第一篇：黨組織活動微方案

黨的組織生活“微方案”征集表

所在單位：化學化工學院（黨委、黨總支）

支，基層黨委、黨總支匯總后將全部附件1（電子版及紙質版）上交黨委組織部。

第二篇：學習黨組織活動方案

共青團

推進學習型黨組織建設實施方案

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，全面推進學習型黨組織建設，切實提高全區司法行政系統黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推進全區司法行政事業良性循環發展，根據《中共宣州區委關于印發推進學習型黨組織建設實施意見的通知》（宣區辦發[2010]57號）文件精神，結合我區司法行政工作實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，圍繞全區經濟社會發展大局，緊密聯系司法行政系統黨員隊伍建設現狀，不斷提高黨組織建設科學化水平，全面提升司法行政隊伍的政治素質，為創建“法治宣州”和加速宣州崛起做出積極貢獻。

二、建設學習型黨組織的總體要求和主要原則

建設學習型黨組織的總體要求：高舉中國特色社會主義偉大旗臶，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，以提高思想政治水平為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習黨的歷史，學習現代化建設所需要的各方面知識，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動司法行政工作上取得新成效。

以提升學習能力、提高知識素養為基本要求，健全學習制度，改進學習方法，創新學習形式，提高學習效果，牢固樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念；以增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力為努力方向，把各級領導班子建設成為學習型領導班子，充分發揮各級領導班子的核心作用，更加緊密地圍繞中心，更加有效地服務大局，推動我區司法行政事業在新的歷史起點上跨越發展、加速崛起。

建設學習型黨組織，應當遵循以下主要原則：

（一）堅持解放思想、實事求是、與時俱進。深入貫徹黨的思想路線，深入研究回答新形勢下我區改革發展中的重大理論和現實問題，在推進科學發展、加速崛起進程、構建和諧宣州中不斷作出新的理論概括，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。

（二）堅持學用結合，促進成果轉化。大力弘揚求真務實精神，堅持學用結合、學以致用，把建設學習型黨組織與推動司法行政各項工作緊密結合起來，把學習成果轉化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

（三）堅持示范帶動，激發學習熱情。黨員領導干部要發揮示范帶頭作用，把學習作為提高素質、增長本領、做好工作的根本途徑。充分發揮廣大黨員的主體作用，激發黨員的學習熱情，滿足黨員的學習需求，促使廣大黨員把學習作為一種政治責任、精神追求、生活方式。

（四）堅持改革創新，健全體制機制。保持改革創新、開拓進取的精神狀態，堅持繼承與創新相統一，尊重基層黨組織

和黨員的首創精神，營造寬松環境。鼓勵廣大黨員根據各自實際情況，積極拓展學習的內容、途徑、渠道，不斷創新組織學習的思路、辦法和機制，探索行之有效的方式和載體。

三、主要學習內容

（一）深入學習中國特色社會主義理論體系。組織和引導黨員深入學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系原文原著，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，并以此指導實踐、推動工作。

（二）深入學習實踐科學發展觀。認真總結司法行政系統深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，引導廣大黨員進一步深化對開展學習實踐活動重大意義的認識，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、主動性、創造性，把我區司法行政系統黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把領導班子建設成為善于領導科學發展的堅強領導集體，把黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量。積極探索建立一套有利于貫徹落實科學發展觀的長效機制，以鞏固學習實踐活動既有成果，促進我區司法行政事業良性循環發展。

（三）學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，在學習過程中，要善于找準載體，積極創新形式，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員教育管理全過程，引導黨員以身作則，廉潔自律，培養高尚道

德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚奮發的精神狀態，自覺加強職業道德建設，用社會主義核心價值體系指導主觀世界的改造。

（四）學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。緊扣時代發展脈搏，緊密結合黨員隊伍的思想和工作實際，組織黨員認真學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、法律、政策、科技、社會和國際等各方面知識，學習司法行政業務知識，優化知識結構，拓寬知識領域、提高戰略思維、創新思維能力，使黨員成為司法行政系統各崗位的行家里手。

（五）學習總結實踐中的成功經驗。引導黨員既向書本學習，又向實踐學習、向群眾學習。從書本中獲取推動事業發展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力；要深入實踐到群眾中，調查研究，虛心請教，問政問計，總結創新；要學習借鑒其他地區部門單位的好做法好經驗，豐富和拓展本地本部門本單位改革發展的思路和辦法；要圍繞解決突出矛盾、破解發展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題。

四、學習方法和工作措施

（一）加強組織領導，落實工作責任。全區司法行政系統要把建設學習型黨組織工作擺在突出位臵，列入議事日程，建立責任制度，精心組織，狠抓落實。區司法局黨組成立由局黨組書記、局長劉軍同志任組長的創建學習型黨組織工作領導小組，定期研究、部署、指導、督促和協調全區司法行政系統創建學習型黨組織工作。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室設在局政工科。

（二）注重營造氛圍，抓好制度建設。健全完善黨支部集體學習制度，局黨組理論中心組學習每個月不少于1次。建立健全調查研究制度，黨組成員到基層調研每年不少于60天，撰寫調研報告1至2篇。建立健全黨員個人自學制度，制訂學習計劃和目標，強化日常學習，激發內在動力。建立健全學習考核制度，把學習情況作為民主評議、考核的重要內容，把理論素養、學習態度和學習能力作為領導干部選拔任用的重要依據，形成注重學習的用人導向。建立健全學習成果轉化制度，促進學習教育成果更多地運用到黨組織的決策中。

（三）切實優化載體，注重學習實效。充分利用報紙、電視、電臺、刊物和網站學習的平臺，為黨員開展讀書學習活動提供信息服務。圍繞黨和國家重大會議召開，組織學習貫徹黨的理論創新成果和中央重大決策部署，把思想及時統一到中央精神上來。學習過程中，要始終堅持“四個結合”，即：將學習與思想、運用、創新相結合，與推動本部門本單位工作相結合，與推動本部門本單位黨的建設相結合，與提高黨員思想政治素質相結合，提高學習效果，堅決避免形式主義、搞一陣風。堅持學用結合、學以致用，以學習推進解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題、推進司法行政事業良性循環發展，推進黨的建設。

（四）加大督查力度，狠抓任務落實。局建設學習型黨組織工作領導小組成員要經常深入到有關單位、科室具體指導學習型黨組織建設，督辦各單位創建工作開展情況，及時發現推薦典型。各部門要積極探索和實踐創建活動的好方法、好途徑，及時總結經驗并推廣交流，要善于引導黨員緊扣實際，堅持學用結合，學以致用，把學到的新理論、新知識、新技術運用到本職工作中去，提高工作水平和創新能力，把學習成果轉化為工作實效。要借助各類學習的平臺，優化學習方式方法，提升學習實效，推動我區司法行政系統學習型黨組織建設深入開展。

第三篇：微信活動方案

新年活動方案

一、活動背景

快過年了，“回家”是所有在外工作的人的共同心聲，舉行以“回家”為主題的活動可以引起粉絲的共鳴。另外，“回家”的主題與“孩子”的元素結合，更能激起用戶的參與欲望。

二、活動目的

1.引導用戶轉發傳播活動，吸引新用戶關注服務號，增加粉絲數量； 2.活動送福利，增進粉絲互動，提高粉絲活躍度，維系粉絲關系； 3.形成朋友圈轉發傳播，提高中檢易標品牌知名度。

三、活動主題

過年了，XXX送車費幫你回家看孩子！

四、活動時間

2016年1月18日—2016年1月31日

五、活動對象

所有XXXXXXX標微信公眾號的粉絲

六、活動獎品

一等獎200元車費，名額3個； 二等獎100元車費，名額5個； 三等獎50元車費，名額10個。

七、活動方式

活動流程：用戶發送孩子照片到XXXXX公眾號，工作人員生成投票后，用戶可以轉發該投票去拉票，按照投票數量多少排序進行頒獎；

活動方式：用戶閱讀宣傳文案——進入XXX公眾號——發送孩子照片到XXX公眾號——工作人員收集用戶照片，并且生成投票——用戶再次進入公眾號獲取投票鏈接——用戶轉發投票鏈接進行拉票——活動結束后工作人員統計各個參賽者的選票數據并通知用戶領獎——用戶憑身份證等信息到我司領取獎金——下一次推送公布獲獎名單

八、活動執行

（一）活動前期準備

1.活動文案：結合過年氛圍編輯活動宣傳文案，負責人：XXX； 2.頁面設計：根據新年回家元素，設計推送封面圖，負責人：XXX； 3.獎品準備：根據活動方案，籌備獎金；

（二）活動進行時

1.客服工作：在活動開始后時刻監控用戶留言，引導用戶正確參與活動，負責人：XXX； 2.活動維護：每當有用戶發送照片來，每一組10人，湊夠一組即生成投票鏈接，并且發送通知給每一個用戶，讓他進行拉票操作。

（三）活動結束后期

1.活動數據的統計與整理：在活動結束后，收集活動數據進行統計與整理，負責人：XXX。2.活動收官：在后臺收集獲獎人信息，發放獎品，負責人：XXX。

九、費用預算

一等獎200元車費，名額3個，共600元； 二等獎100元車費，名額5個，共500元； 三等獎50元車費，名額10個，共500元； 本次活動經費預算合計1600元。

第四篇：微博活動方案

活動文案

文案一

主題：新春送祝福，許愿2012，構筑心愿墻！

主題說明：在過去的2011年，我們笑過，哭過，心酸過，又感動過，我們經歷了太多太多！2012年已經到來，這一年，你有什么愿望想要實現？是希望父母身體健康，還是自己事業順利，又或者是不幸的人都能平平安安？一起許愿2012，編輯微博#許愿2012#，@愛心微博并把你的新年愿望抒寫到微社區：http://group.sc.sina.com.cn/162454

執行環節：對網友發布的新年愿望進行匯總，微社區承載。篩選網友愛心愿望進行播報，及時更新。

效果評估：1.活動反響熱烈，能取得預期的傳播效果，與網友進行交流互動，傳播@愛心微博的影響力。

2.傳播效果不佳。傳播效果低于預期水平，應及時進行補救，采取馬甲頂帖方式，帶動網友參與。最低要求：做到“看起來熱鬧”！

注意事項：網友微博發布評論或微社區發布心愿信息應及時用馬甲進行互動，以帶動更多網友參與。

文案二

主題：年關將至，為貧困山區兒童郵寄暖冬愛心小包裹。

主題說明：除夕夜的腳步不斷臨近，然而四川很多貧困山區的孩子卻還穿著單薄的衣服、鞋子上學，全身凍得發紫。他們可能不知道什么圣誕節，他們盼望的就只有除夕過年夜！為了給孩子們在除夕夜之前一個小小驚喜，愛心微博倡議有愛的童鞋為這些貧困孩子郵寄一個愛心小包裹，愛心物資可到辦公室認領，然后愛心網友將愛心小包裹送往郵局郵寄到貧困山區。并上傳認領的愛心物資照片、抒寫心得體會到微社區。

活動背景及條件：在@老邪哥哥 @天佑中華A 等微博上挖取信息資源，包括微社區主貼文字、圖片內容，以及可靠地捐助學校地址。

執行環節：

1、將剩余的暖冬物資拆包裝袋，發放給認領的愛心網友。

2、微社區承載，及時篩選網友發布的信息進行播報。

效果評估：

1、傳播效果達到或超過預期，將大大的擴展@愛心微博的影響力，增加粉絲數量。同時也解決了遺留的暖冬物資。

2、傳播效果不佳。傳播效果低于預期水平，應及時進行補救，采取馬甲頂帖方式，帶動網友參與。最低要求：做到“看起來熱鬧”！

注意事項：

1、愛心物資的打包與分發問題。

2、

第五篇：微文明活動方案

“踐行微文明、創最美班級”微文明

活動方案

一、活動背景

文明禮儀是社會文明進步的一種標志，也是社會文明水平的一種階梯。講究文明不僅是一個人在文化素養，道德修養的具體表現，也是一個國家社會風氣的現實反映，一個民族進步的重要標志。現在的小學生是新世紀的建設者和接班人，從小重視培養他們良好的道德品質，把他們造就成文明的人，對國家、民族的未來有著極為重要的意義。為了培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養，針對學生的文明禮儀、文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣著、禮貌修養、良好的個性心理品質，同時也為了營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化，創建一個和諧校園，擬從一下加強學生的教育，開展微文明“踐行微文明、創最美班級”活動。

我校農村人口比較多，離異及留守兒童占了絕大部分，這些孩子又都是獨生子女，多是被爺爺、奶奶、外公、外婆帶大的，常言道：隔輩人更親。這些孩子深受長輩的溺愛，他們對自私霸道，隨地吐痰，亂扔垃圾，在公共場所大聲喧嘩等行為習以為常。

因此，加強小學生的禮儀教育是時代的需要，是提高全民族素養的需要，也是社會主義精神文明建設的需要。兒童良好的行為習慣的原則其中最重要的有三條：

一是早，也就是從小抓起；

二是小，也就是培養好的行為習慣要從小事做起； 三是反復訓練，才有效果。

二、活動時間

2017年2月12號——2017年元月底

三、活動小組 組長：覃平安

副組長：張奇力 楊新成 陳瑞 田芳芳 組員：鄧莎 易娟 方柯及全體班主任

四、活動安排

第一階段：學習禮儀知識，像不文明告別。

我勸家長守秩序，并通過自己的言行舉止感染勸導家長也能一同遵守校園行為規范。

1.各班組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規》，十月底進行抽檢。

2.全校各班舉行“文明承諾一句話“活動，全校師生針對文明行為的某個方面（校門口家長接送時間車輛停放）”，做出自己的承諾，寫下并在全班公布。（每半月一次）

3.新學期開展“安全、環保、和諧，我為城市添彩”主題隊會，進行討論。

4.進行班主任工作培訓活動，請外校優秀班主任對于班級管理及班級文明禮儀學習進行培訓活動。

5.活動啟動儀式，利用周一升旗儀式召開全體學生進行少先隊員代表向全校學生發出倡議書，并帶領全體師生進行宣誓，鄭重地在“踐行微文明、從我做起”長卷上簽字，大家積極行動起來，從身邊小事做起，為共同營造文明有序、安全和諧的校園文化而努力奮斗。

第二階段：體驗微文明禮儀內涵

1.學習學校編創的“微文明之歌”，舉行一次知識競賽活動；

2.文明就餐活動，我勸同學守秩序，在餐廳門口宣傳欄內張貼海報，通過網絡、廣播進行宣傳，并對校園主干道的亂涂、亂畫及亂張貼的宣傳廣告進行清除；在餐廳外餐廳內墻上的張貼文明用語，并給校值日生頒發文明手勢協助進行就餐管理，班級進行評比。

3.全面展開階段在學校就餐期間，爭創“三個一”：（1））各班老師對就餐學生進行提醒，要求就餐有序文明，不到操場走廊飲用，以吃飽吃好為原則，盡量做到不剩飯菜。如有剩飯菜一定要倒到垃圾桶；

（2）各班要有一名“文明餐桌”行動監督員，接受培訓，講文明用語，主動引導學生文明就餐；

（3）學校安排值周老師及時跟蹤各班級“文明餐桌”開展情況，并列入班級量化考核，每周進行一次反饋； 4.國旗下講話：《愛惜糧食，文明用餐》、（負責班級）主題班會：《小餐桌，大文明》（各班班主任）。

第三階段：開展“文明禮儀伴我行”踐行活動 引導學生從學校、家庭踐行禮儀開始，然后擴大到社交禮儀，在此過程中做到內省全面提高文明禮儀素養。

1.從最簡單的坐立行、語言、體態語言等方面入手開展“微文明——文明舉止伴我行”活動；

2.從孝敬父母、尊敬老師、關愛伙伴入手開展“尊長互敬伴我行”活動；

3.從學文明用語、說文明話入手開展“文明用語伴我行”活動；從日常生活中各種習慣入手開展“文明習慣伴我行” 活動。

4.結合三月份的學雷鋒紀念日活動，有序的組織學生開展“學習雷鋒我最行”文明活動。

5.四月份清明祭英烈活動、五月份勞動最光榮活動、六月份快樂六

一、童心飛揚，結合紀念日有序的開展微文明活動。

第四階段：收獲禮儀習慣。

1.開展“微文明”評選活動，評選出“微文明之星”，“微文明星級班級”并在學校宣傳欄展示，以榜樣的力量來感化、激勵學生。

2.召開微文明活動經驗交流會； 3.收集微文明教育活動資料。

五、保障措施

1.學校成立文明禮儀教育活動小組，加強對活動的組織與實施；

2.充分發揮校行政文明監督崗的監督作用，堅持文明禮儀日查日報制度，發現問題及時整改；

3.加強師德建設，教師學會做到“四個一”，一張笑臉相迎、一句好話回應、一雙眼神鼓勵、一顆愛心相待。以身作則，做好學生的表率，起到帶頭和示范作用；

4.加大宣傳力度，創造濃厚的輿論氛圍，通過倡議書、宣傳欄、班隊活動、國旗下講話多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學生，并爭取家長的配合，形成教育合力；

5.文明禮儀教育要常抓不懈，寓禮儀教育于各項主題活動之中、于課堂教學之中，抓好養成。各年級、各班一定要強化學生的微文明習慣。

郭興小學 2017年2月