第一篇：黨組織生活創新工作活動方案

黨組織生活創新工作活動方案

為深入貫徹落實中央創新型黨組織的精神，法律系學生第二黨支部決定開展黨支部組織生活創新工作，為使創新工作順利開展，特制定如下工作方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實黨的十七屆四中全會精神，緊密結合支部黨建工作實際，大力推進黨支部的組織生活內容、方式創新，提高組織生活的吸引力，充分激發黨組織的生機與活力，切實提高黨員的素質與能力，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

二、活動目標

以創新活動為切入點，以發揮先鋒模范作用為根本，以“三會一課”為基礎，突出學習方法創新、生活內容創新、黨群聯系方式創新，激發黨員參與組織生活的熱情，提高組織生活質量，增強黨組織的凝聚力和向心力，使黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到進一步發揮，推進學校工作的全面發展。

三、組織領導

為確保創新工作取得實效，學校精心組織，周密部署，成立工作領導小組。組長：高陽（黨支部書記）

副組長：胡妍妍（黨支部組織委員）、趙彬彬（黨支部宣傳委員）成員：全體黨員、預備黨員

四、活動安排

為確保黨支部組織生活創新工作的順利開展，我們將整個工作分三個階段進行組織實施。

第一階段：思想發動階段（4月下旬-5月上旬）

4月下旬，黨支部將召開創新工作動員大會，對開展黨支部組織生活創新工作進行動員部署。要求全體黨員充分認識開展組織生活創新工作的重大意義，把

開展組織生活創新工作作為深入貫徹落實科學發展觀的具體行動，作為加強黨的先進性建設長效機制的重要舉措。黨支部將通過QQ群和飛信等載體，大力宣傳組織生活創新工作的重要性。通過宣傳活動，統一廣大黨員的思想，組織和發動全體黨員投身支部發展，切實引導廣黨員轉變觀念，實踐創新，自覺投身到黨支部組織創新工作中來。

第二階段：組織實施階段（5月中旬-8月上旬）

黨支部將結合實際，分類指導，研究新情況，尋找新載體，創造新經驗，積極創新黨支部的活動方式，豐富活動內容，使黨支部工作更加貼近黨員群眾的思想、學習和生活實際，努力使黨支部成為凝聚黨員和聯系群眾的核心，成為推動發展和促進和諧的重要力量。

（一）創新理論學習方法，建設學習型黨組織

黨支部將構建多層次、多渠道的創新理論學習方法與途徑。要重點抓好學習培訓，采取上黨課和組織專題討論等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習，積極倡導黨員自主學習。

1、開展“讀書”活動

黨支部充分發揮圖書館資源，在圖書館中設置黨員閱讀專柜，積極引導黨員通過讀書活動來強化自己的業余學習，加強“充電”。通過組織生活，黨員談心得、重點交流、解讀等一系列的方式，要求黨員做“讀書筆記”，并對筆記進行質量講評，幫助黨員提高學習能力。

2、開好“微型”黨課

黨支部將改變以往集中上黨課的做法，積極采取上“微型黨課”的形式對黨員進行思想教育。黨支部以黨小組為單元，由黨員輪流主講，主講黨員要結合實際和自己的思考提出對主題的見解，其他黨員參與討論，各抒己見。通過討論歸

納，達成對某個問題的共識。在活動過程中，黨支部委員分別加入有關小組的討論，及時幫助解決黨員學習生活中存在的問題。

3、建設“交流”平臺

黨支部充分發揮學校現代教育教學資源的作用，通過飛信、QQ群等形式，給廣大黨員搭建交流的平臺。借助平臺有針對性地采取走出去的培訓（學習先進經驗、接受革命傳統再教育）以及自學等。更好地提高黨員的思想政治水平，打造一支優秀的黨員人才隊伍。

（二）創新組織生活內容，豐富組織生活內涵

黨支部將積極探索組織生活內容和方式，開展富有學校特色的活動，打造組織生活工作新亮點，實現黨建工作的新跨越、新突破、新發展。

1、開展“走出去，請進來”的組織生活會

黨支部要拓寬組織生活空間，組織廣大黨員走出校園，聯合舉辦組織生活交流會，通過互相學習、互相交流，提高黨員的知識水平和工作能力。

黨支部將邀請部分先進人物到黨員組織生活中來，與學校黨員面對面進行溝通，通過先進人物的言傳身教，增強黨員意識和先鋒意識。

2、開展“紅色之旅”組織活動

紅色之旅是我校黨支部組織活動開展較多的一項活動，賦予紅色之旅更深的內涵，也是大家共同的認識。我們說，波瀾壯闊的中國革命歷史是極為豐富的寶貴資源，是我們進行革命傳統教育的生動教材。組織黨員參觀革命圣地，追尋革命老一輩壯麗人生的足跡，為的是繼承優良傳統，踏踏實實工作，處處帶頭奉獻，追尋先輩的足跡，喚起一種信念和奉獻的力量。學校黨支部將利用暑假假期，組織全體黨員走進息烽集中營，以及周邊的革命勝地，接受愛國主義再教育。

3、開展“清潔日”活動

黨支部可以開展黨員“我奉獻、我快樂——清潔日”主題黨日活動。組織所有黨員動手擦拭清潔我校的大門、校園內町、學校操場等處的污垢和塵土，使黨

員在奉獻中增強了黨員意識，強化宗旨服務，也樹立黨員在群眾中的形象，積極踐行黨的十七大精神，永葆共產黨員的先進性。

第三階段：總結反饋階段（8月中旬-9月上旬）

黨支部將在9月上旬對黨支部組織創新工作的有關工作進行全面的總結，對在開展活動中涌現出來的先進黨小組和先進個人要進行表彰。黨支部將以創新精神推進黨支部建設，不斷增強黨組織的戰斗力，大力弘揚時代主旋律，通過相互配合，共同努力，努力開創黨組織建設工作的新局面，為黨建91周年獻禮！

第二篇：黨組織生活創新活動心得體會

黨組織生活創新活動心得體會

大學生黨員要明確自身的歷史職責，讓學習成為一種常態，持之以恒，再立新功。具體來說有以下五點：

一要有真心。學習要帶著一顆真心，虔誠地學習，不走過場，不圖形式，要提高思想認識，切實增強自覺性和緊迫感，做到真學、真信、真懂、真用。

二要靜心。寧靜方能致遠。要想學有所獲，就要做到心態不浮躁，不急功近利，要靜下心來，好好學、認真學。不僅僅要學習本專業知識，還要學習法律法規，學習經濟學、學習時事政治，做一名博學多才的大學生黨員。

三要虛心。不要驕傲自滿，要虛心向學，唯有虛心學習，才能夠學得多、學得好。

四要有一顆慧心。學而不思則罔，思而不學則殆。學習不能僅僅停留在表面的學習，更要深入思考，凡事多問幾個為什么，善于透過現象看本質，去粗取精，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。

五要有恒心。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”萬事貴在堅持。學習是一個周而復始沒有窮盡的過程，不能三天打魚兩天曬網，要堅持不懈地學習，活到老學到老。現在是知識爆炸的時代，一天不學習就會落伍，所以必須堅持天天學習，并做到天天向上，不重視學習很容易導致知識老化、思想僵化、能力退化。

推進學習型黨組織建設，爭做學習型大學生黨員。我們應該做到立身以立學為先，立學以讀書為本。只有不斷學習，才能夠與時俱進，增強黨性修養，爭作學習的表率。

羅莉君

第三篇：材料三-如何創新農村黨組織生活（模版）

務實求新，開拓農村黨組織生活新局面

中共十七大四中全會在《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》指出，要推進基層黨組織工作創新。

農村黨組織生活是基層黨組織建設的重要內容，是黨組織對黨員進行教育、管理和監督的最經常、最基本的重要形式，直接關系到農村基層戰斗堡壘的構建，直接關系到黨的執政基礎的穩定。因此，創新農村黨組織生活，對推進基層黨組織工作創新意義重大。

農村黨組織覆蓋面廣，黨員隊伍結構水平低，黨組織生活面臨各種問題和困難，要切實提高農村黨組織生活的質量，使其取得實效，應根據農村實際，在找準農村黨組織生活問題上，推陳出新，破解農村黨組織生活發展難題。

（一）以黨的宗旨為理念

當前農村黨組織存在著黨員淡化黨性觀念，組織紀律觀念淡薄，缺乏政治責任感和使命感等問題。黨員參加黨組織生活往往是被動式的、接受任務式的、應付式的、走過場式的，導致黨組織生活質量不高，實效不理想。

針對這些問題，農村黨組織生活應更新理念，變被動為主動，既要增強黨員黨性修養，增強黨員的政治責任感、優越感和自豪感，又要創新黨組織生活理念、內容、方式，使 其活動開展緊密聯系廣大人民群眾及黨員的切身利益，提升黨員參與黨組織生活的主動性、積極性。

為人民服務是黨的宗旨。因此，在當前新形勢和新任務要求下，農村黨組織生活要適應時勢發展，既要考慮如何增強黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力，又要考慮如何進一步把農村黨組織生活與服務人民群眾緊密聯系。通過將兩者緊密結合，創新活動內容方式，找準開展活動、發揮作用的著力點，不斷提高黨員黨性修養，提升黨員素質，密切黨群關系，進一步鞏固黨的執政地位，維護社會的和諧穩定。

（二）以密切黨群關系為內容

活動內容陳舊、不適應新形勢要求是目前農村黨組織生活存在的突出問題。主要體現在活動內容往往局限于組織學習、義務勞動和黨員管理等一些傳統性的工作，而沒有結合當前農村黨員隊伍特點開展特色活動，導致黨支部基層組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范的作用沒有到得充分發揮。

所以，應在傳統性的工作基礎上，開拓創新，緊緊圍繞影響民生、關乎人民群眾切身利益的問題，例如如何化解農村矛盾糾紛，如何解決農村生產生活、服務群眾，如何帶動廣大人民群眾勤勞致富等問題，作為黨組織生活學習教育活動的重要內容。同時通過向廣大黨員及人民群眾征集意見、建議，使黨組織生活主題的內容更貼近群眾，貼近廣大農村黨員自身生產生活，以提高黨員為人民服務的思想覺悟及黨 性修養，親密黨群關系，充分發揮農村黨組織戰斗堡壘作用。

（三）務實求新，全力提升黨組織生活實效。１、開展開放式農村黨組織生活。

傳統的黨組織生活常局限于黨員隊伍內部，對外公開、交流少，方式上往往了也是封閉式的單調的理論學習，導致黨組織生活透明度低，活力不足，缺乏有效的監督評價，實效低，質量差。所以，農村黨組織生活應結合農村實際，開展“請進來，走出去”活動：一是邀請群眾代表、農村能人參加黨組織生活，充分發揮他們的監督和評論作用，開展黨外測評，黨外調查，提高黨組織生活質量和實效；邀請專家、學者、致富黨員傳授農村生產實用知識、經驗，使黨的組織生活內容由虛變實，激發活力，提高黨員參加黨組織活動的積極性，從而真正做到寓學習于實踐，發揮應有的積極作用。二是充分發揮先進黨員的先鋒模范作用，組織黨員到高產農田、蔬菜示范生產基地、致富生產養殖戶、農村先進黨組織實地考察學習，激發黨員勤勞致富的意念，讓先富帶動后富。三是開展扶持結對活動。黨外，開展黨員對群眾的結對，發揮黨員先鋒模范作用，扶持貧困家庭脫貧致富，為人民群眾辦實事、辦好事；黨內，發揮優秀先進黨員的文化程度高、知識技能水平高、領悟能力好的優勢，結對文化程度和領悟能力較低的黨內同志，幫助他們及時掌握黨的新政策新規定，學習新知識新科技新技能，從而共同進步，一起發展開 拓創新，提升黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力。

２、開展豐富多彩，黨群共樂的精神文化活動。農村黨組織精神文化生活是組織生活的重要內容，針對農村黨組織生活精神文化缺乏的實際情況，應大力開展豐富多彩的組織精神文化活動。①完善農村黨組織精神文化設施、文化站陣地，主要包括圖書報刊閱覽室、教育培訓室黨員活動室、文化信息資源共享工程點（電子閱覽室）、宣傳櫥窗等。并要配備齊全各活動室設施，確保運用良好，常年對外開放。②開展大型農村黨組織精神文化活動。結合黨組織文化，組織業余文藝團隊開展富有本地特色的、喜見樂聞的、黨群參與性高的文化展示、文藝展演、歌舞晚會、歌詠比賽、演講比賽、籃球賽等黨群文化活動。真正使到農村黨組織生活精神文明建設寓于人民群眾精神文明生活，黨民共建精神文明，共慶社會發展成果，促進社會文明和諧。

３、雙管齊下，抓好黨員組織生活務實與求新。農村黨員老齡化、黨員結構不合理、年輕黨員比例偏低等制約了農村黨員對電腦及網絡信息和新科技新內容的學習、運用、處理。因此，農村黨組織生活從實際出發，不斷完善軟、硬件設施，著力提升黨組織生活質量和實效。

一方面農村黨組織生活要從實際出發，因地制宜，既要組織加強黨組織凝聚力、創造力、戰斗力的統一的民主生活大會，又要組織針對不同層次黨員的生活學習小會。黨組織 生活活動內容和方式上要優先考慮各種影響活動成效的因素，包括黨員學習積極性、參與性、接受能力等，制訂科學靈活的活動方案，在扎實學習基礎上，組織易學、樂學、易懂、易記、形象化的黨組織生活，切實使到黨組織生活出成效、有成果。

一方面又要充分發揮黨員干部遠程教育平臺的作用，利用廣播電視、互聯網等現代傳媒手段，對廣大黨員干部進行點播式、交互式和現場直播式教育，擴大黨員干部群眾的視野，增長農村黨員對現代信息技術的認識，提高廣大黨員干部的信息技術水平，使農村黨員及時掌握最新的政策理論、科學文化知識和種養殖實用技術。

４、抓好農村黨員培養發展，牢固創新基礎。黨員的素質和能力，是建設具有活力農村黨組織的根本保證，也提高黨組織生活質量和創造力的基礎和關鍵。因此，在推進創新農村黨組織生活建設中，應抓好黨員的培養發展，牢固創新基礎：一是要注意制定發展目標和計劃，穩定入黨積極分子隊伍，建立農村優秀青年人才信息庫，及時把一些政治素質好、有培養前途的致富能人、優秀的鄉村人才、回鄉知識青年、退伍軍人等列入培養對象，有重點地培養優秀青年農民，建立一支數量充足、素質較高的入黨積極分子隊伍。二是要堅持落實發展新黨員培訓、公示制、預審制、責任追究制，嚴格發展程序。三是要建立培養教育機制，結 合黨員的不同情況分類施教，建立黨員學習的長效機制。四是充分發揮群眾的評價和監督作用，切實以公平、公開、公正的民主測評，民主推薦等開放透明的方式發展素質高、群眾基礎好的黨員，不斷為農村黨組織提供新鮮血液及動力。

第四篇：建設“學習型、創新性、服務型黨組織活動方案

霸州市勝芳鎮第四小學

建設“學習型、創新性、服務型黨組織

活動方案

為深入貫徹落實市教育局精神，結合我單位實際，制定我校創建“學習型、服務型、創新型”黨組織（以下簡稱“三型”黨組織）活動方案如下：

一、目標任務

以學習水平提升創新水平，以創新水平提升發展水平，以發展水平提升服務水平，以“三型”黨組織建設提升黨建科學化水平，使黨組織學習氛圍更濃，創新意識更強，服務水平更高，發展能力更好，為全區實現科學發展、后發趕超、同步小康提供堅強的思想和組織保證。

二、活動的主要內容和責任分工

（一）創建學習型機關黨組織

1、濃厚學習氛圍。按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神和建設馬克思主義學習型政黨、學習型組織的要求，樹立全員學習、全程學習、終身學習的理念，形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣，努力營造崇尚學習的濃厚氛圍，切實做到學習工作化、工作學習化。

2、突出學習重點。以黨的十八大精神和新黨章的學習為重點，認真制訂學習計劃，推行“三個一”學習制度，“每年開展1次專題培訓、每半年組織1次主題實踐、每季度開展1次黨課學習”，黨員“日學1小時、月讀1本書、年寫1篇調研文章”；建立科學的述學、考學、督學機制，健全和完善黨員學習筆記、學習檔案，并把學習考評情況列入黨支部和黨員目標管理考核；強化黨員學習教育陣地建設，以支部會議室（活動室）為基礎，建立黨員教育培訓活動室，使全體黨員學習有課堂、活動有場所、教育有陣地。

3、創新學習形式。深入開展以履行職責、做好本職工作及提高業務技能為主要目標的崗位技能培訓，采用團隊學習、個人閱讀、心得交流和專題研討等方式，交流分析工作中的亮點、難點和熱點問題，有針對性的提出措施和辦法，提升學習的互動性、趣味性，不斷完善知識結構，切實提高履職能力和水平。

4、提升人生境界。以核心價值體系為導向加強全局黨員干部“德”的培育，教育引導全局黨員干部模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，做社會主義文明風尚的引領者、倡導者和實踐者。在每年“4·23”世界讀書日期間，廣泛開展“讀書、薦書、評書”活動，通過推薦一本優秀圖書，推出一批學習參考，編輯一套讀書心得，“講”述中華傳統文化精髓和先進典型事跡、“培”養高尚的道德情操和健康的生活情趣、“樹”立道德模范和愛崗敬業榜樣，使全局黨員干部在閱讀中開闊視野、增長才干、凈化心靈，始終保持高尚的精神追求，為履行好機關職能使命構筑“精神高地”。

4、提振服務“五位一體”建設精氣神。圍繞黨的十八大提出的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設“五位一體”的總布局，作為文化建設的重要內容，充分結合本校實際，加強學校行為文化建設，營造奮發有為、追求卓越、立說立行的干事氛圍；加強制度文化建設，建立人性化、科學化的工作機制，提高機關效能；加強機關廉政文化建設，筑牢拒府防變的思想道德防線，推進清廉建設。通過建設檔案文化長廊、檔案文化宣傳欄以及開展大討論等活動，努力在教師中倡導以人為本、健康向上、團結協作、干事創業的精神文化，進一步提振干部的精氣神，增強干事、履職盡責的責任感和使命感。積極探索和開展聯系工作實際、促進生態文明建設的主題實踐活動。

（二）創建服務型黨組織

1、堅持從實際和單位職能出發，有針對性的解決聯系和服務學生中存在的突出問題，同時完善好機制，探索好的、經常性的措施，要通過開展教育實踐活動，在黨員干部隊伍中形成為民之風、務實之風和清廉之風。

2、加強黨組織自身建設推動社會管理創新。構建上級黨組織服務下級黨組織機制，暢通黨組書記與黨支部書記任職、述職、談心和溝通渠道，建立黨組書記直接聯系黨支部機制，黨組書記每年下到支部不少于2次；構建黨組織服務黨員機制，健全黨內關愛幫扶機制，堅持支部書記和黨員每年至少1次的談心談話機制，不斷提高黨員的責任感、榮譽感和歸屬感；構建黨員服務群眾機制，引導黨員參加民情收集、矛盾調解、聯系幫扶等活動，充分發揮黨員在維護和諧穩定、創新社會管理中的先鋒模范作用。進一步建立健全共產黨員志愿者組織，結合實際，精心設計共產黨員志愿者活動內容，積極投身于生態文明城市建設各項工作中，全年開展志愿服務活動不少于2次。

（三）創建創新型機關黨組織

1、在思想理念上創新。緊緊圍繞檔案工作服務經濟社會發展這個中心，找準黨建工作切入點，敢于打破傳統的思維定勢，創新黨建工作理念、工作方式和活動內容，充分發揮黨的思想政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾的優勢，積極協助主要領導解決本局的急難問題，努力實現黨支部的自生價值。

2、在工作方法和機制上創新。針對當前最迫切需要解決的問題、制約黨組織和黨員發揮作用的突出問題、黨員群眾反映最強烈的問題，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，創新工作方法和工作機制。注重黨員的典型培育，注重黨建工作元素的培育和展示，通過陣地建設、制度建設、成果展示、黨員崗位標識設置等措施辦法，營造濃厚黨建氛圍，展現局機關黨建工作的新成效、新進展和新突破，不斷激發黨支部的自身活力。

3、在活動載體上創新。以增比進位活動為抓手，培育和創新符合檔案工作特點的“爭當優秀共產黨員、爭創黨員先鋒崗、爭創先進黨組織，讓黨滿意、讓人民滿意、讓服務對象滿意”的“三爭三滿意”活動載體。通過“三爭三滿意”活動，在本校形成立足崗位講奉獻、立足奉獻作表率、立足表率爭先進的優良作風。

第五篇：基層黨組織工作創新心得體會

黨的十七屆四中全會強調，推進基層黨組織工作創新。農村是最廣大、最深刻、最薄弱的基層，農村基層組織建設是黨的建設新的偉大工程在農村的具體化，是我們黨抓班子帶隊伍、抓黨建促發展、抓基層打基礎最直接的紐帶和環節。黨的農村基層組織要適應新形勢新任務要求，全面推進思想理念、體制機制和方式方法的改革創新，找準開展活動、發揮作用的著

力點，在擴大黨員參與面、提高實效性上下功夫，大力促進基層黨建優化升級，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力。

黨建理念的時代性。只有在理念上體現時代性，才能在方法上把握規律性、在效果上富于創造性。農村基層黨組織必須創新黨建工作理念與價值理念，切準時代發展脈搏，用時代發展要求審視自己，以改革創新精神提高和完善自己，以科學發展的視域、人力開發的視野、聯系群眾的視界，掌握和運用科學的新思想、新知識、新經驗，將農村基層黨建各項工作推陳出新，實現思想觀念的現代化、工作方式的法制化、組織關系的民主化、黨務管理的信息化，使黨組織毅然走在時代前列。

排難而進的戰斗性。辦好中國的事情關鍵在黨，辦好黨的事情文秘雜燴網基礎在基層。多年來，農村基層組織建設獲得了長足發展，但同時，還有一些基層黨組織戰斗堡壘作用不強，有的軟弱渙散，有的功能缺位，有的職責錯位，有的領域黨組織覆蓋面不廣，部分黨員的黨員意識淡化、先鋒模范作用不明顯，甚至面臨著來自群眾的“認同危機”，嚴重影響和削弱黨的執政能力與執政地位。農村各級黨組織要有驚于這些不適應、不符合的問題，以首當其責的銳氣、責無旁貸的勇氣，正視和加強構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村條件下的農村基層黨建工作，致力于研究新情況、解決新問題、總結新經驗，善于“由無到有”形成創造力、“由小及大”提高凝聚力、“由弱變強”增強戰斗力，攻堅本文來源：公務員在線http://www.tmdps.cn克難，排難而進，奮勇當先，努力成為應對挑戰的主心骨、引領發展的主力軍、整合資源的主平臺。

植根群眾的包容性。基礎必須植根在基層中，基層必須植根在群眾中。農村基層組織是“最草根”的組織，加強農村基層組織建設，貴在建立以廣大農民群眾為中心的基層黨建文化，堅持以寬廣的眼界、寬闊的思路、寬大的胸襟，密切聯系群眾，保持黨同人民群眾的血肉聯系，問政、問需、問計于民，依民“順治”，“兵民”制勝。把權力植根在群眾中，以擴大民主為基層黨建的增長點與發展點，深入推行“兩重兩輪”、公推直選、述職述廉評議、黨務村務公開，以黨內民主帶動人民民主，強化黨員群眾地位與作用的“主體化”；把力量植根在群眾中，以廣大農民群眾為基層黨建的www.工作對象與依靠力量，強化黨建工作的“大眾化”；把價值植根在群眾中，著眼“三服務兩滿意”，把為黨的中心任務服務、為黨員和干部服務落實到為人民群眾服務中，把讓全黨滿意體現到讓人民滿意上，重視基層組織的物質環境建設，關愛基層干部的政治和生活，服務群眾生產發展與生活改善，強化基層黨建的“人文化”。

引領發展的科學性。推進黨的建設科學化，是實現經濟社會發展科學化的前提。明確現代化的方向，圍繞發展現代農業、培養新型農民、帶領群眾致富、維護農村穩定，遵循基層黨建的內在規律，推進基層黨組織的現代化建設，努力實現黨組織自身思想觀念、隊伍素質、組織結構、功能機制和活動方式的科學化、制度化、規范化，使基層黨建更加符合科學發展觀的要求；增強市場化的功能，圍繞黨委中心任務，深化黨旗引領合作社、三培兩帶兩服務、農民黨員科普致富示范工程、市縣部門包村幫扶、基層便民惠民服務等，轉變和優化基層黨組織工作職能，增強其引領、保障、服務的功能；堅持實踐化的手段，突出發展鄉村工業、龍頭企業、專業合作社、黨員大戶經濟、城鄉統籌經濟、民生經濟等發展領域或經濟實體的黨建工作，建立黨建創新與產業創新互動型發展模式，健全開放型基層黨組織設置體系，向農村產業鏈延伸黨建工作鏈，以黨組織的堅強戰斗力開發農村先進生產力，以黨建引領發展、黨建帶富創業的科學性體現基層黨組織的先進性。