第一篇：小卡郎小學2011年黨風廉政建設工作自檢自查匯報(絕對原創)

小卡郎小學黨風廉政建設工作2011春季學期

自檢自查報告

在實際工作中，我們深深體會到，加強黨風廉政建設，黨員、干部要帶好頭。一是帶頭廉潔奉公，甘當群眾的公仆為了加強學校的黨風廉政建設，我校在認真學習《菱角鄉中心學校2011年黨風廉政建設目標責任書》的基礎上，結合我校實際，特制定了計劃，并按計劃認真組織實施。努力形成廉潔從教的長效機制，圍繞“安全、創新、質量”的工作要求，維護穩定局面，推動學校教育教學工作和各項改革工作順利進行。現將具體工作總結如下：

一、明確職責，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制

(一)認真落實黨風廉政建設責任制。將黨風廉政 責任制細化，簽訂黨風廉政建設工作責任書，完善工作機制、工作程序，層層抓落實的良好局面。

(二)嚴格實行責任追究。對違反黨風廉政建設責 任制，造成嚴重后果和惡劣影響的，嚴格按照有關規定 進行責任追究。

二、健全機制，完善學習制度，進一步提高教師的思想政治素質

（一）、健全黨內民主生活會制度和學習制度。

1、組織全體黨員學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》等，進一步加強黨性黨紀教育。

2、深入開展了社會主義榮辱觀教育，堅持黨的宗旨，增強黨性觀念，牢記“八榮八恥”，繼承和發揚黨的優良傳統。

3、加強師德教育，落實學校《學為人師、行為世范》的師德建設要求，進一步強化教職工的道德規范。

教育全體體教師，自覺樹立正確的權力觀和利益觀，克服享樂主義、拜金主義和官僚主義思想，把黨和群眾的利益放在心上，恪盡職守，廉潔奉公，自覺維護黨的紀律，切實做到：全心全意為人民服務。

（二）、落實黨風廉政建設責任制，明確責任主體，細化管理、監督，加強預防、警示，強化自我督促和約束，進一步增強黨風廉政建設工作的制約性；

（三）、健全財務制度，嚴肅財經紀律。

加強財務監管，堅持重大支出項目集體討論決定，財務支出“一支筆”審批，杜絕亂收費和“小金庫”現象，嚴格紀律約束，實行舉報、監督制度，完善校務公開制度，擴大公開的范圍，增加公開的時效性，發揮群眾監督的作用。

三、建立黨風政風行風監督機制

(一)完善學校重大事項研究制度，嚴格按照民主 集中制原則辦事，堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則。

(二)進一步完善政務校務公開工作。加強校務公 開工作的規范化管理，提高校務公開工作水平，充分發揮校務公開工作在加強黨風、政風建設中的窗口作用。

四、全面規范收費行為

(一)堅決規范學校收費行為

1、認真實行義務教育階段“一費制”收費辦法，落實農村義務教育經費保障機制改革政策，規范收費行為。

2、無強行統一代辦學生保險，代購學生學習、生活用品。

3、無強行統一要求學生征訂課外讀物、教輔材料。

4、無以年級名義進行違規收費。

5、嚴格執行教育收費收支兩條線管理辦法，任何個人不得違反。

(二)進一步規范教育收費公示工作。

五、深入開展了“廉政文化進校園”活動，積極營造廉政建設的大環境

1、把黨風廉政建設工作作為與全校教工和學生密切相關的一件大事來抓，廣泛宣傳黨風廉政建設工作的重要意義和作用，引導教職工和學生共同關注，積極參與黨風廉政建設工作，積極營造人人關心、支持黨風廉政建設的大環境。

2、拓寬校長收集信息的渠道，提高工作透明度，召開了全校性的家長座談會，認真接待學生、家長的來訪；發現問題，及時解決。

3、完善學校工作制度，努力避免了重復信訪、越級信訪的發生，把問題解決在校內，消除不安定因素，為全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，創造了一個安定祥和的局面。

菱角鄉小卡郎小學

2011.6.30

第二篇：小卡郎小學黨風廉政建設目標責任書

小卡郎小學黨風廉政建設目標責任書

建立健全反腐倡廉機制，是克服和遏制腐敗現象的重要舉措。只有對人、財、物等資源配置制度化、法制化，才能真正從源頭上消除腐敗現象。我校為了切實加強我校黨風廉政建設，明確學校各部門領導干部在黨風廉政建設中的責任，保證學校改革、發展、穩定及各項工作的順利進行，按照區教育局黨組、學校黨支部關于黨風廉政建設的部署和要求，并結合實際，特制定黨風廉政建設責任書。

1、加強黨風廉政建設的宣傳教育。學校要組織黨員、教師，認真學習“三個代表”重要思想和十七大、十八大精神，學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》，學習有關黨風廉政建設理論和法規，進行黨性、黨風、黨紀和廉政教育。做好書面筆記，每學期不少于三次，接受檢查。

2、堅持從嚴治黨、黨政齊抓共管。每學期召開1-2次黨風廉政建設座談會或情況分析會，了解黨風廉政建設新情況，及時解決存在的問題。要準時參加，不得缺席或請假，并做好筆記。

3、要認真執行“收支兩條線”和“計劃開支”的財務制度，對各項經費的管理和使用要嚴格遵守規定，不弄虛作假，不能違反財經紀律。

4、學校黨員要嚴格執行廉潔自律各項規定，尤其要嚴格遵守“八條禁令”、“八個善于”。學校領導要做好教師的廉政教育，防止發生違紀、違法和不廉潔的行為。

5、嚴格執行學校校務公開制度，認真落實部門公開實施辦法，按照公開內容、形式、時間，做好相關的公開工作。要收集好公示資料，存檔備查。

6、校務班子要切實加強自身和教師廉政工作，不定期召開會議研討安排此項工作，完善工作機制。工會組長要加強對履行職責的監督檢查，要防止和查處有法不依，執紀不嚴的行為。做好專門會議記錄，存檔備查。

7、完成學校安排的各項廉政建設和反腐敗工作任務，支持和配合履行職責。

學校負責人簽字 ：

黨員（或教師）簽字：

小卡郎小學

2012年3月1日

第三篇：菱角鄉小卡郎小學縣級文明單位申報材料(絕對原創)[模版]

全面實施素質教育努力爭創文明單位

—菱角鄉小卡郎小學縣級文明單位申報材料

沾益縣菱角鄉小卡郎小學地處菱角鄉卡郎壩子東北角，創辦于1954年，占地面積9134平方米，校舍建筑面積1334平方米，學校校園整體布局合理,整潔優美，樹木蔥蘢，環境宜人，于2002年4月，榮獲縣級“文明學校”稱號。目前，學校有7個教學班，在校生182名，有教職工11人，其中專任教師11人，專任教師中具有本科學歷的6人，占55%，具有專科學歷的3人，占27%；中師學歷的2人，占18%；具有小學高級教師職稱的3人，占27%。

近年來，小卡郎小學始終堅持“以人為本、和諧發展”的辦學理念, 學校在各級領導的大力支持、幫助下，各項事業取得了明顯成效, 走出了一條可持續發展的辦學之路。全校教職員工發揚“勤奮、嚴謹、求實、創新”的精神。努力拼搏，學校面貌煥然一新，教育教學質量逐年提高，連續三年居全鄉前列。現將我校近幾年的工作情況匯報如下：

一、加強組織領導，堅定辦學方向，強化隊伍建設

多年來，學校全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立辦人民滿意教育的指導思想，堅持“以人為本、和諧發展”的辦學理念，以“德育為首、五育并舉、和諧發展，科技為特色、質量為生命”的宗旨，全面實施素質教育，實現了學校管理的科學化、規范化、—1—

人文化。

幾年來，學校領導班子成員團結協作、開拓創新，充分發揮了模范帶頭作用。日常工作分工明確，以積極向上的工作態度、公正廉潔的工作作風，形成了一個堅強有力的領導集體，為全校老師們做出了積極的表率，贏得了廣大教師的信任和支持。積極適應教育改革的深入發展，不斷強化思想政治工作，組織教師深入學習法律法規和優秀教師的先進事跡，在教師中營造學先進、趕先進的良好氛圍，堅定教師們獻身教育事業的信念。并采取多項措施，加強師德師風建設。建立健全了各項規章制度，以科學化、人性化的制度來引領教師。想老師之所想，急老師之所急，關懷、團結老師。大力培養身邊的先進，用榜樣的力量去鼓舞人，讓教師們在寬松和諧、積極向上的氛圍中，激發熱情和智慧投入到工作中。同時，針對師資水平發展不平衡，教育理念、知識結構、專業素養等存在較大差距的現實。引導組織教師不但抓住新課程培訓和外出聽課學習的機會積極學習，還通過課改、業務學習、集體備課等時間展開研討，交流心，不斷提高教育教學水平。

如今，一個人人愛崗敬業、無私奉獻的教師群體已經形成，他們將自己昂揚向上的精神狀態、奉獻教育的堅定信念融入到對學生的熱愛，融入到對日常工作的傾情付出，融入到對教育事業的不懈追求，展現出了強大的凝聚力，在教育教學中做出了突出的貢獻，用汗水和愛心唱響了一曲無私奉獻之歌。用愛使學生的智慧煥發出靈性的光輝；用愛使學生的心靈充滿溫馨的色彩；用

愛使教育的天空呈現出更加亮麗的風采。

二、加強思想道德建設，促進文明校園建設

“讓每一個孩子受到最好的教育，使每一位學生得到充分的發展”，是我校的辦學宗旨，更是老師們的共同承諾。學校教育，德育為首，抓好學校德育工作是我校教育教學的首要任務。學校成立以校長為組長的德育工作領導小組，調動各方面積極性，齊抓共管，明確職責，發揮優勢，密切配合，形成全員、全程、全方位整體推進德育工作模式。定期召開由校長主持的德育研討會，認真研究未成年人思想道德建設中出現的新情況、新問題，從未成年人身心成長的實際出發，根據他們的心理、生理和思想特點，緊緊抓住影響他們思想道德觀念形成和發展的關鍵環節，區分不同年齡層次，確定德育重點內容，各有側重，循序漸進。堅持與時俱進抓德育，實踐體驗養德育，做到知行統一。強化校園環境和文化陣地建設，以環境育德、以環境促德。同時，健全德育管理制度，完善激勵性評價體系，把教育與管理結合起來，在引導中規范，在規范中引導，逐步形成了“管理育人、教書育人、服務育人、活動育人、環境和文化育人”的德育工作格局。

三、加強教研教改活動，提高教育教學水平

1、狠抓教學常規管理，提高教學質量

我們緊緊圍繞著教學這一中心開展工作，按規定開齊門類、上足課時，并保證在不加重學生課業負擔的基礎上，加強各科教學，大面積提高學生的整體素質。提出了“精講、多練、高質、高效、減負”的十字教學方針教師鉆研業務，以最優的方法把知識交給學生，培養學生的能力。

2、積極開展校本教研，提高教師業務水平

學校注重加強教學研究工作，學校成立了語文、數學兩個教研組，并承擔了“模式二與小學數學教學的整合”試驗課題。學校教研組織按時開展教研活動，并及時推廣教研成果，幾年來，學校受到省、地、縣、鄉表彰20余項；教師教學論文40余篇獲國家、省、地、縣、鄉表彰。

3、拓展第二課堂，促進學生全面發展

我們還注重第二課堂教學，學校先后成立了體育、書法、科技制作、繪畫、等興趣小組，每年舉辦藝術節、運動會活動，展示了學生成果，提高了學生的素質。幾年來，學生學科競賽、書法、詩詞競賽等獲省、地、縣、鄉表彰獎勵50余人次。

四、積極開展“綠色校園”創建活動，優化學校育人環境

為了優化育人環境、陶冶學生情操，促進學生身心健康發展，讓校園更具豐富的人文內涵，學校多方籌措資金，不斷改善辦學條件，將“綠色校園、人文校園、書香校園”的建設作為工作重心之一，大力開展校園綠化、美化、凈化工作。近幾年，學校先后投入30余萬元，進行校園硬化、綠化、美化，完善配套設施，學校面貌煥然一新。現在的小卡郎小學，教學樓粉刷一新，教室、辦公室干凈整潔，學校綠化面積現已達45％以上，校園里假山魚池聳立在校園正中，各種花木生長旺盛，處處綠草茵茵，花紅柳

綠，竹翠松峻。各處角落融匯箴言美景，相映生輝……每一面墻壁都在“說話”、每一處景點都在育人，良好的自然與人文環境，為師生創造一個優美、舒適、催人奮進的工作、學習空間，使校園成為了學生健康成長的樂園。

五、堅持依法治校，加強學校民主管理建設

1、建立健全學校民主管理制度

近年來，我校不斷健全完善民主管理制度，不斷完善校務公開制度，學校財務、教師評職晉級、評先選優等敏感問題和學校重大事務堅持公開、公平、公正的原則認真予以落實并及時通過教代會或教師大會向教師公布，使學校重大問題和教師關心的問題及時得到解決，認真做到“讓領導干部清清白白，讓教師學生明明白白”。

2、加強校園周邊環境治理

幾年來，我校為加強師生法制教育，整治校園周邊環境，積極配合鄉綜治辦，不斷加強校園周邊環境及社會治安綜合治理。學校通過聘請法制副校長、請公安、交警做專題講座等形式，加強師生法制教育，周邊環境整治的力度不斷強化。通過幾年來的努力，學校周邊治安狀況良好，師生合法權益得到保障，師生中未發生違法違紀案件，無“黃賭毒”等丑惡現象，無邪教活動。

學校的教育教學工作要協調發展，需要不斷開拓進取，發揚創新精神，積極參與教育改革。我校全體教師將繼續發揚團結協作精神，以高尚的人格、誠摯的愛心、務實的作風，去贏得學生的信任和愛戴，贏得社會的認可和支持。我們將立足新的起點，不斷探索，不斷努力，進一步優化教育資源，繼續努力營造文明、和諧的校園，譜寫山區教育的新篇章！

沾益縣菱角鄉小卡郎小學

第四篇：安全工作自檢自查匯報

靈秀社區2012年“火把節”期間安全工作自檢

自查情況匯報

我市即將迎來一年一度的火把節，為進一步做好我社區的安全生產工作，使轄區居民能渡過一個安全、穩定、祥和的節日，把不安全隱患消滅在了萌芽狀態，確保“一節一慶典”的穩定平安，按照鹿城鎮文件要求，結合我社區實際情況，特組織了一次大規模的安全生產自檢自查活動，現將檢查情況做如下匯報：

一、領導重視、層層落實

社區召開了社區安全領導小組工作會議，認真研究轄區內的各單位、各商住小區、各商戶的分布情況，制定了具體的排查方案。此次排查工作從2012年8月8日至8月11日，為期3天，由社區書記、主任、副主任帶隊，分三個小組、以進單位、進商鋪、入小區等形式進行排查，共檢查轄區單位13家，網吧2家，商住小區13個，其中重點單位4家。

二、具體檢查情況

1、各單位都非常重視“安全”工作，召開了各單位內部的安全生-1-

產工作會議，對單位容易存在安全隱患的地方進行了認真的檢查，對存在安全問題的地方，制定了整改方案，并安排值班人員24小時輪流值班。特別是楚雄州博物館、供排水公司、華力機械公司、龍發藥業四家重點單位認真檢查了單位內部消防栓的保質期及易燃易爆物品的擺放情況，對存在問題的地方及時進行整改。

2、網吧及公共場所都配備有基本消防安全設備，檢查是否在保質期內，并配合消防大隊進行消防安全培訓。

3、社區工作任務重，在人員配備不足的情況下，依托社區民警，交通義務協管人員對轄區內道路交通安全情況進行巡查，發現問題及時向社區反饋，及時給與解決。

4、社區做了大量的宣傳工作，檢查人員每到一家單位、企業、商住小區、個體工商戶都對安全用火、用電防火、防盜等安全知識進行宣傳，并對易燃、易爆物品亂堆亂放等情況進行了說服教育，通過宣傳教育，強化了大家的安全意識，并告知節假日期間社區工作人員24小時值班，如發現存在安全隱患情況及時與社區值班人員取得聯系，把不安全隱患消滅在萌芽狀態。

三、存在的問題

此次檢查，各單位、企業、商住小區、個體工商戶都積極配合社區工作人員的工作，但也存在一定的不足：

1、部分個體工商戶安全意識淡薄，亂堆亂放問題依然存在。

2、部分企業值班人員安全防范意識不強，值班制度有待加強。通過此次為期三天的專項安全生產大檢查活動，各種安全隱患得到了一定的遏制，但在此次檢查的過程中，也發現了一些存在的問題，個別的個體工商戶對安全問題不夠重視，部分單位門衛值班人員警惕性差，部分企業對安全工作重視不夠，以后我們將繼續加大宣傳力度和檢查力度，真正把安全工作落實到實處，確保人民群眾的生命財產安全不受侵害。

靈秀社區綜治委員會

2012年8月17日

第五篇：常規工作自檢自查匯報材料

常規工作自檢自查匯報材料

（新華中心小學2010—2011學年上學期）

新華中心小學

2010年12月19日

新華鄉中心學校：

為進一步推進教育改革，提高學校辦學水平，全面貫徹落實國家教育的各項方針、政策和法律法規，完善教育管理體制和評價體系。根據鄉中心學校的相關要求和我校的相關管理規定，我校于2011年12月9日組織學校考評組對《新華鄉小學教育改革學校目標管理考評方案》、《新華鄉小學教師目標管理考核檔案分（試行）方案》、《新華鄉中心小學年終績效工資分配試行方案》進行了自檢自查和復議、整改，現將具體情況匯報如下：

一、學校考評小組

組長：周永正

副組長：尹興禮

組員：楊春菊康秀芳王恩秀

二、具體情況

㈠學校安全工作10%

1、學校按上級部門宣傳各種安全，逐級簽訂《學校安全教育責任書》、《消防安全責任書》，《交通安全責任書》和《森林防火安全責任書》，建立了各種安全檔案和表冊。

2、通過周例會、班會、集隊、板報、墻報等進行安全宣傳教育，同時進行了相應的應急演練。如防震減災、防火自救等演練。

3、定期或不定期進行食品安全檢查，根據季節做好各種疾病預防宣傳，抓好抓實禁毒防艾等工作。

綜合以上情況，此項工作學校自評10分。

㈡社會治安綜合治理5%

學校每學期邀請新華派出所民警或司法所干部到校進行法制宣傳，經常組織教師對校園周邊環境進行全面檢查，無任何安全隱患。此項學校自評5分。

㈢廉政工作5%

學校認真對照騰教發〔2007.1號〕文件，本校教職工無任何違紀、違法現象發生。自評5分。

㈣學前教育

1、學校對愛心幼兒園有管理方案，有具體的管理措施，評價方案切實可行。

2、學校按每學期都到園進行教研活動。

此項自評5分。

㈤基礎教育18%

1、政策法規

學校按校歷開展政治學習，按時召開周例會，學校各項工作協調發展。自評3分。

2、教育科研

①開課情況

學校按相關要求開足課程，各班主任和科任教師都按課程表上足課時，自評2分。

②村校教研

學校結合實際，按校歷開展校本研究；與龍灑完小合作開展的課題研究，在2010年11月16日下午兩校校長和教導主任商定時，考慮第四階段主要任務是總結前段時間的教學成果，要待課程基本結束后才好開展，定于2010

年12月24日周五全天開展。自評5分。

③論文作品（暫不考慮）

3、德育工作

學校教導主任分管德育工作，年初有計劃，年終有總結；平時結合實際，以中隊和大隊為載體，認真開展德育活動，認真進行學生素質評估。自評3分。

4、少隊工作

學校少先隊組織健全，每學期按計劃開展活動，分管教師有計劃，有總結。各中隊認真開展雛鷹爭章達標活動。自評3分。

5、社會家庭

本學年，因學校建設缺口資金較大，準備號召學生家長進行教育捐資，計劃籌備于本學期第十七或十八周分鄉內和鄉外兩次舉行。自評1分。

此大項自評17分（論文作品暫無）

㈥常規工作33%

1、升降國旗

學校設備完好，但本學年九月份開始，因校內施工，無法按制度升降國旗。自評1分。

2、計劃齊全

按要求，學校有校務、教務工作計劃和總結，班級有班務及語、數、科計劃和教學進度表。自評3分。

3、三表

學校各班教室、辦公室、教師宿舍三表到位，自評2分。

4、常規檢查

學校定期檢查教師計劃、備課及作業批改情況，如實登記，自評6分。

5、辦公室建設

學校辦公室規范整潔，各種檔案、規章制度健全，自評2分。

6、表冊建立和填寫

學校各類表冊完善齊全，填寫規范。自評4分。

7、建章立制

學校有學校工作制度、校產管理制度、學生管理規定及各類崗位職責和安全工作制度。自評2分。

8、表報工作

學校各種表報及時有效，填寫準確，附件齊全。自評3分。

9、學生異動

學校各班學生轉入、轉出手續齊全。自評1分。

10、經費管理

學校民主理財，賬務公開，義教經費管理透明。自評4分。

11、勞動紀律

學校教職工嚴格遵守勞動紀律，無任何違紀現象發生。自評5分。㈦校園管理12%

1、校園文化

學校校園文化豐富多彩，板報宣傳及時并有記錄。自評2分。

2、學習園地

學校各班均建有學習園地，自評2分。

3、校園環境衛生

學校校內雖然正在施工，但校容良好，定期清理，環境整潔，自評2分。

4、校舍管理

學校校舍完好，定期清掃維護。自評2分。

5、綠化美化

學校現有綠化布局合理，管理規范，自評2分。

此項自評綜合10分。

㈧完成工作任務

1、教師培訓

學校教師認真參加各種培訓，自評2分。

2、臨時性工作

學校積極參加中心校安排的各項活動，完成鄉黨委、政府交給的中心任務，自評3分。

3、年終水平測試（暫無）

4、社區評價

干群、社會、學生對學校及教師評價良好，自評3分。

此項自評綜合8分（年終水平測試暫無）

㈨遠程教育管理4%

學校有計劃，有總結，有記錄，但本學期情況特殊，無法開展。自評4分。

通過自查自評，我們看到學校管理的逐步完善和教師常規工作的進步，但也看到了許多的不足，請中心學校對我校工作給予更多的指導。

新華中心小學

2010年12月19日