第一篇：貴州大學(xué)青年志愿者協(xié)會暑期“三下鄉(xiāng)”支教志愿者報名表

貴州大學(xué)青年志愿者協(xié)會下鄉(xiāng)支教志愿者報名表
姓名 政治面貌 籍貫 姚慧娟 黨員 湖南 1879801 聯(lián)系電話 3271 所在學(xué)院 家庭住址 藝術(shù)學(xué)院 湖南省武岡市 QQ 90 所學(xué)專業(yè) 繪畫系版畫專業(yè) 電子郵箱
819798390@qq.co m

性別 民族 學(xué)歷

女 漢

出生年月 身高

1991,7 158 相 健康

大學(xué)本科 身體狀況 8197983 外語程度

片

0

1997-2004，鄧家鋪中心小學(xué)擔任班長。2004-2007,展輝國際實驗學(xué)校擔 個人簡歷 任團支書。2007—2010，武岡二中。2010 年-至今，貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 擔任學(xué)習委員 文藝特長 畫畫,攝影 及愛好

談?wù)剬ο?鄉(xiāng)支教的 認識和參 加此次活 動的目的
有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會過,就不 知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有擁有過,就不知道其中的純粹.也許我能改變的不多，但我愿意盡己所能。

貴州大學(xué)青年志愿者協(xié)會

是否有過 志愿者服 務(wù)經(jīng)歷
備注：

1、交表時間及地點：5 月 9 日至 5 月 10 招募點或面試前交到青協(xié)辦公室（團委樓三 樓）

2、初試：北區(qū) 5 月 13 日（詳情另行通知）

3、聯(lián)系人：南區(qū)：李志遠（***）；袁 浩（***）北區(qū)：劉 夢（***）；孫曙濤（***）新區(qū)：蘭黃杰（670661）；馬 健（660276）

4、流程：報名→面試→第一次培訓(xùn)→試講→第二次培訓(xùn)→第三次培訓(xùn)(暫定),具體時間及 其他相關(guān)事宜安排詳見通知（培訓(xùn)也作為篩選人員的標準）。

5、支教時間：7 月中旬——8 月上旬 共 15 天左右

2012 年寒假貴州大學(xué)”春暉行動”比納支教

支教活動概要
本次支教地點定在貴州省黔南州羅甸縣董王鄉(xiāng)和惠水縣羨塘鄉(xiāng)比納小學(xué)。

1、董王鄉(xiāng)位于羅甸縣西北部，距縣城64公里，距省城——貴陽168公里。全鄉(xiāng) 共有2123戶9292人，主要居住民族有苗族、漢族和布依族，其中苗族8270人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?9 %。是一個典型的少數(shù)民族邊遠貧困鄉(xiāng)。被貴州省定為一類 貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全鄉(xiāng)地形地貌屬典型的喀斯特地貌，地勢高，夏季氣溫低于貴陽；土 層薄而貧瘠，地表水缺乏；農(nóng)民經(jīng)濟基礎(chǔ)差，經(jīng)濟薄弱，貧困面廣，貧困程度深;教育滯后，文化落后，觀念陳舊，文盲半文盲比例較高，全鄉(xiāng)九仟多人，大學(xué)生

貴州大學(xué)青年志愿者協(xié)會

都不足九人，加之條件偏避，好多教師都不愿來，環(huán)境艱苦，留不住人才。關(guān)注 當?shù)亟逃彩潜敬挝覀兓顒拥闹饕康摹?/p>

2、羨塘鄉(xiāng)位于貴州省南部，黔南布依族苗族自治州西部，惠水縣東南部。夏季 氣溫略高于貴陽；全鄉(xiāng)共4105戶21351人，其中少數(shù)民族比例62.3%，以布依為 主，白硐村有兩個組為苗族，全鄉(xiāng)總面積為166平方公里，在全縣二十五個鄉(xiāng)鎮(zhèn) 面積排名第二；

有138個自然村寨，比納村，即比納村所在地，共有2042口人413 戶，耕地面積1900畝。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為勞務(wù)輸出，距貴陽大約有四小時車程,班車極 少，交通方便，過往車輛每天有兩班。當?shù)亟逃降拖拢貏e是基礎(chǔ)知識薄弱，知識面狹窄，教師缺乏。此次支教的重要內(nèi)容之一就是夯實孩子們的基礎(chǔ)知識，拓展知識面，給予他們憧憬明天的勇氣！本次活動為義務(wù)志愿支教活動，下鄉(xiāng)經(jīng)費300元，自費。這次支教的四個學(xué) 校情況如下：

1、董王鄉(xiāng)中心校：全鄉(xiāng)規(guī)模最大的學(xué)校，九個年級，17個教學(xué)班，在校生共 計800人，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施相對齊全，留守兒童比較多，輟學(xué)率高，此行的主要目 的就是關(guān)注留守兒童及其教育觀念。需要志愿者22人左右。

2、打改小學(xué)：位于羅甸縣董王鄉(xiāng)，距董王中心校有將近一小時車程，交通較 為不便。全校有 90 個學(xué)生，分為一二三年級。留守兒童較多，兒童普遍拼音較 為薄弱，提升當?shù)貙W(xué)生拼音水平為此行目的之一。需要志愿者 10 人左右。

3、交足小學(xué)：位于羅甸縣董王鄉(xiāng)，距中心校約 30 分鐘車程。全校 90 個人，分為一二三年級，共有三個老師。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施較差，但能滿足基本生活需求。
貴州大學(xué)青年志愿者協(xié)會

學(xué)生大部分是留守兒童且拼音較為薄弱，有待提高。需要志愿者 10 人左右。

4、比納小學(xué)：位于惠水縣羨塘鄉(xiāng)，門前有馬路，但車輛極少。全校有 210 人，分六個年級。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施較差，有教室宿舍提供志愿者居住。學(xué)生多為走讀，留守兒童較多，學(xué)生知識結(jié)構(gòu)單一。需要志愿者 18 人左右。

注：本次支教經(jīng)費詳細預(yù)算（每人次）如下： 保險費：25 元；來回車費：100 元左右；餐費：7 元/天（集體做飯）；其他 支出為下鄉(xiāng)物資費用及不可控費用，并多還少補；本次經(jīng)費運作將本著公開、透明的原則使每一分錢花到實處。

貴州大學(xué)青年志愿者協(xié)會

第二篇：2012暑期支教志愿者報名表及協(xié)議書

附件六:2012年暑期西部支教志愿者報名表

附件七:

2012暑期支教大學(xué)生志愿者協(xié)議

在填寫報本報名表前，請仔細閱讀以下內(nèi)容：

1、本人認真填寫表格內(nèi)容，并清楚2012暑期支教的基本情況和參與方式。

2、本人保證報名表所填資料全部屬實，并自愿將本表提交2012暑期支教項目工作組。在被錄取后，項目組可將本表資料用于志愿者考核等工作。

3、在情況允許的情況下，本人承諾在收到面試通知后同意參加面試，如不參加面試則將視為棄權(quán)處理。

4、本人承諾在被錄取后，將全程參加2012年暑期支教項目的一系列活動，包括支教前培訓(xùn)、支教所在地的日常生活與志愿服務(wù)工作。

5、在培訓(xùn)過程中，服從該項目和團隊的工作分配；若本人拒絕履行相關(guān)工作職責，所造成的一切后果由本人承擔。

6、本人暑假暑假有充足的時間來參與這次暑期實踐活動，也征得家里人的同意。

7、在支教過程中，嚴格遵守志愿者支教紀律，對自己的安全、財產(chǎn)負責，有義務(wù)保障其他隊友的安全以及所有學(xué)員的安全；因本人違反暑期支教紀律而造成的他人傷害、公共資源損失及安全問題，一切后果由本人承擔。

8、本人認識到參加該項目的志愿者工作存在一定的安全風險，在此情形下，仍志愿加入。

9、本人已清楚閱讀以上內(nèi)容，自愿遵守以上協(xié)議中的條文，并承認自本人簽名起本協(xié)議有效。

注：共濟會浙江分會暑期支教項目工作組承諾會對本表內(nèi)的所有個人隱私進行有效的保護，不用于任何商業(yè)、營利、違法或有損資料所有人合法權(quán)益的用途。認真填完表后先統(tǒng)一發(fā)至郵箱749955647@qq.com，我們根據(jù)你的信息進行初步篩選，具體會在5月份通知大家。

志愿者簽名：

時間：

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)志愿者支教總結(jié)

校團委實踐部義務(wù)支教服務(wù)隊

志愿者支教總結(jié)

總結(jié)類型：

志愿者支教總結(jié)

社

區(qū)：

桐梓壩社區(qū)

系

班： 體育學(xué)院

2013級

2班

姓

名：

何

小

周學(xué)

號：

20130842019

聯(lián)系電話：

***

2014年7月

暑期“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教總結(jié)

為期十五天的支教生活結(jié)束了，帶著眷戀、帶著不舍、踏上返程。而窗外的天氣依舊是炙熱如烤，寢室內(nèi)的我平靜地回憶著那些日子，一幕幕仿佛在眼前。

轉(zhuǎn)眼間，我的生活中又一個暑假來臨了，這是我大學(xué)里的第一個暑假生活。本該去四方會見老同學(xué)的我，或者說到社會上去闖蕩、鍛煉，再次看到同學(xué)們都一個個拿著行李陸陸續(xù)續(xù)的回家，自己卻選擇了留在學(xué)校。雖然自己心里也多少有些感觸，但是我知道，我還有更重要的事情要做......。

七月似火，酷熱難耐。在這樣的盛夏的季節(jié)，我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)下、組織下，校團委實踐部義務(wù)支教服務(wù)隊正在逐步籌劃中，經(jīng)過前期宣傳、人員招新等等，組成了義務(wù)支教這個龐大的大家庭。而我也有幸成為其中的一員。下面我將按支教感悟、對未來支教工作的規(guī)劃以及對義務(wù)支教服務(wù)隊的建議進行總結(jié)，總結(jié)如下：

7月5日上午8:00，我校2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式在新行政樓進行。這給我們的支教活動拉開了序幕，也標志著我們的義務(wù)支教工作也正式開始了。我心里有欣喜，卻又有點膽怯。對于一個首次參加語文科目義務(wù)支教的我，沒有教書的經(jīng)驗，又該怎樣去教呢？我要輔導(dǎo)的那位孩子是一個什么類型的呢？他好學(xué)嗎？他基礎(chǔ)好嗎？......暑期義務(wù)支教是一種鍛煉，是一種奉獻。這種通過自我鍛煉，為我今后的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗，是無法衡量的。我們作為一個支教者，就應(yīng)該樹立起為人師表，自己的一言一行將影響到孩子。現(xiàn)在我還記得，在出征的儀式上，秦亞老師對我們提出的要求是：珍惜實踐機會，嚴格實踐紀律，確保實踐效果。所以呀，我們每一名支教的志愿者都要有一種責任意識。在支教的過程中，我每天在燈光下備課，有時閱讀課文，或者想想自己明天該如何授課？授課的內(nèi)容是什么呢？每次這樣的工作，自己就回憶起曾經(jīng)給自己上課的老師們，想起就覺得他們不易，一幅幅畫面，讓我的鼻子有點酸酸。這也讓我有了更強的動力。

鍛煉在于如何使自己在語文上備課，在支教上，除了要給孩子講書本的知識，還需結(jié)合孩子的學(xué)習基礎(chǔ)、學(xué)習興趣、學(xué)習習慣、課文以外的知識掌握。我支教的郭洪艷孩子，是一位活潑、外向的女孩子。所以在備課上，一方面我從教學(xué)目標、教學(xué)目的、教學(xué)重點、教學(xué)課時；在教學(xué)課時上，我通過課前聽朗讀的讀音、課文的重點字詞、每個自然段的講解、學(xué)習文章的表達方式，通過寫短篇作文、簡單考試、詞語聽寫、作業(yè)練習達到掌握。另一方面通過孩子的基礎(chǔ)情況，向其補充知識，如：表達方式中的記敘、描寫、說明、抒情、議論，修辭手法中的比喻句、擬人句、排比句，病句的類型等等。

在奉獻上，就主要表現(xiàn)在時間上，但我覺得支教就是用不長的時間去做一件難忘的事。雖然只有短短的十五天的時間，從早上7:30起床，8:30到達支教的孩子的家里，大多數(shù)11:00回寢室，每一天都重復(fù)著。特別是與孩子一起學(xué)習那段時間是難忘的，在中間休息的20分鐘里，自己又像一個孩子一樣與她玩在了一起。這期間，我們要么玩著揪心的神廟逃亡，要么聽著童真的歌曲，要么跳著快樂的健身舞、健美操等等。所以，我們很開心，我也與孩子打成了一片。感動的時每次給我裝一瓶水，讓我口渴時喝，而我每次也送給她小小的東西。

在對于未來支教工作的規(guī)劃上，我個人還是覺得首先要有責任意識和服務(wù)意識，這是在其能力的要求前所必備的。支教者是孩子們的為人師表，甚至是孩子們學(xué)習的榜樣，這就要求我們有出色的志愿者。在談規(guī)劃上，個人覺得要了解孩子、傾聽孩子的心聲，才能使支教工作的順利進行；而要使得有好的效果，這就需要我們有好的備課方案，優(yōu)秀的支教能力，在知識掌握上要足夠的充分。支教需要恒心、耐心、責任心......。

義務(wù)支教服務(wù)隊今后的發(fā)展來看，特別是下學(xué)期要注入新的血液，來使得服務(wù)隊越來越好。那么服務(wù)隊今后的發(fā)展，就需要我們從管理、活動、交流等抓起。

在義務(wù)支教服務(wù)隊這個大家庭中，始終有家一樣的感覺，有家人的溫馨，有家人的關(guān)懷，給予了我很強烈的歸屬感、幸福感！所以，在這十五天里的暑期義務(wù)支教，讓我學(xué)會很多很多，我愿意繼續(xù)留在這個團隊、這個服務(wù)隊里。前面的路雖然很苦、很累，但充滿了挑戰(zhàn)，這就是人生，我會一直走下去，不回頭！

總結(jié)人：何小周

2014年7月

第四篇：2012大學(xué)大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

2012年XX大學(xué)大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐團隊活動方案設(shè)計表

團隊名稱：XXXXX（學(xué)號：XX—XX）

申請團隊類別□重點團隊■普通團隊

團隊組成：團長： XXX

團員： XXX XXX XXX XXX XXX XXX

指導(dǎo)教師： 待定（XXXAndXXX—。—）

實踐服務(wù)時間：5月10日——5月12日（計 3 天）

實踐服務(wù)地點：江蘇省 南京市 南京市司法局

前期調(diào)研簡要情況：

在擬訂進行此次志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動之前，我團已組織由團長帶頭的前期調(diào)研工作，并就前期調(diào)研工作結(jié)果做如下簡要概述。

1． 此次我們進行實踐的地點為江蘇省南京市司法局以及下涉的（縣）區(qū)司法所及街道。

2． 此次實踐目的主要為接受市局領(lǐng)導(dǎo)，配合當?shù)厮痉ㄋ敖值泪槍ι鐓^(qū)及鄉(xiāng)村中有過矯正經(jīng)歷及不良經(jīng)歷的未成年少年，對他們進行溝通及心理疏導(dǎo)，用真情感化他們，使他們拋棄陋習、改過自新。

3． 此次實踐活動得到當?shù)厥芯种С郑數(shù)厮痉ㄋ吧鐓^(qū)街道配合，安全有保障，活動有重心，且實踐對象無危險性，對社會益處立顯見效。

4． 此次時間活動的時間安排、路程安排、日常生活、活動過程經(jīng)過本團商討認為確實可行，難度較下，成果較大且可操作性強。

方案主要內(nèi)容：

活動名稱：“傳遞溫情，呼喚人心”

活動類別：社會幫教活動

活動時間：2012年5月10日 至 2012年5月12日

活動地點：江蘇省南京市司法局下涉（縣）區(qū)司法所及街道、村鎮(zhèn)。

活動人員：相關(guān)市局、（縣）區(qū)所、街道村鎮(zhèn)工作人員及本團隊所有成員。

選定意義：在當下社會的緩慢變革下，人在精神上的空乏較物質(zhì)上的缺乏已逐漸提高，而

社會未來的新生力量及當下的未成年人由于父母務(wù)工等客觀原因急需精神上的交流和心靈上的溝通，此活動針對這一現(xiàn)象，對留守孩童及問題孩童進行人心的呼喚及溫情的傳遞，以哥哥姐姐的身份在根本上緩解他們對社會的恐懼及對自身行為的認知，并就此次活動鍛煉我們?nèi)穗H交流、社會意識、守法意識及改善自身尚存不足。這一舉措對問題孩童、社會秩序、及自身能力有著極其明顯的改善作用。

活動目的：此次實踐活動的目的在于對社會陰暗角的留守兒童及問題兒童進行心理疏導(dǎo)及心

靈溝通，使其從思想上轉(zhuǎn)變從前的問題想法，進行自我內(nèi)心的反思及

對正常心理狀態(tài)的認識，此項舉措對目標對象自身身心健康、未來發(fā)

展、社會關(guān)注程度有著明顯的成效。并針對此次實踐活動加強我們自

身的社交能力，深化自身精神層次，經(jīng)過溫情的傳遞，人心的呼喚，呼吁起社會各界對處于坎坷階段的未成年予以關(guān)懷。

活動內(nèi)容：此次活動內(nèi)容主要為對社會留守兒童及問題兒童進行心理疏導(dǎo)而開展的圍繞這一

中心主題進行的幫教活動。由本團團長經(jīng)過聯(lián)系實踐地點的主要工作

人員后，于5月10日組織本團成員前往實踐城市既江蘇省南京市，再

與市局相關(guān)工作人員進行接洽后，由市局相關(guān)工作人員安排任務(wù)，了

解幫教任務(wù)后，由團長組織并由相關(guān)工作人員陪同下赴實踐確切地點

進行幫教活動，再確定由有關(guān)人員全程陪同保證安全的前提下赴各確

切活動地點進行為期3日的實踐活動，并在此活動期間與相關(guān)人士進

行法律學(xué)習，增強自身法律意識及精神境界，在活動結(jié)束后參加由有

關(guān)單位組織的活動結(jié)果評價會議進行此次實踐活動的評估，吸取經(jīng)驗，改正不足。此次實踐活動結(jié)束后由團長清點人數(shù)并于5月12日返回揚

州校區(qū)。

活動線路：揚州校區(qū)——南京市——各村鎮(zhèn)、街道——南京市——揚州校區(qū) 預(yù)期成果：此次活動預(yù)期成果可成功幫教任務(wù)所定幫教兒童，并就此次幫教活動

進行結(jié)果評估，在與接洽單位的會議中找出自身不足與需要改進的地

方，并將此次活動結(jié)果及過程進行拍照及攝影進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，呼吁社

會人事對此類兒童的關(guān)懷與幫助，此種結(jié)果與我校精神相吻合，在幫

助別人，幫助社會，幫助自己的實質(zhì)問題上有可觀正果，并就此再此

將我校實踐活動推向同校之間的領(lǐng)軍隊伍。

經(jīng)費預(yù)算及其來源： 經(jīng)過團內(nèi)會議商定經(jīng)費來源由平常組織的兼職活動中抽取，并在可能的前提下申請到學(xué)校的經(jīng)費資助。

此次活動經(jīng)費主要支付于：1.往返車費用（518，結(jié)合實際情況可以考

慮租包車400）2.異地飲食、居住費用（飲食由有關(guān)單位承擔，居住費

用考慮實際情況由1200-1400，結(jié)合實際情況可向當?shù)赜嘘P(guān)單位提請

解決）3.其他特殊開銷，如向幫教兒童贈送禮物及書籍（由本團成員

自行承擔）。最終經(jīng)費預(yù)算為1600元—1918元。

緊急情況應(yīng)對方案：1.接受陪同相關(guān)人員的安排。

2.由團長聯(lián)系接洽單位接受用統(tǒng)一安排。

3.由團長聯(lián)系校方。

第五篇：2012年志愿者暑期三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)

2012年志愿者暑期三下鄉(xiāng)支教個人

總結(jié)

2012志愿者暑期三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)內(nèi)容簡介；課堂上有像吳文斌一樣調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但更多的是像吳俊斌一樣聰明活躍的二年級學(xué)生，還有如龍婉容般聽話好學(xué)的一年級及學(xué)前班學(xué)生。還好孩子們對于語文課的愛好還比較濃烈，加之我是班主任，與孩子們接觸的時間也多 2012志愿者暑期三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)由九象整理 詳見范文

1篇

在這個驕陽似火的七月，xx大學(xué)xx志愿服務(wù)團20名志愿 支教老師帶著團省委對小朋友假期的關(guān)注、帶著學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的隱隱期盼、帶著同學(xué)們的聲聲叮嚀，懷揣著激動的心情，踏上了xx完小十三天的三下鄉(xiāng)支教之旅。

上課篇

我是小班的語文老師，兼任班主任

一職。小班的成員較多，流動性大，成分也很復(fù)雜，有二年級、一年級、不會說普通話的學(xué)前班、甚至不怎么會說苗話的3歲小孩。因此，在語文教學(xué)方面，我遇到了重大的困難。

計劃教授《弟子規(guī)》的精華內(nèi)容，但大部分孩子連字都不熟。只得調(diào)整方案，對于識字的孩子，帶著誦讀并讓他們了解大意；對于不識字的孩子，在輔教老師的幫助下，教他們練習學(xué)會寫黑板上簡單的字。上了兩節(jié)《弟子規(guī)》，孩子們的興致也過了。語文課又安排了造句課，培養(yǎng)他們基本的語文知識；加上了唐詩課，讓他們了解唐詩這一門璀璨的文化明珠的魅力，并適當?shù)闹v解了幾篇容易的唐詩。

課堂上有像吳文斌一樣調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但更多的是像吳俊斌一樣聰明活躍的二年級學(xué)生，還有如龍婉容般聽話好學(xué)的一年級及學(xué)前班學(xué)生。還好孩子們對于語文課的愛好還比較濃烈，加之我是班主任，與孩子們接觸的時間也

多，語文課還算進展的蠻順利的。遺憾的是沒有達到培養(yǎng)興趣的目標，沒有教予孩子們更多的知識。

除了語文課，還會組織開展游戲課。此外大部分時間都會在小班教室當助教，維持紀律，在底下教一些孩子寫字認字。[九象 ]

雖然基本上上完一節(jié)課，嗓子就冒煙般得疼。但看到孩子們那渴望知識的眼神、看到他們學(xué)到知識時的快樂、聽到他們一聲聲叫著老師，我覺得這些努力和辛苦都是值得的。

下課篇

下課了，小班的小調(diào)皮蟲們大部分一窩蜂的跑出了教室。爬樹的，操場打球的，地上打滾的，小賣店買東西吃的到處都是我們的小班人馬。我是小班的班主任，需要了解每一個學(xué)生的資料，便于關(guān)注他們的成長和管理班級。

下完課，我就呆在教室里。拉著孩子們的手，問他們家庭的基本情況，孩子太小了。有的甚至不知道自己住的地

方叫什么，絕大部分不知道父母的名字。當問到對爸爸媽媽的印象時，大部分人都是不知道。每次看著孩子們聽到爸爸媽媽這個詞眼時迷茫的眼神和搖的那么干脆的小腦袋，心里都會酸酸的想流淚。

下課的時間很短暫，我的力量很微弱，只能盡自己最大的努力去關(guān)心小部分孩子，給他們一些小小的溫暖。九象 京ICP備13016261號-1

放學(xué)篇

放學(xué)羅。老師，你今天去哪送人啊？去我們家吧。老師，你昨天答應(yīng)我要去我家的。老師，去我家。去我家。在孩子們的吵吵鬧鬧中，老師們分好組，大手牽小手，頂著熱辣辣的太陽走上了回家的路。

回家的路很長，可孩子們的激情很高，緊緊的黏著我們，有點甚至是背著回家的。一路上，我會問孩子們今天學(xué)到了什么知識，帶他們唱歌，孩子們開心的講自己發(fā)生的開心的事。于是那些長長的路，總是很快很快就被征服，被

我們走完了。

送孩子們平安到家，會與家中長輩了解一些家庭情況和小孩子的情況。接著，在孩子們的依依不舍中、踏著快落山的陽光，走上了回學(xué)校的路。

開始我們開玩笑的說，下鄉(xiāng)讓我們長的最多的是體力啊！不過后來發(fā)現(xiàn)，我們收獲到了更多的是故事與感動、開心與笑容。九象

gt;每一個孩子都有一個心酸的故事，當我們踏進他們家，當他們解開心扉為我們講訴自己的故事時，真的感受到的是心與心的聯(lián)通。

生活篇

我們在這里是自給自足的生活，后勤組，羅老師和炊事班的吳班長是每天的主力軍。我們女生9人分3組輪流打下手。做飯時，我們一般6：00起床，洗菜切菜；不做飯時，6:45左右起床，等著每天7:00的升旗儀式。有時候眼睛都睜HTTP://不開的開著冉冉升起的國旗，有時候睡眼朦朧的切著菜。不過，這樣有規(guī)律的生活也讓我們養(yǎng)成了良好的習慣。

每天的飯菜不算豐盛，菜式也很單一，但一群人圍坐在桌旁，大聲高歌《團結(jié)就是力量》后，開始那有序的搶菜。這種家的感覺讓我覺得好溫馨。

生活有點苦不要緊，但有這么多人團結(jié)一起，互相幫助，共同前行。還會有什么過不去的哭呢？

在這十三天的支教時光里，在與xx小朋友的交流學(xué)習中，師生之間建立了深厚的感情。我們鍛煉了的能力，磨礪了意志，我們學(xué)會了耐心和傾聽，我們學(xué)會了感恩和珍惜，我們學(xué)到了許多書本之外的知識。這次支教之行將成為我們?nèi)松幸还P豐富的寶藏。九象整理 編輯 工作總結(jié)

2篇

在這個炎熱的夏季，經(jīng)過緊張的期末考，我參加了xx大學(xué)生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院組織的xx志愿服務(wù)團，而我們這次的目的地是xxxx完小。

7月16日，在一切前期工作準備就緒后，我們帶著誓言，帶著激情，帶著期待，一路高歌，一路歡笑，我們踏上了開往完小的旅程。到達xx之前，我們在三江鎮(zhèn)下了車，在哪里，我們的志愿者拿著塑料袋，在馬路邊撿起了垃圾，我們此舉的目的只為告知當?shù)氐拇迕耜P(guān)愛環(huán)境，注意衛(wèi)生。

剛下車，接待我們的是一群看上去臟兮兮的孩子，他們圍上來親切的叫著老師，那么的自然，那么的純真。簡單的整理過后，我們開始了第一天的勞力男生們拿起了桶，到了井邊，開始挑起了水。將空空的水缸灌滿，男生們的感言肩膀怕是要報廢。。

經(jīng)過一晚的修整，我們開始了第一天的工作，為孩子們登記信息，并依次為他們照了像。但是孩子們很少，于是，臨時，我們組織了第一次的家訪，在上茶我認識了給我印象最深的一個女孩和她身邊的那群孩子。

第二天開始，孩子們多了，課程也

正式開始了，根據(jù)孩子們的年齡我們分成了大班、中班和小班，并依次安排了系列的課程，然而一天中給我印象最深的便是送孩子回家。在這波孩子中，我送得最多的便是第一次家訪中認識的那群孩子。

最大的孩子12歲，她是大班的孩子，她是家里的老大，是孩子們的姑姑，她很有禮貌，她很懂事，但最要我感動的是她的那封請假信；是她在家門口看到我們迷路時，丟下飯碗，追上我們，告訴我們回學(xué)校的路；是她在志愿者們在家里買黃瓜時，她追出來將錢還給我們的志愿者。。。連帶的，她身邊的孩子也是那么的懂事，懂事到讓人心痛。

家訪的過程中，每個志愿者都碰到了很多感動到心痛的事：身穿超短裝，在井邊洗衣服的女孩；在粗暴的后面，有著對知識的渴望的16歲男孩。。。

期間有太多的孩子給了我們志愿者太多的震撼，太多的感動，太多的眼淚。

下鄉(xiāng)期間，我們還帶領(lǐng)著孩子們采集標本、制作標本，制作手工藝品，交通知識的講座以及游戲，中間有太多的歡笑，但令我印象最深的還是在登記孩子們的夢想時，有幾個孩子給我的震撼：

一個調(diào)皮的男孩的夢想：我的夢想是當一名司機，這樣可以讓更多的爸爸盡快回家。

一個老實孩子的夢想：我的夢想長大以后要孝順老師和父母。

一個活潑女孩的夢想：希望奶奶的病快些好，這樣我就能過上好日子。

一個膽怯女孩的夢想：我的夢想是能見到爸爸媽媽。

一個6歲孩子的夢想：希望爸爸媽媽能夠早些回家。

。。。

太多的類似的夢想，簡單的幾句話，卻反應(yīng)了他們的心靈渴望著父母的關(guān)愛。這里的孩子大多物質(zhì)不是致命傷，令他們不快樂的是身邊沒有父母的陪伴。而他們那懂事的言語帶給志愿者們

太多的眼淚。

孩子的童年本應(yīng)無憂無慮，可這里的孩子由于缺水，由于大多沒有父母的照顧，他們的身上是黑黑的，他們的頭發(fā)打了結(jié)，他們的手指甲與腳趾甲里是一層層黑污垢。。。看著他們黑黑的表象下那一雙雙純真與渴望的眼神，我們除了心酸，只能盡心盡力的陪伴他們走過我們在鄉(xiāng)下的這些日子。

一轉(zhuǎn)眼，12天的時間就過去了，在一次有陳院長和彭書記參加過后的集體生日聚會，在一系列的體育競賽，在一臺笑容與淚水相伴的文藝匯演過后，到了我們離開的時間了。[九象 ]

看著孩子們那一雙雙不舍的眼睛，心里充滿了心酸與不舍，孩子們。此時，我相對著那群孩子說：

老師們要走了，這些天給你們帶來的關(guān)心有限，希望你們能記住老師跟你們說的一切，雖然這期間有矛盾，有尷尬，孩子們也有令老師十分頭痛的時候，但老師覺得這次的下鄉(xiāng)十分值得，因為

遇見了你們，老師快樂著，感動著，你們給老師帶來了太多值得回味的記憶。九象整理 編輯 工作總結(jié)

3篇

伴你成長，關(guān)愛你的假期，此次活動是我們院一行19名學(xué)生志愿者外加一個帶隊老師共二十人一起，通過了大家共同的艱辛努力，我們在xx完小生活了十三天，那里嚴重的缺水，自來水都沒有保障，使得我們不得不在經(jīng)常沒水的日子里，集體去挑水來過。同時通過這十幾天我們認識到了，原來很多留守兒童家里都是那么艱辛，那么的不容易，原來我們的生活跟他們相比是多么的幸福。

為了這個活動我們前期做了很多準備工作，期間遇到了很多很多的問題，前期資金的嚴重不足，差點迫使我們都要放棄這個活動了。后來通過不斷的努力去拉贊助，為學(xué)校部門贊助等等，湊齊了這個活動需要的經(jīng)費。但是我們的下鄉(xiāng)地點卻變了幾次，第一次是永順縣

勺哈鄉(xiāng)，后來還聽說是蘆溪的一個地方，最后才決定是xx縣xx完小。資金地點都確定好了，但是我們基本上都是第一次搞這個活動，還不知道我們到底要準備什么東西，又去向別人打聽，自己慢慢摸索。大家集體開會討論，最后把我們需要的東西都買了。由于這是第一次搞這個活動使得我們還是有很多東西準備不足，比如一些上課需要的東西，我們自己生活需要的東西。

這個活動在萬眾矚目下還是辦起來了，參加這個活動的二十人都憋足了一股勁，那就是不管怎樣，我們必須把這個活動辦好，一定不能比別人差。所以大家在各種分組的時候都積極配合，大家真的是花費了很多的心思為了這個活動。不怕吃苦，吃虧的團隊精神在這個活動中，都體現(xiàn)了出來。這個活動中男生擔起了很多苦力活，比如每天的挑水。女生同樣了做了很多很多的事情，洗菜，幫忙做飯，給孩子們洗手洗腳洗頭等等。

通過這個活動讓我懂得了很多很多，山區(qū)中的孩子是全家人的希望，蓮山課 件他們真的是想盡一切辦法為了讓孩子過上好日子。真的是一切為了孩子，為了孩子的一切。很多家長正是由于沒有讀書，他們吃盡了沒有讀書的苦，用他們的話就是只要孩子想讀書，我就是不吃不喝也得供他們上學(xué)。可是很多家庭的條件實在是太差了，在山區(qū)重男輕女的思想特別重，所以這里的男女比例嚴重失調(diào)了，很多家里都有很多女孩子，甚至為了一個男孩生了四五個女孩。男孩在家中就是寶，女孩在家中的地位就明顯不高，有的七八歲就已經(jīng)開始給家里做很多事情了，自己已經(jīng)學(xué)會煮飯洗衣等等。在那里我就知道一個孩子是獨生子女，不過是一個兒子，如果那邊沒有兒子的家庭孩子肯定不止兩個。那邊我跟很多孩子都很熟悉了，因為這幾天的交流讓他們每天都跟著我玩，對于他們家里的 京ICP備13016261號-1情況還是了解很多了，這邊的家庭家里基

本上沒有看見葷菜，每天去的時候都只是看見黃瓜，豆角啊。吳福英是一個從小在xx城長大就假期回鄉(xiāng)下的孩子，在奶奶家，每次還不用幫做什么，但是我覺得她都已經(jīng)不習慣這里的生活了，她說她每次回來都會好多傷口回去，而且好黑的，但是聽說這邊有人補課就過來了。十幾天的支教生活，讓我覺得好短的，他們在這么幾天中到底能學(xué)到什么呢?或許就是我們給他們一些快樂及關(guān)心吧。還有中班的張林芝同學(xué)，我覺得她脾氣好怪怪，因為她的占有欲太強了，最近幾天我跟她好熟了，她就每天粘著我，看見我跟別人去玩了，就有點不高興，會故意不理人，然后說話也好帶諷刺的，有種賭氣的感覺。那邊的男孩子有調(diào)皮的但是也有非常聽話的，但是聽話好容易受到調(diào)皮的影響。可能是他們覺得自己去愛學(xué)習了，其他男孩子就會看不起他，不跟他玩了，然而他們這個年齡缺少的就是伙伴，所以他們也就只有跟著去調(diào)皮。每次開會我們都說了好

多，每個人都有自己喜歡的孩子，在每個人心中最聽話肯定是自己最喜歡，而且孩子們在自己喜歡的老師面前也確實很聽話，所以他們內(nèi)心都是很善良的，只是他們愛恨分明，很單純的想法。他們感覺得到誰對他們好，那個不怎么好，你對她們好，他們對你也肯定好。這些孩子內(nèi)心都是敏感而脆弱的，他們一般不想去接受別人，因為他們以前就非常缺少關(guān)心，很怕自己受到傷害，所以把自己包裹了起來，留著一副不讓人接近的面孔，但是認定了誰就會加倍對你很好的。這短短的十三天中留下的感動實在是太多了，基本上每個跟你很熟的孩子都有感人的故事留給你。在最后一天回來時候，由于中午我好困說要上課了，于是吳福英就拉我去一個教室讓我趴著

睡覺還不讓別人進來打擾我，她就自己躲著看我，然后在黑板上還寫下了：祝xx老師一路順風，萬事如意，早發(fā)大財，紅包拿來的字樣。讓人看了都忍不住流下眼淚，她自己也困了也就趴桌子

上睡覺。很懂事的一個孩子，還要我經(jīng)常聯(lián)系她。

此次三下鄉(xiāng)活動，我認識到了自己缺少娛樂細胞，表演節(jié)目什么都不會，支教美術(shù)也是我自己很久都沒有動過畫筆的情況下教他們，而且他們很多人都喜歡畫畫，我每次也就能提供白紙給他們，其他材料都沒，這么簡陋的條件下每次都讓他們自己照這例畫來畫，從中教一下基本的美術(shù)畫要求及畫畫用筆技巧。這次的孩子都非常聽話，讓你有種非常舍不得離開他們，還想再去看看他們，現(xiàn)在也知道了他們需要我們怎么去幫助他們，讓我們的幫助落到實處，讓孩子真正的能夠健康成長，希望不止我們能夠幫他們也希望更多的愛心人士也去幫助他們，讓他們有機會走出大山，為他們家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻。九象整理 編輯 工作總結(jié)