第一篇：2012年上海師范大學(xué)攝影專(zhuān)業(yè)招生考試試題

2012年上海師范大學(xué)

影視編導(dǎo)攝制類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生考試真題

面試

一、自我介紹

二、回答考官提問(wèn)

1、你父母是做什么工作的？

2、你文化課能考多少分？

3、你家里有沒(méi)有從事傳媒這一行的？

4、你英語(yǔ)/語(yǔ)文能考多少分？

筆試

一、影視作品分析

觀看影片《跳跳羊》，寫(xiě)一篇評(píng)論文章。

二、照片拍攝

1、故事版：5張

2、靜物：2張

要求：全景、中景、近景、特寫(xiě)與虛實(shí)結(jié)合。

第二篇：上海師范大學(xué)都有哪些專(zhuān)業(yè)

上海師范大學(xué)都有哪些專(zhuān)業(yè)？

最佳答案

你好。上海師范大學(xué)在每個(gè)省招生的專(zhuān)業(yè)是不同的。總共有以下這些專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院名稱(chēng) 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

人文與傳播學(xué)院 漢語(yǔ)言文學(xué)（基地班）、漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）、歷史學(xué)（師范）、對(duì)外漢語(yǔ)、古典文獻(xiàn)、廣告學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、編輯出版學(xué)、社會(huì)工作、檔案學(xué)、戲劇影視文學(xué)、攝影。

女子文化學(xué)院 漢語(yǔ)言文學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、公共關(guān)系學(xué)。

對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院 對(duì)外漢語(yǔ)

馬克思主義學(xué)院 思想政治教育

哲學(xué)學(xué)院 哲學(xué)

法政學(xué)院 公共管理類(lèi)、法學(xué)、人力資源管理。

商學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué)、物業(yè)管理、電子商務(wù)、工商管理類(lèi)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 英語(yǔ)（師范）、英語(yǔ)、日語(yǔ)。

教育學(xué)院 學(xué)前教育、小學(xué)教育、小學(xué)教育、公共事業(yè)管理（師范）、教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)（一本）。

數(shù)理學(xué)院 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）、物理學(xué)（師范）、教育技術(shù)學(xué)（師范）、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)。

生命與環(huán)境科學(xué)學(xué) ：化學(xué)（師范）、生物科學(xué)（師范）、科學(xué)教育、化學(xué)類(lèi)、生物技術(shù)、環(huán)境工程、生物科學(xué)、園藝、食品科學(xué)與工程、旅游學(xué)院 地理科學(xué)（師范）、旅游管理、酒店管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、地理科學(xué)類(lèi)、信息與機(jī)電工程學(xué)院 電氣信息類(lèi)、汽車(chē)服務(wù)工程、電子信息工程（中美）、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（中德汽車(chē)技術(shù)）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。

建筑工程學(xué)院 土木工程（中英合作）、工程管理、土木工程（道橋工程）。

金融學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué)（中美）、廣告學(xué)（中法）、經(jīng)濟(jì)學(xué)（中法）、法語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、保險(xiǎn)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（中法）。

音樂(lè)學(xué)院 音樂(lè)學(xué)（師范）、音樂(lè)表演、音樂(lè)表演（交響樂(lè)團(tuán)）、錄音藝術(shù)、舞蹈學(xué)。

美術(shù)學(xué)院 美術(shù)學(xué)（師范）、藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)（書(shū)法）、繪畫(huà)（油畫(huà)、國(guó)畫(huà)）。謝晉影視藝術(shù)學(xué)院 表演、播音與主持藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)、廣播電視編導(dǎo)。

體育學(xué)院 體育教育、社會(huì)體育。

青年學(xué)院 思想政治教育（團(tuán)隊(duì)工作）

上海理工大學(xué)有什么專(zhuān)業(yè)

大學(xué)里有什么專(zhuān)業(yè)

滿(mǎn)意答案

好評(píng)率：0%

能源與動(dòng)力工程學(xué)院

光電信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院

管理學(xué)院

機(jī)械工程學(xué)院

外語(yǔ)學(xué)院

環(huán)境與建筑學(xué)院

基礎(chǔ)學(xué)院

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院

繼續(xù)教育學(xué)院

理學(xué)院

醫(yī)療器械與食品學(xué)院

出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

上海-漢堡國(guó)際工程學(xué)院（中德學(xué)院）社會(huì)科學(xué)部

體育教學(xué)部

中英國(guó)際學(xué)院

滬江學(xué)院

上海出版印刷高等專(zhuān)科學(xué)校上海醫(yī)療器械高等專(zhuān)科學(xué)校材料科學(xué)與工程學(xué)院

第三篇：攝影專(zhuān)業(yè)試題

填空：

1．?dāng)z影術(shù)誕生于（1839）年（8）月（19）日。

2．手動(dòng)對(duì)焦鏡頭用（MF）表示。

3．AF鏡頭是（自動(dòng)）對(duì)焦鏡頭。

4．DF相機(jī)是135（單鏡頭反光）相機(jī)。

5．廣角鏡頭焦距（短），望遠(yuǎn)鏡頭焦距（長(zhǎng)）。

6．光圈大，景深（小）。

7．光圈小，景深（大）。

8．自拍器主要用途是（自拍），或防止相機(jī)震動(dòng)。

9．F/4光圈比F/5.6光圈大（一級(jí)）光圈。

10．照相機(jī)鏡頭多層鍍膜，一般用（MC）表示。

11．紅色安全燈是洗，放（黑白）照片時(shí)的安全燈。

12．感光度標(biāo)志的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)用（ISO）表示。

13．防紫外線(xiàn)濾色鏡是（UV）鏡。

14．3號(hào)黑白放大紙比1號(hào)黑白放大紙（反差）大。

15．枕形畸變是（長(zhǎng)焦距）鏡頭產(chǎn)生的。

16．桶形畸變是（短焦距）鏡頭產(chǎn)生的。

17．黑白膠卷的最佳沖卷配方是（D76）配方。

18．黑白相紙的最佳沖卷配方是（D72）配方。

19．兩邊帶齒孔的膠卷是（135）膠卷。

20．后面帶紙背的膠卷是（120）膠卷。

21．雙鏡頭反光相機(jī)用的是（120）膠卷。

22．135相機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭是（50mm）

23．在不更換鏡頭的情況下改變焦距的鏡頭稱(chēng)（變焦鏡頭）。

24．?dāng)?shù)字相機(jī)是不使用（膠卷）的相機(jī)。

25．民用數(shù)字相機(jī)既可以（照相）又可以（攝像）。

26．?dāng)?shù)字相機(jī)是用各種類(lèi)型的（存儲(chǔ)卡）存儲(chǔ)影像的。

27．家用數(shù)字相機(jī)可以用（液晶）顯示屏取景。

28．CCD或CMOS是數(shù)字相機(jī)的（影像傳感器）。

29．快門(mén)速度先決模式用（STv）來(lái)表示。

30．135單鏡頭反光相機(jī)主要由（機(jī)身），（鏡頭）兩部分組成。

31．馬米亞RB67相機(jī)是（120）相機(jī)。

32．中國(guó)制感光度制式用（GB）表示。

33．尼康相機(jī)是（日本）產(chǎn)的135名牌相機(jī)品牌。

34．鏡頭焦距用（F）表示。

35．相機(jī)速度調(diào)節(jié)盤(pán)上的M檔，是（手動(dòng)控制）曝光模式檔。

36．照相機(jī)速度調(diào)節(jié)盤(pán)上的A檔，是（光圈優(yōu)先）自動(dòng)曝光模式檔。

37．鏡頭的焦距值等于或略大于底片對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)度的鏡頭是（標(biāo)準(zhǔn)鏡頭）。

38．中畫(huà)幅120單反相機(jī)主要由（機(jī)身）（鏡頭）（后背）三部分組成的。

39．凸透鏡共分（平凸）（凹凸）（雙凸）三種。

40．影響景深的三大因素是（焦距）（物距）（光圈）。

41．前景深（小于）后景深。

42．后景深（大于）前景深。

43．光圈系數(shù)越大，光孔口徑（越小）。

44．1英寸等于（2.54）厘米。

45．1英尺等于（12）英寸。

46．120相機(jī)一般比135相機(jī)（大）。

47．凹透鏡分（平凹）（凸凹）（雙凹）三種。

48．MACRO表示（微距）鏡頭。

49．前景深（小于）后景深。

50．?dāng)z影光源有（自然光）和（人造光）兩種。

51．透鏡分為（平透鏡）（凹透鏡）（凸透鏡）三種。

52．焦距短，視角（大）。

53．焦距長(zhǎng)，視角（小）。

54．光圈大，通光量（多）。

55．光圈小，通光量（少）。

56．f/8光圈比f(wàn)/5.6光圈（小一級(jí)）光圈。

57．黑白膠片的主要特性：（感色性）（感光度）（顆粒性）（反差）。

58．遮光罩是加戴在（攝影鏡頭）前邊的一個(gè)附件。

59．?dāng)z影鏡頭的視角的（大小），主要取決于（焦距）的長(zhǎng)短和（底片對(duì)角線(xiàn)）的長(zhǎng)度。

60．焦距（越長(zhǎng)），視角（越小）。

61．快門(mén)的主要作用（控制膠片的曝光時(shí)間）；（控制被攝物體的清晰度）。

62．強(qiáng)烈的斜、直射光進(jìn)入鏡頭，會(huì)在底片上產(chǎn)生（耀斑）和（灰霧），使影像的（反差）和（清晰度）受到影響。

63．膠卷按不同規(guī)格類(lèi)型可分為：（135膠卷）、（120膠卷）、（110膠卷）、（126膠卷）等。

64．我國(guó)出版的有關(guān)攝影的雜志有：（中國(guó)攝影）、（大眾攝影）、（人像攝影）、（攝影世界）。

65．（機(jī)械）快門(mén)的耐寒度較高。

66．過(guò)期膠卷會(huì)產(chǎn)生（灰霧度大），（反差降低），（黑白兩個(gè)極調(diào)）受到損失的效果。

67．?dāng)?shù)字相機(jī)的白平衡起（調(diào)整色彩平衡）的作用。

68．在沒(méi)有自然光的室內(nèi)按室內(nèi)（光源）的類(lèi)別進(jìn)行調(diào)整白平衡（自動(dòng)白平衡除外）。

69． 120相機(jī)可以使用的膠片畫(huà)幅的規(guī)格有（6X4.5cm）（6X6cm）（6X7cm）（6X9cm）等。70．135膠卷的標(biāo)準(zhǔn)底片的規(guī)格是（24mmX36mm）。

71．變焦鏡頭的優(yōu)越性（操作方便），（易于攜帶），（構(gòu)圖快捷）。

72．135單反相機(jī)由（機(jī)身）和（鏡頭）組成。

73．120單反相機(jī)由（機(jī)身）、（鏡頭）、（后背）組成。

74．120雙反相機(jī)取景時(shí)（左右相反），（有視差）。

75．照相機(jī)主要的附件有（快門(mén)線(xiàn)）、（遮光罩）、（電池盒）、（閃光燈）等。

76．標(biāo)準(zhǔn)固定鏡頭視場(chǎng)角在（46）度左右。

77．?dāng)?shù)字相機(jī)的存儲(chǔ)卡有（CF卡）（SM卡）（XD卡）（MS卡）（MMC）卡。

78．光圈的作用是（控制通光量），（控制景深），（減少像差），（調(diào)節(jié)成像質(zhì)量）。

79．正面攝影的特點(diǎn)是（平面感強(qiáng)）（立體感差）；屬靜止性構(gòu)圖，（畫(huà)面呆板）不宜表現(xiàn)動(dòng)感。

80．相機(jī)內(nèi)側(cè)光系統(tǒng)，通過(guò)鏡頭的主要有（TTL）（TTL-OTF）通過(guò)取鏡器的有（TTF）。

81．用日光型膠片在燈光下拍攝會(huì)使色彩偏（紅），偏（黃）產(chǎn)生（暖調(diào)）效果。

82．正透鏡是中間（厚）周邊（薄）的透鏡，起到使光線(xiàn)（匯聚）的作用。

83．（黃色）明度最高，（紫色）明度最低。

84．色純度指色彩的（飽和度）。

85．正透鏡是中間（厚），周緣（薄）的（凸）透鏡．

86．負(fù)透鏡是中間（薄），周緣（厚）的（凹）透鏡。

87．焦點(diǎn)是平行于（主軸）的光線(xiàn)，通過(guò)（鏡頭）后相交于一點(diǎn)，這一相交點(diǎn)稱(chēng)為焦點(diǎn)。

88．通過(guò)兩個(gè)（折射面球心）的直線(xiàn)，叫做（主光軸），也稱(chēng)主軸。

89．感光度是膠卷的（感光性能），數(shù)碼相機(jī)上的“影像傳感器”的感光度是相當(dāng)于傳統(tǒng)膠卷的（“感光度”）。

90．?dāng)?shù)碼變焦是在成像（CCD）影像信號(hào)范圍內(nèi)，裁取（一部分影像）進(jìn)行放大，使（影像）充滿(mǎn)畫(huà)面的效果。

91．愛(ài)德華 韋斯頓是美國(guó)攝影家，（F/64）小組成員；創(chuàng)作受（斯蒂格里茨）重大影響，攝影上獨(dú)創(chuàng)（“攝影視覺(jué)”）觀念，作品是典型的（高科技現(xiàn)代）攝影。

92．靜物攝影主要通過(guò)（構(gòu)圖）、（布局）、（光線(xiàn)）、與（影調(diào)）及（色彩）的處理來(lái)表現(xiàn)被攝體的（質(zhì)感）、（立體感）及外在特征。

93．新聞攝影的五個(gè)要素是，事件發(fā)生的（時(shí)間）、（地點(diǎn)）、（人物）、（什麼事件）、（為什麼發(fā)生）。

94．小孔成像的原理是（墨子）在（《墨經(jīng)》）一書(shū)中提出的。

95．黑白相紙按用途可分（印相紙），（放大紙）。

96．在畫(huà)面影調(diào)中占主要地位的影調(diào)是（基調(diào)）。

97．?dāng)z影常用電池按外型可分（紐扣電池）（圓柱形電池）（方形電池）三種。

98．常用攝影電池按結(jié)構(gòu)可分為（單體電池）（組合式電池）（疊層式電池）三種。

99．常用攝影電池按充電特性可分為（一次性電池）（多次性充電）電池。

100．常用攝影充電電池有（鎳鎘電池）（鎳氫電池）。

101．二度空間，只有（長(zhǎng)度）和（寬度）。

102．拍攝位置，即拍攝時(shí)（相機(jī)）所在的位置。

103．拍攝點(diǎn)由拍攝（方向），（高度），（距離）三者共同確定。

104．主光是在攝影布光時(shí)占（主導(dǎo)）地位的光線(xiàn)。又稱(chēng)（塑型光）。

105．當(dāng)光圈不變，物距不變的情況下，鏡頭（焦距）越短，景深越大；（焦距）越長(zhǎng)，景深越小。

106．當(dāng)光圈，焦距不變的情況下，（物距）越大景深越大；物距越小，景深越小。107．米吐?tīng)柺侵匾模@影劑）。

108．黑白攝影上，曝光不足負(fù)片（密度）達(dá)不到正常標(biāo)準(zhǔn)，使（影調(diào)層次）受損，（影像反差）也發(fā)生變化。

109．濾光鏡可用來(lái)校正（色差）。

110．緯度小光源強(qiáng)度（大）。

111．海拔高光源強(qiáng)度（大）。

112．景物的反射與吸收成（反比）。

第四篇：上海師范大學(xué)20世紀(jì)外國(guó)文學(xué)經(jīng)典研讀考試試題A

上海師范大學(xué)20世紀(jì)外國(guó)文學(xué)經(jīng)典研讀考試試題A

“20世紀(jì)外國(guó)文學(xué)經(jīng)典研讀”課程

測(cè)試題A

一、填空題(每空1分，共10分)

1．《河灣》與《___________》一樣，也以昔日的比屬剛果（現(xiàn)剛果民主共和國(guó)）為背景。河灣小鎮(zhèn)成了整個(gè)社會(huì)的縮影：形同鬼蜮，民生凋敝。

2． __________在《蠅王》中把一群十二歲以下的英國(guó)男孩放到一個(gè)荒島上，根據(jù)自己多年從教而取得的對(duì)這類(lèi)孩子的了解，“毫不妥協(xié)地”揭示了他們身上蘊(yùn)藏的人性的弱點(diǎn)。

3．杜拉斯1984年榮獲__________文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《情人》為她贏得了世界性聲譽(yù)，但也讓讀者誤以為她是一個(gè)只熱衷于卿卿我我的通俗作家。其實(shí)，杜拉斯獨(dú)特的語(yǔ)詞風(fēng)格在她的筆下充滿(mǎn)了美麗與震撼，蘊(yùn)涵著詩(shī)歌的力量。

4．《法國(guó)中尉的女人》是一部戲仿__________小說(shuō)的作品，福爾斯一方面惟妙惟肖地模仿那個(gè)時(shí)代小說(shuō)家的常規(guī)寫(xiě)法，另一方面又對(duì)這種寫(xiě)法進(jìn)行嘲諷，同時(shí)又在結(jié)構(gòu)上進(jìn)行大膽的實(shí)驗(yàn)。

5．奧地利小說(shuō)家__________是二十世紀(jì)最偉大的德語(yǔ)作家，現(xiàn)代主義文學(xué)的奠基人之一，其代表作為《城堡》、《變形記》等。

6．薩特學(xué)說(shuō)中最富于影響力的是__________的命題和__________的理論。7．英國(guó)著名戲劇家約翰·奧斯本《__________》一劇在英國(guó)戰(zhàn)后戲劇中起了“引領(lǐng)潮流”的作用，劇中主人公吉米·波特所代表的憤怒青年的形象以及他那熾熱、震撼人心的話(huà)語(yǔ)令人印象深刻。

8．君特·格拉斯的《鐵皮鼓》在藝術(shù)風(fēng)格上繼承了德國(guó)乃至歐洲文學(xué)史上一種非主流的，但具有強(qiáng)大“野性基因”的文學(xué)傳統(tǒng)，即17世紀(jì)的“_________”。

二、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共12分。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中)1．以下哪部作品是美國(guó)小說(shuō)家的作品：

A、《洪堡的禮物》 B、《窺視者》 C、《兒子與情人》 D、《家長(zhǎng)的沒(méi)落》 2．這部小說(shuō)寫(xiě)本德倫一家為剛?cè)ナ赖呐魅税纤驮岬臍v程。它的實(shí)驗(yàn)性主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)的設(shè)置上。小說(shuō)由15個(gè)人物的內(nèi)心獨(dú)白構(gòu)成，共有59個(gè)獨(dú)白段落。這部小說(shuō)是：

A、《芬尼根的蘇醒》 B、《我彌留之際》

C、《到燈塔去》 D、《追憶似水年華》 3．以下哪部小說(shuō)是法國(guó)作家的作品：()

A．《喧嘩與騷動(dòng)》 B．《約翰·克利斯朵夫》 C．《兒子與情人》 D．《布登博洛克一家》

4．這一流派的小說(shuō)家在藝術(shù)觀念上極力主張文學(xué)應(yīng)該客觀摹寫(xiě)世界，主張?jiān)谧髌分袙仐壢魏巫骷抑饔^的思想、見(jiàn)解和議論，作家所做的只是精細(xì)、如實(shí)地反映外部世界，尤其是刻繪外在的物質(zhì)世界。因此，對(duì)“物”的重要性的強(qiáng)調(diào)在這一流派的小說(shuō)家那里走向了極端。這一流派是：()

A．現(xiàn)實(shí)主義 B．存在主義 C新小說(shuō)派 D．表現(xiàn)主義

5．美國(guó)文學(xué)理論家漢弗萊曾對(duì)意識(shí)流小說(shuō)下過(guò)這樣的定義：“意識(shí)流小說(shuō)是側(cè)重于探索意識(shí)的未形成語(yǔ)言層次的一類(lèi)小說(shuō)，其目的是為了揭示人物的精神存在。”所謂“意識(shí)的未形成語(yǔ)言層次”，指的是：()A．前意識(shí)與無(wú)意識(shí)層次 B．意識(shí)與無(wú)意識(shí)層次

C意識(shí)與前意識(shí)層次 D．意識(shí)、前意識(shí)與無(wú)意識(shí)層次 6．以下哪兩部小說(shuō)是伍爾夫創(chuàng)作的：()

A．《到燈塔去》、《我彌留之際》 B．《達(dá)洛衛(wèi)夫人》、《海浪》

C．《間隔》、《都柏林人》 D．《雨王漢德森》、《月桂樹(shù)被砍掉了》 7．這位著名作家1905年6月21 R生于巴黎，兩歲喪父，隨外祖父、母長(zhǎng)大，1924年考入著名的巴黎高等師范學(xué)校哲學(xué)系，1929年以第一名的成績(jī)通過(guò)全國(guó)哲學(xué)教師學(xué)銜考試，此后擔(dān)任過(guò)中學(xué)哲學(xué)教師。這位著名作家是：()A．羅曼?羅蘭 B．薩特 C加繆 D．巴爾扎克

8．1976年，在授予一位作家諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞中有這樣一段話(huà)：在他的“第一部作品誕生之時(shí)，美國(guó)的敘事藝術(shù)發(fā)生了傾向性和換代性的變化。”這位作家是：()

A．馬克?吐溫 B．海明威 C．帕斯捷爾納克 D索爾?貝婁

三、簡(jiǎn)答題(每題12分，共48分)

1．什么是意識(shí)流小說(shuō)中的“自由聯(lián)想”? 2．簡(jiǎn)述存在主義文學(xué)的主要特征。

3．什么是黑色幽默?黑色幽默的主要藝術(shù)特征是什么? 4．小說(shuō)《寒冬夜行人》的實(shí)驗(yàn)性體現(xiàn)在哪些方面?

四、論述題(共30分)

試以具體文本分析“垮掉的一代”的社會(huì)根源及其表征。

A答案

一、填空題(每空1分，共10分)

1．《黑暗深處》 2．戈?duì)柖?．龔古爾 4．維多利亞

5．卡夫卡6．“存在先于本質(zhì)” “自由選擇” 7．《憤怒的回顧》 8．“流浪漢小說(shuō)”

二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共12分）

三、簡(jiǎn)答題(每題12分，共48分)

1．自由聯(lián)想是意識(shí)流小說(shuō)常用的表現(xiàn)手法之一。(1分)有研究者認(rèn)為自由聯(lián)想就是；“在小說(shuō)中，人物的意識(shí)流程往往不具有任何規(guī)律和秩序。其意識(shí)一般只能在一個(gè)問(wèn)題或一種事物上作短暫停留，頭腦中的事物常因外部客觀事物的突然出現(xiàn)而被取代。眼前任何一種能刺激感官的事物都有可能打斷人物的思路，激發(fā)新的思緒與浮想，釋放出一連串新的印象與感觸。”(6分)有研究者認(rèn)為對(duì)聯(lián)想進(jìn)行控制的因素有三個(gè)：“第一是記憶，這是聯(lián)想的基礎(chǔ)；第二是感覺(jué)，它們操縱著聯(lián)想的進(jìn)行；第三是想象，它確定著聯(lián)想的伸縮性”。(5分)

2．作為一個(gè)文學(xué)流派的存在主義出現(xiàn)在第二次世界大戰(zhàn)前夕的法國(guó)，并在戰(zhàn)后成為影響了歐美乃至世界的文學(xué)思潮。(2分)存在主義文學(xué)的主要特征有：

①存在主義文學(xué)與存在主義哲學(xué)有著極為密切的關(guān)系。法國(guó)存在主義在文學(xué)上的主要代表是薩特、加繆、西蒙娜·波伏瓦等。他們既是文學(xué)家，也是哲學(xué)家，他們往往把文學(xué)當(dāng)作表達(dá)存在主義哲學(xué)思想的場(chǎng)所。存在主義的文學(xué)主題往往是存在主義哲學(xué)思想的體現(xiàn)。(4分)

②存在主義文學(xué)的主題主要體現(xiàn)在兩方面：1)描寫(xiě)對(duì)于世界和人生的“荒誕體驗(yàn)”，這種“荒誕體驗(yàn)”往往表現(xiàn)為“厭煩”、“惡心”和“焦慮感”。2)強(qiáng)調(diào)人在荒誕境遇中的“自由選擇”。(4分)

③存在主義文學(xué)在藝術(shù)上的顯著特征是哲理化。(2分)

3．“黑色幽默”是一種絕望的幽默在文學(xué)上的反映，它試圖引出人們的笑聲，作為對(duì)生活中顯而易見(jiàn)的無(wú)意義和荒誕的最大的反響。(2分)“黑色幽默”小說(shuō)家集中寫(xiě)的是社會(huì)現(xiàn)實(shí)處境的荒謬及其對(duì)人的個(gè)體存在的擠壓，以一種無(wú)可奈何的嘲諷態(tài)度表現(xiàn)環(huán)境和個(gè)人(即‘自我’)之間的互不協(xié)調(diào)，并把這種互不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象加以放大，扭曲，變成畸形，使它們顯得更加荒誕不經(jīng)，滑稽可笑，同時(shí)又令人感到沉重和苦悶。“黑色幽默”又被稱(chēng)為‘絞架下的幽默’或‘大難臨頭時(shí)的幽默’。(3分)其主要藝術(shù)特征表現(xiàn)為：無(wú)以復(fù)加的變形與夸張；滑稽諷喻手法的運(yùn)用；取消傳統(tǒng)小說(shuō)那種連貫性的敘事格局，使小說(shuō)碎片化、集錦化；雜糅各種文體等。(7分)

4．①《寒冬夜行人》是一部由十篇小說(shuō)的開(kāi)頭組成的長(zhǎng)篇小說(shuō)。十個(gè)故事共同的特點(diǎn)和聯(lián)系是，每一個(gè)故事都在最吸引你的地方戛然而止。(3分)②這十本小說(shuō)的名字組成了一首詩(shī)。(3分)③小說(shuō)運(yùn)用了少見(jiàn)的第二人稱(chēng)(“你”)敘事。(3分)④在結(jié)構(gòu)上，被稱(chēng)為“連環(huán)套小說(shuō)”或者“套盒結(jié)構(gòu)”小說(shuō)。卡爾維諾發(fā)展了從《天方夜譚》和《十日談》就已經(jīng)開(kāi)始了的世界小說(shuō)的“套盒敘事”的傳統(tǒng)，并顯示出了一種驚人的創(chuàng)造性。(3分)

四、論述題(30分)

第五篇：上海師范大學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

有句話(huà)叫做“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹”，經(jīng)過(guò)暑期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得應(yīng)該把這句話(huà)換一種說(shuō)法——不真正進(jìn)入社會(huì)，怎能了解社會(huì)。

暑期的兩個(gè)月時(shí)間，對(duì)于有些已身在工作中的人來(lái)說(shuō)不過(guò)是白駒過(guò)隙，對(duì)于學(xué)生一族來(lái)說(shuō)不過(guò)是暑假兩個(gè)月是吹空調(diào)玩電腦喝冷飲的悠閑假日，而這個(gè)暑期，我來(lái)到了博爾捷人力資源集團(tuán)進(jìn)行我有生以來(lái)的第一次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間短暫，但是從中我學(xué)到的東西，我想是讓我終身難忘的。

實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)到的不再僅限于課本上的知識(shí)，而是真正的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而你的身份，不再是一個(gè)只需要學(xué)習(xí)接受知識(shí)的單純的學(xué)生，而是作為公司的一份子，履行好你身上所肩負(fù)的職責(zé)和義務(wù)。如果你犯了錯(cuò)誤，沒(méi)有人會(huì)像老師一樣一次一次原諒你，讓你一次次地重來(lái)。在公司，如果你所負(fù)責(zé)的那一塊出現(xiàn)了差池，那就不是一次次重來(lái)的問(wèn)題，而是你要為你所犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。或許作為實(shí)習(xí)生，你所肩負(fù)的責(zé)任遠(yuǎn)沒(méi)有正式員工那么重大，但是事無(wú)巨細(xì)，哪怕是復(fù)印一張紙、整理一份文件，你都要對(duì)認(rèn)真對(duì)待。

在博爾捷實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)的是工作有三塊，一是協(xié)助獵頭顧問(wèn)進(jìn)行高級(jí)人才推薦，就是一個(gè)尋訪(fǎng)員的工作；二是協(xié)助總監(jiān)處理有關(guān)行政的事宜，就是助理工作；三是協(xié)助總監(jiān)有關(guān)咨詢(xún)管理的工作（包括項(xiàng)目文檔的整理總結(jié)、拜訪(fǎng)客戶(hù)做會(huì)議紀(jì)要等等）。剛開(kāi)始做得時(shí)候，其實(shí)還是碰到很多困難，就拿會(huì)議記錄來(lái)說(shuō)，第一個(gè)禮拜五，我就參加了獵頭部的第一次周例會(huì)，因?yàn)橹皼](méi)有涉及過(guò)獵頭有關(guān)的工作，對(duì)于他們所講的工作總結(jié)、公司名稱(chēng)和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，我壓根就聽(tīng)不懂，我只好把所有的寫(xiě)下來(lái)，然后把我所有的東西用excel的表格整理了一下就完事兒了，雖然事后老板并沒(méi)有說(shuō)什么，但是我知道第一份的記錄是很糟糕。可是經(jīng)過(guò)了多次的會(huì)議記錄，我總結(jié)了一下，會(huì)議記錄根本就是記錄一個(gè)概要，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果即可，簡(jiǎn)潔明了，不能拖泥帶水，另外表格制作需要專(zhuān)業(yè)符合公司文化，任何時(shí)候，都需要帶上公司的logo這樣才會(huì)顯得比較統(tǒng)一明了。會(huì)議記錄看起來(lái)是小事，但是要做好一件事哪怕是小事還是需要用心去做的。

認(rèn)真是作為一個(gè)新人所具備的基本要素，因?yàn)閷?duì)于你來(lái)說(shuō)，你什么都不會(huì)，你需要在實(shí)踐中慢慢摸索和學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有人會(huì)留給你很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，而這個(gè)時(shí)候就需要你能夠察言觀色，眼觀六路耳聽(tīng)八方。最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，比如上級(jí)交代任務(wù)給你，特別是大的事情，里面會(huì)有很多細(xì)節(jié)，而領(lǐng)導(dǎo)交代事情時(shí)往往只會(huì)說(shuō)上一遍，這個(gè)時(shí)候你要做的就是把他說(shuō)的要點(diǎn)記下，然后列成一張list，等領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)完，你再把你所記下來(lái)的回饋給領(lǐng)導(dǎo)，一來(lái)可以確定任務(wù)的內(nèi)容，二來(lái)可以讓老板了解到你的學(xué)習(xí)能力和理解能力。

學(xué)會(huì)制作excel表格是我在實(shí)習(xí)期間得到的最大的收獲，勤用excel，可以讓你事半功倍，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候excel能給人一目了然的感受，要做什么事情，時(shí)間，地點(diǎn)，執(zhí)行者，結(jié)果，在表格中呈現(xiàn)，要比文檔的形式更高效。而工作中運(yùn)用到表格的事情實(shí)在是太多了，比如之前提到的會(huì)議紀(jì)要。再比如做獵頭，也需要經(jīng)常使用表格，在比較多個(gè)候選人的時(shí)候，運(yùn)用表格，將每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，特色，基本信息羅列出來(lái)，再加以打分和總結(jié)，要比純粹拿著幾份簡(jiǎn)歷胡亂比較來(lái)的輕松高效的多。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在 眉睫，不是嗎？信奉在哈佛廣為流傳的一句話(huà)：If you can dream it, you can make it!最后，十分感謝博爾捷，感謝他們給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工作崗 位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)！