族的優良傳統。2.禮貌是文明交往的前提。講文明有禮貌是做人的基本品質。是提高自身吸引力的必要條件。講文明有禮貌的表現：1.主要表現在語言、態度、行為等方面，語言文明、態度親和、舉止端莊，十余人友好交往的必備素養。2.語言文明能使交往和諧，為人際關系增色。3.態度親和能增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容。4.舉止端莊能反映我們高雅的氣質，反映我們道德素養和文明程度，是我們要養成的良好的行為方式。怎樣平等待人：交往中我們要做到平等帶人，不要盛氣凌人，也不能卑躬屈膝。為什么要尊重他人：1.每個人都有自尊，也都渴望受到他人的尊重。2.在交往中，任何不尊重他人的言行都會引起他人的反感，也不會贏得他人對自己的尊重。3.尊重他人就是尊重自己。怎樣尊重他人：1.在交往中要熱情、真誠

2、要給人留面子

3、允許他人表達觀點 怎樣寬容他人：同學之間有了矛盾，我們應當寬容一些，忍讓一些，大度一些。表達的技巧：1.說話時要選擇雙方感興趣的話題2.說話時要注意分寸和角度

3、說話時要有感情投入

與人交往要講究哪些藝術： 1.交往是門藝術，交往要講究技巧。2.除了要學會傾聽、學會表達、學會贊美他人，還要學會微笑、學會拒絕、學會妥協、學會批評等。

合作的形式：從同學之間的互相幫助、一起學習，到工人之間的人工寫作；從一個家庭的和睦相處，到國家之間合作伙伴關系的建立；可以說，合作無處不在，無時不有。為什么說我們的生活離不開合作：1.合作是一種力量，也是一筆財富。2.通過合作學習，大家互相幫助、互相啟發、彼此交流，從而獲取更多的信息，彌補個人知識的不足，提高我們解決問題的能力。有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的心理品質。3.善于合作，往往有助于事業的成功。4.善于合作，是時代的要求。

競爭的作用：積極作用：

1、由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。

2、在與對手的競爭過程中，人們更易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發展的更快。消極作用：生活中既存在正當競爭，也存在不正當競爭。那種置道德法律于不顧的不正當競爭，最終結果只能是害人害己。怎樣處理競爭與合作的關系： 1.競爭與合作既對立又統一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。2.雙贏是競爭最理想的結果，良好的合作創造競爭中的雙贏。3.在生活中，我們應正確對待競爭與合作的關系，既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協作、互助的合作觀念。

為什么要平等待人 1.平等待是是建立良好合作關系的基礎。2.每個人在人格和法律上的地位都是平等的3.平等對待別人，別人才能平等對待自己怎樣與人合作1.體諒他人的處境，尊重他人的意愿2.在合作過程中，自己不愿做的，就不要推給他人。3.在合作中與他人產生了矛盾，應主動站到對方的位置上想問題，體諒對方，理解對方。3.人與人之間的合作需要理解和寬容。為什么要誠實守信1.誠實守信是為人處事的一種美德2.人無信不立，一個人要想在社會上立足，并干出一番事業，就必須具有誠實守信的品德。3.誠信是金，是與他人合作交往的通行證；誠實能使人放心，手心能贏得別人的信任。怎樣做到誠實守信：

1.誠實守信是為人之本，誠信首先要做到誠實。對自己實事求是，不說違心話，不做違心事。2.信守承諾，言而有信，不輕易許諾，許諾要慎重。從自己的實際能力出發，考慮是否符合法律和道德的要求。3.承諾一旦做出，就必須兌現。信守承諾也要具體情況具體分析，在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去兌現。

什么是法律：（法律的三個基本特征）1.由國家制定2.靠國家強制力保證實施3.對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規范 我國法律的本質：廣大人民意志和利益的體現 我們的權利和義務： 權利：選舉權和被選舉權、人身自由權、監督權、受教育權、生命健康權 義務：遵守憲法和法律、保守國家秘密、維護國家統一個民族團結、依法納稅、服兵役等 我們權利和義務的關系如何？1.我國公民的權利和義務是一致的2.我國公民的權利和義務是密不可分的，在享有權利的同時，必須履行相應的義務。沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。3.公民的某些權利和義務是相互結合的，在某些條件下，權利就是義務，義務就是權利，如：勞動、受教育、同違法犯罪行為作斗爭，既是公民享有的權利，又是公民應盡的義務。4.公民的權利和義務是相互促進的，享受了權利才有積極性履行義務，履行了義務才有資格享受權利。公民怎樣行使權利，履行義務1.依法行使權利，自覺履行義務2.公民在行使自己權利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益，要尊重他人的利益，不能在合法權利之外謀取非法利益。3.公民的合法權利受到侵害，有權運用法律保護自己所擁有的權利，但必須采用合法方式，按照法定程序進行，不能采取非法手段。4.在我國，公民履行義務要做到：凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做，凡是憲法和法律提出具體要求的就必須去做，凡是憲法和法律所禁止的興廢，就堅決不做。5.青少年在家庭、學校和社會公共生活中，要自覺用法律規范自己的行為，依法行使自己的權利，自覺履行法定的義務。法律在公民生活中的作用1.我國法律規定了公民享有什么權利，應該履行什么義務，并對不履行義務的行為予以制裁。2.法律正是通過規定權利和義務來規范人們的行為的。3.任何公民當自己的合法權益受到非法侵害時，可以通過協商和解、提起訴訟等途徑，依法解決糾紛和制裁違法犯罪，從而使自己的合法權益得到維護。法律也正是通過解決公民之間的權利義務的糾紛和制裁違法犯罪，來維護公民的合法權益的。

關于生命健康權：生命健康權是公民最根本的人身權利。我國法律保護公民的生命健康權不受非法侵犯。為什么說生命健康權是公民最根本的人身權利：人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失，任何權利都失去了意義。為什么要對未成年人給予特殊保護：1.未成年人是祖國的未來和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康較容易受到侵害。2.保護未成年人的生命健康，是全社會的共同責任。3.我國未成年人保護法等法律對未成年人的生命健康權給予了特殊保護。怎樣維護我們的生命健康權：1.法律保護：

1、及時、如實的向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外

2、采用合法手段為自己討回“公道”，不能以牙還牙，以惡對惡。自我保護：

3、依法保護生命健康權，還要加強自我保護，學習一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

4、人人都享有生命健康權。我們珍惜、愛護自己的生命和健康，同樣也要愛護、尊重他人的生命和健康。

5、在日常生活中，我們要增強法制觀念，絕不做侵犯和危害別人生命和健康的事。同學之間要相互愛護、相互尊重，嬉鬧要適度，避免因過失而給對方造成傷害，引起不必要的糾紛和沖突。

人身權利：生命健康權人格尊嚴權隱私權肖像權姓名權名譽權榮譽權人格尊嚴權的內容：1.我國法律尊重公民的人格尊嚴。2.保護公民的人格尊嚴不受侵犯3.人格尊嚴權包括：姓名權、肖像權、榮譽權、名譽權等 青少年怎樣維護自己的人格尊嚴權：1.我們一定要做到自尊自愛

2、要提高維權意識3.每個人都要愛護、尊重他人的人格尊嚴隱私權的內容：1.中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。2.侵犯未成年人的隱私權的現象時有發生。如偷拆未成年人信件，偷看未成年人日記，在背后散布和議論未成年人的身體缺陷等等。3.在我國，公民的隱私權受法律保護。保護公民的隱私權，也是在維護公民的人格尊嚴青少年怎樣保護自己的隱私權1.未成年人同樣享有隱私權。未成年人保護法和預防未成年人犯罪法明確規定，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。2.青少年保護自己的隱私權，首先要管理好含有自己隱私的物品，要依法運用法律武器維護自己的隱私權。3.我們還要尊重他人的隱私權。

什么是私有財產權：公民享有合法的私有財產權，依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。法律怎樣保護公民的私有財產1.我國憲法規定，公民的合法的私有財產不受侵犯。2.國家運用刑事和民事等法律手段保護公民的私有財產權；民事法律手段是法律保護公民的私有財產權最常見、最普遍的方法；刑事法律手段是法律保護公民的私有財產權的最嚴厲、最有效的方法。3.我國法律只保護公民合法的私有財產，對于公民通過非法方式、方法獲得的財產，法律不但不保護，國家還要依法予以追究和處罰。4.當合法的私有財產受到侵犯時，我們要學會依法維護自己的合法財產所有權。可以與侵害者協商解決，如果協商不成應提起訴訟，請求法律的幫助。同時，我們要尊重別人的財產所有權，維護他人的合法權益。公民的繼承權：保護公民的繼承權，是保護公民的私有財產權的延伸體現。1.財產繼承權是指公民依法享有的承受死者個人所遺留的合法財產的權利2.繼承方式：可以分為法定繼承和遺囑繼承，遺囑繼承優先于法定繼承3.遺產分配范圍：配偶子女父母兄弟姐妹祖父母和外祖父母繼承順序：第一順序-配偶、子女、父母第二順序-兄弟妹、祖父母、外祖父母4.繼承開始后，由承5.分配原則：男女平等，養老育幼，照顧病殘，和睦團結，互諒互讓，權利義務相一致

關于智力成果：1.為保護智力成果，我國制定了著作權法、專利法、商標法等有關的法律法規。智力成果權也叫知識產權，在我國，智力成果權主要包括著作權、專利權、發明權、發現權和其他科技成果權、商標權。2.我國未成年人保護法明確規定，國家依法保護未成年人的智力成果不受侵犯。怎樣依法保護智力成果：1.當自己的智力成果受到侵害時，要積極尋求法律幫助，運用法律武器來維護自己的合法權益。2.我們還要積極參加與社會對智力成果的保護，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。3.保護智力成果的方式主要有：申請專利；注冊商標；版權登記4.通過民事法律手段保護智力成果的方式有：停止侵害活動；消除影響；公開賠禮道歉；配行經濟損失

消費者的九項權利：人身財產安全權知悉真實情況權自主選擇權公平交易權依法求償權依法結社權獲得知識權監督批評權人格尊嚴、民俗風俗習慣受到尊重怎樣保護消費者合法利益： 營造放心消費環境需要全社會的共同努力1.消費活動中的生產者、銷售者和消費者，都要按照誠實守信的原則參與消費活動，依法規范自己的經濟行為。2.生產者不得生產不合格產品和假冒偽劣產品3.銷售者要信守服務承諾，不銷售假冒偽劣產品，不做損人利己的事。4.消費者對制假售假行為要及時向有關部門舉報。當自己的合法權益受到侵害時，應依法保護自己的作為消費者的合法權益。消費者如何維權：1.消費者在自身合法權益受到侵害時，應依據我國消費者權益保護發的規定，通過正確的途徑來維護自己的合法權益。2.可以與經營者直接協商，雙方在自愿互諒的基礎上解決爭議，當與經營者協商和解無效時，可請求消費者協會調解或向人民法院提起訴訟。

第五篇：中考政治總復習提綱 （完整版）

14年中考政治總復習提綱

(完整版)

一、堅持黨的基本路線不動搖

（一）黨的地位

1、黨的地位：黨是領導中國特色社會主義的核心力量，是現代化建設順利進行的根本保證。

2、為什么中國共產黨成為中國特色社會主義的領導核心？源于她的先進性（表現）

這是因為（1）三個代表：黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。（2）黨的奮斗目標：是謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福（3）黨的性質：是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

（二）基本路線

3.黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

4.黨的基本路線的核心內容是一個中心，兩個基本點。

5.為什么以經濟建設為中心（怎樣理解發展是硬道理）？

①以經濟建設為中心是興國之要，是我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。②加快經濟發展，大力發展生產力，是我們的根本任務。③增強綜合國力、改善人民生活離不開發展；④鞏固、完善社會主義制度，充分發揮社會主義制度的優越性離不開發展；⑤保持社會穩定、實現國家長治久安離不開發展；⑥提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權離不開發展；⑦完成祖國統一大業、實現中華民族的偉大復興也離不開發展。

⑧發展是我國當前解決所有問題的關鍵。

6.為什么要進行改革？（改革的必要性）

①我國的社會主義具體制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，②抑制了勞動者的積極性和創造性的發揮，使經濟組織失去了應有的活力，③阻礙了生產力的發展和人民生活水平的提高。只有通過改革才能為生產力的進一步發展掃清障礙。實踐證明，改革是我國社會發展的直接動力。

7、怎樣理解改革對我國社會發展的作用？（改革的意義。）

通過改革，⑴完善和發展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力，⑵極大地調動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創造性，⑶使社會生產力得到了極大地解放，國家經濟得到了迅速的發展。實踐證明，改革是我國社會發展的直接動力。

8.改革性質：是社會主義制度自我完善和發展；改革的目的是解放和發展生產力。

9.為什么要進行對外開放？

①當今世界是開放的世界，中國要發展必須走向世界。②只有對外開放，才能利用國外的資金、技術和先進的管理經驗，才能更好地利用國內國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發展潮流，追趕世界先進水平。③對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。

10、我國對外開放包括“引進來”和“走出去”兩種基本途徑。具體措施有：發展對外貿易，利用外資，引進國外先進技術，創辦經濟特區和經濟技術開發區，到國外承包工程、辦企業等。

11、我們青少年應怎樣對待改革開放？

①我們每個人都應以主人翁的姿態對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業的擁護者、參與者和推動者。②我們青少年應樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質，為將來參與我國對外開放事業做好充分準備。

（三）共同理想

12.我國各族人民的共同理想是什么？

把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。這也是時代賦予當代青年的歷史責任。

13.三步走：①、1990年溫飽

②、2000年總體小康2020年全面小康

③、2050年實現現代化

14.總體小康特點：低水平，不全面，發展不平衡。

15.為什么要發揚艱苦奮斗的精神？

①艱苦奮斗是通向理想的必經之路，是我們的優良傳統，是中華民族的傳統美德。②是由我國的基本國情和實現共同理想決定的。

16、提倡艱苦奮斗，并不是提倡過苦日子，當苦行僧。而是反對鋪張浪費和貪圖享受。我們只有從日常學習、工作和生活做起，自覺磨礪自己，才能逐步把自己造就成能擔負眾人的人。

（四）我國的經濟制度

17.、我國的基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。

18.、堅持基本經濟制度的原因：是由我國的性質和我國的基本國情決定的。即（我國正處在社會主義初級階段，生產力水平低且發展不平衡。）

19、我國的各種經濟成分

公有制經濟包括國有經濟、集體經濟和混合所有制經濟中的國有成分、集體成分。

非公有制經濟包括個體經濟、私營經濟、外資經濟和混合所有制經濟中的非公有制成分。

20、公有制經濟的地位：

①公有制經濟在我國國民經濟中居于主體地位，②是社會主義經濟制度的基礎，③是國家引導、推動經濟發展的基本力量，④是實現廣大人民根本利益個共同富裕的根本保證。

21、非公有制經濟的地位：

①非公有制經濟是我國市場經濟的重要組成部分，②是促進我國生產力發展的重要力量。

22、社會主義的根本任務是解放和發展生產力，根本目的是實現全體人民的共同富裕。

23、我國如何對待公有制、非公有制經濟？

我們必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟；我們必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展。

24、為什么要鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展？

（1）非公有制經濟是我國市場經濟的重要組成部分，是促進生產力發展的重要力量。

（2）它對于增加稅收、活躍市場、拓寬就業門路、方便人民生活、促進經濟快速增長發揮著重要作用。

25、判斷和衡量各方面工作是非得失的標準是什么？

①是否有利于發展社會主義社會的生產力，②是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，③是否有利于提高人民的生活水平。

26、我國分配原則和分配制度是什么？

分配原則：確立勞動、資本、知識技術、管理等生產要素按貢獻參與分配。

分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存。

27、實行這樣分配制度有什么意義？

意義：（1）改變了以往的“大鍋飯”做法，有利于發揮收入分配的激勵作用，極大地調動人們的積極性和創造性。（2）有利于吸引人才、留住人才，充分發揮人才的作用，促進國家和社會的發展。⑶使一切勞動、資本、技術、管理和知識的活力競相迸發，使一切創造社會財富的源泉充分涌流。

（五）民主政治制度

28、我國的根本政治制度是什么？為什么要堅持這一根本政治制度？

我國的根本制度是社會主義制度，根本政治制度是人民代表大會制度。

原因：（1）在我國，人民是國家的主人，國家的一切權力屬于人民。由于我國人口眾多，人民不可能都去直接管理國家，只能通過民主選舉，選出代表組成國家權力機關，代表人民去管理國家事務。人民代表大會是人民行使國家權力的機關。（2）人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國人民當家作主的重要途徑和最高形式，它有力地保證了人民當家作主。

29、人民代表大會是人民行使國家權力的機關，人民代表大會包括：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，全國人民代表大會是我國最高國家權力機關，行使最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權。

30、人民代表大會與政府、法院、檢察院的關系（國務院為什么向人民代表大會作報告）？

（1）在我國，一切權力屬于人民，人民代表大會是人民行使國家權力的機關。（2）我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統一行使國家權力，國家的權力機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，⑶并授予它們分別行使行政權、審判權和檢察權，政府、法院、檢察院必須對同級的人民代表大會負責，并受它監督。（4）它們分工不同，職責不同，但根本目標都是代表人民利益，為人民服務。

31、人大代表和人民的關系：（1）我國各級人民代表大會的代表由人民選舉產生，（2）人大代表對人民負責；⑶人大代表接受人民監督，人民有權罷免自己不滿意的代表。（4）人大代表只是代表人民行使權力。

32、我國處理民族問題的原則是什么？我國形成了什么樣的民族關系？

原則：平等、團結、共同繁榮。

我國形成了平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系。

33、我國實行的民族區域自治政策具有什么樣的意義？

（1）妥善地解決了國家統一和民族自治的關系，既維護了國家統一和安全，又保障了少數民族管理本民族事務的自主權利，使少數民族人民真正當家作主。（2）我國實行民族區域自治制度有力地促進了各民族的平等、團結和共同繁榮。

34、青少年應如何處理好民族關系？

（1）應自覺擁護我國的民族政策。（2）在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風俗習慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學平等相處，以實際行動維護民族團結，促進各民族共同發展。

（六）成果發展

35、共和國巨變的表現：（1）百姓生活發生了大變化。人們實現了由貧窮到溫飽，再由溫飽到總體已小康的歷史性跨越。（2）綜合國力顯著增強。

36、共和國發生巨大變化的原因是：（1）黨的正確領導（2）堅持改革開放（3）堅持一個中心，兩個基本點（4）人們的辛勤勞動（5）堅持“三個代表”重要思想（6）堅持科教興國戰略和可持續發展戰略（7）堅持科學發展觀（8）發揚了艱苦奮斗的精神（9）堅持社會主義制度（10）堅持弘揚民族精神，發揚艱苦奮斗的精神

37、黨在社會主義現代化建設的指導思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀。

38、舉例說明黨是“三個代表”重要思想的實踐者以及先進人物代表。

（1）代表中國先進生產力的發展要求：A、鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展；B、建設社會主義新農村；C、西部大開發D、振興東北老工業基地

（2）代表中國先進文化的前進方向：A、實施科教興國戰略B、設立國家科學技術獎C、神舟七號和嫦娥一號發射成功D、北京奧運會舉辦成功

（3）代表中國最廣大人民的根本利益A、免除農業稅B、義務教育實行兩免一補政策C、實行廉租房制度D、關注下崗職工再就業

先進人物代表：鄭培民、孔繁森、任長霞、王啟民、許振超等

二、中國與科教創新

39、科技的作用

（1）實踐證明，一個國家和名族的命運與其科學技術的發展息息相關，一個國家一個民族如果輸掉了科技，也就輸掉了未來。（2）科學技術史第一生產力，它決定著生產力的發展水平和速度。（3）科學技術已成為推動經濟發展最重要的因素。（4）科技是人類文明的標志，為人類創造了巨大的物資和精神財富。

40、快速發展的現代科技的表現：

（1）蓬勃興起的信息技術（2）迅速崛起的生命科學（21世紀高科技的主流）（3）突飛猛進的空間科學（現代科技中最快的尖端技術之一）

41、科技成果

（1）嫦娥二號奔月成功（2）神舟七號發射成功（3）天河一號計算機居世界前列（4）蛟龍號潛水艇達到世界先進水平.42、科技創新的重要性（怎樣理解科技創新？）：

①創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。科技的本質就是創新。②要想真正地縮小差距，趕超發達國家，關鍵是靠創新。③只有把科技進步的基點放在增強自主創新和持續創新能力上，才能實現我國科技的跨越式發展，真正掌握發展的主動權。④沒有創新，就要受制于人，沒有創新，就不可能趕超發達國家。

43、好奇與創新的關系是什么？

答：〈1〉好奇心是科學家們走上科技發明創造之路的起點，是創新的最初動力。〈2〉好奇心也需要正確把握，要符合道德和法律的要求，否則也會對人們的成長造成消極影響。

44、怎樣由好奇走向成功？

答：〈1〉要把好奇轉化為興趣，進而發展為志趣。〈2〉多加觀察，大膽設想，鍥而不舍；

45、怎樣培養創新精神，提高創新能力？

（1）善于觀察；（2）展開想象；（3）求異思維；（4）積累知識（5）勇于實踐。

46、教育的重要性（為什么把教育教育放在優先發展的地位？）

（1）科學技術的發展，關鍵是人才；（2）高素質的人才是一個國家最為重要的資源，而人才的培養主要靠教育；（3）教育水平的高低決定著一個國家的科技發展水平和創新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。

47、怎樣理解我國實施科教興國戰略是時代的正確選擇？（為什么要實施科教興國戰略？）

（1）我國科技和教育的整體水平不高，制約著經濟和社會發展，為了縮小與發達國家之間的差距，在國際競爭中占據有利地位，就必須實施科教興國戰略，把科技和教育放在優先發展的戰略地位。（2）大力發展科技、尤其是高新科技，可以提高我國的國際競爭力；（3）大力發展教育，才能提高我國國民素質，培養更多的人才，把沉重的人口負擔轉變為巨大的人才資源優勢。（4）我國實施科教興國戰略是時代的正確選擇。

48、怎樣實施科教興國戰略？

（1）把科技和教育放在優先發展的戰略地位；（2）大力發展科技，提高我國的國際科技競爭力；（3）大力發展教育，提高我國國民素質，把人口負擔轉變為巨大的人才資源優勢。

49、怎樣有好奇心到創新？（好奇心與創新的關系）

（1）好奇心是走上科技發明創造之路的起點，是創新的最初動力。（2）好奇心需要正確把握。（3）只有好奇轉化為興趣，進而發展為知趣，多加觀察，鍥而不舍，才能有所發現和創造，從而走向成功。

50、中學生怎樣成為創新性人才？

（1）樹立終身學習的觀念，在學習生活中，就要從轉變學習方式做起，自主、合作、探究學習，進行創造性學習。（2）認真學習科學文化知識，提高自身素質，開發自身潛能，為創新奠定知識基礎。（3）勤于思考，善于觀察，積極參加社會實踐活動。（4）勇于質疑，善于發現問題，提出問題，解決問題。（5）敢于創新，善于創新，把創新的熱情和科學求實的態度結合起來。（6）學以致用，勇于實踐，積極參加科技實踐活動，培養創新意識，提高創新能力。（7）讓創新思維閃光，培養好奇心，善于觀察，展開想象，求異思維。（8）樹立遠大理想，擔負當代青年的歷史責任。

51、請為建設創新型國家出幾個點子。

（1）進一步推進科教興國戰略和人才強國戰略。（2）全面深化科技教育體制改革。（3）加強人才資源的開發、培養和引進。（4）實施素質教育，提高國民素質。（5）重視科技，加大科技投入，鼓勵科技創新。

三、中國與世界

畢業選擇

52、當今世界的發展趨勢是什么？

①和平和發展是當今時代的主題。

②世界要和平、人民要合伯、國家要發展、社會要進步，是不可阻擋的時代潮流。

③經濟全球化、世界格局多極化是當今世界發展的趨勢。

53、我國在國際上的地位和作用如何？

（1）地位：我國是世界上最大的發展中國家，是一個具有全球影響的地區性大國，是一個正在和平發展的大國。

（2）作用：①經濟方面，我國是世界商品的銷售市場，是世界上吸引外資最多的國家，是推動世界經濟持續發展的重要動力。②政治方面：我國奉行獨立自主的和平外交政策，已成為維護世界和平與穩定的重要力量，是一個負責任的大國。

54、中國面臨著什么樣的機遇和挑戰？

（1）機遇：①世界格局多極化為我們爭取一個較長時期的和平環境提供了可能。②經濟全球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發展自己。③世界新科技革命的興起為我國經濟的跨越式發展提供了基本條件。④我國現代化建設項目和改革開放的巨大成就為我們實現新的更大發展奠定了堅實基礎。

（2）挑戰：①霸權主義和強權政治又有新的表現，恐怖主義的威脅依然存在。②經濟全球化也給我們帶來了一定的風險，控制國際經濟組織，動輒以經濟制裁相威脅。③我國科技和綜合國力與發達國家還有較大的差距，在競爭中處于劣勢。

55、怎樣抓住機遇，應對挑戰？

①要清醒認識到前進道路上的困難和風險，增強憂患意識和緊迫感，集中精力，加快經濟發展。②切實提高抓住機遇的本領，增強戰勝各種困難和風險的能力。③青年人應勇于擔當振興國家和民族的歷史責任。

56、怎樣走向世界？

（1）樹立全球觀念和國家觀念，提高自身素質。（2）走向世界，就要用世界的眼光看待問題。（3）走向世界，需要具有平等參與意識。（4）走向世界，還要善于學習。

57、如何擇業？

（1）樹立正確的正確的職業觀念，即職業只有分工不同，沒有高低貴賤之分。（2）正確認識自己，給自己恰當定位。（3）正視競爭，敢于競爭。（4）自主創業是就業的一條重要途徑，創業就是最大的就業。

58、青少年應怎樣成為有用的人？

①成才的關鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。②要堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，③堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，④堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，⑤堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗的統一。

59、青少年應怎樣不懈追求，去實現人生意義？

①樹立終身學習的觀念，不斷學習，不斷進步。②增強創新意識，提高創造能力，爭取有所創造、有所發明。③不斷為他人、集體、國家和社會做出貢獻。④做負責任的公民，過積極健康的生活。⑤從現在做起，抓住現在每一步。⑥從平凡做起，從點滴小事做起，堅持做好每個細節。

一、法律

60、法律的含義：法律是由國家制定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規范。

61、法律的主要特征：法律靠國家強制力保證實施

62、我國法律的本質：法律是掌握國家政權的統治階級意志的體現；我國法律是工人階級及其領導下的廣大人民意志和利益的體現。

63、法律在公民生活中的作用：

（1）法律規范人們的行為---法律正是通過規定權利和一位來規范人們的行為的。

（2）法律維護公民的合法權益---法律也正是通過解決公民之間的權利義務糾紛和制裁違法犯罪，來維護公民合法權益的。

64、公民權利和義務的關系：

（1）公民的權利和義務是一致的。（2）公民的權利和義務是密不可分的。（3）公民的某些權利和義務是相互結合的。（4）公民的權利和義務是相互促進的。（5）沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。

65、公民怎樣依法行使權利:

（1）公民在行使自己權利的時候必須遵守憲法和法律的規定，不得超越法律許可的范圍；（2）不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益；（3）要尊重他人的權利；（4）不能在合法權利之外謀取非法利益；（5）公民的合法權益受到非法侵害，有權運用法律保護自己所擁有的權利，但必須用合法的方式，按照法定程序進行，不能采取非法手段。

66、公民怎樣自覺履行義務：

（1）凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做（2）凡是憲法和法律對公民提出具體要求的，就必須去做。（3）凡是憲法和法律所禁止的，就堅決不做。否則就是違法犯罪。

二、公民依法享有的權利

★人身權

（一）生命健康權

67、地位：公民最根本的人身權是生命健康權。

意義（重要性）：（1）生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。（2）生命一旦失去，任何權利都失去了意義。（3）生命健康權是公民最根本的人身權。

68、法律依據：我國法律規定，公民的生命健康權不受非法侵犯，侵犯公民生命健康權的行為應承擔相應的法律責任。

69、如何保護公民的生命健康權？

（1）生命健康權是法律賦予我們的權利，當自己的生命和健康受到威脅和侵害時，我們一定要勇敢的拿起法律武器，依法保護我們的生命健康權。一要及時報案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段，不能以牙還牙、以惡對惡。（2）加強自我保護,學習一些自我保護的方法，提高自我保護能力。（3）我們要珍惜、愛護自己的生命和健康，同樣也要愛護、尊重他人的生命健康。

（二）人格尊嚴

70、地位:人格尊嚴是公民所必須具有的、終身守護的權利。

71、包括：姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權。

72、如何保護公民的人格尊嚴？

（1）要做到自尊自愛，依法規范自己的言行，維護自己的人格尊嚴。

（2）要提高維權意識，當自己的人格尊嚴受到侵害時，應依法維護自己的權利。

（3）要像尊重自己的人格尊嚴那樣尊重愛護他人的人格尊嚴

（三）隱私權

73、含義：公民依法享有不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人的秘密的權利。

74、未成年人的隱私權受法律特殊保護

（1）原因：由于人們缺乏法制觀念或對未成年人的關心愛護方式不當，使侵犯未成年隱私權的現象時有發生。

（2）法律依據：未成年人保護法和預防未成年人犯罪法明確規定，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。

75、如何保護公民的隱私權？

（1）管理好含有自己隱私的物品，一旦發現有人披露自己的個人隱私，要依法制止，學會運用法律武器維護自己的隱私權。（2）我們還有尊重他人的隱私權。

★財產權

（一）合法的私有財產權

76、公民依法對自己的財產享有：占用、使用、收益、處分的權利。法律保護公民私有財產權的手段：民事法律手段（最常見，最普遍）、刑事法律手段（最嚴厲，最有效）

77、如何保護公民的私有財產權？

（1）我們要學會依法維護自己的合法財產所有權。(2)可以與侵害者協商解決，如果協商不成應提起訴訟，請求法律的幫助。(3)我們要尊重別人的財產所有權，維護他人的合法權益。

（二）繼承權

78、繼承權是保護公民的私有財產權的眼神和體現，我國憲法規定，國家依照法律規定保護公民的繼承權。

79、繼承的方式：法定繼承、遺囑繼承

遺囑繼承優先于法定繼承。

80、繼承順序：第一順序繼承人：配偶、子女、父母。第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，沒有第一繼承人的由第二順序繼承人繼承。

81、如何保護公民的繼承權？

（1）公民在自己的合法權益受到侵害后，要有維權的意識。未成年人被侵權后應當通過自己的法定監護人依法追究侵權者的法律責任，維護自己的繼承權（2）在行使繼承權時，要依法進行，不能非法獲得繼承權、不能損害他人的合法權利。

（三）智力成果權

82、含義：又稱：知識產權就是人類腦力勞動所創造的勞動成果。具體表現：科學技術成就、發明創造以及文學藝術作品。

包括：著作權、專利權、發明權、發現權和其他科技成果權。

法律：著作權法、專利權法、商標權法

83、如何保護公民的智力成果權？

（1）增強保護智力成果的法律意識。（2）當自己的智力成果受到侵好害時，要積極尋求法律幫助，運用法律維護自己的合法權益（3）我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。

★消費者權

84、內容：消費者依法享有人身財產安全權、知悉真實情況權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、依法結社權、獲得知識權、監督批評權、人格尊嚴權、民族風俗習慣受到尊重等九項權利。

85、如何保護公民的消費者權？

（1）消費者在自身合法權益受到侵害時，應依據我國消費者權益保護法的規定，通過正確的途徑來維護自己的合法權益（2）首先，可以與經營者協商，雙方在自愿互諒的基礎上解決爭議（3）當協商無效時，可請求消費者協會調解或向法院提起訴訟。

86、怎樣營造放心的消費環境？（提建議）

（1）政府部門要加強執法力度，嚴厲打擊制造銷售假冒偽劣產品行為。（2）生產經營者要恪守誠實守信原則，依法規范自己的經濟行為。（3）銷售者要遵循法律法規，信守服務承諾。（4）加大宣傳力度，消費者要加強維權意識，依法維護自己的合法權益。

★監督權（批評建議權）

87、法律依據：我國憲法明確規定，公民依法享有批評建議權。形式：提出批評建議、新聞報刊、來信來訪、打電話或向人大代表反應。

88、公民形式批評建議權的意義。

（1）有利于國家機關加強廉政建設，督促國家機關工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀現象。（2）有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率。

★受教育權

89、受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。相關法律有：《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》。

90、怎樣珍惜受教育的權利，履行受教育的義務？

（1）珍惜受教育權利，履行受教育義務。（2）堅持是自己受到法律規定年限的教育努力學習，（3）全面發展爭取接受更高成都的教育，（4）積極通過不同方式進行學習。

三、違法犯罪

91、生活中面臨哪些不良誘惑？

“黃”、賭、毒和邪教、抽煙、酗酒、網吧、不健康的娛樂場所等。

92、不良誘惑的危害

①傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。②使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發展。③使人無視法律的尊嚴，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。

93、怎樣抵制不良誘惑？（啟示）

①提高自己的思想品德修養和科學素養，慎交朋友，提高自己的判斷能力。②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。③應運用法律手段同他們進行堅決的斗爭。

94、不能抵制不良誘惑的原因：

（1）思想品德修養、科學文化素養和法律意識較低，交友不慎。（2）認識能力低，社會閱歷淺，辨別是非的能力不強，缺乏判斷力。（3）獵奇和盲目從眾心理的驅使。（4）經受不住不良誘惑，缺少控制力。

95、一般違法和犯罪的關系

區別：（1）兩者在違反的法律、對社會的危害、應受到的懲罰等方面存在嚴格的界限。（2）一般違法：對社會的危害性不大，還沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規。犯罪：是指具有嚴重的社會危害性，觸犯刑法并應受刑罰處罰的行為。嚴重危害社會、觸犯刑法、應受刑罰處罰是犯罪的三個基本特征。

聯系：（1）它們都不同程度的損害國家和人民的利益，具有社會危害性，都違反了國家的法律法規。（2）有一般違法行為的人，若不及時改正，發展下去，就可能導致犯罪。（3）二者之間有密切的聯系，沒有不可逾越的鴻溝。

96、如何預防違法犯罪？

（1）一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。（2）預防違法犯罪，從杜絕不良行為做起。（3）加強道德修養，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法。總之，要防微杜漸，防患于未

97、為什么未成年人要受法律的特殊保護？

①生活經驗不足，各方面都還不夠成熟，辨別能力不強。②法律意識和自我保護能力不夠強，容易受到侵犯。③未成年人是黨和國家的希望，是中華民族的希望。我們的健康成長關系著民族的振興，國家的富強。

98、未成年人自我保護的方法和技能（看熟即可）

①當自己的合法權益受到來自家庭、學校和社會上的民事侵害，侵害的程度又較輕時，可以：一、宣傳法律知識、協商和調解；二、宣傳自己某一或某些權益是合法的，是不許侵犯的②當面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時，我們要依靠自己的智慧迅速而準確的作出判斷，采取機智靈活的方法與其斗爭。一、有能力將其制服時，要勇敢的同其搏斗。二、沒有能力將其制服時，可采取A.呼救法B周旋法C撥打“110”報警法D實施正當防衛③增強自我保護意識，提高自我保護能力，掌握自我保護地方法技巧，學會依法保護自己的合法權益

99、.獲得法律幫助的方式和途徑（看熟即可）

①遇到不法侵害時，要學會求得法律的幫助。能給我們提供法律服務和幫助的機構有律師事務所、公證處、法律服務所等。②自己的合法權益受到侵害，我們可以考慮通過非訴訟途徑加以解決，它是我們維護合法權益常用的有效手段。③當通過非訴訟以及其他方式仍不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護權益時，我們就要勇敢的到人民法院狀告侵權者，通過“打官司”討回公道。4如果有經濟困難，我們可到法律援助中心申請法律援助。

四、憲法是治國安邦的總章程

100、為什么說憲法是國家的根本大法？

答：（1）憲法規定國家生活中的最根本問題；（2）憲法具有最高的法律效力；（3）憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴格。

101、憲法規定的內容主要有：國家的性質、根本任務、國家制度、社會制度、基本國策、公民的基本權利和義務、國家機關、國家標志（國旗、國徽、國歌、首都）等。

102、為什么說憲法具有最高的法律效力？

答：（1）憲法是其他法律的立法基礎，其他法律是憲法的具體化；（2）任何法律不得同憲法相抵觸，否則無效。（3）它的制定和修改程序比其它法律更為嚴格。

103、為什么說憲法是最高的行為準則？

答：（1）憲法是一切國家機關及其工作人員的最高行為準則；（權大沒有法大）（2）憲法是一切團體和組織的最高行為準則；（3）憲法是全體公民的最高行為準則。

104、憲法是一切國家機關及其工作人員的最高行為準則的表現？

答：（1）一切國家機關和國家工作人員不得做憲法禁止做的事；（2）國家機關和國家工作人員不得拒絕做憲法規定作的事；（3）國家機關和國家工作人員不得做憲法未授權的事。

105、有人認為中國共產黨領導人民制定憲法和法律，它可以不受憲法的約束。這是錯誤的。（中國共產黨為什么要以憲法作為最高行為準則？）

答：（1）我國憲法是中國共產黨的基本方針、政策的法律化；（2）中國共產黨是居于領導地位的執政黨，它領導人民制定了憲法，就必須模范地遵守憲法，維護憲法的尊嚴；（3）體現人民意志的憲法得不到黨的遵守，也會削弱人民對黨的信任和擁護。因此任何團體和組織都必須模范遵守憲法，不得有超越憲法和法律的行為。

106、青少年應怎樣增強憲法觀念？

答：（1）認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容；（2）在日常生活中養成遵守和維護憲法的習慣；（3）以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴。

五、依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略

107、依法治國的含義及要求。

答：依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行。它要求國家公職人員必須依法行政；公民要嚴格遵守法律。（依法治國的主體是廣大人民群眾）

108、依法治國的意義

答：（1）依法治國是進一步發展社會主義民主政治的基本要求；（2）是發展社會主義市場經濟的客觀需要；（3）是建設有中國特色社會主義文化的重要條件；（4）是實現國家長治久安的重要保障。

109、社會主義法制的基本要求：

答：（1）有法可依（2）有法必依（3）執法必嚴（4）違法必究

有法可依是建立和健全社會主義法制的前提和先決條件。有法必依是健全社會主義法制的中心環節。執法必嚴是健全社會主義法制的重要條件。違法必究是健全社會主義法制的重要保障。

110、公民應怎樣為社會主義法制建設作貢獻？（如何做一個知法守法的好公民？）

答：〈1〉認真學法，對法律提倡做的事情積極去做，法律規定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做；〈2〉逐步增強守法意識，樹立法制觀念，為依法治國、建設社會主義法治國家做出應有的貢獻。

（一）道德品質

交往（一）

（一）我與家庭

111、為什么要孝敬父母？

①父母把子女看成自己生命的一部分，關心子女勝過關心自己。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。②父母不僅從生活上無微不至的撫養、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關懷、教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們如何做人。③孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規定子女應盡的義務。

112、怎樣孝敬父母？

①孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報父母。②我們孝敬父母，就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。

113、影響與父母溝通的原因?

（1）青春期出現了逆反心理，影響了與父母的溝通。（2）子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。（3）代溝的存在。

114、如何學會與父母溝通？

①要理解自己的父母。

②要尊重自己的父母。

③要掌握一定的技巧和方法，如：主動向父母匯報學習、健康等；虛心接受批評、建議；努力緩解父母工作壓力；開展有利于溝通、交流的活動。

（二）我與祖國

115、新型民族關系：我國形成了平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系。民族原則：平等、團結、共同繁榮。

116、青少年應如何維護民族團結？

（1）應自覺擁護我國的民族政策。（2）在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風俗習慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學平等相處，以實際行動維護民族團結，促進各民族共同發展。（3）維護民族團結，反對民主分裂，多做有利于民族團結的事。

117、民族精神的內涵及意義是什么？

內涵：中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

民族精神在不同歷史時期有不同的表現：具體表現有長征精神、延安精神、鐵人精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等等。

意義：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。②民族精神對內具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。③民族精神是實現全面建設小康社會和在國際競爭中取勝的精神動力。

118、怎樣弘揚和培育民族精神？

⑴從國家的角度說：①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，這是主心骨；②充分挖掘中華民族優秀傳統文化；③充分汲取世界優秀文化；④最重要的是堅持與時俱進，為民族精神增添新的內容。

⑵從青少年的角度說：①認真接受民族精神教育，包括中國歷史和國情教育、優秀文化和傳統美德教育等，學好各門功課，從中感悟我們偉大的民族精神；②積極參加社會實踐活動是我們培養民族精神的有效途徑；③我們要從日常的學習生活做起，樹立愛國主義思想和遠大志向，養成良好的學習和行為習慣，以實際行動弘揚和培育民族精神。

舉例說明：①閱讀體現中華民族精神的優秀文化讀物；②觀看愛國主義影片；③學唱愛國主義歌曲；④參觀愛國主義教育基地；⑤參觀革命圣地；⑥參加升旗儀式等等。

（三）個人與集體

119、個人與集體的關系是什么？

答：〈1〉集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體。〈2〉個人是組成集體的細胞，集體的發展離不開每個成員的努力。

120、為什么說團結就是力量？（團結的作用）

答：〈1〉集體的團結能給每個成員以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發揮。〈2〉集體的團結可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強大的合力，依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務，戰勝個人無法克服的困難。〈3〉歷史發展和生活經驗都告訴我們，集體不論大小，團結才有力量。

121、個人利益和集體利益的關系？

〈1〉集體利益和個人利益在根本上是一致的。〈2〉以集體利益為重，并不排除個人的正當利益。〈3〉集體利益是個人利益的基礎和保障，集體利益高于個人利益。〈4〉當兩者發生沖突時，個人利益要服從集體利益，必要時要犧牲個人利益。

122、怎樣處理個人利益和集體利益的關系？

答：〈1〉我們要把集體利益和個人利益緊密結合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。〈2〉集體利益是個人利益的基礎和保障，集體利益高于個人利益。在集體生活中，當個人的愿望和要求與集體利益發生矛盾和沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益。

123、怎樣為集體添光彩？（怎樣自覺維護集體的榮譽和利益？）

答：為集體添光彩主要表現為自覺維護集體的榮譽和利益。①維護集體的榮譽和利益，首先需要具有強烈的集體榮譽感和責任感。②體現在自己的實際行動中。③體現在當集體的榮譽和利益受到損害時，敢于積極維護集體的榮譽和利益。④維護國家的榮譽和利益是維護集體榮譽和利益的最高表現。

124、老師為什么值得我們尊敬（老師在學生成長道路上起的作用）？

（1）老師是我們學習的指導者。(①幫我們掌握知識和技能，培養創新意識和實踐能力。②交給我們科學的思維方法和學習方法，引導我們學會學習。)（2）老師是我們成長道路上的引路人。（3）老師的愛給了我們溫暖和力量。

125、怎樣做到尊敬老師？

（1）尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動。（2）虛心聽取老師的教誨，正確對待老師的要求，真誠的接受老師的批評。（3）尊敬老師，還要對老師有禮貌。

126、怎樣和老師交朋友？

（1）師生之間要建立一種新型的、民主平等的師生關系。師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長。（2）主動、熱情的與老師進行交流、交往。（3）正確處理與老師之間的矛盾。與老師發生矛盾時，用恰當的方式、正確的方法解決矛盾；當老師出現差錯時，要用誠懇的態度、恰當的方式給老師指出來。

127、正確認識自己有何益處？

（1）有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標。（2）有利于發掘自身潛能，（3）有利于不斷提高自身素質，獲得更大的自我發展空間，塑造嶄新的自我。

128、怎樣做到正確認識自己？

（1）要正視現實，實事求是，全面客觀的看待自己。（2）要用發展的眼光看待自己。（3）要知道自我認識和評價的途徑。①通過自我觀察、反省自己。②在與他人的接觸、交流和比較中，發現自己的優點和不足。③從他人對自己的態度和評價中認識自己。

129、學習的重要性（為什么說學習是成才的階梯）？

（1）學習可以提高品德修養。（2）學習可以使我們明辨是非美丑、塑造健康人格，培養高尚品德，正確把握人生之舵。（3）學習可以增長才干。（4）學習才能適應社會發展的要求。我們只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，適應社會發展的要求。

130、怎樣學會學習？

（1）轉變學習方式。我們要轉變學習方式，學會自主、合作、探究式的學習。（2）選擇適當的學習方式。①掌握行之有效的學習方法。②學習方法要因人而異、因學科而異。最適合自己的學習方法，才是最有效的學習方法。我們應從實際出發，根據自己的情況，摸索適合自己特點的有效方法。③再聰明的人，再好的學習方法，也需要自己勤奮和努力才能學有所成。（3）養成良好的學習習慣。勤學好問、專心致志、認真思考、勞逸結合等良好的學習習慣一旦養成，會讓我們受益終生。

（四）個人與社會

131、怎樣積極參與社會生活？

答：〈1〉親身實踐，學會生存，學會交往，學會做人。〈2〉通過參與各類有益的社會活動（如參加社會公益宣傳、開展力所能及的社會調查活動、參觀訪問等）促進個人的全面發展。〈3〉參與社會生活，就要正確地認識社會，辯證地分析問題。〈4〉面對復雜的社會生活，我們要正確認識從眾心理。〈5〉面對復雜的社會生活，我們要正確認識生活中的困難和逆境。

132、從眾心理的影響

積極影響：〈1〉從眾可以使人自覺接受社會環境的積極影響；〈2〉有利于個人養成良好的品德行為習慣；〈3〉有利于社會的穩定和良好社會風氣的形成。

消極影響：盲目從眾的危害？

（1）不利于自己的獨立思考和判斷，很難形成自己穩定的興趣愛好。（2）不利于高雅情趣的培養，也會影響我們的個性發展。（3）直接影響身體健康。（4）使人接受社會環境的消極影響，助長社會的歪風邪氣。

133、怎樣自覺抵制不良誘惑？怎樣克服盲目從眾？怎樣杜絕不良嗜好？(答案相同)

（1）要努力提高自己的思想品德修養和科學素養，慎交朋友，提高自己的判斷能力，防止上當受騙。（2）克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。（3）運用法律手段同不良誘惑進行堅決的斗爭

134、怎樣養成親社會行為？

答：〈1〉學會謙讓、分享、助人。〈2〉為社會做貢獻。例如：①積極參與社會公益活動。②關心社會發展，關注國家大事。③服務社會，奉獻社會。

135、是非善惡對個人和社會的影響

⑴真、善、美的影響①凈化人們的心靈②促使人加強自身的品德修養，自覺抵制不良誘惑。③有利于形成良好的社會風尚。

⑵假、惡、丑的影響①危害社會秩序，敗壞社會風氣。②會使一些人價值觀發生扭曲，鋌而走險，違法犯罪。③腐蝕未成年人的心靈，導致少數未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。

136、為什么要明辨是非善惡？

①只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實現積極向上的人生目標。②只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺用道德和法律約束自己的行為，過積極健康的生活。③只有做到明辨是非善惡，并積極同丑惡現象作斗爭，才能使自己逐步成為一個正直的人。

137、怎樣面對生活中的是非善惡？

（1）明確正確的判斷標準，既包括道德標準，也包括法律標準。（2）還要不斷提高辨別能力。還要增強自控能力。（3）正確的行為，必須堅持；錯誤的行為，堅決摒棄。

138、如何做到對自己的行為負責？

（1）對自己行為的后果做出正確的判斷。（2）認真做好自己應該做的事，才能成為一個對自己行為負責的人。（3）不該做的事堅決不做。（4）如果是自己的錯誤行為給他人或社會造成了損失，就要敢于承擔責任，并及時改正。（5）即使是和同伴一起做了錯事，也不要推卸、逃避責任。

139、為什么要承擔社會責任？（承擔責任意義）

（1）積極承擔責任是做人的基本要求。（2）（對個人來說）承擔責任能激勵自己充分發揮潛能，實現奮斗目標；可以贏得別人的信任、幫助和支持；可以獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會的承認與贊譽。（3）（對社會來說）承擔責任，才能建立起良好的人際關系和穩定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步與發展。

140、不承擔責任有什么后果？

（1）會給個人、他人和社會帶來種種不良后果（2）會受到道德譴責，失去別人的信任、幫助和支持，甚至受到法律制裁。

141、如何讓社會投給我們贊成票（如何承擔起自己的責任）？

（1）承擔起自己的責任，A要樹立強烈的責任意識B從現在做起，從小事做起C學會在不同的責任面前進行選擇。要分清責任的主次和輕重緩急，合理安排時間，學會統籌兼顧，履行好自己的職責。（2）自覺守法，維護社會秩序（3）服務社會，奉獻社會，積極參加各種公益活動。

142、公平的含義和要求。

公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應分擔的責任，又能得到應得到的利益，實現權利和義務的對等和統一。

公平的要求：（1）參與社會合作的每一個人都要實現權利和義務的對等和統一。（2）與他人合作時，需要樹立公平意識，努力維護合作公平

143、列舉我國近幾年采取的哪些政策體現了社會公平？

（1）農村實行合作醫療制度；（2）義務教育實行“兩免一補”政策；（3）實施下崗工人再就業制度；（4）實行公務員選拔制度；（5）實行廉租房制度等；（6）西部大開發戰略等。

144、維護社會公平的意義有哪些？

（1）有利于合作成功和不斷延續；（2）有利于良好人際關系的形成和社會的和諧發展；（3）有利于協調社會各方面的關系和社會的長消費品市場久安。

145、我們如何維護社會公平？

（1）要靠政府和社會組織的力量（2）要靠每一個社會成員的努力（3）具體做法：樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會依法維護自己的合法利益，而不侵害他人、集體和國家的利益。

146、正義行為含義：凡是有利于促進人類社會的進步與發展，有利于維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義的行為。相反，凡是阻礙人類社會的進步與發展，損害公共利益和他人正當利益的行為，都是非正義行為。

現代社會典型正義人物代表：任長霞（打擊黑社會勢力）、魏青剛（奮不顧身救人）、徐洪剛（英勇同歹徒作斗爭）等等。

147、如何做一個有正義感的人？

（1）要為人正直（2）要有強烈的規則意識（3）要堅持正義的標準對人對事和做人做事。（4）不傷害他人、不侵犯他人的基本權利是正義的最起碼的要求（5）要鄙視和制止非正義行為。

交往（二）

（一）人與自然

148、什么是環境問題？

是人類不合理地開發、利用自然資源所造成的環境污染和破壞。

149、環境問題的危害？

答：環境問題它威脅生態平衡，危害人類健康，制約我國經濟和社會的可持續發展。

150、面對人與大自然的不和諧之音，我們應該怎么辦？

道德方面：〈1〉尊重生命，保護生物的多樣性。〈2〉善待自然，做大自然的朋友。〈3〉美化自然，讓大自然美麗永存。

法律方面：〈1〉知道我國的法律體系，〈2〉自覺遵守宣傳有關法律法規，增強自身法律意識。〈3〉樹立科學發展觀，事實可持續發展戰略，堅持保護環境和合理利用資源的基本國策。

151、我國面臨的嚴峻資源形勢及其原因是什么？

狀況：我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。

原因：①隨著我國經濟發展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加；②開發不合理、利用率低、資源浪費嚴重，更加劇了資源形勢的嚴峻性。

152、我國生態環境的基本狀況及帶來的負面影響是什么？

狀況：總體惡化，局部改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態赤字逐漸加大。

影響：環境惡化加劇自然災害的發生，威脅生態平衡，危害人們的身體健康。

153、為什么要實施可持續發展戰略？

〈1〉我國存在著嚴重的人口、資源、環境問題。〈2〉人口、資源、環境與經濟發展之間的關系是相互作用、相互影響、相互制約的。要正確處理好它們的關系，就要走可持續發展之路。〈3〉我們必須堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展之路。〈4〉實施可持續發展是我國正確的戰略選擇。

154、應怎樣貫徹實施可持續發展戰略？

⑴從國家的角度：①堅持計劃生育和保護環境、合理利用資源的基本國策；②堅持　以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀；③建設資源節約型、環境友好型社會，大力發展循環經濟等。

⑵從青少年的角度：①從現在開始樹立可持續發展觀念，積極向公眾宣傳保護環境和合理利用資源的基本國策；②從身邊的點滴小事做起，培養保護環境、節約資源的習慣，為國家和可持續發展作出貢獻。③積極同破壞資源、污染環境的行為作斗爭。

舉例說明：①不亂扔垃圾，不亂圖亂畫，積極進行衛生大掃除；②愛護花草樹木，植樹造林；③不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋；④對周圍的環境進行調查，向有關部門提一些合理化建議；⑤愛護益鳥，不捕殺野生動物；⑥節約用水、用電、紙張，不浪費糧食等。

（二）人與生命

155、人的生命的獨特性。

（1）人具有無窮的智慧和巨大的創造力。（2）人能夠制造并使用工具進行生產勞動。（3）能夠不斷推動科技、文藝等方面的發展，不斷追尋自己美好的理想。

156、為什么要珍愛我們的生命？

人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。（1）生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。（2）生命是一個過程，這個過程充滿無限的歡樂。（3）一個人的生命是不可重復的。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。

157、怎樣珍惜愛護我們的生命？

（1）我們要學會依法保護自己的生命健康權。（2）我們必須增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發生。（3）我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。

158、人生價值是怎樣體現的，我們應該如何來實現自己的價值？

體現：人生價值就體現在對他人、社會的奉獻之中。一個人能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會作出貢獻，他的生命就有價值。

實現：生命的價值靠行動實現。（1）從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。（2）人生價值的實現，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實現人生價值的重要基礎。

159、怎樣珍惜青春美好時光？

（1）樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。（2）我們珍愛生命就要珍愛生命中的每分每秒，熱愛珍惜今天。（3）努力提高自身素質，不斷完善自我，提升自己的生命價值。（4）從點滴小事做起，從現在做起。（5）多做有益他人、社會的事。

交往（三）

160、為什么要合作？

（1）生活中處處有合作。合作無處不在，無處不有。

（2）生活需要合作。①合作是一種力量，也是一種財富，要想順利完成一項工作，實現自己的理想，都離不開與他人的合作。②通過合作學習，可以彌補個人知識的不足，提高我們解決問題的能力。同時，有助于我們形成積極的個性心理品質。③善于合作，往往有助于事業的成功。④善于合作，是時代的要求。

161、競爭的作用

①沒有競爭，合作就會缺乏生機和活力。②競爭能使人不斷進取，奮力向前。③通過競爭容易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發展更快。

162、競爭與合作的關系？

（1）競爭與合作是對立統一的，在合作中競爭，在競爭中合作，兩者相互滲透，相輔相成。（2）競爭不能忘記合作，如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力。同時，在與對手的競爭過程中，人們更易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發展得更快。（3）競爭與合作既對立又統一，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。只有既競爭又合作，我們的事業才能取得成功，經濟才能繁榮，社會才能進步。

163、我們應該怎樣正確對待競爭與合作？（如何實現雙贏？）

（1）雙贏是競爭最理想的結果，良好的合作創造競爭中的雙贏。

（2）要在法律和道德允許的范圍內，按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭。

（3）在生活中，我們應正確對待競爭與合作的關系，既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協作、互助的合作觀念。在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現共同發展，共同提高。

164、如何處理好競爭與合作之間的關系？

（1）正確對待競爭與合作的關系。（2）既要保持敢為人先，不甘落后的進取精神，又要樹立協作、互助的合作觀念。（3）在合作中競爭，在競爭中合作，最終實現共同發展、共同提高。

165、什么說誠信無價？

（1）誠實守信是為人處事的一種美德。（2）“人無信不立”。誠信是公民的“第二身份證”。（3）誠信是金，是與他人合作交往的通行證。（4）誠實守信是為人之本。

166、怎樣做一個誠實守信的人？

（1）誠信首先要做到誠實。要對自己誠實，因為只有對自己誠實的人才能對人誠實。

（2）不輕易許諾，許諾要慎重。（3）承諾一旦作出，就必須兌現。（4）當然，信守諾言也要具體情況具體分析，在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。

（二）心理品質

一、自尊自信自立自強挫折意志

167、什么是自尊，為什么要自尊？

自尊是一種健康良好的心理狀態。首先表現為自我尊重和自我保護。還包含要求他人、集體和社會對自己尊重的期望。

原因：①自尊的人積極向上。②自尊的人贏得他人的尊重。③自尊的人知榮辱，講自愛。自尊的人有強烈的榮辱感，能用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。

168、如何做到自尊？

（1）自尊的人最看重自己的人格。無論在什么情況下，都不能做出有損人格的事。作為一個中國人更不能做出有損國格的事，用實際行動維護國家和民族的尊嚴。（2）真正樹立起自尊，贏得他人尊重，要靠自我努力、發展提高自己來實現。（3）要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。

169、為什么要有自信，如何樹立自己的自信心？

原因：自信是成功的基石。①成功離不開勇敢，勇敢需要自信。②自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量。③充滿自信能挖掘自己的潛能。

做法：①發現自己的優勢，找到自信的“支點”。②我們要在生活中積累成功。③樹立真正的自信，就要正視自己的不足，并想辦法加以克服。④樹立自信必須克服自卑。

170、什么是自立，為什么自立，怎樣做到自立？

自立就是自己的事情自己做。

原因：①自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心理和道德品質的過程。②自立才能自強。只有自立，才能克服依賴心理，培養自強精神，成為生活的強者。

做法：①自立，就要克服依賴性。②獨立思考，自主做出決定。能否獨立的做出決定，是一個人是否做到自立的一個重要標志。③積極鍛煉，提高自立能力。培養自立能力的最基本途徑就是積極實踐和鍛煉。

171、自強的表現，怎樣做到自強？

表現：在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰勝挫折，這才是自強的重要表現。一個人需要自強的精神，一個國家、一個民族同樣需要自強不息的民族精神。自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，倍經磨難而更強，豪邁的自立于世界民族之林。

做法：①正確的人生目標是人們前進的精神支柱和動力。要自強，首先就要樹立正確的人生目標，并堅持不懈的為之奮斗。為人生的目標執著追求，是所有自強者的共同特點。②戰勝自我，超越自我。自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰勝自己弱點的人。③在磨礪中走向自強。一個人走向自強的過程，是不斷磨礪自己的過程。我們應從小事做起，主動約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。

172、人生為什么難免會有挫折？

當由于受到多種阻礙和干擾而不能實現自己的目標時，便是遇到了挫折。因為導致挫折的因素是多種多樣的，而每個人又不可能完全避開這些因素。所以人生難免有挫折，人們也正是在認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起來的。

173、為什么說挫折是把雙刃劍？

（1）挫折能給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人愿望難以實現。還會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。（2）A、對于強者，挫折能磨練意志，使人變得堅強；B、激發斗志，使人迸發出巨大的力量；C、“吃一塹，長一智”，使人變得聰明。D、從這種意義上說，挫折是走向成功的必經之路。

174、怎樣戰勝挫折？

（1）直面挫折，不畏不懼。挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的戰勝挫折，在生活中將會不斷創造有價值的人生。（2）冷靜分析，從容應對。正確分析挫折產生的原因，才能找到應對挫折的方法。（3）自我疏導，自我排解。面對挫折，我們要善于自我排解，自我疏導。（4）主動尋求幫助。既可以緩解自己的消極情緒，重新鼓起生活的勇氣和信心，還可以幫助自己找到戰勝挫折的具體方法。（5）積極進取，探索創新。我們要坦然面對挫折，還要突破習慣性思維障礙，積極尋找新方法、新途徑，戰勝挫折，取得成功。

175、為什么說堅強意志是成功的保證？（堅強意志的作用）

（1）堅強意志是重要的心理品質。（2）堅強的意志是堅定人生目標的保障。（3）堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件。（4）形成良好的行為習慣需要堅強的意志。

176、磨煉意志有哪些方法和途徑？

（1）確立明確的目標。意志堅強的人，能夠專注、執著于自己的目標，并最終實現自己的理想。（2）做自己不感興趣但有意義的事情。有意義的事情并非都是有趣的。做自己不感興趣的事，更要靠意志力，這恰恰是考驗和鍛煉意志的好機會。（3）加強自我管理和約束。要磨煉堅強的意志，就要學會約束和管理自己。（4）從小事做起，從現在做起。磨礪意志不是一朝一夕就能完成的，要從日常生活中的小事做起。

二、情緒

177、情緒產生和變化的原因1.人的需要是否得到滿足2.不同的情境下會產生不同的情緒。

178、情緒的影響：

積極情緒的影響1.使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個人正確的認識事物、分析和解決問題，從而能使自己的水平正常發揮，甚至可能超常發揮。2.能增強人的機體免疫能力，有益于身心健康。消極情緒的影響1.不利于正常才能的發揮，甚至發揮失常。2.不利于身心健康。

179、調節情緒的方法

1.理智調控法。2.注意力轉移法。3.幽默化解法。4.積極的自我暗示法。5.合理宣泄法：（1）哭泣宣泄；（2）傾訴宣泄；（3）運動宣泄；（4）書寫宣泄，宣泄注意：在道德和法律允許的范圍內進行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。

三、情趣

180、高雅情趣的特征和作用：特征：高雅情趣是健康、科學、文明、向上的情趣。

作用：1.高雅情趣有益于身心健康；2.有助于開發智力和激發創造力；3.有助于提高道德和文化修養

181、庸俗情趣的特征和危害：特征：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。

危害：使人經受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂，不思進取，精神頹廢，不利于身心健康。

182、怎樣培養高雅情趣，過富有情趣的生活？

（1）以樂觀的態度對待生活；（2）.增強好奇心，培養廣泛興趣；（3）.避免盲目從眾，杜絕不良嗜好；（4）豐富文化生活，提高審美能力（重要途徑）。

183、盲目從眾的危害

（1）不利于自己的獨立思考和判斷，很難形成自己穩定的興趣愛好；（2）.不利于高雅情趣的培養，（3）影響我們的個性發展，有的還直接影響身體健康。

184、怎樣避免盲目從眾，杜絕不良嗜好？

（1）不斷提高自己的判斷能力，不斷提高獨立思考和自我控制的能力，避免盲目從眾；（2）還要學會拒絕，對于不健康的東西，我們要果斷的說“不”。

2012年政治中考熱點專題復習

一、紀念改革開放30周年(建國60周年)

（一）列舉成就方面

1、列舉改革開放以來取得的巨大成就。

（1）表現：經濟實力大幅提升；人民生活顯著改善，城鄉居民收入較大增加，家庭財產普遍增多；民主法制建設取得新進步；文化建設開創新局面；社會建設全面展開。[來源:學+科+網Z+X+X+K]

（2）具體事例：“神舟“系列宇宙飛船的成功發射；青蔵鐵路的建成通車；奧運會與殘奧會的成功舉辦；戰勝洪水、非典、地震等自然災害等。[來源:Zxxk.Com][來源:學#科#網]

2、舉例說明開放給人民生活帶來的巨大變化

（1）生活用品的變化：手機、電腦等已經成為群眾的日常用品；轎車步入尋常百姓家、家用電器不斷更新；農村蓋起了別墅；飲食更加注重營養等。（2）休閑方式的變化：人們的業余文化生活不斷豐富，電視、上網、旅游等休閑娛樂方式豐富著人們的生活。

3、在社會生活中，我們正享受著改革、開放的成果。請例舉出三個這樣的事例。

農民最低生活保障和農村合作醫療；義務教育實行真正的免費教育；陳舊的校舍得到翻建和維修；城鎮交通基礎設施和環境得到有效改善等。

（二）分析原因方面

4、改革開放以來取得成就的主要原因：

①始終堅持黨的基本路線不動搖；

②始終堅持以經濟建設為中心，不斷深化改革，擴大開放；

③堅持中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；

④正確處理改革、發展、穩定三者之間的關系；

⑤實行了中國特色的經濟制度；

⑥堅持三個文明一起抓；

⑦積極實施科教興國、人才強國、可持續發展等戰略；

⑧全面貫徹和落實科學發展觀，實施了一系列符合我國國情的基本國策和決策。

原因歸類：

經濟上：堅持了以經濟建設為中心，大力發展生產力；進一步深化改革、擴大開放；轉變經濟增長方式，實現經濟又好又快發展；堅持以公有制經濟為主體的基本經濟制度和按勞分配為主體分配制度；實施了可持續發展戰略；走共同富裕的發展道路等。

政治上：堅持了黨的正確領導；堅持社會主義制度；堅持人民代表大會制度；堅持民族區域自治；全國各民族平等互助、團結合作、艱苦創業、共同發展。

文化上：加快發展科學技術，堅持教育優先發展的戰略地位，實施科教興國、人才強國戰略，建設創新型國家；堅持了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀；建設和諧文化，培育文明風尚；弘揚民族精神，發揚艱苦奮斗的優良傳統。

5、改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因是什么？

開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。[來源:Z.xx.k.Com]

6、這些偉大成就的取得說明了什么？[來源:學*科*網Z*X*X*K]

①說明只有在中國共產黨的領導下，走中國特色社會主義道路才能發展中國。

②說明堅持“一個中心，兩個基本點”為核心的基本路線不動搖的正確性。

③說明改革開放以來黨中央實施的戰略、國策及采取的各項重大舉措是完全正確的。

7、制定對外開放基本國策的依據。當今世界是開放的世界；我國社會主義初級階段的基本國情

（三）經驗總結

8、從我國改革、開放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本結論和經驗？

只有社會主義才能發展中國；社會主義具有無比的優越性；堅持黨的基本路線不動搖；中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心；必須堅持以經濟建設為中心；必須堅持四項基本原則；必須堅持改革創新；必須落實以人為本的科學發展觀；必須貫徹落實科教興國、自主創新等國家重大發展戰略等。

9、改革開放30年的經驗給我們什么啟示？

改革開放是強國之路；我們要亳不動搖地堅持黨的基本路線不動搖；以經濟建設為中心，大力發展生產力；改革是社會主義發展的直接動力，我們要不斷深化改革，完善社會主義具體制度；對外開放是我國現代化建設的必要條件，我們要擴大對外開放水平，積極開展對外貿易，更好地利用國內外兩個市場、兩種資源，發展自己。

（四）學生實踐活動

10、青少年紀念改革開放30周年的活動形式。

舉辦改革開放成就圖片、攝影展覽；學習胡錦濤主席紀念改革開放30周年的講話；請專家作相關的主題報告；召開主題班會，分組討論、交流。

11、調查途徑：假如讓你對改革開放以來取得的成就做一個調查，你采取哪些途徑？

問卷調查、走訪座談、上網查找等。[來源:學|科|網]

12、班級要出一期黑板報展示改革開放以來的成就，你可以按哪幾個板塊來展示？

經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設；或政治文明、物質文明、精神文明、生態文明。

13、結合所學知識，為武漢“在科學發展道路上邁出更加堅實的步伐”提出幾點建設性建議。（或請你為當地政府怎樣加大改革開放的步伐、提高改革開放水平提出合理建議）。

①統籌兼顧，縮小城鄉和地區差別

②加大招商引資力度，積極引進“低耗能、重環保”的綠色企業

③積極引進人才、先進技術和管理經驗，貫徹“科技興省”、“人才強省”戰略④關注“三農”，努力增加農民收入

⑤加強文化建設，提高公民素質

⑥積極發展對外貿易，促進經濟發展。

14、面對改革開放的大趨勢，我們中學生應如何去做?

[來源:Z.xx.k.Com]

我們應充分認識到改革開放事業的艱巨性，積極宣傳我國的改革開放政策，爭做改革事業的擁護者、參與者和推動者。同時，我們還應樹立平等、開放、參與的國際意識，加強學習，努力實踐，全面提高自身素質，為將參與我國的對外開放事業做好充分準備。

二、構建社會主義和諧社會

1、社會主義和諧社會的含義？

和諧社會就是民主法治，公平正義，誠信友善，充滿活力，安定有序，人與自然的和諧相處的社會。包括人與人之間和諧，家庭的和諧，人與自然的和諧等。

2、我國為什么要構建社會主義和諧社會（重要性、意義等）？

①構建社會主義和諧社會是全面建設小康社會的需要；

②是實現共同富裕的需要；

③是保持社會穩定的需要；

④有利于人民生活水平的提高；

⑤有利于解決社會主義初級階段的主要矛盾；

⑥是落實科學發展觀的具體要求。

3、結合我國國情運用所學知識從三個方面談談構建和諧社會的必要性（為什么要構建和諧社會？）

①我國正處在社會主義初級階段，生產力發展水平低，構建社會主義和諧社會是堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，增強我國經濟實力和綜合國力的必然要求；

②我國面臨嚴峻的人口、資源、環境形勢，構建社會主義和諧社會是實現人與自然和諧發展，走可持續發展道路的正確選擇；

③我國的地區經濟發展不平衡，貧富差距還較大，構建社會主義和諧社會是促進地區經濟協調發展，實現全體人民的共同富裕的迫切要求。

4、我們應該要怎樣構建社會主義和諧社會？（請你為當地構建和諧社會出謀獻策）

①始終堅持以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放為核心的基本路線不動搖，正確處理改革、發展、穩定三者之間的關系；

②發展中國特色的社會主義經濟、政治、文化，搞好社會建設，堅持四個文明一起抓；

③全面貫徹和落實科學發展觀，積極實施科教興國、人才強國、可持續發展等戰略，實行計劃生育、對外開放、節約資源、保護環境、依法治國等基本國策，建設資源節約型、環境友好型社會，建設創新型國家；

④充分發揮全國各族人民的積極性和創造性，大力倡導和發揚艱苦奮斗、開拓創新等偉大民族精神。

5、你身邊還有哪些與構建社會主義和諧社會不相符的現象？[來源:Z|xx|k.Com]

城鄉差距在擴大；分配不公，貧富差距越來越大；公民道德素質有待提高；社會保障機制不健全，對弱勢群體保護不力；腐敗比較嚴重，不穩定的因素增加。

6、請你描繪一下你心中的社會主義和諧社會？

社會主義和諧社會建成后，應該是高水平的，經濟更加的發展，人民生活水平得到極大的提高，過著比較富裕的生活；就該是全面的，經濟物質發展水平大大地提高，民主更加健全，科技更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧；是平衡的，大家共奔富裕路，祖國各地呈現出一片欣欣向榮的景象。

7、構建和諧社會的根本途徑是什么？

以經濟建設為中心，大力發展生產力。

8、我們中學生能為和諧社會的建設做些什么？

（1）在家庭：尊重長輩，主動幫助父母做些力所能及的家務活；與父母和睦相處等；

（2）在學校：遵守紀律，團結同學；遵守校規校紀；關心集體，愛護公物，認真學習，多讀有益書籍等；

（3）在社會上：遵紀守法，講社會公德；保護大自然，培養正義感，同違法犯罪行為作斗爭；積極參與社會主義先進文化建設；做一個負責任的公民等。[來源:學科網]

以人為本

關注民生

1、當前我國存在哪些較為突出的民生問題？

上學難、看病難、買房難、行路難、就業難；社會保障保障體系有待完善；物價上漲過快；食品安全問題；環境污染、破壞給人民生活帶來不利影響等。

2、上學難、看病難、買房難、行路難、就業難等問題說明我國當前存在的什么矛盾？

主要矛盾，即人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

3、解決民生問題最根本的措施（根本途徑）是什么？

以經濟建設為中心，大力發展生產力[來源:學_科_網]

4、為解決民生問題，我國正在實施的戰略國策有哪些？[來源:學科網]

基本國策:計劃生育、對外開放、節約資源、保護環境、依法治國

發展戰略：可持續發展、科教興國、人才強國、自主創新、三步走戰略、中部崛起戰略[來源:學科網ZXXK]

5、關注民生、保障民生、改善民生體現了我國社會主義的什么原則？

體現了共同富裕是社會主義的根本原則。[來源:Z,xx,k.Com]

6、產生“民生問題”的原因

我國正處在社會主義初級階段的基本國情；人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之的主要矛盾。

7、黨和政府為什么要關注民生？（關注民生的意義、重要性、作用或體現、說明了什么？）

①是黨“以人為本、執政為民”的執政理念的體現。②是實踐“三個代表”重要思想的具體要求。③是落實科學發展觀，構建和諧社會的需要。④是全面建設小康社會、實現共同富裕的需要。⑤是維護改革發展穩定大局、維護社會公平正義的需要。⑥是解決社會主義初級階段主要矛盾的需要。

8、國家政府如何解決民生問題？（宏觀方面：怎么做或出點子、提建議）[來源:Z*xx*k.Com]

①全面貫徹落實科學發展觀，努力構建和諧社會。②貫徹“三個代表”重要思想，踐行“以人為本、執政為民、和諧發展”的執政理念。

③堅持黨的基本路線不動搖，以經濟建設為中心，大力發展生產力，堅定不移推進改革開放。④實施科教興國、可持續發展、西部大開發、中部崛起等戰略，全面建設小康社會，實現共同富裕，協調區域發展，崇尚公平，維護正義。

⑤加快推進以改善民生為重點的社會建設，大力弘揚頑強拼搏、同舟共濟的抗災精神。⑥政府部門要依法行政，切實解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。

建設資源節約型、環境友好型社會[來源:學+科+網]

1、“兩型社會”指的是什么？

資源節約型、環境友好型社會

2、為什么要建設資源節約型，環境友好型社會？（建設兩型社會的意義、必要性、重要性、作用。或者：建設兩型社會體現或說明了什么？）

有利于構建社會主義和諧社會，實現全面小康社會目標；有利于落實科學發展觀，推動社會又好又快發展；有利于轉變經濟增長方式，進一步解放和發展生產力；有利于實施可持續發展戰略，促進人與自然的和諧；有利于弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，促進社會主義精神文明建設。

3、武漢建設“兩型社會”必須貫徹和落實黨和國家的哪些重大思想（發展理念）、戰略、國策？（建設資源節約型，環境友好型社會體現了國家的哪些戰略、國策、決策）

①貫徹和落實以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀；

②實施可持續發展戰略及節約資源、保護環境的基本國策；③落實科教興國戰略，人才強國戰略，建設創新型國家；④堅持依法治國的基本方略，建設社會主義法治國家，依法保護資源環境。

4、如何建設資源節約型，環境友好型社會？（請你提建議，出點子）

宏觀方面（國家、武漢市）：

深入貫徹和落實科學發展觀，大力發展循環經濟；進行垃圾分類處理、完善再生資源回收再利用；對消耗高、污染重、技術落后的廠家進行整改或關閉；在全社會開展節約資源，保護環境的宣傳教育，形成一種良好的社會風氣；完善相關的法律和監督機制，加大執法力度，對浪費資源，污染環境的企業和個人，依法從重懲處。[來源:Z&xx&k.Com]

微觀方面（個人）：增強資源、環境保護意識；積極參加相關宣傳活動；增強法制觀念，依法保護資源環境；從我做起，從身邊的小事做起，倡導文明健康的綠色生活方式和消費方式，養成良好的文明衛生習慣，節約紙張、水電，拒絕使用一次性生活用品，不亂吐亂扔，參加環保公益活動，愛護公共環境和設施，實行垃圾分類等。[來源:學_科_網]

5、改革試驗區的建設需要一大批高素質的人才,請你說說現代合格人才必須具備的基本素質。

良好的思想道德素質和科學文化素質、健康的身心素質、必備的法律素質、較強的的創新意識和創新精神、具有團隊精神和合作意識、終身學習的觀念和能力。

6、武漢“兩型社會”的前景、藍圖（你心目中的“兩型社會”是怎樣的？）

人們的資源環境意識顯著增強，養成節約資源愛護環境的良好習慣和科學文明健康和諧的生產和生活方式；自主創新能力增強，經濟發展方式轉變，落實節能減排目標，發展循環經濟，資源利用效率顯著提高，經濟“又好又快”發展；人與自然和諧相處，生產發展生活富裕生態良好。

三、建設創新型國家

【再創航天輝煌】

1、神舟七號載人航天飛行圓滿成功的意義[來源:Z*xx*k.Com]

有利于增強我國的科技實力、綜合國力，提高我國的國際地位和影響力；有利于推進科教興國、人才強國和自主創新戰略的實施，建設創新型國家；有利于增強民族自豪感、自信心和凝聚力；有利于弘揚以愛國主義為核心的艱苦創業、自強不息、開拓創新等偉大民族精神；有利于加速科技創新，促進經濟社會發展，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會。

2、神舟七號載人航天飛行圓滿成功的原因有哪些？

黨中央、國務院的正確領導；我國經濟實力、科技實力、綜合國力和民族凝聚力的不斷增強；科教興國和人才強國戰略的實施；我國推進自主創新、建設創新型國家；全體航天科技工作者發揚艱苦創業、開拓創新的精神。[來源:學+科+網]

3、我國高度重視載人航天工程、月球探測工程等體現了我國正在實施的哪些戰略決策？

科教興國、人才強國戰略，自主創新戰略；建設創新型國家

4、神舟七號載人航天飛行圓滿成功說明什么？[來源:學科網ZXXK]

說明改革開放以來，我國經濟實力、科技實力、綜合國力和民族凝聚力顯著增強；堅持科學發展觀，實施科教興國戰略，推進自主創新，建設創新型國家取得巨大成就；中華民族是具有非凡智慧和偉大創造力的民族，中國人民有志氣、有信心、有能力攀登世界科技高峰，不斷為人類文明進步作出貢獻；

體現我國社會主義制度能夠集中力量辦大事的優越性，開辟了中國和世界航天事業的廣闊前景。

5、我國首次探月工程的成功，對于我們做好當前各項工作提供了哪些有益啟示？

堅持自主創新，實施科教興國戰略，建設創新型國家，為改革開放和社會主義現代化建設事業注入強大動力，推動經濟社會又好又快發展；實施人才強國戰略，推進教育創新，鍛煉和培養出一大批能夠站在世界科技前沿、勇于創新的高素質人才；大力弘揚載人航天精神，并轉化為推動改革開放和現代化建設的強大動力；

6、我們向航天科技工作者學習些什么？（學什么）

學習他們熱愛祖國、報效祖國、愛崗敬業、頑強拼搏的精神；

學習他們積極面對新技術的挑戰，努力學習、鉆研新知識，勇于創新，掌握新技能，不斷向新的目標邁進；學習他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚無私奉獻的精神；

學習他們艱苦創業、開拓創新的精神、強烈的事業心、高度的主人翁責任感及高尚的品質和精神風貌。

7、我們中學生應該怎樣向航天科技工作者學習？（實施科教興國戰略，建設創新型國家、創新武漢，你能做些什么？“神州七號”成功發射，對我們青少年的啟示？）（怎樣學？）

以航天科技工作者為榜樣，樹立崇高理想，勇于承擔社會責任；

刻苦學習，積極參加小發明、小制作活動及創新素質實踐行活動，培養創新意識和實踐能力，立志成才，報效祖國；

發揚載人航天精神，為建設創新型國家，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻。

8、為什么要設立國家最高科技獎、重獎科技人員

①是尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創造的體現；②科學技術是第一生產力，有利于提高我國的科技水平；③有利于實施科教興國和人才強國戰略。④我國重視創新，有利于建設創新型國家。⑤是實現我國跨越式發展，全面建設小康社會的需要。

9、結合國情，談談為什么必須重視科學技術和人才的作用？

（1）我國正處在社會主義初級階段，生產力水平還比較低，科學技術水平、民族文化素質還不夠高。（2）當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量，而綜合國力的較量歸根到底是人才的競爭。（3）當前世界，科學技術成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。而人才成為了第一戰略資源。（4）重視科技、人才，有利于全面提高我國科技創新能力和科學技術水平，有利于增強綜合國力和國際競爭力，實現全面建設小康社會的目標。

10、舉例說明科技對資源環境的影響。[來源:學+科+網]

（1）新科技產品的制造，新型工業的發展可能會對資源環境產生負面影響，從而產生資源環境問題。（2）目前我國面臨嚴重的資源環境問題，我們可以積極轉化科技成果，將科技運用到生態環境的保護上，有效地利用資源，解決環境問題，促進可持續發展。如：利用科學開發和利用太陽能、風能、潮汐能、核能等新型能源發電。

11、大力實施科教興國戰略和人才強國戰略有什么重要意義？

①是應對日趨激烈國際競爭的需要。②是全面建設小康社會的需要。③是發展先進文化的需要。④是貫徹科學發展觀的需要。⑤是全面建設小康社會的需要。

12、我國如何實施科教興國戰略？

①必須把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。②必須堅持把教育放在優先發展的戰略地位。③要進一步推進科教興國，就必須加強科技創新和教育創新。④要堅定不移的實施科教興國戰略，就要全面深化科技教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合。

13、實施科教興國戰略中，中學生應怎樣做？

①要珍惜受教育的權利和義務。②樹立崇高遠大的理想和強烈的社會責任感，立志成才。③努力學習科學文化知識，提高自身的素質。④發揚艱苦創業的精神。⑤中學生積極參加社會實踐活動，培養自己的創新精神和實踐能力。⑥敢于創新、善于創新，把創新的熱情與科學求實的態度結合起來，努力使自己成為具有豐富創新能力的高素質人才。

【建設創新型國家、城市】

材料一：武漢市委、市政府在《關于增強自主創新能力爭創國家創新型城市的決定》中指出：發展要走創新之路，增強城市核心競爭力，把武漢建成充滿活力和創造力的創新型城市。

材料二：黨的十七大報告提出，提高自主創新能力，建設創新型國家。這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。

1、上述做法是我市體現了什么發展理念、戰略、決策？

發展理念：科學發展觀；戰略：科教興國戰略、人才強國戰略；決策：建設創新型國家。

2、“首屆武漢杰出人才獎”于2008年3月29日頒發，20位為武漢經濟和社會發展作出突出貢獻的杰出人才受到隆重表彰。在武漢探索“兩型社會”綜合配套改革試驗之路的第一年，我市首次重獎杰出人才，這給我們傳遞了什么信息？（這一做法說明了什么？）

我市貫徹落實科學發展觀，實施科教興市、人才強市戰略；營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好社會氛圍；創新人才工作機制和獎勵機制，鼓勵優秀人才脫穎而出。

3、我市首次重獎杰出人才，這給我們什么啟示？

答案見下6怎樣建設創新型國家、創新型城市？

4、為什么要建設創新型國家（城市）？（請說說我市建設創新型城市的必要性、原因）

科學技術是第一生產力，科技進步是經濟發展的決定性因素，創新是一個國家和民族發展的不竭動力，科技創新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。提高自主創新能力，建設創新型國家，是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。[來源:Zxxk.Com]

5、提高自主創新能力，建設創新型國家（城市）的意義

提高自主創新能力，建設創新型國家，是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵；是轉變經濟發展方式的中心環節；是深入貫徹落實科學發展觀，實施科教興國、人才強國的重要舉措；是應對世界科技革命和提高綜合實力競爭力的戰略選擇；是“兩型社會”建設，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會的必然要求。

6、怎樣建設創新型國家、創新型城市？

（武漢爭創國家創新型城市，作為一位市民，請你向市政府提建議。）

①貫徹落實科學發展觀，實施科教興國、人才強國戰略，鼓勵人才脫穎而出，加快科技成果的轉化；在全社會大力倡導創新精神和講科學、愛科學、學科學、用科學的社會風尚。

②落實教育優先發展戰略地位，推進以培養學生的創新精神和實踐能力為核心的素質教育，提高教育創新能力，加快人才的培養。③大力發展先進文化，加強社會主義精神文明建設，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化素質；健全法律法規，為自主創新能力提供法律保證。④擴大開放，加強國際間科技領域的合作，促進自主創新能力的提高。

7、請你描繪心目中的創新型國家（或心目中的創新型武漢）

人們有很強的創新意識，自主創新能力強；科技進步、創新產出高，所擁有的發明專利數量高；有更多的中國創造走向國際市場；先進科技成果向現實生產力的轉化，真正依靠科技振興經濟。[來源:學科網ZXXK]

【青少年創新精神與創新能力培養】

1、為什么要培養創新精神？（為什么要以創新精神迎接創新型國家的到來？）

創新精神是一個國家和民族的不竭動力，也是一個現代人應該具備的素質。只有具有創新精神，我們才能在未來的發展中不斷開辟新的天地。

2、建設創新型國家，培養創新型人才的重要性。（或意義）[來源:Z,xx,k.Com][來源:學§科§網Z§X§X§K]

①當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭．歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。人才資源已成為一個國家經濟和社會發展最重要的戰略資源。②經濟和社會發展靠科技，科技進步靠創新，科技創新靠人才。③創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。建設創新型國家，關鍵是人才。能否培養和造就大批科技創新人才，直接關系到現代化建設和中華民族的偉大復興。

3、青少年如何培養創新能力，成為創新型人才？

①青少年學生要敢于創新，善于創新，把創新的熱情和科學求實的態度結合起來，努力做到有所發現，有所發明，有所進步；②積極參加創新素質實踐行活動，理論聯系實際，不斷提高自己的分析問題，解決問題的能力；③在學習中，勤動腦，勤動手，敢于質疑；④培養自己正當的好奇心，激發探索的興趣和創新熱情。

4、舉三個我國高科技發展的例子[來源:學科網]

神舟六號、七號飛船成功發射；中國“龍芯一號”ＣＰＵ研制成功；國際水稻基因組計劃第四號染色體測序成功；第一輛磁懸浮列車列試制成功。[來源:學科網]

5、樹立崇尚科學、反對愚昧的榮辱觀，學校可以開展哪些活動？（寫出兩項活動即可）

①請有關人員到學校給同學作專題報告；

②

開展科技小制作比賽,展示活動；

③

舉辦以科技知識為主題的手抄報,黑板報；

④觀看科技電影,閱讀科技書籍。

6、請為學校設計一個科技活動方案。

（1）活動目的：增強同學們理論聯系實際的能力；懂得科技對我們生產生活的重要作用。（2）活動形式：科普知識競賽；小發明；小制作展示；與科技工作者交流。

（3）就某一活動設計活動方案。例如：查詢資料，遴選考題；組織報名參賽；公布獲獎名單；頒獎并作總結發言，闡明本次活動意義。

7、請為“科技活動周”設計幾種活動形式。

組織科技專題講座；舉辦科學技術小發明創新比賽；舉辦科技活動征文比賽等。

8、請為科技主題班會設計步驟。

第一步：觀看我國科技發展資料；

第二步：請有關專家談科技進步與創新在經濟和社會發展中的作用；[來源:Z+xx+k.Com]

第三步：請學生代表談觀看資料和專家介紹的感想；[來源:學§科§網Z§X§X§K]

第四步：老師總結，評價學生發言，向學生提出學習要求，努力方向；

第五步：全體起立，唱國歌，散會。

四、建設社會主義新農村

1、建設社會主義新農村的意義（原因、重要性）

有利于農民增加收入，縮小城鄉差別，實現共同富裕；有利于解決社會主義初級階段主要矛盾；有利于落實以人為本為核心的科學發展觀、維護社會公平，維護社會穩定；有利于三個文明的協調發展，促進社會的全面進步；有利于實現全面建設小康社會的目標，構建社會主義和諧社會。

2、怎樣建設新農村？

宏觀方面（國家、武漢市）：

以經濟建設為中心，大力發展生產力，深化改革，擴大開放，大力發展現代農業，發展當地的特色農業；加強精神文明建設，繁榮農村文化，加強農民培訓工作，提高農民素質；加強農村基礎設施建設，加大支農惠農政策力度，增加農業投入；科教興農，提高農業科技水平；實施可持續發展戰略，促進農村經濟又好又快發展，；穩定，完善和扶持農業發展的政策，減輕農民負擔，增加農民收入；嚴厲制裁破壞新農村的違法犯罪行為。

微觀方面（個人）：

（1）建設新農村，作為農民個人應如何努力？

積極參加培訓、學習，提高自身思想道德素質和科學文化素質，努力使自己成為“有文化、懂技術、會經營”的新型農民；增強民主法制觀念，提高法律素質，做懂法、守法的農民；更新觀念、解放思想、拓寬增收渠道；發揚自力更生、艱苦創業的精神。[來源:學.科.網Z.X.X.K]

（2）建設新農村中作為中學生能做些什么？

學習、宣傳社會主義新農村建設的相關政策，積極見言獻策；努力學習科學文化知識，掌握一定的專業知識和專業技能，為將來投身社會主義新農村建設打下堅實的基礎；關心農民，熱愛農村，積極參加社會公益活動，如把所學的科學文化知識向農民傳授，與農村同齡人結對子，手拉手，互相關愛；為貧困的農村地區捐款捐物等。

3、請你為建設社會主義和諧農村提幾點合理化建議（分類建議）

（1）經濟方面：大力發展農村生產力，深化農村經濟體制改革，優化農村產業結構，加大農村科技普及和推廣，提高農村經濟發展水平；落實國家農村經濟政策，加大對農村的扶貧力度，堅持走共同富裕道路。

（2）政治方面：完善和發展村民自治制度，加強農村的民主和法制建設，打擊各種違法犯罪行為，保持農村社會穩定。

（3）文化方面：大力加強社會主義精神文明建設，提高村民思想道德素質和科學文化素質，消除各種迷信思想的影響，用社會主義先進文化占領農村的思想陣地，武裝農民的頭腦。

[來源:學§科§網Z§X§X§K]

4、目前，建設社會主義新農村還有一些不和諧的現象，請你列舉一、二加以說明。

農村思想相對落后與保守，小富即安的思想比較嚴重；在農村中，宗族觀念較濃，重男輕女的思想仍較嚴重；管理不民主，家長制作風，一言堂仍較嚴重；對農民的亂收費，亂罰款仍時有發生；農村中的迷信思想，封建觀念，黃、毒、賭仍較嚴重。

5、21世紀的新型農民應具備什么素質？

較高的科學文化素質；良好的思想道德品質；必備的法律素質；艱苦創業的精神；開拓創新的能力等

6、請你展望下社會主義新農村的美好形象

①生產發展：農業生產井井有條，農田的莊稼豐收景象；果實掛滿枝頭，農產品加工廠立于村頭，漁業、畜牧業興旺等。[來源:Z#xx#k.Com]

②生活寬裕：家家戶戶有了寬敞的住房，擁有小轎車，農閑季節出外旅游，名牌服裝走進普通家庭，人們更加重視生活質量。

③鄉風文明：人人安居樂業，鄰里和睦，人人講禮貌，農民的孩子免費接受高中教育，農民的思想道德素質、科學文化素質明顯提高，自主創業、創新、創優能力增強。[來源:學§科§網Z§X§X§K]

④村容整潔：街道干凈衛生，人與自然和諧相處，經濟繁榮，綠水青山與人相伴。

⑤管理民主：人民積極參與政治、關心政治，民主管理得到有效的落實與保障。

7、取消農業稅、取消教育雜費的意義。

有利于更多更好的接受教育，提高國民素質；有利于減輕農民負擔，增加農民收入；有利于縮小城鄉差距，全面建設小康社會；有利于農村社會的穩定；有利于促進農村經濟和整個國民經濟的健康發展。

8、請你為建設社會主義新農村擬幾條宣傳標語

落實科學發展觀

創建和諧新農村；大家一條心??建設新農村；青山綠水好?農村要環保開發新能源??享受新生活；培育文明新風

構建和諧農村；發展循環農業

改善農村面貌。

9、建設社會主義新農村，說說黨和政府提出了哪些富民政策？[來源:Zxxk.Com]

全國農村全部免除義務教育階段的學雜費，對貧困家庭學生實行兩免一補；取消農業稅；在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育；在全國范圍建立農村最低生活保障制度，建立社會保障制度，建立新型農村合作醫療制度。[來源:Z|xx|k.Com]

10、請你為政府實施“農村勞動力素質培訓”工程設計培訓內容。

（1）職業技能方面培訓：家政服務、服裝、餐飲等行業的職業技能。

（2）基本權益保護、職業道德、法律知識、城市生活常識、尋找就業崗位等方面的培訓。